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    素質(zhì)拓展活動策劃書

    更新時(shí)間:2023-03-28 12:43:41 策劃書 我要投稿

    素質(zhì)拓展活動策劃書集合15篇

      時(shí)光在流逝,從不來停歇,一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落,我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo),想必現(xiàn)在的你有必要寫一寫策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的素質(zhì)拓展活動策劃書,歡迎閱讀與收藏。

    素質(zhì)拓展活動策劃書集合15篇

    素質(zhì)拓展活動策劃書1

      一、活動主題:

      增強(qiáng)意識,創(chuàng)先爭優(yōu)

      二、活動背景:

      隨著學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會干部換屆,一批新的學(xué)生干部上任了,嘉興學(xué)院南湖學(xué)院第十屆團(tuán)委學(xué)生干部、學(xué)生會干部就此成立,但是由于各個(gè)條件的限制,各部門部長,各中心主任彼此缺少溝通交流的機(jī)會,對于開展工作的默契還不是很好。所以特舉辦此次學(xué)生干部素質(zhì)拓展活動。

      三、活動目的:

      提高學(xué)生干部的思想覺悟,加強(qiáng)學(xué)生干部相互之間的溝通與交流,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識、大局意識,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。強(qiáng)力打造一批執(zhí)行能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識強(qiáng)以及能夠?yàn)楣餐哪繕?biāo)而一起去努力奮斗團(tuán)隊(duì)。

      四、活動時(shí)間:

      暫定于20xx年8月29日

      五、活動地點(diǎn):

      嘉興學(xué)院塑膠操場

      六、活動對象:

      團(tuán)學(xué)全體學(xué)生干部(包括團(tuán)學(xué)25名部長,6名主席團(tuán)成員)

      七、活動準(zhǔn)備:

     。ㄒ唬┣捌跍(zhǔn)備:

      1、由辦公室發(fā)放通知,通知每一名隊(duì)員活動時(shí)間,活動地點(diǎn),提醒提前買好車票。

      2、購買活動用具(活動獎勵徽章、長3米寬25厘米高5厘米的木板6塊、粗繩子30米、跳繩的那種繩子30米)

      3、將準(zhǔn)備好的繩子截成24段,并將繩子與木板綁在一塊,形成每塊木板上都有兩個(gè)高一米左右的把手。

      4、制作障礙穿越用到的大網(wǎng)

      (二)中期準(zhǔn)備:

      1、聘請活動裁判員、工作人員

      2、活動先彩排,再不斷改進(jìn)方案

      3、準(zhǔn)備哨子一枚、喇叭一個(gè)

     。ㄈ┖笃跍(zhǔn)備:

      準(zhǔn)備紙張供隊(duì)員寫活動總結(jié),同時(shí)做好收尾工作

      八、活動內(nèi)容:

      備注:各個(gè)游戲的活動獲勝組每名隊(duì)員獲得一枚獎勵徽章,接下來的活動將重新組隊(duì)。

      (一)、信任背摔:所有隊(duì)員分3組,每組10名。每組的每一名隊(duì)員輪流站在高臺上,背對隊(duì)友,其余隊(duì)員在臺下用手搭成“安全墊”,站在高臺上的隊(duì)員以充分信任隊(duì)友的心態(tài)向后躺,一直達(dá)到躺到那個(gè)“安全墊”上。從第一個(gè)開始計(jì)時(shí),一直循環(huán),直到最后一名完成信任背摔動作,計(jì)時(shí)結(jié)束,記錄每一組的時(shí)間,本環(huán)節(jié)結(jié)束。

      意義:培養(yǎng)團(tuán)學(xué)學(xué)生干部的相互信任,為在以后的`工作形成默契做下鋪墊。

     。ǘ、同心協(xié)力:將所有隊(duì)員平均分成6組,每組5人。每組分配兩塊木板,每一組選出前后位的兩名隊(duì)員,每組隊(duì)員都站立于木板之上,由前后兩名隊(duì)

      員控制方向與前進(jìn)步伐,設(shè)置起點(diǎn)與終點(diǎn)(之間距離可以是10米),從起點(diǎn)開始計(jì)時(shí),到達(dá)終點(diǎn)后頭尾對調(diào),向原先起點(diǎn)的方向前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)算一次完成。如此循環(huán)三次,工作人員記錄各組完成時(shí)的成績,用時(shí)最短的隊(duì)伍為獲勝組。每三組為一次比賽。

      意義:該項(xiàng)活動可以培養(yǎng)學(xué)生干部之間的協(xié)調(diào)能力,也可以培養(yǎng)相互之間的默契,團(tuán)隊(duì)的凝聚力,對于新一屆團(tuán)委、學(xué)生會具有建設(shè)性意義

     。ㄈ⒄系K穿越:將所有隊(duì)員分成三組,每組10名。每組可以選出組長一名,民主討論,最后由組長權(quán)衡利弊。開始游戲后,每一名隊(duì)員都得穿過一張有十一個(gè)孔并且有高低、大小之分的一張大網(wǎng),團(tuán)隊(duì)合作,想方設(shè)法在最短的時(shí)間內(nèi)完成此環(huán)節(jié)的游戲,每一名隊(duì)員對應(yīng)這張網(wǎng)上的一個(gè)孔(可根據(jù)體型進(jìn)行選擇)。并且不能重復(fù)選擇,從第一名隊(duì)員開始游戲計(jì)時(shí)開始一直到最后一名隊(duì)員的腳離網(wǎng)后結(jié)束計(jì)時(shí)。工作人員記錄時(shí)間,用時(shí)短為獲勝組。

      注意:碰網(wǎng)即為犯規(guī),每組各有兩次碰網(wǎng)免處罰機(jī)會,之后犯規(guī)一次加時(shí)30秒,累計(jì)犯規(guī)達(dá)到7次該組游戲結(jié)束,成為被淘汰組,自動列為最后一名。

      意義:通過該項(xiàng)游戲,可以考驗(yàn)每一名隊(duì)員的工作協(xié)調(diào)能力,溝通能力,團(tuán)隊(duì)合作意識,同時(shí)可以考驗(yàn)組長的領(lǐng)導(dǎo)能力。

      九、活動總結(jié):

      每一名隊(duì)員活動結(jié)束后談活動感想,活動總結(jié),以及對該類素質(zhì)拓展活動的建設(shè)性建議。

      十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      略

    素質(zhì)拓展活動策劃書2

      一、活動背景:滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨(dú)自面對人生諸多的問題,從而會產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì),但在處理人際關(guān)系,自主規(guī)劃大學(xué)生活,對負(fù)性情緒的應(yīng)對等方面需加強(qiáng)心理教育引導(dǎo);并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡有著十分重要的實(shí)際意義。

      二、活動目的:

      通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識,幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心,解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑;進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力;使得同學(xué)們樹立良好的健康心態(tài),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會生活適應(yīng)能力;從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡。

      三、活動主題:我自信、我快樂、我成長、我適應(yīng)。

      四、活動性質(zhì):發(fā)展性、教育性、開放性、自主性。

      五、活動領(lǐng)導(dǎo)者:班級、系心理輔導(dǎo)老師。

      六、活動參與對象:教育系,學(xué)前教育一班,全體成員。

      七、活動具體時(shí)間:20xx、12、15(周三)下午18:00—20:00

      八、活動地點(diǎn):1411(本班教室)

      九、活動時(shí)間:95分鐘

      十、道具準(zhǔn)備:秒表十個(gè)(手機(jī)、手表也可,各班自備)、紙制錘棒4根、隊(duì)旗4張、A4紙4張張、筆4支、彩筆4支、

      十一、活動流程:

     。ㄒ唬┡砘顒樱壕徑怅(duì)員之間的陌生感,使他們興奮、緊張起來(5分鐘)

      【大樹與松鼠】:隊(duì)員列隊(duì)站好后,以“1、2、3”報(bào)數(shù)。三人一組,二人扮大樹,伸出雙手搭成一個(gè)圓圈;一人扮松鼠,站在圓圈中間;沒成對的隊(duì)員是流浪松鼠或者孤樹。

      領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”(這時(shí)沒成對的隊(duì)員是流浪松鼠),大樹不動,松鼠必須離開原來的大樹,重新選擇大樹,產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。

      領(lǐng)導(dǎo)者喊“大樹”(這時(shí)沒成對的隊(duì)員是孤樹),松鼠不動,大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹,并圈住松鼠,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。

     。ǘ┗顒樱何易孕 我快樂 我成長

      1、我們共有一個(gè)家:分組并建設(shè)小組文化(20分鐘)

     、、分組:以1-4報(bào)數(shù),將每個(gè)團(tuán)隊(duì)分為4個(gè)組,每組人數(shù)相等。(2分鐘)

      【相識】:給每組隊(duì)員5分鐘的時(shí)間,讓大家熟悉彼此的名字。

      【棒打薄情郎】:每組站成一個(gè)圈,選一個(gè)執(zhí)棒者站在圈中間,他面對的人開始喊出一個(gè)成員的姓名,執(zhí)棒者馬上跑到那個(gè)被叫者面前,該人必須再喊出另一個(gè)成員的名字(不能重復(fù))。如果叫不出來,就受當(dāng)頭一棒,然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的`人站錯了位置,則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒,并由他執(zhí)棒。(如,本來對面同學(xué)叫的是李某,可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個(gè)時(shí)候,執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當(dāng)頭一棒,并由李某繼續(xù)執(zhí)棒)依次類推,直到大家熟悉相互的姓名為止。(訓(xùn)練工具:每隊(duì)紙質(zhì)棍4根)

     、、建設(shè)組文化:每組選一名組長。確定組長后,領(lǐng)導(dǎo)者召集組長瀆職一下工作任務(wù)(10分鐘)

      【起隊(duì)名、寫隊(duì)歌】:小組成員群策群力為自己隊(duì)起隊(duì)名、寫隊(duì)歌。

      【設(shè)計(jì)隊(duì)旗】:設(shè)計(jì)簡單的隊(duì)旗,并畫在發(fā)給的彩旗上。隊(duì)員在隊(duì)旗上簽名留念。(訓(xùn)練工具, 彩筆4支、彩旗4面)

      【相見歡】:全體隊(duì)員設(shè)計(jì)造型舉隊(duì)旗合影留念。

      2、幽默與愉快:幫助隊(duì)員在團(tuán)隊(duì)中找到愉快感,釋放和排解心理壓力。(5分鐘)

      【同心圓】領(lǐng)導(dǎo)者將隊(duì)員排成兩個(gè)同心圓,隨著領(lǐng)導(dǎo)者的口令同心圓轉(zhuǎn)動,口令一停,面對面的兩人握手,并大聲喊“你好”,領(lǐng)導(dǎo)者喊“貓”(或者其他動物),這時(shí)隊(duì)員面對面做貓或其他動物的鬼臉或者動作。

      3、分享感悟:通過分享,幫助隊(duì)員學(xué)習(xí)解決問題的技能,體驗(yàn)到成功的喜悅,增強(qiáng)自信心,提高適應(yīng)社會生活能力。(10分鐘)

      隊(duì)員圍成一圈,領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)隊(duì)員做體驗(yàn)分享:在訓(xùn)練中碰到了哪些困難,自己是怎樣解決的,有什么感受;在比賽項(xiàng)目中失敗的小組,分析失敗的原因;自己或小組的目的是否達(dá)到,沒有達(dá)到的原因是什么?分享結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行總結(jié)提升。

      【信任坐】隊(duì)員站立圍成一圈,兩腳靠攏并齊,把自己的腳尖頂在前面隊(duì)友的腳后跟部,從領(lǐng)導(dǎo)者的口令,緩緩坐在身后隊(duì)員的大腿上,坐下后,領(lǐng)導(dǎo)者讓隊(duì)員做一些動作,如:把右手(或左手)搭在前面隊(duì)友的肩上,右手(或左手)向上舉,象花開放般等等。

      7、全家福留影,團(tuán)體成員互留聯(lián)系方式。(5分鐘)

      十二、所有隊(duì)員集合做總結(jié)講話

      十三、訓(xùn)練注意事項(xiàng):

      1、 組織者在訓(xùn)練前領(lǐng)取訓(xùn)練工具。訓(xùn)練結(jié)束后,組織者需檢查訓(xùn)練工具。

      2、 組織者在每項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目開始前,要召集小組長安排訓(xùn)練內(nèi)容和說明注意事項(xiàng)。

      3、 訓(xùn)練結(jié)束后,組織者布置家庭作業(yè),收齊后,進(jìn)行批閱,對需要進(jìn)行個(gè)體輔導(dǎo)的同學(xué)應(yīng)開展個(gè)體輔導(dǎo)。

      4、 組織者由心理委員擔(dān)任,

      5、 由于活動道具有限,隊(duì)員需愛護(hù)他道具,每組比賽完成后都需交給下一組的組長。

      十四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      筆、彩筆各4支12元。 隊(duì)旗 : 2元 * 40張 = 80元。

      A4紙 :0、1 *40張 =4元。

      十五、其他未盡事宜,有不詳之處另作補(bǔ)充。

      磨練意志,陶冶情操,完善人格,熔煉團(tuán)隊(duì)。

      學(xué)前教育一班

      策劃書:王**

      20xx、12、 12

    素質(zhì)拓展活動策劃書3

      一、前言:

      青年是祖國的未來,是民族的希望,素質(zhì)拓展活動方案。在任何一個(gè)時(shí)代中,青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。他們是未來的主力,也是現(xiàn)在的中堅(jiān),將扮演先進(jìn)生產(chǎn)力的繼承者和創(chuàng)造者的雙重角色。

      作為新一代的大學(xué)生,我們是青年中的強(qiáng)勢群體,注定要在知識經(jīng)濟(jì)洶涌大潮中劈波斬浪。因此,要真正成為發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)的主力軍,成為二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,必須奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也就是要有過硬的綜合素質(zhì),所以我們需要一個(gè)完善計(jì)劃的實(shí)施來達(dá)到這個(gè)目的。“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”在這種形式下應(yīng)運(yùn)而生,它以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為著力點(diǎn),進(jìn)一步整合和深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生素質(zhì)提高的各項(xiàng)活動和工作項(xiàng)目,引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善知識能力結(jié)構(gòu),同時(shí)在重全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,鼓勵學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

      教育學(xué)是國家教育改革與發(fā)展的理論基礎(chǔ),教育學(xué)院則是培養(yǎng)教育人才的專門機(jī)構(gòu)。教育是國家昌盛民族繁榮的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是立國之本強(qiáng)國之源,作為教育學(xué)院的一分子,我們肩負(fù)著振興祖國的重任,對于自身綜合素質(zhì)的完善與提高尤顯重要。因此,為適應(yīng)高等教育改革和推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,適應(yīng)我院學(xué)生的.成才成長、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需求,我院積極響應(yīng)團(tuán)中央、教育部的號召,在西南大學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”,經(jīng)過努力,取得了一定的成效,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

      二、活動概述:

      (一)、活動背景 :

      20xx年,是西南大學(xué)迎接教育部教育教學(xué)評估的沖刺階段,在這得益的環(huán)境里我們應(yīng)該把握機(jī)會,為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展而共同努力; 20xx年,是教育部開始實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的第五年,我們應(yīng)該吸收已有的寶貴經(jīng)驗(yàn),再接再厲促進(jìn)我校大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。在此環(huán)境下,西南大學(xué)校團(tuán)委提出了開展“素質(zhì)拓展周”的活動計(jì)劃,得到了各個(gè)學(xué)院的積極響應(yīng),把大學(xué)生的綜合素質(zhì)拓展工作落到了實(shí)處。

      (二)、活動目的和意義 :

      以迎評促建為契機(jī),促進(jìn)“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的實(shí)施,促進(jìn)我校大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

      (三)、活動時(shí)間: 20xx年 4 月 8 日—— 20xx年 4 月 23 日

      (四)、活動內(nèi)容:

      第一板塊:思想政治與道德修養(yǎng)

      A 、教育學(xué)院第二期黨校培訓(xùn)講座:

      活動目的 : 為幫助我們的入黨積極分子全面領(lǐng)會和掌握黨的基本知識和基本理論 , 明確新時(shí)期共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和肩負(fù)的歷史使命 , 端正入黨動機(jī) , 加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng) , 以實(shí)際行動爭取早日加入黨組織。

      活動時(shí)間: 4 月 7 日、 4 月 14 日

      活動地點(diǎn): 10 教 301 教室

      活動內(nèi)容:

      a 、講座 : 4 月7 日 9:00 堅(jiān)定理想信念 , 端正入黨動機(jī)

      主講 : 教育學(xué)院楊尚秋書記

      b 、講座 : 4 月7 日 15:00 積極向黨組織靠攏

      主講 : 教育學(xué)院陳英副書記

      c 、 4 月 14 日 下午:討論及上交思想?yún)R報(bào)

      d 、 4 月 28 日 :結(jié)業(yè)考試

      活動負(fù)責(zé)人 :

      黨校校長:楊尚秋(院黨委書記)

      黨校副校長:陳英(院黨委副書記)

      黨校教務(wù)辦成員:白瑩 朱一然 程孝平 藍(lán)嬋

      第二板塊: 社會實(shí)踐與志愿服務(wù)

      社會實(shí)踐與志愿者服務(wù)一直是大學(xué)生活動的主題,在我們獲得了一系列的理論知識之后,運(yùn)用于社會實(shí)踐它將會把我們的知識推向成熟推向自然。教育學(xué)院也把社會實(shí)踐放在首位,開展以下活動:

      A 、大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證:

      活動目的: 大學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證是“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”中的重要環(huán)節(jié), 該環(huán)節(jié)旨在建立客觀記錄學(xué)生素質(zhì)發(fā)展變化情況的評價(jià)體系,重點(diǎn)實(shí)施《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》,將素質(zhì)拓展評價(jià)納入學(xué)生綜合評價(jià)體系,引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生更好的進(jìn)行素質(zhì)拓展。

      活動時(shí)間: 20xx年 4 月 9 日—— 20xx年 4 月 23 日

      活動內(nèi)容及流程:

      a 、準(zhǔn)備工作: 將《教育學(xué)院素質(zhì)拓展網(wǎng)上公告》在學(xué)院網(wǎng)頁上掛出,并同掛出

      網(wǎng)上申報(bào)表。 (如需印制紙質(zhì)申報(bào)表,也須在 4 月 9 日之前準(zhǔn)備就緒。)

      b 、活動前期宣傳: (時(shí)間: 4 月 2 日 至 4 月 7 日 )

      通過各班班委在班級上對本次素質(zhì)拓展認(rèn)證活動進(jìn)行宣傳,讓大家對本次活動內(nèi)容有一個(gè)基本的了解,引起同學(xué)們對提高自身素質(zhì)這方面的重視,規(guī)劃方案《素質(zhì)拓展活動方案》。同時(shí),由實(shí)踐部成員與各班班委和班里同學(xué)合作,各班建立一個(gè) 5~7 人的素質(zhì)拓展認(rèn)證小組;

      通過展板、橫幅及動員大會等方式針對全院進(jìn)行宣傳動員;

      利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在學(xué)院網(wǎng)頁、學(xué)院 BBS 和校園網(wǎng)頁上用專欄對大學(xué)生素質(zhì)拓展活動進(jìn)行宣傳,并對本次認(rèn)證工作解釋。

      c 、認(rèn)證流程:

     、 個(gè)人申請:( 4 月 2 日 —— 4 月 8 日 )學(xué)生本人登錄教育學(xué)院網(wǎng)頁下載《教育學(xué)院素質(zhì)拓展個(gè)人登記表》,并填寫自己在過去一年中所參加的拓展自身素質(zhì)的實(shí)踐活動,然后將表格和相關(guān)依據(jù)提交班團(tuán)支部認(rèn)證小組審核認(rèn)證。

     、 班級和團(tuán)支部認(rèn)證:( 4 月 9 日 —— 4 月 13 日 )素質(zhì)拓展部和各班團(tuán)支部合作成立認(rèn)證小組,收集本班同學(xué)的素質(zhì)拓展個(gè)人登記表和認(rèn)證依據(jù),然后召開小組成員會議,以評議核實(shí)的方式對個(gè)人申報(bào)內(nèi)容及相關(guān)證明資料逐條進(jìn)行確認(rèn),進(jìn)行初審。最后班長和團(tuán)支部書記學(xué)生的素質(zhì)拓展登記表上簽字后提交院素質(zhì)拓展部門審核。

     、 院素質(zhì)拓展部門認(rèn)證:(部門復(fù)評及匯總上報(bào)),( 4 月 14 日 —— 4 月 16 日 )要求:客觀,民主,公開。召開部門大會,由實(shí)踐部和認(rèn)證小組參加,按年級分別進(jìn)行。對個(gè)人申報(bào)材料匯總進(jìn)行復(fù)審,將復(fù)審結(jié)果在班內(nèi)公示并對有異議的同學(xué)進(jìn)行復(fù)核。然后把每個(gè)學(xué)生的個(gè)人登記表以及證明材料進(jìn)行存檔。

     、 學(xué)校素質(zhì)拓展認(rèn)證中心認(rèn)證:(綜合測評) , 時(shí)間:每四年一次,將每個(gè)學(xué)生大學(xué)四年的資料匯總,并根據(jù)團(tuán)支部、班主任在個(gè)人申報(bào)表上的意見,進(jìn)行綜合測評,完成素質(zhì)拓展證書的填寫并在西南大學(xué)素質(zhì)拓展認(rèn)證中心蓋章認(rèn)證。(由實(shí)踐部組織成員填寫,個(gè)人不得私自填寫大學(xué)生素質(zhì)拓展證書)

      d 、總結(jié) ( 4 月 18 日 —— 4 月 23 日 )

      對本次活動中的圖片和文字資料進(jìn)行收集、整理、存檔。對活動中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)和改正。

      B :教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)進(jìn)社區(qū)服務(wù)

      西南大學(xué)教育學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)是為響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)中央的號召而成立的從事社會公益、保障及服務(wù)事業(yè)的青年組織。本組織奉行 " 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步 " 的準(zhǔn)則,旨在培養(yǎng)我院青年學(xué)子奉獻(xiàn)精神,增強(qiáng)服務(wù)能力,促進(jìn)大學(xué)生健康成長;為城鄉(xiāng)發(fā)展、社區(qū)建設(shè)、扶貧開發(fā)及環(huán)境保護(hù)等各項(xiàng)公益事業(yè)提供志愿服務(wù);為遇到困難,需要幫助的社會弱勢群體提供服務(wù);規(guī)劃、組織青年的志愿服務(wù)活動。

    素質(zhì)拓展活動策劃書4

      大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動

      21世紀(jì)是全球一體化和文化大融合的世紀(jì),每個(gè)人都面臨著與“異文化”相接觸、相理解、相學(xué)習(xí)的客觀要求。提高自己的社會適應(yīng)能力,必須去學(xué)會理解、體察和原諒。拓展訓(xùn)練以它“團(tuán)隊(duì)合作學(xué)讓學(xué)生在集體中、在合作中、在矛盾中、在解決問題的過程中提高適應(yīng)社會的知識、領(lǐng)悟做人的道理,通過親身體驗(yàn)來培養(yǎng)自己的集體精神,來挖掘自己的潛能,促進(jìn)果敢、頑強(qiáng)、自信、團(tuán)結(jié)等優(yōu)良品格的形成。素質(zhì)拓展訓(xùn)練這種寓教于樂的心理健康教育方式也是符合素質(zhì)教育的指導(dǎo)思想的,對學(xué)生整體素質(zhì)的提高有著重要的意義。

      一、活動主題:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作締造陽光心靈

      二、活動目的:

      我們意在普及基礎(chǔ)的心理知識,傳承團(tuán)結(jié)協(xié)作的理念,充實(shí)大學(xué)生的心靈世界,引導(dǎo)大學(xué)生更加關(guān)注心理健康,活動將采用心理游戲競賽的方式舉行,在游戲的樂趣中宣傳心理知識,并潛移默化地普及一些心理精神,同學(xué)們在游戲中通過反復(fù)思量,最后在完美的完成游戲的同時(shí)也提高了個(gè)人的心理素質(zhì),包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作,相互信任,創(chuàng)新思維,合作競爭等。

      三、舉辦單位:大學(xué)生心理健康協(xié)會

      四、活動策劃:大學(xué)生心理健康協(xié)會活動部

      五、參與對象:河北工程大學(xué)學(xué)生

      六、宣傳方式:海報(bào)11張分別置于9個(gè)社區(qū)、東苑和中和食堂及北門宣傳欄,宣傳畫板

      七、參與形式:

      報(bào)名參加:以團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參加

      報(bào)名咨詢電話:0310—8577166

      截止日期:20xx年11月17日

      八、活動時(shí)間:20xx年11月19日

      九、活動地點(diǎn):主校區(qū)羽毛球場

      十、活動內(nèi)容:

      比賽流程:分組視參與人員情況而定,每組10至15人(至少5男5女),成績以積分的形式展現(xiàn),第一名12分第二名11分以此類推。所有游戲結(jié)束后由評委組以團(tuán)體總分評出一、二、三等獎并評出優(yōu)秀團(tuán)體獎等獎項(xiàng),由頒獎嘉賓進(jìn)行頒獎。

      首先由服務(wù)人員到活動部領(lǐng)取游戲道具,并布置好場地。各游戲組首先由服務(wù)人員維持秩序,依次入場,做好預(yù)備工作。各裁判隨游戲組入場,并站在隊(duì)伍前邊。由主持人介紹游戲相關(guān)事宜,并宣布游戲開始,各隊(duì)方可開始游戲。裁判按游戲規(guī)則進(jìn)行評判,服務(wù)人員負(fù)責(zé)游戲秩序和道具,保證游戲順利進(jìn)行。

      游戲結(jié)束后,裁判將結(jié)果計(jì)算交到編輯部統(tǒng)計(jì)確認(rèn),服務(wù)人員收拾道具,交到活動部,并準(zhǔn)備下場游戲布置。

      十一、獎項(xiàng)設(shè)置:

      評出一二三等獎,優(yōu)秀團(tuán)體獎并頒發(fā)證書及獎品。

      (備注:故意損壞道具或破壞現(xiàn)場秩序者及團(tuán)隊(duì)取消其評獎資格)

      十二、安全措施:

      由協(xié)會內(nèi)部人員分小組監(jiān)護(hù)參與人員,確保其安全。

      大學(xué)生心理健康協(xié)會活動部

      20xx年10月30日

      游戲規(guī)則:

      1、站軍姿

      游戲人數(shù):每組10人。

      游戲目的:通過游戲測試和鍛煉人的應(yīng)變能力及對新事物的接受能力

      游戲方法:由裁判組出一人喊口令,每次兩個(gè)組同時(shí)做動作,兩個(gè)組的動作要與裁判口令相反。出錯最少的隊(duì)伍獲勝。12個(gè)隊(duì)伍做完為止。

      相對口令:立正——稍息,向左轉(zhuǎn)——向右轉(zhuǎn),向前看——向右看齊

      評分標(biāo)準(zhǔn):裁判組記錄每個(gè)動作出錯的人數(shù),出錯人數(shù)最少的為第一名,其次為第二名,以此類推。

      游戲道具:哨子一個(gè)、擴(kuò)音器一個(gè)

      2、搭橋過河

      游戲人數(shù):每組8人。

      游戲目的:使同學(xué)互助合作形成共識,完成活動。

      游戲方法:每個(gè)參賽隊(duì)分為四個(gè)小組,每組兩人,一男一女,自由組合。由第一組隊(duì)員依次向前搭放五個(gè)“地毯”,兩人同時(shí)站上去向前進(jìn)。每向前前進(jìn)一步,均由第四組隊(duì)員不斷地把身后的“地毯”傳給第一組隊(duì)員,繼續(xù)前進(jìn)。最終四組依次踩著“地毯”前進(jìn)20米,在過程中要求腳不能觸地。最后參賽隊(duì)員要將輪胎依次收回放到指定位置,停止計(jì)時(shí)。

      評分標(biāo)準(zhǔn):以最快的速度通過規(guī)定的距離為第一名。比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規(guī)。每觸地一次記犯規(guī)一次,每犯規(guī)一次比賽成績加5秒。

      游戲道具:小輪胎20個(gè)、秒表6個(gè)

      3、瞎子背瘸子

      活動人數(shù):每組10人。

      活動目的:培養(yǎng)隊(duì)員的.溝通配合能力,活躍氣氛。

      活動方法:每隊(duì)出10人,分5組,每組一男一女。由男生背女生,男生用眼罩蒙住眼睛,當(dāng)瞎子,由所背的女生指路,要繞過障礙(小紙杯子),通過寬為一米,長為10米的通道。到達(dá)終點(diǎn)后第二組以接力形式開始,每組的10名隊(duì)員全部通過用時(shí)最少的組獲勝。

      評分標(biāo)準(zhǔn):使用時(shí)間最少的小組為第一名。在游戲過程中,碰到障礙物每次加時(shí)5秒。每次出界加時(shí)5秒。

      游戲道具:紙杯子300個(gè)

      4、并足前進(jìn)

      活動人數(shù):每組不少于10人

      活動目的:鍛煉隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

      活動方法:每隊(duì)隊(duì)員并列站在游戲區(qū)域的開始端,由裁判員將相鄰兩個(gè)人的小腿部分用繩子捆綁起來。聽從裁判員命令,開始計(jì)時(shí)后該組隊(duì)員開始從游戲區(qū)的開始端跑向30米處的另一端,然后撲倒在海綿墊上,完成次游戲,各隊(duì)分別進(jìn)行該項(xiàng)游戲。

      評分標(biāo)準(zhǔn):游戲用時(shí)最少到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

      注意事項(xiàng):游戲過程中要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,以免摔倒;中途繩子不得斷開,斷開需重新開始。重新開始一次加時(shí)5秒。

      游戲道具:繩子90米、哨子一個(gè)、指揮旗一個(gè)。

      5、背靠背

      活動人數(shù):每組10人

      活動目的:鍛煉隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)合作的能力,活躍氣氛

      活動方法:每組隊(duì)員分為五個(gè)小組,每小組一男一女,兩個(gè)人以背靠背的方式夾住一個(gè)吹起來的氣球,不許用別的部位觸碰氣球,各個(gè)隊(duì)員的胳膊抱在胸前。計(jì)時(shí)開始時(shí)各組隊(duì)員不得用手碰觸氣球,在規(guī)定的時(shí)間里將氣球移動20米。然后將氣球拿下迅速放到另一組的背后繼續(xù)往回走,期間第二組不得用手碰觸氣球,5組隊(duì)員以接力的形式完成此項(xiàng)活動。

      評分標(biāo)準(zhǔn):計(jì)時(shí)開始后除開始位置外不得用手輔助,如若出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,此球作廢;若在中途氣球掉下或爆破,則從這一組的起始點(diǎn)重新開始。若用手碰觸氣球,加時(shí)5秒所用時(shí)間累計(jì)最短的隊(duì)伍為第一名。

      游戲道具:大氣球若干

     。ㄗⅲ核杏螒虻某鰣鲰樞蚍謩e以抽簽的形式?jīng)Q定)

    素質(zhì)拓展活動策劃書5

      大學(xué)生活豐富精彩,很多大學(xué)生在經(jīng)過艱苦學(xué)習(xí),考上大學(xué)以后,就開始放縱自己,很多人不再喜歡學(xué)習(xí),而是整體游戲,娛樂,一天天消沉下去。這是很不好的現(xiàn)象。

      很多大學(xué)生的素質(zhì)也值得我們商榷,不能說是很差,但是他們的表現(xiàn)也有辱大學(xué)生這三個(gè)字,雖然不能以偏概全,但是我們大學(xué)生是高素質(zhì)人群,不能容許有敗類的出現(xiàn),我知道大家不會希望自己做那樣的人的。

      一、活動背景

      在科技日益發(fā)展的今天,社會對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各方面素質(zhì)。特舉辦本次素質(zhì)拓展節(jié)。

      二、活動時(shí)間、地點(diǎn)和對象

      活動時(shí)間:XX年6月9日

      活動地點(diǎn):xx電子科技大學(xué)堯山校區(qū) 足球場

      活動對象:機(jī)電工程學(xué)院07、08級全體同學(xué)

      三、活動目的、活動意義和活動目標(biāo)

      為豐富我院同學(xué)們的課余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們的動手實(shí)踐能力。加強(qiáng)同學(xué)們之間、班級之間、年級之間的溝通與凝聚力。我院希望通過舉辦這次素質(zhì)拓展節(jié),為同學(xué)們提供一個(gè)良好的平臺來展示自我,激揚(yáng)青春,借此機(jī)會打出屬于我院的品牌活動。

      四、工作組設(shè)置

      策劃組:由主席團(tuán)負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)

      素質(zhì)要求也日益提高。為了提高我院同學(xué)的各

      會務(wù)組:由組織部、外聯(lián)部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)

      場務(wù)組:由體育部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)

      宣傳組:由宣傳部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)

      技日益發(fā)展的今天,社會對大學(xué)生的各方面的

      材料組:由辦公室、學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)

      道具組:由辦公室負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)

      舞臺組:由宣傳部、文藝部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)

      后勤組:由生活部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)

      禮儀組:由文藝部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)

      外聯(lián)組:由外聯(lián)部負(fù)責(zé)組建本團(tuán)隊(duì)

      五、工作組職責(zé)

      策劃組:1、負(fù)責(zé)活動的總體統(tǒng)籌,工作協(xié)調(diào)會議的召開以及活動策劃修改及敲定。

      會務(wù)組:1、負(fù)責(zé)活動秩序冊的`印制;

      2、負(fù)責(zé)主持人、嘉賓、各班同學(xué)和表演同學(xué)的聯(lián)絡(luò)和配合工作;

      3、負(fù)責(zé)各班級同學(xué)及工作人員的簽到工作;

      場務(wù)組:1、負(fù)責(zé)維持整體活動的秩序;

      2、負(fù)責(zé)室外活動所用桌椅的借用、搬運(yùn)和布置工作;

      3、負(fù)責(zé)活動當(dāng)天嘉賓、觀眾的就坐安排、現(xiàn)場氣氛調(diào)動方案設(shè)計(jì);

      宣傳組:1、負(fù)責(zé)活動的宣傳工作,包括宣傳海報(bào)、宣傳單的制作、張貼和發(fā)放,制作并放置橫幅等;

      2、負(fù)責(zé)開幕式前、中、后的圖片資料的收集

      材料組:1、負(fù)責(zé)開幕式信息的收集和整理工作,并交與會務(wù)組制作秩序冊;

      2、負(fù)責(zé)主持詞的撰寫工作;

      3、負(fù)責(zé)嘉賓牌的制作工作以及請?zhí)闹谱鳎?/p>

      4、負(fù)責(zé)活動記錄、會前會后的新聞稿撰寫和投發(fā)。(與記者團(tuán)協(xié)作)

      舞臺組:1、負(fù)責(zé)當(dāng)天的舞臺布置;

      2、負(fù)責(zé)主持人的挑選與演練。

      3、負(fù)責(zé)音響的租借、擺放及場內(nèi)導(dǎo)線的布置工作。(如果有需要)

      道具組:1、負(fù)責(zé)舞臺上和嘉賓席上所需物品的會前準(zhǔn)備、當(dāng)場使用及會后整理回收工作。

      2、負(fù)責(zé)采購剪彩所需的紅色緞帶、新剪刀、白色薄紗手套,借托盤(如果條件允許,也要紅地毯)

      后勤組:1、負(fù)責(zé)活動當(dāng)日所需物品道具的前期準(zhǔn)備、當(dāng)場使用及事后整理回收工作

      2、負(fù)責(zé)賽后組織人員進(jìn)行賽場的清理工作;

      3、配合場務(wù)組完成會場布置工作。

      禮儀組:1、負(fù)責(zé)挑選、組織禮儀小姐訓(xùn)練;

      2、負(fù)責(zé)比賽的觀眾入場引導(dǎo),嘉賓入場、頒獎的引導(dǎo)工作;

      3、負(fù)責(zé)主持人和禮儀小姐的定妝。

      外聯(lián)組:1、負(fù)責(zé)場地、帳篷的借用及贊助的聯(lián)系

      2、負(fù)責(zé)聯(lián)系所有與會嘉賓,并通知參加剪彩的人員、發(fā)放請柬

      3、負(fù)責(zé)開會期間協(xié)助場務(wù)組維持現(xiàn)場秩序

      六、活動預(yù)算

      宣傳所用:300元 音響:300元

      嘉賓用水:24元 禮炮:30*6=180元

      氣球:16*2=32元 紅綢(紙):50元

      紅色緞帶、白色手套:(根據(jù)剪彩人數(shù)而定)

      文藝節(jié)目:待定

      七、附錄

      軟件:1)文字材料:1.主持稿

      2.嘉賓講話稿件

      3.各班代表團(tuán)的班級說明

      2)音頻: 1.代表團(tuán)入場的音樂

      2.文藝節(jié)目的音樂

      3.開幕式之前及開幕式之后的音樂

      4.國歌

      硬件:1)音響設(shè)備:1.調(diào)音臺×1

      2.話筒×3

      3.音箱

      2)道具: 1.嘉賓用水及嘉賓牌

      2.桌子×10、椅子×20

      3.主持人用臺

      4.小禮炮×4、氣球×200、橫幅一條、紅綢(紙)、桌布、對聯(lián)一副、紅色緞帶、新剪刀、白色薄紗手套,借托盤(如果條件允許,也要紅地毯)

      5.電腦×1、對講機(jī)×4

      八、應(yīng)急預(yù)案

      1.如果當(dāng)天下雨,雨勢不大,開幕式正常進(jìn)行;雨勢很大,延時(shí)或推后舉行。

      2.如果在表演是舞獅隊(duì)或武術(shù)隊(duì)受傷,由其候補(bǔ)隊(duì)員頂上。受傷人員由后勤組負(fù)責(zé)。

      3.要準(zhǔn)備好所需音樂的伴奏帶,一旦電路出現(xiàn)故障,由主控臺直接放伴奏。

      在不斷的學(xué)習(xí)中,我們開始懂得了生活的來之不易,可是就是有很多人不知道父母的艱辛,以為的花天酒地,這是值得我們憎恨的,我們一定要做一群高素質(zhì)的人,不能做社會的敗類,那樣的話,社會都不會容許你的存在。

      希望通過這一屆素質(zhì)拓展節(jié),讓我們大學(xué)生都能夠認(rèn)識在自己的不足,趕緊改正自己的不足,讓我們的社會充滿著愛心,讓我們都做高素質(zhì)的人!

    素質(zhì)拓展活動策劃書6

      一、活動背景。

      金秋送爽,天朗氣清,校園四處洋溢著一片勃勃的生機(jī),為了豐富我們社團(tuán)各成員的課余生活,為了提高各成員的全面素質(zhì),為了更好的促進(jìn)各成員之間的交流溝通,我們社計(jì)劃開展一系列素質(zhì)拓展活動。此次活動旨在營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過各成員的相互合作,加深彼此之間的了解,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識,同時(shí)也為家提供一個(gè)強(qiáng)身健體、提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會。

      二、活動目的。

      認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象。克服心里惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力。啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題的能力。認(rèn)識群體的的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心。改善人際關(guān)系,學(xué)會關(guān)心,更為融洽地與集體合作。最終達(dá)到修身目地。

      三、活動主題。

      揚(yáng)“自強(qiáng)”風(fēng)采促“石”和諧。

      四、活動概況。

      活動時(shí)間:10月16號下午3點(diǎn)30。

      活動地點(diǎn):東公園。

      活動對象:社團(tuán)全體成員。

      五、活動方式。

      綜合活動項(xiàng)目+挑戰(zhàn)自我+個(gè)性表現(xiàn)+團(tuán)隊(duì)合作、競爭+自我教育

      六、活動準(zhǔn)備。

      1)人事安排:

      由本次活動負(fù)責(zé)人做好人員安排,包括:主持人、后勤人員、攝影人員、應(yīng)急小組。

      2)物力資源:

      繩子40米

      活動流程:

     。ㄒ唬┣捌诎才牛

      a)統(tǒng)計(jì)成員的名單,并且通知到人,確定能夠參加活動的名單。

      b)由培訓(xùn)實(shí)踐部提前布置場地并派人準(zhǔn)備相應(yīng)的活動道具及飲用水、常用藥等。

      c)確定主持人、攝影人員并確定設(shè)備無故障。

      活動在4點(diǎn)整正式開始。

      由主持人致辭并宣布活動開始。

     。ǘ┯螒颦h(huán)節(jié):

      社團(tuán)預(yù)計(jì)40人左右,先報(bào)數(shù)一到四,分為四個(gè)組,天山協(xié)會和自律隊(duì)的為一組,共五組,學(xué)學(xué)生會民族部分離出來單報(bào)數(shù),均分到一到五組中,各組分配一名組織者。主持人和兩位副社長作為總的協(xié)調(diào)和組織。

      1、速記名字。

      每個(gè)成員用2分鐘的時(shí)間介紹自己,說出自己的基本信息,可涉及生活興趣愛好,等所有的成員介紹完后,由主持人給家5分鐘的時(shí)間記憶、交流,然后由主持人隨意點(diǎn)2人來說出彼此的信息,沒完成的受到懲罰,懲罰方式為自己的才藝表演。

      2、一個(gè)都不能少。

      男生代表五角,女生代表一元,當(dāng)主持人報(bào)出價(jià)錢(可以從1塊5到5塊5)后,男女隨機(jī)組合,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未組合或組合不正確的表演節(jié)目。

      3、三人兩足。

      主持人隨機(jī)分組,用繩子分別綁住此組的左右腿,在聽到前進(jìn)的口令時(shí),最先到達(dá)終點(diǎn)的為獲勝隊(duì)。

      最后兩組表演節(jié)目

      4、半足游戲。

      只能有一半的腳可以著地,給15分鐘商量時(shí)間,自我決定方法方式,15分鐘之后開始計(jì)時(shí),以完成的時(shí)間最短的時(shí)間組獲勝,最后兩組表演節(jié)目。

      兩組合成一組

      5、信任背摔。

      這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目,每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1、6米的平臺上向后倒下,而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任,否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任,就要先做個(gè)值得他人信任的人。對別人猜疑的人,是難以獲得別人的'信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動中建立及加強(qiáng)對伙伴的信任感及責(zé)任感。

      6、撞人游戲(按時(shí)間具體情況考慮)。

      兩組合并,三人一小隊(duì),可自由組合,可隨機(jī)分組,三個(gè)人背對背牽著手,一組為撞方,剩下的組為躲避方,一旦躲避方被撞上,則變?yōu)樽卜,直至全部成為躲避方為止。(若一直未成功,可臨時(shí)限制游戲時(shí)間)

      7、人椅。

      先按組做,然后全體在一塊兒做。所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈,每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的.肩上,聽從訓(xùn)練者的指揮。然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的腿上,坐下之后,培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號,例如齊心協(xié)力、勇往直前。可以以小組比賽的形式進(jìn)行,看看那個(gè)小組可以堅(jiān)持更長的時(shí)間,獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目。

      8、少數(shù)民族表演民族風(fēng)情方面的節(jié)目。

     。ㄈ┗顒雍笃冢

      a)隊(duì)員有秩序的退場。

      b)組織人員留下清理現(xiàn)場。

      c)辦公室進(jìn)行此次活動的總結(jié)。

      七、活動注意事項(xiàng)。

      1)保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,各成員需聽從指揮,不得擅自行動。

      2)活動過程中禁止亂扔垃圾的現(xiàn)象。

      3)注意安全,若有身體不適的現(xiàn)象需及時(shí)報(bào)告。

      3、活動策劃書素質(zhì)拓展活動策劃書

    素質(zhì)拓展活動策劃書7

      一、活動背景

      在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際,正是班級凝聚力成型,大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的`關(guān)鍵時(shí)刻。為此,交通學(xué)院心理學(xué)研會舉辦戶外素質(zhì)拓展活動。

      二、活動目的

      第一,幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,加強(qiáng)班級凝聚力;第二,豐富大學(xué)課余生活,體會大學(xué)魅力。

      三、活動主題:

      熱愛班級,體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

      四、活動時(shí)間及地點(diǎn):

      11月3日-11月4日 圖書館東面

      五、活動安排

      (一)活動組織

      1.11月1日(星期四)組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組,安排活動時(shí)間,并通知各班心理委員。

      2.組織部安排活動各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場,參與正常活動組織,突發(fā)情況應(yīng)對及器材交接收集。

      (二)活動環(huán)節(jié)

      1. 主持人開場

      2. 愛的抱抱(熱身活動)

      3. 隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)(團(tuán)隊(duì)意識)

      4. 珠行千里(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

      5. 無軌列車(團(tuán)隊(duì)協(xié)作)

      6. 感謝參與,結(jié)束語。

      六、注意事項(xiàng)

      1. 各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場參與活動,如遇突發(fā)情況,需提前一天向組織部部長劉夢瑤請假;

      2. 每場活動結(jié)束,負(fù)責(zé)部門須收集好活動器材;

      3. 如遇下雨,則活動推遲,時(shí)間另行通知。

    素質(zhì)拓展活動策劃書8

      一、活動目的

      在團(tuán)組織思想教育與行政管理工作中,團(tuán)員學(xué)生干部既是受教育管理的對象,又是教育管理最基層組織的實(shí)施者,其素質(zhì)的高低以及工作積極性與主動性的發(fā)揮程度,對團(tuán)組織的教育管理工作以及學(xué)風(fēng)的建設(shè)都會產(chǎn)生重大影響。為加強(qiáng)xx學(xué)院團(tuán)組織干部隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)組織凝聚力,發(fā)揮團(tuán)員學(xué)生干部的先鋒模范帶頭作用,推動xx學(xué)院學(xué)生工作進(jìn)一步開展,特此開展干部素質(zhì)拓展活動,以此提高干部素質(zhì),增強(qiáng)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      二、活動時(shí)間:XX年6月20日

      三、活動地點(diǎn):xx學(xué)院校本部

      四、活動主題:四進(jìn)四信

      五、主辦單位:xx學(xué)院xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會

      六、參與對象:xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會干部、班級干部

      七、活動內(nèi)容

      (一)團(tuán)總支學(xué)生會干部與班級干部隨機(jī)分組;

      (二)比賽開始前,所有參賽隊(duì)于大本營集合,工作人員將地圖、隊(duì)伍標(biāo)志物品等比賽所需物品交予隊(duì)長,并進(jìn)行簡單的講解。

      待工作人員提示開始后,參賽隊(duì)伍即可按照地圖提示任選任務(wù)點(diǎn)開始闖關(guān);

      (三)活動共設(shè)10個(gè)關(guān)卡,其中2個(gè)為隱藏關(guān)卡(地圖有相應(yīng)的提示,其中一個(gè)為陷阱關(guān)卡)。

      路線由隊(duì)員自行決定;比賽使用限時(shí)制,即從下午2:30到5:00結(jié)束。在5:00之后,所有參賽人員終止闖關(guān),統(tǒng)一回歸大本營,并將通關(guān)表交予大本營工作人員;

      (四)參賽隊(duì)完成任務(wù)后于大本營處等待,等待比賽結(jié)果的公布。

      八、工作安排

      【辦公組】

      負(fù)責(zé)工作

      (一)活動前期準(zhǔn)備

      1.統(tǒng)計(jì)實(shí)際參與人數(shù),產(chǎn)生參賽隊(duì)伍,流程:隨機(jī)分組→公布分組詳情→組內(nèi)推選隊(duì)長、命名隊(duì)名→最后匯總成表格(見附件二);

      2.制作參賽隊(duì)員簽到表;

      3.制作工作人員的信息表,包括站點(diǎn)、姓名、聯(lián)系方式;

      4.活動前三天檢查各項(xiàng)工作是否缺漏;

      5.負(fù)責(zé)信息的傳遞。

      (二)活動當(dāng)天工作

      1.負(fù)責(zé)通知比賽當(dāng)天全體工作人員于13:00到達(dá)比賽現(xiàn)場。

      2.當(dāng)天負(fù)責(zé)簽到工作;

      3.及時(shí)了解各個(gè)關(guān)卡的動態(tài),以及增補(bǔ)人力或物資;

      4.比賽結(jié)束根據(jù)各組的通關(guān)表對所有參賽隊(duì)進(jìn)行排名、公布成績。

      (三)活動后期

      1.對獲獎隊(duì)進(jìn)行頒獎;

      2.活動的成果通過新聞科技部微信平臺展示;

      3.在微信上采用新聞稿形式對此次活動進(jìn)行總結(jié)。

      【后勤組】

      負(fù)責(zé)工作

      (一)活動前期準(zhǔn)備

      1.根據(jù)實(shí)際情況及活動列出所需物資清單;

      2.于活動前5天將購買的物資放于團(tuán)學(xué)辦公室,并做好物品登記;

      3.宣傳部、文娛部、文體部于活動前3天設(shè)計(jì)并制作好名牌、活動內(nèi)容“拍照片”中的'20張照片、“找紙條,答問題”20張紙條、“看人圖,猜漢字”所需卡片等物資;

      4. 于活動前2天將需要租借的物品申請完畢;

      5.活動前一天,組內(nèi)所有成員協(xié)助將大件物品,如帳篷、桌子等存放于公顏實(shí)訓(xùn)大樓1樓梯道處;

      (二)活動當(dāng)天工作

      1.組內(nèi)成員于12:30在工樓門前集合,將租借的物資搬到大本營(帳篷、凳子、跳繩、籃球、桌子、塑料桶、醫(yī)藥箱、喇叭、名牌、礦泉水、一次性杯子、透明膠、雙面膠、usb吸塵器、組合便利貼、創(chuàng)意書簽),并布置大本營;

      2.組內(nèi)各成員根據(jù)自己分配到的任務(wù)點(diǎn)找到自己的搭檔,并在大本營處領(lǐng)取任務(wù)點(diǎn)所需物資;

      3.17:00之后,各成員將任務(wù)點(diǎn)的物品帶回大本營,并于活動結(jié)束時(shí),李恒毅清點(diǎn)租借的物資,當(dāng)天歸還所有租借物資(所有成員都需參與)。

      【賽事組】

      負(fù)責(zé)工作

      (一)活動前期準(zhǔn)備

      1.公關(guān)部負(fù)責(zé)本次活動贊助的拉。

      2.團(tuán)學(xué)大會上講解比賽規(guī)則以及注意事項(xiàng);

      3.體育部負(fù)責(zé)工作人員應(yīng)急措施的培訓(xùn)工作。

      (二)活動當(dāng)天工作

      1.負(fù)責(zé)比賽當(dāng)天的拍攝工作;

      2.組織好參賽隊(duì)于比賽當(dāng)天13:40在大本營前集合,發(fā)放活動所需物品以及簡單地講解注意事項(xiàng);

      3. 組內(nèi)各成員根據(jù)自己分配到的任務(wù)點(diǎn)找到自己的搭檔,并在大本營處領(lǐng)取任務(wù)點(diǎn)所需物資。

      (三)活動后期

      1.活動結(jié)束后組織全體干部和干事于工樓前進(jìn)行合影留念;

      2.活動過后面向參賽人員對此次活動進(jìn)行調(diào)研,收集意見和建議。

      七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      團(tuán)總支

      xx學(xué)院

      1/2

      學(xué)生會

      XX年5月18日

      2/2

    素質(zhì)拓展活動策劃書9

      活動目的:

      我部計(jì)劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動,通過此次活動活躍學(xué)生會內(nèi)部氣氛,增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間、部門與部門之間的交流,增強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部凝聚力,營造生動活潑、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍,豐富學(xué)生會文化活動。初步對新加入學(xué)生會成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),增強(qiáng)其對自身的認(rèn)識,加強(qiáng)其自覺學(xué)習(xí)意識,不斷擴(kuò)大自身的知識面,深化自身的交際能力,使其更快、更好地融入學(xué)生會這一大家庭。

      活動主題:

      “集體中塑造自我,合作中拓展快樂”

      活動時(shí)間:

      待定

      活動地點(diǎn):

      田徑場或廣場

      活動對象:

      xxx學(xué)院學(xué)生會全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓

      策劃、主辦單位:

      xxx學(xué)院委員會

      承辦單位:

      院學(xué)生會人力資源部

      贊助商:

      待定

      活動流程:

      6:30~6:45所有工作人員到場地集合

      6:45~7:10工作人員布置場地

      7:10~7:20參加人員到場集合

      7:20~7:30主持人致活動開幕詞

      7:30~7:45院學(xué)生會主席團(tuán),特邀嘉賓自我介紹,正主席發(fā)表講話。

      7:45~8:00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(破冰游戲)

      8:00~8:20各隊(duì)自我介紹時(shí)間(包括隊(duì)名,隊(duì)徽,隊(duì)歌,口號)

      8:20~8:30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng)

      8:30~11:30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間

      11:30~11:45頒獎環(huán)節(jié),學(xué)生會正主席及特邀嘉賓講話

      11:45~11:50主持人活動致閉幕詞

      11:50~12:00合影留念

      前期工作:

      1、xx月底聯(lián)系秘書處完成各部門的通知工作(活動時(shí)間,地點(diǎn),及確定出席人數(shù))和對各大組織及各系的主席團(tuán)發(fā)出邀請

      2、xx月底完成場地,桌椅申請工作

      3、確定各部門參加本次活動的工作人員名單

      4、xx月底召開工作人員動員大會,并對工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn)

      5、購買物料及獎品,提前準(zhǔn)備好游戲道具

      6、如果條件及時(shí)間允許的情況下,安排工作人員對本次活動各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測試

      7、活動開始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作(如攝影,簽到,場地布置,活動現(xiàn)場工作人員,配樂人員,購物人員,主持人,道具物料租借人員等)

      獎項(xiàng)安排:一二三等獎各一名(獎品)

      活動項(xiàng)目:

      1、活動破冰游戲:升級版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)

      2、想隊(duì)名,隊(duì)徽,口號,隊(duì)歌

      3、活動比賽項(xiàng)目:

      1.趣味拼圖

      項(xiàng)目介紹:

      1、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加

      2、比賽開始前,各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片,這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后,各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況,在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找,通過了解、交流,更換等方式,最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫。期間交流,合作,協(xié)商很重要。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推

      項(xiàng)目道具:11張不同顏色的大卡紙

      項(xiàng)目目的:打破陌生的`束縛,為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索,交流,反饋,再交流合作。

      2.瞎子找家人

      項(xiàng)目介紹:

      1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加,每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加

      2、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場上,期間不能偷看。游戲開始前,不能走動。

      3、游戲開始,瞎子開始摸索,找到自己的組員。集合時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,往后依此類推

      4、工作人員把完成的組帶出,并對進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。

      項(xiàng)目道具:布條:50條

      項(xiàng)目目的:增進(jìn)部門內(nèi)部的默契,增強(qiáng)部門與部門間的聯(lián)系。讓參與者體會家的感覺,找尋家人的緊迫感。

    素質(zhì)拓展活動策劃書10

      活動目的及意義:

      我校明德修身系列活動已經(jīng)正式開展,作為明德修身系列活動的一部分,根據(jù)我系學(xué)生心理工作的具體實(shí)踐,舉辦張仲景國醫(yī)學(xué)院首屆心理素質(zhì)拓展運(yùn)動會。通過本次素質(zhì)拓展運(yùn)動會提高學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作及集體競爭意識,讓同學(xué)們在快樂當(dāng)中,不斷的挑戰(zhàn)自我,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,最終度過難關(guān),收獲成功的喜悅。同時(shí)也通過本次活動加深我系各年級同學(xué)的`交流,為一新生盡快熟悉學(xué)生活創(chuàng)造條件。

      活動主題:

      團(tuán)結(jié)共進(jìn)超越

      活動內(nèi)容:

      一、前期準(zhǔn)備。

      1、前期宣傳:

     。1)11月8日在學(xué)生干部例會上對各班班長及團(tuán)支書進(jìn)行宣傳,使其在班內(nèi)做好宣傳。

     。2)11月9日晚在11514召開心理員工作會議,通知各班心理員本次活動詳情,使心理員在班內(nèi)對本次活動進(jìn)行詳細(xì)講解。

     。3)11月8日開始通過展板的形式對本次活動進(jìn)行詳盡宣傳。

     。4)11月18日開始張貼由宣傳部制作海報(bào)三張,分別張貼于老校區(qū)餐廳、新校區(qū)餐廳、我系教學(xué)樓廳等顯眼位置。

      (5)將南陽理工學(xué)院素質(zhì)拓展運(yùn)動會的相關(guān)視頻及本方案上傳到心理部博客,使家對素質(zhì)拓展運(yùn)動會有更形象的認(rèn)識。

      (6)將活動信息饋給明德網(wǎng)、廣播站、記者團(tuán)、玫瑰網(wǎng)、心語軒等校園媒體,加深本次活動的影響力與宣傳效果。

      2、選手報(bào)名:

      我系學(xué)生均可報(bào)名,根據(jù)報(bào)名情況分為15~20人的小組。

      各班在11月11日前統(tǒng)計(jì)好本班報(bào)名人數(shù),將名單于當(dāng)日晚交學(xué)生會辦公室。

      3、活動項(xiàng)目篩選及道具準(zhǔn)備:

     。1)根據(jù)報(bào)名人數(shù)確定游戲的數(shù)目和項(xiàng)目(備選活動項(xiàng)目見附錄)。

     。2)根據(jù)所選項(xiàng)目購買或制作道具。

      4、賽巢排:

      根據(jù)活動人數(shù)及項(xiàng)目,由體育部負(fù)責(zé)于11月14日前確定賽程。

      5、評選拔及培訓(xùn):

      評由心理部及體育部干事組成,共同確定各項(xiàng)目評分細(xì)則及評分表。

      11月16日召開評會議,統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn),討論具體注意事項(xiàng)。

      6、根據(jù)參賽人數(shù)及組隊(duì)數(shù)組織引導(dǎo)小組和后勤小組,并于11月18日開會確定其職責(zé)和任務(wù)。11月19號應(yīng)急小組開會進(jìn)行分工。

      7、申請操場:根據(jù)相關(guān)程序申請操場。

      二、正式開展。

      1、動員:邀請?jiān)合殿I(lǐng)導(dǎo)老師發(fā)言,宣布張仲景國醫(yī)學(xué)院首屆素質(zhì)拓展運(yùn)動會正式開始。

      2、各小組討論確定隊(duì)名限時(shí)10分鐘。

      3、正式比賽(項(xiàng)目及規(guī)則見附錄),各隊(duì)由一名引導(dǎo)小組成員引領(lǐng)進(jìn)行各項(xiàng)比賽。

      4、成績統(tǒng)計(jì)及公布(評分表見附錄),由評組及后勤組共同統(tǒng)計(jì)登分,并現(xiàn)場公布比賽結(jié)果。

      5、頒獎式。

      三、賽后工。

      1、衛(wèi)生打掃由心理部體育部共同負(fù)責(zé)衛(wèi)生打掃。

      2、清點(diǎn)物品心理部負(fù)責(zé)物品清點(diǎn)。

      3、將相關(guān)活動資料報(bào)送相關(guān)部門。

      活動地點(diǎn):

      東南校區(qū)操場、藥用植物園。

      活動時(shí)間:

      11月20日正式開始

      活動對象:

      以10級新生為主,各年級均可報(bào)名。

      獎懲措施:

      根據(jù)張仲景國醫(yī)學(xué)院操行管理細(xì)則對參與人員進(jìn)行操行獎勵。

      根據(jù)各隊(duì)表現(xiàn)設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎優(yōu)秀隊(duì)長獎精神文明獎及實(shí)物獎勵。

      注意事項(xiàng):

      1、由于素質(zhì)拓展運(yùn)動會的性質(zhì)所限,分組后各小組原則上不能有人退出比賽。

      2、活動前注意熱身,防止運(yùn)動損傷。

      3、做好活動資料在采集和保存(包括視頻、照片、文字資料)。

      3、設(shè)立應(yīng)急小組,處理突發(fā)事件。

      4、素質(zhì)拓展活動策劃書

    素質(zhì)拓展活動策劃書11

      一、活動背景

      夏季是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),是展示大學(xué)生蓬勃向上風(fēng)采的時(shí)刻,春運(yùn)會就是展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。

      二、活動目的

      此旨在為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體,提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會,營造一個(gè)寬松、良好的'交流氛圍,通過相互合作,加深彼此之間的了解,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識。

      三、活動主題

      友誼合作拼搏

      四、活動時(shí)間

      20xx年5月12日

      五、活動地點(diǎn)

      七星公園

      六、活動流程

      第一部分定向越野

      活動路線

      路線1

      1、找到題有“毛澤東思想萬歲”的景點(diǎn)合影

      2、伴月亭(在亭中拍照)

      3、小廣寒(找到滅火器并拍照集體合影)

      4、月牙樓(合影,照片內(nèi)要有月牙樓3字)

      5、寶鼎(請數(shù)數(shù)地面的鳥以及祥云的數(shù)目并集體合影)

      6、普陀山(請將入口亭子處的對聯(lián)抄下并在聯(lián)下集體合影)

      7、陳光烈士墓(請將王全國的題字抄下并寫出烈士墓是哪個(gè)院校的培訓(xùn)基地并集體合影)

      附加題(在冒險(xiǎn)樹找一家三口合照)

      路線2

      1、棲霞寺(寫出本寺為什么朝代的建筑風(fēng)格,并找到放生池集體合影)

      2、陳光烈士墓(請將王全國的題字抄下并寫出烈士墓是哪個(gè)院校的培訓(xùn)基地并集體合影)

      3、七星巖(找到洞口并將七星巖3字拍下并集體合影)

      4、元風(fēng)洞(找到“芫” “巖”三字及元風(fēng)洞三字拍下來集體合影)

      5、樂水瀑布群(拍下3張不同角度的瀑布全景)

      6、駱駝山(請問美國總統(tǒng)克林頓曾在何時(shí)到達(dá)此山下發(fā)表過何種演說)

      7、在八百壯士墓前合影

      附加題(在桂海碑林山洞處找出“請勿攀爬”警示牌并拍下來)

      路線3

      1、月牙樓(合影)

      2、樂水瀑布群(拍下3張不同角度的瀑布全景并合影)

      3、駱駝山(請問美國總統(tǒng)克林頓曾在何時(shí)到達(dá)此山下發(fā)表過何種演說)

      4、八百壯士墓(蔣介石曾在殉職紀(jì)念塔上提過什么字)(八百壯士墓建于何年)

      5、普陀精舍(請問它立于何時(shí))

      6、普陀山(請將入口亭子處的對聯(lián)抄下)

      7、在龍隱洞找出龍形地方并拍下來

      附加題(在奇石館找到醉石亭合影)

      路線4

      1、元風(fēng)洞(找到芫巖三字及元風(fēng)洞三字拍下來)

      2、普陀山(請將入口亭子處的對聯(lián)抄下)

      3、普陀精舍(請問它立于何時(shí))

      4、八百壯士墓(蔣介石曾在殉職紀(jì)念塔上提過什么字)(八百壯士墓建于何年并集體合影)

      5、摘星亭(拍下4個(gè)方向市區(qū)照片并集體合影)

      6、樂水瀑布群(拍下3張不同角度的瀑布全景并集體合影)

      7、月牙樓(合影)

      附加題(在奇石館找到八卦形狀水泥平地,擺出愛心造型拍照)

      路線5

      1、伴月亭(拍照集體合影)

      2、小廣寒(拍照集體合影)

      3、月牙樓(合影,照片內(nèi)要有月牙樓3字)

      4、駱駝山(請問美國總統(tǒng)克林頓曾在何時(shí)到達(dá)此山下發(fā)表過何種演說)

      5。棲霞寺(寫出本寺為什么朝代的建筑風(fēng)格并找到放生池集體合影)

      6、游樂場(請找到一架抗美援朝的飛機(jī)并合影)

      7、寶鼎(請數(shù)數(shù)地面的鳥以及祥云的數(shù)目,集體合影)

      附加題(在樂水瀑布群找一塊刻有“真誠”二字的石頭并拍下來并集體合影)

      第二部分團(tuán)隊(duì)協(xié)作

      1、吹氣球比賽

      第三部分看電影

      六、活動規(guī)則及獲勝獎勵

      2、每隊(duì)的成績?yōu)槎ㄏ蛟揭凹訄F(tuán)隊(duì)協(xié)作的積分之和

      3、獎勵分為

      一等獎1組,肯德基漢堡1個(gè),可樂(大)1杯,薯?xiàng)l1份,粽子2個(gè)

      二等獎1組,肯德基漢堡1個(gè),可樂(大)1杯,粽子2個(gè)

      三等獎2組,肯德基漢堡1個(gè),可樂(。1杯,粽子2個(gè)

      總計(jì)參加人數(shù)22人

      七、活動預(yù)算

      項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量合計(jì)用途

      漢堡15 22 330獎品及活動

      可樂(大)8 12 96獎品

      可樂(小)6 10 60獎品

      薯?xiàng)l6 7 42獎品

      粽子1 44 44獎品

      氣球8 1 8吹氣球比賽

      打印費(fèi)1其他

      電影票25 22 550

      總計(jì)1131

    素質(zhì)拓展活動策劃書12

      主辦單位:西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會

      承辦單位:西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會公關(guān)部和宣傳部

      一.活動時(shí)間:

      10月13日(周日)下午14:00~17:00

      二.活動地點(diǎn):

      西華大學(xué)附屬小學(xué)籃球場

      三.活動主題:信任 合作 友誼

      四.活動背景:

      素質(zhì)拓展活動旨在提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識,營造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,通過同學(xué)之間的合作加強(qiáng)對彼此的了解,使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的重要性,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度,并且學(xué)會關(guān)心他人。

      五.活動目的及意義:

      隨著新學(xué)年的到來,西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會各部門都注入了一批新的血液,迎來了新一屆的部門成員,他們懷揣滿腔的熱情,經(jīng)歷層層選拔加入了社管會這個(gè)大家庭。為了給新老部員們提供相互認(rèn)識和了解的機(jī)會,改善和增進(jìn)部員之間以及各部門之間的人際關(guān)系和信任感、責(zé)任感,營造親情化的團(tuán)隊(duì)氛圍,培

      養(yǎng)成員團(tuán)隊(duì)精神,認(rèn)識群體作用,增進(jìn)對集體的參與意識和責(zé)任心,舉辦了這次的素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動。

      六.活動對象和道具

      西華大學(xué)社團(tuán)管理委員會全體成員

      道具:紙質(zhì)接力棒7個(gè),105個(gè)氣球,計(jì)時(shí)器7個(gè),椅子10-20個(gè),廢報(bào)紙若干,話筒兩個(gè),雙面膠兩個(gè),細(xì)繩若干

      七.活動流程:

      1. 活動前期準(zhǔn)備工作:

      (1)社團(tuán)管理委員會宣傳部提前在各部門做好活動宣傳工作,通知活動時(shí)間和地點(diǎn)。

     、聘鞑块T提前通知干事買禮物,然后把禮物放在兩個(gè)大箱子里,男女分開放。 ⑶每個(gè)部門出一個(gè)計(jì)時(shí)員,負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)員自帶筆和紙負(fù)責(zé)記錄時(shí)間和最后的匯總。7個(gè)計(jì)時(shí)員按部門對每對計(jì)時(shí)。如下面的5所示。

     、让總(gè)部門派一個(gè)部長出來,作為7個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長,隊(duì)長首先要熟悉游戲,還有活動安排。辦公室?guī)У谝唤M,宣傳部第二組,科技部第三組,公益部第四組,學(xué)術(shù)第五組,文體部第六組,公關(guān)部第七組。(由于每隊(duì)玩游戲的人數(shù)有限,隊(duì)長盡量讓所有人都玩到游戲。)

     、筛鞑块T其余的`部長就負(fù)責(zé)器材的擺放和現(xiàn)場的布置等等。

      2. 活動當(dāng)天準(zhǔn)備工作:

     。1)活動組織人員在當(dāng)天中午12:30到場,做好分工工作(裁判,后勤)

      (2)布置現(xiàn)場,擺放桌椅,吹好氣球

     。3)統(tǒng)計(jì)參與活動成員的名單或人數(shù)

      3.活動具體安排:

     。1)14:00 人員到場后,主持人說明分隊(duì)方法,然后做好活動成員的分隊(duì)工作(每隊(duì)大約10~12人)分隊(duì)時(shí)7個(gè)部門,各部門組織站隊(duì),先后報(bào)數(shù),以1-7為一個(gè)輪回,自己報(bào)到的數(shù)為自己的組數(shù),共分7組。

      (2)14:30 開始進(jìn)行拓展活動:

      活動1:踩氣球 活動工具:氣球(每隊(duì)15個(gè)),椅子12個(gè)

      活動簡介:兩人一小組,每隊(duì)3組,將15個(gè)氣球用膠帶無序地固定在地上,用椅子當(dāng)做障礙。男生人背起女生,女生蒙住男生,然后女生通過指揮男生越過障礙踩破氣球。未能一次將氣球踩完由下一組繼續(xù)完成。最先將15個(gè)氣球“消滅”的隊(duì)伍獲勝。

      注:如果中途女生松開手讓男生能看見,男生背起女生做5個(gè)下蹲運(yùn)動。

      評分標(biāo)準(zhǔn):由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。(計(jì)時(shí)員注意如果女生松開手后,罰男生下蹲)

      活動目的:培養(yǎng)和提高成員的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力,增強(qiáng)成員的信任感和責(zé)任感,共同體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間只有相互扶持相互信任才能成功。

      活動2: 十人九足 道具:每對一根五米長的繩子

      共七個(gè)隊(duì)。每隊(duì)14人,七男七女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn)。 評分原則:由計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)。

      活動目的:從本游戲中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神,要求每一個(gè)隊(duì)員都要充分貢獻(xiàn)自己的力量,不能存在任何偷懶及濫竽充數(shù)的思想。

      活動3:解手鏈

      游戲簡介:所有的隊(duì)員手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。隊(duì)員們這時(shí)是親密無間緊緊相連的,但是這個(gè)時(shí)候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時(shí)需要的是一個(gè)圓,一個(gè)聯(lián)系著大家,能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動前進(jìn)的圓。在不松開手的情況下,如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓?這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

      直到大家弄成圓,計(jì)時(shí)完畢。

      活動4. 坐地起身

      活動道具:若干報(bào)紙

      1. 每個(gè)隊(duì)選三組出來,每組4個(gè)人,兩男兩女,交叉著。

      2. 第一組先在地上背對背做好,圍成一個(gè)圈,在不用手撐起來的情況下起來。

      3. 起來后隊(duì)形保持不變,走向?qū)γ娴慕K點(diǎn),在第一組離開起點(diǎn)是第二組可以坐在地上準(zhǔn)備了。直到三組走完,由記分員記下總時(shí)間。

      注意事項(xiàng):在行走過程中手不能放開。

      游戲目的:

      讓學(xué)生體驗(yàn)彼此信任、融洽溝通、團(tuán)體合作帶來的成功與快樂。

      活動5.鏈接加速

      游戲方法:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,其距離30米(以一籃球場寬為準(zhǔn),來回),游戲開始時(shí),各隊(duì)從起跑線出發(fā),跳步前進(jìn),繞過障礙物回到起點(diǎn),最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。

      游戲規(guī)則:a.游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),

      以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不

      重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績視為無效,記為0分;

      b.以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);

      c.比賽過程中,參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時(shí)2

      秒,依次累加。

      八、總分

      計(jì)時(shí)員將自己負(fù)責(zé)的隊(duì)的所有時(shí)間加在一起,然后按照時(shí)間的依次排名,活動結(jié)束后所有小組和工作人員在領(lǐng)禮物的地點(diǎn)集合領(lǐng)取禮物,工作人員最先挑選禮物,之后按小組得分高低依次挑選禮物,組內(nèi)女士優(yōu)先。

      4.活動后期:(大概17時(shí)結(jié)束)

      (1)總結(jié),拍第一張“全家!

     。2)打掃場地

      活動注意事項(xiàng)匯總:1.活動現(xiàn)場:活動最難處理的往往是開始階段

      開始階段可能比較混亂,需要妥善處理好。盡量控制好現(xiàn)場,突發(fā)事件協(xié)調(diào)處理

      2.對于游戲規(guī)則:必需得考慮全面了 必須合理、易懂。

      3.道具的準(zhǔn)備(準(zhǔn)備妥當(dāng))

      4.每個(gè)游戲的負(fù)責(zé)人必須對游戲熟悉(因?yàn)樵谟螒蜻^程中往往會有不少突發(fā)事件 這就需要各游戲負(fù)責(zé)人自行解決了

      5.比賽進(jìn)行過程中不擅自離隊(duì),如有特殊情況需告知工作人員,同意后方可離去

      6.衛(wèi)生與安全

      活動中各小組同學(xué)與同學(xué)之間有一定的身體接觸,請各位在活動前做好個(gè)人衛(wèi)生工作,給小組成員呢及其他成員留下好印象。指甲過長的同學(xué)請做好修建工作,以免活動中發(fā)生意外。保持場地衛(wèi)生,每位同學(xué)如果發(fā)現(xiàn)場地出現(xiàn)影響活動的可拾垃圾,請各位及時(shí)清理。

      7.突發(fā)情況應(yīng)對

      活動中如出現(xiàn)意外前兆,請?jiān)趫鋈藛T拿出領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范,主動組織人員避免意外發(fā)生。出現(xiàn)突發(fā)情況,各成員聽從組織人員安排,不慌亂,不起哄。

    素質(zhì)拓展活動策劃書13

      活動背景:

      當(dāng)今社會,在金融海嘯的影響下,經(jīng)濟(jì)面臨巨大挑戰(zhàn),大學(xué)生也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,根本原因就是大學(xué)生綜合素質(zhì)不高,無法深刻認(rèn)識自我,不清楚自己的優(yōu)劣勢。而無法做到知己,也就無法做到知彼,更談不上百戰(zhàn)百勝。因此,若想成為一個(gè)對社會有用的人,首先應(yīng)該清楚地認(rèn)識自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的優(yōu)勢是什么。其次,我們還要學(xué)會讀懂別人,才能更好地和別人一起合作。大學(xué)生作為社會的棟梁更應(yīng)該順應(yīng)社會的新形勢,不單單要學(xué)會認(rèn)識自我,了解自我,更要學(xué)會認(rèn)識別人。

      活動目的:

      1、認(rèn)識自我,認(rèn)識自己身上已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),

      2、讓大家在活動中體會怎樣客觀地觀察別人的優(yōu)缺點(diǎn)。

      因此這個(gè)活動的目的是既要認(rèn)識自己又要了解別人。

      活動意義:

      1、參加活動的骨干們能夠得到認(rèn)識自己了解別人這種能力的訓(xùn)練,同時(shí)又能促進(jìn)彼此的了解,增進(jìn)彼此的感情。

      2、為將來工作就業(yè)做好準(zhǔn)備,清楚地認(rèn)識自我才能夠正確地自我定位,找好自己事業(yè)發(fā)展的方向;學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點(diǎn)才能夠更好地跟他人合作。

      活動負(fù)責(zé)人:

      總負(fù)責(zé)人:拓展會xx、人生會xx

      主持人:拓展會xx、人生會xx

      資料搜集整理負(fù)責(zé)人:人生會xx

      策劃負(fù)責(zé)人:拓展會xx

      聯(lián)系方式:xx112XX5956(656+456) 陸璐15XX66(12634564)

      陳嘉華115XX9653(56498656)

      活動時(shí)間:5月10日周日晚上8:00——9:30

      活動地點(diǎn):院系樓162辦公室

      活動對象:素質(zhì)拓展協(xié)會骨干成員共13人

      嘉賓:盡可能邀請xx師姐和x老師參加,以提高參與積極性。

      活動流程:

      1、前期準(zhǔn)備

     。1)人員安排

      活動通知:xx(負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動的人數(shù),邀請xx師姐和x老師)

      會場布置:xx xx xx xx

      接待人員:鄭比

      主持人:黃比

      攝影和錄像:莊比

      現(xiàn)場工作人員:比比比(做示范以及提供游戲指導(dǎo))

      后備人員:邱比(如果需要的話將參與到活動中去,不需要則負(fù)責(zé)播放背景音樂)

      后期紀(jì)念品制作:鄭經(jīng)、莊經(jīng)(這部分希望宣傳部可以提供美工支持)

     。2)物資準(zhǔn)備

      眼罩2個(gè)、氣球1袋、彩帶1卷、椅子若干張(辦公室有)

      筆記本一本(用于“動物王國”和“象模象樣”)

      小測試a4紙“考卷”18張(多兩張備用 以防萬一)

      童年趣事卡片 18張 (每張a4紙兩個(gè)表)

      神秘的祝福紙張15張(筆記本的紙就行,每張紙上寫上所有參加者的名字)

      筆16支(通知參加者自帶)

      獎品10份(每份價(jià)格從1元到3元不等)

      數(shù)碼相機(jī)2部

      dv機(jī)1(可以不要,最好有)

      音箱1套(放背景音樂用)

      (3)人員培訓(xùn)

      主持人培訓(xùn)。請老師或一些專業(yè)的'主持人給黃中和陳嘉華做培訓(xùn),以期達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn):口齒伶俐、反應(yīng)敏捷、能較好地控制活動場面和活動時(shí)間、做好活動各環(huán)節(jié)的銜接和介紹以及有效地調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

      工作人員培訓(xùn)。在正式活動之前,在會員當(dāng)中隨機(jī)抽選10位會員進(jìn)行預(yù)演,幫助主持人和所有現(xiàn)場工作人員熟悉活動內(nèi)容和活動流程。

     。4)會場布置

      (1) 活動地點(diǎn)定為院系辦公樓162

      (2) 工作人員(xx)提前兩個(gè)小時(shí)到會場進(jìn)行布置

      描述:

      3.請?jiān)谝韵伦鴺?biāo)軸中認(rèn)為自己所在的地方畫圈。

      thanks

      附件2

      小人大事(每個(gè)表下面最多填兩個(gè)人的名字符號)

      玩過家家 打小報(bào)告 收到情書 踩到狗屎

      偷擦口紅 看XX 講臟話 吵架

      爬樹 考試作弊 上課看小人書 跳皮筋

      放無聲屁不動聲色 與同桌劃清界限 暗戀老師 吹噓自己爸爸很厲害

      被老師罰站 上課偷吃零食 被其他小朋友欺負(fù) 偷偷去游泳

      規(guī)則:準(zhǔn)備階段,每人想一個(gè)代表自己的符號(簽到表上用的)

      1 每人發(fā)一張這樣的表,

      2 參與者可以走動,去找符合表中描述的人,請他簽名,(經(jīng)確認(rèn)有才能簽上去)一個(gè)人最多可以在同一張表中簽兩個(gè)。

      3 有三行或者三列全部簽滿人名的時(shí)候,交到主持人手里。速度快的有獎。

      4 簽名時(shí)間限制是4分鐘 (工作人員要準(zhǔn)確計(jì)時(shí))

      5 清點(diǎn)出前三和最后三名,褒獎下其速度,然后冷不丁的問他們哪些項(xiàng)目分別是誰簽的。。。(結(jié)果幾乎都是只注重結(jié)果忘了過程,這個(gè)時(shí)候就要主持人發(fā)揮聰明才智引申加拓展,吹噓一番了)

      6 參與者分享感受階段。。。、

      背景音樂準(zhǔn)備:

      《童年》 童聲版(開場)

      《快樂阿拉蕾》

      《我是米老鼠》(按照氣氛穿插)

      《蝸牛與黃鸝鳥》

      《小螺號》

      《捉泥鰍》英文版的(作為總結(jié)時(shí)的背景音樂 比較有感覺)

      附件3

      神秘的祝福:(背景音樂:《古玩風(fēng)》 《香草吧噗》 《love is color blind》)

      規(guī)則

      1 全體參與者圍坐在一起

      2 發(fā)給每人一張紙(紙上已寫有所有參與者的名字),開始播放節(jié)奏輕快的音樂

      3 請大家在紙上寫下你對每個(gè)人的祝福,記得簽上自己的大名

      4 工作人員將祝福語收起來用于后期制作紀(jì)念品

      后期制作展望:1 制作這次活動的完整的視頻(網(wǎng)絡(luò)部)

      2 制作紀(jì)念品

      3 將相關(guān)的圖片和資料發(fā)表在博客上。

      素質(zhì)拓展協(xié)會(拓展分會及人生分會)

      20xx年x月x日

    素質(zhì)拓展活動策劃書14

      活動名稱:匯聚青協(xié),親密一家

      活動目的及背景:新學(xué)期,新成員。院青協(xié)一年一度的納新活動全面落下帷幕,為盡快讓大家融入院青協(xié)這個(gè)大家庭,全面提高學(xué)生干部的綜合素質(zhì),達(dá)到更好的為全院學(xué)生服務(wù)的目的,特此策劃舉辦“河北師范大學(xué)匯華學(xué)院院青協(xié)素質(zhì)拓展”活動。

      三.活動時(shí)間:xx年10月14日8:00—12:00

      四.活動地點(diǎn):西院大學(xué)生活動中心

      五.活動流程:

     。ㄒ唬⒕唧w流程:

      1、由活動部跳集體舞開場

      2、各部門依次表演節(jié)目(每個(gè)部門出一個(gè)節(jié)目,順序分別為辦公室、外聯(lián)、活動、統(tǒng)籌、宣傳)。

      3、做兩個(gè)游戲,勝利者獲得棒棒糖(放音樂)失敗者將受到懲罰。

      4、各個(gè)部門(順序依舊)再次分別表演一個(gè)節(jié)目。

      5、做兩個(gè)游戲,勝利者獲得棒棒糖,失敗者將受到懲罰。

      6、即興節(jié)目時(shí)間,誰想表演都可以,也可以選出呼聲最高的人上節(jié)目。

      7、主持人宣布活動結(jié)束,散場。

      8、收拾會場。

     。ǘ┚唧w游戲

      1、偷天陷阱(10人)

      先制作道具找一些紅繩(玻璃繩就行),中間穿上紙杯,來形容鈴鐺,還要準(zhǔn)備眼罩(根據(jù)參加人數(shù)),再準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)谋尘耙魳。然后請幾個(gè)助手在舞臺上拉著繩子,讓參賽者先睜著眼睛練習(xí)一下,跟他們說這是一個(gè)非常有挑戰(zhàn)性的游戲,要考驗(yàn)他們的靈巧度和記憶力,練習(xí)幾次后,蒙上他們的眼睛,音樂響起,讓他們走,這時(shí)候高潮是,主持人讓所有的助手把繩子拿開,你就會看到很精彩的表演了,注意旁邊的人還可以故意誤導(dǎo)一下,說低頭,抬腳等等。

      道具:繩子、紙杯、眼罩

      2、情有千千結(jié)(10到20人)

      游戲規(guī)則:參加游戲的同學(xué)分兩組,手牽手圍成兩個(gè)大圈,主持人站在圈外指揮。每個(gè)同學(xué)都要記住自己左右兩邊的人,聽到主持人說解散的口令后開始隨便相圈內(nèi)走動,然后主持人會叫停,大家都得停止運(yùn)動,然后找到剛開始在自己身邊的人,保持原地不動,重新牽手。緊接著就是要想盡一切辦法恢復(fù)到正常的`牽手狀態(tài)。(最快恢復(fù)原狀的小組即為勝者,落后的小組則需要受到懲罰,可集體表演節(jié)目或者派代表表演)

      3、數(shù)七(15到20人)

      所有人圍成一個(gè)圈,從1開始依次數(shù)數(shù),誰數(shù)到7或7的倍數(shù)時(shí)就說一個(gè)其他人的名字(內(nèi)部,且后面說的名字不能重復(fù)),被說到名字的人作自我介紹(比如:我是第一個(gè)做自我介紹的活動部的王皓)。然后第二個(gè)作自我介紹的人自我介紹是要說“第一個(gè)做自我介紹的是活動部的王皓,我是第二個(gè)做自我介紹的辦公室的張沛茹)。以此類推,每個(gè)人要努力記住自我介紹的順序和人名。

      4、海帶啊海帶(20人)

      每個(gè)人先通過猜拳來決定誰先喊,基本動作有雙手往上擺動,往前擺動和分別往兩邊擺動。猜拳贏的一方一邊喊“海帶啊海帶”一邊做動作,輸?shù)囊环揭餐瑫r(shí)做動作,但不能喊“海帶啊海帶”,如果雙方的動作一致,那喊的人就贏了;如果不同,就換另一人喊“海帶啊海帶”繼續(xù)……

      5、四句話(10個(gè)人)

      把名字(某某部的誰)、時(shí)間、地點(diǎn),干什么分別寫在四個(gè)紙上,交上去,由一個(gè)人打亂順序上去念,念著誰誰起立,然后玩手是心非游戲,從一到十,任意說出一個(gè)數(shù)字,同時(shí),手中的手勢不能是所說的數(shù)字,否則算輸,接受懲罰。

      道具:白紙、筆

      6、開火車(10道20人)

      人數(shù):兩人以上,多多益善

      方法:在開始之前,每個(gè)人說出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個(gè)人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海的開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說:“開呀開呀開火車,上海的火車就要開!比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο,說:“某某地方的開!比绻麑Ψ缴杂羞t疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。輸了要接受懲罰。

      7、殺人游戲(10到20人)

      游戲方法:

      ①準(zhǔn)備撲克牌,有多少人就準(zhǔn)備幾張。但里面必須要有一張k,代表killer(殺手)。

     、谥鞒秩税衙恳粡埮瓢l(fā)給大家,沒人知道誰的牌是什么,也不能告訴別人自已的牌。

     、壑鞒秩私写蠹议]眼,代表晚上睡覺時(shí)間;接著,請殺手張開眼睛,問他想殺誰,殺手不能出聲,只能用指的指出想殺的人。主持人知道是誰后,叫他回去睡覺。

     、葜鞒秩私忻總(gè)人張開眼睛,代表白天睡醒了。說出昨夜被殺的人,這時(shí)被殺的人可以或不用指出一個(gè)他認(rèn)為是兇手的人。讓被指出的人為自已辨解后,全體投票他是否為兇手。如果過半數(shù),這人就死了。他必須秀出自已的牌給大家看。如果不是k,代表他是平民,大家都?xì)㈠e人了。游戲繼續(xù)(然后再從③開始)。

      如果是,游戲結(jié)束,兇手輸了。

      游戲注意事項(xiàng):

      *白天被殺的人要提名兇手時(shí),必須要有理由說服他們相信他,幫他投票(例:我聽到主持人在問兇手時(shí),那邊傳來聲音;或我只認(rèn)識他,只有他會殺我之類的)。

     。砩蠒r(shí),沒人可以張開眼睛,但可以故意制造出聲音。

     。粴⒌娜嗽谙乱换赝砩蠒r(shí),可以張開眼睛看誰是兇手,但不能告訴其他人。

     。挥斜粴⒌娜瞬拍芴崦麅词,所以是一個(gè)白天提名一個(gè)人。

      道具:兩副撲克牌

      8、逛三園(15到20人)

      三園分別是水果園,動物園,蔬菜園,從第一位同學(xué)開始,說逛三園,下位同學(xué)說“什么園?”第三位同學(xué)說出三園中的一個(gè)園(如水果園),第四位同學(xué)說出水果的一種,然后以此類推,有人卡殼或說錯或重復(fù)為失敗,然后接受懲罰,再從下位同學(xué)重新開始。

      9、一加一加一(15人)

      步驟:①選一塊寬闊平整的游戲場地。

      ②隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。

     、鄹嬖V小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字,然后將手中的沙包傳給自己左邊的隊(duì)友。接到沙包的隊(duì)友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。

     、苣阒匦履玫角蚝,告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了,F(xiàn)在接到沙包的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字,然后把沙包扔給該隊(duì)員。

     、輲追昼姾,隊(duì)員們就會記住大多數(shù)隊(duì)友的名字,這時(shí),再加一只沙包進(jìn)來,讓兩個(gè)沙包同時(shí)被扔來扔去,游戲規(guī)則不變。

     、拊谟螒蚪咏猜暤臅r(shí)候,再把第三只沙包加進(jìn)來,其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。

      ⑦游戲結(jié)束后,在解散小組之前,邀請一個(gè)志愿者,讓他在小組內(nèi)走一圈,報(bào)出每個(gè)人的名字。

      注意:扔球的時(shí)候不可用力過猛。

      變通:①如果幾個(gè)小組同時(shí)在玩這個(gè)游戲,可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊(duì)員。

     、谧岅(duì)員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字,以便其他隊(duì)員扔球給他。

      道具:三個(gè)沙包

      (三)具體懲罰:

      1、清唱離歌,青藏高原,酒干倘賣無,貴妃醉酒或自己選擇表演的節(jié)目。

      2含水用家鄉(xiāng)話念順口溜:

      ①一面小花鼓,鼓上畫老虎。寶寶敲破鼓,媽媽拿布補(bǔ),不知是布補(bǔ)鼓,還是布補(bǔ)虎。

     、谲嚿嫌袀(gè)盆,盆里有個(gè)瓶,乓乓乓,乒乒乒,不知是瓶碰盆,還是盆碰瓶。

     、劢鸸瞎,銀瓜瓜,地里瓜棚結(jié)南瓜。瓜瓜落下來,打著小娃娃。娃娃叫媽媽,媽媽抱娃娃,娃娃怪瓜瓜,瓜瓜笑娃娃。

     、芗缈敢黄ゲ迹痔嵋黄看,看見一只兔。放下布,擺好醋,去捉兔,跑了兔,丟了布,潑了醋。

     、莞吒呱缴弦粭l藤,藤條頭上掛銅鈴。風(fēng)吹藤動銅鈴動,風(fēng)停藤停銅鈴?fù)!?/p>

     、廾蜐凉,跳高又賽跑。毛毛跳不過濤濤,濤濤跑不過毛毛。毛毛教濤濤練跑,濤濤教毛毛跳高。毛毛學(xué)會了跳高,濤濤學(xué)會了賽跑。

      ⑦四是四,十是十,要想說對四,舌頭碰牙齒;要想說對十,舌頭別伸直。要想說對四和十,多多練習(xí)十和四。

      ⑧大米飯噴噴香,我們大家都來嘗。吃得快吃得飽,不把飯粒掉桌上。

     、嵛业男」捻戇诉,我說話兒它都懂。我說小鼓響三聲,小鼓說"咚咚咚!"哎喲喲,這不行,妹妹睡覺還沒醒,我說小鼓別響了,小鼓說聲"懂、懂、懂!"

      3裝嫩、裝可愛、裝純情。

      4低頭轉(zhuǎn)五個(gè)圈,然后走直線,跳天鵝舞。

      5拿麥克風(fēng)大聲朗誦小詩:臥梅又聞花,臥織繪中田。遙聞臥石水,臥石答春綠。

      6用《豬八戒背媳婦》的調(diào)調(diào)唱《月亮代表我的心》。

      六、主持人:外聯(lián)部張冬

      活動部趙晶潔

      注意事項(xiàng)

      1、各種背景音樂的準(zhǔn)備、道具準(zhǔn)備

      2、主持人控制現(xiàn)場氛圍

      3、西院的同學(xué)自備水壺,打好熱水

      4、需要一些維持現(xiàn)場秩序的同學(xué)

      經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      氣球一包10元

      打印文章3元

      橘子40元

      梨75元

      棒棒糖30元

      瓜子一大包40元

      合計(jì):198元

    素質(zhì)拓展活動策劃書15

      活動名稱:秋游素質(zhì)拓展活動

      組辦單位:物流與工程管理學(xué)院冷鏈q1141班

      一、 活動理念

      讓大家在享受游戲的愉悅的同時(shí),增強(qiáng)對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同,使團(tuán)隊(duì)凝聚力加強(qiáng);培養(yǎng)奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)精神

      “三忘記四原則”:忘記性別、忘記年齡、忘記身份;

      真誠、投入、快樂、當(dāng)責(zé)

      二、活動目的

      1.結(jié)識更多朋友,擴(kuò)大交際圈;

      2.加強(qiáng)合作意識、提高團(tuán)隊(duì)合作能力;

      3.讓大家意識到真誠與奉獻(xiàn)在社交中的重要性,從而提高社交能力。

      三、活動時(shí)間

      十一月五日 星期二 下午14:00—17:20

      四、活動地點(diǎn)

      東大門草坪

      五、活動對象

      冷鏈q1141班全體學(xué)生

      六、活動項(xiàng)目規(guī)則

      所有參與人員分為五組每組八至十人,每個(gè)小組都要參加所有項(xiàng)目。(評分表見附件一)

      七、活動項(xiàng)目安排(具體細(xì)則見策劃書附件二)

      八、活動前期準(zhǔn)備工作

      1. 由冷鏈班相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行協(xié)調(diào)確定活動節(jié)目及相關(guān)參與人員選定。

      2. 提前通知活動組織及參與人員,對參與活動方面進(jìn)行講解,最好讓每個(gè)人都知道每個(gè)游戲的規(guī)則和流程。

      3. 關(guān)注天氣狀況做好相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案。

      九、活動現(xiàn)場組織工作安排

      每個(gè)小組選出一個(gè)負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)自己小組所有活動的具體指導(dǎo),因此,負(fù)責(zé)人和組員要提前仔細(xì)看活動規(guī)則。

      十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算(見附件二)

      十一、注意事項(xiàng)

      1.活動當(dāng)天由組織人員提前到達(dá)活動現(xiàn)場做好活動現(xiàn)場布置。(當(dāng)天下午一點(diǎn)三十分之前所有準(zhǔn)備工作必須全部就緒)

      2.所有負(fù)責(zé)人必須提前熟悉活動策劃內(nèi)容及活動的規(guī)則及流程。

      3.活動現(xiàn)場一切組辦人員必須無條件聽從指導(dǎo)調(diào)度。

      十二、活動后期安排

      1. 結(jié)束時(shí)物品回收;

      2. 活動場地清理工作(班生活委員及相關(guān)人員)。

      二〇一三年十月十五日

      附件一

      活動規(guī)則細(xì)則

      一、信任之旅 目的:通過助人與受助的`體驗(yàn),增加對他人的信任和接納。

      時(shí)間:20分鐘左右

      道具:眼罩6個(gè)、正方體紙質(zhì)小箱子2個(gè)(箱子表面寫上1-6的數(shù)字)、硬紙片(紙片上寫上相應(yīng)的游戲規(guī)則)

      過程:每組選六人分兩組參加活動,其余人員要在旁邊配合后面所要做的活動。三人一組,一人(蒙眼)負(fù)責(zé)將箱子使勁拋出;一人負(fù)責(zé)用語言指揮;另一人(蒙眼)負(fù)責(zé)聽從指揮者的命令沿事先設(shè)定好的路線行走;先到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

      注:在過程中每個(gè)組要根據(jù)參賽人員所到達(dá)的地點(diǎn)做相應(yīng)的活動(如:唱歌)。

      二、“多式聯(lián)運(yùn)”

      簡述:依靠分工合作來完成任務(wù),每組選五人參與

      時(shí)間:20分鐘左右

      道具:(1)準(zhǔn)備每組各五張簽,上面分別寫:嘴巴,背(二張),手(二張,分左右) (2)氣球(每組若干個(gè)) (3)繩子 方法: 1. 每組必須要有五人; 2. 請每組每人抽簽。 首先,抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起;然后二個(gè)抽到背的人把吹好的氣球用背夾住合力運(yùn)送到指定場地。

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