漂流活動(dòng)策劃書
更新時(shí)間：2023-03-28 13:54:00 策劃書 我要投稿
漂流活動(dòng)策劃書
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又迎來一個(gè)新的工作階段，要定下新的目標(biāo)了，為此需要好好地進(jìn)行策劃，寫一份策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編整理的漂流活動(dòng)策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漂流活動(dòng)策劃書1
一、活動(dòng)背景
春，四季之始也，春花爛漫，蝴蝶紛飛，在這春光融融，楊柳依依的季節(jié)里，為更好地感悟春之語，踐行低碳、綠色環(huán)保的生活理念，鼓勵(lì)同學(xué)們親自參與綠色植物種植活動(dòng)，喚醒同學(xué)們的環(huán)保意識，特此舉辦本次綠植漂流-傳遞愛活動(dòng) ，通過活動(dòng)及相關(guān)宣傳，傳遞自己的愛心，樹立環(huán)保意識，留下對春天最美好的記憶。種子變綠的過程不僅僅是碳中和的過程，也是傳遞關(guān)愛的過程，一張小小的紙條上記載著我們的感悟和祝福更承載著我們對綠植這個(gè)小生命的責(zé)任。勿以善小而不為，一份簡單而純粹的關(guān)愛不僅能換來綠植的茁壯成長，更能為我們的心靈增添一份恬靜和舒暢。希望以這次活動(dòng)為契機(jī)，傳遞新型環(huán)保愛心理念，吸引更多的同學(xué)加入環(huán)保、愛心志愿服務(wù)行動(dòng)中，低碳環(huán)保的大學(xué)生活，從一顆傳播愛與生命的綠植種子開始，讓我們和春天做個(gè)約定，滿懷對環(huán)保綠色生活的期許，為還地球一抹清新綠色，送老人一個(gè)溫馨家園奉獻(xiàn)一份自己的力量。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過擴(kuò)大對“綠色漂流-傳遞愛”活動(dòng)的宣傳，喚起大家環(huán)保的意識，鼓勵(lì)大學(xué)生在這播種的季節(jié)親身參與綠色植物種植活動(dòng)，感受生命的律動(dòng)，以此來喚醒大學(xué)生關(guān)愛和保護(hù)周邊環(huán)境中花花草草的意識，增強(qiáng)對大自然的.敬畏之情。與此同時(shí)將滿含同學(xué)們關(guān)愛和期望的綠植贈(zèng)送給敬老院的老人們，把愛心在這充滿溫暖和希望的季節(jié)里傳遞下去，為老人們的生活增加更多絢麗的色彩。通過這次活動(dòng)讓同學(xué)們增強(qiáng)環(huán)保和傳遞關(guān)愛的意識，并付諸于今后的行動(dòng)中，讓安財(cái)學(xué)子共筑環(huán)保愛心型校園，讓我們的校園飄滿花香與書香！
三、可行性分析
經(jīng)濟(jì)效益：本次活動(dòng)意在推廣愛心與環(huán)保的理念，爭取廣大師生參與這次活動(dòng)中，大家共同建設(shè)我們的節(jié)約、環(huán)保、愛心型校園。合理利用身邊的每一份資源，實(shí)現(xiàn)其價(jià)值的最大化。
社會(huì)效益：開展此次活動(dòng)及廣泛宣傳及多樣化的節(jié)約形式能夠大力促進(jìn)師生的參與熱情并提高其對本次活動(dòng)的關(guān)注度，在高校間傳遞愛心環(huán)保正能量。在紙條上寫下自己的心得體會(huì)、憧憬或祝福來換取綠植和種子；將承載著同學(xué)們一個(gè)星期的關(guān)愛與辛勤付出的綠植獻(xiàn)給那些渴望愛的爺爺奶奶，我們同樣也會(huì)感受到一份濃濃的愛意。
環(huán)保效益：倡導(dǎo)大家通過廣泛而持續(xù)的環(huán)保、愛心行動(dòng)，從身邊小事做起，樹立“即時(shí)公益”理念，動(dòng)員社會(huì)廣泛的人群為節(jié)約型社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們?yōu)榇蠹姨峁┻@樣一個(gè)平臺，讓大家零距離親近綠色，體會(huì)那一絲清新與暢然，為敬老院的老人們送去我們飽含著愛意的綠植。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月19上午10:30-13:30；
下午3:30-5:30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)東校北苑食堂廣場
六、活動(dòng)對象
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)全體師生
七、活動(dòng)流程
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1、在學(xué)校廣播站進(jìn)行為期3天的“綠色漂流-傳遞愛”主題活動(dòng)廣播宣傳，主要內(nèi)容圍繞活動(dòng)的介紹，倡議同學(xué)們以愛心祝福換花香，加入綠植領(lǐng)養(yǎng)志愿者隊(duì)伍來響應(yīng)我們的活動(dòng)；
2、班級教室宣傳：3月18號晚上，由社員到各自所在的東西校區(qū)自習(xí)教室擴(kuò)大活動(dòng)知情度，事先向班級班長團(tuán)支書介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容和目的，征得他們的同意和支持并請各班班長支書在本班班會(huì)上號召大家參與活動(dòng)；
3、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳：
�。�1）在安財(cái)論壇、蚌埠論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表“綠色漂流- 傳遞愛”活動(dòng)倡議；
�。�2）利用綠in社微博等新媒體對“綠色漂流-傳遞愛”活動(dòng)進(jìn)行連續(xù)跟蹤宣傳。
�。ǘ┗顒�(dòng)期間：
1、準(zhǔn)備階段：3月18號晚上社員到各自所在的西校自習(xí)教室宣傳“綠色漂流-傳遞愛”活動(dòng)
2、現(xiàn)場部分：
�。�1）8:30-9:00到活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行前期活動(dòng)會(huì)場布置，并適時(shí)做活動(dòng)主題宣傳，吸引大家的注意，向大家介紹“綠色漂流-傳遞愛”活動(dòng)；
�。�2）同學(xué)們可通過手寫一篇關(guān)于環(huán)保，公益的文章或者學(xué)生自己的大學(xué)親身經(jīng)歷(將用于綠in社第二期期刊的編輯)并關(guān)注綠in社的微博微信來換取盆栽，成為一名光榮的綠植領(lǐng)養(yǎng)志愿者，社員應(yīng)向志愿者們介紹種植綠植的方法和注意事項(xiàng)，以及告知在兩個(gè)星期后即4月2號將綠植送回到我們的綠-愛回歸平臺。
（3）同學(xué)們也可以通過用2-3本課外書換取草種的方式來成為一名綠植種植者，活動(dòng)當(dāng)天每位志愿者可領(lǐng)取兩份草種，一份自己保留，一份種好在4月2日送回我們的綠愛回歸平臺。
（4）領(lǐng)養(yǎng)綠植的同學(xué)需要手寫文章，注明自己的姓名，學(xué)院，班級和聯(lián)系方式，并將自己的照片發(fā)至郵箱2202422356@qq.com。
�。�5）活動(dòng)結(jié)束后社團(tuán)成員將和志愿者們一起將這些愛心回歸的綠色盆栽送到敬老院，裝點(diǎn)扮靚爺爺奶奶們的家園，為他們送去一抹清新綠色，保持一份愉快心情；
�。�6）宣傳部負(fù)責(zé)拍照進(jìn)行微博宣傳；
�。�7）活動(dòng)結(jié)束后對物品及會(huì)場進(jìn)行清理打掃工作 。
八、活動(dòng)意義：
全員參與到“綠植漂流-傳遞愛”體驗(yàn)活動(dòng)中，組織學(xué)生開展形式多樣的體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升自己各方面的素養(yǎng)。養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的日常好習(xí)慣。同時(shí)學(xué)會(huì)去關(guān)注身邊的老人。使大家的愛心環(huán)保行動(dòng)轉(zhuǎn)化到日常生活中行動(dòng)，大力推進(jìn)愛心環(huán)保型校園的建設(shè)，讓我們的校園飄滿花香與書香。讓綠色扮靚生活，讓書香傳遞愛心，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。給予也是一種快樂，也許你不經(jīng)意的小付出給別人帶去的卻是滿滿的溫暖與幸福。
九、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避
1、風(fēng)險(xiǎn)：同學(xué)參加積極性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)
規(guī)避：活動(dòng)承辦方成員在各自班級宣傳到位，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加，同時(shí)利用人脈關(guān)系，在各個(gè)學(xué)院做宣傳
2、風(fēng)險(xiǎn)：資金不足
規(guī)避：合理的預(yù)算和嚴(yán)格的控制。積極爭取企業(yè)、學(xué)校等支持
3、風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)受天氣影響，無法照常進(jìn)行
規(guī)避：查看天氣情況，申請預(yù)備場地，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)及做出相應(yīng)合理安排
4、風(fēng)險(xiǎn)：經(jīng)過一個(gè)星期的種植，由于疏于管理或其他原因?qū)е戮G植的健康狀況有所下降
規(guī)避：在志愿者領(lǐng)養(yǎng)綠植時(shí)，社員應(yīng)盡可能詳細(xì)的介紹種養(yǎng)綠植的注意事項(xiàng)，最好在前期選擇生命力頑強(qiáng)、易于種植的盆栽進(jìn)行活動(dòng)
九、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避
1、風(fēng)險(xiǎn)：同學(xué)參加積極性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)
規(guī)避：活動(dòng)承辦方成員在各自班級宣傳到位，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加，同時(shí)利用人脈關(guān)系，在各個(gè)學(xué)院做宣傳
2、風(fēng)險(xiǎn)：資金不足
規(guī)避：合理的預(yù)算和嚴(yán)格的控制。積極爭取企業(yè)、學(xué)校等支持
3、風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)受天氣影響，無法照常進(jìn)行
規(guī)避：查看天氣情況，申請預(yù)備場地，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)地點(diǎn)及做出相應(yīng)合理安排
4、風(fēng)險(xiǎn)：經(jīng)過一個(gè)星期的種植，由于疏于管理或其他原因?qū)е戮G植的健康狀況有所下降
規(guī)避：在志愿者領(lǐng)養(yǎng)綠植時(shí)，社員應(yīng)盡可能詳細(xì)的介紹種養(yǎng)綠植的注意事項(xiàng)，最好在前期選擇生命力頑強(qiáng)、易于種植的盆栽進(jìn)行活動(dòng)
十、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物資名稱數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）盆栽1008800草種20360海報(bào)16060合計(jì)——920本次活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)920元，向團(tuán)委申請920元，申請批準(zhǔn)。
主辦方：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)
承辦方：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)
漂流活動(dòng)策劃書2
一 、 活動(dòng)背景
圖書漂流是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。源于上個(gè)世紀(jì)60年代的歐洲，指的是書友將自己擁有卻不再閱讀的書籍貼上特定的標(biāo)簽后，投放到公園長凳、咖啡館桌子、博物館走廊、圖書館樓梯等公共場所，無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后，根據(jù)標(biāo)簽提示，再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。在我國圖書漂流活動(dòng)方興未艾，在北京、重慶等地已有所發(fā)展。全國一些高校也都成立了自己的“圖書漂流站”。
二、活動(dòng)目的
圍繞 “誠信為本，以書交友;快樂閱讀”的'主題，在20xx年第十五個(gè)“世界讀書日”來臨之際，圖書館推出“圖書漂流”這一大型活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)相互交流的平臺。增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任，調(diào)動(dòng)起全校同學(xué)的閱讀興趣，以書交友，以書會(huì)友，營造快樂閱讀，加強(qiáng)同學(xué)間文化交流的氛圍，促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。
三、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
主要立足于讓同學(xué)們了解“圖書漂流”活動(dòng)，并且知道圖書漂流的程序，使其產(chǎn)生興趣并積極參與。
1.海報(bào)宣傳：在教學(xué)樓、食堂、寢室樓下等人流密集處張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
2.宣傳欄：為了讓同學(xué)們都清楚的知道圖書漂流的方法，設(shè)立宣傳欄，用流程圖來向大家介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則、方法、背景、意義。
3.向同學(xué)和教職工發(fā)出圖書漂流倡議書，倡議大家捐出自己不再看的圖書，同時(shí)詳細(xì)的介紹整個(gè)圖書漂流的規(guī)則，同時(shí)號召大家要好好愛護(hù)圖書漂流的書籍。
�。ǘ﹫D書收集，整理
在一段時(shí)間的宣傳之后，開始收集圖書。一是在圖書館集中收集，二是組織人員(義務(wù)館員)到各個(gè)寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生)，收集之前請投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈(zèng)者的姓名并進(jìn)行表彰。
�。ㄈ┦灼约巴茝V
初步擬定在圖書館、教學(xué)樓及各寢室樓各設(shè)一個(gè)圖書漂流站，由圖書館舉辦一個(gè)首漂啟動(dòng)儀式后，大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點(diǎn)選擇自己喜歡的圖書，看完后可以將它放在任意一個(gè)寢室樓的漂流站，進(jìn)行下一輪的漂流。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，將各個(gè)漂流站的圖書收集起來，放回愛心書架或由圖書館捐贈(zèng)出去。
漂流活動(dòng)策劃書3
一、活動(dòng)背景：
『光棍節(jié)』是一種流行于全國高校的年輕單身族節(jié)日，估計(jì)全國共有超過1千5百萬的高校單身族大軍，在每年11月11日光棍節(jié)中感到激情燃燒但又無所事事，有見及此，『香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)』發(fā)起光棍節(jié)全國高校環(huán)�！浩髌俊换顒�(dòng)，倡導(dǎo)全國高校單身一族的哥們、妹們當(dāng)日捐出光瓶，加入成為我們?nèi)珖ㄒ坏膶?shí)體『高校漂流瓶』活動(dòng)，在光棍節(jié)期間喚起人們對環(huán)保的關(guān)注及切實(shí)行動(dòng)，值此把環(huán)保理念深入民心。
二、 活動(dòng)目標(biāo)：
值【光棍節(jié)】的熱刺氣氛，把自已社團(tuán)的品牌推廣給全校同學(xué)認(rèn)識，以【漂流瓶】為浪漫載體，由我們?nèi)珖G色志愿者，推動(dòng)全國高校同學(xué)在光棍節(jié)捐出一個(gè)光瓶，使全校同學(xué)也有機(jī)會(huì)成為環(huán)保支持者，喚起他們清新環(huán)保意識及參與社會(huì)公益同時(shí)，也為他們帶來一段綠色浪漫機(jī)遇！
三、活動(dòng)主題：
高校『漂流瓶』 ，一個(gè)空瓶，一封信，尋找全國高校最美麗的邂逅
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月5日（周一）至20xx年11月11日（周日）
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、20xx年11月5日（周一）至20xx年11月10日（周日） 在各個(gè)宿舍.
2、 20xx年11月11日（周日）在社團(tuán)文化廣場
六、運(yùn)動(dòng)流程：
1、20xx年11月1日-11月10日 社團(tuán)由11月1日【小光棍日】起開
始宣傳、回收光瓶及信息（寫信息的紙一定要用廢紙），宣傳部，傳媒中心，做好前期宣傳，組織部要求每個(gè)小組都要深入到每個(gè)宿舍進(jìn)行活動(dòng)，具體是組織部干事和小組長分別負(fù)責(zé)每個(gè)樓層，帶領(lǐng)組成員進(jìn)行活動(dòng)。
2、11月11日【光棍節(jié)】正日
1 、 把回收到的瓶子組成『獨(dú)特圖案』，并在高處拍攝○
棍節(jié)歷史回收紀(jì)念照；
2. 在中央處理中心下發(fā)的'全國漂流瓶信息，自行選出較具吸引○
力的信息作內(nèi)容，必需以廢紙或舊海報(bào)進(jìn)行打印或抄寫，把紙條放入瓶中；
3. 把一批清潔瓶子掛在校內(nèi)活動(dòng)展示臺上，待同學(xué)隨機(jī)挑選漂○
流瓶看內(nèi)容，被挑選的漂流瓶可立即在后備的瓶子不斷補(bǔ)上而增加活動(dòng)20xx光
效率；
4. 現(xiàn)場可設(shè)為任何途經(jīng)學(xué)生均可隨意選取漂流瓶，增加學(xué)生參○
與率；或選擇以1個(gè)舊瓶換1個(gè)漂流瓶信息，學(xué)生不能帶瓶離開，增加光瓶回收率；
5. 余下工作便是從隨機(jī)打開的漂流瓶中，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)○
的全國高校浪漫緣份。
3、20xx年11月16日24點(diǎn)之前 社團(tuán)統(tǒng)計(jì)光瓶數(shù)量、提交活動(dòng)總結(jié)、附帶空瓶特色圖片。
4、20xx年11月XX日-11月20日 香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)與全國高校管理委員會(huì)評審團(tuán)根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全國評審。
5、20xx年11月30日 香港環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)公布評審結(jié)果并安排頒發(fā)。
備注：
1. 全國管理委員會(huì)負(fù)責(zé)光棍節(jié)活動(dòng)的全國協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)等工作。
2. 主辦單位擁有提交數(shù)據(jù)與視頻之共同使用權(quán)及各項(xiàng)最終定義或裁決權(quán)。
3. 光棍節(jié)當(dāng)天漂流瓶內(nèi)所裝紙條『不能使用新紙張』進(jìn)行記錄，應(yīng)使用廢紙或廢棄彩色海報(bào)打印或編寫，保證不浪費(fèi)紙張。
漂流活動(dòng)策劃書4
活動(dòng)若辦，策劃先行。策劃是辦活動(dòng)的脈絡(luò)，一份好的策劃是成功的前提。
一、活動(dòng)目的：
1.讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”
2.分享藏書，以書會(huì)友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3.達(dá)到資源的最佳利用。
4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對象
XXX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
3月20日—5月20日
四、組織者
院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題
文珍書香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性�？蓪⒋舜位顒�(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
u 呈現(xiàn)方式：
�。�、將每本圖書封面上粘貼我們獨(dú)有的`“漂流標(biāo)識”（以活動(dòng)主題為主）
Ｂ、每本書的扉頁上粘貼由我們制作的“圖書漂流書簽”
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會(huì)。
C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
（1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
�。�2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
�。�3）開幕流程：a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動(dòng)的評價(jià)，親手放到圖書漂流架上;c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書;d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。
�。�2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流
書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，
整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的
完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。
�。�5）漂流要求：請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,
在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號�！把氵^留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？希泊蠹医梃b交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！。
漂流活動(dòng)策劃書5
一、活動(dòng)背景
書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。在崇德厚學(xué)勵(lì)志敦行的校訓(xùn)熏陶下，在學(xué)風(fēng)日盛的校園風(fēng)氣感染中，我們行知雜志社特舉辦好書漂流活動(dòng)。搜集好書，通過書籍的傳閱擴(kuò)展同學(xué)們視野。
二、活動(dòng)目的
1.通過圖書的借閱，使同學(xué)們能夠?yàn)g覽更多的好書，得到更多的知識，開闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時(shí)營造一個(gè)良好的讀書氛圍。
2.培養(yǎng)同學(xué)的'閱讀興趣和提高同學(xué)們的閱讀能力。
3.通過書籍的捐獻(xiàn)可以培養(yǎng)同學(xué)們分享的意識與奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)互信感。
4.有效利用同學(xué)們手中的書刊，讓他們在漂流中充分發(fā)揮傳遞信息、傳播知識的作用。
5.以圖書為橋梁，讓原本素不相識的人結(jié)識，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。
三、活動(dòng)對象
徐州師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月25號至27號
五、活動(dòng)場地
17#102（暫定）
六、活動(dòng)流程
1.好書搜集：動(dòng)員全體同學(xué)有好的書籍拿出來暫寄于我們雜志社，工作人員對所有同學(xué)捐獻(xiàn)的書籍進(jìn)行登記，以后按照登記信息返還給本人。
2.對搜集的書籍進(jìn)行分類匯總，各類書籍整理好放在指定位置。
3.通過宣傳讓更多的同學(xué)來借閱書籍，每一位借閱者需要進(jìn)行相應(yīng)登記，在一定的時(shí)間內(nèi)把書籍完整的返還。
4.工作人員定期更新書籍，讓同學(xué)們有好的書籍雜志閱讀。把以往的書籍按登記信息返還給捐獻(xiàn)者。
七、注意事項(xiàng)
1.做好宣傳工作。
2.對捐獻(xiàn)書籍的同學(xué)一定要做好登記，便于以后書籍的返還。
3.搜集健康向上、有益身心健康的書籍雜志。
4.圖書借閱過程中要認(rèn)真仔細(xì)，以免丟失書籍。
5.及時(shí)更新書籍，使同學(xué)了解更新更多的知識。
漂流活動(dòng)策劃書6
一、活動(dòng)背景及目的：
收集舊的課本以及其他內(nèi)容健康、積極向上的書籍，以到達(dá)資源的有效循環(huán)利用，避免資源的閑置浪費(fèi)，提高學(xué)生的環(huán)保節(jié)約意識，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，減輕學(xué)生對書費(fèi)的支出的目的，貫徹低碳環(huán)保的生活理念，體現(xiàn)了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的時(shí)代主題。
二、活動(dòng)時(shí)間：5月17日-5月25日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生宿舍
四、活動(dòng)對象：化學(xué)化工學(xué)院全體學(xué)生
五、主辦單位：化學(xué)化工學(xué)院生活部
協(xié)辦單位：化學(xué)化工學(xué)院宣傳部
六、捐書種類
�。�1）專業(yè)課教材、公共課教材、選修課教材
�。�2）各種輔導(dǎo)資料、練習(xí)冊等
（3）工具類書、詞典、字典等
�。�4）報(bào)刊、雜志、故事書等課外讀物
�。�5）名著、小說、散文書籍
七、活動(dòng)流程
(一)活動(dòng)前期：
共享活動(dòng)的倡議書（見策劃書附件1）并以微薄和電子版海報(bào)形式宣傳本活動(dòng)。
以班為單位，請生委統(tǒng)計(jì)好有意捐書同學(xué)的資料（如姓名、聯(lián)系方式和空閑的時(shí)間段等）（見附件3），在5月22日晚6點(diǎn)前發(fā)給生活部。
(二)活動(dòng)中期
�。�1）5月24-25日，為期2天，生活部主動(dòng)聯(lián)系捐書者，上門收集圖書，以及填寫好所捐圖書資料（見附件2）等。
(三)活動(dòng)后期
�。�1）5月26日生活部對所捐圖書進(jìn)行分類整理，挑選出適合大學(xué)低年級學(xué)生用的圖書。生活部把該類圖書的名稱、作者、出版社等制成表格，以電子版公示。（需要教材的同學(xué)需盡快聯(lián)系生活部，生活部將無償?shù)匕呀滩慕璩�，并做好借書的登記，借書時(shí)間為一個(gè)學(xué)期。到期需歸還書籍留給其他有需要的同學(xué)。）
八、注意事項(xiàng)
1.為了能保證書籍漂流活動(dòng)的有效延續(xù)，我們也一起努力吧。請借書者應(yīng)該做到：
◆愛惜圖書，保持圖書整潔，不涂畫，不撕書，不折頁。
◆及時(shí)歸還漂流書籍，保證活動(dòng)的有序進(jìn)行。
2.收集所得的圖書分類好，用繩子打包好，統(tǒng)一先存放在生活部的存物柜里面。
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)
XX年5月15日
附件1
書籍漂流活動(dòng)倡議書
敬愛的同學(xué)們：
也許您的許多舊書正靜躺在那被您遺忘的角落里了，它們正等著您再次去喚醒曾經(jīng)的記憶�；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書找出來讓它們再度活躍起來吧。那么，請您將它投入書籍漂流的`浪潮中，清理您的書架，將您閑置的書籍捐贈(zèng)出來，讓它的價(jià)值得到更多的發(fā)揮，讓它尋求惺惺相惜的人，也讓更多人跟您一樣，獲得心靈上的升華和成長，讓您的愛心在菁菁校園永遠(yuǎn)傳遞并感染每一個(gè)人！
為了能把書籍發(fā)揮最大的力量，讓所有熱愛知識，熱愛生活的學(xué)生能借此機(jī)會(huì)得到更多的閱讀資源。廣州大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院特意舉辦了一次書籍漂流捐書活動(dòng)并發(fā)起倡議。歡迎同學(xué)們把讀過的好書、用過的教材、參考書等捐贈(zèng)給有需要的學(xué)生。捐一份書香，留一份真情，百冊書不為多，一冊書不為少。涓涓細(xì)流可以匯聚成海，拳拳愛心可以感動(dòng)一生。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，希望你捐書為己，捐書為人，請同學(xué)們踴躍伸出您們溫暖的雙手，獻(xiàn)出您們手中的藏書，您們的慷慨將能給大家?guī)砗艽蟮姆奖悖瑫r(shí)也能為環(huán)保節(jié)能出一份力量。一本好書，與人分享，收獲的不僅僅是一份愉悅，也許還會(huì)有心靈的知音。同學(xué)們，想像一下拿到您心愛書籍的人是誰吧？衷心期待您的參與！
化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)
XX年5月15日
漂流活動(dòng)策劃書7
一、活動(dòng)目的
為豐富校園文化生活和營造良好學(xué)習(xí)氛圍，圖書館志愿者協(xié)會(huì)舉辦此次圖書漂流活動(dòng)。
二、活動(dòng)簡介
圖書漂流是由圖書館志愿者協(xié)會(huì)發(fā)起，動(dòng)員會(huì)員將自己的好書收集起來或是從圖書館借的圖書向全校同學(xué)借閱。讓好的圖書像漂流瓶一樣在知識的海洋里傳遞。
三、活動(dòng)時(shí)間
于3月下旬開始，這是一個(gè)長期活動(dòng)
四、舉辦單位
XX醫(yī)科大學(xué)圖書館志愿者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)安排
1、信息技術(shù)部和宣傳部負(fù)責(zé)相關(guān)的宣傳工作，信息技術(shù)部負(fù)責(zé)制作條幅和兩張海報(bào)，宣傳部把手工制作的海報(bào)張貼在校園里，近期做好相關(guān)工作。
2、由圖書館先提供一部分圖書，圖書館志愿者協(xié)會(huì)辦公室人員做好登記，每人限借一本書，期限30天。周六在校園內(nèi)設(shè)置兩個(gè)圖書漂流服務(wù)點(diǎn)，分別在大食堂北門和四教正門口。圖書的搬運(yùn)由圖書協(xié)管員負(fù)責(zé)，辦公室會(huì)員負(fù)責(zé)把來借閱圖書和放漂圖書的`同學(xué)的相關(guān)信息分別記錄下來。
3、每周日由圖書協(xié)管員負(fù)責(zé)回收、整理同學(xué)們放漂的圖書。
六、活動(dòng)內(nèi)容
每周活動(dòng)安排兩名協(xié)會(huì)會(huì)員在服務(wù)點(diǎn)向過往的同學(xué)介紹此次活動(dòng)內(nèi)容，說明若有喜愛的圖書可以借閱，借閱時(shí)間為一個(gè)月，只需留下相關(guān)信息�；蛘咄瑢W(xué)們有比較好的圖書，也可放到我們圖書漂流點(diǎn)，進(jìn)行漂流，做好登記即可。
XX醫(yī)科大學(xué)圖書館志愿者協(xié)會(huì)
20xx年2月7日
漂流活動(dòng)策劃書8
今天社團(tuán)展示月以讀書漂流活動(dòng)作為啟動(dòng)儀式正式開始了。我們啟航文學(xué)社本次的讀書漂流活動(dòng)取得了不錯(cuò)的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)，秩序較好：中午放學(xué)我們馬上開動(dòng)本次活動(dòng)就在事先準(zhǔn)備好的場地舉行。
二、同學(xué)們的積極性較高：在活動(dòng)的過程中，我們針對同學(xué)們的要求和意愿，改變了原有的活動(dòng)方式，這是我們史料未及的。由于天氣原因風(fēng)力較大，同學(xué)們一直想將自 己喜歡的書籍借回去看。于是我們應(yīng)廣大同學(xué)的.要求，將大家喜歡的書籍借給了前來借閱的同學(xué)們；每人最多可借兩本，時(shí)間是兩周。并且，我們做好了書籍的借閱 記錄，以便于督促同學(xué)們及時(shí)將所借書籍還回。
同時(shí)，在活動(dòng)中也出現(xiàn)一些不足之處，主要就是我們事先對書籍了解不多。針對同學(xué)們喜歡的書，有的我們沒能加以詳細(xì)介紹。這樣就很難激發(fā)大家的閱讀興趣。同 時(shí)也出現(xiàn)一個(gè)問題就是我們的口才有待提高，因此在活動(dòng)過程中出現(xiàn)了一些講解上的失誤，其根本原因在于我們的口才不行，心里的東西用語言表達(dá)出來的效果不 好，這樣的問題值得我們進(jìn)行認(rèn)真反思總結(jié)。
總之本次活動(dòng)雖然只有短短一天時(shí)間，但是的確為本屆社團(tuán)展示月開了一個(gè)好頭。以后有類似的活動(dòng)，我們還會(huì)再搞下去�？偨Y(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)不足，我們將努力加以改正為大家更好地展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
啟航文學(xué)社
二〇xx年四月十八日
漂流活動(dòng)策劃書9
一、 圖書漂流的背景
圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標(biāo)簽后，投放到公共場所，無償?shù)靥峁┙o拾取的人閱讀。拾取之人閱讀之后，根據(jù)標(biāo)簽提示，再以相同的方式將書投放到公共環(huán)境中去。讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。圖書漂流在中國的發(fā)展雖僅有幾年的時(shí)間，但現(xiàn)在隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和熱心人數(shù)的增多，圖書漂流活動(dòng)已經(jīng)越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。在大學(xué)里面圖書的免費(fèi)借閱以及捐贈(zèng)，讓好書得到分享，讓知識得到傳播。圖書漂流是書籍在素不相識的人之間傳遞閱覽的過程。
二、 圖書漂流的目的
圍繞 “圖書漂流，誠信閱讀”的主題，學(xué)院圖書館聯(lián)合“清心讀書社”社團(tuán)推出“圖書漂流”這一大型活動(dòng)，給同學(xué)們一個(gè)相互交流的平臺。增進(jìn)同學(xué)間的尊重與信任，調(diào)動(dòng)起全校同學(xué)的閱讀興趣，以書交友，以書會(huì)友，營造快樂閱讀，加強(qiáng)同學(xué)間文化交流的氛圍，促進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)。通過圖書的借閱，使同學(xué)們能夠?yàn)g覽更多的好書，得到更多的知識，開闊視野，陶冶情操，凈化心靈.。同時(shí)營造一個(gè)良好的讀書氛圍，培養(yǎng)同學(xué)的閱讀興趣和提高同學(xué)們的閱讀能力，通過書籍的捐獻(xiàn)可以培養(yǎng)同學(xué)們分享的意識與奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)互信感。有效利用同學(xué)們手中的書刊，讓他們在漂流中充分發(fā)揮傳遞信息、傳播知識的作用。以圖書為橋梁，讓原本素不相識的人結(jié)識，打破人與人之間的隔膜，拉近心與心的距離。
三、 圖書漂流的地點(diǎn)：圖書館三樓圖書漂流區(qū)
四、 圖書漂流的對象：在校全體學(xué)生
五、 圖書漂流的時(shí)間：20xx年11月至20xx年6月
六、 圖書漂流的規(guī)則：
1. 誠信閱讀，請漂友們每次參加漂流時(shí)在漂流站登記。
2. 為保證漂流區(qū)域的書籍能有效利用，請漂友們每次選擇一本圖書進(jìn)行閱讀，圖書的漂流不要超過兩個(gè)月。閱讀完畢，請及時(shí)將漂品歸還至漂流島，繼續(xù)放漂。
3. 請愛護(hù)漂品，不要在書內(nèi)涂寫。
4. 歡迎在漂流區(qū)的.留言卡片上留言，與其他漂友分享讀書心得和書評。
5. 歡迎各位同學(xué)捐出有價(jià)值的圖書，在漂流區(qū)登記后放漂圖書，傳遞知識，傳遞友誼。
七、圖書漂流的流程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)宣傳
海報(bào)宣傳：在圖書館三樓的門口人流較多的地方貼海報(bào)，進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
（二）圖書收集和整理
在一段時(shí)間的宣傳之后，開始收集圖書。一是在圖書館集中收集，二是組織人員(義務(wù)館員)到各個(gè)寢室收集書籍(主要是畢業(yè)生)，三是針對大一的社團(tuán)內(nèi)部人員進(jìn)行收集，主動(dòng)捐贈(zèng)。收集之前請投漂人在漂流書的扉頁寫上漂書者班級、姓名及漂流感言。并在圖書館的網(wǎng)頁上公布捐贈(zèng)者的姓名并進(jìn)行表彰。
（三）首漂及推廣
初步擬定在圖書館三樓設(shè)一個(gè)圖書漂流站，由圖書館舉辦一個(gè)首漂啟動(dòng)儀式后，大家都可以在首漂日來到指定的首漂地點(diǎn)選擇自己喜歡的圖書，看完后可以將書送回漂流站，進(jìn)行下一輪的漂流。
八、圖書漂流活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后，我們會(huì)評選出參與漂流活動(dòng)捐書數(shù)量最多的圖書捐贈(zèng)者，以及漂流中最受歡迎的圖書的圖書捐贈(zèng)者，頒發(fā)“圖書漂流積極分子”證書，予以獎(jiǎng)勵(lì)。
九、圖書漂流的意義
圖書漂流是一個(gè)具有濃厚理想色彩、塑造全校大學(xué)生健康向上的精神面貌的知識工程。它將動(dòng)員全校大學(xué)生讀書，并檢驗(yàn)讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動(dòng)中蘊(yùn)含了游戲情節(jié)和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動(dòng)充滿了趣味，提高了學(xué)生的讀書興致，也將喚起學(xué)生的讀書意識，提高學(xué)生的文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)湖大人的精神。圖書的漂流涌動(dòng)于湖大整個(gè)校區(qū)，為湖大的文化建設(shè)，增添了縷縷書香。同時(shí)讓同學(xué)們了解圖書漂流活動(dòng)，激起同學(xué)們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵(lì)在校學(xué)生積極捐書，進(jìn)一步增加讀者協(xié)會(huì)愛心圖書室的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學(xué)生們借用、捐贈(zèng)書籍的誠信素質(zhì)，掀起一股校園誠信風(fēng)氣。
十、圖書漂流經(jīng)費(fèi)的預(yù)算
海報(bào)制作（A1）及膠帶 10元
活動(dòng)借閱圖書的登記本10元
榮譽(yù)證書的相關(guān)費(fèi)用 15元 心形貼紙的購買及卡片15元 費(fèi)用總計(jì)：50元
漂流活動(dòng)策劃書10
一、活動(dòng)背景
圖書漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將閱讀過的書，貼上特定的`標(biāo)簽，放在公共場所，撿獲此書的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書籍不斷漂流下去。沒有借書證，不需支付押金，沒有借閱期限。讓每一本好書與大家共享，讓“知識因不斷傳遞而美麗”。
二、活動(dòng)目的、意義
分享藏書，播撒書香，傳遞文化，讓書籍在流動(dòng)中發(fā)揮作用，掀起讀書熱潮。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年6月――xx年10月
四、活動(dòng)對象
公司全體團(tuán)員
五、圖書漂流活動(dòng)規(guī)則
�。�1）每人每次限領(lǐng)取一本漂流書，要愛護(hù)書籍，精心保管，遵守漂流活動(dòng)規(guī)則。
�。�2）閱讀過漂流圖書的團(tuán)員，須在圖書后的《漂流圖書登記表》上記錄讀書日期、姓名及閱讀感言。
（3）圖書放漂后，可自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的書傳給下一位，讓其繼續(xù)漂流下去或放回漂流站（員工書屋）換取其他圖書）。
�。�4）漂友團(tuán)（團(tuán)員）可以自行“求漂”（對任意一本圖書發(fā)出漂流請求），掀起和諧友善的讀書熱潮。
六、活動(dòng)流程
1.活動(dòng)宣傳，圖書收集、整理（6月15日――6月20日）
�。�1）公布活動(dòng)方案、網(wǎng)上宣傳：神農(nóng)米業(yè)共青團(tuán)博客。
�。�2）漂流圖書征集：搜集準(zhǔn)備圖書進(jìn)行漂流，并將書名等圖書信息在博客上公布。
�。�3）準(zhǔn)備“圖書漂流書簽”和《漂流圖書登記表》。
2.圖書漂流及推廣（6月21日――10月30日）
在漂流圖書中放置“漂流標(biāo)識書簽”，在尾頁粘貼“漂流圖書登記表”。集中漂流圖書后，團(tuán)員可以選擇自己喜歡的圖書，閱畢可傳給下一位，也可放回漂流站。
3.活動(dòng)結(jié)束（10月31日）
圖書漂流活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)將漂流圖書歸還至漂流站（員工書屋）。根據(jù)漂流書上的傳閱記錄，統(tǒng)計(jì)大家最為喜愛的書籍，并在博客上公布結(jié)果，供大家借鑒交流。
漂流活動(dòng)策劃書11
活動(dòng)引言：圖書漂流，起源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀。是一段文明美麗的書香漂流旅程，讓"知識因傳播而美麗"。
一、活動(dòng)意義
在中國大陸，"圖書漂流"活動(dòng)，斷斷續(xù)續(xù)已經(jīng)有一、兩年了，卻悄無聲息，xx年以來開始火起來。"圖書漂流"正逐漸成為一種新的文化時(shí)尚，漂流坊便是以倡導(dǎo)漂流時(shí)尚的一個(gè)網(wǎng)站。xx年初，熱心公益的杭州接力棒網(wǎng)歷經(jīng)一年時(shí)間的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)以前圖書漂流的長處，結(jié)合中國的實(shí)際情況，提出一種新的圖書漂流模式：圖書漂流點(diǎn)結(jié)合公益寄售店，大力發(fā)展有人負(fù)責(zé)的公益圖書館，您拿自己的閑置圖書和接力棒漂流圖書互換，當(dāng)您換回的圖書閱讀完后，又可到接力棒網(wǎng)任何一個(gè)固定圖書點(diǎn)互換。從而保證了圖書漂流的持續(xù)進(jìn)行。為了使每個(gè)圖書的傳遞者都能了解到某一本書的漂流（傳遞）信息，獲取圖書的人需要盡義務(wù)到圖書漂流網(wǎng)站上以該書標(biāo)簽上的唯一標(biāo)識碼"漂流號碼"檢索該書，撰寫獲取日志、趣聞或閱讀筆記。這樣，參與了該書漂流的書友就可以在網(wǎng)絡(luò)上、電話里或聚會(huì)中相互溝通、交流。"圖書漂流"中，難免存在丟失或被私藏的情況。但這只是極少數(shù)的一部分。
西北師范大學(xué)讀者俱樂部自成立起，就把每年一次的圖書漂流作為本社團(tuán)的特色活動(dòng)之一。圖書漂流以分享、信任、傳播為宗旨，不僅讓更多讀者閱讀到自己感興趣的書籍，而且不同讀者可以交流對同一本書的.讀后感悟。
二、漂流方式
西北師范大學(xué)讀者俱樂部通過對xx年圖書漂流的總結(jié)，在第一屆圖書漂流形式的基礎(chǔ)上，對今年的圖書漂流做了改進(jìn)和創(chuàng)新：
1、圖書漂流一改第一屆的主要形式，將圖書漂流作為我們的長期不間斷的活動(dòng)。在活動(dòng)發(fā)起當(dāng)天，讀者俱樂部的圖書全部漂流出去，一個(gè)月后（可續(xù)借）讀者把書交還到讀者俱樂部辦公室。此后，所有的讀者都可以在讀者俱樂部辦公室借閱圖書，所有期限為一個(gè)月。
2、每一位讀者可以將自己的創(chuàng)作和感悟另附一張紙貼在圖書的后面，以供交流，我們俱樂部會(huì)從所有作品中挑選好的在西北師范大學(xué)圖書館《圖苑情》上面發(fā)表，或發(fā)表在我們的博客上，并給予作者一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、我們將漂流的圖書也做了相應(yīng)的處理。首先對要漂流的書籍做一整體整理，在要漂流的每一本書中粘貼"漂流寄語"卡片，卡片的內(nèi)容包括寄語和我們的聯(lián)系方式（聯(lián)系人電話，郵箱，qq群）。每一本書對應(yīng)的制作一張"接力卡"，卡的上方著名對應(yīng)書籍的名稱，卡的下面是每一位持書者的聯(lián)系方式。"接力卡"最后由讀者俱樂部保管。以后每位讀者都可以留下前面所有的讀者的聯(lián)系方式，以便交流。
4、聯(lián)系各大圖書店或圖書供應(yīng)商，定期羅列整理各圖書店的暢銷書籍名單，在圖書漂流期間供師生借鑒。
5、讀者也可將自己平時(shí)的作品投入我們的固定郵箱，我們整理后發(fā)表到博客或網(wǎng)站。
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)時(shí)間：4月8日——5月
2、活動(dòng)對象：西北師范大學(xué)全體師生
3、活動(dòng)負(fù)責(zé)單位：西北師范大學(xué)圖書館、西北師范大學(xué)讀者俱樂部
4、活動(dòng)形式：圖書漂流
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、書籍來源：（1）向全校師生招募，向各學(xué)院發(fā)放宣傳單，捐書者均
可獲得一份獎(jiǎng)品
�。�2）出錢購買，圖書館和贊助公司的投資
（3）贊助公司贊助，贊助公司可以直接贊助書籍
�。�4）俱樂部藏書
2、活動(dòng)分工
部門
工作
時(shí)間
負(fù)責(zé)人
聯(lián)系方式
辦公室
圖書寄語卡和接力卡的制作，宣傳單打印，值班人員安排
4月之前
趙忠利
組織部
整個(gè)活動(dòng)的策劃書
4月之前
李媛媛
宣傳部
活動(dòng)期間的宣傳，總結(jié)稿
活動(dòng)期間
何建樂
讀者服務(wù)部
宣傳單的發(fā)放圖書收集
4月之前
姬長亮
生活部
書籍處理（寄語、接力卡）
4月6日前
蘇生震
外聯(lián)部
聯(lián)系贊助公司
4月之前
馬婷
素拓部
活動(dòng)當(dāng)天書架和書籍的搬運(yùn)
活動(dòng)前后
賀新宇
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物資
單價(jià)
總數(shù)
金額
紙張
0.1
1000
100
禮物
1
200
200
購書
約30
100
3000
海報(bào)展板
50
2
100
金額總計(jì)
3400
六、贊助公司與讀者俱樂部的合作方式
（1）名稱宣傳：如果貴公司提供的資金或物資書籍?dāng)?shù)量可觀，可將此次活動(dòng)取名為"第二屆‘×××公司’杯圖書漂流"
�。�2）展板宣傳：在俱樂部舉辦的圖書漂流前期宣傳展板內(nèi)容中，明確標(biāo)注該活動(dòng)由貴公司贊助
（3）條幅宣傳：在圖書漂流過程中，校園條幅宣傳落款為貴公司
（4）海報(bào)宣傳：在圖書漂流開始當(dāng)天放置貴公司宣傳海報(bào)一張
�。�5）禮品宣傳：在制作的書簽或購書卡上可有貴公司的簡介
�。�6）場地宣傳：如果貴公司想在西北師范大學(xué)開展圖書促銷等活動(dòng)，俱樂部可提供場地和桌椅
漂流活動(dòng)策劃書12
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月18日20xx年5月18日
活動(dòng)地點(diǎn)：校園之聲廣播站
活動(dòng)主題：音樂流年之幸福漂流瓶節(jié)目
活動(dòng)目的：豐富大學(xué)校園生活，活躍校園氣氛。同時(shí)幫助貴公司提高業(yè)務(wù)宣傳度，也讓大學(xué)生更好的了解移動(dòng)公司業(yè)務(wù)，使用移動(dòng)卡。
活動(dòng)簡介：我們將推出由移動(dòng)獨(dú)家贊助的晚間欄目特別版，延用之前音樂流年的標(biāo)題，把晚間節(jié)目分成兩大部分。前半部分依舊以音樂為主，延續(xù)之前節(jié)目的做法，介紹音樂，把好的、新的、全的音樂介紹給大家。后半部分以移動(dòng)的贊助為名頭，策劃推出幸福漂流瓶欄目。同學(xué)們以短信的形式，向移動(dòng)的固定卡號發(fā)送祝福、心情或是點(diǎn)歌，然后我們會(huì)根據(jù)收到的內(nèi)容為同學(xué)們播放歌曲、說出祝福。
一、前言：
長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是白山市唯一一所大學(xué)，對于貴公司而言（移動(dòng)公司）是一個(gè)擁有潛在實(shí)力的學(xué)生市場。而隸屬于長白山職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委的校園之聲廣播站更是廣大在校大學(xué)生們一個(gè)日日相伴的信息平臺。也是各大高校必備的傳播媒體。我們希望同貴公司建立合作關(guān)系，聯(lián)手推出音樂流年之幸福漂流瓶節(jié)目，通過點(diǎn)歌、發(fā)送心情或祝福，以及一系列的活動(dòng)。來豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，并且在學(xué)生心中樹立良好的貴公司形象，從而更廣泛的打開移動(dòng)在學(xué)生群體中的市場，為移動(dòng)帶來長期的經(jīng)濟(jì)效益和連鎖反應(yīng)。
二、市場分析
1. 同電視、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2. 學(xué)校消費(fèi)地域集中，針對性強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中大學(xué)生作為現(xiàn)代青年都喜歡追趕潮流、喜歡將自己的情感表達(dá)出來。
3. 每年新生入校，外來的同學(xué)都需要購買本地卡，這是貴公司占有大批學(xué)生市場的大好時(shí)機(jī)。廣播站也是幫住您宣傳的最好媒介。
4. 高效廉價(jià)的宣傳，以往的校內(nèi)活動(dòng)中，我們積累了不少宣傳經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)，可以再很短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果，而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)。
三、企業(yè)形象
由于大學(xué)生對價(jià)格的敏感度比較高，因此品牌的忠誠度也相對較小，但是通過本次長期的合作，可以展示移動(dòng)公司的公眾形象和企業(yè)文化，也有利于在大學(xué)生心中樹立移動(dòng)的品牌，也可以為大學(xué)生在工作后的需求做個(gè)很好的鋪墊，以此契機(jī)建立品牌忠誠度。
四、具體內(nèi)容
1. 在音樂流年之幸福漂流瓶節(jié)目期間，我們將會(huì)穿插播放移動(dòng)的創(chuàng)建歷史、各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)及其服務(wù)宗旨等。讓學(xué)生更全面更廣泛的.了解移動(dòng)，切實(shí)的讓移動(dòng)的動(dòng)態(tài)及時(shí)的傳遞到每個(gè)學(xué)生身邊。
2. 在每期節(jié)目的收尾時(shí)段，我們將重磅推出由移動(dòng)特別冠名的天氣預(yù)報(bào)。（例如移動(dòng)溫馨提示，明天天氣0middot;~-4middot;有小雨，記得帶傘哦。）為移動(dòng)公司在每個(gè)學(xué)生心中樹立良好的企業(yè)形象.
3. 以周為單位，每周選出一名周幸運(yùn)之星，送出 小小移動(dòng)禮品，例如印有移動(dòng)標(biāo)識的本、筆或是電話卡。 以學(xué)期為單位，每學(xué)期抽出一名學(xué)期幸運(yùn)之星送出非實(shí)物獎(jiǎng)品充話費(fèi)。（為獲獎(jiǎng)?wù)叱?00~500元不等的電話費(fèi)。）
4.新學(xué)期招新生活動(dòng)中，廣播站會(huì)為移動(dòng)公司選時(shí)播放各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)，并且也可以在站內(nèi)設(shè)立禮品發(fā)放處。為移動(dòng)公司在我校的宣傳活動(dòng)，提供更優(yōu)越的平臺，也為移動(dòng)增加更多的競爭優(yōu)勢。
5.我校有任何宣傳活動(dòng)，將會(huì)優(yōu)先考慮同移動(dòng)公司建立合作關(guān)系。
五、宣傳方式
1. 廣播宣傳
每天將播出由中國移動(dòng)冠名的天氣預(yù)報(bào)。
2. 著裝宣傳
新生開學(xué)期間，我們所有廣播站的人員，將統(tǒng)一穿著移動(dòng)服飾，帽子，以 體現(xiàn)移動(dòng)公司的形象，起到宣傳作用。
3. 海報(bào)宣傳
在學(xué)校內(nèi)張貼大型海報(bào)，內(nèi)容激情活力、不失清新高雅，在保證相關(guān)活動(dòng)的情況下可以體現(xiàn)贊助商的利益。
4. 展板宣傳
在教學(xué)樓前、食堂各放一塊，擺放位置醒目，加強(qiáng)宣傳效果。
5. 獎(jiǎng)品宣傳
印有中國移動(dòng)字樣的小紀(jì)念品、移動(dòng)的電話卡。
6.傳單宣傳
傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的傳單�；顒�(dòng)前，我們會(huì)派發(fā)宣傳單，商家可以以贊助商的名義出現(xiàn)，如果商家有自己的宣傳單，可以一并派發(fā)。
7. 小冊子宣傳
如商家有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供，在活動(dòng)前，可也將這些宣傳冊分發(fā)給前來購卡的每位同學(xué)，他們可以在休息時(shí)間翻閱商家的宣傳冊，這會(huì)起到一個(gè)很好宣傳作用。
8. 在招新生活動(dòng)中
會(huì)為貴公司分時(shí)段播放各項(xiàng)優(yōu)惠活動(dòng)，在廣播站內(nèi)設(shè)立禮品發(fā)放處。
附：（以上提出的小禮品，均由移動(dòng)公司提供。）
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫 幅75cmtimes;10m60元/條2條120元
普通宣傳單A4紙張0.2/張300份60元
周幸運(yùn)之星獎(jiǎng)品（印有移動(dòng)公司標(biāo)志的本、筆、電話卡）15元/times;50周 750元
學(xué)期幸運(yùn)之星獎(jiǎng)品（話費(fèi)充值） 2學(xué)期times;500元 1000元
展臺用品（展示牌、小條幅） 70元
共計(jì)20xx元
好的開始是成功的一半，我們真心的希望能夠以此次活動(dòng)為契機(jī)，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會(huì)上的最大的利益的實(shí)現(xiàn)。希望貴公司能考慮我們的建議。同時(shí)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)。有您的合作，我們廣播站今后發(fā)展的步履將會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。但源于多種不確定因素，此次活動(dòng)組織開展過程中，不足之處，敬請海涵。請相信我們會(huì)竭盡全力！
甲方：校園之聲廣播站 乙方：
甲方代表： 乙方代表：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
年 月 日
漂流活動(dòng)策劃書13
前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。
一、活動(dòng)目的：
1.讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”
2.分享藏書，以書會(huì)友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3.達(dá)到資源的最佳利用。
4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對象：學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：3月20日—5月20日
四、組織者：院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題：文珍書香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性�？蓪⒋舜位顒�(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
u 呈現(xiàn)方式：
�。痢⒚勘緢D書封面上粘貼我們獨(dú)有的“漂流標(biāo)識”（以活動(dòng)主題為主）
�。隆⒚勘緯撵轫撋险迟N由我們制作的“圖書漂流書簽”
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會(huì)。
C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的.資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
（1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
�。�2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
（3）開幕流程：
a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始
;b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動(dòng)的評價(jià)，親手放到圖書漂流架上;
c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書;
d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
（1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。
�。�2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流
書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，
整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的
完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。
�。�5）漂流要求：請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105,
在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號。“雁過留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
�。�6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在校刊上，共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！
望大家攜手并進(jìn)，讓知識漂入人心，流進(jìn)腦海！
漂流活動(dòng)策劃書14
一、活動(dòng)背景：山東建筑大學(xué)是一所專注于工科的大學(xué)，因此對于人文類的教育相對比較薄弱。學(xué)校的同學(xué)們在文學(xué)閱讀上略微不足。因此通過活動(dòng)來推廣文學(xué)作品，讓同學(xué)們加強(qiáng)。文學(xué)素養(yǎng)是有必要的。
二、活動(dòng)目的及意義：提高山東建筑大學(xué)學(xué)生的總體文學(xué)素養(yǎng)，彰顯大學(xué)生的人文氣質(zhì)。
三、活動(dòng)主題：讓圖書漂流，讓愛心傳遞，讓文學(xué)穿越工科界限
四、活動(dòng)時(shí)間：從11月1日到11月7日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：山東建筑大學(xué)映雪長廊
六、活動(dòng)參與對象：山東建筑大學(xué)大一、大二、大三學(xué)生
七、活動(dòng)組織者：交通工程學(xué)院資助中心全體成員與山東建筑大學(xué)各班的班委們
八、活動(dòng)流程：
1、前期準(zhǔn)備工作：
1、提前與交通工程學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，請學(xué)生會(huì)協(xié)助資助中心。邀請各個(gè)學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長，向他們說明此次活動(dòng)內(nèi)容，請他們到時(shí)候在各個(gè)學(xué)院宣傳各班積極募捐圖書。
2、打印關(guān)于圖書漂流的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)目的.的宣傳單，到時(shí)候分發(fā)給各班班長。
3、準(zhǔn)備漂流書架，大食堂一個(gè)，博文樓、逸夫樓、外文樓、土木樓各一個(gè)，圖書館內(nèi)一個(gè)，共計(jì)6個(gè)。
4、準(zhǔn)備宣傳橫幅（“漂流書架，讓圖書漂流，讓愛心傳遞，讓文化傳播”、“圖書募捐登記處”）。
5、聯(lián)系校報(bào)，對活動(dòng)中募捐圖書較多的同學(xué)進(jìn)行登文表彰，并對我們資助中心次次活動(dòng)進(jìn)行登文說明。
2、活動(dòng)進(jìn)行：
11、1日與交通工程學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)系，請他們幫忙聯(lián)系各學(xué)院宣傳部部長前來開會(huì)。
11、2與各學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長開會(huì)，說明此次活動(dòng)內(nèi)容及意義，并請他們幫忙召集各自學(xué)院各班班長開會(huì)宣傳。并分發(fā)宣傳單給各學(xué)院學(xué)生會(huì)宣傳部部長。
11、3日協(xié)助部分學(xué)院將打印好的宣傳單分發(fā)給各班班長。并對各班班長進(jìn)行簡單培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾稳ス膭?dòng)同學(xué)們募捐圖書。
11、4至11、7日，在映雪長廊進(jìn)行為期三天的現(xiàn)場募捐圖書活動(dòng)。在映雪長廊掛好橫幅，擺好桌子與書架，接待前來募捐圖書的同學(xué)，對他們捐贈(zèng)的圖書進(jìn)行登記，并將圖書分好類。并做出宣傳，圖書募捐最多的前十為同學(xué)將獲得校報(bào)的專訪與登文表彰。
3、活動(dòng)支援：請求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與圖書館溝通，希望從圖書館獲得圖書的捐贈(zèng)。
九、活動(dòng)總結(jié)：與校報(bào)溝通，此次活動(dòng)的目的及意義，活動(dòng)過程里圖書捐贈(zèng)較多同學(xué)的表彰。資助中心成員在活動(dòng)中優(yōu)秀行為的表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。
漂流活動(dòng)策劃書15
前言：這是一段文明美麗的奇妙之旅，不需支付押金，承載著誠信開始一段漂流之旅。它是最新流行的讀書方式，這種方式已經(jīng)不局限于投放戶外一種，越來越多的富有想象力的書友設(shè)定了自己的漂流規(guī)則，讓圖書漂流更容易溶入我們的生活。
一、活動(dòng)目的：
1.讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗。”
2.分享藏書，以書會(huì)友，播撒書香，傳遞文化，掀起讀書熱潮。
3.達(dá)到資源的利用。
4.圖書漂流的宗旨：分享、信任、傳播
二、活動(dòng)對象：常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校大學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：3月20日—5月20日
四、組織者：院團(tuán)委、圖書館、讀者協(xié)會(huì)
五、活動(dòng)主題：文珍書香，攜手相傳
六、活動(dòng)流程策劃：
1、宣傳工作：
宣傳時(shí)要強(qiáng)調(diào)圖書漂流的意義，嚴(yán)肅表明此問題的公益性�？蓪⒋舜位顒�(dòng)的意義深化，將其與環(huán)境保護(hù)聯(lián)系起來（樹木、造紙、制書，圖書循環(huán)利用也是環(huán)保的一種手段）宣傳海報(bào)可貼在宣傳欄及公寓樓道宣傳欄。
呈現(xiàn)方式：
�。�、將每本圖書封面上粘貼我們獨(dú)有的`“漂流標(biāo)識”（以活動(dòng)主題為主）。
�。隆⒚勘緯撵轫撋险迟N由我們制作的“圖書漂流書簽。”
內(nèi)容包括圖書漂流的規(guī)則，歸還的聯(lián)系方式以及閱讀此書的心得體會(huì)。
C、在圖書的背面貼有“漂友匯卡片”，閱讀過此書的漂友可以將自己的資料填寫在卡片上，并簡單的書寫讀書心得。
2、準(zhǔn)備工作：
書架（將部分圖書現(xiàn)場上架，并在一號食堂門口進(jìn)行漂流，從第二天起設(shè)點(diǎn)漂流）、宣傳單（講解活動(dòng)流程）、音響、話筒簽字筆數(shù)支（誠信卡簽署，讀書寄語簽署）、桌椅數(shù)張（簽名時(shí)用）。
（1）啟動(dòng)儀式設(shè)定時(shí)間：3月20日下午兩點(diǎn)
�。�2）啟動(dòng)儀式地點(diǎn)：圖文信息樓
�。�3）開幕流程：a.主持人介紹活動(dòng)流程，宣布圖書漂流啟動(dòng)儀式開始；
b.嘉賓們親手簽署讀書心得并簡單講解對此次活動(dòng)的評價(jià)，親手放到圖書漂流架上；
c.同學(xué)代表們簽署誠信保證書；
d.主持人總結(jié)，宣布圖書漂流活動(dòng)正式開始，并歡迎各位同學(xué)參與。
3、具體安排：
�。�1）每位同學(xué)每次僅限領(lǐng)取一本漂流書，并在漂流記錄卡上簽下自己的名字聯(lián)系方式等，或者以系為單位，各系領(lǐng)取五本書，按本系漂流方式起漂，傳閱過程中要愛護(hù)書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動(dòng)規(guī)則。
�。�2）圖書放漂后，同學(xué)可以自行“轉(zhuǎn)漂”（將已經(jīng)讀完的漂流書繼續(xù)漂流下去），也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。如若轉(zhuǎn)漂，請按照“圖書漂流書簽”上的聯(lián)系方式短信聯(lián)系，以便我們做信息匯總，找到本圖書的最后漂友。
�。�3）每個(gè)月最后兩天為“停漂日”在圖文信息樓一樓回收圖書，整理分類，并在第二個(gè)月第一天再次開始重新漂流。
�。�4）每一個(gè)參與者都叫做漂友，漂友的責(zé)任與義務(wù)是保證圖書的，完整與回歸，負(fù)責(zé)監(jiān)督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進(jìn)行漂流。漂友團(tuán)可以自行聯(lián)系，進(jìn)行“求漂”（可以對任意一本圖書發(fā)出漂流請求）等活動(dòng)，掀起和諧友善的讀書熱潮。
�。�5）漂流要求：請各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將圖書匯漂至圖文樓105，在漂流登記表上簽字確認(rèn)，示意為此次圖書漂流活動(dòng)畫上圓滿句號。“雁過留聲，漂流留痕”——讀者在閱覽圖書后，可自創(chuàng)書簽或使用便利貼，并在其留下自己看書感言或獨(dú)特見解，各系相關(guān)負(fù)責(zé)人最終將漂流痕跡收集匯總于止漂日交至圖文樓105殷老師處。
（6）我們根據(jù)短信匯總的信息對漂友團(tuán)的傳閱記錄，篩選出優(yōu)秀的書簽或便簽留言，進(jìn)行一個(gè)圖書排行榜，讀后感張貼至圖文樓大廳內(nèi)展覽并公布于宣傳欄內(nèi)或發(fā)表在�？�，共大家借鑒交流。最終評比出“優(yōu)秀圖書漂流系”頒發(fā)證書，以資鼓勵(lì)！
望大家攜手并進(jìn)，讓知識漂入人心，流進(jìn)腦海！
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