《游戲力》讀后感
更新時間:2022-06-05 21:00:21 讀后感 我要投稿
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《游戲力》讀后感
當品讀完一部作品后,你有什么體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的《游戲力》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《游戲力》讀后感1
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說,這本書主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個男孩,不料孤兒院里送來的是一個滿頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話,必須會給我們講很多趣味的故事……
讀了這本書后,我不禁感到羞愧:我的學習條件遠遠勝過安妮,但心里老想著玩,所以成績十分一般,安妮的學習條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無限的價值,和安妮相比起來,我又顯的多么的不懂事。
這本書也讓我明白了,一個善良的人,會永遠的幸福,他擁有一切財富。而一個樸實的人,他會永遠開心,他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人,他會永遠害怕,它擁有一個黑色的'心。一個惡毒的人,他會永遠恐懼,在害怕中生活,害怕被自我抓住。讀了這本書,我學會了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
讓我們像安妮那樣,樂觀向上,用進取的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個有一個障礙,沖破一個又一個難關(guān),朝著我們完美的夢想奮斗吧!
《游戲力》讀后感2
首先,這是我第一次在上發(fā)布書評,這些年陸陸續(xù)續(xù)看了N多本書,很少有輸出書評的,以后可以在豆瓣平臺用起來。
《游戲力》有第一本還有《游戲力2》,這本書的副標題是“笑聲,激活孩子天性中的合作與勇氣”,真的很合適額這種育兒焦慮癥的麻麻。
第一次讀這本書的時候,是我們的閱讀項目有一個家長課堂,我想給家長鼓勵一點什么,于是,想了這個題目“從繪本中獲取育兒智慧”,當時就是想,通過一些好玩的繪本,讓家長跟孩子在家里玩,以更方便與親子之間的溝通。后來我覺得需要一點理論的支持,于是讀到這本書《游戲力》。
在開家長課堂的時候,有家長提及到一些育兒難題,我用這本書的一些游戲方法給建議,獲得理解和回去嘗試的心態(tài)。比如有個家長說到大女兒一直埋怨自己重弟弟輕姐姐的情緒,我跟家長分享了,有些時候得單獨跟姐姐在一起,給一個完整的'愛給她,在只有姐姐的當下,父母是全身心給予姐姐的,姐姐滿足了,就不會那么多抱怨;再舉個例子,我正看著《游戲力》,女兒跟我分享她在學校的班主任的嚴厲情況,模仿得惟妙惟俏,如果按平時,我就會說“老師對學生都是嚴厲的”來頹唐過去,我讀了游戲力,我何不好玩表達呢?于是,我抱著女兒,害怕地說“你的老師可怕啊,你要好好表現(xiàn),以免她叫家長,我不想去面對可怕的人啊”。女兒開懷一笑,我也開懷一笑,就漂亮結(jié)束了這一次溝通。我印象很深刻,女兒的話語得到我的回應(yīng),而且我的回應(yīng)對她來說,既是明白了她的表達重點也游戲化地表達出來,大家都快樂。
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