讀《草房子》有感
更新時(shí)間：2022-02-01 14:29:46 讀后感 我要投稿
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讀《草房子》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì)，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的讀《草房子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《草房子》有感1
這是曹七八十年代完成的作品，時(shí)代離我們很遙遠(yuǎn)，但讀起這本書，卻感到那么親切。
故事由9個(gè)小故事組成，似乎可以獨(dú)立成章，但它們內(nèi)在又有著的聯(lián)系。這里的一切都和這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都是圍繞著他們展開的。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的.小學(xué)生涯
中，做的不勝數(shù)，但是闖的禍同樣也不少。比如，他把改成來(lái)捕魚、買鴿子、把改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……這一切，不得不使我邊看書邊笑。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸，四處尋訪名醫(yī)，但是一次又一次的失敗，我為桑桑這樣幾乎流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)候，溫幼菊老
師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流逝，桑桑似乎懂事了許多。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂，有笑有淚，我不是也有同感嗎？
讀《草房子》有感2
前幾天整理書柜時(shí)，翻出了中學(xué)時(shí)候的筆記本，用一下午翻完了�？吹嚼锩嬗袔灼�(dāng)時(shí)手寫的讀后感，很感動(dòng)。沒(méi)想到那時(shí)候字寫的還可以，文筆也可以。相較之下，好像以后的日子里我的寫作功力反而沒(méi)怎么長(zhǎng)進(jìn)，字寫的更是難看了。
初中時(shí)候我確實(shí)是個(gè)名副其實(shí)的文學(xué)愛好者，那是我閱讀量最大的一段時(shí)間，各類名著小說(shuō)基本也都是那時(shí)候讀的，而且中學(xué)時(shí)很流行寫某某讀后感，老師也經(jīng)常布置類似的作文題目。只是今天再看到還是很感慨：中學(xué)學(xué)業(yè)那么繁忙，我盡然可以在如饑似渴的讀完一本又一本厚厚的.小說(shuō)之后還認(rèn)真的寫下一篇篇的讀后感。雖然大學(xué)和工作以后的日子也讀了不少書，但似乎都沒(méi)有像我初中時(shí)代那樣用功較真過(guò)了。
在將這篇稿子謄寫成電子檔時(shí)，除了里面很明顯的錯(cuò)誤順手改了一下，其它基本保持了原文。
讀《草房子》有感3
前幾天，我讀完了曹文軒寫的《草房子》這本書，這本書給我的感受很深。
《草房子》的主要內(nèi)容是：主人公桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了一個(gè)終身難忘的小學(xué)六年，在這六年里，他接受了人生啟蒙。
讀完這本書，讓我印象最深的是《艾地》這一章，這明明是秦大奶奶的地，可校長(zhǎng)桑喬卻在麥子還沒(méi)有收的時(shí)候就把地分給了油麻地小學(xué)，并硬把秦大奶奶趕出這片地，這讓我十分氣憤，秦大奶奶是一位熱愛土地的好奶奶，并且她也很愛學(xué)校里的孩子們，這從她兩次落水里能看出來(lái)，第一次是因?yàn)榫纫幻袉虇痰男∨�，第二次也是最后一次是因�(yàn)槿椭鷮W(xué)校撈回一只南瓜而跳入水中淹死了。所以我認(rèn)為秦大奶奶是個(gè)熱愛土地，熱愛孩子的人，他們開始誤會(huì)秦大奶奶是個(gè)自私的人，但是后來(lái)他們才知道事情的'真相。
我被書里的情節(jié)深深的感動(dòng)了，看到秦大奶奶奮不顧身跳下水“救一只南瓜”時(shí)我哭了，我想秦大奶奶是熱愛這所學(xué)校里的孩子們的。
讀完《草房子》我明白了，我們應(yīng)該象秦大奶奶一樣不怕困難和挫折，讓我們擁有勇氣和信心，用微笑來(lái)面對(duì)困難和挫折。
讀《草房子》有感4
一片金黃色的油麻地，一棟棟充滿特色的草房子，一個(gè)個(gè)活潑可愛的小朋友，一座喧鬧的油麻地小學(xué)，一片苦苦的艾，一位年邁的秦大奶奶，一件又一件事，共同訴說(shuō)了這一本書：《草房子》。
這本書通過(guò)主人公男孩兒桑桑難忘的小學(xué)六年級(jí)時(shí)光的描寫，從而引出了對(duì)五個(gè)孩子：桑桑、陸鶴、紙?jiān)�、�?xì)馬、杜小康以及他們的'老師蔣一輪和白雀的感情瓜葛和秦大奶奶對(duì)自己土地的眷戀得一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。這些故事里面有感情的糾紛，有失落的悲痛，又從富翁淪落到一貧如洗的痛苦，有遇到知己時(shí)的歡欣雀躍，以及被好朋友幫助時(shí)的感動(dòng)。
我最喜歡里面的《紅門（一）》以及《紅門（二）》，這兩篇文章都講述了一個(gè)叫杜小康的男孩從整個(gè)油麻地最富有的一家變成了貧困戶的故事。
在故事中的杜小康一直是班長(zhǎng)，家里開雜貨鋪，可是自從他的父親杜雍和做生意失敗后，家里一貧如洗，最后杜小康只得輟學(xué)來(lái)還債。
讀書時(shí)，金色的油麻地在我眼前閃過(guò)，茂密的艾叢在我眼前浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的孩子們?cè)谖已矍巴嫠＃媸瞧婷�，�?duì)此，我只有一個(gè)詞形容：妙趣橫生。
讀《草房子》有感5
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。這兒生活著一群可愛的孩子：頑皮的桑桑、文靜的紙?jiān)�、禿頂?shù)年扂Q、堅(jiān)強(qiáng)的杜小康……
在讀完曹文軒的《草房子》以后，給我留下最深印象的就是桑桑了。
在《草房子》當(dāng)中，桑桑隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，發(fā)生了許多令他刻骨銘心、終身難忘的事。在這里，他經(jīng)歷了許多他從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，親眼目睹甚至是親身經(jīng)歷了一連串感人肺腑，感動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g干凈透明的友誼；堅(jiān)強(qiáng)少年杜小康與厄運(yùn)做斗爭(zhēng)的.勇敢；秦大奶奶在生命最后一刻所閃耀的光輝。在各種體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命的領(lǐng)悟，大人們之間剪不斷、理還亂的糾葛……這一切的一切，都在桑桑心里留下了烙印。
書中桑桑是一個(gè)聰明、頑皮、愛搗蛋的孩子，每天滿腦子胡思亂想，做出一些古怪的事情：用碗柜做鴿子的家、把蚊帳改成漁網(wǎng)……然而每次被媽媽訓(xùn)后，過(guò)一段時(shí)間老毛病還是照犯……
《草房子》吸引著我，作品的悲憫情懷與主人公身上的人性美使我永遠(yuǎn)珍藏著它。
讀《草房子》有感6
艾葉、大河、蘆葦以及金色的草房子。這就是油麻地，那兒有一群可愛的孩子：杜小康、紙?jiān)�、桑�！ぁぁぁぁぁみ@些人物都出自曹文軒伯伯筆下的《草房子》。
這本書記錄了男孩桑桑六年小學(xué)生活，一個(gè)個(gè)小小的故事中卻帶著感情，讓我在看的`過(guò)程中不禁也與書中的人物同哭同笑。
書中這讓我感動(dòng)的是陸鶴了，一天他帶了一頂帽子卻被桑桑搶走，老師將帽子還給他，他生氣的走了后，同學(xué)們漸漸的遠(yuǎn)離他，在后來(lái)的表演中，陸鶴主動(dòng)申請(qǐng)要演，并賣力的練習(xí)，最終在老師的幫助下，同學(xué)們又慢慢地回到了他的身邊。
看了這個(gè)故事我想到了自己在學(xué)體操時(shí)的一件事，那是我5歲，有一次學(xué)的動(dòng)作很難，我就在下課繼續(xù)練，練了好幾次都沒(méi)練好，我氣壞了，好長(zhǎng)一段時(shí)間都不練這個(gè)動(dòng)作，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)，你不能光顧著盲目地練，要有技巧。
我聽了這番話，老老實(shí)實(shí)地練起來(lái)，最終學(xué)會(huì)了。
草房子真是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書!
讀《草房子》有感7
開始時(shí)因?yàn)槭峭挘腿拥搅艘贿�，前幾天撿起�?lái)，竟看到感動(dòng)到不行。這真的算的上是中國(guó)最美小說(shuō)之一了。
我看書總是渾淪吞棗，這次卻記住了桑桑，紙?jiān)�，杜小康，將一輪，白雀……這么多這么多的人，跟著他們開心，跟著他們難過(guò)。記得以前的課本上有杜小康放鴨的那一段，截到鴨子下蛋�，F(xiàn)在才知道后面還有那么多的苦難，為他嘆息;也為禿鶴嘆息，嘆息他們小小年紀(jì)，要承擔(dān)那么多不屬于他們的苦難。還有桑桑與紙?jiān)码鼥V的無(wú)法言說(shuō)的少年情感，讓我想起了自己的少年時(shí)光。
記得那時(shí)年紀(jì)小，你愛談天我愛笑。我們的感情那么單薄，我們的仇恨也那么單純。想哭就哭，想笑就笑，不會(huì)得內(nèi)傷。玩“東西南北”和悠悠球，看大風(fēng)車和動(dòng)畫城，還有小浣熊和喔喔佳佳吃�，F(xiàn)在這些只在回憶里鮮活，時(shí)常憶起當(dāng)做成熟內(nèi)心受傷時(shí)的.安慰劑。像麥苗一樣留下拔節(jié)的痕跡。
還好我們還有這樣的書，得以沉浸在少男少女的幻想之中，也能飄回那草房子中，，看清澈遼闊的天空。
讀《草房子》有感8
織網(wǎng)是為了捕魚，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書是為了增長(zhǎng)知識(shí)。這個(gè)學(xué)期里我看了《草房子》這本書，我的感觸很深。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多。
油麻地小學(xué)充滿了歡快的笑聲。油麻的.小學(xué)生可愛活潑開朗......在這篇小說(shuō)的主人公桑桑、紙?jiān)?.....純真，沒(méi)有一處不讓人感動(dòng)。老師和這些學(xué)生們無(wú)話不說(shuō)，在人心中，這些學(xué)生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。
給我印象最深的故事是秦大奶奶奮不顧身跳下去救一只油麻地小學(xué)的南瓜。只是一只渺小的南瓜，她卻把它當(dāng)成人似的，不管自己的安危，跳下去拿。可是自己卻不醒人世。
看到這，我不禁落下了淚，我是多欽佩秦大奶奶啊!這篇小說(shuō)沒(méi)有一處不讓我感動(dòng)。
讀《草房子》有感9
看了這本書，我好像走過(guò)一座感動(dòng)城堡，每一句話，每一個(gè)詞，每一個(gè)字，都是那么催人淚下。
陸鶴對(duì)人格尊嚴(yán)的堅(jiān)守，紙?jiān)挛娜踔型钢鴪?jiān)韌與沉靜，細(xì)馬小小年紀(jì)就挑起了當(dāng)家的擔(dān)子，紅門里的杜小康，他在家庭出現(xiàn)危機(jī)時(shí)自己想辦法去解決，還有執(zhí)著的秦大奶奶……他們的舉動(dòng)震撼了我，他們的精神感動(dòng)了我，他們的故事更教育著我。我愛這已經(jīng)遠(yuǎn)去的小學(xué)生活，這種看似平常其實(shí)并不簡(jiǎn)單的.生活。
《草房子》使我找到了我學(xué)習(xí)的榜樣。紅門里的杜小康，因家境一落千丈而失學(xué)，但他從痛苦中走出來(lái)，并跟著父親去放鴨。雖然寂寞與孤獨(dú)煎熬著他，摧殘著他，但他仍向命運(yùn)抗?fàn)幹�，不屈服。我眼前仿佛看見了暴風(fēng)雨中的他，在蘆葦蕩里狂奔著，追趕著失散的鴨群。
陸鶴使我明白，人的缺陷是不能改變的。有時(shí)候或許我們對(duì)自己的缺陷換個(gè)角度思考，劣勢(shì)可能成為優(yōu)勢(shì)。不管怎樣，我們應(yīng)該接受缺陷，適應(yīng)它，不該因此而自卑，重要的是自信。
讀《草房子》有感10
在這個(gè)美好的假期，我讀了《草房子》這本書。里面的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我，金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。這本書敘述了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。最有趣的就屬禿鶴那章了，他和桑桑是從一年級(jí)到六年級(jí)的同學(xué)。
其實(shí)他叫陸鶴，只是，他是一個(gè)十足的小禿子，所以油麻地小學(xué)的人都叫他禿鶴。禿鶴的頭很地道，大家都想摸摸，可是必須用東西換�？墒怯幸惶於d鶴對(duì)自己的頭很在意了，誰(shuí)摸他的頭他就和誰(shuí)急。禿鶴的爸爸就給他買了一頂帽子，桑桑和幾個(gè)同學(xué)拿著他的帽子到處扔，有一天學(xué)校要會(huì)操，禿鶴想?yún)⒓�，可他沒(méi)帶帽子老師不讓他參加，最后禿鶴在臺(tái)上鬧，蔣一輪老師只好讓他參加，可他卻闖了禍，他去討好別人，大家都不理睬他，直到有一次演戲，沒(méi)有合適的選擇，才讓禿鶴來(lái)試試，這一試卻讓人對(duì)禿鶴刮目相看。最讓我感動(dòng)的就屬秦大奶奶。她是書中最頑強(qiáng)的一個(gè)，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的.一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校費(fèi)了很多時(shí)間也沒(méi)能將她趕出校園。在大家的眼中，她是一個(gè)可惡的老婆子，經(jīng)常搞破壞然。而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。
感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美�！恫莘孔印肥且槐居肋h(yuǎn)值得我珍藏的書！
讀《草房子》有感11
在《草房子》里，就調(diào)皮的就是桑桑了。
桑桑是一個(gè)頑皮的男孩，是油麻地小學(xué)的桑校長(zhǎng)桑喬的兒子。他有一個(gè)好朋友是來(lái)自江南的一個(gè)小蠻子——細(xì)馬。
桑桑為了給自家鴿子一個(gè)更加溫暖的`家，就把碗柜改成了鴿子窩，因此受了懲罰。從這件事我發(fā)現(xiàn)，桑桑是一個(gè)善良的孩子，但不能私自把家用物品拿走。所以，給桑桑這樣的懲罰是應(yīng)該的。
但桑桑卻舊病又發(fā)，拿爸爸媽媽的蚊帳改成了魚網(wǎng)，這一點(diǎn)不應(yīng)該，就有受了懲罰。
還有陸鶴帽子事件，陸鶴也是油麻地小學(xué)的學(xué)生。他被大家稱為禿鶴。因?yàn)樗莻�(gè)禿子。有一個(gè)夏天，陸鶴戴了帽子，沒(méi)了陸鶴的禿頭大家很不習(xí)慣，為了看見陸鶴的頭，桑桑東奔西跑的傳陸鶴的帽子。還讓阿恕把帽子放到國(guó)旗桿上。說(shuō)明了桑桑很調(diào)皮。
雖然桑桑的各種表現(xiàn)只說(shuō)明了桑桑的調(diào)皮，但他還有很多優(yōu)點(diǎn)，相信他是一個(gè)好孩子。
讀《草房子》有感12
《草房子》這本書的作者是曹文軒，他讓我們親眼目睹了一個(gè)名叫桑桑的孩子對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守。
故事的主要內(nèi)容：一位男孩桑�？坦倾懶慕K生難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一位很不幸的少年，因?yàn)樗且晃粴埣踩�。但是，桑桑沒(méi)有放棄。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常又催人淚下的故事。
在《草房子》里，使我最撼動(dòng)人心的.是秦大奶奶。本來(lái)，她是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在別人的眼里她是個(gè)可惡又在學(xué)校搞破壞的老婆子。然而，在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)月后才勉強(qiáng)下地。從此，她好像變了一個(gè)人似得，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后讓我驚訝是竟然為了一個(gè)南瓜，而離開了世界。看了這些有很多問(wèn)題讓我百思不得其解：是什么讓她發(fā)生了這么大的變化?是愛，是油麻地人對(duì)她的那種愛。
《草房子》這本書吸引著我，這讓我想起曹文軒的話：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一種東西永不衰老的，那就是美。
讀《草房子》有感13
天是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，白云溫和如絮，天空下是一片油麻地，麥子隨風(fēng)搖擺，空中彌漫著艾草好聞的苦香味。這里不僅有一片美麗的油麻地，還有著善良質(zhì)樸的人們，我被這個(gè)地方深深地吸引住了。
今天我介紹的是小光頭陸鶴。因?yàn)樗且粋�(gè)十足的小禿子，所以油麻地的孩子都叫他禿鶴。禿鶴的禿，是很地道的，因?yàn)樗瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。
有一次禿鶴為了報(bào)復(fù)那些嘲笑自己的人，故意在做操的時(shí)候，把自己那亮閃閃的`禿頭露了出來(lái)，因此，全校的人都哄堂大笑，這操算是做不成了，更別說(shuō)得第一名了。禿鶴算是報(bào)復(fù)他們了。也成功的惹起了老師和同學(xué)的反感。轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在全鄉(xiāng)文藝匯演的排練中，禿鶴用自己的努力征服了所有的老師和同學(xué)，禿鶴成功的走進(jìn)了同學(xué)們的心中，再不會(huì)有人取笑禿鶴了。
愛是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠里的一泓清泉；使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖；使心靈枯萎的人感到感情的滋潤(rùn)。
讀《草房子》有感14
《草房子》講述的是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子桑桑，在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中所發(fā)生的一些使他刻骨銘心難忘的故事�？赐甑谝粋�(gè)故事，我就已經(jīng)很喜歡“禿鶴”了�！岸d鶴”的本名叫陸鶴，因?yàn)樗念^上沒(méi)有頭發(fā)，所以大家就給他起了個(gè)外號(hào)——禿鶴。平時(shí)，同學(xué)們都愛拿他的光頭開玩笑，捉弄他，他為了捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，便在一次廣播操的比賽中故意搗亂，使油麻地小學(xué)失去了第一名的榮譽(yù)。后來(lái)，禿鶴也很后悔，可是無(wú)論他怎樣表現(xiàn)，大家也不理他，直到他毛遂自薦地參加了戲劇演出，并取得了好成績(jī)時(shí)，大家才又對(duì)他刮目相看。看到禿鶴在演出結(jié)束后跑到河邊偷偷哭泣的時(shí)候，我的心里也非常地難過(guò)！其實(shí)像禿鶴這樣的同學(xué)在我們身邊有很多，可是當(dāng)我們?nèi)プ脚统靶λ麄儠r(shí)，有沒(méi)有人替他們想一想呢？每個(gè)人都有尊嚴(yán)、有特長(zhǎng)，我們看待別人時(shí)不能只看他們的缺點(diǎn)，應(yīng)該以平等的眼光認(rèn)認(rèn)真真地看待他們，伸出我們熱情的'雙手去幫助他們。只要我們懂得了尊重，理解了友誼，那么在與朋友的交往中，就能收獲意外的驚喜，我們的身邊更會(huì)多出一個(gè)個(gè)充滿自信的“禿鶴”！
讀《草房子》有感15
在漫長(zhǎng)的暑假里，我買了一本好書，它叫《草房子》。
這本書是由9個(gè)小故事組成的，這里的一切都油麻地這個(gè)地方有關(guān)，都和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著他們展開。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的.小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數(shù)，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚，砸鍋賣鐵買鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級(jí)別墅”……
陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他"禿鶴"，他充滿無(wú)助與孤單.被叫"禿鶴"的他常常到小鎮(zhèn)水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚.但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看.誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的.可見，孤單、尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”
讀完了《草房子》這本書，我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光、活力的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧?kù)o、溫馨、悠遠(yuǎn)，而且永恒……
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