五年級笑貓日記讀后感
更新時(shí)間：2022-03-13 20:59:44 讀后感 我要投稿
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五年級笑貓日記讀后感
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動到我們呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級笑貓日記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
五年級笑貓日記讀后感1
最近，我讀了楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列叢書。讀完以后我開始了生命中最深刻的一次思考——什么是愛?
《笑貓日記》中，讓我印象最深刻的一本書是《會唱歌的貓》。當(dāng)片片黃葉飄落的時(shí)候，一個(gè)小小的愿望在二丫心里悄悄的生長。為了幫助賣報(bào)的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜的練習(xí)說人話。終于有一天，人們驚喜的發(fā)現(xiàn)，這座城市里出現(xiàn)了一只會叫賣報(bào)紙的貓。圣誕節(jié)降臨了，圣誕老人來到了二丫的夢中，帶著她走進(jìn)了一間陌生的病房，走進(jìn)了一段神奇地成長之旅。
愛是什么?對于主人公依依來說，愛是媽媽在危險(xiǎn)來臨時(shí)那個(gè)救人的擁抱;對于二丫來說，愛是自己的安全被威脅是爸爸挺身而出;對于笑貓來說，愛是一家人平平安安的幸福生活在一起。而對于我來說，愛是貼心的一句話語、一個(gè)溫暖的擁抱、一杯香濃的牛奶和一把能遮風(fēng)擋雨的'花傘。
這些從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”。相信你看完以后會在那些幽默好玩、美妙溫暖的文字里發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會開懷大笑，也會開始生命中最初的思考。
五年級笑貓日記讀后感2
今天我推薦給大家一本書，不管你看過還是沒看過，都可以去看一看，這部童話是楊紅櫻老師寫的笑貓日記——云朵上的學(xué)校。這部童話作品充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，蘊(yùn)藏著作者對童年教育的深入思考，整個(gè)故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。 這個(gè)故事講述了一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。有許多的孩子經(jīng)常做噩夢，都是因?yàn)樽鳂I(yè)太多。但是，在這所學(xué)校里，他們每天都是快快樂樂的。就連三、四年級的小學(xué)生都能寫論文！而且，蜜兒老師叫他們寫一篇長長的作文時(shí)，他們總能像寫一句話似的愉快地答應(yīng)。以前寫作文一個(gè)字也寫不起的，現(xiàn)在都能寫上千字！蜜兒老師帶著他們在玩耍中學(xué)到知識，還帶他們?nèi)ふ宜脑搭^！在這一路上，他們騎仙鶴、吃月光晚餐、看雪蓮花、還有花臉獸給他們帶路！
這是一篇多么好的.想象文章��！蜜兒老師能讓他們在玩耍中學(xué)到知識。如果老師也能讓我們在玩耍中學(xué)到知識，那該有多好！可是我們能嗎？答案一定是“不”，不能�？墒乾F(xiàn)在不能，不一定代表將來不能。我想大多數(shù)的小學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，都是因?yàn)榧议L和老師把太多作業(yè)壓在他們身上吧。
我多么向往書里的那些小朋友們能開心地學(xué)習(xí)，但我們只能在學(xué)習(xí)壓力中度過每一天。我多么希望老師能給我們一些自由的空間！
五年級笑貓日記讀后感3
在這個(gè)暑假里我看了一本書，書名是《幸福的鴨子》，楊紅櫻姐姐的作品。里面的主人主要是一只幸�？鞓返镍喿�，它叫麻花兒，這是一只幸福快樂的鴨子。不管有多少不愉快的事，但麻花兒總是用快樂、幸福去面對。
它就住在鄉(xiāng)下張達(dá)外婆村子里河塘中央的一個(gè)小島上。麻花兒每天都要到村子里面去，但村子里的村民們個(gè)個(gè)都把茉莉花環(huán)套在麻花兒的脖子上，這是為什么呢?因?yàn)榇迕駛儌�(gè)個(gè)都很喜歡麻花兒，村民們相信只要把花環(huán)套在麻花兒脖子上，就會給他們帶來好運(yùn)氣!
麻花兒還說過幾句很有意思的話呢!它說“心中的思念也是一種幸�！�，“用心去感受大自然的神奇也經(jīng)常讓人有種幸福感” !等等……，這些話都讓我知道了什么叫做“幸福” 。
在這個(gè)故事里，我非常喜歡麻花兒，它說的幾句話讓我感觸萬分，讓我知道了幸福就在自己周圍，一朵鮮花，一只鳥兒，一棵樹木，幸福就在一片藍(lán)空上，在一個(gè)角落里。也許有些人不會感到幸福，可能是小心眼的人，但是只要心放開來想，可能就會幸福啊! ……以前，我認(rèn)為爸爸媽媽滿足我們的愿望就是一種幸福!可不是的`，幸福只要有一顆感人的心，有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，幸福是無處不在的!
五年級笑貓日記讀后感4
方欣雨在這個(gè)寒冷的季節(jié)，我讀了一本書，它仿佛是一杯熱茶，溫暖了我的心。這本書叫《從外星球來的孩子》。
笑貓的孩子二丫、三寶都找到了自己未來前程的歸宿，只有老大胖頭整日無所事事。于是，胖頭來到了寵物特技學(xué)校，希望在這里能找到自信與心中的光亮。胖頭利用認(rèn)真與專注的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會了彈鋼琴。這時(shí)，胖頭認(rèn)識了一個(gè)奇怪的孩子——寶寶。他與眾不同、行為怪誕。在笑貓和胖頭眼里，他是一個(gè)“來自外星球的孩子”。他生活在自己的世界里，只有笑貓的笑才能吸引他。后來，笑貓發(fā)現(xiàn)寶寶其實(shí)是一個(gè)患有自閉癥的`孩子，不過他有不可思議的音樂天賦和繪畫才能。胖頭便用自己彈出的鋼琴聲幫寶寶走出了自閉的世界。
看完這個(gè)故事，我的眼睛早已濕潤了。世間的愛是多么重要��！胖頭用自己的愛幫一個(gè)患有自閉癥的孩子恢復(fù)健康。一只貓都能幫助別人，我們?yōu)楹尾荒苣兀咳绻巳硕极I(xiàn)上一點(diǎn)愛，我們的世界會變得更加美好，幫助比自己弱小的人，對我們來說只是舉手之勞。讓我們行動起來，為社會獻(xiàn)上一點(diǎn)愛吧！
五年級笑貓日記讀后感5
讀《笑貓日記——幸福的鴨子》有感在這個(gè)寒假，我讀了好多書，但其中有一本書使我受益匪淺。這本書就是《笑貓日記——幸福的鴨子》。熟悉楊紅櫻阿姨的人都應(yīng)該知道，《笑貓日記》是楊紅櫻阿姨以淘氣包馬小跳中杜真子的笑貓的身份寫的一系列作品。馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會笑，你還記得嗎?這本書主要的一位主人公是一只非常容易被感動的鴨子，名字叫麻花兒。
怎么樣想聽下去了吧，不要急，聽我慢慢道來。就在一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們一起來到了張達(dá)的外婆家，在這里，他們遇到了我剛才提到的麻花兒。它有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動的心。在這里，他們展開了一段有趣的故事……正當(dāng)我讀著讀著這本書時(shí)，我便對這只叫麻花兒的女鴨子所感動，這是我第一次真真正正發(fā)自內(nèi)心的感動。這只可愛的麻花兒連思念都覺得是一種幸福，只要能在睡覺前遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上一眼她所愛的男鴨，她就覺得心滿意足。
看到這兒，受到的感染，幸福感也一點(diǎn)一點(diǎn)的`漲滿我的心房，我不有的感嘆：原來幸福離我們這么近!當(dāng)然，不是所有人的心都能夠懷有思念的!有時(shí)候，只要心中有思念，也是能夠成為幸福的。
五年級笑貓日記讀后感6
今天我讀了一本有趣的書，叫做《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》它的書名雖然長了點(diǎn)，可內(nèi)容卻很精彩，連我這個(gè)不怎么喜歡看書的人都看的津津有味。
這本書讓我知道了世界中大人的小心眼兒，為了獲取更多更大個(gè)財(cái)富而不擇手段，孩子們童真而單純的心靈被這樣的人給打破了。文中的主角西瓜小丑就不一樣了，他是給孩子們帶來快樂的老爺爺，說他是西瓜小丑一定很像西瓜了，我來向大家介紹一下：黑眼圈，紅鼻頭，頭頂鸚鵡，身穿祿底黑條的西瓜服，他一出場，就引得孩子們的尖叫。他是給孩子們帶來快樂的人。
故事很有趣，說得是初夏的`楠木林，碧草蔥罩，祿樹成蔭，西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的秘密樂園�？墒�，在這夏日濃密的樹蔭里，卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)陰謀。馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng)，設(shè)下一個(gè)又一個(gè)圈套。他們把西瓜小丑告上法庭，將他關(guān)到一個(gè)與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮紙信封讓法官做出了荒唐的判決：西瓜小丑犯有“勾魂罪”和“偷心罪”，從此不得從事馬戲表演，不得生活在有孩子的地方。他們還瘋狂地催毀了楠木林，不由分說地把孩子們抓進(jìn)圓頂帳篷里去看他們的表演。
看完這本書我想：如果世界上沒有歡笑，那會成怎樣！
五年級笑貓日記讀后感7
書，是時(shí)代的生命;讀，則是我們的生命。一談到讀書，我的話就多了。當(dāng)我識字起，就開始讀一些小書。到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了不少的書了。其中，最忘不了的'就是它——《笑貓日記》系列之中的《小貓出生的秘密山洞》。
這本書主要講了，笑貓和虎皮貓生了四只小貓，分別是胖頭、二丫、三寶、小可憐。冬天到了，一家為了保住小可憐的生命，使出了最大的能力過了冬天。但春天的一次寒流，小可憐就這樣死了。
當(dāng)看到虎皮貓懷孕時(shí)，笑貓為了孩子和老婆，去問世老老鼠，虎皮貓應(yīng)該吃什么并幫她找。當(dāng)生孩子時(shí)，虎皮貓果然十分健康。這一部分寫得十分動人，動作描寫也十分生動。這一段突出了笑貓也是十分愛他的老婆和孩子。同時(shí)讓我懂了許多貓的小知識。
當(dāng)讀到幫助小可憐時(shí)，我才知道動物之間也不是冷漠無情的，而是十分和諧的。而做為人的我們，同學(xué)之間也存在友誼之花，互相關(guān)愛互相幫助。
這本書讓我懂得了許多關(guān)于貓的知識，我喜歡這本書，我推介大家也來看看這本書。
五年級笑貓日記讀后感8
《轉(zhuǎn)動時(shí)光的傘》這本書主要講了笑貓和球球老老鼠在去看望小白時(shí)發(fā)現(xiàn)了小白的女主人蜜兒的油紙傘的秘密——只要把傘向左轉(zhuǎn)，我們就能目睹那些塵封的過往。我們能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懥似砀５溺娐�，也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要把傘向右轉(zhuǎn)，我們就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛這些孩子未來會有怎樣的人生。小貓用這把傘知道了馬小跳以后是市長；杜真子是少兒節(jié)目主持人；唐飛是經(jīng)濟(jì)學(xué)家；張達(dá)是大學(xué)老師；安琪兒是小學(xué)教師，也是童書作家；夏林果是舞蹈家。
這本書寫出了童心的美好，這本書中笑貓帶這我們看到了各種各樣的事情，讓我們認(rèn)識到了童心的重要，世界的美好。馬小跳因?yàn)楸３种活w童心，擁有天馬行空的想象力，擁有美好的童年回憶很快樂，所以他當(dāng)上了建筑設(shè)計(jì)師。他用他那強(qiáng)烈的.好奇心，天馬行空的想象力為城市造就了一個(gè)又一個(gè)有特點(diǎn)、有個(gè)性、能讓人們回憶起童年有濃濃人情味的風(fēng)景線！
安琪兒因?yàn)樗摹氨俊彼援?dāng)上了小學(xué)教師。所有人中只有丁文濤，丁文濤因?yàn)闆]有想象力、創(chuàng)造力，只知道死記硬背而被國外拒絕。丁文濤因?yàn)闆]有天真的童年，快樂的回憶，所以他當(dāng)不了人生的贏家。
這本書寫出了孩子們快樂的童年和精彩的未來！
五年級笑貓日記讀后感9
暑假里，我有幸拜讀了著名作家楊紅櫻的笑貓日記之《從外星球來的孩子》一書。令我最佩服的便是這本書的主人公胖頭。
胖頭非常的善良。他在銀杏林里發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的男孩——寶寶，寶寶舉著雙手圍著一棵銀杏樹不停地轉(zhuǎn)。這讓笑貓和胖頭認(rèn)為寶寶是從外星球來的孩子。胖頭喜歡這個(gè)男孩，一心想幫助他，胖頭驚喜地發(fā)現(xiàn)笑貓的笑可以吸引寶寶，于是他便跟笑貓努力地學(xué)笑。終于他的笑也像魔力般地吸引了寶寶。寶寶的爸爸媽媽請求胖頭到他們家去住一陣子，胖頭很爽快地答應(yīng)了。
漸漸的'，寶寶恢復(fù)了正常，爸爸媽媽為寶寶買了一架鋼琴。胖頭學(xué)過鋼琴，他便跳到琴鍵上彈起來，寶寶伴隨著琴聲指揮起來，爸爸媽媽回來看到寶寶像個(gè)指揮家一樣，非常驚訝。寶寶的爸爸媽媽便給他請了一個(gè)老師。
學(xué)了一段時(shí)間，胖頭和寶寶就要上臺演出了。笑貓便和虎皮貓銜著兩支鮮花去了大劇院。
一上臺，寶寶高高舉起指揮棒。音樂開始了，胖頭隨著寶寶的指揮棒一會如小河叮咚響，一會如雷發(fā)出了轟隆隆的聲音。表演結(jié)束了，笑貓銜著兩支鮮花走上舞臺，把兩支鮮花分別獻(xiàn)給了胖頭和寶寶。臺下響起了如雷鳴的掌聲。
”只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！芭诸^用他的愛拯救了患有自閉癥的寶寶。我們要像胖頭學(xué)習(xí)，為幫助弱者奉獻(xiàn)出一片愛心。
五年級笑貓日記讀后感10
假期里，我盼望了好久的《笑貓日記》終于出新版了！我迫不及待的從網(wǎng)上買了回去。那里面的故事太好看了！它描寫了一個(gè)充滿快樂和自由的神奇世界。
初夏，球球老老鼠的一個(gè)子孫為我們帶來了一個(gè)令大家驚嘆不已的消息：在西邊山脈最高的.地方，有一個(gè)充滿魔力的學(xué)校叫云朵上的學(xué)校，那個(gè)學(xué)校只有一個(gè)老師蜜兒。那里的孩子都是被學(xué)習(xí)壓力弄得成天做噩夢的孩子，在這里，他們都變得快樂無比：早晨學(xué)小鳥飛、學(xué)青蛙跳等，蜜兒老師也會給孩子們布置許多有創(chuàng)意的作業(yè)，比如讓他們寫書--《我的太陽》、《水的故事》等。
在云朵上的學(xué)校里，蜜兒老師讓孩子們在探索與發(fā)現(xiàn)中快樂學(xué)習(xí)，孩子們的學(xué)習(xí)興趣非常濃厚。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的大人和蜜兒老師一樣，給孩子們十分有趣的學(xué)習(xí)方法，不強(qiáng)迫孩子機(jī)械的學(xué)習(xí)。而有的大人卻恰恰相反，只會讓孩子們無休無止的寫作業(yè)、考試、做練習(xí)題，學(xué)習(xí)逐漸成為許多孩子的負(fù)擔(dān)，孩子們厭倦、害怕學(xué)習(xí)。
希望那些強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)的大人能夠懂得孩子的心情，像蜜兒老師一樣，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)和成長。
五年級笑貓日記讀后感11
《笑貓日記》的作者楊紅櫻阿姨是大家都熟悉的，她寫的書我覺得都很有趣。
這本書主要寫的是清明節(jié)過后，笑貓一家子來到了望龍山下那一望無垠的櫻桃溝馬小跳爺爺奶奶的家。在那遇見了能在山谷中飛翔的黑旋風(fēng)，愛管閑事的黃狗阿黃，得了相思病的阿黑，滑板高手母白鵝和有著一副金嗓子的鷯哥。笑貓一家和它們之間發(fā)生了很多有趣的事。 笑貓他們過著快快樂樂、舒舒服服的一天天。 就這樣一天天快樂的過著，可是有一天，天剛亮，笑貓就覺著心情煩躁，走出小屋他看到了這樣的情景：魚在尖叫，狗想上房，雞想上樹。在到櫻桃溝要經(jīng)過的珍珠灘的'橋上，上萬只青蛙正在過橋，啊，亂了套了，老老鼠也受不了了，要回到翠湖公園去了。
到了晚上，所以的動物都瘋了，魚兒尖叫著往水面上跳，黑旋風(fēng)在院子里瘋跑，一向樂呵呵的鷯哥在架子上唉聲嘆氣……
這個(gè)世界怎么了，要發(fā)生什么可怕的事了嗎？作者沒有寫下去，為什么不寫下去��？！我多么期待將要發(fā)生的事情。 這本書吸引我，描寫有趣的事多，好詞好句也多，推薦大家去看看哦。
如果你看完以后，和我有一樣的感想，歡迎你來和我一起討論。
五年級笑貓日記讀后感12
這個(gè)星期，我看了一本引人入勝的書---《笑貓日記·藍(lán)色的兔耳朵草》。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：笑貓喜歡上了一只虎皮貓，但那只虎皮貓的耳朵卻聾了，于是，它下定決心要治好虎皮貓的耳朵。它聽老老鼠說，在遙遠(yuǎn)的群山中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。在那里，生長著藍(lán)色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路危機(jī)起伏。巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的湖怪，都能輕易地置它于死地，但是為了它親愛的虎皮貓，這一路，它走的義無反顧。歷盡千辛萬苦采來的兔耳朵草，卻被幾只饞嘴的兔子偷吃了。笑貓萬念俱灰地回到了家，每天都給虎皮貓講這個(gè)故事，直到枯樹發(fā)芽，鐵樹開花，虎皮貓的耳朵也好了。
故事中的'笑貓為了自己的親人，可以連生命都不要。盡管一路上有巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無比的水怪，但它走的義無反顧。兔耳朵草丟了，它就給虎皮貓一遍又一遍地講它去藍(lán)山的故事。因?yàn)樗鼒?jiān)信：只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)！在現(xiàn)實(shí)生活中，爸爸媽媽對我們這么好，把好的東西都留給我們。當(dāng)他們老了，我們也一定要好好孝順?biāo)麄�。如今，我們還沒有賺錢，不能買東西給他們。所以，最好的方法就是用成績?nèi)?bào)答爸爸媽媽對我們的養(yǎng)育之恩。從現(xiàn)在起，我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，將來成為一個(gè)對社會有用的人！
如果你們想知道《笑貓日記》的更多內(nèi)容，就也去看看吧！
五年級笑貓日記讀后感13
我從書架上看到一本名叫從外星球來的孩子這本書，難道真有從外星球來的孩子嗎?他與地球上的孩子有什么不一樣?這本書引起了我的好奇心。
原那個(gè)外星球的孩子只不過是一個(gè)得了孤獨(dú)癥的孩子名叫寶寶，他整天在銀杏林里的一棵樹下舉著手，在那棵樹下轉(zhuǎn)圈。他只對一件事感興趣一只會笑的貓，那只會笑的貓也呆在銀杏林里合寶寶玩，他的爸爸媽媽見了十分的開心便把他抱回了家，日子一天天過去那個(gè)”外星球的孩子“也逐漸的變成了地球上的孩子他的爸爸見開心的笑了他說：”我要送給寶寶一件禮物“第二天那件禮物竟是一架鋼琴，只見小貓蹦上鋼琴在上邊跳起舞來寶寶呢?在那邊拿著一根筷子在那揮舞。音樂越快他揮的多快，音樂越慢他揮的.多慢。爸爸媽媽在邊上看他們驚嘆：”哇!我們的孩子有這么高的音樂天賦“于是他們就請來一位教授，最后教授也被他高超的音樂天賦所驚訝了，過了幾天這位教授邀請寶寶演出，在演出中他完全陶醉在音樂中，最后他深深的鞠了躬，一陣陣掌聲和歡呼聲把他送下舞臺。
在我們的心中貓是不會笑的但是這只貓卻會笑不單單只笑有他會微笑、冷笑、苦笑等等。
五年級笑貓日記讀后感14
我去好朋友王嘉馳家做客。他家的書架上擺滿了各類書籍，我羨慕得不得了!一本《笑貓日記：幸福的鴨子》映入我的眼簾，我不由地伸出手，打開它翻閱起來。賈冰阿姨看出我對這本書地興趣，對我說：“孩子，這本書可以借給你拿回家看，看完了一定要還回來吆!”其實(shí)我知道，賈冰阿姨是怕我不去認(rèn)真閱讀。
回到家，我就迫不及待地翻閱起來。
這本書的作者叫楊紅櫻，她的文章雖然風(fēng)趣簡潔，但是書中的故事卻非常有哲理性。
故事的主人公是一只名叫麻花兒的鴨子，它有一顆善良的心，而且特別容易被感動。她對幸福的理解好像是無窮無極的，身邊的'每一件事情都會給她帶來幸福。麻花兒的每一分、每一秒都過得那么精彩、那么浪漫，而我最敬佩她的就是她能把壞事變成好事。書中的一些句子，如“心中有思念，也是一種幸�！薄ⅰ坝眯娜ジ惺艽笞匀坏纳衿妫步�(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等，讓我明白了什么是幸福，思念是一種幸福，感恩是一種幸福，給予也是一種幸�！�
讀完這本書，我感觸非常深。其實(shí)我們一直被幸福包圍著，身邊的每一位親人、老師和同學(xué)，都給予了我們幸福，只要你認(rèn)真體會，你會發(fā)現(xiàn)，我們身邊還有更多得幸福。
五年級笑貓日記讀后感15
一次偶然的機(jī)會，讓《笑貓日記》成了我成長中不可缺少的一部份，讓我喜歡到了廢寢忘食的地步。
楊紅櫻阿姨塑造的笑貓形象，我非常喜歡。因?yàn)槊看卧谖冶蝗死渎涞臅r(shí)候，都是笑貓給了我鼓勵(lì)、自信，他現(xiàn)在已經(jīng)成為我最好的童年知己了！
在《笑貓日記》中，我最喜歡《那個(gè)黑色的下午》，它真實(shí)的記錄了大地震后，人、動物之間發(fā)生的情感碰撞，讀了很讓人感動,尤其是那條名叫公爵的搜救犬，他在成功救出37位傷者之后，就光榮犧牲了!還有那只母白鵝，為救爺爺竟把自己的`孩子給吃掉了，還犧牲了自己！讀到這里，我已經(jīng)泣不成聲了。媽媽問我怎么了，我說我被里面的動物感動了，既然動物都能這樣，我們?nèi)司透鼞?yīng)該更具備比動物更難能可貴的精神！媽媽很激動，夸我長大了!我相信你們也會有和我一樣的感覺的！
讀了阿姨的書，讓我有一種如獲重生的感覺，是她讓我的心靈釋放，讓我的情感流露，它就像是一位天使，來解除我心中的寂寞，為我塑造了一個(gè)有一個(gè)鮮明的形象。讓我以后有了一個(gè)很好的參考素材。
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