聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感

　　讀完一本名著以后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么我們?nèi)绾稳��?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感1

　　美樂(lè)笛是個(gè)腦癱兒，但她非常聰明，可是她卻連正常人最簡(jiǎn)單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑著驚人的毅力利用語(yǔ)音電腦說(shuō)話，進(jìn)行學(xué)習(xí),成績(jī)甚至比一般的天才兒童都要好,這完全源于美樂(lè)笛堅(jiān)強(qiáng)的心。雖然她最后被隊(duì)友老師拋棄，沒(méi)有參加全國(guó)"天才小子"的最終比賽，也曾跌倒過(guò)、流淚過(guò)，但最終還是沒(méi)有選擇像只被欺負(fù)的.小狗一樣呆在家里，而是選擇繼續(xù)上學(xué)，很快從悲傷的陰影中走出來(lái)，去面對(duì)欠她太多的老師和同學(xué)。這份堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)恐怕連正常人都難以做到的!

　　美樂(lè)笛優(yōu)異成績(jī)的背后，少不了老師、親人、鄰居、朋友的支持、鼓勵(lì)與幫助。美樂(lè)笛二年級(jí)的時(shí)候，教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美樂(lè)笛時(shí)發(fā)現(xiàn)她喜歡聽(tīng)有聲讀物，就很努力地去弄來(lái)一副耳機(jī)，讓美樂(lè)笛聽(tīng)蘇斯博士系列讀物。可美樂(lè)笛在很久以前就與爸爸讀過(guò)了，于是把CD、耳機(jī)扔地上尖叫。崔西太太不但沒(méi)有生氣，還給她換了另外的CD,這下美樂(lè)笛滿意了，多么善解人意啊!再說(shuō)說(shuō)鄰居V阿姨.V阿姨很喜歡美樂(lè)笛,把她當(dāng)作正常的孩子來(lái)教育,給她做詞語(yǔ)卡片，教她識(shí)字、認(rèn)單詞，與美樂(lè)笛的父母一起照顧她的起居，這不是一般人所能做的，而且還是為鄰居腦癱的孩子。美樂(lè)笛的父母就更不用說(shuō)了，他們沒(méi)有因?yàn)槊罉?lè)笛是個(gè)腦癱兒就拋棄她，而是非常耐心地與她交流，細(xì)心地照顧她。盡管家里后來(lái)添了個(gè)妹妹，但對(duì)美樂(lè)笛的愛(ài)也是分毫不減。美樂(lè)笛的朋友凱瑟琳，真的是個(gè)好人，她在學(xué)校代替生活老師照顧美樂(lè)笛,喂她吃飯,和她交流，幫她找能和外界溝通的途徑。她是我見(jiàn)過(guò)做朋友做得最好的人。

　　每個(gè)人都不完美，有人要帶牙套，有人要戴眼鏡;但是只要堅(jiān)強(qiáng)，不被別人的嘲笑、諷刺打敗，你就是最好的!!

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感2

　　在生活當(dāng)中有太多太多事情無(wú)法預(yù)料，這就釀成了杯具的發(fā)生。也許就在一瞬間，你的一個(gè)小小的選擇，就會(huì)引起一場(chǎng)事故的發(fā)生。生活中有很多事令我們無(wú)可奈何，但但這世上有一種東西能夠打破這種無(wú)奈——信念。

　　本文當(dāng)中的主人公美樂(lè)笛就是依靠這種堅(jiān)持的信念獲得了人氣并走向了成功，她十分聰明，聽(tīng)過(guò)的東西能記得清清楚楚，但身體缺陷使她不能把自我想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)。她以往一度被“高明”的醫(yī)生確診為智障，但這并沒(méi)有讓她的家人對(duì)她失去信心。最終，在依靠“心聲”電腦的幫忙和學(xué)校開(kāi)展的“融入課堂”的活動(dòng)下，美樂(lè)笛成功與正常孩子一齊參加了比賽，取得了優(yōu)異成績(jī)。但就在出發(fā)去決賽的時(shí)候，由于天氣原因，原先的航班取消了，并且也沒(méi)有新的航班能夠飛往比賽場(chǎng)地，而她的隊(duì)友明明明白卻沒(méi)有告訴她。禍不單行，沒(méi)過(guò)幾天，美樂(lè)笛的妹妹就出了車禍，變成了殘疾人……

　　從看到這本書(shū)的第一眼起，這本書(shū)就深深地吸引了我。一開(kāi)始是為美樂(lè)笛媽媽的霸氣所吸引，當(dāng)她狠狠地回?fù)鬑——5班的班主任時(shí)，我不禁為她那強(qiáng)大的`霸氣所驚嘆;當(dāng)美樂(lè)笛無(wú)數(shù)次想要表達(dá)卻遭到誤解的時(shí)候，我不禁為她痛哭流涕;當(dāng)美樂(lè)笛的妹妹出生時(shí)，我不禁為她擔(dān)憂(因?yàn)槊罉?lè)笛可能會(huì)因?yàn)槊妹玫某錾�而遭到冷�?;當(dāng)美樂(lè)笛成功入選，我不禁為她鼓掌歡呼;當(dāng)美樂(lè)笛與成功擦肩而過(guò)，我不禁眼眶濕潤(rùn)……?

　　這是我讀書(shū)多年以來(lái)第一次真正被深深感動(dòng)的一本書(shū)，它帶給我了很多感觸。當(dāng)然，令我最感動(dòng)的還是美樂(lè)笛堅(jiān)持的信念，她從未自卑過(guò)，因?yàn)樗龘碛信c常人一樣的大腦與智商。盡管她是作者虛構(gòu)出來(lái)的一個(gè)人物，但她傳遞的能量卻是真實(shí)的。讓我們學(xué)習(xí)美樂(lè)笛，做一個(gè)樂(lè)觀、堅(jiān)持不懈的陽(yáng)光少年吧!

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感3

　　美樂(lè)笛是個(gè)腦癱兒，但她十分聰明，但是她卻連正常人最簡(jiǎn)單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑著驚人的毅力利用語(yǔ)音電腦說(shuō)話，進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績(jī)甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源于美樂(lè)笛堅(jiān)強(qiáng)的心。雖然她最后被隊(duì)友老師拋棄，沒(méi)有參加全國(guó)“天才小子”的最終比賽，也曾跌倒過(guò)、流淚過(guò)，但最終還是沒(méi)有選取像只被欺負(fù)的小狗一樣呆在家里，而是選取繼續(xù)上學(xué)，很快從悲傷的陰影中走出來(lái)，去應(yīng)對(duì)欠她太多的老師和同學(xué)。這份堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)恐怕連正常人都難以做到的!

　　美樂(lè)笛優(yōu)異成績(jī)的背后，少不了老師、親人、鄰居、朋友的支持、鼓勵(lì)與幫忙。美樂(lè)笛二年級(jí)的時(shí)候，教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美樂(lè)笛時(shí)發(fā)現(xiàn)她喜歡聽(tīng)有聲讀物，就很努力地去弄來(lái)一副耳機(jī)，讓美樂(lè)笛聽(tīng)蘇斯博士系列讀物�？擅罉�(lè)笛在很久以前就與爸爸讀過(guò)了，于是把CD、耳機(jī)扔地上尖叫。崔西太太不但沒(méi)有生氣，還給她換了另外的CD，這下美樂(lè)笛滿意了，多么善解人意啊!再說(shuō)說(shuō)鄰居V阿姨。V阿姨很喜歡美樂(lè)笛，把她當(dāng)作正常的孩子來(lái)教育，給她做詞語(yǔ)卡片，教她識(shí)字、認(rèn)單詞，與美樂(lè)笛的父母一齊照顧她的起居，這不是一般人所能做的，而且還是為鄰居腦癱的孩子。美樂(lè)笛的'父母就更不用說(shuō)了，他們沒(méi)有因?yàn)槊罉?lè)笛是個(gè)腦癱兒就拋棄她，而是十分耐心地與她交流，細(xì)心地照顧她。盡管家里之后添了個(gè)妹妹，但對(duì)美樂(lè)笛的愛(ài)也是分毫不減。美樂(lè)笛的朋友凱瑟琳，真的是個(gè)好人，她在學(xué)校代替生活老師照顧美樂(lè)笛，喂她吃飯，和她交流，幫她找能和外界溝通的途徑。她是我見(jiàn)過(guò)做朋友做得最好的人。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感4

　　劉向說(shuō)過(guò)，“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。說(shuō)得多精辟啊，初讀好書(shū)，如獲良友;重讀好書(shū)，如逢故知。和一本好書(shū)交朋友，既可以明白人生哲理，又可以認(rèn)識(shí)到自身的不足，助人長(zhǎng)進(jìn)，獲益匪淺。

　　剛拿到這本書(shū)——《見(jiàn)聽(tīng)顏色的女孩》，我就不由自主地產(chǎn)生了一讀究竟的愿望。“顏色”都是用來(lái)看的，怎么能聽(tīng)出顏色呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迫不及待地看起書(shū)來(lái)。

　　這本書(shū)主要講述了腦癱患兒女孩美樂(lè)笛對(duì)語(yǔ)言很感興趣，卻無(wú)法行走，無(wú)法說(shuō)話，無(wú)法寫(xiě)字，但她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí)，上課成績(jī)還非常出色，她代表學(xué)校參加了區(qū)里的“天才小子”競(jìng)賽，獲得了第一名。

　　美樂(lè)笛是一位腦癱患兒，就連正常人地上廁所、吃飯、行走都不能獨(dú)自完成，但她平著驚人的'毅力利用“心聲”語(yǔ)音學(xué)習(xí)電腦和別人交流，進(jìn)行學(xué)習(xí)，甚至超過(guò)了天才兒童，這全部來(lái)源于美樂(lè)笛的決心和勇氣。雖然被歷史課狄明老師拋棄，沒(méi)有參加“天才小子”的最終比賽，但美樂(lè)笛沒(méi)有選擇像一只被欺負(fù)了的小狗一樣坐在家里，而是選擇去學(xué)校繼續(xù)上課。她很快從陰影中走出來(lái)，去面對(duì)欠她太多太多的老師和同學(xué)。這份堅(jiān)持和堅(jiān)強(qiáng)恐怕連正常人都難以做到。

　　人的生活不可能一帆風(fēng)順的，也不可能無(wú)憂無(wú)慮的過(guò)一輩子，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)人生的考驗(yàn)，考驗(yàn)?zāi)阌卸鄨?jiān)強(qiáng)，考驗(yàn)?zāi)阌卸嗌儆職�，在人生的考�?yàn)中，你一定要選擇堅(jiān)持不懈，不要選擇半途而廢。每個(gè)人都不完美，有的人要戴牙套，有的人要戴近視眼。所以，我們要做一個(gè)像美樂(lè)笛一樣堅(jiān)持不懈永不放棄的人。

聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感5

　　學(xué)了《生命，生命》這篇散文時(shí)，我一直在想，生命，到底是什么呢?

　　我的疑問(wèn)在今年暑假解開(kāi)。我的爺爺給我買(mǎi)了兩本書(shū)，一本是《城南舊事》，一本就是《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。我早就對(duì)這本書(shū)“垂涎欲滴”，買(mǎi)回來(lái)后連飯都顧不上吃，就開(kāi)始了閱讀。故事是這樣的：女孩美樂(lè)迪從小就不幸患上了腦癱的疾病，她被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上，而她一句話也說(shuō)不出來(lái)，內(nèi)心的激動(dòng)、快樂(lè)、悲傷、憤怒都只能壓在心底，不能找人傾訴，這對(duì)一個(gè)心思細(xì)膩的女孩來(lái)說(shuō)，是多么的殘忍!聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩讀后感

　　V阿姨是美樂(lè)迪的鄰居，心地善良，她經(jīng)常幫助美樂(lè)迪，用特殊的方法教她“識(shí)字”，慢慢地美樂(lè)迪能用簡(jiǎn)單的字詞組成句子，一天天的`訓(xùn)練，她終于能用自己的句子來(lái)表達(dá)心里的想法了，她自身的聰明才智被V阿姨用一種特別的方式激發(fā)出來(lái)了，她變得越來(lái)越聰明。她擁有了一臺(tái)“心聲”電腦，在這個(gè)“朋友”的幫助下，她能表達(dá)出自己的喜怒哀樂(lè)，終于能和外界溝通了。美樂(lè)迪參加了“天才小子”的選拔，竟以滿分的好成績(jī)脫穎而出。

　　合上書(shū)頁(yè)，我沉思著。是什么讓只能孤身坐在輪椅上的女孩鼓起勇氣，挑戰(zhàn)自我?是什么讓一個(gè)苦悶的少年重新找回陽(yáng)光?是什么樣的力量，可以撐起一個(gè)女孩悲傷的心?答案就是：愛(ài)。

　　什么是愛(ài)?愛(ài)是非常抽象的東西，是一種感覺(jué)，一種體味、一種身心超越現(xiàn)實(shí)的純美反應(yīng)，精致敏銳，牽動(dòng)著整個(gè)身心和悲喜情緒，而且力量巨大，大到往往不是理智可以控制的，或根本無(wú)理可講。愛(ài)是一種思緒，似藍(lán)天里飄蕩的白云。愛(ài)是陽(yáng)光，也是風(fēng)，也可以是空氣。