彼得潘讀后感
更新時間：2023-01-16 14:58:23 讀后感 我要投稿
彼得潘讀后感15篇
認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的彼得潘讀后感，歡迎閱讀與收藏。
彼得潘讀后感1
我在暑假里讀了一本書它的名字叫《小飛俠彼潘》，它是杰姆巴里著名的一部童話劇。
故事講了：一天晚上，彼得潘來到了小姑娘溫迪的家，教溫迪和他的`兩個弟弟在空中，并把他們帶到了虛無島。他們一到島上就，歷險就連連不斷。他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端，戰(zhàn)爭不斷爆發(fā)，海島無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得潘卻總能大顯身手，想出妙計搭救出伙伴們。我最喜歡的片段是：《與胡克決戰(zhàn)》。故事講了彼得用它的嘴發(fā)出了鬧鐘滴答、滴答的聲音。這讓胡克想起了當年咬自己的一條鱷魚，正因為這條鱷魚而讓胡克的左手變成了鉤子。之所以每當聽到滴答、滴答;的聲音是因為咬胡克的鱷魚吞下了胡克的小鬧鐘。每天都在鱷魚的兔子里滴答、滴答的響個不停。每當胡克聽到這聲音時，都會嚇得撒腿就跑，而彼得潘就是利用這點來嚇跑胡克的。
這本書告訴我們：要學習彼得潘勇于克服困難的勇氣和決心；要學習彼得潘幫助身邊朋友的優(yōu)良品格；學習彼得潘機智、靈活的聰明才智；要學習彼得潘正直、善良、積極向上的人生態(tài)度。
彼得潘讀后感2
這個寒假，老師推薦我們兩本書閱讀，一本叫《彼得潘》，另一本叫《我要做好孩子》。其中，我最喜歡的就是《彼得潘》這本書，該書的作者是英國的詹姆斯巴里。彼得是一個不愿意長大且永遠也長不大的孩子，他住在一個名叫永無鄉(xiāng)的小島上，那里是一個奇異的地方，里面住著印第安人、一群海盜、各種野獸、人魚和小仙子，還有一群被大人不小心丟失的孩子。
《彼得潘》這本書中有許多故事章節(jié)，其中最吸引我的是“永無鳥”這篇文章，該文章講的是彼得和海盜們打斗后，他筋疲力盡地坐在礁湖中的一小塊巖石上，孤立無援，突然，彼得發(fā)現(xiàn)不遠處有一只永無鳥向他靠攏，原來永無鳥是來救他的。永無鳥試探性地把盛有兩個鳥蛋的鳥巢放在巖石上，彼得將鳥蛋放在帽子里并小心地放入湖水里，這只防水的油布高帽子就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仄≡谒嫔狭�，永無鳥落在帽子上，安心地孵起蛋來，然后，彼得把鳥巢當船，找來一塊木板豎起來當桅桿，又把他的`襯衣掛在上面當帆，永無鳥在前面移動，彼得跟著鳥兒漂到了岸上，順順利利地回家了。
讀完這篇文章后，我覺得彼得是一個勇敢的、有愛心的、做事認真的聰明孩子。平時我獨自一個人在家都感到害怕，做事三心二意，不認真，甚至連愛心也不夠，對照彼得優(yōu)良特點，我真感到羞愧呀！從今往后，我一定要向彼得好好學習。
彼得潘讀后感3
這本書是英國著名作家詹姆斯·巴里的代表作。從某種意義而言，它以一種兒童的生活理想與成人的根深蒂固的生活理想抗衡，發(fā)出了童年的頑強的呼喚。書中的主人公彼得·潘是一位頑皮，淘氣，勇敢，純潔無暇，會飛翔，又有些傲氣的男孩，他來自孩子們夢境中的國度“夢幻島”，在夢幻島上，有著孩子早就從童話故事中熟知的.仙女，海盜，印第安人，美人魚，在那個低下支架，生活快樂無憂。彼得與海盜，海盜與印第安人之間的大戰(zhàn)，都鮮明地烙著兒童打仗游戲的印證。
對于作者巴里而言，再一次偶然的機會看到路旁玩耍的孩童，并應邀加入到了他們的游戲，一直玩到天黑。由此激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，塑造出了彼得·潘這一人物形象，不可否認，那一次的“玩�！苯洑v喚醒了他內心深處仍留有著的純真。即使年老，那一個角落留著的東西在你“赤裸裸”只是你自己的時候，仍會悄悄流露出來。彼得·潘所代表的純真的童年活力就是我們在成長過程中慢慢失去，又與我們“藕斷絲連”的情愫。在這里作家對于自然純樸天性的召喚，可見一斑。
對于兒童來說，閱讀這本書是把自己內心繽紛的夢想當場演繹，對于成人而言，它是一種遺失后的拾取和回顧，雖然不得不長大，但是終究烙過童年的深印。
彼得潘讀后感4
當讀完《彼得·潘》這本書后，我遐想出一幅美麗的圖畫：一群可愛的孩子正在永無島上快樂地嬉戲。在永無島那里，沒有大人的說教，沒有大人的束縛，想怎么樣玩，就怎么樣玩，是我們孩子的快樂天堂。
文蒂，約翰以及邁克爾三個孩子跟著彼得·潘和一個名叫丁卡·貝爾的美麗小仙女一起飛到了永無島，文蒂他們不僅和印第安人成了好朋友，還和以胡克船長為首的海盜們展開了搏斗，開始了一場真正的冒險。最后，“邪念打不過正義”，胡克被一只一直纏著他的鱷魚給吃掉了。彼得·潘不喜歡長大，但文蒂他們總得長大呀！雖然文蒂他們長大了，飛不了了，但他們兒女，包括其他孩子們，只要是歡樂，天真的`，都可以和彼得·潘一起飛向永無島。
這篇文章中我最喜歡彼得。潘，他渾身散發(fā)著青春活力，神氣活現(xiàn)，而且自由自在，無憂無慮，始終是一個滿口乳牙長不大的快樂小孩。我也正在長大，擁有想像的翅膀，擁有自由翱翔的本領。但長大后就會失去這一切，所以我希望像彼得。潘一樣永遠不要長大。但人類無法不長大，這是無可奈何的。彼得。潘的存在說明人類有著周而復始、延綿不絕的童年，和伴隨這童年的永恒的母愛。人總要長大，這很不幸，但人類是有希望的，“只要孩子們是快活的、天真的、沒心沒肺的”。
彼得潘讀后感5
“書籍是人類進步的階梯”，一本好書就像是一個指南針，使我們不會在成長的路上迷失方向。我利用寒假時間讀了好幾本書，其中最讓我感興趣的是英國作家杰姆?巴里寫的最著名的一本童話劇《小飛俠彼得·潘》。
小飛俠彼得?潘是一個永遠不會長大的孩子，他還會飛。一天晚上，他來到了溫迪的家，并教她和兩個弟弟邁克爾、約翰飛翔，還把她們從家里帶到了虛無島。一來到島上，歷險就連連不斷。她們遇到了丟失的孩子、印弟安人、美人魚和狠毒的'海盜。因為海盜胡克陰險狡詐，作惡多端，不幸之事接踵而至，彼得?潘卻總能大顯身手，救出伙伴們，最后打敗了胡克船長和他的手下，溫迪和她的兩個弟弟又回到了自己的家。
我讀完這本書，覺得彼得?潘好勇敢啊，他竟然一次又一次地想出妙計搭救出自己的伙伴，我還羨慕他會飛。啊，他是多么自由啊!他能飛到虛無島上，聽說在那里，人永遠不會長大，永遠是一個小孩。如果我也永遠是一個小男孩，我就會永遠沒有煩惱，只有快樂。但是，世上沒有虛無島，每個人都會長大。
彼得潘讀后感6
有一個地方，每個孩子都能飛翔到達，惟有大人找不到它;有一種真實，每一種生命都慢慢變老，惟有彼得.潘永不長大;有一個渴望，每個孩子都想飛翔，飛到快樂的“夢幻島”。讀完《小飛俠彼得.潘》，我心中仿佛也有了一個無憂、自由快樂的“夢幻島”。
故事中達林先生家里的三個孩子：溫迪約翰和邁克爾，經受不住飛翔的誘惑，趁父母不在，隨著彼得.潘一起飛向“夢幻島”,這島上有各種各樣的生物!孩子們脫離了大人們，無拘無束，自由自在，在彼得.潘的率領下，自己生活，也歷經了各種危險。后來，這些離家出走的孩子開始想家了。在溫迪的動員下，他們告別了“夢幻島”，回到了家中。后來，孩子們都長大成人了，只有彼得潘永遠不長大，無憂無慮地生活。
人都有不想長大的時候，覺得成人的世界太煩惱，太多紛爭，太多責任。覺得只有童年才是歡樂的時光。可是，有得必有失。不長大的孩子，雖然逃避了煩惱與責任，但也錯過了長大的快樂，錯過了生活的'經歷，也就少了對世界的感悟，對自己的認識，還有成熟的心智。
其實，每個人心中都有一個“夢幻島”，在安靜的時候，飛到島上快樂地玩耍吧!
彼得潘讀后感7
在暑假期間，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個永遠不會長大的小飛俠。故事講述的'是：一天晚上，彼得潘來到小姑娘溫迪家里，教她和兩個弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。來到島上，他們的歷險經歷就像
《第七條獵狗之白狼》讀后感
當寨子里發(fā)現(xiàn)羊羔接二連三地神秘失蹤后，有經驗豐富的老人斷定這附近一定出現(xiàn)了狼。于是寨子里組織了一支捕獵隊進山追剿。
過了幾天獵狗把他們帶到了嘎洛山的一個石洞里發(fā)現(xiàn)里面有幾只沒有滿月小狼，剛剛會蹣跚行走，大家想了各種辦法，但都不行，最后做出一個決定，把狼崽帶回去讓母狼自己送上門來。說干就干，他們把狼崽帶了回去，果然母狼聞著孩子氣味找到了村子里 母狼見到自己的孩子正準備過去，這時候搶響了嚇走了母狼，過了會一只白狗向小狼走去，小狼停止了哀叫，在一瞬間白狗咬斷了繩子，小狼開始吃它的奶，原來這只白狗是狼偽裝的，為了救自己的孩子，母狼想出了這么聰明的一個辦法把看守的獵人也都給騙住了。
看過這個故事讓我非常感動，這只母狼太聰明了，在世界上不管是人類還是所有的動物，母愛都是一樣的，母愛都是偉大的。
彼得潘讀后感8
我在寒假期間讀了《小飛俠彼得潘》這本書，這是一部科幻小說書中夢幻島的小男孩給我留下了深刻的印象。
這本書主要寫了彼得潘是個頑皮、淘氣勇敢擁有飛翔能力的小男孩他帶領一個小女孩文迪做了很多英的事情，并去了夢幻島，那里是所有孩子都向往的地方因為在那里你可以不用長大過著童話一般的生活。我也很想過這樣的生活無憂無慮的每天都有新奇的事情等著我，不過幻想終歸是幻想，除了夢幻島里的彼得潘之外，恐怕沒有人能做一個永遠長不大的小孩吧。
現(xiàn)實生活中，時間像流水般悄悄流走，不知不覺時間帶著我悄悄長大，我已經從一個剛入學的一年級新生變成了現(xiàn)在成熟懂事的`四年級學生，我從一個靦腆羞澀的小女孩變成了現(xiàn)在大方自信的班干部。我知道在以后的成長過程中會經歷各種各樣的困難和挫折，也會遇到各種各樣的問題與誘惑，我會像書中的彼得潘一樣只要學會堅強面對和自我控制，才能讓人生順利度過。
這本書讓我明白了許多道理，用童話的形式吸引我們的眼球讓我看的津津有味我推薦給同學們希望你們也會喜歡這本書。
彼得潘讀后感9
看完了《彼得·潘》這本書，最讓我印象深刻的當然是主人公彼得，而他的所作所為都讓我感到驚奇，其中最讓我感到驚奇的是，彼得居然不喜歡媽媽，所有關于媽媽的話題他都不愛說，甚至，還一點也不愛聽，這是為什么呢？我們都認為媽媽是最重要的，對自己是不能缺少的，而彼得眼中的媽媽是無關緊要的`，難道彼得非常憎恨自己的媽媽？原來，彼得雖然說他沒有媽媽，其實，他是有媽媽的。
因為有一次，彼得從家飛走了，在外面玩了好多天。他原以為他媽媽會一直開著窗戶等他回來，所以一直沒回家。但在彼得回家的那一天，他發(fā)現(xiàn)他媽媽并沒開著窗戶，等著彼得回來，所以，彼得以為他媽媽不要她了，就飛走了，永遠留在了外面。
我覺得彼得理解錯誤了，也許，他媽媽根本不知道彼得還會回來。如果我是彼得的話，我一定向大門飛進去，就算大門也關著，我也會想辦法進去的。
雖然我對彼得的事所驚奇，但同樣也很佩服他。因為彼得還只是個孩子，但卻可以戰(zhàn)勝兇猛惡毒的虎克，甚至還勇于砍斷了虎克的一只手，我甚至不敢相信我在佩服一個小孩！總之，無論是彼得的精神還是品質，都令我佩服！
《彼得·潘》這本書，將會變成我最愛的書！
彼得潘讀后感10
這些天我讀了彼得&米德多；潘”這本書。每當我打開這本書，就像走進了一個童話世界。里面沒有島，讓我向往。因為有小飛俠不想長大的故事，有精靈叮當作響的鈴鐺，有他們與胡克為首的壞海盜斗智斗勇的故事。以及他們與野生動物打交道的.情節(jié)，深深吸引了我。
讀完彼得潘，前面有圖。走失的孩子找彼得，海盜找走失的孩子，印第安人找海盜，野獸找印第安人。他們以同樣的速度移動，所以沒有人能找到任何人。
彼得，即使在與印第安人的戰(zhàn)爭中，他們也會改變。一次他們變成了印第安人，另一次他們變成了敵人。戰(zhàn)斗還沒結束，突然變回來了。真正的印第安人也認為彼得的想法很有創(chuàng)意，同意成為那些孩子。否則這場仗打不起來。
彼得的生活，孩子的生活，是真正的游戲。有時我想象自己是彼得&米德多；潘，想象一下接下來會發(fā)生什么，想象一下時光可以倒流，做一個永遠長不大的孩子。
Peter潘這個名字我會永遠記在心里。因為它在我的腦海里是那么美好純凈，讓我有身臨其境的感覺。
彼得潘讀后感11
這個假期我讀了《彼得·潘》，作者是英國的巴里。他身材矮小，不能如敬佩的朋友般親身去冒險，所以只能將這種對探險的渴望寫在了這本書里。當然這種渴望是每個孩子都擁有的。
其中我最喜愛的人物就是主人公“彼得·潘”。他機智勇敢，但任性自大的缺點也十分明顯。
有一次，孩子們被海盜抓住了。因為“彼得·潘”知道海盜領頭“胡克”害怕肚子里能發(fā)出滴答聲的鱷魚，所以盡管鱷魚肚內的'鐘的發(fā)條已經走完，不能再發(fā)出聲響，但聰明的他就在鱷魚旁邊冷靜地模仿鐘的聲音，滴答地響個不停。結果他趁“胡克”驚慌失措之際，偷偷溜進了船艙，裝成怪物殺死了三個海盜。最后他現(xiàn)出原貌，成功地救出了孩子們。
當“彼得·潘”第一次去探望“溫迪”的家時，不小心將他的影子落下了，然后被“溫迪”的母親“格林太太”收進了抽屜里。他第二次探望時，“溫迪”發(fā)現(xiàn)他因為影子粘不上去而大哭，所以就耐心地幫他將影子縫在了他身上，哪知道他興奮之余卻只說“溫迪”幫了一點點忙，主要是他自己的功勞。這真讓人哭笑不得。
“彼得·潘”亦正亦邪，但卻率真可愛，正合我們這些孩童的心意，所以他常常出現(xiàn)在我的腦海里，陪著我一起探險玩耍。
彼得潘讀后感12
我有一個夢想，就是希望自己能像小鳥一樣長上一對翅膀，這樣我就能自由地在天空中飛翔。當我讀了<<小飛俠彼得·潘>>后，我特別羨慕彼得·潘，而且我被書中有趣的故事深深吸引住了。
一個勇敢，會飛翔，有些傲慢的小男孩彼得·潘，飛進了達林太太家，到領著達林太太的孩子們，溫蒂，約翰和邁克爾一起飛到一個神秘的地方——夢幻島。島上既有善良的仙子和印第安人，也有兇猛的野獸和兇殘的海盜。他們與印第安人美人魚一起并肩作戰(zhàn)打敗了海盜虎柯，從此島上恢復了寧靜的生活。
其中我最喜歡彼得·潘的聰明，勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時，他利用虎柯害怕鱷魚的弱點，預感到闖過鱷魚關，潛入海盜船倉庫，解救出了小伙伴，并用計謀把虎柯引向鱷魚的口中。
和彼得·潘相比，我有許多要向他學習的地方，他遇見棘手的.事情沉著冷靜，足智多謀，總能化險為夷。面對那些可憐的孩子們。他無微不至的照顧孩子們。
我愿意成為一個像小飛俠彼得·潘一樣的人，擁有勇敢，勇于探索，善良，樂于助人的好品質。
彼得潘讀后感13
《小飛俠彼得潘》講的是一個住在夢幻島的彼得潘和一個小女孩溫迪發(fā)生的事情。讀了這本書，我受益匪淺。
有一次，彼得潘闖進了溫迪家，誰知自我的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自我的影子，并結識了溫迪和她的兩個弟弟，教會了他們飛，把他們帶到了夢幻島，溫迪充當了一群小孩子的'媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一齊回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上頭，把他們一網打盡。彼得潘明白后，沖向船上，用機智戰(zhàn)勝了霍克�？墒菧氐线�是要回去的，她答應彼得潘，春季大掃除還會回來。溫迪長大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。
讀了這本書，我認識到自我的錯誤，不像他們這樣珍惜友誼，僅有不再是朋友時才后悔。
我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，可是他是十分珍惜友誼的人，不會輕易的忘記朋友；溫迪善良，對無家可歸的生物有可憐之心，愿意領養(yǎng)小狼崽，不會撒手不管。
我覺得我和他們差不多，我見到可憐的乞丐，不是躲避而是關心，見到可憐的動物，我不能不給它食物。
最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼，他們能夠為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，這不足以證明他們之間深深地友誼嗎？
讀了這本書，我認識了錯誤；讀了這本書，我有了愛心；讀了這本書，我學會珍惜友誼。這本書讓我受益匪淺。
彼得潘讀后感14
今年這個暑假，在教師的推薦下，我讀了《小飛俠彼得。潘》這本書，我十分喜歡這本書，也喜歡里面的主人公，助人為樂的彼得。潘。
書中講了一個叫彼得。潘的男孩，他沒有媽媽，有一天，他遇到了溫蒂，溫蒂對夢幻島充滿向往，于是她帶著自我的兩個弟弟一齊來到了夢幻島。夢幻島中，彼得潘收留了很多無家可歸的男孩子，他們都是從嬰兒車里跌落的，7天都沒有人來認領的小孩。于是，溫蒂成了媽媽，彼得。潘成了爸爸，他們有很多的孩子，小嘟嘟、小尖尖、小卷毛、小不點兒、麥克兒、約翰，還有雙胞胎……他們一齊度過了很多歡樂的時光，直到孩子們長大，溫蒂帶著除了彼得。潘以外的所有人回到了自我原先的.家。
在故事中，彼得。潘把風箏讓給溫蒂的情節(jié)中，更我體會到了彼得。潘是一個樂于助人的人。在立刻要被淹沒的礁石上，僅有一個人能夠被風箏帶走，彼得潘毫不猶豫地把風箏讓給了溫蒂。從中我想起了我的朋友朱家陽，他常常這樣把一些文具，在同學最需要的時候，借給他們，并且還經常幫忙那些女生們修理修正帶呢。
這個故事，讓我們明白了，在生活中要做一個樂于幫忙別人的人。
彼得潘讀后感15
這幾天，我們讀了《小飛俠彼得潘》這本書。書中的主人公是彼得潘，彼得潘是位勇敢、正義的小孩，他的事跡真令人感動。下面，讓我給你講講彼得潘的故事吧！
胡克船長是位兇狠的人，他一直把彼得潘視為敵人，他一想到斷掉的手，眼里就噴出忿怒的火焰，盡管現(xiàn)在這只鐵鉤比手的'用處多多了，還能做家常事，但因為彼得潘把砍下的胳膊喂了巨型鱷魚，此后便讓胡克再也擺脫不了那只鱷魚，而沒日沒夜地被它追趕。
“我要在公平的情況下取得勝利！”這是彼得潘的原則，也是他的習慣，他還從來不知道不公平的勝利是什么滋味。當胡克遇到困難的時候，彼得伸出手想拉胡克一把。就在他的手剛剛碰到胡克的一剎那，一陣劇痛傳遍全身，他吃了胡克一鉤！彼得愣在那里，驚呆了。
通過這個故事，我感到彼得潘是位非常有正義感和勇敢的孩子，因為他遇到胡克這樣的壞人后，他為了正義能跟胡克船長做斗爭。但胡克實在太壞了，彼得潘想救它反而受到了胡克的破害。彼得潘是個善良的孩子，他是我們學習的榜樣，以后我們要多向彼得潘學習！
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