愛心樹讀后感
更新時間：2023-01-27 14:45:52 讀后感 我要投稿
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愛心樹讀后感15篇
認真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的愛心樹讀后感，希望對大家有所幫助。
愛心樹讀后感1
《愛心樹》是我用最短的時間讀完的一本書，但是我卻用了很長的時間來咀嚼它需要用很長時間來思考它。我從中感受到了什么是母愛。
這本書講述了一棵大樹和一個男孩之間發(fā)生的格式，大樹非常喜歡小男孩，男孩天天陪它玩，他在樹下采集掉落的樹葉，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹蔭里睡覺。小男孩愛大樹，大樹非�？鞓�，但是小男孩一點點地長大了，需要很多東西，大樹為了男孩，把自己擁有的全部都給了他，自己雖然感到非常孤寂，但是看到小男孩很滿足，大樹還是非�？鞓返腵。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)與這棵大樹相似的不正是我們的媽媽嗎？媽媽把我們撫養(yǎng)成人多么不容易，就像故事中的這棵大樹，為了小男孩能快活點，什么都愿意付出，媽媽，我真該真誠地對你說聲：謝謝！
我相信，看了這本書，孩子會更愛媽媽，理解媽媽，不給家長添麻煩。誰言寸草心，報得三春暉。這沉甸甸的母愛，有誰能掂量出它的分量，能夠真正償還呢？母愛無言，母愛無垠��！
愛心樹讀后感2
這故事講了一個男孩喜歡上了一棵大樹，男孩啃蘋果，爬上去玩和蕩秋千，大樹很快樂。男孩漸漸長大，男孩對大樹說：“我要點錢，你有錢嗎”。 大樹給他蘋果叫他拿去城里去賣掉，大樹很快樂。孩子逐漸長大，男孩對大樹說：“我要一棟房子”。大樹給了男孩樹枝，大樹很快樂。一天孩子又來了說：“我要一條船”。大樹給了他樹干，大樹很快樂。男孩已成一個老人了，咬不動蘋果，不能蕩秋千了，爬也爬不動了。男孩說：“我想找個安靜的地方坐一坐”。大樹把身挺直說：“我這個老樹墩正好讓你坐”。男孩坐下了，大樹很快樂。
這棵樹就如男孩的媽媽一樣，給男孩想擁有的東西，我們不要做個只得到別人的`關(guān)心，而自己卻不去關(guān)心別人的人，要像愛心樹一樣，做個有愛心的人。幫助別人，關(guān)心別人。
朋友們，一定要時刻的提醒自己，不要只從別人身上索取愛，自己也要關(guān)心，幫助別人。你一定會得到更多快樂。
如果愛心是花，那么感恩就是花的果。讀了這篇文章，我知道舍己為人會讓自己更快樂。
愛心樹讀后感3
今天，是星期五，是一個秋風(fēng)送爽的日子。阮老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講了一個繪本故事，名字叫——《愛心樹》。這個故事形象地把媽媽比喻成一棵大樹，為了自己心愛的孩子付出了她的一切。我深切地體會到：媽媽是多么愛自己的孩子。
故事中，令我最感動的一句話是：“我真希望能給你什么······可是我什么也沒了。我只剩下一塊老樹根。我很抱歉······”直到最后，小男孩感覺好累好累的時候，大樹依然努力挺直自己的身體對小男孩說：“正好啊，老樹根是最適合坐下來休息的。來��！孩子，坐下來，坐下來休息”。
聽著這個故事，我的眼淚在不知不覺中奪眶而出。它讓感到很慚愧，在我的生活中，爸爸媽媽就像那棵“愛心樹”，而我就是那個“小男孩”。為了讓我無憂無慮健康地成長，他們約定有爸爸去工作，媽媽全心全意地照顧我。平時只要我想要什么就向爸爸媽媽張口，而我卻理所當然的'接受，從沒想過能給爸爸媽媽什么，還不懂得感激和回報。一不順心便會沖他們大喊大叫，發(fā)脾氣。
在放學(xué)回家的路上，我一邊給媽媽講著這個故事，一邊心里暗暗發(fā)誓：我可不能像故事中的小男孩，只知道索取，不懂得回報。長大后我要做爸爸媽媽的“愛心樹”，讓他們依靠我。我會給爸爸媽媽帶去溫暖，帶去歡樂。
愛心樹讀后感4
今天我和媽媽一起讀了《愛心樹》，書中講的是一個小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個孩子，孩子想玩游戲的時候就用大樹來做秋千；餓的時候就摘樹上的蘋果吃；玩累的時候，就靠在大樹上乘涼睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到這個小男孩漸漸長大，他想要的和要求也越來越多。他不斷向大樹索取，錢、房子、船……最后，蘋果樹什么都沒了，只剩下一個矮矮的木樁，但它還希望那個孩子能坐在上面休息。蘋果樹奉獻了自己的一生，從來不求任何回報，卻依然很快樂。
我感覺書中的大樹就像我們的`父母和老師，默默無私地對我們付出，甚至犧牲自己的生命。他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我的心靈。那個孩子既貪婪又自私，從活潑幼稚的孩童時代到行動遲緩的老年，總是不停地索取大樹，從來沒有想到應(yīng)該回報大樹些什么，所以他也從來沒有真正的快樂過。
我要學(xué)習(xí)大樹的精神，做一顆小小的愛心樹，要學(xué)會感恩，并回報關(guān)心和愛我的人，還要奉獻更多給需要關(guān)心和愛的人們，讓所有人都幸福的生活著。
老師評語：好樣的！心悅！你能用生動準確的語言概括文章大意，并能聯(lián)想到和大樹一樣無私奉獻的父母和老師，懂得感恩，有感而發(fā)，真是難得！
愛心樹讀后感5
今天，我在家里讀了一本書，名字叫《愛心樹》。它主要講了一顆大樹和一個小男孩的故事：小男孩從小一直長到大，都在向大樹索取東西。
它的主要內(nèi)容是一顆大樹愛上了一個小男孩，所以男孩要什么，大樹就給小男孩什么。他也常常爬上樹干，在樹枝上蕩秋千，吃樹上結(jié)的蘋果。累了的時候，就在樹蔭里睡覺。小男孩很喜歡這棵樹。大樹很快樂。但是孩子慢慢長大，大樹常常感到孤寂。有一天孩子來看大樹，大樹說：“來吧，孩子，爬到我身上來，在我身上蕩秋千，吃幾個蘋果吧。”他說他已經(jīng)長大，不愛爬樹了，他想買一些好玩的`，他要一點點錢。大樹說：“把我的蘋果拿到城里去賣掉，就會有錢買好玩的了�！�
我覺得那棵大樹很有愛心，小男孩想要什么，大樹就給他什么。大樹盡量把自己擁有的都給小男孩。我們要像大樹學(xué)習(xí)。大樹就好像男孩的爸爸。我覺得小男孩一直在索取大樹的東西，我覺得這樣很不好，因為他已經(jīng)長大，不用靠大樹的東西了，可以自己管自己了。我們要自食其力，不要貪得無厭。要學(xué)會感恩，用自己的行動回報父母。
從這本書中，我知道了做人不能貪得無厭，要自食其力，用自己的行動回報自己的父母，回報社會。共建中華民族傳統(tǒng)美德，做一個對社會有用的人。
愛心樹讀后感6
《愛心樹》這本書字數(shù)不是很多，情節(jié)也不復(fù)雜，我卻讀了好幾遍，帶給我深深的感悟。
從前，有一棵樹，她很喜歡和一個孩子玩。后來，孩子長大了，不愿玩了，于是，大樹就把她的果實送給這個孩子，讓他去賣錢；把樹葉給孩子讓她鋪在身下；把枝干給孩子讓他蓋房�？傊@棵樹把她的一切都給了孩子，最后只剩下一個樹橔……
不知為什么，讀這本書時，我總會聯(lián)想到爸爸、媽媽和我，爸爸、媽媽就是那棵“愛心樹”，我就是那個孩子。每當我需要什么時，只要是合理正當?shù)�，他們總是在第一時間給我，滿足我，直到生命的終止。
就拿前些天發(fā)生的事說吧，班里不知不覺流行起了玩魔方，我便纏著他們給我買了一個，可我不小心給丟了，媽媽就又給我買了一個，沒幾天我又給弄丟了，我非常后悔，直埋怨自己不小心，也不敢和媽媽說。媽媽發(fā)現(xiàn)后，教訓(xùn)了我一頓，我心想肯定沒戲了。沒想到，幾天后，媽媽知道我特別特別喜歡玩，就又送給我一個，我下定決心一定要保管好。這只是爸爸媽媽“愛心樹”給我的`其中一點愛，從小到大，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，無論什么時候、什么地方，這份濃濃的愛始終包圍著我。
通過讀了《愛心樹》這本書，我又一次體會到了父愛與母愛的偉大，也懂得了我要盡快地長大，盡快自立自強，早點讓父母放心，也做一棵愛心樹！
愛心樹讀后感7
今天，我讀完了一篇文章，其實呀，這也不是什么書，只不過是一篇文章罷了。不過，這是一篇講述了一段耐人尋味的精彩故事。這篇文章就是叫《愛心樹》！
《愛心樹》講的是一棵大樹和一個孩子的故事。小孩子和大樹一起玩耍，蕩秋千，吃樹上的果子。大樹老了，小男孩也長大了。大樹把她所有的東西全給小男孩了，讓他去造房子造船。最后大樹變成了一個樹樁。樹兒會哄一個頑皮的小男孩，真不容易！
愛心樹的故事深深地打動了我。在小男孩需要幫助的時候，它把自己所有的`一切——成果、樹枝、樹干都無私地貢獻給了小男孩。通過這個感人的故事知道了一個道理，只要讓別人快樂，看到別人的微笑，自己的心里就覺得非�？鞓贰Ｒ彩刮蚁氲搅税职謰寢寣ξ业膼�，他們總是對我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時候，他們總是想方設(shè)法滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀。我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一個好孩子，好好孝敬父母。同時我還非常感謝美國的作者歇爾？希弗爾斯坦，因為他給我們帶來了一個非常精彩的故事——《愛心樹》。
愛心樹讀后感8
從前，有一棵大樹，她是一棵蘋果樹，她非常喜歡一個小男孩，因為小男孩每天都到她身邊玩：他有時抓著樹枝蕩秋千，有時在樹蔭下打盹，樹很快樂。 有一天，男孩來了，樹高興的讓他玩，但他搖了搖頭，說要錢買玩具，樹讓他摘走了她身上所有的蘋果，男孩帶著蘋果高興的走了，樹很高興。
過了很長時間，男孩又來了，樹高興極了，還是讓男孩上來玩，男孩說他要成家立業(yè)，需要房子。樹讓他砍斷樹枝去蓋房。男孩抱著她所有的樹枝開心的走了，樹很欣慰。一個盛夏，男孩又回來了，樹雀躍萬分，依然讓他玩，男孩還是搖頭：“我老了，想造船離開這里�！睒渥屇泻⒖硵嗨臉涓扇ピ齑�，男孩完成了心愿，離開了這里，看著男孩遠去的背影，樹很高興，可是多年后，男孩又回來了，樹很抱歉的說“抱歉，孩子，我現(xiàn)在沒有蘋果，沒有樹干，也沒有樹枝了。”“沒關(guān)系，我現(xiàn)在只想坐在樹根上休息�！蹦泻⒆讼聛�，樹感動得熱淚盈眶。有一棵大樹，春天我們倚著她幻想，夏天我們靠著她談心，秋天我們繞著她收獲，冬天我們依著她看雪，這棵樹，就是我們的父母。
當我們長大的時候離開他們，只有當我們有求于他們或遇到麻煩時，我們才會回家。親情無價，從我們咿呀學(xué)語到入校求學(xué)，我們每個成長過程都緊緊揪住了他們的心，他們?yōu)橹吲d，為之擔憂，甚至整夜整夜的'睡不著覺！
家是溫暖的港灣，家是呵護心靈的庇護所，我們每個人都會這樣說，可又有誰能這樣惦記自己的父母呢？
愛心樹讀后感9
今天我們學(xué)了《愛心樹》這篇課文，這篇課文主要說的是：有一棵大樹它非常喜歡和一個小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時間，它都覺得很快樂。但是時光流逝，孩子逐漸長大了，孩子陪大樹玩耍的時間越來越少了。孩子對大樹的要求卻越來越多，第一次要錢，第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他，當大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子，大樹也會覺得很開心。
“學(xué)了這篇課文，孩子會更愛媽媽”，我認為這句話說得對極了，百分之百的正確！確實如此，看了這本書后，孩子會更愛媽媽。因為這本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個孩子�？僧斘覀兂３Ｏ驄寢屔斐鲂∈郑驄寢屗魅|西時，我們是否想過：媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時候是需要付出什么的嗎？汗水還是什么別的嗎？當然大多數(shù)的時候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時的'快樂，從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢？她對我們的要求總是有求必應(yīng)，不求回報，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。
當我學(xué)完這篇課文的時候，我立刻就被大樹的無私、不求回報給感動了，但是讓我最為感動的還是——當大叔把所有的一切都給了男孩時，它還是覺得很快樂。
這篇課文讓我知道了一樣重要的東西，那就是——大樹對小男孩的愛，就如同父母對我們的愛一樣，那么的無私，那么的慷慨。所以我要向大樹的學(xué)習(xí)，做一棵小小的愛心樹。
愛心樹讀后感10
今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛心樹》，讀《愛心樹》有感350字。故事是這樣的:從前,有一棵樹,每一天都會來同樣一個小男孩,男孩每天都要和樹玩游戲,可是男孩長大了,經(jīng)常找樹要東西,樹把自己的一切奉獻給了小男孩,卻不要求回報。讓我熱淚盈眶。
我身邊也有一棵樹,那就是我們的阮老師。每當我們學(xué)習(xí)落后時,她總是用最真誠的心給我們輔導(dǎo),每當我們比賽輸給其他班級時,她總是用最清脆的嗓音鼓勵我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒有向我們索取過什么。
還記得,那是一個一年一度的母親節(jié),老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準備材料,直到晚上十一二點才弄完。母親節(jié)下午,老師還專門把美術(shù)老師請來,在黑板上寫了“感恩母親”四個大字,迎著陽光的'折射,老師的鬢角爬出了幾根細細的銀絲,這讓我深深地體會到了老師的愛。
這就是我的“樹”,怎么樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧?
我以后才不會做像小男孩那樣的人,我要做一個懂得感恩的好孩子。
愛心樹讀后感11
我最近讀了一本書名叫《愛心樹》，從前有一棵樹它喜歡上一個男孩，那個男孩常常跟大樹玩捉迷藏。小男孩有時候爬上大樹去摘樹上的果子吃，有時候采集葉子給自己做一個王冠。他把自己當做就是森林之王。小男孩有時候會爬到樹上蕩秋千，他玩的開心極了。大樹始終覺得很快樂，那個小男孩喜歡這棵大樹�？么髽錇樗冻鲆磺校敝磷屝∧泻⒖匙邩渲�、樹干、甚至付出身體但大樹也覺得快樂。
讀完了這本書，最林我感動的話是小男孩把樹枝卡砍走了但大樹依然還覺得快樂，可小男孩只懂得索取不懂得回報。
最后小男孩回來了他還問大樹索取東西，大樹就慈祥的說: “那去吧孩子！”于是小男孩把大樹的樹干給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹還覺得很傷心、傷心因為大樹知道小男孩走的時間很長所以大樹才覺得很傷心、難過。小男孩不管帶走了什么東西大樹都覺得很快樂，因為大樹和小男孩的感情很深。
我看到小男孩只知道索取不知道奉獻，要是我是那個小男孩的話我會天天給打樹澆水、施肥，讓大叔長的更茁壯。
愛心樹這本書讓我聯(lián)想到我和媽媽的關(guān)系，媽媽常常給我買新衣服，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的`生活健康飲食.....媽媽我問付出的太多了。為了讓媽媽少操點心。我應(yīng)該每天幫媽媽做點家務(wù)，媽媽累了，就給她敲敲背，捏捏腿。讓媽媽做個幸福的媽媽！
愛心樹讀后感12
《愛心樹》這本書比較好看，講的是一棵大樹和一個小男孩的故事。大樹喜歡上一個小男孩，小男孩每天跑到大樹下玩耍、蕩秋千、捉迷藏。餓了吃果子，累了在樹蔭下休息。隨著時光流逝，小男孩漸漸長大，不再來了，大樹感到很孤獨。有一天，小男孩過來了，他需要錢，大樹沒有錢，就給了男孩所有的果子賣掉換成錢。又過了一段時間，男孩要蓋房子，大樹就把所有的樹枝給了他。又過了一些時間，男孩需要一條小船去遠方，大樹就把樹干給了他做了一條船，他就坐小船到遠方了。后來，很長時間以后，他又來了。但是，他已經(jīng)老了，走不動了，只能坐在大樹剩下的樹墩上休息。
看完了這個故事，我覺得小男孩做的一點都不好。因為愛心樹給了這個小男孩所有的一切，滿足了他所有的愿望。但是，他只知道索取，卻沒有在大樹覺得孤獨時陪伴她、關(guān)心她，也沒有給大樹一點幫助和愛護。
假如我是《愛心樹》里的這個小男孩，我要用愛心照顧她、關(guān)心她，讓她長的更結(jié)實、更茂盛。我會靠自己的辛勤勞動和努力奮斗獲得自己想要的`東西。我要向愛心樹學(xué)習(xí)，樂于幫助別人，不能向書里的小男孩那樣自私。同時，對那些關(guān)心和幫助過我們的人，我們要懂得感恩和回報。
愛心樹讀后感13
今天和媽媽一起閱讀＜＜愛心樹＞＞，我在幼兒園就看過這本書可是只會看圖畫不懂這本書講的是什么意思，今天聽到這個故事媽媽又給我講解了意思，讀完后很感動。突然間覺得這顆蘋果樹好偉大，就像爸爸媽媽呵護我們一樣，就像老師愛護關(guān)心我們一樣，他們無私的為我們付出而不求回報。
感謝爸爸媽媽給我生命，感謝老師給我知識，我終于明白了不管干什么事情都要有一顆感恩的心，我們才會永遠快樂。
《愛心樹》是講有一棵樹，她很愛很愛一個小男孩，男孩子，小男孩小時候每天都會來樹下和樹做游戲，拾葉子，蕩秋千，漸漸的男孩長大了，他的要求越來越多，想法越來越難以滿足，但是樹一直都支持他，包容他，最后大樹一點一點被男人奪取了一切，只剩下一個矮矮的樹墩，
這個故事讓我越讀越傷感，覺得人一定不要太自私，只知道索取，不知回報，最后會變的一無所有！
上幼兒園的.時候，爸爸給我買過一本圖畫書叫愛心樹，后來幼兒園的劉老師也給我讀過這本書，我快全忘了。今天曹老師讓我們寫愛心樹的讀后感，爸爸和我把這個故事回憶講了一次，爸爸也忘了，我也忘了，但我們互相幫著都想起來了，后來，爸爸說，爸爸媽媽爺爺奶奶還有老師就是那棵樹，我就是那個小孩子。
爸爸還說愛就是奉獻和犧牲。我搞不明白這些話的意思，但我說我愛爸爸和媽媽，也愛奶奶和爺爺，也愛我們的老師。
愛心樹讀后感14
今天，我看了一個故事，名字叫《愛心樹》。講的是一棵蘋果樹和一個小男孩的故事。樹在男孩小的時候經(jīng)常和男孩一起玩兒，讓他爬她的樹干，在樹枝上蕩秋千，吃她的蘋果，和他玩兒捉迷藏，累了就在大樹的陰涼里休息。男孩長大之后就不再和樹一起玩兒了，男孩不斷地向大樹要各種各樣的東西，大樹總是盡一切能力滿足他，直到自己變成了一塊老樹根。
我喜歡這棵樹，更心疼這棵樹。在整個故事中，樹一直在為男孩奉獻自己的一切:葉子、蘋果、樹枝、樹干。當男孩想當森林之王的時候，樹給他葉子做王冠；當男孩想得到玩具的時候，樹給他自己的蘋果，讓他到城里把蘋果賣掉換錢；當男孩想要一座房子的時候，樹給他樹枝讓他蓋房子；當男孩想造船的時候，大樹給他樹干，讓他造一條船去他自己想去的地方；當男孩想休息的.時候，樹給他自己唯一剩下的樹根……樹把一切都給了男孩，他只希望男孩能夠快。只要男孩快樂，大樹就很快樂。但是樹不求回報，還總是說“很抱歉，我實在沒有什么可以給你的了�！�
我不喜歡那個男孩，他在故事中一直在索取，最后竟然把喜歡他的大樹變成一塊老樹樁，一點都不顧樹的感受。當樹同意拿走蘋果時，男孩便把蘋果都通通拿走了；當男孩需要一棟房子時，他就把大樹所有的樹枝帶走了。男孩很長很長時間才來看望樹，而且每次來都是來向樹要東西的，他很自私，所以我不喜歡他。
我們應(yīng)該學(xué)會像樹一樣給予別人東西，但是要注意給予給誰。
愛心樹讀后感15
看了許多童話故事,它們就像快樂鳥銜來的一顆顆幸福的種子,它們悄悄地埋在我心靈的沃土中，通過它們我吸收到了甘甜的營養(yǎng)。
寒假里我看了許多書。給我印象最深刻的是《愛心樹》這篇童話故事。
童話是溫馨的，作者用優(yōu)美和輕快的筆調(diào)描寫了發(fā)生在一個男孩和一棵大樹之間的故事。文中的男孩從小到老都從大樹身上得到快樂，幫助，依靠......而他卻渾然不知，從來都沒為大樹做過奉獻，大樹卻一直默默地無私地付出一切，以男孩的快樂而快樂......直到它被男孩砍了造船只剩下一塊老樹墩，它依然是男孩休息的港灣。
這篇故事給了我很大的啟示。我的爸爸媽媽多像大樹��！他們不求回報，無私奉獻，無論為我做什么都無怨無悔，而這一切都是因為愛。這世上我是爸爸媽媽的最愛。所以我想我們不能只關(guān)心自己的生活，一味地光從別人身上索取，要學(xué)會關(guān)心體貼家人，給他們更多的愛，這樣我們才會得到更多的快樂！
我要學(xué)習(xí)大樹的'精神，做一棵小小的愛心樹，不但要感恩回報關(guān)心我的人，還要奉獻我的愛給需要關(guān)心幫助的人，讓他們幸�？鞓返厣�......
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