《路》讀后感
更新時(shí)間：2023-03-17 08:49:47 讀后感 我要投稿
《路》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《路》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《路》讀后感1
我們語文書上有一課，名叫通往廣場的路不止一條，我很喜歡這篇課文，因?yàn)樗屛疑钍芨袆?dòng)，這條路走不通試試走另一條路，這樣，你就會(huì)走向成功之路了。
這篇課文主要記敘了我人生的成功道路兩次身陷困境時(shí)，想起父親曾告誡我的話——通往廣場的路不止一條。根據(jù)父親的教導(dǎo)，我慢慢習(xí)慣了這種方法，于是我成功了�？蛇@個(gè)代表著深深含義的標(biāo)題“通往廣場的`路不止一條”意義是什么呢?我和同學(xué)商量了一陣子，辯論了一陣子，終于討論出它的意思了，原來，它的意思是你做一件事，然而必須到達(dá)目的地，如過你走這條路行不通，可以走走其他一條路。當(dāng)然我在學(xué)習(xí)中也不例外，比如做題：又一次我看到一個(gè)詞，卻不懂意思，怎么辦呢?這回，我就可以走不同的路——可以查字典，可以問家長，問老師，問同學(xué)，問朋友，問親戚。也可以聯(lián)系上下文、查字典。方法可多了，我的方法不錯(cuò)吧!
其實(shí)我覺的“通往廣場的路不止一條”也可以說成“通往人生成功的道路不止一條，只要你加倍的努力，夢想會(huì)離你越來越近!
《路》讀后感2
兩個(gè)小八路這本書講了兩個(gè)少年為復(fù)仇而抗日的故事。
1942年春天的早晨，一個(gè)不幸的.消息傳到了孫大興的耳中，孫連長光榮犧牲了，在部隊(duì)轉(zhuǎn)移時(shí)不小心跌入深谷，幸虧孫大興抓住一棵棗樹然后讓王班長給看見了，王班長立馬將綁腿帶拆下來孫大興抓著綁腿帶爬上了來，并在劉大爺?shù)募抑携焸�，聽劉大爺說不能讓日本鬼子吃到糧食，孫大興帶著武建華一起把糧食燒毀了，氣的偽軍哇哇大叫，過了幾天日本鬼子又建起了炮樓，孫大興知道了，連夜帶著武建華，拿著炸藥和地雷，趁敵人不防之時(shí)，將炮樓炸了個(gè)粉碎，正在這時(shí)趙團(tuán)長的部隊(duì)正好返回，把日本鬼子打敗了，拿回了土地。
看了這個(gè)故事讓我懂得了信念，信念不是鐵錘下繚亂紛飛的火花，而是爐中熊熊燃燒的烈火；不是夜空中轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不息的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子而發(fā)憤圖強(qiáng)。這兩位少年像兩只雛鷹，翱翔在高高的藍(lán)天上。
《路》讀后感3
像但丁說的，走自己的路，讓別人去說吧！
是啊，有自己宏大的理想，就應(yīng)該勇敢地走下去。
一群蛤蟆在進(jìn)行競賽，看誰先到達(dá)一座高塔的頂端，周圍有一大群圍觀的蛤蟆在看熱鬧。競賽開始了，圍觀者們一片噓聲：“太難為他們了，他們無法達(dá)到目的……”蛤蟆們開始泄氣了。可還是有一些蛤蟆在奮力向上爬著。又過了一會(huì)兒，其它蛤蟆都被說服停了下來，只有一只蛤蟆還是努力地繼續(xù)向前。比賽結(jié)束，其它蛤蟆都半途而廢，就那只蛤蟆竭盡全力到達(dá)了終點(diǎn)，大家驚訝地發(fā)現(xiàn)它是只聾蛤蟆！
因?yàn)榈竭_(dá)終點(diǎn)的是聽力有障礙的蛤蟆，它告訴我們，如果有遠(yuǎn)大的理想，就應(yīng)該盡自己的全力向目標(biāo)前進(jìn)，而不要管旁人的議論。若有人對你說，你不可能實(shí)現(xiàn)自己的.夢想，這是在白日做夢，那你就應(yīng)該像到達(dá)終點(diǎn)的蛤蟆一樣，做個(gè)“聾子”吧！
要相信自己，滿懷信心地把自己的路走下去。我們每個(gè)人都是獨(dú)特的，都是世界上獨(dú)一無二的。我們有能力使自己的人生多姿多彩。他人的建議可能不錯(cuò)，但自己的人生還是掌握在自己手上，要靠我們自己走下去。
讓我們懷著遠(yuǎn)大的理想，昂首挺胸，自信地前行-----走自己的路，讓別人說去吧！
《路》讀后感4
當(dāng)讀完《兩個(gè)小八路》這本書時(shí)，我的心久久不能平靜。我被文中感人的故事深深地吸引住了，頭腦里不斷地呈現(xiàn)著孫大興、武建華、趙團(tuán)長、王班長等八路軍英勇抗日的情景。
文中的主人公孫大興和武建華是一對好朋友，當(dāng)孫大興的父親犧牲后，孫大興立志要為父親報(bào)仇。他們一起燒了敵人搶去的糧食、炸掉了鬼子剛修起來的炮樓、機(jī)警地混進(jìn)城為八路軍取回了子彈……
當(dāng)我看到孫大興在送情報(bào)時(shí)負(fù)傷被俘，我的心一下子提了起來;看到孫大興為了團(tuán)隊(duì)在兇殘的敵人面前也堅(jiān)貞不屈時(shí)，我真為他感到擔(dān)憂;最后當(dāng)他把敵人騙進(jìn)八路軍的.伏擊圈，自己英勇犧牲時(shí)，我心頓時(shí)像針刺般疼痛。他這種不畏艱險(xiǎn)，舍己救國的精神深深打動(dòng)了我。
今天，我們幸福快樂的生活著，但這種幸�？鞓返纳钍窍容厒冇悯r血和生命換來的。我們應(yīng)該好好珍惜，并認(rèn)真學(xué)習(xí)，用知識武裝國家，讓我們的祖國變得更繁榮更強(qiáng)大。
《路》讀后感5
有一個(gè)姑娘童年的時(shí)候很幸福的，也非常愛讀書。不幸的是在她五歲的時(shí)生了一場大病癱瘓?jiān)诖采狭恕?/p>
他為天天忍著劇痛堅(jiān)持鍛煉拉退，幫腿，終于可以在輪椅上生活。后來她靠自己發(fā)明的鏡子書學(xué)會(huì)許多書本，也認(rèn)識了許多人物。在學(xué)習(xí)上遇到困難，他會(huì)千方百計(jì)的去學(xué)習(xí)，她憑著頑強(qiáng)的意志力克服困難。人們稱她為中國的.保爾，是新時(shí)代青年學(xué)習(xí)的楷模她就是張海迪。
記得有一次，我在做家庭作業(yè)時(shí)，做著做著，碰到了一道題目不會(huì)做，我自己不去思考，隨口就問媽媽“這道題怎么做”媽媽說：“你遇到不會(huì)做的題目，先要多讀幾遍理解題目的意思，再一步一步的分析。”我聽了媽媽語重心長地對我說：“你這樣虎地讀題怎么做的出來呢”后來在媽媽的幫助下，一遍一遍的理解題目，我終于做出來了。
讀了這個(gè)故事后，我從這個(gè)故事《癱瘓的姑娘走的路》中我理解了，不管在學(xué)習(xí)還是生活中，遇到困難要自己認(rèn)真去思考，要學(xué)習(xí)克服困難，堅(jiān)持不懈，才能走完成功之路。
《路》讀后感6
未選擇的路是我們下冊語文書上的一課。 這首詩從表面上來看只寫了林子里的兩條路，但是這兩條路實(shí)際上指的是人生的道路，人生的路只有一條，選擇了就要努力走下去，你選擇了這條路，也許你覺得這條路布滿了荊棘，但是你不能改變了，如果你退縮了，換了另一條路，也許另一條路上滿是萬丈深淵。你已經(jīng)知道了這條路上布滿荊棘，那你就要慢慢學(xué)會(huì)繞開它，砍斷他。 人生的選擇很無奈，但是你一旦選擇了，你就不要輕易的離開，一條路上也許布滿荊棘，另一條路上可能是萬丈深淵，你需要選擇適合你的，如果你有砍斷荊棘的.能力，你就不要去冒險(xiǎn)過萬丈深淵，因?yàn)槟悴涣私馑�，如果你在滿是萬丈深淵的險(xiǎn)路上不幸失足，可能永遠(yuǎn)不能重新選擇了。 選對人生的路很重要，更重要的是選擇適合自己的路，人生的選擇是無奈而又要慎重的，一定要做出大膽細(xì)心的決定。
《路》讀后感7
這是一本關(guān)于心靈和精神方面的書，很多時(shí)候它讓我不舒服，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人或多或少的都存在這樣那樣的問題�！盀榻鉀Q問題而付出的努力，會(huì)讓思想和心智更成熟�！蔽蚁矚g這句話。
平心而論，我是個(gè)害怕麻煩的`人。很多事情只要不影響到我基本的正常生活，我都會(huì)選擇視而不見，直到拖到不得不去解決的時(shí)候。至于，別人口中所說的熱心的幫助別人如何如何，基本與我無緣。我得承認(rèn)很多時(shí)候，我是個(gè)冷漠的人。為了躲避很多無謂的麻煩，我會(huì)盡量避免跟別人有更進(jìn)一步的接觸。就我工作的環(huán)境而言，或許這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，對于生活嘛……我的朋友曾直言不諱的告訴我：“你不是一個(gè)容易接近的人，有時(shí)候話也不多，又理性，真是很難交到新的朋友啊!”
或許，我該嘗試著去改變一下，多和別人交流，多接受一些別人善意的邀約，在自己力所能及的時(shí)候去幫助別人，甚至，偶爾去請求一下別人的幫助。
當(dāng)我選擇面對問題而不是逃避的時(shí)候，大腦就會(huì)就會(huì)產(chǎn)生一種自我壓力，潛意識里swot分析法就會(huì)運(yùn)作，自動(dòng)選擇一條針對當(dāng)前環(huán)境下的最佳答案。當(dāng)動(dòng)力戰(zhàn)勝惰性行動(dòng)起來的時(shí)候心里更加有底。久之，自信就會(huì)回來，而當(dāng)精、氣、神都有的時(shí)候，人離好運(yùn)還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
《路》讀后感8
暑假里，我讀了李心田爺爺?shù)募t色經(jīng)典作品《兩個(gè)小八路》，看完后我的情緒久久不能平靜。
《兩個(gè)小八路》主要講了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期兩個(gè)小八路成長為革命戰(zhàn)士的歷程。13歲的孩子孫大興的爸爸在與日本人戰(zhàn)斗時(shí)壯烈犧牲了，孫大興感到十分悲痛，發(fā)誓要為父報(bào)仇。之后，由于孫大興腿部受傷無法隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移。于是部隊(duì)安排孫大興和他的'朋友武建華一齊住到群眾家中，一面養(yǎng)傷，一面打探日軍情報(bào)。之后，在他們的幫忙下，八路軍攻下了日本鬼子的兩個(gè)據(jù)點(diǎn)。他們也歸隊(duì)了，繼續(xù)與敵人斗智斗勇。作品最后，孫大興在將日本鬼子引入我軍包圍圈之后，被敵人殺害，英勇地獻(xiàn)出了自我年輕寶貴的生命。武建華接過了孫大興的槍，繼續(xù)著革命事業(yè)。
兩個(gè)小八路讓我們看到了中國人堅(jiān)強(qiáng)不屈勇敢與敵人抗?fàn)幍木�。這種精神激勵(lì)著中國一代代人為祖國的富強(qiáng)而奮斗。我們也要學(xué)習(xí)這種精神。因?yàn)槲覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人!
《路》讀后感9
昨天晚上在家看了《熊貓回家路》這部電影，聽名字還以為是動(dòng)畫片，一看才知道是比較有教育意義的文藝片，故事發(fā)生在70年代很落后的川西地區(qū)，一個(gè)熊貓媽媽和一對雙胞胎熊貓寶寶，真在吃竹子。
科學(xué)家聽說后，想帶走其中一只熊貓回去研究，因?yàn)槎家詾橐粋�(gè)熊貓媽媽只能養(yǎng)活一只熊貓寶寶，他們把一只熊貓寶寶引開準(zhǔn)備捕捉的時(shí)候，發(fā)生了一連串的故事，其中主人公，一個(gè)小孩子為了保護(hù)熊貓寶寶，發(fā)生的一段很令人感動(dòng)的故事.......
看完后，結(jié)局很完美，熊貓寶寶回到了媽媽身邊，而科學(xué)家也明白了，他們更多的是去幫助那些有難的野生熊貓，而不是去拆散他們，看了覺得自己心靈上升到另一個(gè)層次。
特別是小孩子為了把小熊貓送回熊媽媽身邊，讓小熊貓過河，小熊貓不愿意走，小孩抱著他連拖帶背的過了河，要知道熊貓還是很重的，對于一個(gè)12歲的'孩子來說是很難的！
那種動(dòng)物與人類的感情一下升華了，很感動(dòng)！看的我都哭了，建議朋友些有空去看看！
《路》讀后感10
暖房子國際精選繪本·小哥倆(套裝共2冊），除了這本《雪天回家路》，還有一本叫做《魔法的夏天》。
生活在大都市的小哥倆徑一和由一是好學(xué)生，他們每天按時(shí)上學(xué)、放學(xué)，上課專心聽講，課后完成作業(yè)……但是，放學(xué)以后，放假以后，他們是不是就停止了學(xué)習(xí)呢？在某種意義上說，當(dāng)他們進(jìn)入新鮮的環(huán)境，面對挑戰(zhàn)時(shí)，他們的“學(xué)習(xí)”才真正開始了呢！
《魔法的夏天》這本書中的主角是哥哥徑一，而《雪天回家路》的主人公是弟弟由一。由于放學(xué)回家的`路上遇上了大雪，貪玩的由一又沒有找到四年級的哥哥，只好獨(dú)自乘車回家。衣著單薄的由一可是經(jīng)歷了不少磨難，花了兩個(gè)小時(shí)才終于回到家。聰明的哥哥早就到家了，趕緊照顧幾乎凍僵的弟弟。同樣是發(fā)生在學(xué)校之外的故事，同樣讓弟弟和哥哥經(jīng)歷了不一樣的“學(xué)習(xí)”。由一感受到了不安和焦慮，也同時(shí)體會(huì)到了人性的溫暖；徑一認(rèn)識到了責(zé)任和主動(dòng)。兩個(gè)小男孩都在真實(shí)的生活面前發(fā)現(xiàn)了自己的成長。
《路》讀后感11
今天，我讀了一篇文章——《路玉婷：奔跑女孩》。
她的媽媽生了重病，路玉婷為了她東奔西走，同學(xué)們和愛心人士都要資助她，可她卻說需要幫助的人太多了，自己不能接受。路玉婷幫媽媽送標(biāo)、買藥、買菜、煮飯……可是卻從不喊累和苦。路玉婷每天都利用午飯和午休時(shí)間趕去給客戶送票，途中她都帶著書本，她認(rèn)為一分一秒都很重要。
路玉婷真孝順��！路玉婷真堅(jiān)強(qiáng)��！感動(dòng)的淚水濕了我的眼眶。記得有一次，我想讓媽媽表揚(yáng)我，把我自己的.襪子給洗干凈了。洗完后，看著那干干凈凈的襪子，心里美滋滋的。我十分高興地告訴媽媽：“媽媽，我把我的襪子洗干凈了！我乖嗎？”“嗯，子茵你好乖喔。”媽媽笑瞇瞇地說�？晌衣牭搅藡寢層幸唤z疲憊。果不其然，媽媽躺到沙發(fā)上睡著了。看著媽媽那憔悴的樣子，我坐到媽媽的身后，輕輕地幫媽媽捶捶背。相比路玉婷來說，我做的事情真是一些太小的小事了，可是還得到了媽媽的表揚(yáng)。
我們的生活比路玉婷要優(yōu)越許多，所以我們要更加地孝順父母，遵師愛友，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不虛度光陰。
《路》讀后感12
前幾天，我讀了一本書《奮發(fā)向上，崇德向善》，這本書里面的故事使我深受教育，其中有一個(gè)感人的故事，叫作《路玉婷：奔跑女孩》。
這是一篇簡單又感人的.故事，故事里講了一個(gè)十五歲女孩叫路玉婷，因?yàn)樗职值酵獾厝チ耍运鍤q時(shí)就幫母親干家務(wù)，照顧外婆和媽媽，而且從來沒有一句怨言，我想：路玉婷姐姐這么孝順，不怕苦，我呢?我連洗碗都不會(huì)，我和路玉婷姐姐相比差距太大了!真是羞愧!
路玉婷姐姐的一舉一動(dòng)都深深地感動(dòng)了我，我決定向路玉婷姐姐學(xué)習(xí)，做個(gè)懂事孝順的孩子。有一天，我爺爺幫別人修完東西之后回到家，一臉疲倦，我立刻端來一杯香噴噴的牛奶給爺爺，又在爺爺后邊給他捶背，爺爺很快就躺在舒服的大床上睡著了，我又幫爺爺蓋上了暖和的棉被，然后輕輕地把門關(guān)上了。
“老吾老以及人之老”，孝順是一種美德，如果每個(gè)人都懂得孝順長輩，那么這個(gè)家庭這個(gè)世界會(huì)變得無與倫比的和諧與完美，讓我們學(xué)習(xí)路玉婷姐姐，讓孝順之花開遍人間吧!
《路》讀后感13
在暑假里我閱讀了一些書，其中有一本令我記憶深刻，這本書記書名叫《兩個(gè)小八路》，書中向我們講了兩位少年英雄——孫大興和武建華他們不屈不撓、堅(jiān)不可摧的精神！在書中我看到了他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國、誓死捍衛(wèi)民族而獻(xiàn)出生命的光榮事跡。
文中講了孫大興和劉班長去雙屆村給二營送信，在路上遇到了大批的鬼子偽君甩也甩不掉，這時(shí)班長被打傷了，就在敵人沖上來的時(shí)候，孫大興推開了班長，班長脫險(xiǎn)了，自己卻被俘了，在鬼子的金錢和寒光閃閃的洋刀下，他假裝屈服，機(jī)智的帶鬼子進(jìn)入了八路軍埋伏的山谷，八路軍戰(zhàn)士英勇的從山上沖了下來，把鬼子殺的魂飛魄散，尸積如山！正當(dāng)團(tuán)長走過鬼子的重重尸體，想要發(fā)給孫大興槍時(shí)，他哽咽了，他看到了一個(gè)穿著灰色軍裝的小八路的尸體。
孫大興用自己的生命換來了戰(zhàn)爭的`勝利，讓我明白了如今的幸福生活來之不易，我們生活在幸福而美好的社會(huì)中，而我們的生活正是用無數(shù)為革命事業(yè)而犧牲的烈士而換來的，他們在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血，我們要珍惜現(xiàn)在幸福而美好的生活！
好好學(xué)習(xí)，長大后為祖國貢獻(xiàn)一份自己的力量！
《路》讀后感14
這周我讀完了李心田的兩個(gè)小八路，這本書講了一個(gè)孫大興和武建華在抗日戰(zhàn)爭中的故事。故事的一開始，孫大興的父親就犧牲了，當(dāng)孫大興陷在悲傷中還沒真正走出來時(shí)，他就在部隊(duì)行軍過程中滾入了山谷，而團(tuán)長為了讓孫大興好好養(yǎng)傷，就把他和衛(wèi)生員武建華安排在一個(gè)村子里，就在這里兩個(gè)主人公就投入了新的工作中，用他的勇敢和機(jī)智，燒了敵人的糧倉，炸毀了日軍的炮樓，還打扮成乞丐的'樣子去買子彈。
第二部戰(zhàn)斗更激烈了，為了配合部隊(duì)的計(jì)劃，孫大興冒著生命危險(xiǎn)把敵人引進(jìn)了老虎谷，部隊(duì)把中圈套的鬼子全部消滅了，最終英勇犧牲了。書中的兩個(gè)小英雄，小小年紀(jì)就完成了許多大人都無法完成的事，孫大興具有勇敢、機(jī)智，大膽的品質(zhì)，武建華具有認(rèn)真、謹(jǐn)慎、細(xì)心、勇敢的品質(zhì)。
作為同齡人的我們與書中的主人公，生活條件太不相同了，從小我們在爸爸媽媽和爺爺奶奶呵護(hù)著，在明亮的教室里上課，課余時(shí)間在父母的陪伴下去，游樂園玩，參加興趣班，吸收知識，暢想美好未來，而我們今天所擁有的一切都來之不易，我們一定要珍惜每一天。
《路》讀后感15
在老師的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)《兩個(gè)小路》這本書。它講述了抗日戰(zhàn)爭時(shí)期兩個(gè)小八路戰(zhàn)士孫大興和武建華的故事。通過燒掉敵人糧食、幫助八路馬軍到萊陽城買子彈、到敵人的據(jù)點(diǎn)里探察工事、細(xì)心照顧傷員等事例，展現(xiàn)了這兩個(gè)小八路堅(jiān)強(qiáng)勇敢、聰明機(jī)智、不怕困難的珍貴品質(zhì)。
讓我最感動(dòng)的是在第一部的'第七篇中，當(dāng)孫大興被抓住時(shí)，石島逼他說出書是誰的，可是任憑敵人百般折磨，孫大興都沒有表現(xiàn)出絲毫動(dòng)搖，讓敵人無可奈何。當(dāng)我們面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)時(shí)，就需要以堅(jiān)強(qiáng)的意志力去應(yīng)對，絕不膽怯、屈服，只有這樣，我們才能戰(zhàn)勝挫折和困難通過所有考驗(yàn)。
在故事中，孫大興和武建華生活在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，沒有玩具，沒有電視，只有殘酷的戰(zhàn)爭。作為同齡人的我們，與書中主人公的生活條件是多么不同�。∥覀儚男≡诩胰说暮亲o(hù)下成長，坐在寬敞明亮的教室中里學(xué)習(xí)，讀各種各樣的書，與同學(xué)一起游戲、玩耍、參加興趣班、逛博物館、科技館，享受著美好的生活，而這一切都是那些革命英雄用他們的血肉換來的。
今天，我們要繼承革命先輩的優(yōu)秀品質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
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