烏丟丟的奇遇讀后感
更新時(shí)間：2023-03-19 15:00:34 讀后感 我要投稿
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烏丟丟的奇遇讀后感(15篇)
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的烏丟丟的奇遇讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
烏丟丟的奇遇讀后感1
我讀完了《烏丟丟的奇遇》，被“獨(dú)腳大俠”和吟老爺爺不畏艱險(xiǎn)的精神所感動(dòng)。
文章講的是“獨(dú)腳大俠”烏丟丟因離家出走，來(lái)到吟老的家里，烏丟丟在那里結(jié)識(shí)了許多好朋友。但經(jīng)過(guò)吟老爺爺?shù)膭裾f(shuō)，他們踏上了尋找家的旅途，他們歷盡千辛萬(wàn)苦找到耍木偶戲的布袋爺爺，可是他已經(jīng)到了一個(gè)“沒(méi)有年齡的國(guó)度”于是他們找到了小女孩，可是在學(xué)校的大火里，烏丟丟為了救小女孩，身體被燒成了灰，可還留下了一只腳，傍晚烏丟丟發(fā)現(xiàn)的小女孩那只殘疾的腳，于是用自己的生命，換來(lái)了小女孩的健康……
人生的財(cái)富是什么？生命的意義是什么？是愛(ài)。吟老爺爺和烏丟丟的'故事告訴我們：有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。
烏丟丟的奇遇讀后感2
《烏丟丟的奇遇》這本書(shū)的作者是金波，他一共寫了100多篇文章：有《影子人》、《追蹤小綠人》等。
金波老爺爺用吟癡老詩(shī)人和烏丟丟的故事告訴我們：有愛(ài)滋養(yǎng)的'生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。我不太明白這句話的意思，媽媽對(duì)我說(shuō)：“金波老爺爺想說(shuō)――有愛(ài)的生命才是真正的生命。”這回，我總算明白了。
烏丟丟、吟癡老詩(shī)人、可人……他們之間的“愛(ài)”組成了《烏丟丟的奇遇》;爸爸、媽媽、我……我們之間的“愛(ài)”組成了我的生活。
生活在這么多的“愛(ài)”里，我感到非常幸福。但是有的人感覺(jué)不到“愛(ài)”，我要盡我最大的努力幫助他們。
烏丟丟的奇遇讀后感3
又讀了三，四，五章節(jié)。我知道只要給予別人幫助就能天天快樂(lè)。
讀了吟癡先生和可人姑娘青梅竹馬的生活我想到了我和王逸軒一起動(dòng)腦筋想問(wèn)題，遇到事情不浮躁，一起想辦法。又想到我和她一起玩耍的美好時(shí)光。
讀了三四五章節(jié)，我認(rèn)識(shí)了樂(lè)于助人的吟癡，可愛(ài)的.可人姑娘，烏丟丟還有可可。
烏丟丟的奇遇讀后感4
暑假里，我讀了《烏丟丟的奇遇》，這本書(shū)主要講了烏丟丟是布袋老人的小木偶，丟失了一只小腳丫，他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，認(rèn)識(shí)了好多朋友。為了讓自己更完美，他將自己變成了珍兒的一只健康的腳。
這是一本關(guān)于愛(ài)的書(shū)，講了人與人之間的愛(ài)、木偶對(duì)朋友之間的愛(ài)都是那么感人。
在我們的世界里也有各種各樣的愛(ài)，接受著別人的愛(ài)，也奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)，我們要做一個(gè)善良、有愛(ài)心的.孩子，用自己的愛(ài)去關(guān)傲更多的人。
烏丟丟的奇遇讀后感5
讀完了烏丟丟奇遇記后，我覺(jué)得烏丟丟很勇敢很自信。特別是最后一篇文章，烏丟丟冒著生命危險(xiǎn)去救珍兒，還把自己唯一的腳送給了珍兒，我真敬佩他啊!
我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勇敢和自信，還有真心幫助朋友的.精神。在我們的班級(jí)里，我們都是同學(xué)，我們都應(yīng)該成為好朋友，不管遇到什么困難我們都應(yīng)該互相幫助，烏丟丟就是我們的榜樣!
烏丟丟的奇遇讀后感6
今天，我讀了《烏丟丟的奇遇》這里的老爺爺很善良。
前兩章的開(kāi)頭都是用一段段優(yōu)美的詩(shī)開(kāi)頭的'。
這個(gè)老爺爺怪怪的，他從不怕鬼神，可是被一個(gè)小孩兒給嚇破了膽兒。這才描寫了人的栩栩如生的樣子。
今天的書(shū)就講到這兒，咱們下期不見(jiàn)不散。請(qǐng)幫我哦。
烏丟丟的奇遇讀后感7
烏丟丟是布袋爺爺帶來(lái)的一個(gè)小木偶，它的生命就是那只小腳丫。但是老爺爺卻把小腳丫忘在了草叢中，小腳丫在珍兒家獲得了新身體，又來(lái)到吟癡先生家與吟癡先生發(fā)生了許多有趣的故事：他們碰到了堅(jiān)強(qiáng)的蘑菇人、可愛(ài)的`蕓兒
這本書(shū)，我懂得了：愛(ài)像空氣、陽(yáng)光和水。愛(ài)看不見(jiàn)，卻又無(wú)處不在，愛(ài)帶給了我們生命。
烏丟丟的奇遇讀后感8
我很喜歡這本書(shū)，烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九迹撬鲆?jiàn)了珍兒獲得了一個(gè)完整的人。但是它作為一個(gè)人沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)和傷心。
烏丟丟認(rèn)識(shí)了好多可愛(ài)的朋友，知道了什么叫愛(ài)和快樂(lè)，于是它開(kāi)始找布袋爺爺和珍兒。 烏丟丟找到了布袋村，可是布袋爺爺死了，它又去找珍兒，珍兒學(xué)校著火了，烏丟丟為了救珍兒和她的小狗最后只剩下了一只小腳丫，讓珍兒變成了健康的腳。愛(ài)的力量好偉大。
我要向?yàn)鮼G丟學(xué)習(xí)，感謝愛(ài)我的.人。
烏丟丟的奇遇讀后感9
烏丟丟的奇遇講的'是布袋爺爺帶著小腳丫，來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)上表演，每次表演都要有小腳丫，如果小腳丫不在布袋爺爺就表演的不好。
有一次布袋爺爺和小腳丫表演了好多好多有趣的節(jié)目，表演完后天也黑了， 布袋爺爺不小心把小腳丫弄丟了。是珍兒把小腳丫帶回家?guī)退覡敔敚瑔?wèn)了很多人也沒(méi)有找著，珍兒就帶小腳丫回家住下，晚上小腳丫悄悄地走了，等他找到布袋爺爺時(shí)， 布袋爺爺已經(jīng)死了。
這個(gè)故事講珍兒堅(jiān)持不懈的幫小腳丫找布袋爺爺。使我懂的人和人是需要互相幫助的，這樣大家有困難才會(huì)很好地解決的。
烏丟丟的奇遇讀后感10
在這幾章中烏丟丟為了讓珍兒能夠變成一個(gè)健康的小姑娘，犧牲了自己的生命，這讓我們學(xué)到了只要你的心里有愛(ài)，就一定會(huì)讓別人記在心里的。
我們也要向?yàn)鮼G丟一樣助人為樂(lè)，只要人們都團(tuán)結(jié)互助，就一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和平的世界。只要我們齊心合力，就沒(méi)有我們做不到的'事了。
烏丟丟的奇遇讀后感11
在《烏丟丟的奇遇》中我最喜歡的人是吟癡老人，因?yàn)槭裁此幸环N童趣，最能體現(xiàn)他的的一個(gè)故事就是《種蛋的小姑娘》因?yàn)槲闹械拇笕藗儗?duì)小孩子的這種行為無(wú)法理解，但卻只有吟老關(guān)心她。雖然蕓兒對(duì)大家失去了希望，可終于又在吟老的中找回了自信。我之所以喜歡他，就是因?yàn)樗幸活w愛(ài)護(hù)關(guān)心小孩的.心。在這本書(shū)中最感動(dòng)的是《蘑菇人》，講述了一群蘑菇人在暴雨中，為了保護(hù)朋友，蘑菇人選擇犧牲自己，用自己的生命保護(hù)了樹(shù)林里其它動(dòng)物的安危，當(dāng)天氣放晴蘑菇人復(fù)活并找到了心跳，它們之所以有了心跳是因?yàn)橛幸环N關(guān)愛(ài)動(dòng)物的心。在它們身上我感受到一種普通人無(wú)法擁有的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
多么精彩的一本書(shū)，你也快來(lái)閱讀吧！
烏丟丟的奇遇讀后感12
今天我讀了《烏丟丟的奇遇》中的《遠(yuǎn)行第一天》。通過(guò)這個(gè)故事，我知道了布袋爺爺給了烏丟丟第一次生命，珍兒給了他第二次生命，吟老先生給了他第三次生命。
吟癡家的'花爬到了珍兒家的窗戶上，讓他們產(chǎn)生了友情。
自從烏丟丟離開(kāi)了珍兒的家，他從吟癡那里學(xué)到了愛(ài)。
布袋爺爺、珍兒和媽媽創(chuàng)造了他，他才變成會(huì)說(shuō)話的小弟弟。
老詩(shī)人讓烏丟丟懂得了：我們每天在接受著別人的愛(ài)，我們更不應(yīng)該忘記用愛(ài)來(lái)回報(bào)愛(ài)。
烏丟丟給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，他的生命更有意義了。
烏丟丟的奇遇讀后感13
今天看了《烏丟丟的奇遇》，讀完里面的兩章之后，我覺(jué)得吟癡老詩(shī)人很聰明。因?yàn)�，一般發(fā)現(xiàn)地上有腳印，也就不管它。
可是吟癡老詩(shī)人他非要把這件事追究到底他才甘心。通過(guò)這兩章里明白了一個(gè)道理。要幫助每一個(gè)需要幫助的'人。
烏丟丟的奇遇讀后感14
一位耍木偶的老爺爺丟失了一個(gè)小木偶的腳丫，珍兒的媽媽把小腳丫縫在布娃娃的身上，并叫它“烏丟丟”。烏丟丟變成了一個(gè)有生命的人了，他來(lái)到了老詩(shī)人的家，發(fā)現(xiàn)家里的每一件收藏品都有了靈氣，他們相處得很友好也很快樂(lè)。
為了感謝珍兒給了他第二次生命，他和老詩(shī)人一起去找珍兒。路上遇到逆風(fēng)勇敢而行的蝴蝶、種雞蛋的'小姑娘和蘑菇人……
讀完這本書(shū)，讓我懂得了我們要相互關(guān)愛(ài)，用愛(ài)去回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。我們要學(xué)習(xí)這只蝴蝶，為了感謝一株救了她的命的薔薇花，她每年的這一天都會(huì)去見(jiàn)一見(jiàn)這株薔薇花，就算犧牲自己的生命也不怕。
烏丟丟的奇遇讀后感15
這個(gè)星期我讀了一本叫《烏丟丟的奇遇》的書(shū)，是金波寫的。
在這本書(shū)中主要講了一個(gè)名叫烏丟丟的小孩，她是個(gè)殘疾人，所以以前沒(méi)上過(guò)學(xué)，這是她第一次上學(xué)，老師叫吟老朗誦詩(shī)，吟老搖頭晃腦，烏丟丟說(shuō)：“我只有一只腳，哪能邁開(kāi)左右腳？”全班人都哈哈大笑。詩(shī)簍子說(shuō)：“這詩(shī)是寫給一般人看的，不是寫給你這樣的殘疾人看的�！�
再想想我自己，不能因?yàn)樵诎嘀械某煽?jī)還可以，就去小瞧那些成績(jī)不好的同學(xué)，應(yīng)該去多多幫助那些有困難的人，他們有不會(huì)做的`題目，我該去給他們多多指點(diǎn)，還不是用那些歧視的眼光去小瞧別人。
讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，不能用歧視的眼光小瞧別人。
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