好書(shū)讀后感
更新時(shí)間：2023-03-25 09:36:20 讀后感 我要投稿
好書(shū)讀后感14篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的好書(shū)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
好書(shū)讀后感 篇1
也許是因?yàn)榭荚嚨脑颍镀椒驳氖澜纭肺覜](méi)有認(rèn)真去看，好的作品總發(fā)著金光，期末考試完后，我就打開(kāi)這本厚厚的書(shū)開(kāi)始閱讀。
這本高大于1·5厘米的書(shū)總給人一種說(shuō)不出來(lái)的`感覺(jué)，給人一種讀也讀不完的感覺(jué)，可是讀了一頁(yè)，這情節(jié)就把我深深的吸引住了，這講的是中國(guó)城市，鄉(xiāng)村生活，孫少安、孫少平等人間發(fā)生的事，矛盾、挫折、愛(ài)情、
歡樂(lè)，每個(gè)人的日常中的選擇……
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人的選擇都有所不同，高調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)、平凡，在這本書(shū)中，主人公孫少平選擇了平凡。
這位主人公的出生十分平凡——農(nóng)民，貧窮使他羞澀靦腆，但沒(méi)有使他變得消極，經(jīng)過(guò)一些磨練，他由一個(gè)羞澀的貧困少年變成了一個(gè)男子漢，在這之間，他也經(jīng)歷了許多波折，離鄉(xiāng)打工，遠(yuǎn)離親友去挖煤，田曉霞與他凄美的愛(ài)情，挖煤時(shí)的意外，這困難比我們所遇到的強(qiáng)幾百倍，是我們無(wú)法挺住的，但他勝我們一籌，他挺柱了。最后他童年時(shí)的玩伴，金波的妹妹向他表白，但他又拒絕了，他需要他自己的平凡生活。
一本本名著，帶來(lái)我們需要的知識(shí)，讓我們好好理解每一句話。
好書(shū)讀后感 篇2
“媽媽啊！媽媽啊！看看我吧……”這撕心裂肺的歌聲，來(lái)自少年犯小虎面對(duì)鐵窗生活而發(fā)出的絕望的哀述。我懷著沉重的心情讀完了《少年犯》一書(shū)，書(shū)中的情節(jié)一次又一次地揪我的心，淚水一次又一次地從我的面頰流淌下來(lái)……
在小虎五歲的時(shí)候，父母離異了。他們?yōu)榱俗非笞约旱男腋�，誰(shuí)也不要小虎。小虎被迫離家出走，餓了，吃點(diǎn)剩飯，困了，露宿街頭。小虎就這樣靠別人的施舍開(kāi)始了他的流浪生活�？纯葱』�，想想自己，淚水再一次模糊我的雙眼。我們都是同齡的`孩子，本該享受到親人的關(guān)愛(ài)，可對(duì)小虎來(lái)說(shuō)，得到的卻是媽媽的冷待，爸爸的辱罵。最終，小虎結(jié)識(shí)了社會(huì)上的三教九流，誤入歧途，越陷越深，不能自拔。更令人可恨的是，在小虎被關(guān)進(jìn)少管所后，家人竟一次也沒(méi)有去探望過(guò)。我簡(jiǎn)直有點(diǎn)兒懷疑，小虎是他們的兒子嗎？
讀著這個(gè)感人肺腑的故事，我的心久久不能平靜。我不禁要問(wèn)，小虎的悲劇是誰(shuí)之過(guò)？又是誰(shuí)把他一步步推向深淵的？自然，教唆犯該受懲罰。然而，那些遺棄孩子的父母難道不該受到社會(huì)輿論的譴責(zé)嗎？不然，少管所就還會(huì)不斷出現(xiàn)王小虎、張小虎、李小虎……這時(shí)，我的腳步越發(fā)沉重了……
好書(shū)讀后感 篇3
《四個(gè)調(diào)皮蛋》這本書(shū)是楊紅櫻所寫(xiě)，她是四川作家協(xié)會(huì)副主席，成都文聯(lián)副主席。曾經(jīng)做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的“有突出貢獻(xiàn)的專家”。
這四個(gè)調(diào)皮搗蛋中最厲害的就是河馬張達(dá)了，他的嘴巴大得像河馬，他說(shuō)話結(jié)巴，吵架會(huì)輸，打架會(huì)贏，是個(gè)體育全才，還愛(ài)跟汽車賽跑。挺著肚子的唐飛走路就像一只胖乎乎小企鵝，他貪吃，整日懶洋洋的，頭腦卻跟他當(dāng)董事長(zhǎng)的爸爸一樣精明。在這幾個(gè)哥哥們當(dāng)中，最會(huì)
說(shuō)話的就是毛超，可說(shuō)的幾乎都是廢話。一說(shuō)就是十籮筐有九籮筐是廢話。就是因?yàn)樗麖U話太多所以常常被別人打。
四個(gè)調(diào)皮搗蛋經(jīng)常為了幾件小事而打架，比如說(shuō)為了當(dāng)霸王來(lái)了個(gè)比武，選班花又打了起來(lái)，可是他們都敗給了張飛。如果我是其中的一位主角，我會(huì)在他們打架的時(shí)候勸告他們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打架破壞我們的`友誼。唐飛他很喜歡吃東西，他上衣兜里、下衣兜里幾乎每個(gè)兜里都裝著不同的零食，一兜裝著朱古力球，一兜裝著小乖乖油米果……只要你從他身邊走過(guò)，就會(huì)有一股糖果店的味道。
如果我是其中的一位主角我會(huì)把我們之間的友誼變得更深，更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)讓我們的童年更加精彩，更加有趣。如果我是其中的一位主角我會(huì)把我的學(xué)習(xí)變得更好，天天受到老師的表?yè)P(yáng)，做父母的好孩子。
好書(shū)讀后感 篇4
一本好書(shū)，一生的伙伴。今天我和大家聊聊我喜歡的一本書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，是美國(guó)作家e.B.懷特寫(xiě)的一部關(guān)于動(dòng)物之間友情的童話故事，書(shū)中的故事激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情，感受到了友誼的.珍貴。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。有一天，動(dòng)物群中傳出來(lái)一個(gè)不好的消息：威爾伯長(zhǎng)大以后將要被做成熏肉火腿，夏洛不希望自己失去這么好的伙伴，于是鼓起勇氣對(duì)威爾伯說(shuō)“我救你”。夏洛一步步地幫助威爾伯，在豬欄上織出了被人們視為奇跡的文字，并讓小豬在集市比賽中贏得了特別獎(jiǎng)，進(jìn)而不被殺掉。夏洛僅僅是一只蜘蛛，但它卻用自己的力量救了它的朋友，把自己的生命奉獻(xiàn)給了威爾伯。夏洛死去以后，威爾伯保護(hù)了它未出世的孩子，也讓我很感動(dòng)，感受到了夏洛和威爾伯之間友誼的純真和偉大。
這是一個(gè)美麗的故事，它能讓孩子們充滿遐想，想象是自己是否有一天也會(huì)像威爾伯一樣遇到夏洛這樣的好伙伴。我們的生活離不開(kāi)伙伴，離不開(kāi)友誼，純真的友誼是美好的，友誼需要用真誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去呵護(hù)。不論是多情的詩(shī)句、漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，都不能代替無(wú)比親密的友誼。
《夏洛的網(wǎng)》，我要把這本充滿著愛(ài)和友誼的書(shū)推薦給更多的同學(xué)們，讓更多的人能擁有這本好書(shū)，我也希望我和我的同學(xué)們及身邊的朋友擁有一份純真的友誼。
好書(shū)讀后感 篇5
《秋天的懷念》這篇文章寫(xiě)了一位母親對(duì)雙腳癱瘓而脾氣暴怒無(wú)常的兒子照顧得無(wú)微不至。這位母親因?yàn)橹夭±p身，還要為自己的兒子操心，最后，終于被病魔奪去了生命。文章最后，作者發(fā)出了這么一段感慨：“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，撥撥灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫�！边@些菊花，正如母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)，正如兒女對(duì)母親的懷念。讀了這篇文章，我被這位母親對(duì)兒子的深沉的愛(ài)，深深地感動(dòng)了。
“還記那回地我?guī)闳ケ焙�？你偏說(shuō)那楊樹(shù)花是毛毛蟲(chóng)，跑著，一腳踩扁一個(gè)……她忽然不說(shuō)了�！边@是文章中的一個(gè)片段，是最讓我感動(dòng)的句子，母親為什么不說(shuō)了？是因?yàn)閮鹤拥碾p腳已經(jīng)癱瘓了，現(xiàn)在已經(jīng)不能跑，不能踩了，她怕兒子生氣，怕兒子傷心才忽然不說(shuō)的！多么體貼入微的母親��！這時(shí)，我想起了發(fā)生在我身上的一件事……
那是一個(gè)星期天，媽媽回家見(jiàn)我還沒(méi)起來(lái)，便走進(jìn)我的房間。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我頭疼�！眿寢層檬置嗣业腵額頭，焦急地說(shuō)：“有點(diǎn)熱度，上醫(yī)院吧！”說(shuō)完，就幫我穿好衣服，背著我走出了家門(mén)。也不知她哪兒來(lái)的勁兒，居然一口氣把我背到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查后，對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒在發(fā)燒，要掛鹽水�！彼执掖业匕盐冶尺M(jìn)病房。雖然是寒冷的冬天，可我卻清清楚楚地看見(jiàn)媽媽的鼻尖上冒著汗……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首永不褪色的老歌啊，最能理解我們的心！
好書(shū)讀后感 篇6
《只要讀好書(shū)可以了嗎》這篇文章寫(xiě)出了大部分同學(xué)的想法。
文章中寫(xiě)到了一位男孩子隨母親去買菜，見(jiàn)母親拿的東西太多，想幫母親拎一小包，這位母親發(fā)現(xiàn)后，不由分說(shuō)把那個(gè)包過(guò)來(lái)，放下一句話：“這些事我會(huì)做，你只要把書(shū)念好就行�！绷硪晃恍∨⒄谧鲋等眨瑏�(lái)接她的父親看見(jiàn)了，便從女孩子手中，奪過(guò)掃帚，邊掃邊說(shuō)：“在家里都不讓你干活，你們老師可真是狠心……”天哪，拿一包東西都不讓，掃一下地，要罵老師狠心，難道老師真的狠心嗎，我也看到這樣一個(gè)故事，一位學(xué)生考進(jìn)了大學(xué)，就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。這可都是白字黑字的.事實(shí)，我們這些被稱為“祖國(guó)的花朵”的孩子們，在家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)下，無(wú)微不至的照料下，成了溫室里的一朵花，逐漸失去了生活上的自立能力，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起小小的挫折，凡事都依靠家長(zhǎng)，學(xué)校里，經(jīng)常說(shuō)：“我能行。”可說(shuō)得容易做得難又有幾個(gè)同學(xué)真正地做到了我能行。
當(dāng)我們對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)做吧�！彼麄兛偸且痪湓�，像是商量過(guò)了，“你只要讀書(shū)好，其他的我們都會(huì)幫你做。這短短的一句話，使得同學(xué)們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，一但獨(dú)自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是紐扣弄錯(cuò)了，就是褲子穿反了。爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花，我們寧愿做一顆路邊的小草。
好書(shū)讀后感 篇7
暑假里，我看了一本書(shū)，叫《人鴉》。
這本書(shū)的作者是：奧地利的埃特。施萊伯爾—維克。是彩烏鴉系列的一本書(shū)。我很喜歡，覺(jué)得很有趣，現(xiàn)在我就給大家說(shuō)一說(shuō)。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩變成了烏鴉。作為鴉中的人，人中的鴉，人鴉不斷變換視角觀察世界。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn)后，他又走上了一條回歸自我的道路??
瑞夏德為了實(shí)現(xiàn)自己的兩個(gè)愿望：一、可以不去學(xué)校上課。二、可以飛上天空。而和朗多爾夫（烏鴉）達(dá)成了協(xié)議，變成了一只烏鴉�？墒牵l(fā)現(xiàn)做一只烏鴉其實(shí)并不快樂(lè)：一、要找到每次吃飯時(shí)的.食物。二、要躲開(kāi)獵人的每一次攻擊（用槍打）。三、沒(méi)有人管他的身體健康。雖然他的兩個(gè)愿望得到了實(shí)現(xiàn)，但是他又有了新的愿望??
就像我上學(xué)時(shí)的感受一樣。在上的時(shí)候不想上，想在家里玩。可是在放假的時(shí)候又不想在家，想要重新投入到新的學(xué)習(xí)當(dāng)中。因?yàn)闆](méi)有同學(xué)們的陪伴，我又覺(jué)得很孤單很>孤獨(dú)。
我以后一定要努力適應(yīng)環(huán)境，在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，在家做一個(gè)懂事的、聽(tīng)話的好孩子。
好書(shū)讀后感 篇8
三個(gè)動(dòng)人的天鵝故事把我深深環(huán)繞。一只俏皮可愛(ài)、美麗動(dòng)人的白天鵝，讓我感悟到了深刻的道理，盡管再美麗也是無(wú)用的，頂多是個(gè)擺設(shè)，而悲慘和傷痛往往發(fā)生在它身上。
其中最讓我感動(dòng)的是一只名叫紅珊瑚的`白天鵝，它的丈夫死于非命，而它卻視若無(wú)睹。后來(lái)老鷹叼走了它的雛鵝，這使它傷心欲絕，意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。我想：這就是老天對(duì)它的懲罰吧。并讓我懂得了一個(gè)道理：整天無(wú)所事事，是不可能做好一件事的。但是另一件事，讓我改變了對(duì)紅珊瑚的看法。天鵝是一種純潔善良的動(dòng)物，但絕不會(huì)擴(kuò)張自己的母愛(ài)，這是它們的特點(diǎn)，更何況是養(yǎng)尊處優(yōu)的紅珊瑚小姐呢。但是紅珊瑚卻做了一件讓人意外的事。它竟然撫養(yǎng)了一對(duì)遺孤——雛鵝。這對(duì)雛鵝的父母很早就被一對(duì)紅狐殺死，而現(xiàn)在紅珊瑚收養(yǎng)了它們，真是不敢想象。不管天鵝也好，人也好，都有感情在里面，這讓我更加對(duì)紅珊瑚產(chǎn)生了興趣，我想作者寫(xiě)這篇故事的緣由就在于此吧。
世界是多么美好啊，可還是躲不過(guò)殺生；大自然是多么素凈啊，但改變不了生靈涂炭的事實(shí)。或許有很多人在想，或許全世界人都在想，這一切如果不是真的該有多好。但是這只是想像，是扭曲了事實(shí)。從這本書(shū)里我總結(jié)出一個(gè)道理：事實(shí)不可改變，但人生可以改變，每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡！
好書(shū)讀后感 篇9
在放暑假的期間，我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》，書(shū)里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間，而是講有一些樂(lè)于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>
我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂(lè)之本》，里面講今天我?guī)椭艘粋�(gè)很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過(guò)的人不但沒(méi)有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見(jiàn)了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！
其實(shí)在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗(yàn)過(guò)，記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒(méi)飯吃，而我又沒(méi)有給他一些錢(qián)，又沒(méi)有給他飯吃。又有一次我家門(mén)口來(lái)了一個(gè)乞討的人，他說(shuō)他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門(mén)，沒(méi)有理睬他。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么 人們常常都說(shuō)：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的`作者好好學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好習(xí)慣。相信我吧，我一定會(huì)做到！我相信你們也會(huì)做到的。
好書(shū)讀后感 篇10
在暑假里，媽媽給我買了很多書(shū)，其中有一本是《魯濱遜漂流記》，當(dāng)我一捧起這本書(shū)，便忘記了酷暑，越看越入迷，恍如身臨其境。
這本書(shū)講述了一位具有冒險(xiǎn)精神的魯濱孫·克魯索不聽(tīng)父母勸阻，來(lái)到了海外歷險(xiǎn)，不幸被困在孤島上，生活艱難，但是陷入困境的他以人們難以想象的頑強(qiáng)和毅力，勇敢地向各種困難挑戰(zhàn)，一次次的化險(xiǎn)為夷。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的聰明和智慧，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于幸存下來(lái)，最后，還平安地回到了自己的國(guó)家。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，也要像魯濱孫�？唆斔髂菢佑行判�，勇敢地向困難挑戰(zhàn)，只有這樣相輔相成，才能克服困難。我相信，只要我們做到：不屈不撓、腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印，知識(shí)殿堂的.大門(mén)將為我們打開(kāi)，科學(xué)的高峰，我們必能攀上，我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好！
在平時(shí)，當(dāng)遇到困難、挫折時(shí)，只要有勇氣，并且堅(jiān)持不懈，用我們的聰明才智，創(chuàng)造出人們意想不到的奇跡來(lái)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁！
讀了《魯濱遜漂流記》，讓我終身受益！書(shū)中的主人公永遠(yuǎn)是我生活中的偶像。
好書(shū)讀后感 篇11
暑假里，我看了許多書(shū)，其中最引人入勝的是《魯濱遜飄流記》。我被他那種勇敢的精神深深打動(dòng)了。
魯濱遜從小就對(duì)航海特別著迷，雖然他從來(lái)也沒(méi)有坐過(guò)船，更沒(méi)有獨(dú)自離家出外旅行過(guò)，但是他非常向往浪跡天涯的浪漫情懷。他不顧父母的反對(duì)，一心想要航海，出外實(shí)現(xiàn)他遍游世界的美夢(mèng)�？墒菑乃ど系谝凰掖哪且豢唐�，就注定了必須時(shí)時(shí)面對(duì)許多危險(xiǎn)的命運(yùn)……在一次海難中，他失去了同伴，失去了船，獨(dú)自飄流到一座人跡絕至的荒島上。但他并沒(méi)有害怕，沒(méi)有哭泣，反而冷靜地用他的智慧和他的雙手化解各種各樣的.危險(xiǎn)。他利用簡(jiǎn)單的工具搭建居所、制造器物、播種大麥、馴養(yǎng)禽畜，甚至收服野人……成為荒島之王。最后，援助一位英籍船長(zhǎng)收復(fù)失船。他在離家35年后，才回到人事已非的故鄉(xiāng)。
看了魯濱遜這個(gè)故事，我不禁想起我剛學(xué)琴時(shí)的情景。剛開(kāi)始的時(shí)候，我握小提琴的姿勢(shì)總是不正確，五線譜也看起來(lái)很困難，拉不出標(biāo)準(zhǔn)的音，我就想放棄。媽媽鼓勵(lì)我，一個(gè)人做事，要做就要做好，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)困難就放棄，那樣只能做生活的弱者，長(zhǎng)大了也不會(huì)有出息的。在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在我已經(jīng)能獨(dú)自練琴了，考級(jí)也考出了較好的成績(jī)。
在平時(shí)的生活中，我們也會(huì)遇到各種不同的困難和危險(xiǎn)，每個(gè)人都必須勇敢地去面對(duì)。只有我們永不放棄奮斗，就能像魯濱遜一樣主宰自己的命運(yùn)，建立一個(gè)屬于自己的王國(guó)！
好書(shū)讀后感 篇12
《只要讀好書(shū)可以了嗎》這篇文章寫(xiě)出了大部分同學(xué)的想法。
文章中寫(xiě)到了一位男孩子隨母親去買菜，見(jiàn)母親拿的東西太多，想幫母親拎一小包，這位母親發(fā)現(xiàn)后，不由分說(shuō)把那個(gè)包奪過(guò)來(lái)，放下一句話：“這些事我會(huì)做，你只要把書(shū)念好就行�！绷硪晃恍∨⒄谧鲋等�，來(lái)接她的父親看見(jiàn)了，便從女孩子手中，奪過(guò)掃帚，邊掃邊說(shuō)：“在家里都不讓你干活，你們老師可真是狠心……”天哪，拿一包東西都不讓，掃一下地，要罵老師狠心，難道老師真的狠心嗎，我也看到這樣一個(gè)故事，一位學(xué)生考進(jìn)了大學(xué)，就連雞蛋的外殼怎樣剝都不知道。這可都是白字黑字的.事實(shí)，我們這些被稱為“祖國(guó)的花朵”的孩子們，在家長(zhǎng)們的細(xì)心呵護(hù)下，無(wú)微不至的照料下，成了溫室里的一朵花，逐漸失去了生活上的自立能力，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起小小的挫折，凡事都依靠家長(zhǎng)，學(xué)校里，經(jīng)常說(shuō)：“我能行�！笨烧f(shuō)得容易做得難又有幾個(gè)同學(xué)真正地做到了我能行。當(dāng)我們對(duì)媽媽爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)做吧。”他們總是一句話，像是商量過(guò)了，“你只要讀書(shū)好，其他的我們都會(huì)幫你做。這短短的一句話，使得同學(xué)們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣，一但獨(dú)自到外旅行，游玩，常常出洋相，不是紐扣錯(cuò)了，就是褲子穿反了。
爸爸媽媽我們不愿做溫室的小花，我們寧愿做一顆路邊的小草。
好書(shū)讀后感 篇13
讀一本好書(shū)讀后感 我讀的這本書(shū)名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書(shū)中講的是人間最偉大的愛(ài)—母愛(ài)！ 本文主要講了王家的倆個(gè)孩子，一個(gè)叫王家點(diǎn)點(diǎn)和王家保保。其實(shí)，王家點(diǎn)點(diǎn)并不是王家的骨肉，她是從福利院抱來(lái)的，長(zhǎng)的是斜視、兔唇，非常難看！可是有一天，有個(gè)像天使一樣的媽媽出現(xiàn)了，她把點(diǎn)點(diǎn)整容成漂亮的小女孩，給了點(diǎn)點(diǎn)無(wú)私的`愛(ài)和幸福的家�？墒遣痪猛跫冶１＝瞪�，他是一個(gè)患有自閉癥的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛(ài)都給了保保。點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛(ài)所感動(dòng)。保保是一個(gè)對(duì)眼淚對(duì)愛(ài)對(duì)擁抱、親人都沒(méi)有知覺(jué)的“星星的孩子”。可媽媽卻下定決心要?jiǎng)?chuàng)造一次奇跡，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛(ài)的努力下，保保在那遙遠(yuǎn)的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽，抱抱我，抱抱我······” 自從我看完這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)母愛(ài)是多么的偉大啊！自那以后每當(dāng)我看到“媽媽”倆個(gè)字的時(shí)候，我都會(huì)停留片刻。因?yàn)檫@倆個(gè)字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我對(duì)自己的媽媽很不滿意，但看完這本書(shū)后，我對(duì)自己的媽媽無(wú)比的熱愛(ài)，因?yàn)槭撬赣宋�，給于了我這世界上最無(wú)私的愛(ài)。如果有一天你“受傷”了，想要找一個(gè)既溫暖又安全的地方躲起來(lái)，我想沒(méi)有比她的懷抱更完美的地方了。 我們應(yīng)時(shí)刻牢記這偉大的愛(ài)。
好書(shū)讀后感 篇14
今天，我讀了姚傳雷寫(xiě)的《巴甫洛夫很忙》這篇文章，我讀后，被巴甫洛夫在生與死的較量中瀕臨高潮時(shí)所表現(xiàn)出的勤奮、超然、鎮(zhèn)靜、無(wú)私、無(wú)畏深深折服，它給我留下了很深的印象。
《巴甫洛夫很忙》寫(xiě)的.是巴甫洛夫在生命的最后一刻，不斷地向坐在身邊的助手講述生命衰變的感覺(jué)，它要為一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)留下更多的感性材料……在巴甫洛夫眼里，死不是生命的終結(jié)，而是生命的升華！
與巴甫洛夫相比，在我們周圍，有多少生命力旺盛的人，從早到晚同樣很忙，但他們只不過(guò)是為了票子、車子、房子等等，視庸俗為時(shí)尚，視利己為高尚。這樣的生命，就像是被白蟻蛀空的大堤，讓歷史的長(zhǎng)河再增加一些意外。
被譽(yù)為“炸藥之父”的諾貝爾，他不僅把自己的畢生精力全部都貢獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而且還在身后留下遺囑，把自己的遺產(chǎn)全部捐獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)，用于獎(jiǎng)掖后人。他在晚年時(shí)說(shuō)：“我已盡了全力為人類和平進(jìn)步作出了最后的努力，我死也無(wú)憾了�！蹦憧�，他在生命最后一刻也都還在為人們著想著。
人的一生應(yīng)該追求高尚的東西，這才是完美的人生！
【好書(shū)讀后感】相關(guān)文章：
好書(shū)推薦手抄報(bào)圖片-好書(shū)推薦06-17
好書(shū)讀后感04-06
好書(shū)讀后感04-25
好書(shū)推薦作文06-03
讀好書(shū)主題班會(huì)04-04
好書(shū)的作文300字08-12
好書(shū)作文300字08-26
好書(shū)讀后感15篇03-31
好書(shū)的讀書(shū)心得03-14