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    小學(xué)《昆蟲記》讀后感

    更新時(shí)間:2023-03-26 12:14:53 讀后感 我要投稿

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感

      看完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編整理的小學(xué)《昆蟲記》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感1

      《昆蟲記》的作者是法布爾,《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”,作者法布爾也被贊譽(yù)為“昆蟲的維吉爾”。

      法布爾出身寒門,一生勤奮刻苦,銳意進(jìn)取,自學(xué)成才,用二十年的時(shí)間先后獲得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位。但這種奮發(fā)上進(jìn)并并未得到法國教育界、科學(xué)界的權(quán)威們的認(rèn)可,以致雖一直夢(mèng)想著能執(zhí)大學(xué)的教鞭而終不能遂愿,只好屈就中學(xué)的教職,以微薄的薪金維持一家七口的生活。他對(duì)昆蟲的那份好奇、那份愛,非常人所能理解。他筆下的昆蟲,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn),栩栩如生,充滿著靈性。

      《昆蟲記》共分為三個(gè)部分:《昆蟲的習(xí)性》、《昆蟲的生活》、《昆蟲的`漫步》。該書既可視為一部昆蟲學(xué)的科普書籍,又可稱之為描寫昆蟲的文學(xué)巨著。因而法布爾既被人稱之為大博物學(xué)家,又被人稱之為大文學(xué)家。為此,在他晚年,也就是19XX年時(shí),曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的提名。

      這本書涉及到的昆蟲有很多,比如蟬、螳螂、綠蚱蜢、灰蝗蟲、大孔雀蝶、圣甲蟲、蟋蟀等等,應(yīng)有盡有,它使我了解到許多關(guān)于昆蟲的知識(shí),而且都是人們不太熟悉的。讀了這本書,就感覺平時(shí)惹人討厭的昆蟲其實(shí)并不是那么壞,它們都有自己的本領(lǐng),是人比不了的,它們以自己的方式在自然界生活著,即使當(dāng)中一些昆蟲的生命很短暫,但它們?nèi)匀换畹梅浅>,都是一位辛勤的勞?dòng)者。

      

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感2

      近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

      這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。

      整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的.仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略秀一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等,這些細(xì)致描寫,使整本書寫得更加生動(dòng)、具體,引人入勝。

      作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人,因此,老師叫我寫作文時(shí)候,我總想不到題材。不過有一次例外,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是對(duì)我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無處不文章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢!

      生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察周圍的一切,才能了解世界的奇妙。

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感3

      還記得剛剛看到《昆蟲記》這本書時(shí),看到封面上“昆蟲”兩個(gè)字時(shí),不禁興趣大失,這比起《海底兩萬里》、《魯濱遜漂流記》的刺激探險(xiǎn),比起《童年》、《簡愛》一個(gè)個(gè)令人回味的故事,似乎看起來平淡無奇。

      我拿起這本書,漸漸地被這本書的內(nèi)容給吸引起來,作者用他輕松詼諧、細(xì)膩生動(dòng)的語言描繪了一個(gè)又一個(gè)可愛的昆蟲:為快樂而高聲放歌的蟬,不知?jiǎng)幽X筋的建筑家黃蜂,可怕、恐怖而又對(duì)自己兒女慈祥至極的迷宮蛛,還有被“篡奪”了名聲的綠色蟈蟈等等,一個(gè)個(gè)看起來微不足道的昆蟲被作者描述成了一個(gè)個(gè)感情豐富、聰明智慧、栩栩如生的小生靈。特別是當(dāng)我讀到蟋蟀這個(gè)故事的時(shí)候,它在地下等待了一年,當(dāng)鉆出土地時(shí)只能活一個(gè)星期,卻仍然放聲高歌,蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神讓我感動(dòng)。而作者說到:他們不僅為大自然的美好而高歌,更是在為自己的生命復(fù)蘇而歌唱,這句話久久刻在我的心里。

      我想這就是對(duì)大自然的熱愛!

      還記得我小的時(shí)候,最喜歡的就是趴在草叢上看螞蟻,當(dāng)那暗紅色的小東西鉆過密密麻麻的草叢,總喜歡把手按在它的前面,等它爬上這肉乎乎的大柱子,在把手抬起來,螞蟻就只能在我手上漫無目的'的亂跑了,看著它們細(xì)細(xì)的腳快速來回的交織,那焦急的樣子,總讓我忍不住笑起來。我當(dāng)時(shí)是那么的癡迷于這種游戲,而隨著時(shí)間的推移,隨著接觸的東西越來越多,我也漸漸的失去了興趣。而法布爾從小就對(duì)大自然的充滿好奇與熱愛,并一直延續(xù)和堅(jiān)持著這份熱愛,才會(huì)讓他寫出如此真實(shí),文學(xué)和科學(xué)融為一體的《昆蟲記》。

      在生活中,我們都應(yīng)該像法布爾一樣,對(duì)自己的目標(biāo)多一份熱愛,多一份執(zhí)著,多一份堅(jiān)持,多一份努力,你也將到達(dá)勝利的彼岸!

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感4

      多少人陶醉在法布爾筆下的昆蟲世界,多少人欣賞著情趣盎然的文學(xué)經(jīng)典,而我,卻孤身一人領(lǐng)略著法布爾高尚的靈魂。

      昆蟲記將昆蟲鮮為人知的生活習(xí)性和特征描寫的淋漓盡致,它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,帶給多少人無限樂趣。而這成功的背后,法布爾付出了多少汗水與心血,付出了多少個(gè)日日夜夜,他耗盡畢生時(shí)間與昆蟲默默交流,譜寫一部昆蟲世界的樂章,創(chuàng)造出只屬于他自己與昆蟲的一個(gè)世界,他,比任何人都具有傳奇色彩。付出就有收獲,付出與收獲是成正比的`,而堅(jiān)持則會(huì)讓收獲更大,會(huì)讓你離成功更近一步。人生漫漫,有多少次成功,就有多少次堅(jiān)持,或許,人生本來就是堅(jiān)持。任何事情沒有絕對(duì),任何情況沒有必定,如果你為此努力,為此堅(jiān)持,那將不是奇跡。

      一個(gè)人耗費(fèi)一生光陰觀察昆蟲已是奇跡,一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。而法布爾研究昆蟲的動(dòng)力,來自于一種對(duì)生命的尊重與熱愛,源自于作者內(nèi)心對(duì)昆蟲的喜愛。興趣往往能帶領(lǐng)一個(gè)人進(jìn)入另一個(gè)奇妙世界,只要你喜歡它,任何一個(gè)高雅情趣都能使人升高一個(gè)境界。法布爾喜歡昆蟲,喜歡研究昆蟲,他是屬于昆蟲世界的一個(gè)人,正是因?yàn)樗南矚g,他可以與昆蟲默默交流一生,那么,這也不算是奇跡了。

      一個(gè)人對(duì)生命的熱愛源自于他對(duì)生命的尊重,一個(gè)人對(duì)所有生命的熱愛源自于他對(duì)每個(gè)生命的尊重。法布爾以人性觀照蟲性,與大自然融合的無比和諧。他熱愛生命,尊重生命,是因?yàn)樗軌蚱肺渡,感受生命的美好,他尊重每一個(gè)生命,是因?yàn)樗蒙目少F,他尊重每一個(gè)生命,是因?yàn)樗郎囊饬x非凡。

      此刻,我看到了一個(gè)高尚的靈魂在眼前徘徊。

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感5

      我是個(gè)喜歡閱讀的女孩,從小書就是我最好的朋友,《白雪公主》、《丑小鴨》、《綠野仙蹤》……伴隨著我一起長大。上學(xué)后爺爺訂的《南方周末》我也經(jīng)常拿來看看,但我最喜歡的還是童話書,因?yàn)樵谕捓锖芏嗝篮玫脑竿伎梢缘玫綄?shí)現(xiàn)。前不久,何老師讓我們讀一本科普書,書的名字叫《昆蟲記》,我心想關(guān)于蟲子的書有什么好看的`,還不如去抓幾只蟲子來觀察一下好玩呢?墒俏覄傊豢戳藗(gè)開頭就被這本書深深吸引住了。

      《昆蟲記》是法國的昆蟲學(xué)家法布爾用盡畢生心血才完成的杰出作品。書里給我們介紹了蟬、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黃蜂、等幾十種昆蟲。不過,給我印象最深的是關(guān)于蝎子《白蝎自殺之謎》。有人說,蝎子遇到危險(xiǎn)就會(huì)自殺。于是,法布爾就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。他用燒紅的木炭圍成一圈火墻,然后把一只白蝎子放進(jìn)火墻里。熱浪烤在蝎子身上,它倒退著卷成鉤子,一會(huì)兒伸直,一會(huì)兒彎曲,動(dòng)作快極了,使人看不清楚。突然,它一陣抽搐,接著,就一動(dòng)不動(dòng)了。法布爾用鑷子把它夾到一塊涼沙土上,過了一個(gè)多小時(shí),令人不敢相信的是,蝎子竟然奇跡般的活過來啦,和以前一樣變得生氣勃勃了!這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,根本就沒有蝎子自殺的這種事情,那都是人們亂猜疑!

      讀到這里,我想世界上任何有生命的東西都不會(huì)愿意結(jié)束自己的生命,就連這小小的蟲子也不例外。當(dāng)我們想故意去踩死地上的螞蟻、扯斷蟬的翅膀時(shí),不要忘記那也是一條生命。生命是一種很寶貴、美好的東西,上天給了我們每一個(gè)人生命,那我們就應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難,珍惜生命,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的人!

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感6

      暑假里,我反復(fù)讀了法國著名作家法布爾的《昆蟲記》。它用生動(dòng)活潑的語言記錄了幾十種昆蟲的生活習(xí)性,讓我重新認(rèn)識(shí)了昆蟲。法布爾用了幾十年的時(shí)間去觀察昆蟲,記錄昆蟲的各種特點(diǎn),他就是這樣不辭辛勞地為我們揭開了昆蟲神秘的面紗。

      看完這套書后,我總覺得昆蟲有時(shí)侯就像人一樣,它們也懂得團(tuán)結(jié)互助,比如說糞金龜,如果糞球太大,一只糞金龜推不動(dòng),另一只糞金龜就會(huì)伸出援手,幫忙一起推,這不正是“眾人劃槳開大船”嘛!不過有的糞金龜?shù)男袨榫筒荒敲垂饷骼诼淞,它們有時(shí)會(huì)把主人剛剛搓好的糞球滾走,這種不勞而獲的偷盜行為讓我有些生氣。有些昆蟲很勤勞,比如說小蜂,它喜歡吃柑橘蟲,如果沒有小蜂,哪來那么甘甜的橘子?假如沒有蜜蜂和蝴蝶勤勞地采蜜、授粉,我們根本就吃不上這么美味的蜂蜜;欣賞不到五彩斑斕的花兒。

      我最喜歡的昆蟲是蟬,它們?cè)谘谉岬腵夏季不知疲倦地鳴叫,也許大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為它們的叫聲實(shí)在讓人厭煩,但我卻不這么認(rèn)為。蟬兒們是用生命在歌唱,因?yàn)橄s的一生非常短暫,只有短短的一個(gè)夏季,秋天則是它們生命的終結(jié),但它們?nèi)匀粴g樂地歌唱,像在舉行大合唱。它們的歌聲告訴我們做人不要悲觀,要往好處去想。

      在《昆蟲記》中我發(fā)現(xiàn)法布爾不像有些昆蟲學(xué)家,像做手術(shù)那樣把昆蟲的肚子用特別的手術(shù)刀“破”開后對(duì)它們進(jìn)行研究,法布爾是把昆蟲放在一個(gè)空間里去觀察,去思考,從不肆意虐殺昆蟲。他對(duì)昆蟲是真正的喜愛,像愛朋友一樣去對(duì)待它們,我不禁對(duì)他肅然起敬。

      感謝法布爾,感謝《昆蟲記》,陪伴我度過了無限美好的時(shí)光。

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感7

      你們知道法布爾為什么喜歡研究嗎?你們知道他的研究室是有什么奧妙之處嗎?如果你們不知道,就讓我來告訴你們吧!

      從他第一次去爬山(不是去玩,而是去觀察周圍的動(dòng)物和植物)就發(fā)現(xiàn)半山腰有一枚藍(lán)色的蛋,當(dāng)他把蛋拿在手里的時(shí)候,才看見一只母鳥在頭上焦急的飛來飛去。法布爾在回家的路上碰到了牧師,牧師用一種焦急的聲音對(duì)法布爾說:“你不能那么做,趕快把它放回去,那是只性格倔強(qiáng)的石鳥的蛋,它媽媽會(huì)為此焦慮而死的'!”法布爾對(duì)此產(chǎn)生了極大的興趣。在以后的日子里,他總是跑向房后山上的森林里去玩,還發(fā)現(xiàn)了各種各樣的野菌,最奇特的一種長的像梨的樣子,上面還有一個(gè)小洞,手指頭往里一伸,就能冒出一股煙。

      慢慢的,法布爾就喜歡上這里的植物和動(dòng)物了。如果他種很多花,就會(huì)有蜜蜂和蝴蝶來“參觀”。你看那樣多有意思啊!

      他的理想是把昆蟲的事業(yè)做好。

      法布爾終于有了屬于自己的研究所,他把它稱作“荒石園”,還有了自己的土地,荒石園就是在那塊土地上建成的。那塊土地上長滿了野草、野花,吸引許多小動(dòng)物,有蝴蝶、蜜蜂,還有切葉蜂、泥水匠蜂和蜥蜴等等!多有趣的荒石園啊!

      這些昆蟲都是法布爾的伙伴,也就是這些昆蟲為法布爾提供了研究的幫助。

      荒石園是法布爾的鐘情寶地!

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感8

      昆蟲是我們生活中常見的動(dòng)物,最近我讀了一本書叫《昆蟲記》,里面講了許許多多有趣的昆蟲,下面就讓我來給大家介紹幾種。同學(xué)們,你們?cè)卩l(xiāng)下聽見過蟋蟀清脆的鳴叫聲嘛?如果有機(jī)會(huì)可一定要去傾聽一下它們的“小提琴演奏會(huì)”;昆蟲世界的雜技演員是誰?原來是狼蛛,它還是天生的攀巖家呢!讀完《昆蟲記》之后,我腦海中突然想到我在生活中經(jīng)常看見的螞蟻它的習(xí)性是什么,它最喜歡吃什么,為此我展開了一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

      因?yàn)椴恢牢浵佅矚g吃什么,我就準(zhǔn)備白糖、鹽、米飯和蘋果四種食物。食物準(zhǔn)備好之后我就來到公園的草坪處,分別在四個(gè)角落放下白糖、鹽、米飯和蘋果,然后走到陰涼處靜靜等待。五分之后,我慢慢走過去,蹲下來仔細(xì)觀察四種食物的'周圍有多少螞蟻,可讓我失望的是,螞蟻竟然一只都沒有。我心里有點(diǎn)小小的失落,有點(diǎn)想放棄。這時(shí)候媽媽鼓勵(lì)我說:“既然我們來了,就再多等一會(huì),多觀察一會(huì),科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣就在于你一次一次的挑戰(zhàn)自我。”在媽媽的鼓勵(lì)下我又站在邊上觀察起來,一分鐘、兩分鐘……慢慢的有一只螞蟻爬了過來,它先去蘋果這里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又來到了米飯?zhí)帍埻艘幌拢缓罄@過鹽直接來到了白糖這享受起來。沒多久,螞蟻越來越多,它們都圍著白糖,地上的白糖都看不出原來的白色來,只見一團(tuán)黑黑的東西在地上扭來扭去。通過這次實(shí)驗(yàn),我知道螞蟻?zhàn)钕矚g吃甜的東西,以后我可得注意不能隨便把糖撒在地上,不然螞蟻就都來了。

      《昆蟲記》讓我了解了許多有趣的昆蟲,也讓我親身體驗(yàn)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣,同時(shí)讓我明白實(shí)驗(yàn)不是一觸而就,需要一次一次耐心的付出才能得到你所需要的答案。

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感9

      同學(xué)們:你們知道昆蟲嗎?你們知道世界上有多少種昆蟲嗎?翻開法布爾的《昆蟲記》你們就能知道,昆蟲的世界是多么奇妙!

      通過閱讀《昆蟲記》,我認(rèn)識(shí)了許許多多的昆蟲,它們大多都是有益的,但也有少數(shù)昆蟲是有害的,如:朗格多克蝎子,它的毒夜就可以使人致命。在這本書里,我最喜歡的還是螢火蟲,它廣為人知,在夏日的夜晚,它們像天上的星星一樣閃閃發(fā)光!可是,你們知道螢火蟲是怎樣捕捉獵物的嗎我想,還是由我來告訴大家吧,它們?cè)诓蹲将C物時(shí)非常聰明,大家知道蝸牛吧,只要我們輕輕地一碰,它就會(huì)把它自己縮進(jìn)硬硬的殼里,可是螢火蟲要捕獵草上的蝸牛,它會(huì)先輕輕地碰蝸牛,一次兩次三次直到蝸牛放松緊戒心,不再縮進(jìn)殼里,螢火蟲便悄悄的伸出毒針,把蝸牛麻醉,自己便可以美美的'飽餐一頓了。

      我再介紹一種昆蟲,它叫“糞金龜”它每天幫我們打掃衛(wèi)生。這么辛勤的勞動(dòng),也只為了讓我們給它們一絲寬容,因?yàn)榇蠹矣X得它太臟,對(duì)它不理睬,不知道它的人們還會(huì)殺死它們。還有蟾蜍、蝙蝠、刺猬、貓頭鷹等等,它們做了好事,可是有的卻背上罵名,受歧視;自己做了好事,但沒有好報(bào)。

      在這本書里,我還認(rèn)識(shí)了許多昆蟲,有紅螞蟻、天牛、舞蛛有的和我們息息相關(guān),如:蜻蜓、壁虎等,它們都捕捉害蟲。有的昆蟲因?yàn)闆]有天敵,它們過著無憂無慮的生活

      同學(xué)們:有很多昆蟲,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,我們要像螞蟻一樣團(tuán)結(jié);學(xué)習(xí)要像朗格多克蝎子一樣主動(dòng),做功課要像紅螞蟻一樣,一絲不茍,做好事要像糞金龜一樣,不求回報(bào)!我們要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)對(duì)國家社會(huì)有益的人!

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感10

      近日,我讀完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

      這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式,向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動(dòng)有趣,讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察,細(xì)致描寫。如:螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三個(gè)!盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面稍稍地挖一下泥土,似乎在測定土的性質(zhì)”等,這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠,還要細(xì)致描寫,讀者才能看懂,又如“這小筒的外貌,有點(diǎn)像絲織品,白里略透一點(diǎn)紅,小筒的上面疊著一層層鱗片,就跟屋頂上的瓦片似的”等被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髅利惖腵衣服,是昆蟲界“聰明的裁縫”;蟬是大自然的歌唱家,是一位自食其力的勤奮者,螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐心、細(xì)致觀察力、刻苦鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我碰到一道難題,沒有動(dòng)腦就去問媽媽;特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、粗心,數(shù)學(xué)成績拖了班級(jí)后腿,使我懊悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中,我要學(xué)習(xí)法布爾探索大自然的精神。

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感11

      早就聽說法布爾的《昆蟲記》是一本非常生動(dòng)的科普讀物。我一直想擁有一本。這不,媽媽就給我買了一本,我愛不釋手。

      這本書里,作者法布爾通過描寫其生活習(xí)性,舉幾個(gè)真實(shí)事例對(duì)各類昆蟲進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。讓讀者們對(duì)這些自然界里的昆蟲有了進(jìn)一步的了解,對(duì)神秘的.大自然產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的熱愛之情。

      有的讀者在看過書后,并沒有什么感想,但是,我卻感慨萬千。書中,有一篇是對(duì)“蜜蜂是否也認(rèn)路”這個(gè)問題進(jìn)行了解答。法布爾并沒有直接了當(dāng)?shù),簡單地寫“是”,他卻是冒著被蜜蜂叮的危險(xiǎn)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):他在自家屋檐下捉了四十只蜜蜂,并在它們的背上做了白色的記號(hào)。之后,他把蜜蜂裝在紙袋里,在二十多里的地方把蜜蜂放生。由于有一半的蜜蜂蟄了法布爾,所以還剩下二十只了。第二天,就有十七只蜜蜂回來了!這可是法布爾自己做了實(shí)驗(yàn)證明出來的呀!他那不怕苦,不怕累的精神深深地打動(dòng)了我。

      在這本書中,我看到的,不僅是昆蟲家族的龐大、團(tuán)結(jié)、有趣。奇妙,還是作者法布爾的嚴(yán)謹(jǐn)、執(zhí)著。他家中貧寒,父母供他上學(xué),但他卻不愛上學(xué),反而喜歡觀察自然界的種種昆蟲。可是他的父母卻認(rèn)為認(rèn)真讀書才是關(guān)鍵,那些蟲子都是一無是處的東西,毫無意義。因此,法布爾也有許多的不愉快。長大后,他仍然堅(jiān)持著自己喜愛的大自然,認(rèn)真鉆研,用盡了一生的心血來完成這本前無古人的輝煌巨著——《昆蟲記》!

      看,作者的一生告訴我們,哪怕你的夢(mèng)想在怎么微不足道,只要你堅(jiān)持下去,什么都不怕,就一定會(huì)成功的!

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感12

      媽媽在網(wǎng)上給我買了一本名叫《昆蟲記》的書,這本書是老師推薦給我們看的,書一到我就迫不及待的拆開,并認(rèn)真的看起來。我原本是個(gè)不愛看書的人,當(dāng)我看了幾頁書時(shí),就被里面的精彩內(nèi)容給吸引住了,我看了一遍又一遍,最后我決定把我的讀后感寫下來。

      這本書是法國一個(gè)叫法布爾的作家寫的',在這本書里我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲,學(xué)到了很多知識(shí)。

      “蟬”在凌晨是怎樣脫殼;“屎殼郎”是如何滾糞球的;“螞蟻”是怎樣去吃蚜蟲的分泌物等等。還弄清楚了“螟蛉之了”這個(gè)說法是錯(cuò)誤的,“蜂”抓青蟲不是當(dāng)成自己兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

      我原來一直以為“螳螂”是非常溫和的昆蟲,在讀了《昆蟲記》這本書后我對(duì)它有了新的認(rèn)識(shí),原來“螳螂”是一種十分兇殘的昆蟲,但是在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)慘遭個(gè)頭最小的螞蟻的毒手。豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩,看著看著這些昆蟲漸漸地清晰起來。

      昆蟲學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲性,他千辛萬苦的寫出了《昆蟲記》他讓我眼界開闊了。以前我總是為了自己的快樂去踩螞蟻、趕蝴蝶、網(wǎng)蜻蜓,頻頻傷害它們,根本不顧它們的感受。在讀了《昆蟲記》這本書后,我理解問題的深度也將超越以為。

      我覺得《昆蟲記》是值得我們認(rèn)真閱讀的好書,只要我們認(rèn)真閱讀就會(huì)讀出滋味,讀出感想,學(xué)習(xí)到更多知識(shí)。

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感13

      暑假期間,我讀完了由法國作家法布爾寫的昆蟲記這本書。這本書不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)百科,也是一部文學(xué)巨著,同是又是一部謳歌和命的宏偉詩篇。作者用輕松詼諧的語調(diào),生動(dòng)有趣的描寫將我?guī)肓艘粋(gè)豐富多彩的昆蟲世界。

      整本書向我們展示了昆蟲的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法。作者在對(duì)昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡的描寫中,無不滲透著對(duì)人類的思考,充滿了對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)萬物的贊美,讓我知道了其實(shí)昆蟲也如同人類一樣有著豐富的情感。即有著善良的一面也有著丑陋的一面。

      比如蟬,在大家印象當(dāng)中,它是只顧夏日歡快而不管冬天凄慘的`昆蟲,它在夏日里高歌,但因大家都因它聲音太吵而不喜它。而日日夜夜不忘勞作的螞蟻卻是勤勞的象征。但法布爾卻通過仔細(xì)的觀察和細(xì)致的描寫,將螞蟻的掠食過程刻畫的栩栩如生,從而講出了事實(shí)真相,蟬是心胸寬廣的施舍者,而螞蟻卻是卑劣而殘忍的掠奪者。螞蟻在掠奪水源時(shí)是那么的貪婪,對(duì)蟬是那樣的無情……這讓我懂得了看問題不能光看表面,而要通過自己的觀察、思索、實(shí)踐、探究,去尋找正確的答案,要從不同的角度的看問題。

      昆蟲記這本書不僅讓我知道了許多我不知道的昆蟲知識(shí),也讓我明白昆蟲也是地球上不可缺少的一員,正是有了它們,我們的世界才會(huì)如此豐富多彩。

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感14

      相信大家都讀過法布爾寫的《昆蟲記》吧!這本書里面蘊(yùn)藏了許許多多的關(guān)于昆蟲的知識(shí)。下面就讓我們一起走進(jìn)昆蟲世界吧!

      在奇妙的昆蟲世界中,最令我佩服的就屬“新陳代謝的工作者”——蠅類。在一只死鼴鼠身上,經(jīng)常會(huì)有一些蒼蠅聚集在它的身上,你看了這情景后,一定會(huì)起雞皮疙瘩,其實(shí)不然。讓我們來看看這幾只蒼蠅是怎么工作的吧。

      這只蒼蠅叫碧蠅,就是我們所說的“綠頭蒼蠅”。他們有著漂亮的金綠色的外套,發(fā)著金屬般的光彩,它們還有一對(duì)紅色的眼睛。當(dāng)它們聞到遠(yuǎn)處有尸體時(shí)便會(huì)第一時(shí)間趕過去產(chǎn)卵。過了幾天后,你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),尸體變成了黏黏的一灘水,里面有成千上萬的小蟲子,那正是碧蠅的幼蟲。原來,他的幼蟲有一種驚人的`本事,那就是能把固體物質(zhì)變成液體物質(zhì)。因?yàn)樗淖炖锬芡鲁鲆环N叫酵母素。就像我們的胃能用胃液把吃進(jìn)去的食物消化一樣。碧蠅的幼蟲就靠著這自己親手制作的肉湯來為持生命。

      而在所有的蜘蛛當(dāng)中,我最喜歡的還是克魯蜀蜘蛛。因?yàn)榭唆斒裰┲胧且粋(gè)極為聰明的,靈巧的紡織家。他的名字是取自古希臘三位命運(yùn)女神中的一位。也是最年幼的一位,她是掌管坊線的,從她那里坊出了世間萬物的命運(yùn)。克魯蜀蜘蛛同樣能坊出精美的工藝品。克魯蜀蜘蛛給自己建造的宮殿十分豪華。如果不知情的人肯定找不著大門在哪兒。其實(shí),玄機(jī)就在這兒。這個(gè)門其實(shí)是有彈性的,用任何物體一碰便會(huì)彈開,接著馬上合攏。

      這就是我最佩服和最喜歡的兩個(gè)動(dòng)物!独ハx記》也是我最喜歡的書之一。它是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家的傳世佳作。還是一部謳歌生命的宏偉巨作!

    小學(xué)《昆蟲記》讀后感15

      《昆蟲記》這本書使我十分著迷,原來昆蟲世界有這么多奧秘。它不僅是部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。是法國昆蟲學(xué)家,文學(xué)家法布爾的絕世佳作。

      〈〈昆蟲記〉〉這本書的作者通過仔細(xì)觀察,多次實(shí)驗(yàn),細(xì)致描寫各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食方式,向讀者展示了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。

      它行文活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了情趣。楊柳天牛像吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲“為它的后代做出無私的奉獻(xiàn)”,而被蜘蛛咬傷的小麻鵲,也會(huì)“愉快的進(jìn)食”。螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,然而,在它的剛剛擁有生命的初期,也會(huì)犧牲在最小的螞蟻的魔爪。蜘蛛織網(wǎng),“即使使用了圓規(guī)、尺子之類的'工具,也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來”。螢火蟲的進(jìn)食過程,狼蛛是怎樣獵食的,孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)的……法布爾把昆蟲描寫得那么真切、美麗、動(dòng)人,活靈活現(xiàn)。

      作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,而我,則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人。不過有一次例外,去上學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,頂在頭上,搬回窩里,然后原路返回再搬。這次我仔細(xì)觀察了,但這是我感興趣的事,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍所有的事仔細(xì)觀察,才能無處不成章。瞧,小小的昆蟲也蘊(yùn)涵著大學(xué)問呢!

      〈〈昆蟲記〉〉這本書告訴我要多觀察生活是寫作的源泉,只有仔細(xì)觀察,才能寫好作文的道理。

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