讀格列佛游記有感
更新時間:2023-03-31 10:10:25 讀后感 我要投稿
讀格列佛游記有感
細細品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的讀格列佛游記有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀格列佛游記有感1
我最喜歡的書是英國的斯威夫特寫的《格列佛游記》,每當(dāng)我翻開這本書,我的心就似乎飛到了遙遠的印度洋,在海上跟勇敢的格列佛乘風(fēng)破浪,經(jīng)歷著一次又一次不平凡的旅行。
格列佛是一個英國的隨船醫(yī)生,更是一名勇敢的探險家。他去過許多地方,有團結(jié)友善的小人國,有熱愛和平的大人國,有信仰占星學(xué)又有點憂天的飛島國。
每去一個地方,他都會遇到很多危險,但他總能化險為夷。格列佛的一生是精彩的。
當(dāng)然,我們的'生活沒有格列佛那樣刺激、離奇,但我們卻不能沒有格列佛的勇敢精神。記得去年暑假,我和爸爸媽媽去上海東方綠舟玩。我去走刺激的"勇敢者之路".在走獨木樁的時候,由于我沒有控制好平衡,從獨木樁上摔了下來,擦破了一大塊皮,在我想放棄時,我想起了格列佛,于是,我忍著疼痛,走完了全程,成為了真正的勇敢者。
只要學(xué)習(xí)格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅持努力的精神,就一定會勝利!
讀格列佛游記有感2
最近,我讀了《格列佛游記》,書中講了格列佛因為航海事故,先后到了利力浦特(小人國)、布羅卜丁奈格(大人國)、勒皮他和拉格奈格,最終到了更為奇怪的慧骃國。其中,我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。
那次,格列佛坐的船被狂風(fēng)吹到了布羅卜丁奈格,上島后,船員們被巨人追趕,丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來,被農(nóng)場主抓住,帶給王后玩。在王宮里,他用刀(正常的`刀)殺死了蒼蠅和老鼠,從猴子的魔抓下逃脫,又一次次遠離王后的侏儒(因為他老是想盡辦法戲弄格列佛)。并且那里的國王不要戰(zhàn)爭,向往和平。在格列佛介紹火藥時,他寧愿割出一半國土,也不要明白火藥的秘密。
這本書用天馬行空的思想、奇特的經(jīng)歷和合情合理的來歷,展現(xiàn)出了一個個奇特的地方,還有那沒有戰(zhàn)爭,沒有撒謊,也沒有詐騙的世界值得我們?nèi)ハ蛲?/p>
我期望大家也去看看這本《格列佛游記》,去了解格列佛那奇妙的旅行,去了解那些沒有戰(zhàn)爭的國家。
讀格列佛游記有感3
我看過一本書,名叫《格列佛游記》。書中講了格列佛是一個海上外科醫(yī)生,由于種種原因,他先后去過了小人國、大人國、飛島國、慧駟國。小人國的人很;大人國的人個個有房屋高;飛島國是一座會飛的'島;慧駟國里有通情達理的馬。幾次旅行后,格列佛發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在的不足。
我對書中的最后一段印象很深。因為它教會了我要懂得友愛、正義……
我從格列佛身上學(xué)到了“不要向困難低頭”這個優(yōu)點。格列佛到一個陌生的環(huán)境都能用機智愉快的在那里生活,真了不起!我們在平時生活中會遇到很多困難要我們解決。那時我們只能勇敢地去面對,才有可能獲得成功。
記得有一天,我忽然遇到一道題不會做,當(dāng)時家里只有我一個人,我對自己說:“待會兒等媽媽回來再讓她教我吧!”可我轉(zhuǎn)念又想:如果遇到一道題就放棄,還能干出一番事業(yè)嗎?我又拿起筆,反復(fù)讀題,從中尋找“開破口”。通過努力,我終于“攻破了”那道題。
愿我們都能向格列佛一樣,勇于面對困難,克服困難。
讀格列佛游記有感4
暑假里一次偶然的機會,讓我拜讀了英國小說家斯威夫特的作品——格列佛游記。小說描述的是格列佛航海奇遇,格列佛航海遇險漂泊到小人國,在那兒他被看作“巨人”、“人山”,他的手掌可供五六個人盡情地跳舞,他一頓飯可吃掉小人們送來五十輛車子的肉和酒。接著格列佛航海遇到了大人國,在那兒他被看作“小人”、“矮子”、“怪物”,被帶到各處展覽,并且經(jīng)歷了許多危險。后來他又到了“飛島國”,最后他到了慧馬因國,記敘了他在馬國的游歷。
格列佛游記是作者斯威夫特以筆代槍,用自己的文學(xué)創(chuàng)作來砰擊當(dāng)時英國政策,而格列佛游記就是最典型的諷刺小說。
游歷的第一站——小人國,作者巧妙地把小人國比作當(dāng)時英國政府兩大政黨之間,你爭我奪,互相討伐,爾虞我詐。
游歷的第二站——大人國,作者強烈的諷刺了當(dāng)時英國殺人武器,更諷刺了英國的制度、政策。
游歷的第三站,流露了對當(dāng)時無理科學(xué)研究的嘲笑,描述了英國統(tǒng)治者搜刮民脂民膏,對民眾的欺詐。游歷的最后一站實質(zhì)上描述了民眾對純潔、沒有剝削,相互平等的一種渴望。
人人都追求和向往和平的`生活,向往理想的國度。而當(dāng)時英國社會卻充滿了欺詐、謊言和殘酷血腥。所以作者巧妙地通過游記的形式,用一種“愛和誠信”去美德感化他人,去討伐邪惡。當(dāng)然作者也是一位真正的英雄,對于困難毫不畏慎,而是去喚醒有良知的人能夠覺醒,進而拯救社會、拯救國家。
讀格列佛游記有感5
《格列佛游記》假借梅爾?格列佛船長之口,講述了他在四個夢幻國度的離奇經(jīng)歷。故事雖然荒誕但仔細體會,透過詼諧幽默,帶有幾分調(diào)侃的語言,我們看到了作者對十八世紀英國社會黑睹現(xiàn)實的深刻批判。
本書的作者是喬納森?斯威夫特,他是英國人,在文學(xué)歷史上取得了很大成就!陡窳蟹鹩斡洝肥撬拇碜,他創(chuàng)作的這部小說諷刺尖銳而深邃、極大的增加了作品的真實感和感染力。
小說共分四卷,第一卷是“利立浦特之游”,寫了微縮的小社會,幽默地描述了一個社會三年的大小事情;第二卷是“布羅丁奈格之游”,也就是“大人國”,用放大鏡看社會,勾勒出作者心中的理想國度;第三卷是“勒皮他等地之游”,在這里作者開始涉及人類的一個重大哲學(xué)問題――生死觀;第四卷是“咴兒咴兒國游記”,又譯慧S國,這一卷體現(xiàn)了作者的思想升華。
歷險的.第一站是小人國,在這個微縮的國度里,黨派之爭勢不兩立,領(lǐng)邦之間不但戰(zhàn)勝而且要奴役對方,這與中國古代封建社會是同一個意思;第二站里,作者指明道姓地評判英國的腐。坏谌砝锿ㄟ^對拉格多科學(xué)院人士所從事的無聊而荒唐的科學(xué)研究,諷刺了當(dāng)時英國的偽科學(xué),在第四卷里,格列佛來到?jīng)]有金錢,沒有軍隊,沒有警察的慧S國。
本書的藝術(shù)特色還在于情節(jié)的虛幻性和現(xiàn)實的真實性的有機結(jié)合。由于作者精確、細膩、貼切的描述,使人感覺不到作者描述的世界是虛構(gòu)的幻境,似乎一切都是真情實事。例如,在描述小人與大人、人與物的比例關(guān)系時,一概按一與十二的比例縮小或放大。小人國里的小人,比格列佛小十二倍。格列佛的一塊手帕就可以給小人國皇宮當(dāng)?shù)靥;而大人國農(nóng)婦的那塊手帕,蓋在格列佛身上,就變成了一床被單。在描述飛島、宮殿、城鎮(zhèn)等地時,作者還有意運用了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、醫(yī)藥諸多方面的知識與數(shù)據(jù)。這樣,就使人物局部細節(jié)的和諧、勻稱、轉(zhuǎn)化為整個畫面,場景的統(tǒng)一、極大的增強了作品的真實性。
犀利的筆觸,全新的視角,幽默的語調(diào),荒誕的情節(jié),斯威夫特為我們營造了一個亦真亦幻的世界,這世界仿佛是經(jīng)由現(xiàn)代派畫家涂上油彩重新著色的十八世紀英國社會風(fēng)情畫。在這畫里,有最低沉的烏云,也有云邊縫隙間照出的那一抹最明媚的陽光。
同學(xué)們!認真品味吧!相信我推薦的《格列佛游記》一定能帶給我們更多的啟迪。
讀格列佛游記有感6
假期里,我讀了《格列佛游記》這本書,它記述了主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國與慧S國的種種奇遇。故事富有想象力。其中處處可見對18世紀英國的各種社會現(xiàn)象以及人性的丑惡一面的諷刺。
在小人國中,有兩個黨派,一個是主張穿高跟鞋的高跟黨,另一個是堅持穿低跟鞋的低跟黨。兩個黨派經(jīng)常發(fā)生激烈的爭吵,真讓人不禁大跌眼鏡,僅僅為了鞋跟的高度就吵得還可開交,這也太小題大做了吧!緊接著,我又讀到了更為可笑的一段:因為一件突發(fā)的小事,一位利立浦特王下令打破老規(guī)矩,發(fā)布在吃蛋時,先弄破小的一頭,人民對此不滿,因而發(fā)動了戰(zhàn)爭。緊接著鄰國不來夫斯古也參與了戰(zhàn)爭,幾十年過去了,戰(zhàn)爭卻一直沒有中斷。這是何等的雞毛蒜皮的小事啊!可我一想到時我們與他人間的爭吵,我不禁止啞然失笑。本書的作者用了夸張手法,諷刺了社會上一些小肚雞腸的人,但事實的確如此。在學(xué)校中,我們經(jīng)常會座位等小事與同學(xué)們鬧不和,但我想只要每個人都退讓一小步,這些問題就都會迎刃而解了。
書中的最后一個國家是慧S馬國,那里的馬自稱“慧S馬”,意為“聰明的灰馬”,它們占統(tǒng)治地位,擁有理性及各種優(yōu)秀品質(zhì),而那里還有一種丑惡的類人動物――野胡。
后來,我發(fā)現(xiàn),這是作都特意安排的,他通過寫野胡來夸大人類的種種惡習(xí)與缺點,以此達到諷刺的`目的,書中講到,野胡喜歡一種閃光的寶石。經(jīng)常爭搶它。我反復(fù)讀了幾遍,認為這是對社會上人們對金錢的貪欲的形象比喻。在生活中,人們無時無刻不需金錢,因而產(chǎn)生了吝嗇鬼、守財奴等形象,人們渴望金錢,渴望享受,甚至為此而犯罪,這不都與野胡的種種奇怪行為吻合嗎?顯然,作者是在對人性做出批判啊!我不禁因我們自身的缺陷而汗顏。
這本書宏揚了高尚品格,揭露了一些虛偽的現(xiàn)象,既不失想象力,又能使人深思同。這是一本我喜愛的好書!
讀格列佛游記有感7
格列佛,他是一個冒險家。我從未認同過冒險這件事,冒險本身非常的危險,而拋棄妻子去冒險更是令人嘆息。但我不得不承認的是,這是一件有意義的事。
我的注意點慢慢轉(zhuǎn)移,不再單純地放在"冒險"這件事,而是去關(guān)注格列佛所經(jīng)歷的那些事和人。
人類,從什么時候起,身上有了"邪惡""貪婪"的標(biāo)簽?我們不得而知。只知道很多很多年以前,希臘神話中有一個叫潘多拉的女人,她打開了魔盒,把災(zāi)難、貪婪、禍害…一起帶向人間。但值得相信的是,在最初,人類一定是善良的、單純的。格列佛的冒險正反映了這些。
小人國國王的出場早已預(yù)示他與人類世界脫不了干系,光芒滿身,披金戴銀,連手指也比大臣們高出一截。如果說,一開始他對格列佛是好奇的.,從他想要利用格列佛與鄰國對戰(zhàn),勝利后居然還想要將鄰國占為己有。他的身上有了標(biāo)簽——貪婪。格列佛并沒有這樣做,由此將他在國王心中的那一點“好感”也抹去了。國王與大臣們密謀攻擊格列佛,這也顯示了他身上的第二個標(biāo)簽——陰謀。他用跳舞的方式來選拔官員,在中國古典小說《水滸傳》中也有類似的情節(jié):高俅因為會踢氈而被提拔為殿帥府太尉。人類世界也不乏有這樣不負責(zé)任、只顧自己喜好的帝王。作者斯威夫特對于這樣的統(tǒng)治的諷刺,也逐漸顯現(xiàn)出來。
在大人國里,格列佛再無小人國時的光芒,開始變得小心翼翼。精明的農(nóng)夫為了賺更多的錢,把他帶到市鎮(zhèn)上耍把戲,討好那些好奇的巨人們。農(nóng)夫同樣也是貪婪的。大人國的國王認為自己的國家是一個和平、美好、沒有任何紛爭、純真善良的國家,然而實際上卻也有像農(nóng)夫這樣的人,這個國王不懂得體察民情,活在了自己想象的國家中。同樣不可否認的是,他的民主、公正是一個君王應(yīng)該做到的條件,也是人類世界所需要學(xué)習(xí)的東西。
有魔鬼的同時一定有天使。大人國的王后就是如此。到底是天使多還是魔鬼多?這便全在一念之間。
格列佛真正向往的,正如慧骃國一般,誠實、正直、平善,這是作者斯威夫特筆下最原始的人性的美麗,是從人們呱呱墜地時,就擁有的美好?上钆c社會,逼迫他們成為那個不喜歡自己、也胡亂猜疑的膽小者。作者在諷刺人類社會的同時,也在召喚人性的真、善、美,在希望社會有一天會改變一個模樣。
至于格列佛最終連妻子都冷落起來,這個結(jié)局是我所覺得遺憾的。慧骃國教會他的難道只是去厭惡和他一樣的人嗎?
我所敬佩的,是作者斯威夫特在想象的冒險中窺破的人性。
讀格列佛游記有感8
《格列佛游記》是斯威夫特在1726年創(chuàng)作的小說,是一篇經(jīng)典圖書。書里面共講了“我”(格列佛)所游覽的“小人國利立浦特”、“巨人國布羅卜丁奈格”、“飛島”和“慧骃國”等地方。
我最愛的第一部分講了:格列佛在海上遇到暴風(fēng),漂到了一個神奇的小島上,這個小島就是“小人國利立浦特”。那里的居民身高僅六英寸。相比格列佛猶如一座“巨人山”。小人們發(fā)現(xiàn)了他,將他捆了起來。后來,格列佛通過自己的努力,獲得了自由。不久之后,此國受到鄰國的'攻擊,格列佛單槍匹馬,擄獲了大量敵船。后來,格列佛因為有幾件事得罪了國王,國王打算讓格列佛活活餓死,格列佛聽說后,用計跑到了鄰國,修補了一條小船,返回了家鄉(xiāng)。我喜愛這一卷,它寫出了國王的自私無情和格列佛的勇敢機智。
我讀《格列佛游記》的感受是:小人國國王:自私無情,巨人國王后:無私善良,巨人國國王:博學(xué)多才,巨人國侏儒;傲慢無禮,飛島國王:違背現(xiàn)實規(guī)律的假科學(xué)的人,慧骃國慧骃:有理性。
相信你們聽了我對《格列佛游記》的介紹,一定會喜歡這本書的!
讀格列佛游記有感9
暑假是我們放松身心的好時間。在假期的閑暇時光里,我選擇了重溫一本經(jīng)典名著——《格列佛游記》。
《格列佛游記》于我而言并不陌生。早在小學(xué)四年級時,我就曾通讀過。時隔三年,當(dāng)我再次拿起這本書時,它給我?guī)淼母惺艹擞哪c離奇,更多的是關(guān)于人性的思考。
對于不諳熟英國歷史的我來說,閱讀小人國和大人國時,并未得到多少共鳴。但當(dāng)我讀到慧骃國,面對這種無論情感、道德,各方面都高于人類的生物,并且這種生物還是在現(xiàn)實生活中寄人籬下的馬兒。作為讀者,不知你們是怎樣一種感受?于我,則是為人類社會感到無奈與悲哀。
慧骃的誠實、善良與仁慈,是我們一直以來所向往的`美好境界。而在如今的社會,這種美德卻被人類的虛偽、貪婪與自私掩蓋了。國學(xué)《三字經(jīng)》中曾說道:“人之初,性本善!辈诲e,每個人在稚嫩的孩提時代,都如一張純凈的白紙。而隨著年齡的增長,當(dāng)人們漸漸認清了社會的現(xiàn)實后,便似走進了一個無底的深淵。有些人自暴自棄,在越陷越深中混沌度日,失去兒時原有的純真。
與慧骃們相比,耶胡完全起到了反面襯托的作用。他們雖有著人類的外表,但面目可憎,行為舉止反映著自己的野蠻與無知。
耶胡這一形象,將人類的殘暴、陰險和貪婪赤裸裸地展現(xiàn)了出來。由此我們也不難理解,為什么格列佛最后會成為一個憤世嫉俗的偏執(zhí)狂,畢竟自己的靈魂在如此高尚的美德下熏陶了數(shù)年,驟然回歸世俗,心里怎不會產(chǎn)生一種鄙夷的情愫?
讀格列佛游記有感10
在中國古代,百姓飽受折磨,戰(zhàn)爭與壓迫讓他們民不聊生,陶淵明的桃花源記為我們展示了當(dāng)時人們的理想社會,是無戰(zhàn)亂、無壓迫的。而在國外,在英國,在美國,人民心中的“世外桃源”就是沒有貪婪,沒有剝削與壓迫。但這一切只是空想。作者憤懣不平,將情感全部砸在紙上。
小說寫于18世紀,身在美國的他親眼目睹了在英國殖民統(tǒng)治下,痛苦生活的百姓被一直折磨。他一歲被拐去英國,就如小說格列佛漂流到小人國,目睹小人國的一切——表面的和平、富貴、安定,背后的腐敗、野心和狂妄。這不就是當(dāng)時英國資產(chǎn)階級的真面目嗎?小說中,小人國以跳繩的方式選拔官員,這是何等可笑,僅憑體能就選定官員?這社會該如何被治理?當(dāng)時英國的社會現(xiàn)狀可見一斑。在小人國這種環(huán)境下生活,是何等的艱苦窘迫,在這一卷的結(jié)尾,我們似乎能看見作者無奈而憤怒的臉浮于紙上,刻在我們心間。
與小人國不同的是大人國。是作者心中最為安定,簡直是歐洲的“世外桃源”。那里和平、沒有戰(zhàn)亂、剝削,政府、統(tǒng)治階級體桖百姓,不愿沾惹世俗與侵略的國王讓讀者們眼前一亮,以國王的話諷刺了英國統(tǒng)治集團為了海外殖民的意圖,強行擴充軍備,人民慘遭剝削。作者更借國王之口,表達自己的反戰(zhàn)思想,痛斥制造戰(zhàn)爭,給百姓帶來災(zāi)禍的極端統(tǒng)治者。那些慘受折磨的百姓如果看到這個社會,會不會想跳入書中,漫步紙上,享受這安定,祥和的世界。
資產(chǎn)階級發(fā)展需要經(jīng)濟與科技上的支持,這在飛島傳記中有很好的體現(xiàn),政府的行為影響人民發(fā)展,更有各種荒唐無理、脫離實際的科學(xué)研究,作者以此表達對那些無理取鬧的.偽科學(xué)家的譴責(zé)、厭棄。
但或許,人性總是會有陰暗的一面。在馬國中,人類被描繪成視金錢如命、好吃懶做、貪得無厭的混蛋。沒錯,這就是人性,人比動物多了思想,沒有動物那么純潔,作者的經(jīng)歷與眼前,讓他對人性有了更高的理解,人終有兩面,光與暗,光代表純潔善良,暗代表各種邪念,光與暗的表現(xiàn),只在誘惑出現(xiàn)的那一瞬間。
此時此刻,紙間的字已不再是字了,是受苦的人民那憤怒的雙眼。作者理想的世界與現(xiàn)實是天與地的差別。沒有腐敗的社會是不可能的,我們只能去減少,用諷刺去喚醒人內(nèi)心黑洞深處那善的奇點。
我們合上書,手重重砸在了紙上,憤懣不平,只想讓這個社會安寧一些。
讀格列佛游記有感11
有誰會相信一個人在大海上遇到不同的遭遇,九死一生的人會活下來呢?格列佛就是依靠自己的航海本領(lǐng)。用大膽與勇氣而生存了下來。這雖然是作者虛擬出的情節(jié),但句句引人入勝。作者通過寫格列佛來到小人國,大人國,飛島國;蹮焽由羁痰淖屪x者明白人物的品質(zhì)與智慧。格列佛用自己的真才實學(xué)度過了一次次的難關(guān),讓他明白了更多的風(fēng)土人情,使我佩服不已!
當(dāng)我首先來到小人國的場景時,我被小人國的人民和格列佛的品質(zhì)所折服。通過小人國國王知道“我”是一個好人,但有幾個小人用箭不小人射到“我”,國王把他們交給“我”處置的情景,讓我明白了小人國人民的疾惡如仇,對人格的'高尚向往和主人公格列佛放走那些小人的無私大方,都使我受益匪淺。
我沉醉在《格列佛游記》的王國里,當(dāng)我來到了大人國,我又看出了大人國人民自私的表現(xiàn)。當(dāng)時格列佛被一個農(nóng)民發(fā)現(xiàn),他們感到很好奇,又發(fā)現(xiàn)這個小人有利可圖,便帶著他四處展覽,收取錢。后來,格列佛被買到了王宮,又有一個小矮子,看到格列佛的到來搶走了他的飯碗,于是他想盡辦法害死格列佛?筛窳蟹鹩米约旱挠赂遗c智慧戰(zhàn)勝了他,并安全的回了家。通過格列佛的幾經(jīng)歷有讓我明白了人心的險惡與貪婪。只有用自己的知識與膽識才能真正的戰(zhàn)勝它們。
當(dāng)我又來到飛島國,飛島國的人民設(shè)計出歪七斜八的房子,但他們對數(shù)學(xué)和天文的熱愛,足可以當(dāng)我為之佩服,佩服他們的堅持不懈。
當(dāng)我又來到最后一個慧煙國時,我被作者大膽的想象所折服,他帶領(lǐng)我們神游了動物的王國。
讀完《格列佛游記》,我恍然大悟。格列佛的勇氣與本領(lǐng)讓我身受感動,我明白了學(xué)習(xí)的重要,因為本領(lǐng)是來自于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了本領(lǐng)到哪兒都不會懼怕什么。智慧與勇氣的結(jié)合,才使格列佛幾次化險為夷。我還明白了什么叫“適者生存”,到了別的地方,只有適應(yīng)那里的環(huán)境才能生存下來。格列佛就學(xué)會了“適者生存”,他來到不同的國家學(xué)會了不同的風(fēng)土人情,才堅強的活了下來。我還學(xué)會了在生活中為人處事,一定要有愛心,還要無私奉獻,大方,大度。對待別人的嘲笑,要有則改之,無則加勉。做人要細心,認真,不能三心二意等等。
一個人物,我從他身上學(xué)到了許多精神和品質(zhì),這真是一本好書!
讀格列佛游記有感12
看了格列佛游記,知道格列佛是醫(yī)生。他在一次航行中遇到了風(fēng)暴。于是他從一個國家走到另一個國家,經(jīng)歷了一次又一次的事情。看完這本書,我最喜歡其中一本,叫《誤闖成人國》。這個故事講的是格列佛有一次離開英國,和朋友在路上遇到了西北季風(fēng),但他們還是很勇敢。然而,我們在生活中經(jīng)常會遇到一點困難。雖然可以解決,但還是要向格列佛學(xué)習(xí)。格列佛上岸了,水手們?nèi)ふ液恿骱腿窳蟹鹨粋人去了對岸。突然,一個巨人走上前來。他再走一步,我就死在他腳下。巨人聽到我的叫聲,就掐著我的`腰帶我去了他的城市。
看了這篇文章,覺得自己什么都要勇敢。
讀格列佛游記有感13
當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家這些字眼似乎被作者施加了魔力,我一看到這些就想快點往下看,想快點了解怎么會有小人國和大人國,國家又怎么會飛。帶著這些疑問我認真地讀起了第一章。
這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人涉險了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的.國家的事情。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是格列佛游記倒不如說成是我與格列佛的游記呢,因為我在閱讀這本書時幾乎入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智勇敢,他總是給我一中逆境叢生的感覺,這點就是他歷盡艱險后從新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神,否則的話,若我以后遇到這種事情的話說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢
讀了這本書以后,越發(fā)愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界遨游是每個人的夢想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
讀格列佛游記有感14
《格列佛游記》是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家——江奈生·斯威夫特所寫。全書通過描寫格列佛在小人國﹑大人國、飛島國、以及慧骃國奇異的游歷而展開描寫,并且批判了當(dāng)時英國社會的腐朽和黑暗以及人民受到的殘酷剝削和壓迫。
《格列佛游記》中最令我欣賞的情節(jié)是格列佛在小人國觀看皇宮中的.大臣和貴族們在為皇上在繩上跳舞的特技時大臣們被摔斷腿和腰,甚至面對危險時,還要上去表演,只是為了不同顏色的絲絨來提高自已的身份。這一情節(jié)深刻揭示了小說所要表現(xiàn)的主題。
格列佛在游歷慧骃國時,馬成了理性的載體,而人則幾作下等動物耶胡。這深刻反應(yīng)出當(dāng)時英國社會的黑暗。
格列佛游歷飛島國時,見到了許多稀奇古怪的發(fā)明,比如厸黃瓜中提取陽光﹑把糞便還原成食物﹑把冰制成火藥等這些游歷讓我感到很新奇。也臺激發(fā)了我的閱讀興趣。
《格列佛游記》是一本值得讀的好書,我從中學(xué)到不少知識,這本書中的深刻內(nèi)涵也頗有歷史足跡,讓我更加了解英國的歷史。
讀格列佛游記有感15
教師推薦我們看《格列佛游記》,于是,我將它看了兩遍,因為我簡直太喜歡看這本書了!
有人會說:“書為什么要讀兩遍,讀一遍就行了,干什么還費時間呢”我卻不這么認為,好書不厭百回讀。書就是要多讀,多讀書才能理解其中的意思,才能豐富自我的知識。如果讀了一本書,但沒學(xué)到什么知識這有什么意義呢一本書只讀一遍,只能明白一個大概的意思,僅有多讀幾遍,精讀細讀才能深刻領(lǐng)會書本的全部資料,領(lǐng)會書本的實質(zhì)意義。
就像《格列佛游記》這本書,我讀第一遍時,只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時,我才感受到了作者對每一種情景都做了細致的描繪,讓人有身臨其境之感。我才明白了書中深刻的含義。這本書的主要資料是:格列佛因為在大海上冒險,突遇大風(fēng),船被打翻了,他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上,從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國,并受到了不一樣的待遇。而文章真正要表達的.資料卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾,比如,國王與民眾和大臣之間有著不一樣意見,最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽以往說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向?qū)В蚕褚槐K明燈,它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。我們應(yīng)當(dāng)把一本書多讀幾遍,僅有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思,僅有領(lǐng)悟到書中的意思,才能學(xué)到知識,提高寫作水平!陡窳蟹鹩斡洝凡坏o了我知識,還使我懂得了這樣的一個道理。
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