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    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得

    更新時(shí)間:2023-04-04 18:25:04 讀后感 我要投稿

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得

      當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。怎樣寫好心得體會(huì)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生《愛的教育》讀書心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得1

      這幾天我讀了一本叫《愛的教育》的書,其中有一篇“小石匠的來訪”使我記憶猶新。

      故事是這樣的:有一天,小石匠到他的朋友安利柯家去玩,中午安利柯的媽媽做了豐盛的午餐,他倆吃的很高興。離開餐桌的時(shí)候,安利柯發(fā)現(xiàn)小石匠的椅子上有一些石灰粉和碎屑,安利柯準(zhǔn)備去擦椅子的'時(shí)候,他父親用了個(gè)眼神阻止了他,等小石匠走了之后,安利柯問父親中午吃飯的時(shí)候?yàn)槭裁床蛔尣,父親告訴安利柯:“如果你當(dāng)著客人的面擦,客人會(huì)感到非常尷尬,而且這是他父親干活留下的灰塵,并不是骯臟的!甭犃烁赣H的話,安利柯明白了爸爸阻止他的原因。

      他父親的話也使我懂得了一個(gè)道理,我們要學(xué)會(huì)尊重別人,盡量不要在無意間做一些讓別人尷尬的事情。小石匠穿的是他爸爸干活時(shí)穿的衣服,留下的那些石灰正是他的父親勞動(dòng)留下的痕跡,勞動(dòng)者身上灰塵并不是骯臟的。我想:今后當(dāng)我再看到馬路上清潔工身上的灰塵的時(shí)候,我會(huì)更加尊重他們;當(dāng)我再次看到媽媽做飯時(shí)的兩手油漬,我會(huì)更加心疼媽媽;當(dāng)我再看到老師為我們上課留下的滿手粉筆沫時(shí),我會(huì)更加體會(huì)到老師的辛苦。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得2

      今年暑假,我和媽媽到新華書店買書,一眼就看到了這本《愛的教育》,這本書也是學(xué)校要求我們的必讀書,媽媽就買了回來。

      這本書的作者是意大利作家亞米契斯,主人公是安利柯,他以日記的形式記錄了身邊感人的小故事,因?yàn)槊科己芏,我這個(gè)平常不愛看書的人也慢慢地看下來了,最后,我和媽媽共同讀完了這本《愛的.教育》,真是讓我受益匪淺。書中的每篇日記都是對(duì)生活樸素的描寫,讓我感受到每個(gè)人是多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助。這種關(guān)心、理解和幫助都離不開一個(gè)最重要的東西,那就是愛。

      特別是其中的一篇馬可爾萬里尋母的故事,13歲的馬可爾歷經(jīng)千辛萬苦,終于和媽媽重逢,幫媽媽找到生命存在價(jià)值,我真是非常敬佩和感動(dòng)。想想自己到現(xiàn)在還一直讓媽媽照顧,讓媽媽為我著急,真是太不應(yīng)該了。

      我在慢慢地長(zhǎng)大,也要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人?吹叫⊥瑢W(xué)摔倒了,要連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時(shí)幫助┈┈這些都是文明的表現(xiàn),也都是愛的表現(xiàn),所有的人都充滿愛心,那該都好!

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得3

      我懷著崇敬的心情,一口氣讀完了意大利作家亞米契斯日記體小說《愛的教育》。

      我深深地被小說中的一個(gè)個(gè)平凡人物但有著崇高的思想品質(zhì)而感動(dòng)。這本小說沒有任何的豪情壯語,也沒有任何的虛假,而是通過對(duì)生活的樸素,讓人們知道什么是愛。

      我想“愛是什么”不會(huì)有名確的答案,但我知道“愛是無限的,小到同學(xué)之間的友情,老師對(duì)同學(xué)的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛,甚至只是一個(gè)萍水相逢的微笑,而老師給學(xué)生的愛更是影響孩子的一生。

      老師的愛是一種依戀的心情,是一種奉獻(xiàn)精神,是一種極端負(fù)責(zé)的態(tài)度,也是一種巨大的力量。

      在書中以一個(gè)四年級(jí)男孩利柯的眼光來透視日常生活中的愛。我記得有一次,安利柯的`朋友不小心把一位老人打傷了,那位朋友和老師的支持和鼓勵(lì)下,去向那位老人道了歉,并把自己最心愛的郵冊(cè)送給了他。過了幾天,那位老人的傷痊愈了,他不僅親自去學(xué)?磦ψ约旱娜耍把郵票冊(cè)壞給了他。

      這就是愛,是愛使他勇敢的承認(rèn)錯(cuò)誤;是愛使老人原諒了他。沒有愛就不會(huì)發(fā)生這一切。愛在任何地方,只要你有心,就一定能感受到愛。

      如果我們從小就知道愛,給予和幫助別人而不圖回報(bào)。人們就會(huì)因富有愛心而善良,世界就會(huì)以充滿愛心而美好。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得4

      星期三,我讀了《愛的教育》這本書,這本書讓我受到了教育。

      其中《意外的事件》最令我感動(dòng)。勇敢的羅貝蒂為了救一個(gè)陌生的孩子被馬車撞倒,軋傷了。他沖向了馬車,救了孩子的舉動(dòng),不僅使在場(chǎng)的人驚呆了,也令我感撼,他不顧自己的生命,救了那個(gè)孩子,真勇敢!

      社會(huì)上無時(shí)無刻充滿愛,老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì),父母對(duì)孩子無微不至的'關(guān)愛等。讀了這本書,我懂得了世間的“愛”是永恒的,沒有愛,就沒有一切,一個(gè)人心里有別人,總能為他人著想,并有愛的奉獻(xiàn)。甘愿為社會(huì)付出真情和愛的人,是最幸福的人。

      因此,愛,使我們心靈相通,愛,使世界不再孤單。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得5

      讀完了《愛的教育》,我深有體會(huì)。這本書是意大利作家亞米契斯寫的,通過一個(gè)小學(xué)生的日記,反映了社會(huì)各階層人與人之間的關(guān)系、他們的生活狀況,以及她們對(duì)各種事物不同的態(tài)度、不同的情感與不同處理方法。它通過對(duì)生活樸素的描寫,使人感到人類多么需要相互幫助、相互關(guān)心、相互理解!

      里面有許多作者的小伙伴,他們是可愛的、講道理的孩子,雖然有的平常、有的富有、有的殘疾、有的學(xué)習(xí)落后,但作者不計(jì)較,與他們的'開心,學(xué)的快樂,并從開心和快樂中得到了教育!稅鄣慕逃愤@本書中塑造出一個(gè)個(gè)貌似渺小卻并不平凡的人物:小石匠、小鐵匠、賣炭人的孩子、少年鼓等等,這些平凡的人物上發(fā)生的許多感人的故事,在我心中激起了一陣陣強(qiáng)烈的情感。

      我有許多朋友,但知心朋友卻屈指可數(shù)。我讀完《愛的教育》后,我才懂得怎樣讓自己的知心朋友多起來。要做好朋友不應(yīng)該分貧窮富貴,更不能因?yàn)樽约号笥褜W(xué)習(xí)差了就認(rèn)為他不是你的朋友。作為真正的朋友,應(yīng)該在他們困難的時(shí)候給予幫助。

      這本書還教了我許多做人的道理。我不后悔用2天時(shí)間來讀完這本書,因?yàn)檫@本書讓我受益匪淺,使我懂得了該如何做人。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得6

      《愛的教育》被公認(rèn)為是一部人生成長(zhǎng)中的“必讀書”。通過塑造一個(gè)個(gè)看似渺小,實(shí)則不凡的人物形象,在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾,使愛的美德永駐讀者心中。整部小說以一個(gè)小學(xué)生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他訴說了崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠(chéng)的教育,而教育使愛在升華。今天的學(xué)校教育,更多的是片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率,對(duì)學(xué)生一些良好的品格培養(yǎng)有忽視現(xiàn)象,學(xué)習(xí)好一切皆好,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也應(yīng)該是多元的。我們老師和家長(zhǎng)應(yīng)該激發(fā)孩子的潛能,用愛心去開啟他們的心扉,做好引導(dǎo)和教育工作,這才是學(xué)校教育的發(fā)展方向。

      夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時(shí)說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!彼袁F(xiàn)在的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。

      愛是博大的、無窮的.、偉大的力量。我們要全身心的去愛我們的孩子,關(guān)心他們的成長(zhǎng),為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步而欣慰,用愛的泉水去滋潤(rùn)孩子幼小的心靈,讓孩子沐浴在愛的陽光中,自由、健康地成長(zhǎng)!

      有句話說得好:世界就好比池塘,愛就是水,我們很多的愛去填滿這個(gè)池塘。這就證明了這世界需要很多的愛。你看,春風(fēng)沐浴著你,夏風(fēng)涼爽著你,秋風(fēng)逗你玩,冬風(fēng)歡樂著你。這世界充滿著無限的愛。同時(shí),這部書也教育著我們,各種高貴的品質(zhì)——愛國(guó)、善良、俠義、英勇、寬大、無私。時(shí)時(shí)在教育,處處充滿愛“激勵(lì),賞識(shí),參與,期待”八個(gè)字,激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生上進(jìn),賞識(shí)每一個(gè)學(xué)生的才華,讓每一個(gè)學(xué)生積極參與,期待每一個(gè)學(xué)生獲得成功。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得7

      愛,看不見,也摸不著,但愛感覺得到。自從媽媽為我買了《愛的教育》之后,我對(duì)愛就有了進(jìn)一步的了解。

      這是一本由著名的作家愛德蒙多.德.亞米契斯用日記的形式寫成的小說。在書中,講了同學(xué)的愛、老師的愛、父母的愛……,這都體現(xiàn)在主人公安利柯的68個(gè)故事中,好多次,我讀著讀著,眼睛就會(huì)被書中的.“愛”濕潤(rùn)。書中的每一個(gè)故事都會(huì)讓人感動(dòng)不已,愛,像空氣,天天都在我們身旁,但它卻常常被我們忽略。比如,馬可萬里尋母的故事。故事的開始,馬可的媽媽決定去路途遙遠(yuǎn)的布宜諾斯艾利斯工作,因?yàn)橹榜R可家里遇到了一連串的不幸,母親為了擺脫困境,所以才去工資豐厚的遠(yuǎn)方。一開始,家里和馬可母親還是有著很好的聯(lián)系,但自從得知母親身體不適后就音信杳無。過了不久,馬可就再也忍無可忍了,他就準(zhǔn)備親自去尋母。一路上,他受到了人生最大的挫折,嘗遍了人生的酸甜苦辣,終于找到了奄奄一息的母親。馬可奇跡的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值,在醫(yī)生的幫助下,馬可和媽媽再次重逢了。啊,是愛,讓馬可母子再次重逢!是愛,讓在馬可母親的生命重放光彩!是《愛的教育》,讓我更深切地領(lǐng)悟了愛的意義和價(jià)值!

      愛,多么熟悉的字眼,純潔又博大!讀到這里,我不禁為馬可對(duì)母親深厚的愛迷住了。再想想自己,同樣是個(gè)男孩子,卻有時(shí)那么不懂事,那樣不成熟。只要發(fā)生一點(diǎn)瑣碎的小事,就把氣往父母身上撒,有時(shí)還會(huì)跟父母賭氣。記得有一次,我要去上興趣班,因?yàn)閶寢屜胱屛叶嗨粫?huì)兒,遲叫我起床十多分鐘,我就沖媽媽發(fā)脾氣,現(xiàn)在想起來我感到十分慚愧……。

      我會(huì)改變我自己,讓我的愛變得更有意義。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得8

      我讀完這篇故事后,腦海開始浮現(xiàn)一幅幅感人的畫面,在四川汶川大地震抗震救災(zāi)過程中,涌現(xiàn)了許許多多的感人事跡其中,汶川縣映秀鎮(zhèn)于子溪小學(xué)2年級(jí)學(xué)生林浩在地震發(fā)生的`那一刻,作為班長(zhǎng)他在被救出廢埋后,發(fā)現(xiàn)一名女同學(xué)暈倒了,立刻把她背到安全地帶。在拯救同學(xué)的過程中,林浩的頭部被砸破,手臂嚴(yán)重拉傷,又一次次返回廢堆,就出好幾名受傷的同學(xué)。

      面對(duì)危險(xiǎn),甚至面對(duì)死亡,為了換就他人的生命,小英雄把自己的生死置之度外,勇敢的跟死神作斗爭(zhēng),這是多么高尚的舉動(dòng)啊!他們用自己的實(shí)際行動(dòng),譜寫了一曲曲愛的歌。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得9

      今天,媽媽給我買了一本意大利作家德.亞米契斯寫的《愛的教育》。我很喜歡這本書,于是我就一頭鉆進(jìn)去,把它細(xì)細(xì)地讀完了。愛真的很偉大,而且無處不在。

      當(dāng)我看完整本書后,我被書里一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事感動(dòng)了。開學(xué)第一天,當(dāng)主人公安利柯到校報(bào)到完,在回家的路上,媽媽對(duì)他說的那段話我記憶深刻,媽媽說要好好學(xué)習(xí),將來一定要有出息,不要辜負(fù)她的期望。我想想自己,是啊,媽媽在家很辛苦,為的是我能在學(xué)校安心上學(xué),付出了很多,我也應(yīng)該以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽對(duì)我的這份愛。

      書中還有一位表面嚴(yán)肅,實(shí)際上很和藹可親的.好老師吸引了我的目光。他說地一句話讓我倍受鼓舞:“孩子們,我很榮幸能做你們的老師。讓我們一起開心地度過這一年吧!”他的這番話,就好像讓我看到了我們親愛的李老師。上課時(shí),李老師要求嚴(yán)格,公平,公正的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。記得三年級(jí)的時(shí)候,老師布置我們背書,結(jié)果我落下了沒有背,晚上放學(xué)時(shí),老師把我留下來和其他同學(xué)一起背。直到背完才給我們回家。老師的嚴(yán)格要求讓我學(xué)會(huì)了對(duì)自己要求嚴(yán)格,F(xiàn)在,我背書很積極。每當(dāng)下課時(shí),李老師就像一個(gè)孩子一樣和我們一起玩耍嬉戲。老師對(duì)我們地關(guān)心和陪伴讓我們這些孩子感受到她身上那濃濃的愛。

      愛,是家人的一聲問候,是同學(xué)之間的一個(gè)微笑,是老師的一次肯定,更是大家平時(shí)的歡聲笑語,都是在傳遞著愛。讓愛在我們心中生根發(fā)芽,讓愛伴隨我們茁壯成長(zhǎng)!《愛的教育》是一本很好的書,希望大家都來閱讀。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得10

      今年,我讀了一本書《愛的教育》。這本書通過一些小故事,使我感受到人類多么需要相互關(guān)心,相互幫助!這種關(guān)心和幫助,都離不開一個(gè)字—愛!

      讓我最感動(dòng)的一個(gè)故事是《卡隆的母親》,寫的是我的同學(xué)卡隆,因母親大病,缺課好幾天了。不幸的是,他母親于上個(gè)星期六那天死了。早晨,大家一走進(jìn)教室,老師對(duì)大家說:“卡隆遭遇了莫大的不幸!死去了母親!他明天大約要回到學(xué)校里來的,希望你們大家同情他的苦痛。他進(jìn)教室來的時(shí)候,要親切地招呼他,安慰他,不許說戲言或向他笑!”然后,我和我的同學(xué)們熱情地幫助卡隆,和卡隆成了最好的.朋友,卡隆這才快樂起來。

      想起我以前,每當(dāng)看到同學(xué)有困難,雖然想幫助,總是有點(diǎn)不好意思。有一次在上學(xué)路上,我看見一位老奶奶沒看見紅燈,繼續(xù)往前走,眼看對(duì)面的車就要過來了,正當(dāng)我想喊時(shí),我身旁的一位阿姨連忙把老奶奶拉回來,對(duì)她說:“紅燈了,先不能過!比缓螅职涯俏焕夏棠趟瓦^了馬路?吹竭@些,我很感動(dòng),我對(duì)自己說,以后一定要向這位阿姨學(xué)習(xí)。

      今后,我要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。如果看見有小同學(xué)摔倒了,就連忙扶起來;看見有人遇到困難,要及時(shí)幫助;給老人讓路、給盲人引路。這都是愛的表現(xiàn)。

      我希望全世界的人都充滿愛心!

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得11

      在老師的推薦下,今年暑假我閱讀了《愛的教育》這本蕩滌人心靈的書,它猶如一把愛的鑰匙打開了人們的心扉,讓我深受感動(dòng)。

      《愛的教育》這本書通過一件件平凡、細(xì)微的事情,向我們娓娓地?cái)⑹隽藥熒、父子之愛、朋友之誼,我認(rèn)識(shí)了愛國(guó)少年,從他身上我體會(huì)到人窮志不短的愛國(guó)情懷;我認(rèn)識(shí)了歷盡千辛萬苦、千里尋母的馬可,從他身上,我懂得了什么是堅(jiān)持不懈,什么是勇敢孝順;我認(rèn)識(shí)了善良懂事、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的小抄寫匠朱力奧;我認(rèn)識(shí)了心靈高尚,純潔的卡羅內(nèi)……

      我最喜歡“千里尋母”的故事。十三歲的男孩馬克,自告奮勇去找媽媽,漫長(zhǎng)的旅途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,受盡了孤獨(dú)、恐慌,一次又一次沮喪失望,每天只吃兩頓飯,有時(shí)甚至去乞討,被拒絕,被侮辱,他哭干了眼淚,但只要一想到自己的母親,他就會(huì)振作精神,熱血沸騰,毅然抬起頭,握緊拳頭,繼續(xù)踏上尋母的漫漫旅途。由于他堅(jiān)持不懈的努力和一些好些人的`幫助,他終于和媽媽團(tuán)圓了。

      當(dāng)我讀到這里時(shí),我的心中有一種無法表達(dá)的感情在蕩漾著,不知不覺,熱淚已經(jīng)流淌到自己的面頰上。我為馬克擔(dān)心,我驚嘆于他的超人毅力,我欽佩他驚天地泣鬼神的孝心,我為他們母子團(tuán)圓而激動(dòng)、興奮——想想自己,和馬克一般的的年齡,卻時(shí)常為一些芝麻綠豆的小事跟父母賭氣、頂嘴、發(fā)脾氣,甚至吵架,絲毫沒有顧慮父母的感受,反而把父母的愛當(dāng)作嘮叨,很反感,我為自己的無知、渺小、任性、無理而難過,羞愧!

      《愛的教育》讓我在一個(gè)個(gè)充滿愛的故事中得到教育,引發(fā)了我對(duì)愛的思索,讓我明白愛是一種堅(jiān)持、一種責(zé)任、一種奉獻(xiàn),理解寬容是愛,默默忍受也是愛,見義勇為是愛,捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)更是一種大愛!

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得12

      在我八歲時(shí),曾讀過《愛的教育》一書。當(dāng)時(shí),我只記得,它是一部日記體小說,記錄了小主公埃瑞克生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這幾天,我又讀了一遍《愛的教育》,才明白,這部書的真諦就讓我們學(xué)會(huì)去關(guān)愛別人,快樂自己。

      這部書展現(xiàn)了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼……的動(dòng)人畫面。雖然風(fēng)格樸素,但是卻有著深刻的含意。

      讓我印象最深的是書中的《小愛國(guó)者》故事。文章內(nèi)容大概是這樣的:

      在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利的熱那亞市輪船上,有個(gè)身無分文、衣衫襤褸的青年。幾個(gè)旅客聽了他的遭遇后,給了他一些錢。

      后來,這幾個(gè)旅客侮辱了少年的祖國(guó)——意大利。少年毅然將錢幣扔給了他們。

      身處困境的少年多么需要幫助啊!可當(dāng)他聽到別人侮辱了他的國(guó)家時(shí),他卻把手中的錢幣礽了!因?yàn)樵谒闹校鎳?guó)的榮譽(yù)高于一切!我已經(jīng)被他熱愛祖國(guó)的精神深深地感動(dòng)了!

      其中有一個(gè)故事讓我記憶深刻:普雷克西是一個(gè)鐵匠的兒子,他的`爸爸不但酗酒,而且無所事事,全家人都跟著他忍饑挨餓。不僅這樣,他父親還無緣無故地打他。有些時(shí)候還把普雷克西的作業(yè)本到處亂扔,甚至還燒了他的作業(yè)本。既便這樣,他還是竭盡全力地刻苦學(xué)習(xí),從不向同學(xué)和老師述說家里的情況。我想到自己家里,環(huán)境是那么好,爸爸媽媽又那么照顧我,可我卻沒有十分用心地努力學(xué)習(xí)。想想可憐的普雷克西,他是那么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)!

      我一定要珍惜自己所擁有的一切,向熱愛學(xué)習(xí)的普雷克西學(xué)習(xí)。

      我想,正因?yàn)椤稅鄣慕逃愤@部書告訴了我們?cè)鯓雨P(guān)愛別人和作者精彩的文筆,這部書才能成為19世紀(jì)最偉大的著作。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得13

      我國(guó)著名教育家陶行知曾說過:“沒有愛的教育將會(huì)使教學(xué)枯燥,像山泉枯竭一樣!弊x完《愛的教育》,我覺得整個(gè)人都煥然一新了,靈魂已完全洗凈。

      本書是一部日記體兒童小說,從一個(gè)叫恩利科的四年級(jí)小學(xué)生視角,寫他在一學(xué)年里的故事。作者通過一件件平凡的、細(xì)微的事情,娓娓地記敘師生之情、父子之愛、同伴之誼,展示人性的真善美,謳歌了熱愛祖國(guó),貢獻(xiàn)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。讀者讀完每則日記,激蕩于胸懷的感情波瀾久久難以平息。不妨說作者用“愛”的鑰匙打開了人們的心扉,或許正是這個(gè)緣由,這部作品的名字在意大利語中就叫“心”!

      恩利科有一群機(jī)智勇敢的好伙伴:有的家里十分貧苦,但靠自己的努力換來了家庭的幸福、美滿;有的成績(jī)年年第一;有的力大又正直;有的喜愛做交易……他們學(xué)校經(jīng)常參加各個(gè)級(jí)別的頒獎(jiǎng)儀式,參觀各個(gè)展覽,使孩子受到愛的`教育。文中每月都有一則故事,內(nèi)容主要圍繞愛國(guó)、孝順、勤勞、誠(chéng)實(shí)等主題。恩利科還有一位可親可敬、教學(xué)有方的老師。

      《愛的教育》里有人世間的各種喜怒哀懼,如開學(xué)第一天我十分開心;我與好友科咧帝吵架時(shí)的憤怒;可敬的老師病危時(shí)我們的悲哀;壞小子弗朗蒂往教室里扔鞭炮時(shí)的恐懼……

      還有《愛的教育》里知識(shí)豐富,既有課本上的知識(shí)也有課外的知識(shí),如教你如何辨別“催”與“摧”;“布拉沃”和“埃維沃“是意大利語,表示“好哇”和“好極了”的意思。

      我愛《愛的教育》,愛里面扣人心弦的情節(jié),愛通俗易懂的文字,更愛恩利科父母對(duì)她的教育方式——寫信……

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得14

      拿起這本書我總是愛不釋手,每次看都能給我一次不同的教育。印象極其深刻。

      小主人公安利柯開學(xué)就升入小學(xué)四年級(jí)了。他換了新的班主任,而且還結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué)和伙伴,在他的新朋友中有高尚正直的卡隆、真誠(chéng)熱情的可萊諦、刻苦頑強(qiáng)的潑來可西、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西、不幸的耐利、虛榮的華悌尼、還有壞孩子勿蘭諦,等等。安利柯還特別想念以前教過他的老師,因?yàn)樗麄兊膸熒樘貏e好。再有小安利柯最喜歡和敬佩的好朋友也是他的大朋友那就是卡隆?∈且粋(gè)普普通通的火車司機(jī)的兒子,但是他有一顆愛心。無論什么人,只要有事相求,他都會(huì)盡自己所能來幫助他們。我也覺得卡隆特別的好,特別的棒。小安理科的`每件事情我都特別關(guān)注,我在這里就不一一都說了。但是我還會(huì)繼續(xù)看這本我最喜歡的書的!

      我要以卡隆為自己的學(xué)習(xí)榜樣,學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)別人,把自己的愛心奉獻(xiàn)出來。

    小學(xué)生《愛的教育》讀書心得15

      《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家,亞米契斯的作品。

      這本書中搜集了許許多多的德育故事,每一個(gè)故事都是那么生動(dòng),那么感人,那 么 引人入勝。其中,我最喜歡的有《高尚的行為》、《愛國(guó)少年》、《可愛的祖國(guó)》、《要知感恩》等故事。

      這本書就像我的良師益友一樣,時(shí)時(shí)刻刻在教育著我,影響著我。以前,當(dāng)媽媽做家務(wù)的時(shí)候,我總是覺得自己還小,不能做家務(wù),自從讀了《愛的.教育》中的《分憂》這個(gè)故事,早上我自己疊被子,晚上我自己洗襪子,有時(shí)還幫媽媽掃地洗碗,是為了讓媽媽輕快一些。

      由我自己,我還想到了我們的國(guó)家。2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了地震,大石頭從山上滾下來,公路中段,解放軍叔叔不顧塌方的險(xiǎn)情,克服沒有公路的困難,一路急行軍到現(xiàn)場(chǎng)采取救援,全國(guó)人民有的捐錢,有的捐物,我們學(xué)校也給災(zāi)區(qū)捐了錢。

      愛就像空氣一樣無處不在,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更美好。

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