小學(xué)三年級讀后感
更新時(shí)間:2023-04-09 09:39:58 讀后感 我要投稿
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小學(xué)三年級讀后感(集錦15篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級讀后感1
在一個風(fēng)和日麗的早晨,我看了一本書它的名字很特別叫《橘子味的夏天》。因?yàn)樗拈_頭加了一個“橘子味”,我很少見書的名字有水果當(dāng)開頭。它里面有很多只是讓我去學(xué)習(xí)。
《橘子味的夏天》里面講過一句話:“懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞地走過,只為時(shí)光中等待最美麗的綻放!痹谶@種我懂的'人多多少少會跌跌撞撞,也有跌倒,站起來,只要努力,就會成功!龐婕蕾寫的書可以讓人快樂,她的書有很多比如:《最好的知己》、《茉莉的夢想》、《我要的幸福》等。她的書很好看,有奇怪的名字、不一樣的說話方式,都很奇妙。
《橘子味的夏天》給我?guī)砹丝鞓罚@本書是龐婕蕾寫的,她是一個可以把書寫的快樂的人,為學(xué)習(xí)加油!
小學(xué)三年級讀后感2
【金銀島】這部故事講述小主人吉姆,在偶然的機(jī)會下得到了金銀島的寶藏圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先身買了一艘“伊斯班裊拉”號的帆船,和李鋪西醫(yī)生一起,帶著吉母到一無際地荒島上尋寶。
以老奸具滑地西爾甫為首的一批為寶藏殺人不眨眼、兇狠無比的海盜扮成水手也隨船前往金銀島去搶寶藏。
為了掙搶海盜船長弗林特埋在金銀島上價(jià)值70磅的寶藏,尋寶者和海盜之間展開了激烈的`生死搏斗。由于斯摩列特船長指揮有方,醫(yī)生冷靜沉著,果斷地和海盜周旋。
我從這個故事令中令悟到人所具有的高尚品質(zhì)諸如人性的純撲誠實(shí)與正直,彼此的關(guān)愛與友善等品質(zhì),遠(yuǎn)比金銀財(cái)寶更可貴,當(dāng)然我們遭遇時(shí),只要互相團(tuán)結(jié),同舟共濟(jì),就能化險(xiǎn)為夷。
小學(xué)三年級讀后感3
今天,我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺,結(jié)果手剛碰到鈴鐺就響了,被人發(fā)覺了?吹竭@里,我發(fā)出了笑聲,這人太笨啦,他掩住了自己的'耳朵,自己聽不見,別人卻能聽見,這根本就是自欺欺人的做法。
這個小故事告訴我們:不要自作聰明,想欺騙別人,實(shí)際上是自己欺騙自己。不屬于你的東西絕不你據(jù)為己有。
讀了這個故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒有欺騙到自己,而是害了自己。我們每個人都應(yīng)該引以為戒。
小學(xué)三年級讀后感4
小木偶皮諾曹勇敢可愛,獨(dú)眼貓和拐腳狐是壞蛋,他們欺負(fù)皮諾曹,但皮諾曹勇敢地戰(zhàn)勝了困難,認(rèn)清了兩個壞蛋的丑惡嘴臉。皮諾曹的爸爸和青發(fā)仙女很善良,他們在皮諾曹遭到困難時(shí),伸出了援助之手,幫助皮諾曹改正了缺點(diǎn),指引他走上了正確的`道路。
讀了這則故事,我懂得了什么是真與假、美與丑、善與惡,如何改正缺點(diǎn)、戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)三年級讀后感5
今天,我去電影院觀看了3d版的《秘魯大冒險(xiǎn)》。
秘魯是一個國家。那里有幾位考古學(xué)家找到了打開黃金城的鑰匙,正準(zhǔn)備去尋找黃金城。那里也有一群海盜專門偷到好東西,再賣給出錢最高的'人。他找了很久很久,終于找到了黃金城。海盜也找到黃金城。黃金城里有個木乃伊,他是守護(hù)黃金城的人。木乃伊為了守護(hù)黃金城,想方設(shè)法讓考古學(xué)家和海盜們死掉。最后,那些貪心的海盜們變成了木乃伊,永遠(yuǎn)留在黃金城里。
看完這部電影,我懂得了做人不能貪心,貪心的人會得到應(yīng)有的懲罰。所以我們不能做貪心的人。
小學(xué)三年級讀后感6
《森林報(bào)》這本書講的全是森林里的事情。而在別的一些普通報(bào)紙上,盡刊登人的消息,人的事情 ?墒,我們也很喜歡知道飛禽走獸和昆蟲是怎樣生活的。
森林里的事情并不比城市里少,森林里也有自己愉快的節(jié)日,森林里也有森林的.英雄和強(qiáng)盜,但這些事,只有很少的一部分人知道。
比方說,有誰看見過,在嚴(yán)寒的冬季里沒有翅膀的小蚊蟲從土里鉆出來,光著腳丫在雪地上亂跑?你在什么報(bào)上能讀到,森林各種樹木在一起大戰(zhàn)的場面呢?不讀《森林報(bào)》,你又怎么知道哪一種魚會做窠呢?
所有這些新聞,在《森林報(bào)》上都可以看到。
小學(xué)三年級讀后感7
我讀過《昆蟲記》,上面很多昆蟲秘笈!袄ハx是好的',害蟲不能保留,密封不怎樣好,因?yàn)樗厝撕髸廊ァA網(wǎng)蛛不友好,上鉤的動物都吃,除了高級動物(人)。不要傷害昆蟲,“亮尾巴”的尾巴能夠發(fā)光。
有一些人會用解剖,分類等方式把昆蟲弄成垃圾。這本書真不錯。
小學(xué)三年級讀后感8
這是一本有趣的書,我一會兒被安妮的搞怪行為弄的哈哈大笑,一會兒被她那勇敢的精神所打動。
安妮是孤兒院里的一個小女孩,被一戶人家領(lǐng)養(yǎng)了,在這個家庭里因?yàn)樗牡絹戆l(fā)生了許多有趣的事,也發(fā)生了許多讓人感動的`事。
安妮非常喜歡和大自然親近,她跟大山做好朋友。
安妮是個天真、可愛、善良的小女孩,最讓我感動的是馬修去世了,只有瑪麗拉一個人在家,安妮為了陪瑪麗拉,放棄了的女王學(xué)院,選擇在埃文利教書,留在瑪麗拉身邊,以回報(bào)他們給她的愛。
小學(xué)三年級讀后感9
讀了福爾摩斯探案集后、我發(fā)現(xiàn)福爾摩斯每次做事都很認(rèn)真,很平靜,很細(xì)心。連我的一個弟弟也很喜歡他,我也很喜歡他。而且,他每次都會認(rèn)真,細(xì)心的破案。
我非常佩服他,也很喜歡他。因?yàn)樵谶@里面讓我知道了一個道理,是做什么事都要認(rèn)真,平靜,細(xì)心。
小學(xué)三年級讀后感10
今天,我看了一本書,這本書的書名是《名人傳》。
當(dāng)然這本書里講的都是些名人的故事,有偉大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒學(xué)學(xué)派的創(chuàng)始人孔子,有晉代的田園詩人陶淵明,有共和國元帥陳毅……這樣的名人舉不勝舉。
不過,我印象最深刻的是陳毅。他非常的熱愛書籍。記得少年時(shí)期的陳毅,有一次到親戚家做客,他一頭栽在書房里,到了吃飯時(shí)間都不出去吃飯。親戚只好把做好的糍粑給他端進(jìn)去。誰知道,當(dāng)親戚再次進(jìn)去的時(shí)候,看見陳毅拿著糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃,吃的`滿嘴都是黑乎乎的。說明他看書的時(shí)候是多么的專注呀!
我覺得我也應(yīng)該要向陳毅好好的學(xué)習(xí),做什么事都要專注,才能把事情做好。
小學(xué)三年級讀后感11
今天,我讀了《格林童話》中的《青蛙王子》這個故事,給我留下了非常深刻的印象。
故事主要講:一只青蛙幫小公主撈掉在井里的.金球,但要求小公主和他做好朋友,小公主嘴上答應(yīng),心里卻嫌他丑,青蛙幫她把金球打撈上來后,小公主拒絕和他做朋友。國王知道了這件事,教育小公主:要言而有信,不能忘恩負(fù)義,一定要小公主做答應(yīng)過青蛙的事。沒想到青蛙后來變成了一位英俊的王子,他們結(jié)婚了。
這個故事讓我知道了:做人要講誠信、信守諾言,答應(yīng)別人的事件一定要做到,千萬不要做一個忘恩負(fù)義的人,只有做一個講誠信的人,才能夠得到自己想要的幸福生活。
小學(xué)三年級讀后感12
讀完《我的野生動物朋友》這本書之后,我覺得蒂皮非常勇敢。她連豹子都敢摸,并且是摸豹子的頭,我一看到豹子都嚇的`渾身發(fā)抖。
我還覺得蒂皮很有愛心,她不像獵人一樣打小動物、射小動物……而是愛護(hù)小動物,蒂皮可以撫摩著蛇,可以跟大象一起拍照片,可以……
我好羨慕蒂皮!
小學(xué)三年級讀后感13
這本經(jīng)典小說會讓所有的人想象和夢想,就象綠山墻的安妮雪莉一樣。
安妮雪莉是紅頭發(fā)的一個十一歲的孤兒,安妮也是那位瑪麗拉和馬修卡思伯特不小心領(lǐng)養(yǎng)的小朋友,斃婉R修當(dāng)然不需要她,但他們在長時(shí)間的思考后還是決定讓她留下來。
我讀這本書讀得津津有味——安妮總是犯好玩的'錯,比如說沒有把該放進(jìn)蛋糕里的原料放進(jìn)去,卻放了一個涂抹膏,還有一次她忘了放面粉!!還有,她很快就交了一個知心朋友,黛安娜巴里,她們倆總是在一起玩兒,但有幾次,她們玩兒的時(shí)候出了一點(diǎn)兒,黛安娜的媽媽受不了的意外……
這是‘安妮’系列中的第一本,也是最受歡迎的。
小學(xué)三年級讀后感14
今天,我讀了《福爾摩斯探案集》這本書。我最喜歡兩篇文章,分別是《吸血鬼》
和《綠皇冠》,上次我講的是《吸血鬼》,這次我要講《綠皇冠》。
《綠皇冠》講的`是一個人開了一家銀行,有一天一個人拿了這個國家的寶物綠玉皇冠來作抵押借一萬元。這個開銀行得人怕皇冠丟了,就把皇冠拿到了自己家里。但是皇冠還是丟了三顆寶石,他懷疑是他的兒子偷走的。最后福爾摩斯幫他找到了真兇,原來是他的干女兒偷走的。
小學(xué)三年級讀后感15
今天我和媽媽讀了《猜猜我有多愛你》這本書。書中的大兔子很愛小兔子,小兔子也很愛大兔子,他們想了很多種辦法來描述愛有多少。
最后發(fā)現(xiàn)大兔子更愛小兔子,愛的.多少是永遠(yuǎn)都形容不出來的那么多,就像媽媽、爸爸愛我一樣。
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