讀窮人有感15篇

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀窮人有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀窮人有感1

　　學(xué)了《窮人》這篇課文后，我深深地被它感動(dòng)了。感動(dòng)我的是桑娜的善良、能干，漁夫的勤勞、堅(jiān)毅。我對(duì)這對(duì)漁家夫婦感到由衷的敬佩。

　　《窮人》這篇課文主要講述桑娜一家在生活貧窮的環(huán)境下收養(yǎng)了鄰居西蒙家的孤兒的事情。這篇課文首先介紹的是桑那一家的窮苦生活，我無(wú)法想象在生活十分貧窮的情況下還收養(yǎng)兩個(gè)孩子，這無(wú)異于雪上加霜，可是桑娜一家卻在知道有怎樣的后果的情況下還是收養(yǎng)了他們。

　　桑娜一家盡管十分貧窮，但他們夫婦還是去幫助別人。他們這種樂于助人，心中有他人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有老人在馬路上跌倒，周圍的年輕人不僅不去把老人扶起來(lái)，反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這些事例著實(shí)人心寒，但在古代不一樣。在北朝魏齊時(shí)，有位叫李士謙的.人，家庭非常富有，但任崇尚節(jié)儉，為人慷慨，常周濟(jì)老百姓。有一年春荒，許多人家都斷了糧食，李士謙就拿出一百萬(wàn)石糧食給鄉(xiāng)里缺糧戶。到了秋天又遇到了收成不好，莊稼歉收。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說(shuō)：“我借糧給你們是為了幫大家度荒，不是為求利。既然年成不好，借的糧就不用還了�！庇谑撬�請(qǐng)來(lái)一些欠糧的人吃飯，在吃飯的時(shí)候當(dāng)著大家的面燒毀了全部借據(jù)。第二年糧食豐收了，許多人挑糧來(lái)還，李士謙堅(jiān)決不收，還糧的人只好又挑了回去。李士謙樂善好施30年，于隋文帝開皇八年去世。他出殯時(shí)，他所在的趙州一帶有一萬(wàn)多人為他送葬，哭聲驚天動(dòng)地。

　　桑娜一家的生活那么困難，還去幫助別人，而我們呢？有些人有很多的錢卻不為那些困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的榜樣，我們應(yīng)該向漁夫和桑娜一樣，伸出援助之手，去幫助家境貧困的孩子。

讀窮人有感2

　　在小學(xué)六年級(jí)的課本里，有一篇這樣的文章：《窮人》，這篇文章寫了有一家人很窮，有五個(gè)孩子，他們家的鄰居去世了，桑娜把兩個(gè)孩子抱回家，而又怕丈夫會(huì)數(shù)落他……

　　讀了這篇課文，我感受到桑娜和丈夫特別的'偉大，因?yàn)樗麄兊募彝ゲ⒉桓辉�，他們還要收養(yǎng)這個(gè)孩子，我覺得桑娜是特別有愛心的人，在那個(gè)時(shí)代，有這種人是極為罕見的。

　　再看看我們現(xiàn)在，有誰(shuí)會(huì)主動(dòng)養(yǎng)一個(gè)與自己毫無(wú)關(guān)系的孩子，還不是遇到這種情況第一個(gè)退。甚至現(xiàn)在還有些父母把自己的親生孩子拋棄與馬路邊，這樣的事情在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)還少嗎？

　　難道這是一個(gè)親生父母應(yīng)該做的事情嗎？如果不想要這個(gè)孩子，為什么要把他生下來(lái)呢？現(xiàn)在還有些人，看到馬路邊的棄嬰，一眼都不瞧的就走了，難道他們不知道，這是條幼小的生命啊，難道他們還不如小貓小狗嗎？現(xiàn)在，有多少人能像桑娜夫婦兩個(gè)一樣了。

讀窮人有感3

　　讓L穿上；400字作文我在思念的漩渦里，總是期待一個(gè)可以我和心一起在江邊散步的情節(jié)，我在思念的迷霧里，總是幻想一個(gè)可以我和夢(mèng)一起在枕邊私語(yǔ)的情節(jié)，我在思念著如果有一天，心隨琴動(dòng)和琴緣巖夢(mèng)會(huì)一起牽手，那鎖清秋的夢(mèng)肯定是和最初相見時(shí)的感覺一樣，我思念著如果有一天，心愛上了夢(mèng)，琴和巖就在那個(gè)隧道下，心隨琴動(dòng)告訴琴緣巖夢(mèng)了一個(gè)秘密，說(shuō)琴緣巖夢(mèng)是千年以前就命中注定了今生的相依相伴。

　　文章的內(nèi)容大概是這樣的：一個(gè)乞丐在一戶人家門前要飯，被女主人罵了出去。過(guò)了兩天，這個(gè)乞丐就偷了她家的東西，而他此前一直要飯，從未做過(guò)小偷。后來(lái)他被抓住，他告訴訊問(wèn)他的警察他是給那女主人氣的'。還有一件事情：在一個(gè)特區(qū)，一輛高檔小汽車撞翻了一個(gè)農(nóng)婦挑著水果賣的籃子。人雖然沒什么，水果卻撒了一地。小車上的一個(gè)穿著考究的中年男人從車窗伸出頭看了看，見沒撞著農(nóng)婦，開車就要走，農(nóng)婦不讓他走，要他幫他把撒落在地上的水果撿起來(lái)，男人便覺得她的這個(gè)要求莫名其妙，因急于要走，隨手掏出一張票子，扔給了她。但那個(gè)農(nóng)婦并不要他的錢，堅(jiān)持要他幫她撿水果。僵持中引來(lái)了警察。警察一到，沒問(wèn)什么理由就大嗓門對(duì)農(nóng)婦說(shuō)：“這地方能賣水果嗎，還不快走？”說(shuō)著就把農(nóng)婦往一邊拉，農(nóng)婦眼里充滿了怨恨。

　　我們當(dāng)中有些人，可能在許多方面確實(shí)有高于別人的能耐，而成為了社會(huì)中的富人。這也不是什么不好的事情，但我們卻不應(yīng)該這樣對(duì)待窮人。我們的社會(huì)好不好，讓不讓人喜歡，取決于對(duì)窮人的態(tài)度，尤其取決于富人對(duì)窮人的態(tài)度。

讀窮人有感4

　　《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰的作品。最近我讀了這部作品，讓我記憶猶新。

　　作品記敘了漁夫和他的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙，西蒙是一位窮人。在西蒙死后，漁夫和他的妻子毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孩子的故事。

　　一天晚上屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸。漁夫的妻子桑娜火爐旁站起來(lái)，拿一塊很厚的圍巾，包在頭上，準(zhǔn)備去看看鄰居家的西蒙。

　　桑娜一次又一次的敲門，可始終沒人答應(yīng)，她擔(dān)心西蒙出事，就猛地一推門。這個(gè)屋子又潮濕又陰冷。她驚訝地捂住嘴巴，喃喃道：“這……怎么會(huì)……”顯然西蒙已經(jīng)死去，在死去的母親旁邊睡著兩個(gè)很小的孩子，桑娜用頭巾裹住了兩個(gè)孩子，小心翼翼地把他們抱回了自己家里，隨后就把他們撫養(yǎng)到大。

　　生活處處有真情。真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那潮濕的心靈；真情是黑暗中的.一把火，照亮你人生的道路；真情是一顆蒼天大樹，為你遮風(fēng)擋雨。

　　貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多么幸福的時(shí)刻啊！當(dāng)我能接近這地步時(shí)，我該多么幸福��！”

　　時(shí)時(shí)幫助、關(guān)懷別人，別人也就會(huì)幫助得到你。所謂的“為善至樂”就是這個(gè)意思吧！

　　讀《窮人》有感讀《藏鈴羊的跪拜》有感讀假如給我三天光明有感900字左右

讀窮人有感5

　　小心翼翼地揭開心靈窗戶，把一顆水晶般的善心展現(xiàn)給世人�！�—題記“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！卑殡S著歌聲，我拿起一本書，不經(jīng)意翻到了《窮人》這一頁(yè)。

　　此時(shí)，窗外飛雪漫天，屋內(nèi)卻溫暖而舒適，我仿佛看到了：在一個(gè)狂風(fēng)怒吼的清晨，丈夫駕著小船出海，桑娜擔(dān)心丈夫，便跑去燈塔。突然，她想起了要去看望生病的女鄰居西蒙，進(jìn)屋后才發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)去世了，旁邊還躺著兩個(gè)孩子，桑娜和她的丈夫就收養(yǎng)了這兩個(gè)可憐的孩子。

　　這一刻，我被震撼住了：桑娜自己的兩個(gè)孩子已經(jīng)夠她受的.了，她的丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風(fēng)暴去打漁，她自己也從早到晚的干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。從這一點(diǎn)可見桑娜的生活是貧苦的，而她卻有著一顆美好的心靈，樂于助人、善良、勤勞能干，這些品質(zhì)都是她所具有的�。∩Ｄ鹊木�神使我感到自慚形穢。曾經(jīng)有個(gè)媒體報(bào)道：一個(gè)患了白血病的孩子，他生活貧苦，但他卻樂于助人。

　　在一次捐款儀式中，他的行為卻讓人出乎意料，他捐出了一百塊錢，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讀了此文后，我感觸頗深。在優(yōu)越的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的我，竟是如此不一樣。上一次我在公交車上，看到一位白發(fā)蒼蒼的老人，瞧他那顫抖的腳，站都站不穩(wěn)，而我卻假裝視而不見，回想起來(lái)，我慚愧極了：連個(gè)讓座的勇氣都沒有。但讀了《窮人》后，我會(huì)盡力去幫助那些有困難的人。

　　因?yàn)椤陡F人》讓我懂得了：幫助別人，快樂自己。這時(shí)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！边@首歌又在我耳邊響起。

讀窮人有感6

　　最近，我讀了一篇文章，叫《窮人與富人》。這篇文章主要講了老王和老馬是鄰居，他們一個(gè)富有，一個(gè)貧窮。但是老王總對(duì)老馬說(shuō)自己了不起，使老馬感到羞恥，偷了王家的3000元，結(jié)果因?yàn)樾睦锏膬?nèi)疚，放棄盜竊。

　　俗話說(shuō)：“窮人雖窮，但富有愛心；富人雖富，但窮在缺少愛心”，窮富這在許多人眼里是兩種關(guān)系。不過(guò)其實(shí)窮富都一樣。為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)�，窮人富人都是人，而且富有也是從開始的貧窮出發(fā)，不斷努力向上才能變的富有。窮人之所以是窮人，因?yàn)樗麄儾回澬模换蚴撬麄儽旧聿慌�力，不能成為富人�?/p>

　　想想我自己吧，我是生長(zhǎng)在溫室里的鮮花，有充足的.肥料與水分，茁壯成長(zhǎng)。生長(zhǎng)在干旱的土地上的小草，沒有足夠的水，沒有肥料，為什么還成長(zhǎng)得這么旺盛？因?yàn)樗�有�?jiān)強(qiáng)的意志，一定要更茂盛，向上向上！而我是嬌生慣養(yǎng)，不知道什么叫人間悲痛， 只知道能長(zhǎng)多少就多少。

　　看到電視里災(zāi)區(qū)的孩子，一個(gè)個(gè)臉色蒼白，沒什么營(yíng)養(yǎng)。 我們多幸福�。∫院笪乙�努力向上加油！不辜負(fù)父母期望，成為有用之才。

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讀窮人有感7

　　在沙皇統(tǒng)治俄國(guó)的時(shí)期，哪里的人民不聊生，生活貧窮。在這個(gè)時(shí)期，貴族、知產(chǎn)階級(jí)允吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動(dòng)人民生活極端貧窮，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。

　　《窮人》這篇小說(shuō)就真實(shí)地反應(yīng)了這一歷史時(shí)期勞動(dòng)人民艱苦生活和他們的高尚品德。

　　在文中，一對(duì)以打魚為生的夫婦，他們養(yǎng)育著自己的五個(gè)孩子。他們每天堅(jiān)持工作，不分季節(jié)、不分晝夜。但也只能勉強(qiáng)填飽肚子。但是他們都有一個(gè)善良的心。桑哪寧可自己受苦也要收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孩子；漁夫?yàn)榱藥椭�他們�?zhǔn)備過(guò)更加艱苦的日子，準(zhǔn)備付出跟多的辛苦他們那善良的崇高品質(zhì)令人感動(dòng)。一想到當(dāng)時(shí)的生活背景就令人氣憤。

　　桑娜和漁夫所做的事情已深深烙在我的心中。

　　我也見過(guò)這么一篇報(bào)道：一位叔叔領(lǐng)著侄子到北方某一醫(yī)院看病由于手術(shù)費(fèi)太高，無(wú)力承擔(dān)，只好沿街乞討。一天，一位下崗工人領(lǐng)著自己的日子去給他們捐款 。一位問(wèn)這位下崗工人，問(wèn)他們?yōu)槭裁丛谧约喝绱烁F迫的情況下還有去幫助別人。他說(shuō)：“如果我們不去捐款，又有誰(shuí)會(huì)去捐呢？難道去指望那些有錢人嗎？”也對(duì)，這位記者在這里已經(jīng)待了幾天了，沒有一位有錢人來(lái)此捐款，只有一些生活并不太富裕的老人來(lái)此捐款。是啊！把錢捐給需要它們的.人，自己還是窮，不可能富裕。但是，在自己的內(nèi)心是富有的。

　　美國(guó)著名作家海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“貧窮的人往往富于仁慈�！北疚闹械闹魅斯�---漁夫和桑娜正是這樣的人；生活的平窮沒有把他們壓垮，反而使其更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　讓我們學(xué)習(xí)這種善良的品質(zhì)，一起伸出援助之手，去幫助需要幫助的人

讀窮人有感8

　　最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，是托爾斯泰的《窮人》。讀了這篇課文，我就被漁夫和妻子桑娜的善良打動(dòng)了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了應(yīng)該怎樣對(duì)待他人。

　　課文通過(guò)講述漁夫和他妻子桑娜收養(yǎng)鄰居西蒙兩個(gè)孩子的故事，反映了窮人的悲慘生活和他們?cè)诶Э嘀邢嗷�幫助的高尚品質(zhì)，以及他們?cè)诰�神上面�?富足。

　　課文告訴我們，要時(shí)時(shí)刻刻善待他人。漁夫家境那么貧窮，還善待他人，收養(yǎng)了兩個(gè)孩子。更為可貴的是，收養(yǎng)孩子的行為不是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)思想斗爭(zhēng)后做出的，而是不假思索的決定。因?yàn)樯Ｄ壬踔帘Щ丶疫�“自己也不知道為什么要這樣做”。而現(xiàn)在真正能做到這樣毫不猶豫的助人又有多少人呢?聯(lián)想最近發(fā)生的《少年扶起摔倒老人反成被告雖勝訴卻留心理陰影》的新聞，漁夫夫妻的行為毫無(wú)疑問(wèn)更值得我們贊賞和學(xué)習(xí)。

　　再說(shuō)我們同學(xué)之間，大事不說(shuō)，借支筆、問(wèn)問(wèn)題等舉手之勞的小事在同學(xué)們眼里都成了天大的難事。卻從未想，你付出的、他人終究有一天會(huì)回報(bào)于你的。漁夫在無(wú)法得到回報(bào)的情況下仍去收養(yǎng)孩子，真讓我們感到慚愧。

　　一個(gè)國(guó)家也是這樣。國(guó)家只有靠不斷地壯大實(shí)力，與他國(guó)和平共處，才能結(jié)交更多的合作伙伴。這樣，當(dāng)面臨困難時(shí)才有可能獲得幫助。所謂：“得道多助，失道寡助”，善待他人就是一種“道”。

　　不要無(wú)視他人的存在，他人就是生活的鏡子。生活中的許多事情都能在他人身上找到影子。他人亦己，己亦他人。讓我們都來(lái)關(guān)心他人，善待他人吧!

讀窮人有感9

　　最近，我有幸地學(xué)習(xí)了俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰的《窮人》這篇文章，文中的主人桑娜和漁夫，寧愿自己多受苦，也要幫助別人的行為深深地打動(dòng)了我。

　　《窮人》這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子過(guò)得很拮據(jù)，就靠丈夫打漁為生，當(dāng)桑娜看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地將他們小心翼翼抱回家。雖然她的心里很矛盾，她擔(dān)心丈夫的負(fù)擔(dān)太重，擔(dān)心他承受不住這樣的壓力而不肯撫養(yǎng)著兩個(gè)孩子。但是她卻堅(jiān)定地想：無(wú)論怎樣都動(dòng)搖不了她抱養(yǎng)孩子的決心。出乎意料的是善良的丈夫也義不容辭地承擔(dān)了責(zé)任。多么淳樸、多么善良，西蒙的孩子得救了。

　　課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”從中我看出桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個(gè)孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。還有漁夫說(shuō)的一句話也使我感動(dòng)：“得把他們抱來(lái)，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過(guò)去的!”這幾句話是那么堅(jiān)定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的好品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

　　學(xué)桑娜，看現(xiàn)在的生活，許多富人以富之居，不僅不幫助需要幫助的人，還肆意嘲笑他人的'貧窮，失去了精神的富有。而有一些窮人家的子弟卻更有出息，我曾聽過(guò)一句話叫“窮人的孩子早當(dāng)家”，因?yàn)椤案F則思變”，他們?cè)谌松�的路上遇到的坎坷，勇敢的面�?duì)，靠自己的力量去解決，這樣不僅培養(yǎng)了他們的自強(qiáng)自立精神還讓他們?cè)诳部乐谐砷L(zhǎng)，擁有了豐富的精神財(cái)富。

　　漁夫一家雖然物質(zhì)貧乏，但是他們的善良卻深深地打動(dòng)了一屆又一屆的學(xué)生。他們不因貧窮而抱怨，不因負(fù)擔(dān)重而自私。他們樂觀、陽(yáng)光，我認(rèn)為他們才是世界上最富有、最美的人

讀窮人有感10

　　想到那樣一句話：要是可以給與，也不貧困.對(duì)啊，貧困并不恐怖，恐怖的是精神的貧困.可以給與他人愛，可以幫助他人，這樣的人始終是精神的富有者.今天我讀過(guò)一篇文章《窮人》，作者是俄羅斯著著名作家列夫.托爾斯泰.文章內(nèi)容寫的是一個(gè)魚夫和他的老婆桑娜，也有她們的`五個(gè)孩子，過(guò)著艱辛的日子，每日只靠魚夫打魚保持一家人的生活.她們的隔壁鄰居西蒙去世了，留有了兩個(gè)孩子，西蒙臨走時(shí)并沒有把小孩交給桑娜一家，但善解人意的桑娜不管不顧自身的貧困，堅(jiān)定不移地?fù)?dān)負(fù)起養(yǎng)育西蒙的兩個(gè)孩子！

　　這個(gè)故事十分令我打動(dòng).這對(duì)窮光蛋夫妻不管不顧自身生活艱難，積極收留2個(gè)棄兒.雖然生活不富有，可是她們的精神是頗具的，她們有著一顆愛心，一顆樸實(shí)善良的心，頗具責(zé)任心！有這種就充足了.

　　大家不用向她們一樣，收容可伶的棄兒.大家應(yīng)當(dāng)從一點(diǎn)一滴的瑣事學(xué)起，也做一個(gè)精神的富有者！

　　例如，我們可以在公共汽車上給老年人讓位；在馬路上扶視障在街上過(guò)路的；看到一片廢舊紙張積極拾起；關(guān)閉仍在滲水的自來(lái)水龍頭......這種平時(shí)瑣事，足夠體現(xiàn)出一個(gè)人的精神財(cái)富，一個(gè)人的優(yōu)秀品格.

　　我覺得，每一個(gè)人要是去做都能保證這一點(diǎn)，而且會(huì)對(duì)窮光蛋夫妻造成憐憫，欽佩之感.擁有這類念頭，你的精神之花早已剛開始綻開了！相信你能做得更強(qiáng)！

讀窮人有感11

　　六年制小學(xué)語(yǔ)文教材中有一篇課文《窮人》，該文是俄國(guó)大文豪列夫·托爾斯泰的作品，作者用細(xì)膩的筆觸刻畫了漁夫及妻子桑娜，揭示出他們雖家境貧寒卻擁有善良的品質(zhì)和美好的心靈。幾乎每個(gè)接受過(guò)小學(xué)教育的人都從中受到靈魂的洗禮，并留下深刻的印象。作為六年級(jí)語(yǔ)文教師，上學(xué)期筆者有幸講授這篇文章。

　　我站在講臺(tái)上，想借鑒續(xù)編故事的方式收獲良好的教學(xué)效果。果然，我的想法一經(jīng)提出，課堂氣氛頓時(shí)非�；钴S，學(xué)生回答問(wèn)題的積極性空前高漲。孰料，他們的回答卻令人大跌眼鏡。某同學(xué)說(shuō)：“他們一家人為維持生計(jì)，便起早貪黑出海捕魚。一次收網(wǎng)竟拽上來(lái)一只寶瓶，裝滿了無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，從此他們富得流油！”他居然把批判現(xiàn)實(shí)主義的作品續(xù)編成荒誕的童話。如果這還算孩子天真幼稚情有可原的話，那么接下來(lái)的情形就發(fā)人深思了。只聽一名女同學(xué)娓娓道來(lái)：“20年后，西蒙的孩子了解了自己的身世。不久，桑娜的三個(gè)兒子同時(shí)愛上了西蒙的女兒……”另一位男生不甘示弱：“桑娜的大兒子不可救藥地愛上了西蒙的女兒，而西蒙的女兒卻在海邊遇見王子，兩人相愛。她被王子帶回皇宮……”嗚呼！這儼然是瓊瑤言情小說(shuō)的套路。真不敢想象這竟會(huì)出自十幾歲的孩子之口！我想，素質(zhì)教育鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、勇于創(chuàng)新，但絕不是如此“想象”與“創(chuàng)新”吧！

　　還有一件事令筆者感觸頗深。我有一個(gè)正讀初一的表妹，今年寒假一起吃飯時(shí)，席間她驀地冒出一句“我怎么不是滿族？”弄得大家莫名其妙。原來(lái)，她受電視劇的影響，做夢(mèng)都想成為格格，滿腦子的“紫薇”、“小燕子”，甚至想改姓“愛新覺羅”氏了。

　　作為教育工作者，我深深地為這些孩子感到悲哀。究其原因，時(shí)下大量的愛情片和一些不負(fù)責(zé)任的戲說(shuō)、古裝電視劇難辭其咎。近來(lái)充斥熒屏的不負(fù)責(zé)任的古裝戲尤甚。君不見，當(dāng)你打開電視機(jī)，A頻道一幫拖著辮子的大臣正跪伏在地山呼“萬(wàn)歲”；B臺(tái)則是一名太監(jiān)陰陽(yáng)怪氣地求饒：“奴才該死�！备�有某某皇帝微服私訪、格格們大打出手……正是在這些電視劇中，皇帝不務(wù)正業(yè)不理朝政，卻熱衷于打情罵俏婆婆媽媽；封建統(tǒng)治者被美化成仁愛、慈祥，善解人意的`君主。目前正在熱播并由知名演員擔(dān)綱的電視連續(xù)劇《十三格格》更是荒謬至極，將晚清社會(huì)描繪得異常理想，慈禧太后成了從善如流、銳意革新的政治家，簡(jiǎn)直令人噴飯！于是，耳濡目染間，眾多孩子受到嚴(yán)重的誤導(dǎo)，難以分辨歷史的本來(lái)面目。

　　的確，孩子們沒有什么責(zé)任，倒是值得我們這些成年人認(rèn)真反省。如何為廣大少年兒童營(yíng)造良好的人文環(huán)境，特別是生產(chǎn)出健康的精神食糧，滿足他們的需求，引導(dǎo)他們建立科學(xué)正確的世界觀、人生觀，該是我們思考和做出行動(dòng)的時(shí)候了。

讀窮人有感12

　　列夫。托爾斯泰是《窮人》這篇文章的作者，他是俄國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他與歌德、高爾基等人一起被譽(yù)為世界十大文豪�！陡F人》這篇文章讓我感觸良深。

　　它講述了漁夫一家子十分貧窮，牽強(qiáng)地牽扯大了五個(gè)孩子，但在一個(gè)暴風(fēng)之夜，鄰居西蒙卻病死在了她家中的床上，漁夫的妻子桑娜是個(gè)善良的人，她自作主張地把西蒙的孩子抱了過(guò)來(lái)與自己的孩子睡在一起。漁夫回來(lái)后不但沒有打她還很贊同妻子的做法。

　　我覺得故事中的'女主角桑娜是一個(gè)善良的人，她家中雖然貧窮到了極點(diǎn)，但還是堅(jiān)持把西蒙家中的兩個(gè)孤兒抱過(guò)來(lái)。她即使冒著被丈夫打的風(fēng)險(xiǎn)，也不讓幾個(gè)孩子睡在一個(gè)已經(jīng)故去的人旁邊。而西蒙也使我感動(dòng)，她是一個(gè)寡婦，沒有把孩子丟下就已經(jīng)不錯(cuò)，還在臨死前不忘孩子，用自己的衣服蓋在自己的孩子身上，還用自己的舊頭巾包住他們的腳。

　　窮人不窮！《窮人》擁有無(wú)私的愛，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂，敢于面對(duì)的品質(zhì)，整個(gè)故事，沒有華麗的詞藻描述，也沒有半們歌須式的豪邁詞句。然而由故事中的人物折射出的真、善、美，顯示了人世間最淳樸、美好的感情，忘我付出的精神世界，卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈，扣動(dòng)著讀者的心弦，使之深受感染。

　　在生活中，也有許多這樣的事。我外公就是一個(gè)善良、助人為樂的人，他經(jīng)常把家里的東西送到村子里的敬老院去，有一天，我外公家的馬鈴薯成熟了，外公毫不吝音地把馬鈴薯分給了村子里的一些老人，讓他們也有馬鈴薯吃。有位老人說(shuō)：“我們經(jīng)常吃你的東西，不好意思呀�！蔽彝夤�笑呵呵地說(shuō)到：“大家都是一個(gè)村子里的人，互相幫助是應(yīng)該的。”

　　一個(gè)善良的人，像一盞明燈，照亮了周遭的人，也溫暖了自己。

讀窮人有感13

　　這個(gè)世界上有窮人，也有富人，窮的人可能衣、食、住、行相對(duì)比較差，窮人指生活貧困、拮據(jù)、條件艱苦的人群。富人，通常指有錢人，即物質(zhì)條件富足的人。其實(shí)窮人與富人是相對(duì)的，但是有時(shí)候，窮人表現(xiàn)出來(lái)的富有精神，卻是一般富人不能比的。今天，我讀了《窮人》這一篇課文，被深深地感動(dòng)了。

　　《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫。托爾斯泰的作品。作者列夫。托爾斯泰，19世紀(jì)末20世紀(jì)初俄國(guó)最偉大的文學(xué)家，也是世界文學(xué)史上最杰出的作家之一，他的文學(xué)作品在世界文學(xué)中占有重要的地位。

　　《窮人》一文寫的是俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的.黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困和悲慘，有一對(duì)漁夫夫婦在生活極度艱難的情況下，還收養(yǎng)了鄰居兩個(gè)孤兒的故事。文中沒有一句直接贊美的話，然而窮人的高尚品質(zhì)卻被表現(xiàn)得感人肺腑。在現(xiàn)實(shí)生活中，即使是生活在現(xiàn)在的二十一世紀(jì)的和平年代這種富足生活的情況下，收養(yǎng)孤兒仍然是一件感人的人，仍然值得表?yè)P(yáng)。更何況是在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，“又黑又冷的深夜，波濤轟鳴，狂風(fēng)怒吼，海上正起著風(fēng)暴，桑娜的丈夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳�活，竟然冒著危險(xiǎn)出海打魚，清早出去，深夜未歸；桑娜自己也從早到晚地干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去；吃的是黑面包，菜只有魚”，這足以看出桑娜一家的生活是多么貧窮、多么艱難啊！但是當(dāng)桑娜看到鄰居西蒙悲慘地死去，想到兩個(gè)孤兒從此孤苦伶仃，她義無(wú)反顧，就把兩個(gè)孩子抱回了家。收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，無(wú)異于在原來(lái)極為沉重的生活壓力上，再增加一個(gè)包袱，但是桑娜還是這么做了，這足以看出桑娜的善良。漁夫回到家后，桑娜原本擔(dān)心丈夫會(huì)不同意收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，但是丈夫一聽到鄰居西蒙死了，他的第一反應(yīng)就是領(lǐng)養(yǎng)這兩個(gè)孤苦伶仃的孤兒。原來(lái)漁夫跟妻子一樣，他們都有一顆善良的心。讀到這里，我被深深地震撼了，他們夫婦寧可自己受苦受累也要幫助別人，他們這種善良的心靈深深地感染了我，我想世界上最感人的莫過(guò)此，他們雖然貧窮，但是精神卻比一般人都要富足，他們有一顆善良的心，人們常常說(shuō)的“真善美”莫過(guò)此。

　　現(xiàn)在，我們生活在二十一世紀(jì)的和平年代，對(duì)比于《窮人》一文中的生活環(huán)境，我們是多么的幸福��！在現(xiàn)在這個(gè)和平年代，我想只要我們腳踏實(shí)地、努力奮斗，那是不是會(huì)有吃不飽、喝不足的事情發(fā)生的。但是，漁夫夫婦他們心地善良、情操高尚這些優(yōu)秀品質(zhì)卻是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的！法國(guó)作家雨果說(shuō)得好：“人世間最寶貴的是什么？是善良！”是啊，善良是多么的可貴��！無(wú)論何時(shí)何刻，我們都要有一顆善良的心！

讀窮人有感14

　　這個(gè)學(xué)期中讀了許多文章，但令我印象最為深刻得還是《窮人》這篇文章。本文作者是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰，反應(yīng)了沙俄時(shí)期俄國(guó)漁民悲慘生活的真實(shí)寫照。故事講得是兩位好心，但卻又十分悲慘的窮人。他們寧愿自己吃苦，也要幫助別人。

　　文中有許多優(yōu)美的語(yǔ)句�！拔萃夂�風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺氣一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险�起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。”這段對(duì)比的環(huán)境描寫，寫出了桑娜的勤勞。還有“桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的'五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)啊？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”這段心理描寫寫出了桑娜心神不定。

　　我真是羨慕西蒙，他有那么好心的鄰居。如果桑娜十分冷漠，連西蒙家的門也不進(jìn)去，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)失去媽媽的兩個(gè)可憐的孩子？怎會(huì)將他們收養(yǎng)？他們不是會(huì)餓死？想到這，我又不禁為兩個(gè)孩子慶幸起來(lái)，他們幸運(yùn)的被發(fā)現(xiàn)了，被一個(gè)好心的桑娜發(fā)現(xiàn)了。

　　桑娜家很窮，窮的今天就得擔(dān)心明天的食物。如果我是漁夫，我會(huì)一直猶豫不決，但漁夫只猶豫了片刻，就下了決心——收養(yǎng)西蒙家的兩個(gè)孤兒。我真是佩服漁夫啊，他們家的食物全由漁夫一個(gè)人承擔(dān)，要是漁夫運(yùn)氣不好，那會(huì)怎樣而現(xiàn)在有收養(yǎng)了兩個(gè)孤兒，生活變得更加艱苦。

　　他們一家都是好樣的！他們雖窮，但有一顆金子般的心。我相信上帝一定會(huì)幫助桑拿一家，讓漁夫每天都打到好多魚，這也算是對(duì)善良的人的匯報(bào)吧！

　　大愛無(wú)疆，只要我們有誠(chéng)心，真心！

讀窮人有感15

　　前些天，我們學(xué)習(xí)了一篇令我很感動(dòng)的課文，名字叫《窮人》。

　　這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子已經(jīng)過(guò)得很緊了，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。漁夫一家盡管是那么的窮苦，他們夫婦還是去幫助別人。這種樂于助人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　在生活中，我們經(jīng)常嘲笑別人。當(dāng)看到班上同學(xué)不小心摔倒之后，不是去扶起或喊人來(lái)扶他，而是幸災(zāi)樂禍地在一旁大笑起來(lái)。我們和漁夫夫婦比起來(lái)就顯得太渺小太渺小了。我覺得文中桑娜夫婦并不窮，因?yàn)樗麄兌紤延幸活w善良的心。不像有些人家里有用不完的錢，買各種各樣沒用的.東西，難道他們都沒有想過(guò)，他們每天浪費(fèi)的錢，如果施舍給窮人，他們會(huì)成為多少人的恩人呀。

　　我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！

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