《推敲》讀后感5篇

　　讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《推敲》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《推敲》讀后感1

　　今天，我們學完了《推敲》這一課。學完后以后，我知道做事不可以馬馬虎虎，要認真思考。

　　這一課主要講了賈島去拜訪朋友李凝，可李凝卻不在家。于是，他留下了一首《題李凝幽居》的詩。后來他讀來品去，覺得“鳥宿遲邊樹，僧推月下門”中的“推”字用的不夠妥帖，還是用“敲”字好。后來，經過韓愈一番指點，并說‘即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂禮貌的.人。還更能襯托出月夜的寧靜，讀起來也響亮些’賈島頂了心服口服。

　　當我讀到“半路上，他即興想起作夜寫成的那首小詩，覺得‘鳥宿池邊樹，僧推月下門’中的”推“字用得不夠貼切。他一邊做著敲門，推門的動作，不知不覺做進了長安城。大街上的人看見他，都不禁哈哈大笑起來�！边@時，我深受啟發(fā)：我做事的時候經常馬馬虎虎，為了應付老師，寫完就算，也不檢查，不溫習。而賈島為了詩中的一個字眼，就斟酌了那么久還那么入迷。我一定會改過自新，想賈島一樣認真嚴肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研的精神。

　　讀完《推敲》全文后，我掩卷沉思，終于找到怎樣去改變自新的辦法了。我要學習賈島孜孜不倦的精神，做什么事都要追求完美，不能馬虎了事。

《推敲》讀后感2

　　伴著日復一日的滴答聲，我也來到了屬于自己快樂的假期中，終于有充足的時間讀自己喜歡的`課外書了。盡管以前在學校也讀國學經典，也時時與圣人同行，但我只是機械地記住了他們，真正讓我感悟的是在20xx年的這個夏天。

　　那一日，我拿著既當作業(yè)又當課外書的《笠翁對韻》一書，讀到了《賈島推敲》一文，盡管我不太明白，但我看到詩狂賈島就為了用一個“推”還是一個“敲”字，坐在毛驢上也不“安穩(wěn)”，還在用手比劃，撞進了京兆尹韓愈的隊伍里也不知道。他的用功不僅使我想起了數學家陳景潤為了研究數學課題，一頭撞在了樹上，竟然向樹說對不起。還想起了大發(fā)明家愛迪生為了鉆研成果，廢寢忘食，出來吃飯時，看到客人吃剩的飯菜，竟然說：“哦，原來我已經吃過了�！苯又�又鉆進了實驗室。

　　那些詩人和科學家，在過去那么艱苦的日子里都能有所作為，而我生活在現代這么優(yōu)越的環(huán)境中，卻連自己的也搞不好，還時不時地找理由來推托自己。

　　這個夏日，讀了《賈島推敲》一文，我感悟很深，也明白了很多。老師的教導，父母的苦心，我已讀懂。()以后的日子里，以前那個調皮、淘氣、愛玩的孩子，將會成為一個學習認真、追求上進、全面發(fā)展的好少年。

　　老師、父母你們信嗎？我堅信在與圣人同行的日子里，我感悟著、充實著、著……

《推敲》讀后感3

　　“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”這首詩是詩人賈島在《題李凝幽居》中的兩句。別看這短短的兩句，卻有著一段千古流傳的佳話。

　　話說青年詩人賈島在去往京城的路上，看著路旁的青山綠水，心里想著好友李凝居住的幽徑小院，不知不覺一首詩脫口而出：“閑居少鄰并，草徑人荒園。鳥宿池邊樹，僧敲月下門。過橋分野色，移石動云根。暫去還來此，幽期不負言”。此詩寫得流利，完美，但賈島還是感覺不滿意，尤其是在“敲”和“推”這兩個字上猶豫不決。他騎在一頭鬃毛烏黑發(fā)亮的毛驢背上，一邊吟誦著詩，一邊用手情不自禁做著推和敲的動作，來感受這兩個字的不同之處。

　　這時候，京兆尹韓愈的護衛(wèi)隊來到了此處。護衛(wèi)隊身穿鎧甲，腰佩長刀，威風凜凜，好不壯觀。賈島沉靜在自己的詩詞中，根本沒有注意到這支龐大的隊伍，竟然不知不覺沖過三隊人馬來到了韓愈的馬車前。護衛(wèi)隊立刻如敏捷的獅子般把他押到京兆尹韓愈面前，賈島不慌不忙的解釋自己對詩詞中的.困惑，韓愈也陷入沉思。但沒過多久，他給出了答案，感覺選“敲”字更能表現出你是一個懂禮貌的人，也襯托出了月夜的寧靜，讀起來也更響亮些。

　　因為詩，他們一見如故。因為詩，他們不分彼此。因為詩，他們佳話流傳。

　　當我寫作文時，總是馬馬虎虎，粗枝大葉，從沒有去專心修改作文中的不足，這篇小古文讓我懂得了推敲的重要性。

《推敲》讀后感4

　　今天，我們學完了《推敲》這一課，給我留下了深刻的印象。

　　《推敲》這一課講的'是：“苦吟詩人”賈島去長安城郊外拜訪一位名叫李凝的朋友。可是他經過千辛萬苦來到深山中，朋友卻不在家。他留下了一首詩《題李凝幽居》。其中有這樣兩句：鳥宿池邊樹，僧推月下門。

　　他讀來品去，總覺得“推”用得不夠確切。不知道其中是用“推”字好還是用“敲”字好，就坐在毛驢上想啊想。

　　不想沖撞了京城大官文學家韓愈的官轎。韓愈問其原因，賈島如實相告。韓愈就指點他用“敲”好，并說了“敲”字好的理由。賈島聽了心服口服。

　　讀了這一課，我感動了。你看，賈島為了一個字用得是否貼切，花費了這么精力。而我呢，以前做事總是馬馬虎虎、丟三落四的，太不細心了。我懂得了，不管做什么事，都要把它做好。做不好，干脆就別做。

　　平時寫日記或作文，我常常是寫完后就算了事。我應該學習賈島孜孜不倦的精神，學會自己修改日記和作文。要多推敲，多斟酌，力爭不出錯。同時，我會更用心，爭取把什么事情都做好。我懂得：不管做什么事，都要做到有頭有尾，決不半途而廢。做不好，干脆就別做。

　　這叫做：“說到不如做到，要做就做最好！”

《推敲》讀后感5

　　伴著日復一日的滴答聲，我也來到了屬于自己快樂的假期中，終于有充足的時間讀自己喜歡的課外書了。盡管以前在學校也讀國學經典，也時時與圣人同行，但我只是機械地記住了他們，真正讓我感悟的是在年的這個夏天。

　　那一日，我拿著既當作業(yè)又當課外書的笠翁對韻一書，讀到了賈島推敲一文，盡管我不太明白，但我看到詩狂賈島就為了用一個“推”還是一個“敲”字，坐在毛驢上也不“安穩(wěn)”，還在用手比劃，撞進了京兆尹韓愈的隊伍里也不知道。他的用功不僅使我想起了數學家陳景潤為了研究數學課題，一頭撞在了樹上，竟然向樹說對不起。還想起了大發(fā)明家愛迪生為了鉆研成果，廢寢忘食，出來吃飯時，看到客人吃剩的飯菜，竟然說：“哦，原來我已經吃過了�！苯又�又鉆進了實驗室。

　　那些詩人和科學家，在過去那么艱苦的日子里都能有所作為，而我生活在現代這么優(yōu)越的環(huán)境中，卻連自己的學習也搞不好，還時不時地找理由來推托自己。

　　這個夏日，讀了賈島推敲一文，我感悟很深，也明白了很多。老師的教導，父母的苦心，我已讀懂。以后的'日子里，以前那個調皮、淘氣、愛玩的孩子，將會成為一個學習認真、追求上進、全面發(fā)展的好少年。

　　老師、父母你們信嗎？我堅信在與圣人同行的日子里，我感悟著、充實著、奮斗著……

【《推敲》讀后感】相關文章：

《推敲》讀后感04-12

推敲讀后感03-27

推敲文言文翻譯08-24

簡愛讀后感的 《簡愛讀后感》02-03

局外人讀后感-讀后感06-18

列那狐的故事讀后感-讀后感06-18

精靈鼠小弟讀后感-讀后感06-18

教師讀后感讀后感09-23

讀后感西游記讀后感02-01