馬小跳玩數(shù)學讀后感
更新時間:2023-04-26 09:44:17 讀后感 我要投稿
馬小跳玩數(shù)學讀后感(15篇)
當細細品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編幫大家整理的馬小跳玩數(shù)學讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
馬小跳玩數(shù)學讀后感1
”!終于看完啦!“今天,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學》這本書。
《馬小跳玩數(shù)學》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學知識與難題,他們都能巧妙的X難題。里面有”數(shù)學王子“丁文濤、有”數(shù)學部落“的馬小跳、還有在數(shù)學迷宮中穿行就像完成一個個芭蕾舞到動作的夏林果。在閱讀書的時候,我仿佛也是他們中的.一員,與他們一起X難題,一起暢游數(shù)學樂園,一起放聲大笑。書上有很多有意思的題,比如說24點游戲、奇妙的一筆畫、X電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數(shù)學就像空氣一樣,它時時刻刻圍繞在我們的身邊。我們無時無刻都能感受到它的存在。大到遠在外太空的星系,小到一個細菌,都蘊涵著深刻的數(shù)學知識。
看完這本書后,我覺得數(shù)學會使人變的更加富有靈性。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時,數(shù)學就像一個頑皮的鼠標,總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學細胞,隨后,不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。它會使你的夢想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。
各位同學們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D數(shù)學的行列中吧!讓數(shù)學充盈你們的生活,在玩中體會知識帶來的樂趣。這些成長中的快樂,將會值得你們珍惜一輩子!
馬小跳玩數(shù)學讀后感2
這個暑假,我讀了一本《馬小跳玩數(shù)學》。其中,我最喜歡《寶貝媽媽的年齡》。
寶貝媽媽要過生日了。馬小跳送給媽媽一串項鏈。吃蛋糕時,馬小跳忽然問到:“媽媽,過完生日您幾歲?”寶貝媽媽說:“現(xiàn)在我和貪玩爸爸的.年齡加起來是72歲,5年后我比貪玩爸爸小4歲。”讀到這兒,我想:5年后媽媽比爸爸小5歲,那現(xiàn)在就小5歲;72-4=68(歲)表示,如果爸爸不大,那么媽媽和爸爸的年齡共68歲;68÷2=34(歲),表示媽媽34歲;爸爸比媽媽大4歲,34+4=38(歲)。這樣爸爸38歲、媽媽34歲。算到這兒,我迫不及待地翻開書,檢驗我的方法和思路是否正確!耙!我對了!我對了!”我開心的叫了起來。原來,只要掌握了方法,數(shù)學就會變得簡單而有趣,就可以破解更多難題。我越來越喜歡數(shù)學了!
讀過這本書,我學會了許多數(shù)學知識:如何用火柴拼圖、如何算出誰的年齡大......我相信,數(shù)學王國里一定有更多有趣的知識,讓我們盡情的在知識海洋中翱翔!
馬小跳玩數(shù)學讀后感3
雖然我也看書,要么是看一些做題的書,要么是陪孩子一起看一些兒童文學書。說實話,教育教學類的書很少讀。根據(jù)學校安排,我們數(shù)學也讀課外書。
這本書并沒有空洞的理論,而是以孩子的自主為主線,從自我教育、自主管理、自主服務、自主學習、自主選擇和主題活動六個方面組成,講述了一個個促進孩子自主成長的教育故事、育人道理,這些故事或生動有趣,或發(fā)人沉思,或讀書學習,或管理教育,無一不是在激勵學生自立、自律、自信、自強!
不管是哪個科目的學習,培養(yǎng)興趣是最為重要的。數(shù)學的學習也不例外。現(xiàn)在的數(shù)學教育出現(xiàn)了很多的趣味數(shù)學小故事。這就讓數(shù)學的課堂變得豐富有趣起來。對低年級的小學生來說,趣味數(shù)學小故事不僅可以提高他們學習數(shù)學的興趣,也能夠開發(fā)孩子的大腦,真的是一舉多得的好方法。
就像楊紅櫻說的:數(shù)學就像空氣一樣,它時時刻刻都在我們身邊,我們無時無刻都能感覺到它的.存在。生活中,到處都是數(shù)學知識。讀完《馬小跳玩數(shù)學》此書后,我發(fā)現(xiàn):數(shù)學就像一個調(diào)皮的鼠標,總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦。然后悄悄輕點左鍵,激活你的數(shù)學細胞,隨后不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。引領你走入一個綺麗而充滿遐想的未知、多彩的世界。
通過與孩子一起閱讀后,我深有感觸,在我上二年級的時候,根本沒有接觸過這樣的數(shù)學思想,剛一接觸這些數(shù)學想法,感覺有點像奧數(shù)和公務員考試的試題,這樣的數(shù)學思想從生活角度給孩子灌輸數(shù)學理論,真正是寓教于樂,這是在課本中無法學到的。也許這些數(shù)學理論、方法在目前的學習階段還起不到任何作用,但是這將是今后學好數(shù)學,在眾多學生中脫穎而出的利器。
馬小跳玩數(shù)學讀后感4
它是中國作家楊紅櫻的佳作,也是一套專門為小學生編寫的趣味科普讀物。它讓我在書中去發(fā)現(xiàn)大千世界的自然奇觀,去探索一個又一個的科學奧秘,去思考神秘的生命現(xiàn)象,去學習獨立生活的小竅門。這套書一共分為春夏秋冬四卷,有很強的可讀性。它的內(nèi)容生動活潑,語調(diào)輕松詼諧,我喜歡。
作者可真是別有用心啊,分為四卷的科普書,我讀過后讓我增長了不少的科學知識,你心中想知道的問題,書中都能給你答案,知道了:人為什么不長尾巴;一噸鐵重還是一噸木頭重;月亮上的鐵不生銹;近視是吃出來的;為什么電池一定要徹底放電……我來告訴你們一些吧!一噸鐵重還是一噸木頭重,你一定會回答:“一樣重!薄板e!”我來告訴你答案吧!這是一個有趣的問題,答案是許多人意想不到的:“是一噸木頭重!眪確切地說,在空氣里重一噸的木頭的真正重量,比在空氣里重一噸的鐵的'真正重量要重哦!月亮上的鐵不生銹,不可能吧!生活中的鐵我知道都是會生銹的啊。從書里我了解到,原來,月球缺乏地球外圍的防護大氣層,在受到太陽風沖擊時,各種物質(zhì)表層的氧均被帶走,因此具有對氧的穩(wěn)定“免疫性”,以致月亮上的鐵被帶到地球也能抗拒銹蝕。近視是吃出來的。
你們相信嗎?現(xiàn)在的小朋友喜歡吃甜食,吃精細地食物過多,吃硬質(zhì)地食物過少,吃粗糧太少,所以這些都是增加近視的原因哦!原來眼睛近視還有這么多原因。∥液艹泽@。讀過《馬小跳愛科學》讓我覺得真是受益匪淺啊!給了我很大的啟發(fā)。在生活中和學習中,我們要勇于探索、勇于追求科學真理。從小要學好知識,長大去探索科學的奧秘。
馬小跳玩數(shù)學讀后感5
就像楊紅櫻姐姐說的:數(shù)學就像空氣一樣,它時時刻刻都在我們身邊,我們無時無刻都能感覺到它的存在。生活中,到處都是數(shù)學知識。讀完此書后,我發(fā)現(xiàn):數(shù)學就像一個調(diào)皮的鼠標,總是在不經(jīng)意間偷偷潛入你的大腦。然后悄悄輕點左鍵,一舉激活你的'數(shù)學細胞,隨后不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。引領你走入一個綺麗而充滿遐想的未知世界。
我認識了數(shù)學天才馬小跳和他的同伴發(fā)生的一個個妙趣橫生的故事。一個比一個難的數(shù)學難題被他解開了。比如其中“用桶裝下西湖水”的故事,安琪兒一家去杭州玩,安爸爸給小孩們出了一個問題:西湖里的水如要用水桶裝,需要裝多少桶。這個問題可真沒法回答,誰知道西湖里有多少水呀?再說又沒說用多大的水桶,缺條件答不了?墒前茬鲀簠s答出來了:如果水池和桶一樣大,就只需一個桶。如果桶只有水池的一半大,就需要兩個桶。如果桶只有水池的三分之一大,就需要三個桶!躁P鍵要看水桶有多大。他真是厲害的無話可說!
《馬小跳玩數(shù)學》這本書,讓我們在玩中學,學中玩。真是太有趣了!
馬小跳玩數(shù)學讀后感6
最近,我讀了一本書叫《馬小跳玩數(shù)學》。在這本書中我認識了淘氣的馬小跳和他的三個好朋友唐飛、毛超、張達,以及同桌冤家路曼曼。書里面講述了馬小跳與好朋友們一個又一個有趣的數(shù)學故事。整本書把數(shù)學知識融合在了一個個有趣的故事中,讓我找到了數(shù)學無窮的.樂趣。其中,“春節(jié)壓歲錢”那一章令我印象尤其深刻。
“春節(jié)壓歲錢”講的是馬小跳要到他爸爸那兒領壓歲錢,可馬天笑先生卻讓他把27拆成若干個質(zhì)數(shù)然后相乘等于幾就拿多少。而馬小跳為了拿到盼望已久的“喜羊羊”和漫畫書,就決定算一下最多能拿多少壓歲錢。過了一會兒他就算出來最多能拿910元。
看完整個故事和解題密碼,我腦子里就出現(xiàn)了一個大大的問號:質(zhì)數(shù)是什么?問了爸爸后才知道質(zhì)數(shù)是大于1的自然數(shù),除了可以分解成1和自身外,無法被其它數(shù)整除。就比如說:2,3,5,7,11......都是質(zhì)數(shù)。
聽了爸爸的一番解釋,我重新“研究”起這道題來。如果把27分成兩個質(zhì)數(shù):14+13,14不是質(zhì)數(shù);15+12,12和15都不是質(zhì)數(shù);16+11,16不是質(zhì)數(shù)......好像27不能分成兩個質(zhì)數(shù)相加。那分三個吧!可以分成三組3,5,19;3,7,17和13,3,11。如果分四個呢?可以分成2,3,5,17和2,5,7,13這兩組。2×5×7×13大一些,等于910。再往下算不可能把27拆成5個或5個以上的質(zhì)數(shù)。那么最大的就是910元嘍!
算完這道題后我不但對質(zhì)數(shù)有了更詳細的了解,還拓寬了自己的思維。這本書真是對我受益匪淺。
馬小跳玩數(shù)學讀后感7
我看馬小跳玩數(shù)學之神秘的金字塔通道,主題是馬小跳一家要討論去哪兒玩兒,討論來討論去最后還是要去世界聞名的金字塔。
三個人去辦理了手續(xù),跟隨導游去向往已久的埃及,很快,他們到了薩卡拉金字塔,馬小跳很想肚獨自進去到金字塔里面,可導游說: “要想進入金字塔,就得有密碼,因為在金字塔內(nèi)部有一條通道,通道是一個數(shù)碼陣,上面有很多數(shù)字,有的.下面是機關,只有走正確了,人才會安全。如果你們不了密碼,為了安全起見,就必須跟我一起進入金字塔了。導游說完,給了馬小跳一個紙條,紙條上是通過數(shù)碼陣的密碼。馬小跳和貪玩的老爸看到紙條上寫著”1,2,3,5,8 “,而8 的后面就什么都沒有了。貪玩老爸和馬小跳看了一會,都皺起眉頭,不知道怎樣走才會安全。沒辦法,為了生命安全,他們只能跟著導游走。
在導游的帶領下,他們很容易就通過了那個所謂的數(shù)碼陣。
通過數(shù)碼陣后,馬小跳這個后悔呀,因為這個數(shù)碼陣的密碼其實并不難。
我也覺的這個數(shù)碼陣的密碼并不難,紙條上的數(shù)字是1,2,3,5,8 而1+2=3,2+3=5,3+5=8 ,接下來5+8=13 ,下一步就應該走13 ,以此類推,就能很容易地通過數(shù)碼陣了。
我通過這件事情知道了學好數(shù)學很重要,能解決生活中很多問題。
馬小跳玩數(shù)學讀后感8
寒假來臨,我終于有很多時間可以好好享受閱讀的饕餮盛宴。其中有一本《馬小跳玩數(shù)學》的數(shù)學讀本,讓我受益匪淺。
這本書講的主要內(nèi)容就是一些發(fā)生在馬小跳身上關于數(shù)學的趣事。在這本書上,我見到了許多之前沒有見過的題型,比如:盈虧問題、行程問題、質(zhì)因數(shù)、公因數(shù)、公倍數(shù)、體積、表面積和棱的.計算等。每次這些令人費解的題都會以故事的形式出現(xiàn)在書里,使人如身在其中,不知不覺一個題就算了很長時間。不僅讓我鍛煉了思維,還讓我樂在其中,一點也不枯燥乏味。
如書名所示,馬小跳理所當然是這本書里的主角,里面的人物還有路曼曼、夏林果、丁文濤、毛超、張達、唐飛、杜真子、牛皮、小非洲、安琪兒等人,他們各有各的性格特征,馬小跳古靈精怪,丁文濤聰明絕頂、夏林果樂于助人......其中我最欣賞的是馬小跳這個人物。
馬小跳非常講義氣,每次安琪兒因為不會做題或者錯題而被留下時,馬小跳總是會很熱心的幫她解決難題。馬小跳不但講義氣,而且生性聰明,每次別人特意給他出難題為難他時,他都能迎刃而解。他還有一個最大的優(yōu)點——樂于分享。一次,他的媽媽給他買了很多巧克力,他把其中的大部分都分給了同學們。
數(shù)學就像我們呼吸的空氣一樣,生活中不可或缺,時時刻刻圍繞在我們身邊。只要我們用心學,掌握方法,理清思路,計算準確,學好數(shù)學并不是件難事,反而充滿了樂趣。讀故事,做游戲,玩出數(shù)學好成績。讓我們一起來實踐這句話吧!
馬小跳玩數(shù)學讀后感9
今年的暑假里我讀了《馬小跳玩數(shù)學》四年級版本,里面講的是馬小跳和他的同學們發(fā)生的數(shù)學故事。
我最喜歡的故事是《外賓來了》,講的是外國朋友要來學校參觀,夏林果和路曼曼去參加迎賓訓練了。每兩個人間隔一米,一共站了25排,有24個間隔。小非洲說:“這條路長24米!瘪R小跳說:“當然了!”間隔等于株數(shù)減一,老師在植樹問題里講過!
夏林果站在校門口,路曼曼站在教學樓門口,這條路上兩端都有人,所以這是一個非封閉路線兩端都植樹的`問題。非封閉路線兩端都植樹的公式:全長=株數(shù)—1;株數(shù)=段數(shù)+1;株距=全長÷(株數(shù)—1)。
你看,是數(shù)學知識幫助小非洲解決了難題,所以我們要好好學習數(shù)學,學好數(shù)學,讓數(shù)學走進我們的生活,幫助我們解決更多的問題,為我們的學習和生活增添更多的樂趣。
同時我們會發(fā)現(xiàn),在課本中學過的知識,會在我們平時閱讀的書里再次和我們不期而遇,閱讀不僅可以學到新的知識,還可以溫習舊的知識,孔子曰:“溫故而知新”。養(yǎng)成閱讀的好習慣會讓我們受益匪淺,同學們趕緊閱讀起來吧!
馬小跳玩數(shù)學讀后感10
我在暑假期間看了以一本書,名叫《馬小跳玩數(shù)學》,書的作者是楊紅櫻。她寫的《淘氣包馬小跳》系列很受兒童喜愛。當我拿到這本書時,我心里蹦出的第一個想法就是:馬小跳是著么玩數(shù)學的呢?。
這本書里,主要講的是馬小跳教我們怎么去學奧數(shù)。書中的主人公有:笨女孩——安琪兒、數(shù)學小達人人——馬小跳、又胖又可愛的唐飛、體育健將將——張達……
《馬小跳玩數(shù)學》中,馬小跳用生動的'例子告訴我,怎么樣去學數(shù)學,學好數(shù)學的方法。比如說拿到題目后第一步要先算什么,跟著算什么,如何正確的審題目,怎么樣又快又正確的做好題目。最后還給我們小測試呢!我特別愛在故事中學知識,而《馬小跳玩數(shù)學》這本書中的主人公的性格正好和我的性格差不多,所以就更喜歡這本書了。這里有很多有趣的數(shù)學故事,通過這些故事把數(shù)學的有趣喚醒了。
我喜歡這本書!因為它通過生活教會了我很多以前不懂的知識,并告訴我解題的訣竅,讓我們的大腦靈活起來,是一本很不錯的書。在今后的生活中,我要做一個善于觀察,善于總結,善于動腦的人,并不斷的發(fā)現(xiàn)生活中無處不在的數(shù)學。
馬小跳玩數(shù)學讀后感11
寒假里,我讀了《馬小跳玩數(shù)學》這本書,我這次讀的是四年級的。這本書不像別的書那樣把數(shù)學知識直接呈現(xiàn)給讀者,而是把知識帶到了一個個有趣的故事場景中。讀這本書時,讀者就會像馬小跳他們一樣沉浸在數(shù)學世界里。
在這本書中,我最喜歡的故事是《難點的餐》,故事中講了“四大金剛”去快餐店吃飯,毛超點了12元的增量套餐,里面有2塊雞肉,1個漢堡和1份沙拉。張達點了一份17元的'豪華套餐,里面有雞肉、漢堡各2個和沙拉1份。馬小跳點了9元的元旦快樂套餐,里面有漢堡、雞肉、沙拉各1份。唐飛卻想點雞肉和漢堡各3份,雖然這些東西沒有標單價,可他們經(jīng)過周密的計算,算出了一共要24元。
讀完這本書,我有很多感想,其實數(shù)學和生活息息相關,點餐、買票、賣東西、坐船等事情看似和數(shù)學毫無關系,其實都是數(shù)學問題。還不只這些事,即使是生活中的一些瑣事,只要經(jīng)過思考,也可以提出許多的數(shù)學問題呢!而且一定要認真思考,如果馬小跳他們不認真思考,唐飛可能就吃不上飯了呢!我們可得好好學習他們愛思考這點呢!
《馬小跳玩數(shù)學》是一套有趣又有知識的書,大家可以去讀一讀。
馬小跳玩數(shù)學讀后感12
《馬小跳玩數(shù)學(四年級)》這本書中,有很多有趣的故事片段,更有很多驚險的故事片段。其中,我認為最驚險的片段就是熱帶叢林遇險的故事。
故事的情景是這樣的:馬小跳和他的丁克舅舅去非洲叢林參加暴走活動。誰知,馬小跳和他的團隊竟然被紅毛族人包圍了!族人首領遞給他們一塊樹皮,上面寫著:
8*8=89*9*9=59*3=3(93+8)*7=83789*57=?
首領還說:“我們的算式中,數(shù)字和你們代表的數(shù)不同。你們要算出這堆算式中最后一個算式的正確結果,否則你們就必須在這里干一年苦役!”
丁克舅舅哪想干一年苦役呢?他和團隊中的結果精英左思右想,可他們都沒有想到方法,他們只好把樹皮交給了馬小跳。一個小時后,馬小跳竟然想出了答案!
原來,由8*8=8可以想到1*1=1,所以8對應的'是1。9*9*9=5,相當于9的立方為5,所以9等于2,5等于8。因此9*3=3,可以轉化成2*3=3,那就是說3等于0。(93+8)*7=837就可以寫成(20+1)*7=107,可以判斷出7等于我們的5,所以89*57可以化成12*85,12*85=1020,再轉成紅毛族人的數(shù)得出答案是8393,問題當然就迎刃而解了。
讀了這個故事后,我懂得了:做事不能盲目思考,要像馬小跳一樣,有順序有條理地思考。
馬小跳玩數(shù)學讀后感13
《馬小跳玩數(shù)學》這本書很有意思,里面有很多有趣的奧數(shù)故事,每一個故事里面都包含著幾道奧數(shù)題。我最感興趣的故事是《馬小跳過生日》,過生日這天,路曼曼和唐飛來到馬小跳家,他們倆都給馬小跳送去了很精美的生日禮物,其他同學也送給了他禮物,最特別的'禮物是牛皮送給他的杏仁蛋糕。切蛋糕的時候他們做了一道有趣的奧數(shù)題:有11人吃蛋糕,最少切幾刀才能把蛋糕切成11塊?為了完成這道題,我和媽媽仔細思考,先在紙上畫好圓,用剪刀試著剪一剪,結果沒有成功。后來我們就拿出一個梨,找來一把刀,反復討論,然后再試著切,最后終于把這道題給解決了。第二道題是切西瓜,用4刀切成9塊。這道題比較簡單,我和媽媽沒有費多大勁兒就做出來了。我心里很高興。
在這本書中,我最喜歡的人物是馬小跳。因為他總是第一個回答出來別人提的問題,不論有多難他都要認真思考、認真研究,做不出來他誓不罷休。他這種刻苦鉆研的精神很值得我們學習。以后我要像他那樣,碰到難題認真思考、認真研究,絕不會再碰到難題不思考就扔那兒不管或者是等著媽媽講了,我要獨立完成、獨立鉆研。努力做一個像馬小跳那樣聰明、愛動腦的孩子。
馬小跳玩數(shù)學讀后感14
“!終于看完啦!”今天,我津津有味地看完了《馬小跳玩數(shù)學》這本書。
《馬小跳玩數(shù)學》講的是主人公馬小跳和他的小伙伴在生活中遇到的數(shù)學知識與難題,他們都能巧妙的解決難題。里面有”數(shù)學王子“丁文濤、有”數(shù)學部落“的掌門人馬小跳、還有在數(shù)學迷宮中穿行就像完成一個個芭蕾舞到動作的夏林果。在閱讀書的時候,我仿佛也是他們中的一員,與他們一起解決難題,一起暢游數(shù)學樂園,一起放聲大笑。書上有很多有意思的題,比如說24點游戲、奇妙的一筆畫、解決電腦密碼、還有智移硬幣。都非常有意思。
數(shù)學就像空氣一樣,它時時刻刻圍繞在我們的身邊。我們無時無刻都能感受到它的存在。大到遠在外太空的星系,小到一個細菌,都蘊涵著深刻的數(shù)學知識。
看完這本書后,我覺得數(shù)學會使人變的更加富有靈性。當你在五彩斑斕的知識海洋中遨游時,數(shù)學就像一個頑皮的鼠標,總是不經(jīng)意間潛入你的大腦,然后悄悄點左鍵,一舉激活你沉睡的數(shù)學細胞,隨后,不計其數(shù)的想象因子開始爭先恐后地嶄露頭角。它會使你的'夢想在形態(tài)各異的方程、等式中得到升華。
各位同學們,拿出你們?nèi)康臒崆榧尤氲酵孓D數(shù)學的行列中吧!讓數(shù)學充盈你們的生活,在玩中體會知識帶來的樂趣。這些成長中的快樂,將會值得你們珍惜一輩子!
馬小跳玩數(shù)學讀后感15
親愛的朋友們,眾所周知,楊紅櫻寫的《馬小跳玩數(shù)學》這一套書是很著名、很有趣、很好看的書。楊紅櫻本人也是中國非常著名的女作家,我們受看的《笑貓日記》等也是她寫的。
只要翻到這本書的第一頁,你就會開門見山地看到這本書的主要簡介,書中主角和配角會告訴你數(shù)學對他們的好處,再往里翻,書中的許許多多故事是按語文作文的格式來寫的數(shù)學文章。文章不僅寫得非常好,故事情節(jié)也令我很感興趣,并且還蘊藏著豐富的數(shù)學知識,這書大部分都把許多數(shù)學知識入到“解題密碼”里,只把答案的數(shù)學信息露在文中,我覺得這種故事的寫法非常引人入勝,因為這讓我獲得了許多思考空間。我受這本書數(shù)學知識的耳濡目染,從而知道了自己的很多不足之處。
這么多且復雜的故事,可作者卻將許許多多的故事有條不紊地排列著,進行分類,每隔一類就做個“標志”“數(shù)學嘉年華”,難度系數(shù)由易至難……
數(shù)學系,正華羅庚所說:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不數(shù)學!笔堑,我覺得《馬小跳玩數(shù)學》是個非常好的'例子,它使我不知不覺地變成了數(shù)學系高手,開拓了我的數(shù)學知識,激發(fā)了我的數(shù)學思維,尤其是4年級版,4年級正是準備考初中開始的時候,它鞏固了前三個年級的數(shù)學知識,為后兩個年級的數(shù)學知識而做準備。
親愛的朋友們,這本書對我喜歡上數(shù)學,提高學習成績影響很大,對你們肯定也有同樣的幫助,快來看看吧!
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