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    讀《大國崛起》有感

    更新時(shí)間:2023-04-28 13:28:38 讀后感 我要投稿

    讀《大國崛起》有感

      讀完某一作品后,相信你心中會(huì)有不少感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的讀《大國崛起》有感,歡迎閱讀與收藏。

    讀《大國崛起》有感1

      《大國崛起》為我們講述了15世紀(jì)以來9個(gè)世界性大國的崛起,它們分別是:大航海時(shí)代崛起的葡萄牙、西班牙;金融資本家荷蘭;十八、十九世紀(jì)的強(qiáng)國法國、英國;二十世紀(jì)熱衷于擴(kuò)張領(lǐng)土的日本、德國;目前的世界第一強(qiáng)國美國。

      俗話說:月滿則盈,水滿則溢。除了美國、俄羅斯外,另外七個(gè)國家似乎都越過了強(qiáng)盛的巔峰,淪落為二流國家,那它們的衰弱又是為何呢?以史為鑒,我們又能學(xué)到些什么呢?

      在大航海時(shí)代崛起的葡萄牙、西班牙,它們探索整個(gè)世界,不僅完善了人們對我們生活的星球的了解,西班牙還獲得了美洲加利福尼亞成片成片的金銀;葡萄牙則獲得了非洲大量廉價(jià)的勞動(dòng)力,亞洲迷人的香料?蛇@一切,卻并沒有給這兩個(gè)國家?guī)矶嗌倮妗F咸蜒雷陨淼膯栴}非常之多:人口少,只有150萬人,無法派兵分配到大量的殖民地;財(cái)富大量流失,隨著香料的.傳播,各國的商人也從地中海開辟了航道,地中海的航道不僅成本比經(jīng)過好望角的航道低,速度也更快;國內(nèi)享樂之風(fēng)盛行,葡萄牙人只顧著手中的金錢,卻不顧生產(chǎn),很少有除了香料的其他財(cái)富來源。而西班牙則犯了與葡萄牙人一樣的錯(cuò)誤,貪圖享樂,導(dǎo)致了金銀所造成的價(jià)格革命,使國家迅速衰弱。

      荷蘭的崛起源于它很早就采用了民主的政策,使它在貿(mào)易中迅速崛起。但失敗往往比成功容易得多,荷蘭將大部分資金投資在外國,又往往收不回來。法國大革命后,拿破侖發(fā)起的戰(zhàn)爭徹底摧毀了荷蘭的經(jīng)濟(jì)體系,很快,荷蘭便走向了衰敗。

      而英國的崛起源于它工業(yè)、海軍的快速發(fā)展,在打敗了西班牙的無敵艦隊(duì)后,更是到達(dá)了巔峰,可是,英國卻在緊要關(guān)頭止步了,使自己的工業(yè)化發(fā)展大大低于德國、美國,很快就衰敗了。法國的衰敗恰恰與英國相反,英國使止步于工業(yè)發(fā)展,而法國卻是不停地?cái)U(kuò)張領(lǐng)土。拿破侖一世登上皇位后,便開始發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭,由于對待俄羅斯、英國、西班牙等國家的失誤,導(dǎo)致了稱霸一時(shí)的法軍迅速潰敗。而拿破侖三世重登皇位后,又采取了錯(cuò)誤的政策對待普魯士、意大利,有了普法戰(zhàn)爭的慘敗,加上后來世界大戰(zhàn)的影響,法國就再也沒能東山再起了。

      德意志和日本的失敗取決于他們的錯(cuò)誤擴(kuò)張,他們都想稱霸世界,一個(gè)入侵歐洲,一個(gè)入侵東南亞,最終,結(jié)局證明了一個(gè)想和整個(gè)世界對著干的國家注定是會(huì)失敗的。

      那正在崛起的中國從他們身上可以學(xué)到什么呢?1、要積極參與國內(nèi)的生產(chǎn)活動(dòng),不能過于依靠進(jìn)口貨;2、投資的眼光要準(zhǔn),要在重要的方面投資;3、不能止步于現(xiàn)狀,成為現(xiàn)實(shí)“龜兔賽跑”的兔子;4、知足常樂,不能一味地?cái)U(kuò)張領(lǐng)土。希望中國可以以史為鑒,一直保持世界強(qiáng)國的地位。

    讀《大國崛起》有感2

      不知道為什么,我總是對那個(gè)處在中歐的強(qiáng)大國家——德國有一種莫名的喜愛,那里的一切都在深深吸引著我。為此,我特意去借了《大國崛起》一書,能讓我在字里行間探尋有關(guān)德國的前世今生。

      “德意志聯(lián)邦共和國,是歐洲中部最大的國家。這個(gè)在20世紀(jì)的世界歷史中扮演了重要角色的國家,曾經(jīng)是歐洲大陸上一個(gè)姍姍來遲者!边@段話真切地表明了19世紀(jì)德國的現(xiàn)狀——四分五裂。偉大的'德意志詩人席勒就發(fā)出過沉痛的呼喊:“德意志?它在哪里?我找不到那塊地方!庇捎诟髁袕(qiáng)不愿看到一個(gè)強(qiáng)大的德意志的存在,希望能維持一種“歐洲均勢”。在反法戰(zhàn)爭勝利之后,在“德意志神圣羅馬帝國”的廢墟之上站起來的是松散的“德意志邦聯(lián)”,分裂為38個(gè)小邦國,主要的兩個(gè)是普魯士與奧地利。分裂的德國仍看不到最終統(tǒng)一的希望。

      還好,一位巨人站在了歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,經(jīng)濟(jì)學(xué)家李斯特堅(jiān)定的站了出來,正是他所提出的“全德關(guān)稅同盟”推動(dòng)了德意志統(tǒng)一的開始。他還竭力推動(dòng)建設(shè)了德意志鐵路系統(tǒng),讓德國在1872年,鐵路總里程達(dá)到22426公里,超過了英國,成為歐洲第一。但這位忠貞的愛國者,卻飽受那些諸侯的壓力與逼迫,不得不放棄職業(yè),清貧一生。但李斯特對德意志的統(tǒng)一與未來發(fā)展的前途做出了卓越的不可磨滅的貢獻(xiàn)。

      雖然德國在20世紀(jì)成為了一戰(zhàn)與二戰(zhàn)的發(fā)源地,給世界帶來了深重的災(zāi)難,但二戰(zhàn)后德國總理在紀(jì)念碑前的一跪就表明了德國民眾對過去歷史的懺悔。來到21世紀(jì),德國在取得冷戰(zhàn)后的統(tǒng)一以后,更是取得了極大的發(fā)展,先是與法國和解,驅(qū)散了彌漫在兩國之間的仇恨陰霾。又倡導(dǎo)成立了歐洲煤鋼聯(lián)營體,在此基礎(chǔ)上形成了歐盟。它正以一種嶄新的姿態(tài)在國際社會(huì)中發(fā)揮著越來越重要的作用。

      懷著對德國深深的喜愛,我要向大家推薦這本書。

    讀《大國崛起》有感3

      今年,單位組織觀看電視紀(jì)錄片《大國崛起》一遍看過,意猶未盡,又買書接著來看,看過之后,感觸頗深。

      《大國崛起》在尊重歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上以歷史故事的形式,運(yùn)用富有思辨性的語言,描述了自15世紀(jì)以來葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個(gè)國家競相登上世界舞臺(tái)中心的歷程。它站在整個(gè)世界文明的高度,以全球的視野和歷史的眼光,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度全方位深入分析大國興衰的成敗得失: 從面積和人口看來是小國的'葡萄牙和西班牙,通過航海探險(xiǎn)殖民掠奪成為第一代世界大國; 最先建立資本市場和信用體系的荷蘭,以發(fā)達(dá)的商業(yè)貿(mào)易創(chuàng)造了富甲全球的歷史; 法國以其獨(dú)特思想文化影響力和對理想主義的追求獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,始終躋身于強(qiáng)國行列; 英國以溫和漸進(jìn)的方式實(shí)現(xiàn)社會(huì)變革,通過科技創(chuàng)新的力量率先走上現(xiàn)代工業(yè)化道路,稱雄世界達(dá)兩個(gè)世紀(jì)之久; 德國大力發(fā)展科技教育,實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一,短時(shí)期內(nèi)躍升為實(shí)力雄厚的強(qiáng)國; 曾閉關(guān)鎖國的日本重視學(xué)習(xí)西方先進(jìn)制度和技術(shù),一躍成為當(dāng)時(shí)東方唯一世界性大國; 俄羅斯改革圖強(qiáng),特別是前蘇聯(lián)以全新意識形態(tài)和社會(huì)制度開辟人類歷史新紀(jì)元,國力達(dá)到頂峰; 美國地理位置優(yōu)越,通過迅速吸收歐洲科技文化成果,憑借一套較完備成熟的民主法制體系和深入人心的創(chuàng)新精神,在短短兩百年間成為超級大國。

      《大國崛起》這部紀(jì)錄片無疑稱得上是一次“歷史教學(xué)片”,是對公元1500年以來世界9個(gè)主要大國發(fā)展史的一次集體學(xué)習(xí)。本片體現(xiàn)出來的跌宕起伏的大國命運(yùn)同樣令人深思:有的因?yàn)樽呱蠎?zhàn)爭道路而削弱,有的因?yàn)槿狈M(jìn)取創(chuàng)新而退出大國行列,有的至今保持較強(qiáng)生命力。 對中國而言,讀懂這9個(gè)大國的興衰起伏,對于中華民族的復(fù)興具有至關(guān)重要的作用。這9個(gè)大國在過去的150年間和中國都發(fā)生過直面接觸,對中國而言更多是不堪回首的痛苦記憶。但沉浸在歷史的傷痛和仇恨中是沒有意義的,基于意識形態(tài)的偏見嘲弄和怒斥資本主義的罪惡更是無謂的。

      在全球化浪潮席卷全球的今天,中國要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興和大國崛起首當(dāng)其沖地要融入這個(gè)世界。改革開放,制度創(chuàng)新,和諧社會(huì)與和諧世界的理念等等,這些既是中國從既往強(qiáng)國的興盛中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),也是從某些強(qiáng)國的滅亡中汲取的教訓(xùn)。

    讀《大國崛起》有感4

      五百年來大國興衰更替的風(fēng)云變幻,留下了各具特色的傳奇發(fā)展之路,閱讀《大國崛起》,品讀歷史的鏡鑒,掩卷沉思,不由得想到,同樣有著大國之稱的中國走在腳下的是怎樣的一條崛起之路.

      日本——這個(gè)所謂“大國”的崛起背后是中國血淚的苦難史,這個(gè)“在螺螄殼里做道場”的小國,雖然資源匱乏,她域窄小,起初也不很發(fā)達(dá).可憑著一個(gè)“借”字,借雞生蛋,借刀殺入、借花獻(xiàn)佛,愣是從一個(gè)蒙昧落后的國家,借由軍國主義的利鞭,被馴化成了一個(gè)地域小而野心大的強(qiáng)國.從侵華戰(zhàn)爭的燒搶擄掠到堂而皇之屢次去靖X神社“拜鬼”,然后無賴的將歷史教科書全盤篡改,企圖粉飾其不堪的侵略擴(kuò)張的歷史來蒙騙國民,東亞的日本小國就這樣走上了它的強(qiáng)國之路,轟然崛起.

      日本的這種欲蓋彌彰,無法直面歷史的態(tài)度,讓人聯(lián)想到了一個(gè)與之截然相反的強(qiáng)國——德國.德國是兩次世界大戰(zhàn)的發(fā)動(dòng)者,給世界帶來了巨大的災(zāi)難.作者把德國比作一個(gè)年輕氣盛的年輕人,這位年輕人在自己力量壯大之后,面對老一輩人他要求有話語權(quán),要有自己的地盤,因而發(fā)動(dòng)了第一次世界大戰(zhàn),結(jié)果可曉而知,年輕人在此次戰(zhàn)役中受到了重創(chuàng),但是這樣的挫折并沒有使他變得成熟,他只是覺得委屈,一種認(rèn)為自己應(yīng)經(jīng)有了足夠的話語權(quán)卻遭到排斥的委屈.正因?yàn)槿绱?他才會(huì)想要伺機(jī)報(bào)復(fù),在幾年后再次化身為惡魔,給世界帶來災(zāi)難.不用說,年輕人再次慘敗,但是這次他們接受了教訓(xùn),變得成熟了.由一個(gè)年輕氣盛的小伙子經(jīng)由挫折蛻變成成熟穩(wěn)重的男人.雖然日耳曼民族曾經(jīng)走過擴(kuò)張道路,然而,幾百年以后的今天,與日本形成強(qiáng)烈反差的那一幕讓世界為之動(dòng)容,德國總理勃蘭特在華沙猶太人起義紀(jì)念碑前下跪.那句“勃蘭特跪下了,德意志站起了.”讓人在一個(gè)民族回眸歷史的眼神中,不僅看見了過去,更預(yù)見了未來.正如作者在書描述的:“這個(gè)民族在狂暴中體現(xiàn)出的力量是那么的可怕,而在沉靜中所表現(xiàn)出來的智慧又是如此的驚人而優(yōu)雅,這個(gè)民族似乎生來就是為了創(chuàng)造奇跡,無論是他們的狂暴還是他們的沉靜,無一例外地令整個(gè)世界為之動(dòng)容.”

      ——這,才是大國之風(fēng).

      反觀我們國家的國情,我國無論從人口還是地域面積上來說都是名副其實(shí)的大國,然而這樣得天獨(dú)厚的大國特質(zhì)卻讓我們在大國崛起的道路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了包括日本以及許多歐美資本主義小國的后面.這讓我們不得不在“大國”的問題上處于一種尷尬的境地.作為發(fā)展中國家的身份,與許多發(fā)達(dá)國家相比,我們像是一個(gè)高大魁梧卻步履蹣跚的人,賣力的走著自己的一條路.然而,可曾想過,我們地域遼闊,但卻地大物薄,我們資源遼闊,但是人口密集,使得人均占有量僅僅是其他國家的幾十分之一,如果把那些發(fā)達(dá)小國家比作獨(dú)生子女家庭,那么我們國家就是拖著十幾口人過日子的大家庭,我們要用同樣的一份口糧去養(yǎng)活十多口人,這樣想來,是多么了不起的一件事情啊!我們承載著大國之難,帶著龐大的人口一步一個(gè)腳印的在發(fā)展道路上走的雖然艱難,但是一步一個(gè)腳印.

      許多所謂“大國”,之所以為“大”,是因?yàn)樗故窘o世界的是他最光鮮亮麗的一面,當(dāng)“大國”的富人們徜徉在燈紅酒綠的上的社會(huì),用他們的規(guī)則主宰著一切時(shí),可曾想到貧民窟的窮人們連黑面包也吃不上,當(dāng)他們筑起高高的資產(chǎn)階級象牙塔時(shí),社會(huì)已經(jīng)無情的把底層的勞動(dòng)人民拋棄了,貧富兩極急劇分化,富人的天堂,同時(shí)也是窮人的地獄.

      我們沒有他們輕松的步履,是因?yàn)槲覀儚奈催z棄前進(jìn)隊(duì)伍中任何一群的落后者,從未卸下身上的責(zé)任,走在隊(duì)伍最前列的人總會(huì)回過頭,向后頭的大部隊(duì)伸出援助之手,我們追求的富裕,是和諧的,全面的,我們要讓一部分人先富起來,但絕不是只讓一部分人富起來,在發(fā)展的道路上,超速度的快感只能造就虛華世界的.表象,只有統(tǒng)籌兼顧的大國風(fēng)范才支撐得起大國沉重的脊梁.

      大國之大,終究要承受無數(shù)的考驗(yàn),才能成其“大”.一九九七年亞洲金融危機(jī),使中國作為一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的形象而廣受稱贊.在這場危機(jī)當(dāng)中,中國頂住出口大幅下滑的壓力,堅(jiān)持人民幣不貶值,并向受災(zāi)國提供援助,成為抵擋危機(jī)的堅(jiān)強(qiáng)支柱.二零零三年在非典疫情陰影籠罩下,全國上下齊心協(xié)力抗擊非典,并且在最短的時(shí)間內(nèi)建立了一個(gè)覆蓋全國的疫情監(jiān)測網(wǎng)絡(luò),遏制了非典肆虐的趨勢,成功的控制了疫情.當(dāng)甲型h1n1疫情再次來襲,我們憑著成功的經(jīng)驗(yàn),沉著應(yīng)對.

      大國之大,還在于每一個(gè)讓世界回眸凝視的每一個(gè)精彩瞬間.

      北京奧運(yùn)會(huì),驚艷全世界,讓中國初露大國風(fēng)采.“北京歡迎你”,中國喜迎八方之客,盡顯大國之風(fēng).開幕式上,金聲玉振,奏響中華文明的天籟之音;穹蒼浩瀚,璀璨星火蕩漾著新時(shí)代的流光溢彩.本次奧運(yùn)會(huì)成為“地球村”最大的國際盛會(huì),盛況空前,我們要借這一大好機(jī)會(huì),充分展現(xiàn)出泱泱大國的優(yōu)雅風(fēng)度.我們既要向世人展示中華民族輝煌燦爛的歷史文化和優(yōu)良傳統(tǒng),作為世界著名的文明古國之一,因?yàn)閾碛形迩甑纳詈竦滋N(yùn),我們可以充滿自豪地歷數(shù)家珍:長城、兵馬俑、“四大發(fā)明”、絲綢之路等等,我們也要向世人展示我國改革開放三十年所取得的重大成就,有了這些成就,我們才有實(shí)力來承辦奧運(yùn)會(huì),建成以鳥巢、水立方等為代表的美輪美奐、巧奪天工的奧運(yùn)場館和一系列的基礎(chǔ)設(shè)施,并決心把她組織成一次恢宏壯麗的盛會(huì).我們看到,奧運(yùn)會(huì)精彩的開幕式有中國元素,也融入了世界的色彩,這就是一種大國風(fēng)度.大國風(fēng)度,就是以博大胸懷迎接來自五湖四海的朋友,不辨遠(yuǎn)近,不分親疏,讓朋友們賓至如歸,如沐春風(fēng);大國風(fēng)度,就是既對自己的文化、傳統(tǒng)充分自信,引為驕傲,也對他人的文化、習(xí)俗高度尊重,充分理解,取長補(bǔ)短;大國風(fēng)度,就是以一種平常心對待勝敗,把善意的微笑、親切的問候、熱烈的掌聲送給各國參賽的運(yùn)動(dòng)員,全方位、多角度展現(xiàn)出一個(gè)文明古國的風(fēng)采與氣度、智慧與理性、眼光與品位,給世界留下美麗的記憶.

      中國,這個(gè)名副其實(shí)的大國,正是以其優(yōu)雅的風(fēng)度,絢麗的風(fēng)采成就其大國風(fēng)范,譜寫出壯麗的《大國崛起》!

    讀《大國崛起》有感5

      緣于對《大國崛起》這本書的鐘愛,不僅因?yàn)闅v史性強(qiáng)、可讀性強(qiáng),而且是教育性更強(qiáng),特別是對我國近年來經(jīng)濟(jì)形勢的分析與國家在國際上的地位方面的論述讓人耳目一新、受益匪淺。

      《大國崛起》一書從多個(gè)角度闡述了五百年來在人類現(xiàn)代化進(jìn)程的大舞臺(tái)上,相繼出現(xiàn)的葡、西、荷、英、法、德、日、俄和美國等九個(gè)世界性大國的興衰歷程。雖然各個(gè)國家的崛起沒有一個(gè)“放之四海而皆宜”的規(guī)律和公式,但是正如一滴水可以折射太陽的光輝一樣,歷史演進(jìn)的一些細(xì)節(jié),同樣能給我們的工作學(xué)習(xí)和生活留下一些深刻的啟示。

      通過對《大國崛起》的閱讀,我認(rèn)為無論一個(gè)人還是一個(gè)單位,乃至一個(gè)國家,都要具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)和心態(tài):

      首先要不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新。知識是當(dāng)今社會(huì)的生產(chǎn)力,誰掌握了知識產(chǎn)權(quán),就是掌握了生產(chǎn)力。因此,我們每名國稅系統(tǒng)的干部職工,無論你的職務(wù)高低、工作、生活條件如何,都要不斷的'進(jìn)行學(xué)習(xí),掌握多方面的知識,不斷的創(chuàng)新,提高自身的文化素養(yǎng),這樣一來,你才能勝任自己的工作,才能更好地體現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值。

      其次要講誠信。如果向知道世界上什么東西比生命更重要?《大國崛起》中的荷蘭商人們用他們的行動(dòng)作了很好的回答:那就是信用。他們用生命作代價(jià),守望信念,創(chuàng)造了傳之后世的經(jīng)商法則,贏得了海運(yùn)貿(mào)易的世界市場。一個(gè)人,“言而無信,不知其可”;一個(gè)企業(yè),如果偽劣盛行,人們互相猜疑,信用體系崩塌,企業(yè)是遲早要倒閉的;一個(gè)國家,更是要注重信用,才能自立于世界民族之林。

      第三要有自由的思想和創(chuàng)新的思維。人都會(huì)犯錯(cuò)誤,但區(qū)分性質(zhì),如果是在為單位發(fā)展,開拓新空間、新思路上,犯了錯(cuò)誤,我們可以及時(shí)總結(jié),開拓思維,只要不是重復(fù)一個(gè)錯(cuò)誤,我們就有發(fā)展。對人要寬容,更要對人的思想自由寬容。思想的自由,可以極大地激發(fā)人們的創(chuàng)造力、想象力、競爭力,為國家的發(fā)展提供綿綿不絕的精神動(dòng)力和智力支持。在我們稅務(wù)系統(tǒng)也一樣,我們在工作中要善于發(fā)動(dòng)群眾集思廣益,對不符合群眾利益的問題,我們要及時(shí)改正。

      同時(shí),必須重視人才隊(duì)伍的建設(shè)。人才是知識的載體,也是創(chuàng)新的主力,這一點(diǎn)通過近年來日新月異的稅收信息化發(fā)展形勢就最能說明問題。要想使自己跟上時(shí)代的步伐,不至于掉隊(duì)落伍,就必須要通過不斷的讀書學(xué)習(xí),使自己不斷更新知識、增長才干,同時(shí)還要運(yùn)用學(xué)到的知識,積極開拓思維,不斷創(chuàng)新各項(xiàng)工作,這樣才能夠得到大家的認(rèn)可與尊重,才能做一名對國家、對社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

      讀了《大國崛起》,我終于理解了魯迅先生對落后中國“哀其不幸,怒其不爭”的悲奮情感。千里之堤,毀于蟻穴,中國第一個(gè)不平等條約的簽訂就注定了中國封建王朝千百年的命運(yùn)。縱觀那些強(qiáng)國的歷史,我雖然無法感受當(dāng)拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時(shí)是怎樣的喜悅,無法感受當(dāng)年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環(huán)境下昂首挺胸所擁有的勇氣,無法感受當(dāng)年的羅斯?偨y(tǒng)帶領(lǐng)整個(gè)美國走過血肉模糊,充滿硝煙的世界大戰(zhàn)所付出的艱辛,可我卻從中深切的體會(huì)到了,一個(gè)國家要崛起必須先學(xué)會(huì)讀書,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,必須首先要喚醒國民的思想意識。

      中國是一個(gè)正在崛起中的大國,改革開放使我們走出了一條前所未有的發(fā)展道路,改革開放三十年來,我國政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)都有了質(zhì)的飛躍,盡管在各個(gè)領(lǐng)域都還存在著不盡如意的矛盾和困難,但相信我們一定會(huì)通過自己的方式把這些問題逐一解決好。只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)國家經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造并堅(jiān)持自己獨(dú)特的發(fā)展模式,一往無前的堅(jiān)定走下去,相信在不久的將來,中國也必將列于大國崛起之列!

      掩卷思考,感觸良多。在今后的工作生活中,我將會(huì)把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)作一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,堅(jiān)持不懈、勤勉學(xué)習(xí),潛心思考、豐富底蘊(yùn),進(jìn)一步提高政治素質(zhì)和工作能力,為寧強(qiáng)國稅的和諧健康發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    讀《大國崛起》有感6

      《大國崛起》以歷史的眼光和全球多樣化的視野,描述了自15世紀(jì)開始500年的時(shí)間里,葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個(gè)國家相繼稱霸世界,并日益成為超級強(qiáng)國的歷程,從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、宗教、藝術(shù)、軍事、外交等多個(gè)角度分析大國興衰的成敗得失。探究其興盛背后的原因。

      放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙,這論面積還不如中國的一個(gè)省份,15世紀(jì)時(shí)還不到100萬的人口的小國,當(dāng)初僅僅是為了獲取香料這個(gè)簡單的愿望,卻開創(chuàng)了真正意義上的大航海時(shí)代。他的成長,如同一艘小船經(jīng)歷了海上的大風(fēng)大浪,日益看到聳立在海中央明亮的燈塔,到了16世紀(jì)出這個(gè)人口只有150萬的國家,成為了第一代世界大國。我們可以看到,國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的,葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。

      再觀位于歐洲中部的德國,記得普魯士國王威廉三世曾說過:“正是由于窮困,所以要辦教育!痹谶@個(gè)教育普及的'國家中僅柏林洪堡大學(xué)就有29位科學(xué)家加冕過諾貝爾獎(jiǎng)。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過:“德國的勝利早已在小學(xué)生的講臺(tái)上決定了!”所以,培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務(wù),人類不斷延續(xù),永不熄滅的香火,是世世代代國家的精神傳遞的骨干,德國正以這一點(diǎn)換來了最終的勝利。而我們中國的教育制度存在著不可否認(rèn)的弊端,教育體制改革勢在必行,但是社會(huì)現(xiàn)實(shí)告訴我們成效微弱。

      在眾多國家中,我們不得不承認(rèn)東亞島國日本,這個(gè)我們中國人口中的“小日本”如今卻以他強(qiáng)大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經(jīng)和我們的大清帝國一樣,資源外流,文化落后,同樣慘痛的遭受著西方列強(qiáng)無止境的入侵。然而,面對同樣的狀況,他們看到中國“落后便要挨打”的局面,否定了頂禮膜拜所帶來的暫時(shí)安穩(wěn),他們迅速圖強(qiáng)振國,維新求變,以驚人的速度迅速成為亞洲第一個(gè)擺脫西方列強(qiáng)侵略并實(shí)現(xiàn)工業(yè)化的國家。這其中的道理是不言而喻的,一個(gè)始終都堅(jiān)持團(tuán)結(jié),善于學(xué)習(xí)的民族創(chuàng)造了今日的輝煌。

      一個(gè)國家、一個(gè)民族,要有自強(qiáng)的精神,才有自立的可能,才能贏得其它國家人們的尊敬。中華民族,在很多地方需要學(xué)習(xí)別國。德國在二戰(zhàn)后勇于反思和敢于悔過的行為,最終才得到了全世界的原諒與支持,德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀(jì)念地長跪懺悔,真實(shí)地展示了這樣的精神,跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國!這樣的總統(tǒng),才能永垂史冊,這樣的國家,才能熠熠生輝。那么只有正視歷史,直面失敗,歷史才不會(huì)重演,成功才會(huì)到來。在務(wù)實(shí)上,我們做的比起別國也差的很遠(yuǎn),搞浮夸,搞假政績,搞表面繁榮等等無用的行為,根本不能從本質(zhì)上,從實(shí)際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個(gè)大國,而從實(shí)力業(yè)績上、效率上講卻不能說是一個(gè)強(qiáng)國。因此,只有重視科學(xué)和教育,建立起適合本國國情的政治經(jīng)濟(jì)制度,善于借鑒學(xué)習(xí)但絕不簡單模仿別國的經(jīng)驗(yàn),提高國民素質(zhì),調(diào)動(dòng)人民的積極性,努力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不斷提高人民的生活水平,才能真正實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。

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