讀后感的作文
更新時間：2023-05-26 19:01:39 讀后感 我要投稿
有關讀后感的作文匯總7篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
寒假里，媽媽為了讓我過得愉快又充實，經(jīng)常帶我去書店看一些有意義的書，還幫我買了一本書叫《笨狼的學校生活》。這本書不僅好看，而且還是學校推薦給我們的，文中講述的都是笨狼怎樣幫助別人的故事。它雖然很笨，卻善良而且樂于助人，它的精神值得我們學習。
里面的故事都很精彩，這只笨狼真是笨的`可愛：每次學�？荚囁际亲詈笠幻陌职謰寢尳兴σ话�，不要每次都是最后一名，笨狼點點頭，經(jīng)過努力，它終于不再是最后一名了，這次是豬小胖最后一名，豬小胖的爸爸媽媽把它給痛打一頓，還不給它吃飯，笨狼覺得豬小胖太可憐了。便和自己的爸爸媽媽商量；反正要有人最后一名的，還是我來當吧，你們不會打我，也不會讓我挨餓，從此學校的最后一名都讓笨狼給包了，盡管這樣也沒人看不起笨狼，還是都很喜歡它。因為它有一顆善良的心。它的爸媽也為它的做法感到自豪。因為它們知道笨狼是為了幫助朋友才做的最后一名。
讀了這本書我懂了許多做人的道理：一個人只要心地善良，腳踏實地，什么事都盡自己的力量做到最好，那么盡管你笨，別人還是會很尊重你，反過來講要是你心地很壞，處處想著怎樣算計別人，即使你是最聰明的人，人家還是會離你遠去，甚至鄙視你。我們做人要像笨狼那樣有一顆善良的心！不過在學習上還是要努力加油哦！
讀后感的作文 篇2
奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結晶。奮發(fā)向上的精神，促進了社會人文的發(fā)展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、人與人之間的和諧發(fā)展。
前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫(yī)學的`胡佩蘭……
讀了這個故事后，我的感受是：盲人不僅手里挑著一盞燈籠，而且他的心中還裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時候，幫助別人其實就是幫助我們自己。幫助了別人的同時，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬萬的燈火卻是源自于那些被我們所溫暖的人。所以，我們要樂于助人，因為在幫助別人的同時也相當于幫助了自己。只有這樣，我們的世界才能更加美好、更加和諧！
由此，我聯(lián)想到自己。我不是盲人，我是一個健康的正常人�？墒牵业男睦飬s沒有盲人的那盞燈，我的心是黑暗的。所以，我不愛幫助別人，自然也得不到別人的幫助，他們的燈火也不會照亮我的心。因為我的心里沒有燈光，所以我十分孤獨。我決定從現(xiàn)在開始，幫助別人，讓我的心里擁有一盞明燈，讓別人的燈火照亮我的內(nèi)心！作文
讀后感的作文 篇3
靜靜地合上《追風箏的人》書卷，淚水彌漫上了我的雙眼。“為你千千萬萬遍”這一句簡單樸素，卻又無比深沉真誠的話貫穿了整篇小說，也是最打動我的句子。
當我在書店看到《追風箏的人》這本書的書名時，就已經(jīng)產(chǎn)生了無限聯(lián)想。再看它的封面——那是一個黃昏的天空，斑斕彩云層層鋪開，卻被從正中央撕開了一個口子，仿佛是要把人們帶到更深更廣遠的未知世界。一只拖著長長尾巴的風箏在夕陽余暉中翩翩起舞，在五彩斑斕的云彩上留下剪影，仿佛是一個夢。因為一個書名，因為一個美好的引人聯(lián)想的封面，我買下了它，事實證明我的決定是對的。
在隨后的閱讀中，我知道了一個關于12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人的兒子哈桑之間的友情故事。哈桑出生的時候，學會的第一個詞是阿米爾，而阿米爾學會的第一個詞是爸爸。當仆人哈�！⒚谞栕詈玫幕锇�，因為幫助阿米爾贏得追風箏大賽的冠軍，而被其他富家少爺施暴時，阿米爾——哈桑最信任的最愿意為之付出的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，不敢挺身幫助哈桑。阿米爾因為懦弱不能挺身而出，因為不能挺身而出無法面對哈桑。不但如此，阿米爾最后用卑鄙的手段栽贓了哈桑，讓哈桑父子永遠離開了他的家。
后來阿米爾移居美國，獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟，悔恨與傷痛糾結。當中年的阿米爾得知哈桑有困難的消息時，他終于不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖的旅程。但時間是可怕的.，因為一切都已改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時見到了荒廢的家，想起了曾經(jīng)與哈桑在這塊土地上無憂無慮度過的童年。也得到了哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾……一場救贖再次開始。
故事的最后，他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中飄泊已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢。
當我看到阿米爾為了哈桑的孩子與童年宿敵生死相搏差點失去性命的時刻，我頓悟了，這都是他應該負的責任，替他父親贖罪也好，替他自己贖罪也好，就算死，他也必須把哈桑的孩子奪回來撫養(yǎng)成人。搏擊的場面血肉模糊，讓我不能想象，可是我知道，阿米爾在做可能是他人生中唯一的一次自我救贖。他對哈桑有太深的歉疚，這份歉疚足以讓他抱憾終生。其實我也感受到，阿米爾的人性沒有泯滅。對待自己的侄子，他像哈桑對待自己一樣，有一腔深深的愛。
其實我們每個人都是阿米爾，人性的卑劣與高尚時常交織在一起。我們每個人身邊都有一個拉辛汗，在阿米爾最迷茫的時刻，及時指出了一條讓阿米爾再次成為好人的路。我們每個人身邊都有一個哈桑，用善良用美好裝點出一個人生。
書中的結尾處阿米爾對哈桑的孩子索拉博有說出了那句話。
“為你，千千萬萬遍�！�
哈桑應該也聽得到。這一次。是阿米爾千千萬萬遍地去懇求哈桑的原諒。追求自己對自己因為懦弱犯下過錯的原諒。小說最后兩字是“我追”，我想這不僅僅是追求童年時代風箏大賽的風箏，更是在渴望一份真誠善良的人性的回歸。眼淚再次流下，我相信，總有一天，書中也好，生活也罷，人性最初的那份純潔一定會回來。我相信，風箏就是線，牽引著一場人性救贖的故事。每個人都在追逐著，有人為了曾經(jīng)的承諾追逐，為了將來的幸福追逐，為了現(xiàn)在的友情追逐。追逐那些他們曾經(jīng)遺失的，藏在心底的和衷心期盼的。
“為你，千千萬萬遍”，繞了一個大圈，越過了一年又一年，才知道原來那個追風箏的身影，那句“為你，千千萬萬遍”，才是最能打動我，同時刺痛我的所在。
讀后感的作文 篇4
在快樂的寒假期間，我讀了一本好書---蘋果樹上的外婆，這書讓我受益不淺。
蘋果樹上的外婆主要講了一個小男孩叫安迪，和蘋果樹上出現(xiàn)外婆的故事。
讀完了這個故事，讓我想起了我的外婆，她是一個親切、和藹可親又十分嚴厲的外婆。
每一次，我去年外婆家里吃飯時，她都要準備一大桌的.好東西，山珍海味，全是我和哥哥喜歡的，讓我們吃了個夠;有時，外婆還專程打的來我家里送飯送菜，每次去她家，她都會熱情的接待我們，不是端菜就是送水。
雖然外婆十分溫柔，但也有嚴厲的時候。比如，我們做了錯事或者干了壞事，她會大聲的罵我們，有時甚至拿起衣架或雞毛撣子打我們;外婆很嚴厲，但還是十分愛我;我可以從她的一言一行中看出她對我的愛，這是一種親情。
我認為外婆她對我的愛是一種關心，愛護，而不是寵愛。她看見我做對了便鼓勵我，看見我做錯了則責罵我，就是在這種愛的激勵下，我漸漸成長、長大、成熟。
外婆，多么慈祥的稱呼啊!就是這樣一位好外婆，讓我明白了許多生活中的道理。
最后，在這個新年里，祝福全天下的外婆身體健康、萬事如意。
讀后感的作文 篇5
當我讀完這本《格蘭特船長的兒女》小說后，我被哥利納帆爵士那無與倫比的毅力所震撼了。當他拿到那個漂流瓶時，從那被海水浸得模糊不清的字跡中去辨認那位求救者所發(fā)出的求救信號。但是如果那位格蘭他船長已經(jīng)不再人世了呢?這不是白跑一趟了嗎?說實話，這如果是我的話，我才不會平白無故地去冒這個險，更不會去救一個一個素不相識的人。就是這一種毅力驅(qū)使著他們，是他們踏上了這個旅程。值得讓人高興的是，格蘭塔船長終于得救了!
這只是一個小說，但是卻又告訴我們了一個什么樣的道理呢?毅力!沒錯，就是毅力!在生活中，毅力是必不可少的。你想一想：當你正在做一件事時，在途中卻半途而廢了，這多可惜呀!咬定青山不放松，立根原在破巖中。偏磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。清朝著名書畫家鄭板橋所言足以看出毅力這一詞在生活中的重要性。
再回過頭來，看一看小說長的哥利帆納那一行人，就是憑著那種常人所沒有的.毅力，堅持了下來，也是靠著那種非凡的毅力克服了艱難險阻。
毅力，這一詞促使著我走向成功的為未來!
讀后感的作文 篇6
現(xiàn)實中有太多的東西讓人感到無奈、虛假、欺騙、距離、生死……想逃脫卻無法逃脫。只有埋首書中，才能讓自己感受到還有意思真實的存在。
我和簡·愛有太大的不同，我有自己的家，而她卻在那個所謂的家里受著痛苦;我有自己的自由，而她卻只能自己爭取;我有自己的驕傲，而她的驕傲總是一次又一次的被別人打破試試上，有時候也希望自己是簡·愛，但我有我的無奈，我不可能是她，也不會是她，她勇敢，我卻總是自作聰明;她堅持，我卻總是一次次的去放棄;他執(zhí)著，我去太愛改變。
我總是在不停的去展示自己，卻忘了本屬于被人的榮譽。她在面對朋友總是熱愛與關心，我真的徹底地失敗，他害怕別人知道自己的過去，而我總是用謊言來堆積過去，我無法接受別人知道我的過去是怎么樣的，但她卻在老師和朋友的關心下，努力說服自己要勇敢的去面對。
不過人總是兩面的，簡·愛用樂觀的心態(tài)來面對自己的愛情，我用樂觀來面對生活，即使有時是偽裝的，但總樂在其中，簡·愛的命運石樂觀其成的，而我是逆來順受還是不甘反抗?其實我不知道。
似乎每一有個人都說簡·愛是勇敢的，面對羅切斯特的城堡內(nèi)的女子，她不怕謠言，去刺探事實真相;面對于羅切實特的愛情，她不怕困哪，面對親人，她用于去交流也勇于去反抗，我覺得簡·愛是偉大的，他總是勇于去表達自己的思想，不受權貴的控制，她在書中表達了自己對命運的挑戰(zhàn)，也努力的去熱愛自己的生活和生命，面對任何事都會冷靜的去思考，遇到困難也總想著為他人著想。她沒教育我生命，我卻學到了堅強，即使是狂風暴雨或者是坎坷厄運，總有過去的一天，不輕易妥協(xié)。
夏洛蒂·勃朗特借簡·愛告訴人身為女子的勇敢與偉大，他的.文字會讓人身臨其境搬得看到了簡·愛這位不敢命運，不甘平凡的女子，同樣的夏洛蒂·勃朗特也正如他書中的女子一般，讓人感覺到他的偉大，他的思戀，她的生活，人總不會一輩子只懂得去妥協(xié)吧，也總不能一輩子去依賴偶爾的去反抗命運，上帝也不會讓你白白的去反抗，送給你的禮物也總讓人意向不到，希望禮物不會讓人失望。
讀后感的作文 篇7
死，我們害怕；即使碰到了它的衣角我們也驚慌不已，所以我們盡可能地遠離，希望一直不會在某個轉(zhuǎn)彎路口，碰見它。
生，我們留戀；在年輕時，我們忘卻關注這個世界；年老后，我們多想一直睜著眼睛，多想看看這我即將遠去的花花世界。
可人總是這樣，在失去之時才后悔當初沒有好好珍惜眼前美景，只留下唉聲嘆氣，抱怨當時的無知。
文中作者在蘭亭集會上心情愉悅，此時的他卻突然領悟到，快樂時光的短暫。“死生亦大矣”表明了王羲之對人生的眷戀和熱愛。我想每個人都期望“好景常在，好花常開”，王羲之也不例外，他也想留住現(xiàn)在，盡情地享受在“生”的樂趣中，和志同道合的人暢談志趣抱負；可是同時代有的人卻隨著自己的性情、愛好，不受拘束，放縱無羈的生活，這是他們所追求的。當他們沉浸在自得、愉悅時，衰老卻在背后不知不覺地到來，于是，人們感嘆人生無常。有心智生活的作者更是感到悲痛，他知道只有珍惜此刻的生命，因為他無法改變下一刻的事態(tài)變遷。
對人生的倔強執(zhí)著，對死的厭惡排斥是人所共有的感情，我們痛恨時間的一去不復返。哪怕是回頭看看走過的`足跡的機會都沒有，它無情地朝著沒有盡頭的終點走去，一路上，留下多少人傷心的淚水，痛苦的呻吟，它也不聞不問，只是冷酷的走著，把我們甩在一邊。
為什么人會有生老病死?為什么我們不可以掌控命運？好想永遠停留在此刻，這幸福的瞬間，然后把所以令人煩惱的東西都趕走，只留下美好的。
但我們只有無奈地搖頭。
有所觀察、品味、感悟，就足可充實我的人生！
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