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    海底兩萬里讀后感

    更新時(shí)間:2023-06-13 13:29:36 讀后感 我要投稿

    海底兩萬里讀后感集錦15篇

      當(dāng)看完一本著作后,相信大家都有很多值得分享的東西,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的海底兩萬里讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    海底兩萬里讀后感集錦15篇

    海底兩萬里讀后感1

      《海底兩萬里》這本書買來已經(jīng)有很長一段時(shí)間了,本想在這個(gè)暑假里匆匆了事,可是剛看到第一章,就已經(jīng)對(duì)它愛不釋手了。

      “大海的深處究竟隱藏著什么樣的奧秘呢?”這個(gè)問題引發(fā)了人們無限的遐想。《海底兩萬里》帶領(lǐng)我們揭開海洋的神秘。該書講述的是主人公阿龍納斯乘著尼摩船長的“鸚鵡螺”號(hào)在海洋冒險(xiǎn)。他們?cè)趯⒔荒甑臅r(shí)間里,縱橫海底兩萬里,其中領(lǐng)略了太平洋、大西洋、印度洋、紅海等的種種奇觀。又遭遇了同鯊魚搏斗、大章魚襲擊、冰山封路等許多險(xiǎn)情,最后阿龍納斯死里逃生,把他所知道的隱藏在海底深處的秘密公布于世。

      “鸚鵡螺”號(hào)上的尼摩船長充滿了神秘色彩,他知識(shí)淵博、性格陰僻、心地善良卻又懷有某種仇恨,他逃避人類、深居海底、為人正義、膽識(shí)過人,每次都能帶領(lǐng)“鸚鵡螺”號(hào)化險(xiǎn)為夷。

      《海底兩萬里》是一部科幻小說。作者不僅學(xué)識(shí)淵博,還擁有非常豐富的想象力。它帶給我們的不僅僅是奇妙的海底之旅,更是一次次驚心動(dòng)魄的科學(xué)探險(xiǎn)。正是因?yàn)閾碛袩o窮無盡的.想象,才會(huì)創(chuàng)造現(xiàn)實(shí),作者筆下“鸚鵡螺”號(hào),不正是現(xiàn)在的潛水艇嗎?

      看了《海底兩萬里》,使我們對(duì)美麗的大海更加充滿憧憬。小說豐富的科學(xué)、文化、地理知識(shí)更是令我受益匪淺!

    海底兩萬里讀后感2

      我剛讀完了一本書,書的名字叫《海底兩萬里》。這是一本科幻小說,講的是阿龍納斯教授隨同“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦去捕捉一條破壞力非常強(qiáng)的“獨(dú)角鯨”,他們?cè)诤I蠈ふ伊税肽,剛想放棄的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了這條“獨(dú)角鯨”。 他們用炮火攻擊,還用魚叉去叉,可是都沒有成功。阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾以及魚叉手尼德蘭掉入了海里,卻被意外獲救了。原來所謂的.“獨(dú)角鯨”,其實(shí)是一艘潛水艇,他的名字叫“鸚鵡螺”號(hào)。

      阿龍納斯教授、康塞爾、尼德蘭三人跟隨“鸚鵡螺”號(hào)去了南極、太平洋、印度洋、紅海、地中海、阿拉伯海等等海域;看見了海底森林、珊瑚王國、海底煤礦、成千上萬種魚類;發(fā)現(xiàn)了阿拉伯海底隧道,用了20分鐘就從紅海到達(dá)了地中海。他們還在海底進(jìn)行打獵,把鯨魚的奶擠出來做成美味的奶酪、蛋糕。他們還在一座小島上捉到了一只因?yàn)樨澇远罐⒍宰砹说奶焯螟B,天堂鳥在巴布亞新幾內(nèi)亞被定為國鳥,人們又把它叫做“太陽鳥”。海底里最兇惡的動(dòng)物要數(shù)大頭鯨了,它的頭占整個(gè)身體的三分之一,尖利的牙齒成為它最有利的武器,給海洋生物帶來了很大的危害。他們開著“鸚鵡螺”號(hào),在大頭鯨中進(jìn)行橫掃,很快把這群壞蛋殺了個(gè)落花流水,為海洋除了害。

      “鸚鵡螺”號(hào)的船長是一個(gè)神秘而又博學(xué)的人,他救助窮人,把海底的珍寶打撈上來分給窮人,對(duì)追擊他的戰(zhàn)艦他卻毫不留情的進(jìn)行反擊?吹綉(zhàn)艦被擊沉,死傷很多船員,他又感到非常的傷心、后悔。他在躲避陸地上的人類,以為跑到海底生活就可以自由自在了,可是他卻成了各個(gè)國家聯(lián)合起來攻擊的目標(biāo)。他這種靠躲避現(xiàn)實(shí)的辦法是行不通的。 這本書讓我增長了很多的海洋知識(shí),我還明白了人不能夠躲避現(xiàn)實(shí),而是要勇敢的面對(duì)。

    海底兩萬里讀后感3

      在我的小小書柜上有許多書,我最喜歡讀里面的科幻小說和科普讀物了,尤其喜歡儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書。當(dāng)媽媽給我買回這本書后我如饑似渴地讀著,當(dāng)我翻開它的第一頁,它就像機(jī)器貓的任意門一樣,把我?guī)У搅艘粋(gè)神奇的世界。

      這本書講了法國自然科學(xué)家阿龍納斯教授應(yīng)邀去參加鏟除海怪的行動(dòng)?墒,海怪沒有見著,阿龍納斯教授卻成了俘虜,他和仆人康塞爾、捕鯨手尼德·蘭一起被關(guān)進(jìn)一艘神秘的.潛水艇,被迫開始了一次長達(dá)十個(gè)月、行程兩萬里的海底旅行。海底世界異常奇妙,可失去自由的煎熬卻讓人難以忍受。最終在一次大風(fēng)暴中,他們成功地逃了出來。

      在我讀這本書的時(shí)候,我感覺自己好像跟著主人公進(jìn)入了一個(gè)奇異的空間,時(shí)而乘坐古老的汽船,和面目猙獰的海怪進(jìn)行大戰(zhàn),時(shí)而潛入地球最深的海底,和奇形怪狀的海底生物親密接觸;時(shí)而攀到正漏著氣的大氣球上,十萬火急地逃離非洲食人族的追殺……突然間,我手上的這本書已到最后一頁。

      一本好書總是讓人意猶未盡,讀了一遍還想再讀,每一次都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn);一本好書能讓讀者跟隨著故事中的主人公一起分享快樂與憂傷;一本書好能為我們打開一個(gè)嶄新的世界讓我們?cè)诶锩孀杂慑塾。讓我們帶著阿龍納斯教授的探險(xiǎn)精神,一起去探索神奇的事物吧!

    海底兩萬里讀后感4

      最近我在看一本書,名叫——《海底兩萬里》!逗5變扇f里》這本書是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的。他可是一位著名的科幻和冒險(xiǎn)小說家哦。

      《海底兩萬里》寫于1870年,這本名著是凡爾納敘述法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞!

      這事發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的'人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,他(阿龍納斯)接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的,其船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是,阿龍納斯不辭而別,把他所有知道的海底秘密公之于世。全書情節(jié)曲折,懸念跌勢(shì),引人入勝。令人看了還想看,回味不絕,意猶未盡。

      這本書告訴我們不管遇到多少的艱難,多少的風(fēng)雨,我們都一定要勇于面對(duì)困難。其實(shí),在平時(shí)的生活中有著許許多多的問題、困難等著我們?nèi)タ朔,等著我們(nèi)ソ忾_,我們不能一遇到困難和挫折就選擇逃跑或放棄,這樣反而解決不了問題,只會(huì)講問題變得更麻煩。我們遇事就一定要沉著冷靜。

      今天我所告訴大家的知識(shí),其實(shí)都要?dú)w功于課外閱讀量了,所以我們要多讀書,使出給予了我們只是。我們要愛書,護(hù)書,更要多讀書。

    海底兩萬里讀后感5

      一本書帶給了我一生中難忘的經(jīng)歷,難忘的精神品質(zhì)。

      剛買來《海底兩萬里》的時(shí)候,就對(duì)這本書的名字產(chǎn)生了好奇。

      我竟把“兩萬里”誤以為是水深。

      于是我?guī)е鴮?duì)全書的困惑,細(xì)讀著書中的每一個(gè)字……

      當(dāng)我讀到一半的時(shí)候,書中的各個(gè)情景,都在時(shí)時(shí)刻刻地牽動(dòng)著我的心。就在這種情形下,讓我下意識(shí)地產(chǎn)生了‘書中的每一件事都是作者的親身經(jīng)歷。’的想法。故事曲折驚險(xiǎn)、引人入勝、撲朔迷離;人物命運(yùn)瞬息萬變。

      故事開場便是大海中的.“謎團(tuán)”:一樣平靜的大海里突然出現(xiàn)了一系列駭人聽聞的怪事,一只巨大的“怪物”出沒其間,興風(fēng)作浪。

      于是美國戰(zhàn)艦林肯號(hào)配備了強(qiáng)大的武器去尋找并消滅這個(gè)“龐然大物”。經(jīng)過長時(shí)間的搜尋,林肯號(hào)受到了重創(chuàng),而隨船探險(xiǎn)的博物學(xué)家阿龍納斯教授和魚叉手之王尼德·蘭、仆人康塞爾神奇地進(jìn)入“怪物的內(nèi)部”。

      原來這是一艘巨大的潛水艇——“諾第留斯號(hào)”。船長尼摩為了不讓自己的秘密泄露出去,便把他們軟禁在潛水艇中,從此,他們與“諾第留斯號(hào)”一起,開始了海底兩萬里的歷險(xiǎn)。其間,他們看到了海底神奇的世界,他們驚奇不已,嘆為觀止。同時(shí),他們也進(jìn)行了許多心的發(fā)現(xiàn)。

      最后他們選擇離開諾第留斯號(hào),慶幸的回到了陸地。

    海底兩萬里讀后感6

      暑假期間,我讀了凡爾納的《海底兩萬里》,開始懷著好奇的心情去讀,后來卻已經(jīng)深深地喜歡上這本書了,喜歡上了他那曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),生動(dòng)的描寫了一次奇妙的海上旅行。

      故事放生在1866年,法國生物學(xué)家阿龍那斯在海上發(fā)現(xiàn)了一只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請(qǐng)參加捕捉,在追捕當(dāng)中不幸落水,泅到了怪物的背上。這怪物其實(shí)是一艘建筑奇妙的'船,潛水船是尼摩船長,他是在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍那斯一起海底旅行。他們從海底出發(fā),看見許多罕見的海生動(dòng)物和海水中的奇異景象,有歷經(jīng)了許多險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海峽時(shí),阿龍那斯不辭而別,把他知道的海底秘密公布于全世界。

      《海底兩萬里》不是作者空憑想象捏造的,它是由遠(yuǎn)見 加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說。我很佩服作者驚人的想象力,豐富的知識(shí),比如在寫穿越南極冰山的時(shí)候,作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn),讓我們身臨其境,仿佛自己就在南極的冰山之中。

      并不是每一本小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

    海底兩萬里讀后感7

      茫茫大海中,一片汪洋,一片空虛,一片神秘,海平面上有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)波濤洶涌,而海底的深處,人們究竟能知多少,見多少。對(duì)于海中的神秘物種,人類對(duì)此一無所知,只能用文字來展開那幻想之旅,而其中,最令人流連忘返的就屬凡爾納的《海底兩萬里》了。

      故事從1866年一次偶然發(fā)現(xiàn)一條獨(dú)角鯨說起,那是個(gè)科技并不發(fā)達(dá)的年代,所以經(jīng)常會(huì)遭到海盜的襲擊,而這一次,卻被法國科學(xué)家阿羅納科斯教授看在眼里這一條“獨(dú)角鯨”,無非就是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇。于是,這位法國生物學(xué)家就帶著仆人孔塞伊與一個(gè)捕鯨手,乘坐這艘潛艇做了一次長達(dá)兩萬里的環(huán)球探險(xiǎn)。

      潛艇上的領(lǐng)頭叫尼摩,他是讓我印象深刻的角色,在這一路的`冒險(xiǎn)中,他帶領(lǐng)著船員經(jīng)歷了船艇擱淺,土著圍攻,同鯊魚搏斗等一系列驚心動(dòng)魄的事件,他逃避人類,蟄居海底,而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊關(guān)系。他富有同情心,性格陰郁,知識(shí)淵博,帶有神秘浪漫色彩,非常吸引人。其實(shí),在一開始翻開這本書時(shí),我一直以為尼摩船長是一個(gè)海盜,經(jīng)常來打擾人類安居樂業(yè)的生活,可讀到后來,我才覺得我實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò),尼摩船長事實(shí)上是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士,而這一形象,正是凡爾納反對(duì)殖民主義,反對(duì)奴隸制與壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

      當(dāng)然,這本書除了幻想,也有一定的科學(xué)成分,其中包含了大量的地理,歷史,生物,物理與氣象,令我增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)的興趣。

      即使《海底兩萬里》是一部虛幻假象的科幻小說,但是沒出都有令人嘆而觀之的部分這也使我在腦海中浮想聯(lián)翩出海底世界的充滿異國風(fēng)情與濃厚的浪漫主義色彩,如果你也愛冒險(xiǎn),不妨翻翻這本《海底兩萬里》。

      更多的秘密藏在大海里,讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧!

    海底兩萬里讀后感8

      讀《海底兩萬里》好象自我也同尼摩船長一行人一齊在大海中遨游,仿佛我也處于大海中。讀了這本書就仿佛自我走過了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí),也啟發(fā)我的思考。

      《海底兩萬里》是凡爾納的科幻小說三部曲之二。(第一部是《格蘭特船長的女兒》,第二布是《神秘島》。)資料主要講諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年,有人以為海上見到了一條獨(dú)角鯨,法國生物學(xué)家阿龍納斯最終發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇,并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋(gè)捕鯨手,跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國籍的神秘人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅僅異常堅(jiān)固,并且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來供給能源。阿龍納斯經(jīng)過一系列奇怪的事情,最終了解到神秘的尼摩船長仍與大陸堅(jiān)持著密切聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

      凡爾納的小說如此動(dòng)人,還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于貼合科學(xué)的原理,變成了在科學(xué)研究的基礎(chǔ)上作出的.推理和預(yù)言。

      可是,我最喜歡的是他的小說由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服,因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣,更能啟發(fā)我上午思考,使我大膽的幻想未來的遠(yuǎn)景。

    海底兩萬里讀后感9

      《海底兩萬里》我覺得小學(xué)三四年級(jí)很合適看。因?yàn)檫@本書里面有許多知識(shí),也有感人的地方。

      好了,閑話不多說,下面介紹一下主要內(nèi)容:這里的“兩萬里”不是中國的“里”,而是古里(這兩萬古里可以繞地球3圈)。這兩萬里的旅行還要從這件事說起:由于法國多艘戰(zhàn)艦被一頭鯨魚襲擊,(其實(shí)是一艘潛艇)法國海軍高級(jí)將領(lǐng)下令,如果看見鯨魚,一定要?dú)⒘怂2痪煤,一艘護(hù)衛(wèi)艦發(fā)現(xiàn)了它,并從大西洋到印度洋,再到太平洋的最北端,終于追上了。船長命令魚叉手投魚叉,還沒投出去船就被鯨魚撞出了個(gè)洞。船沉沒了,大副和二副只好跳到木板上,并發(fā)現(xiàn)撞船的是潛艇,就跳進(jìn)了潛艙內(nèi)。

      之后,他們開著潛艇在海底暢游,看見了許多沒有見過的奇特的動(dòng)植物。同時(shí),他們也經(jīng)歷了許多事,比如:因觸礁在陸地上過了五天,水手長爬樹摘果子摔死了、遭遇海水漩渦,差點(diǎn)被弄死等。

      讀了這本書后,我發(fā)現(xiàn)尼摩船長是一個(gè)憎恨戰(zhàn)爭的`人。之所以造這艘潛艇,是因?yàn)槎惚軕?zhàn)爭。大副康奈爾是一個(gè)頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá)人,而且非常勇敢。兩個(gè)水手長則是忠于職守的。其中,我最喜歡的是大副康奈爾雖然他頭腦簡單,四肢發(fā)達(dá),但是只要一有危險(xiǎn),他就會(huì)毫不猶豫地沖上去。

      最后,該說說感想了:這本書留給我的印象是廣闊無垠的蔚藍(lán)的海洋,一次海底的環(huán)球之旅。里面的知識(shí)也帶給我極大的滿足感。同時(shí),也告訴我們一個(gè)道理:戰(zhàn)爭,是解決國際問題的沒有辦法的辦法,同時(shí),會(huì)帶給世界人民無法挽回的損失。

    海底兩萬里讀后感10

      《海底兩萬里》發(fā)表于1870年是凡部曲中的第二部。另外兩部分別是《格蘭特船長的女兒》和神秘島。這部小說講述了一個(gè)神奇的故事,一位叫尼么的傳漲價(jià),使得自己設(shè)計(jì)的潛艇。諾第留斯號(hào)在大海中自由航行,而事實(shí)上,當(dāng)時(shí)的人類還沒有發(fā)明如此先進(jìn)的潛水艇,更沒有人潛入過深海里。不,這只不過是凡爾納的幻想。小說設(shè)想了潛水艇的.強(qiáng)大功能,描繪了奇妙。美麗的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海,自由翱翔的夢(mèng)想,也顯示了作者非凡的想象力。

      反對(duì)殖民壓迫也是這部小說的主要做主題。主人公尼摩船長不僅是一個(gè)先生科學(xué)的探索者,同時(shí)也是一個(gè)英勇頑強(qiáng),反對(duì)一切壓迫和殖民主義的偉大戰(zhàn)士。他身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)社會(huì)正義組。和人類平等的不懈追求。

      我個(gè)人十分喜歡你,沒成長他對(duì)船員的疼愛,從第24章山湖公墓中一個(gè)傳言,為了救大富饒,自己受了傷,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命,他尼摩船長得罪了這個(gè)消息和手都要顫抖,原來也不由在留下來,說明尼莫船長是一個(gè)很重情義的人。

      尼摩船長看似不會(huì)是十項(xiàng),他始終心系世上么受苦人,他打了西班牙。殖民叫啊,從美洲掠奪來的不義之財(cái),用來反抗壓迫的正義斗爭。當(dāng)鸚鵡號(hào)在大西洋遭遇敵國的鐵甲時(shí),他殘忍的下令將他撞成,所以世界上并沒有真正的壞人。

    海底兩萬里讀后感11

      暑假,我看了一本書《海底兩萬里》。這本書是法國的著名作家凡爾納的名著,它是科學(xué)和幻想的結(jié)晶。作者凡爾納被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,這本書是他的三部曲之一。

      這本書主要講述了阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德抓捕獨(dú)角鯨,被抓進(jìn)了潛艇才發(fā)現(xiàn)所謂的獨(dú)角鯨是一艘潛水艇“鸚鵡螺”號(hào),在尼摩船長的帶領(lǐng)下,他們周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,走了六千萬海里,經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn):神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃······故事驚險(xiǎn)曲折,引人入勝。

      我最喜歡的是鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長,他是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會(huì)無聲地落淚;會(huì)把上百萬黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類,施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。在南極缺氧的時(shí)候,當(dāng)時(shí)只有潛水服上的'儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣,那時(shí)由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時(shí),尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為使我很感動(dòng)。

      最令我吃驚的是當(dāng)時(shí)還沒有潛水艇,連電燈都沒有。他是怎么想象出來的呢?因此看來,許多發(fā)明都離不開作家的想象,作家真是了不起啊。我也要好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí)。將來也要到深海里探索奧秘。

    海底兩萬里讀后感12

      先說說作者,儒勒凡爾納是19世紀(jì)法國著名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”,除了《海底兩萬里》以外,還作《地心游記》等著名科幻小說。更令人拍案叫絕,他所幻想的大部分事物,都被或發(fā)明了,如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面通往地中海的地道),沉沒的陸地(大西洋洲)、潛水艇等。

      《海底兩萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的.第一部,第二部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋旅行的故事。這事在一八六六年,當(dāng)時(shí)海上了被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他邀請(qǐng)參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,能用于發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。在太平洋,珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,大西洋中見到了罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又遭遇了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等險(xiǎn)情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。公尼摩船長的勇敢和作者的智慧,都使我欽佩不已。

      在引人入勝的故事中,還告誡人類要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕。當(dāng)今的環(huán)保話題,在兩百年前就有先知者呼吁,給人類留下更正義更深層次的思考,這才是此書讓讀者感受精彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)之外,收獲更大的啟發(fā)。

    海底兩萬里讀后感13

      科幻小說這一詞,相信每個(gè)人都不會(huì)陌生,畢竟在現(xiàn)世有多少的科幻小說、科幻電影,根本就查不過來。但在這萬千的科幻作品,法國學(xué)家如凡爾納的《海底兩萬里》在科幻作品中一直扮演著鼻祖的身份,將科幻創(chuàng)造并將它發(fā)揚(yáng)光大,接下來就讓我們走入這一奇幻世界。

      《海底兩萬里》講述了博學(xué)博物學(xué)家皮埃爾.阿龍納斯與其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在尋找海怪時(shí)不慎遭遇襲擊,后遇見了鸚鵡螺號(hào)潛艇及其船長尼摩,隨后進(jìn)行了長達(dá)十個(gè)月的海底兩萬里之下的冒險(xiǎn),并在經(jīng)歷了各種困難后,成功返回了故鄉(xiāng)。其實(shí)這整本書看下來,也許很多人并未領(lǐng)悟到其中的科幻高深在哪兒。因?yàn)楹芏鄷兴v述的機(jī)器早已存在于世上了,但神奇其實(shí)就神奇在這兒,因?yàn)?869年那時(shí)根本就不存在潛艇與電力這一說,甚至世上第一個(gè)潛艇就被命名為了鸚鵡螺號(hào)

      《海底兩萬里》就神奇在這里,它用邏輯解釋了虛構(gòu),做出了人們從未想過的想象,創(chuàng)作了以現(xiàn)實(shí)為地基向上創(chuàng)造虛構(gòu)的這種寫作方式,而且他的想象也十分有趣,凡爾納創(chuàng)建了一個(gè)與世隔離的小世界,鸚鵡螺號(hào)的自給自足的生存方式,就如同是在現(xiàn)實(shí)這個(gè)大的世界觀里又構(gòu)建了一個(gè)小的世界觀。而且這本書中的.個(gè)性也構(gòu)造的十分鮮明,痛恨世俗于政治但又內(nèi)心溫柔的矛盾船長尼摩,忠誠而沉穩(wěn)的康塞爾,奔放而向往自由的尼德蘭等等。他們每個(gè)人鮮活的個(gè)性都為這個(gè)故事增添了樂趣,鸚鵡螺號(hào)以失蹤作為結(jié)束,也更加重了這整個(gè)故事的神秘色彩,給人們無限的遐想。

      也希望你們可以去看這本書,體驗(yàn)這個(gè)在凡爾納筆下誕生的險(xiǎn)象環(huán)生、多姿多彩的海底世界,領(lǐng)略科幻的美。

    海底兩萬里讀后感14

      讀《海底兩萬里》有感儒勒·凡爾納(1828-1914)是法國19世紀(jì)科幻小說家,他的一生寫過很多科幻小說,從地心到月亮,環(huán)繞地球旅行更是他多次描寫的內(nèi)容!逗5變扇f里》就是他寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。書中的故事在我們今天科技高度發(fā)達(dá)的21世紀(jì)來說,已是極易理解的事了。但是,在凡爾納的時(shí)代,人類還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有。

      而凡爾納在他的海底世界里已經(jīng)幻想了潛水艇,這是多么令人不可思議!然而,凡爾納的偉大正在與他的幻想是科學(xué)的幻想。小說發(fā)表25年后,人類成功的制造出了真實(shí)的潛水艇,隨后又進(jìn)行了真正的海底世界旅游。凡爾納在這本書中包含了其大量的真實(shí)科學(xué)知識(shí),對(duì)海洋動(dòng)物、植物進(jìn)行了細(xì)致描繪,對(duì)海底地理、地質(zhì)只是做了準(zhǔn)確介紹,內(nèi)容十分豐富。作為一本科幻小說,書中塑造了鸚鵡好潛水艇的設(shè)計(jì)、制造、指揮者尼摩船長和乘船探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤納斯的生動(dòng)形象。鸚鵡螺號(hào)以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的.海溝、最大的珍珠。。。。。。大章魚、鯊魚。。。。。。讓人目不暇接同時(shí)耳目一新。

      從海面上的“怪物”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。書中還告訴人們看到科技造福人類的同時(shí),重視防止被壞人利用、危害人類的行為;愛護(hù)海洋動(dòng)物。讀者在多彩的歷險(xiǎn)與知識(shí)閱讀后,留下對(duì)有關(guān)人類正義更深參差的思考及更豐富的受益。

    海底兩萬里讀后感15

      今天,我閱讀了法國著名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》,它使我明白了一個(gè)道理:頑強(qiáng)探索,就是成功之源。此外,這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海,大西洋以及南極和北冰洋,豐富了我的地理知識(shí)。

      本書講述了這樣一個(gè)故事:阿龍納斯教授聽了許多船只被“海怪”龔擊的`事件,他打算和助手康塞爾一起去尋找“海怪”,他們登上了美國戰(zhàn)艦,卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇,它叫“鸚鵡螺”號(hào),船長尼摩和教授他們成了朋友,卻不放過他們,不把他們送往陸地,并在特殊情況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋,經(jīng)歷了種。種磨難。從林肯號(hào)美國戰(zhàn)艦消失到發(fā)現(xiàn)“鸚鵡螺號(hào)”;從初識(shí)船長到海底森林狩獵;從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人;從珊瑚墓地到海底隧道;從珍珠養(yǎng)殖場到維戈灣海底寶藏;從海底煤礦到南極探險(xiǎn);從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚;從海洋風(fēng)暴到海底復(fù)仇……最后,教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦,除了教授和他的同伴外,“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消失在海洋里,教授他們卻重返大陸。

      本部小說既是一部驚險(xiǎn)的小說,又是一部關(guān)于海洋的百科全書,書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生,尼摩船長探索海洋,勤思好問的精神值得我們學(xué)習(xí)。

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