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    名著讀后感

    更新時(shí)間:2023-06-17 10:58:33 讀后感 我要投稿

    名著讀后感11篇

      看完一本名著后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編整理的名著讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

    名著讀后感11篇

      名著讀后感 篇1

      第一眼看到你,我便被你那與眾不同的氣質(zhì)所深深吸引了,是啊,你勾起了我對(duì)往事的回憶.......像是清晨的雨露,可遇而不可求,讓我著迷。又似朝陽的晚霞,一身絢麗的光彩,耀眼奪目。仿佛是那迷茫的霧,讓我失去,又讓我得找。童年,那短短的字,卻影響了我的一生。想起小時(shí)那個(gè)羞澀、無助的我,卻有你們輕輕挽起我的手臂,牽引著我,扶持著我。我不自覺地打開了你,因?yàn)槲蚁肓私饽恪?/p>

      當(dāng)我知道你的遭遇,我表示深深的同情,因?yàn)樵?jīng)的我竟荒謬的認(rèn)為,每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,現(xiàn)在想想,兒時(shí)的我們是不是太過于天真了。但是,同時(shí)我也為你感到慶幸,在你黑暗的背后仍有光明。像是一個(gè)生手不見五指的'地方,卻有一處微弱的光芒。把置于地獄的我們,慢慢引向天堂。那種感覺是從一種無助到生的希望。也是一種前進(jìn)的動(dòng)力,為此,我替你也表示高興。你有一位疼你的外婆,她就是你的生命之光,我知道,在這里你很委屈,因?yàn)檫@里沒有公正,充滿了爾虞我詐。想想這個(gè)以武亂輸贏的社會(huì),又有什么公正可言呢?感謝還能看到這么一個(gè)純凈的你,雖然偶爾也有怨恨,卻也乖巧懂事,不受貪婪、吝嗇、詆毀的影響。你很厲害,阿廖沙。

      沒錯(cuò),這就是偉大作家高爾基寫的《童年》。這不禁讓我想起了還懂事的我們。當(dāng)老師們感慨萬千的對(duì)我們說:“生活就像一部電視劇“的時(shí)候,我沒怎么理解,也覺得不可能。當(dāng)歲月流逝,當(dāng)一個(gè)個(gè)朋友離我而去。心涼了,也痛了,或許就像老師說的有可能再也見不到了,時(shí)間揮逝,想想當(dāng)初那個(gè)怎么也不可能離開這片土地的朋友,竟是被離棄的孩子,當(dāng)她的親身父母找來,我徹底的呆了,不知說什么,感到世界都靜寂了。這是多么不可思議,像是那百分之一才可能發(fā)生的事,卻那么湊巧的發(fā)生在我們身上。見過那些離異的夫妻嗎,我萬萬沒想到我們班會(huì)有那么多父母都是離異的。生活就是這樣,有些人在這種情況下迷失了自我,有些人卻在這種情況下愈發(fā)頑強(qiáng)。像是主人公阿廖沙一樣淤泥而不染,濯清漣而不妖,不受污穢。

      如今,我已長大,已深深體會(huì)到老師那語重心長的話。也倍感知道《童年》的奧秘。我知道了,人生無常,像電視劇一樣離奇,越是讓人難以相信,越可能發(fā)生。所以,人生也是坎坷的,就算是泰坦尼克號(hào)也有失算的那天,然而面對(duì)這么一些釘子,除了繞道,也可以俯身將它們撿起。有時(shí)候,逃避不是方法,或許你也可以嘗試著去接受,去改變。在光明與黑暗的道路上是可以選擇的,只不過這個(gè)抉擇會(huì)讓你付出一點(diǎn)痛的代價(jià),然而風(fēng)雨過后終會(huì)有彩虹,你的一生不會(huì)注定都是倒霉的,相信也會(huì)有讓你開心的一件事。

      名著讀后感 篇2

      手上拿著魯迅先生的《朝花夕拾》,感受到了他幼年的童真,也仿佛回到了自己的童年。雖然這本書是魯迅先生幼年的回憶,卻好像是路邊的野花,雖然快枯萎了沒有了原先的美麗與嬌艷,但也是別有一種美,無法比擬的美。

      第一遍看時(shí),就被文中的范愛農(nóng)吸引住了,他是一個(gè)很有個(gè)性的人,而我就是一個(gè)沒有個(gè)性的人,所以就特別喜歡他,他對(duì)是否因他的老師徐伯蓀被殺而打電報(bào)到北京這個(gè)問題所提出的觀點(diǎn):“殺的殺掉了,死的死掉了,還發(fā)什么電報(bào)呢。”而他是徐伯蓀的學(xué)生為什么會(huì)這么說呢?魯迅先生也是同樣不理解,不過這更體現(xiàn)出了他的與眾不同,非同常人的思想境界,雖然他沒有做成什么大事,但他的思想境界與獨(dú)特的個(gè)性深深吸引著我。其他的文章還是不太明白。于是我又讀了一遍,我讀了“無常”這一篇章時(shí),也正好是全書的一半,這“無!迸c之前“五猖會(huì)”上的塘報(bào)、高照、高蹺、抬閣、馬頭等,一定是魯迅愛看的`,不然怎么會(huì)寫得這樣細(xì)呢!從此看來魯迅小時(shí)一定也很貪玩,不過這里主要還是反映了魯迅思想中戀鄉(xiāng)的一面。也反映出了“公道在陰間的現(xiàn)象”可見當(dāng)時(shí)的社會(huì)很黑暗啊。當(dāng)我還沉浸悲慘的心情中,又看到美好的一面《百草園到三味書屋》就是這一類的代表,這篇文章是寫魯迅先生小時(shí)候的事,我也是個(gè)小孩子自然也就很感興趣了,看完后很是羨慕魯迅先生小時(shí)候的百草園,和好玩的樣子哦,很向往那樣的地方,同時(shí)也看到了封建社會(huì)對(duì)孩子的殘害,說吃完長了人形的的何首烏就可以成仙了,天真的魯迅就真的去挖啦,可見當(dāng)時(shí)的社會(huì)多么昏暗。哎……我為那個(gè)時(shí)代的孩子感的悲哀。看了一個(gè)小時(shí)多了,于是我就休息了一會(huì),突然又有一股沖動(dòng)再看一遍。讀第三遍時(shí),我從第一篇開始看起了,看到了題目《狗鼠貓》我是屬鼠的,也很討厭貓的最喜歡狗狗了。原以為只是魯迅先生的個(gè)人喜愛問題罷了,沒想到世界這三種動(dòng)物來描述當(dāng)時(shí)的官員的腐敗與無知。也有當(dāng)時(shí)的醫(yī)生的……不,我錯(cuò)了,他們不是醫(yī)生,是草菅人命只會(huì)騙人的壞蛋。醫(yī)生是善良的樂于救人的好人,他們不配。

      ”不要讓人一看了之,應(yīng)讓人細(xì)細(xì)的品味,反復(fù)的品味!坝靡痪湓拋硇稳荨冻ㄏκ啊愤@本書就是讓人一定要深思才可以明白它的內(nèi)涵。童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛自然,向往自由。最后還有一個(gè)問題想說一下:為什么魯迅先生喜歡的書都沒有了呢?是由于當(dāng)時(shí)社會(huì)太亂嗎?我也不敢妄自下論斷。

      名著讀后感 篇3

      每本好書都是一份寶藏。每次讀過蒙哥馬利所著的《綠山墻的安妮》,我都思緒萬千。

      書中,安妮的命運(yùn)可謂十分坎坷。她出生三個(gè)多月便失去了父母,之后又幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),最后進(jìn)了孤兒院。她一直沒有享受過完整的、無憂無慮的童年生活。而住在綠山墻農(nóng)舍的馬修與瑪麗拉夫婦陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)了安妮,才讓安妮有了一個(gè)真正的家。安妮有著一頭與眾不同的紅發(fā),臉上也長著雀斑?墒蔷褪沁@樣一個(gè)生世悲慘且相貌平平的小姑娘,身上卻閃爍著耀眼的光芒。

      要說那最耀眼的光芒,便是她那種樂觀積極、健康向上的精神。面對(duì)悲慘的命運(yùn),安妮從未抱怨,從未沮喪,在她的眼里,生活中處處洋溢著幸福。鏡子里的自己、山谷里的回聲,都是自己的伙伴;小草樹木、河流池塘,都能同她玩樂。對(duì)待生活,她一直抱有一種樂觀積極的態(tài)度。

      而她的堅(jiān)持不懈、持之以恒,也化作了光芒,圍繞在她的身旁。對(duì)待學(xué)習(xí),她絲毫沒有過放松,一直在班上名列前茅,即使加入了“女王班”,她也沒有松懈,一直向著自己的目標(biāo)艱苦奮斗著,最終靠著自己用努力的汗水鑄就的階梯,踏進(jìn)了夢(mèng)想的'大學(xué)。她的持之以恒,為自己爭取到了更精彩的未來。

      除此之外,她的感恩之心,也十分耀眼。對(duì)于曾經(jīng)收養(yǎng)過她的托馬斯太太與哈蒙德太太,雖然待她不好,她也仍感激她們;而因?yàn)榘茹y行的倒閉,馬修突發(fā)心臟病意外去世,而瑪麗拉的眼睛也接近失明。在這種情況下,安妮則下定了決心,決定放棄更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),留下來照顧瑪麗拉。

      安妮身上所散發(fā)出的光芒著實(shí)讓我自愧不如。在面對(duì)挫折、不如意之時(shí),我們何嘗不去想想安妮,想想她堅(jiān)定的信念呢?我們也要做到持之以恒,堅(jiān)持不懈,不輕言放棄,要堅(jiān)信自己一定能成功!我們要成為一朵梅花,不懼嚴(yán)冬,不畏寒風(fēng),在風(fēng)雪之中也能綻放出最美的自己!

      而當(dāng)陷入人生的低谷時(shí),我們又怎能消極沉淪呢?我們也要向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那樂觀的心態(tài)。我們也要有一顆積極向上的心,相信陰霾終將會(huì)散去,相信風(fēng)雨過后會(huì)有彩虹!我們要樂觀地對(duì)待這個(gè)世界,你對(duì)這個(gè)世界予以微笑,世界將回你一個(gè)擁抱!

      安妮的感恩之心,是不是更需要我們?nèi)W(xué)習(xí)?百善孝當(dāng)先,父母一步一步地將我們養(yǎng)大,黑絲終成白發(fā)。而我們面對(duì)父母家人給予我們的愛,是不是也要予以回報(bào)?羊有跪乳之恩,烏鴉有反哺之義,當(dāng)父母老了,我們也要感恩,擔(dān)負(fù)起肩頭責(zé)任,給予父母照料與陪伴,像他們撫養(yǎng)我們一樣照顧他們。還有我們的朋友,在我們困難的時(shí)候,他們給我們搭了把手,而在他們需要幫助時(shí),我們是不是也要感恩,適時(shí)伸出援手,為他們兩肋插刀!

      讀一本好書,就是同一位高尚的人談話。在同安妮的談話中,我感受到了她身上所散發(fā)出的光芒,讓我受益匪淺。望向遠(yuǎn)方,我靜靜地沉思著……

      名著讀后感 篇4

      早上泡在圖書館看完了余華的《活著》。我不明白該怎樣去評(píng)價(jià)福貴這個(gè)人,說他不幸,他卻度過了最為漫長而黑暗的一夜,樂觀而堅(jiān)強(qiáng)地活著;說他幸運(yùn),他又親手埋葬了自我所有的親人,只剩一頭比他年紀(jì)還大的病牛陪伴著。其實(shí),福貴的人生代表了那個(gè)時(shí)代大部分中國人的命途:從身為地主的浮華到敗家后遭壓迫;從被國民黨逼迫去打仗到遇到解放軍回家團(tuán)聚;經(jīng)歷了人民公社化運(yùn)動(dòng)、大煉鋼鐵…

      書中有很多可圈可點(diǎn)的地方,但此刻一向盤旋在我腦海中的是福貴的兒子有慶給鎮(zhèn)長的女兒獻(xiàn)血時(shí)被活活抽死的場景。我仿佛看到有慶嘴唇發(fā)烏,臉色鐵青地呢喃著頭暈,我好像觸摸到他想要抽出那被醫(yī)生死死握住的全是骨頭的手。我似乎就在那樣一個(gè)場景中,想要上去幫一把有慶,卻被什么阻擋著,只能眼睜睜看著,心發(fā)憷。其實(shí)有慶是不是代表著那個(gè)年代想要拯救中國的有志之士呢,他們一腔熱血被時(shí)代活活抽干,成為有權(quán)階級(jí)的美食。

      畫面一轉(zhuǎn),是老人福貴和他的老牛福貴。我看到兩個(gè)福貴一樣黝黑的脊背在余暉中發(fā)光,聽到老人用渾濁的嗓音在空曠的田野間響起:少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。整本書以老人的敘述為主,作者和我都是旁聽者,坐在午時(shí)的山頭上,聽老人默默細(xì)數(shù)。正如作者所說,很少有人能這么詳細(xì)地講述自我的一生,我想這大概是因?yàn)楦YF這大半輩子都用在回憶過去了,一個(gè)人守著7個(gè)人的人生,不斷在腦海中放映,無論巨細(xì)。就像書中有這樣一個(gè)情節(jié),老人福貴"責(zé)罵"老牛福貴道:"今日有慶,家珍耕了2畝田,苦根還小,也耕了1畝田,你呢,我明白你年紀(jì)大了,也就不說出來羞你了。"我不解,明明那里就僅有一人一牛,哪兒來的那么多名字?福貴得意地解釋說,:"如果它(牛)明白僅有它在耕作,就會(huì)偷懶的。"呵,多么趣味而憂傷的畫面,其實(shí)福貴和他的牛一樣,他們都假想著自我的'親人還在,所以從來不曾忘記。

      故事的最終,黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。我久久停留在故事中,眼前一會(huì)兒是少年時(shí)飛揚(yáng)跋扈的少爺福貴,一會(huì)兒是得了軟骨癥不能干活而哭泣的家珍,一會(huì)兒又是餓的撐死的苦根。我仿佛是想要哭出來的,但卻又覺得連福貴自我都從未哭泣過,我又在那里流著誰的眼淚呢?

      原先,《活著》便是最好的幸運(yùn),亦是最大的勇氣。

      名著讀后感 篇5

      《水滸》是我國在長時(shí)期來受到廣大讀者喜愛的小說之一。但他并不是某一、二位作家的創(chuàng)作,而是許多人的集體勞動(dòng)的成就。通常被作為《水滸》作者的羅貫中、施耐庵,乃是對(duì)《水滸》進(jìn)行最后加工的人物。

      《水滸》所寫,是宋江及其結(jié)義兄弟——即所謂梁山一百單八將的故事。宋江是歷史上實(shí)有的人物。《宋史》的《徽宗本紀(jì)》、《侯蒙傳》、《張叔夜傳》中都曾記及。

      《水滸》由許多短篇的“說話”(在宋代有一種稱為“說話”的民間技藝,至元代仍然流行,其內(nèi)容主要是述說故事。)組合而成,也就是說《水滸》在說話中宋江及其將領(lǐng)的故事不斷發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的杰作。

      《水滸》的原名為《忠義水滸傳》,一百回,系“錢塘施耐庵的本,羅貫中編次”。這是一種很奇怪的署名,不太容易理解,所以后來所刻得《水滸》就改題“施耐庵集撰,羅貫中纂修”,有的干脆只提“施耐庵編輯”,“羅貫中纂修”,把另外一個(gè)人除名。

      《水滸》從嘉靖時(shí)期起,它就收到了熱烈的歡迎。

      《水滸》為忠義和勇敢的象征,里面的.人個(gè)個(gè)重視友誼,甚至不惜為此冒風(fēng)險(xiǎn)甚至犧牲自己。但其出發(fā)點(diǎn)并不是道德信念而是個(gè)人感情。宋江在江州被判死刑時(shí),李逵曾單身去劫法場;幸虧當(dāng)時(shí)梁山的救應(yīng)已到,否則他自己也活不成,不過他事先卻并不知道冕蓋等人會(huì)及時(shí)趕到。那么,他何以情愿為宋江送命呢?他與宋江認(rèn)識(shí)不久,宋江知道他要用錢,便借他一綻大銀,李逵便“尋思道:難得宋江哥哥,又不曾和我深交,便借我十兩銀子,果然仗義疏財(cái),名不虛傳!彼雁y子拿去賭,輸光了,宋江毫無不滿之意,又請(qǐng)他喝酒。他“不耐煩小盞價(jià)吃”,要用大碗,宋江便喚酒保拿大碗。李逵笑道:“真?zhèn)好個(gè)宋江哥哥,人不說差了,便知做兄弟的性格。結(jié)拜得這位哥哥,也不枉了。”他們喝酒時(shí)本來吃的是魚,宋江看李逵餓了,又喚酒保拿肉上來,李逵又十分歡喜:“這宋大哥便知我的鳥意,吃肉不強(qiáng)似吃魚!”他認(rèn)為宋江真是自己的知己,所以他不惜生命的救他。當(dāng)然,這是建立在勇敢的基礎(chǔ)上的。

      最令人感動(dòng)的是最后宋江和李逵一起喝毒酒,宋江是因?yàn)楹ε吕铄訛樽约簣?bào)復(fù)朝廷因而犧牲了李逵的性命,而李逵卻一點(diǎn)都沒有埋怨松江,李逵只留著眼淚說了一句話“罷,罷,罷!生時(shí)服侍哥哥,死了也只是哥哥部下的一個(gè)小鬼!”并且李逵臨死的時(shí)候,吩咐從人“我死了,可千萬將我靈柩去楚州南門外寥兒洼和哥哥一處埋葬。”囑罷而死。從此就可看出李逵對(duì)哥哥宋江的深厚感情。

      《水滸》是四大名著之一,理所當(dāng)然,有許多吸引我們之處。所以,讀它勢必有好處的。

      名著讀后感 篇6

      “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》一書,更加深了我對(duì)這句詩的理解。

      海倫凱勒淋漓盡致地把她對(duì)人生的感悟和對(duì)光明的向往展現(xiàn)在人們面前,使我受益匪淺。書中寫道:“如果我們像明天就會(huì)死去一樣生活,這種態(tài)度可以使生命的價(jià)值更突出!被仡櫸覀兊纳、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?如果抱著一種“還有明天呢”的想法,那永遠(yuǎn)做不成什么事。

      雷鋒的名言“要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”告訴我們用寶貴的時(shí)間去做一些有利于社會(huì)、人民的事情那是多么快樂;列夫托爾斯泰的《復(fù)活》時(shí)刻提醒我們:虛度光陰是多么可怕!……盡管如此,許多年輕人仍然還在揮霍時(shí)間、沉迷于網(wǎng)絡(luò)。此時(shí)此刻,我想對(duì)那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的年輕人大聲呼吁:“覺悟吧!盲目沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的人們,拋掉網(wǎng)絡(luò)游戲,用知識(shí)為大腦充電,讓自己更充實(shí),牢牢抓住時(shí)間!”文中的一句話:“人們往往是失去了某樣?xùn)|西才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴”令我感觸很深,在現(xiàn)實(shí)生活中難道不是如此嗎?當(dāng)我們漫無目的地過完暑假,在報(bào)名時(shí),老師檢查作業(yè)而自己因?yàn)樽鳂I(yè)還沒完成受批評(píng)時(shí),才后悔沒有抓緊時(shí)間,虛度光陰;當(dāng)我們?cè)谛W(xué)階段沒有好好學(xué)習(xí),失去了一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),在小學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試中考得不好,沒有考上理想的中學(xué)時(shí),才追悔莫及,希望時(shí)間能倒流;當(dāng)我們沒有保護(hù)好眼睛,導(dǎo)致雙目失明,再也看不到五彩繽紛,美麗動(dòng)人的世界時(shí),才開始懷念自己那雙明亮的.眼睛……由此可見,珍惜眼前的一切,熱愛現(xiàn)在的生活十分重要!篇末,海倫提出了一個(gè)引人深思的問題:“如果你三天后即將失明,你會(huì)如何利用這三天?”如果是我,我第一天將會(huì)帶著親人四處游覽祖國的大好河山,買些禮物送給親人,盡盡自己的孝心。想到三天后他們將為我淚流滿面,我就心如刀絞,于心不忍。第二天,我將登上月球與李白開懷暢飲,晚上與外星人談天說地。第三天,我將勤奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),充實(shí)自己的大腦,讓自己以后眼盲而心不盲。在第三天晚上,我走向窗戶,仰望星空,心中沒有緊張,沒有自卑,更沒有絕望,十分坦然。就像一只即將離開媽媽懷抱的小鳥,整裝待發(fā)。我會(huì)對(duì)著茫茫星空高聲大喊:“時(shí)間萬歲!光明萬歲!堅(jiān)強(qiáng)萬歲!”。

      我是一個(gè)高度近視的學(xué)生,即便以后失明,我也決心以面對(duì)命運(yùn)的殘酷不低頭,身殘志不殘的海倫凱勒為榜樣,將來敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí),繼續(xù)努力學(xué)習(xí),讓內(nèi)心永遠(yuǎn)充滿陽光和智慧,使自己眼盲而心不盲!

      名著讀后感 篇7

      “功名富貴無憑據(jù),費(fèi)盡心情,總把流光誤。濁酒三杯沉醉去,水流花謝知何處!边@是《儒林外史》開頭的幾句。可以說,這也是整本書的靈魂所在。

      這些話雖然已是老生常談,可真正能明白人的又有幾個(gè)“學(xué)而優(yōu)則仕”,正是這句話害了一批又一批的讀書人。他們把讀書當(dāng)成敲門磚——“書中自有黃金屋,書中自有圓如意,書中自有美嬌娘……”。為了金錢,為了財(cái)富,他們可以廢寢忘食地讀書,可以從黑發(fā)垂髫考到白發(fā)蒼蒼:八十歲才中了狀元的梁灝,花白胡子還是“小友”的周進(jìn),考了幾十年一朝中榜,歡喜瘋了的范進(jìn)……儒林中為了功名利祿,消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔的又何止這幾個(gè)魯迅先生稱封建禮教為吃人的禮教,那么稱封建科舉制度為害人的制度也不為過了。

      讀書,其實(shí)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)漫長的求知過程。王國維說得很好,讀書分為三個(gè)境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上西樓,望盡天涯路”這是立志!耙聨u寬終不悔,為伊消得人憔悴”這是奮斗!氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”這才是最后的.成功。而儒林中的那些一心只為功名者,第一步——立志,就走錯(cuò)了。在我看來,讀書就是人在不斷汲取精神食糧的過程。其中最關(guān)鍵的在于吸收,然后再轉(zhuǎn)化為自身的力量。這與一日三餐的功效是一致的:吃飯,吸收營養(yǎng),再促進(jìn)自身生長。只可惜,儒林中的某些學(xué)子們只注重“食”,即數(shù)十年如一日地讀書,卻忽視了吸收。讀書對(duì)他們來說,只是一個(gè)敲開榮華富貴之門的工具。一旦達(dá)到目的,這個(gè)工具也就毫無價(jià)值了。這些人,即使讀一輩子書,也不會(huì)有半點(diǎn)知識(shí)吸收轉(zhuǎn)化成自身力量。這些書,除了造成他們的“營養(yǎng)不良”,別無他用。

      當(dāng)然,“世人皆醉我獨(dú)醒,舉世渾濁我獨(dú)清”的人在儒林中也不是沒有。王冕就是其中的一個(gè)。他從小就因?yàn)榧揖池毢鵀猷徣朔排。在牛背上,他仍舊博覽群書,更自學(xué)成為了畫沒骨花卉的名筆。此后,下到平民百姓,上到知縣財(cái)主都來索畫。但王冕性情不同,不求官爵。朝廷行文到浙江政司,要征聘王冕出來做官,他卻隱居在會(huì)稽山。后人提到王冕時(shí),常常稱其為王參軍。但王冕何曾做過一日官能在功名面前,心如止水,不為所動(dòng),也只有王冕這些儒林中的鳳毛鱗角了。

      幾百年后的今天,捧起《儒林外史》細(xì)細(xì)品讀。時(shí)而為當(dāng)時(shí)士人名流的庸俗可笑而嘆息,時(shí)而又為貪官污吏的卑鄙丑惡而憤怒。吳敬梓以其幽默詼諧的語言,把封建社會(huì)科舉制度的腐朽黑暗面刻畫的入木三分。難怪后人有“慎勿讀《儒林外史》,讀竟乃覺日用酬酢之間,無往而非《儒林外史》”之嘆。

      名著讀后感 篇8

      《簡愛》講敘了一個(gè)名叫簡愛的女生的故事,她沒爹也沒不娘,過著貧苦的生活。可她堅(jiān)信:雖然我不能選擇財(cái)富,但我可以選擇生活!她努力的學(xué)習(xí)工作,努力地生活最后擁有獨(dú)立的財(cái)產(chǎn)和心愛的人。一幕幕的情節(jié)都催人淚下,使人愈加堅(jiān)強(qiáng)。我開始知道了生活的真諦。我試著勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活,盡管非常辛苦非常忙碌,也有時(shí)非常拼命,卻充實(shí)美好。

      在我的心目中,《簡愛》是一部完美而偉大的著作,由于它使我知道了啥是善惡美丑,掌握了如何做人,而書中的主人公簡愛就是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、有主見,是最讓人敬佩的。簡愛的一生悲歡離合。她遭遇了很多挫折和坎坷,可以說是不幸的,但她卻從不向運(yùn)勢低頭,任何困難在她面前都會(huì)感到恐懼。

      簡愛從小被她的舅媽收留,受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他常常無緣無故地打罵簡愛,但她的'舅媽不但不去制止,反而支持她野蠻的兒子。然而,簡愛是一各頑強(qiáng)的、決不向惡權(quán)勢低頭的人。她再也忍受不了了,她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼,不考慮所有地跟他對(duì)打起來。當(dāng)然,結(jié)果不言而喻,簡愛遭到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。

      簡愛說過如此的一段話,給我的印象非常深,也非常能體現(xiàn)她的性格特點(diǎn)。她說:“假如大伙總是對(duì)殘酷,不公道的人言聽計(jì)從,那樣那些壞家伙就更要任性胡來了,他們會(huì)什么也不懼怕,如此也就永遠(yuǎn)也不會(huì)改好,反而愈加壞,當(dāng)大家無緣無故挨了打,大家必須要狠狠地回?fù)!蔽曳浅Y澇珊喌倪@種說法,由于自尊、自重是做人的最起碼的需要。

      但海倫彭斯,她的看法與簡是完全不同的。海倫倡導(dǎo)任何事能忍就忍,如此自己快樂,其他人也會(huì)對(duì)你好一些。我感覺海倫的這部分話在大家看來是非常被人不可理解的。但她的寬容、忍讓與她那博大的胸懷,是讓人欽佩的。大家不需要去評(píng)價(jià)她的話,至少大家應(yīng)從中悟出些什么。我非常喜歡海倫的一句話:“我感覺生命太短促了,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上!敝豁毚蠹颐總(gè)人都能記住它,多多去理解其他人,體諒其他人,關(guān)心其他人,多看到一些美好的事物,樂觀地對(duì)待生活,大家的日常必然會(huì)充滿陽光。

      《簡愛》它給我的不止是這部分。我深深地了解:我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地活著,努力地活著。雖然天空沒我的足跡,但我飛過!雖然我不能選擇財(cái)富,但我可以選擇生活!

      名著讀后感 篇9

      小時(shí)候看過很多回西游記的電視劇,只要電視里播放《西游記》,我甚至可以不吃飯,小小的我會(huì)隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興,悲傷,著急,氣憤。在這個(gè)寒假里我讀了《西游記》,更進(jìn)一步體會(huì)文字的魅力,一個(gè)個(gè)降妖故事,那情節(jié)可謂是跌宕起伏,讓人想把一本書一口氣讀完。

      《西游記》是我國四大名著之一,是我國清代著名作家吳承恩根據(jù)史料記載的唐朝時(shí)玄奘到印度去取經(jīng),歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,終于到達(dá)了古印度的故事而改編而成。他將災(zāi)難分成九九八十一難,一路上師徒四人歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻,降妖除魔,整本書讀起來津津有味。

      《西游記》中開篇就引出孫悟空,他由開天辟地以來的仙石孕育而生,帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞成為眾猴之王,尊為“美猴王”,后拜菩提師祖為師學(xué)藝,得名孫悟空,學(xué)會(huì)七十二變。筋斗云等高超技術(shù)。他因大鬧天空,被如來神掌壓到五指山下五百年,讓他改過自新,后經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。西行路上他除魔降妖,不畏艱險(xiǎn),還有那憨態(tài)可掬的豬八戒,他同孫悟空一同保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),八戒性格溫和,單純,力氣大,還好吃懶做,愛占小便宜,經(jīng)常被妖魔鬼怪迷惑,敵我難分。但是他對(duì)師父忠心耿耿,也為西天取經(jīng)立下汗馬功勞。心地善良的沙僧,別看他就是牽個(gè)馬,陪師傅聊天,好像沒做出什么驚天動(dòng)地的.大事,但總在危難時(shí)刻安慰師父:“師傅,你放心,大師兄一定會(huì)來救我們的!”沙僧的來路不小,在小說中就介紹了沙僧是玉皇大帝的卷簾大將,一不小心打壞了杯子,才被貶到人間,后來經(jīng)過觀音菩薩的點(diǎn)化和唐僧一道去取經(jīng)。他給我的印象是任勞任怨,謹(jǐn)守佛門戒律。

      故事中倔強(qiáng)正直,機(jī)智勇敢的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,任勞任怨的沙僧和正直單純的唐僧都被作者刻畫的栩栩如生。三個(gè)主要任務(wù)一路協(xié)同合作,他們?nèi)巳币徊豢,又互相補(bǔ)充。孫悟空雖然神通廣大,但他性子急,一個(gè)人取經(jīng)肯定不行。豬八戒是個(gè)搞笑的人,在孫悟空因?yàn)榘坠蔷,和師傅鬧翻,跑回花果山,當(dāng)大難來臨時(shí),豬八戒就把孫悟空請(qǐng)回來了,他也是功不可沒,沙僧會(huì)安慰別人,默默無聞,勤勞苦干。他們?yōu)榱吮Wo(hù)師傅,取得真經(jīng),關(guān)鍵的時(shí)候總能團(tuán)結(jié)一致,利用大家的力量打敗妖魔。

      我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中,也需要學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)合作的精神,才能一起戰(zhàn)勝困難。

      名著讀后感 篇10

      《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事.讀完全書,印在我腦海里揮之不去的只有兩個(gè)字:忠,義.

      忠,即是對(duì)自己的祖國,對(duì)自己身邊的親人,朋友盡心竭力.宋江在種種威逼利誘之下,仍然對(duì)自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對(duì)高俅之子的X辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠.在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,相信很多人都能做到一個(gè)"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個(gè)"義"字.

      一個(gè)"義"字,包括了太多的內(nèi)容.《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟,為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只為了一個(gè)"義"字;為人民除暴安良,出生入死,也只為一個(gè)"義"字.由此可見,一個(gè)"義"字雖然只有三筆,有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫.在現(xiàn)實(shí)生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的.因?yàn)樗枰邢喈?dāng)?shù)挠職?甚至是一命換一命的決心.

      義,可以解釋為正義.一個(gè)具有強(qiáng)烈的正義感的人,就是一個(gè)精神高尚的人.古往今來有多少英雄好漢,舍生取義.難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱苏x,為了真理可以奮不顧身,因?yàn)閺?qiáng)烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的.一個(gè)沒有正義感的人,是不會(huì)理解這些的.因?yàn)樗恼x感已被麻木所吞噬,奮斗的激情已經(jīng)被凍結(jié),只是他的靈魂被社會(huì)中一些丑惡的東西同化了.

      我還清楚地記得《水滸傳》英雄中有一個(gè)黑大漢,他生性魯莽,性情暴躁,經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突,甚至搞出人命案.但他卻能夠路見不平,拔刀相助,令那些喪盡天良的家伙們聞風(fēng)喪膽.在現(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這樣驚心動(dòng)魄的大事發(fā)生,但"義"字卻滲透著我們的生活.對(duì)朋友講義氣,是小義.對(duì)素不相識(shí)的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實(shí)際意義上的大義.我們中華民族,是一個(gè)大義的民族,當(dāng)日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的'祖國.董存瑞舍身炸暗堡,黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機(jī)槍,這些都是炎黃子孫大義的延續(xù),是中國歷史上揮之不去的光輝.

      一個(gè)人,可以不相信神,卻不可以不相信"神圣".當(dāng)前,我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛.因此,這也是我們民族大義的根本所在.讓我們相信這一份"神圣",用自己的雙手去維護(hù)這一份"神圣".

      名著讀后感 篇11

      放假了,想找些書來充充饑。在書店的架子上被《小婦人》的封面所吸引,問問同行的朋友吧,又一致稱贊是本好書。可是,我這個(gè)人啊,喜歡看名著,可從來不看大名著?雌饋砗芎裰氐囊槐緯,最初實(shí)在沒勇氣保證能“啃”完。而今,卻也飽償完了一頓大餐。

      作者作為馬奇家族編史家,給讀者提供了一個(gè)豐富多彩的人物畫廊,記述了家族的每一個(gè)成員及上演的一幕幕溫馨的故事。這個(gè)不富裕的家庭,有四個(gè)可愛的女兒,鄰居住著勞倫斯先生及他的孫子洛里,貧富的差距并沒使兩家的交往堵塞。孩子們?cè)谝黄鹧輵颉⑥k文學(xué)社、郊游是快樂的;小婦人聽母親讀信是安詳?shù)?;全家圍坐在一起唱歌是幸福的;姐妹間的互相關(guān)心是感人的;洛里的感情是曲折的……

      老大美葛漂亮、體貼,最終擁有了幸福的小家庭;喬俊俏、剛毅,令人聯(lián)想到一匹小公馬;善良的乖乖女蓓絲靦腆、寧靜,人們?cè)趺匆矡o法接受這個(gè)乖巧的女孩19歲便病勢;艾梅是姐妹中最幸福的一個(gè),她長得端莊、有風(fēng)度。四個(gè)姐妹各有特點(diǎn),又有共同點(diǎn),它們善良,互相關(guān)心,營造著家庭的溫馨。她們的一幕幕牽動(dòng)著讀者的心,直到都有了各自的幸福。那一個(gè)個(gè)親切的吻,一顆顆善良的心,都是建筑幸福堡壘的磚頭。她們演繹了太多太多感人的故事,我無法準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)四個(gè)姐妹,也說不出最喜歡哪一個(gè),只是比較關(guān)注喬這個(gè)瀟灑的女孩。

      喬喜歡男孩子的游戲,男孩子的活兒以及男孩子的氣質(zhì),渴望跟父親一起參加戰(zhàn)斗,做不成男孩子讓她失望,可她卻帶有男孩子的性格。因?yàn)榧依锊⒉桓辉#阒R奇嬸嬸,和美葛都沒有上過學(xué)。她十分喜歡讀書,并寫了許多出色的作品。洛里最喜歡喬,兩人在一起常常爭吵,卻又很快和好。喬清醒地意識(shí)到洛里不是她的結(jié)婚對(duì)象,拒絕了洛里的愛慕。這也是書中感人的地方。

      洛里感情遭受挫折,和爺爺?shù)絿馊チ。此時(shí),妹妹蓓絲的病情一天天加重,喬只是全心全意陪伴著蓓絲。兩姐妹貼著臉互傾心事,海風(fēng)將她們的頭發(fā)吹得零亂,而此時(shí)美葛已有了幸福的小家庭,艾梅和馬奇嬸嬸出國了,洛里也離她而去,身邊可憐的妹妹異常憔悴,也即將離她而去……那種孤獨(dú)無助的畫面叫人心生同情。

      妹妹去世了,喬更加孤單,但她并沒有因此而想念洛里,而讓洛里多陪陪艾梅。終于,艾梅和洛里在回家前一個(gè)月結(jié)婚了,成了幸福的一對(duì)兒,喬為他們高興,和洛里仍然十分健談。最后,這個(gè)可憐的人兒終于有了自己的幸福。

      小婦人們都有了各自的幸福。暗藏在他們簡單、和樂的生活及熱愛生活的赤誠的心后,便是綿延無盡的溫馨與幸福。

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