小學(xué)生讀后感
更新時(shí)間:2023-07-02 09:10:59 讀后感 我要投稿
【熱門】小學(xué)生讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生讀后感1
凡事并不需要追求太多的結(jié)果,享受過程,本身就是一種快樂。
文中的父子倆都喜歡棒球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),但技術(shù)都很糟糕。父親“盡量避免親自去打”,看到兒子打得糟糕時(shí),自己覺得很丟臉,內(nèi)心也感到非常痛苦。而兒子則不同,雖然自己的成績(jī)不盡人意,但感覺到快樂,打完球后“滿面笑容”。為什么他們的態(tài)度迥然不同呢?
我想,這是一個(gè)心態(tài)的問題。棒球運(yùn)動(dòng),本身就是一種娛樂性的體育運(yùn)動(dòng),目的是身體得到鍛煉,心情得到放松?墒歉赣H意識(shí)上并不這樣認(rèn)為。他覺得既然參加了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),就要有好的成績(jī),如果成績(jī)太差,會(huì)遭到別人的`嘲笑的。這是一種功利性的心態(tài)。以這種心態(tài)活著,人會(huì)覺得很累,很痛苦。而且像父親那樣因害怕丟臉而卻步,那也永遠(yuǎn)都不會(huì)成功。
“第五次失誤”,“仍然面帶微笑,就像剛剛得了冠軍似的!眱鹤拥膽B(tài)度是樂觀的,健康的,積極的。他能在一個(gè)玩的過程中找到樂趣,享受著自己快樂的人生,這不就是我們?cè)S多人需要尋找的人生本源嗎?很多時(shí)候,很多事情,如果你以一種快樂、輕松的心態(tài)對(duì)待,反而會(huì)獲得意想不到的成功。
人生,與其痛苦著,還不如快樂著。不需要追求太多的結(jié)果,當(dāng)作游戲,會(huì)有不一般的收獲。
小學(xué)生讀后感2
《檢閱》這篇文章主要講的是:在國(guó)慶節(jié)檢閱的時(shí)侯,兒童隊(duì)員博萊克的左腿截肢了,但他還是勇敢地,不怕困難地走上了檢閱臺(tái)。
我非常地佩服博萊克這種不怕困難,不怕痛,勇敢的精神。想到平常膽小如鼠的我,連一條毛毛蟲都怕,真是很慚愧。
在平時(shí),我才不會(huì)像博萊克那樣有恒心,不怕困難。我一碰到一點(diǎn)小挫折,做上三下兩下,干脆不干了。哪像博萊克每天堅(jiān)持去練習(xí)踏步,爭(zhēng)取不為兒童隊(duì)丟臉。盡管再疼,他也堅(jiān)持不懈。他為了自己而練習(xí)嗎?不是,博萊克為的是團(tuán)體。大家已經(jīng)商定讓他排在隊(duì)伍的第一排的'時(shí)候,大家已經(jīng)信任他能做得好,博萊克要好好表現(xiàn)自己。博萊克堅(jiān)持練習(xí)了十多次,當(dāng)然沒有給兒童隊(duì)丟臉。
博萊克真?zhèn)ゴ,他無私地練習(xí),自己的腳十分疼,疼得簡(jiǎn)直不可想象,卻不求回報(bào),他這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生讀后感3
當(dāng)代小學(xué)生在我們孩子群中很受歡迎。當(dāng)代小學(xué)生擁有我最敬佩的人、談?wù)f天地、心靈成長(zhǎng)故事、拍拍你的小腦瓜等許許多多的版塊。讓我印象最深的是名叫《賣朋友的店》這個(gè)故事。
《賣朋友的店》讓我有了很深的感悟。這個(gè)故事的大體意思是:河馬慕慕和河馬阿爾通過阿爾開的一家“賣朋友的店”成為知心好友,于是,兩人都有了真正的好朋友。通過這篇心靈成長(zhǎng)故事,我知道了:朋友不是買來或者制造出來的`。朋友是人與人之間的交往和言語的溝通中獲得的。
還有一篇童話我很喜歡,那就是《一起坐》。這個(gè)故事講了一個(gè)小木偶娃用同情得到了一顆星星勛章。這篇童話很優(yōu)美也給我們講了一個(gè)道理:同情心是一種平等的美,它并不高高在上。我們應(yīng)真心并耐心地幫助弱勢(shì)群體,去感受同情者與被同情者之間平等美好的感情交流。
我從《當(dāng)代小學(xué)生》每一個(gè)不同的版塊都能學(xué)到不同的知識(shí),《當(dāng)代小學(xué)生》真是一個(gè)優(yōu)秀刊物。
小學(xué)生讀后感4
我今天讀了一篇寓言故事:《不聽勸告的鷹》,讓我一生受用。
這篇故事講的是:一對(duì)鷹夫妻,他們飛到了一片美麗的大森林,頓時(shí),被這里的美景迷住了,就決定在一棵已經(jīng)500多年的`橡樹爺爺上搭窩、生寶寶。一只田鼠從洞里鉆了出來,告訴鷹夫妻:“鷹先生,你們不能在這棵橡樹上搭窩,它的根已經(jīng)爛的不行了,會(huì)很危險(xiǎn)!”鷹夫妻聽了心里直冒火,就把田鼠趕跑了。不久,鷹寶寶就出世了,災(zāi)難也隨之降臨了。這一天,鷹爸爸把抓到肥美的獵物帶回家,卻被眼前的景象驚呆了:橡樹倒了,鷹媽媽和鷹寶寶被摔死了。鷹爸爸后悔的說:“都怪我,我要是聽田鼠的勸告,就不會(huì)這樣,真是追悔莫及!
這篇寓言故事告訴我們:不聽別人的好言相勸,偏要一意孤行,那將要自食可悲的后果。
有一次,我自己做雞蛋餅吃,媽媽說:“要加鹽,那樣才會(huì)好吃。”我偏不聽媽媽的話,對(duì)媽媽說:“不加鹽也行!弊詈螅u蛋餅煎好了,結(jié)果我一嘗,沒有放鹽,很淡,真的不好吃。
今后,我一定要虛心聽取別人的建議,絕不像鷹夫妻那樣,做讓自己后悔的事情。
小學(xué)生讀后感5
在老師的指導(dǎo)下,我們一起讀了《梁!,主人公的威逼浮現(xiàn)在腦海中,故事的結(jié)局不好也不壞,但是他們經(jīng)過經(jīng)過數(shù)不勝數(shù)的坎坷,磨難,最后,終于,永遠(yuǎn)地纏綿地在一起了,我想這讓愛情主義者所神迷向往吧。
前奏響起了,我很喜歡前奏,那悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),就像泉水叮咚的聲音,其實(shí)喜歡的理由也不只這些,但更多的我也說不上來,我想我喜歡這種干凈的感覺吧,伴隨著這美妙的曲子,閉上眼睛,用心領(lǐng)會(huì),在這喧囂雜亂的年代中,陶醉在這只應(yīng)天上有的曲子中,仿佛是在接受靈魂的洗禮,仿佛這聲音能把我的一切煩惱和失意都驅(qū)趕走,真是感覺無比暢快。
高潮不知不覺就來了,我認(rèn)為這首曲子沒有高潮之處或者說整首曲子都充滿著高潮,一會(huì)兒像波濤洶涌的大海,就像是在贊揚(yáng)她們愛情的偉大,一會(huì)兒優(yōu)美動(dòng)聽,就像在訴說他們之間的'事哀怒,一波未平,一波又起,他們的故事畫面一幕幕在腦海里交相揮映,讓人們想起一句詩(shī):“在天愿做比翼鳥,在地愿為連理枝!
我認(rèn)為中學(xué)生包括喜歡音樂的人不要只每天任耳朵里倒垃圾,多聽點(diǎn)在文學(xué)史上有著一定地位的曲子,它會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)他的神奇之處。
小學(xué)生讀后感6
假期中讀完了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書,學(xué)到了很多生活知識(shí),還明白了很多生活的道理。
佐賀的超級(jí)阿嬤樂觀開朗,使她貧困的生活也多姿多彩。她在貧窮中不悲觀嘆氣,而是積極地面對(duì)生活,感恩于上天的賜予,還想出了許許多多的好點(diǎn)子來改善生活。如阿嬤的房子旁有一條河,河的上游是一個(gè)菜市場(chǎng)。阿嬤就把她的法寶木棍橫在河里,法寶總會(huì)把一些從上游漂下來的樹枝、木片等攔截下來,曬干后當(dāng)柴燒:“這樣,河水可以保持干凈,我們又有免費(fèi)柴火,真是一舉兩得!蹦景魯r住的不只是樹枝,還有一些賣不出的.蔬菜,被賣菜人丟在河里后,也讓阿嬤給截住了:“開杈的蘿卜切成小塊煮出來味道一樣,彎曲的小黃瓜切成絲用鹽腌一腌,味道也一樣!边有一些果皮受損的水果,對(duì)阿嬤來說,也“知識(shí)外表差一點(diǎn)而已,切開來吃,味道一樣”。
她工作勤勉,思想與眾不同,富有大智慧。我要像阿嬤那樣,在人生的旅途中,奮力向前,即使跌倒了也要爬起來,因?yàn)椤笆∧耸浅晒χ。”還要笑對(duì)人生,笑對(duì)生活。
小學(xué)生讀后感7
早就聽說《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書很精彩,今天我終于擁有了這本向往已久的書,拿著這本書我迫不及待地讀了起來。這本書主要講的是我和阿嬤在佐賀的生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在這7年里發(fā)生了許多事情有快樂的、傷心的、憂愁的……不管遇到多么困難的事情在阿嬤的努力下總能迎刃而解。
阿嬤家雖然在市中心,但住的還是茅草房,生活很艱辛。阿嬤家門前有一條河,阿嬤稱它為“超級(jí)市場(chǎng)”,阿嬤用兩根小木棒架上一根長(zhǎng)而粗的`大木棒,因?yàn)楹拥纳嫌问且粋(gè)真正菜市場(chǎng),一些賣不出去的、長(zhǎng)的不好的或者有點(diǎn)腐爛的水果和蔬菜就被扔進(jìn)河里,這些水果和蔬菜就會(huì)順?biāo)缕荒景魯r住,阿嬤把它們撿回家,成為我們的腹中餐,阿嬤說它們只是外表差一點(diǎn)而已,味道其實(shí)是一樣的。偶爾我也會(huì)抱怨阿嬤家的生活很窮,阿嬤就會(huì)笑著說“窮有兩種,窮的消沉和窮的開朗,我們家就是窮的開朗。”快樂也是過一天,憂愁也是過一天,我們?yōu)槭裁床豢鞓返纳钅兀?/p>
這本書讓我懂得了我們都要有一顆樂觀向上的心,不能自暴自棄,勇敢的面對(duì)一切困難,快樂每一天!
小學(xué)生讀后感8
書中的阿嬤是一個(gè)貧窮的外婆。是一個(gè)普通的清潔工,一個(gè)人撫養(yǎng)七個(gè)兒女長(zhǎng)大和一個(gè)外孫,但她有樂觀的精神,從不認(rèn)為貧窮不快樂,還對(duì)她的外孫說:“只有可以撿來的東西,沒有應(yīng)該扔掉的東西;讓人察覺不到的體貼才是真正的體貼、真正的關(guān)切;窮有兩種窮,窮得消沉和窮得開朗;我們家是窮得開朗,而且和由富變窮的`人不一樣,不用擔(dān)心,要有自信,因?yàn)槲覀兗易嫦瓤墒朗来际歉F人;人到死都要懷抱夢(mèng)想!沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,畢竟只是夢(mèng)想嘛……”正是這種樂觀的精神,讓她在貧窮有生活中感受到快樂,也讓她撫養(yǎng)的外孫成為了日本喜劇泰斗,就是這本書的作者。
雖然貧窮人要承受許多苦難,但是樂觀可以成為他的精神財(cái)富,在外孫和外婆相依為命的八年中,他得到了許多優(yōu)秀的品質(zhì),樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、愛心、節(jié)儉等等,這都為他以后的事業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
這本書告訴我在生活中遇到困難要勇敢去面對(duì);要節(jié)儉;遇到不會(huì)的題要多思考……島田先生在書中給我們展現(xiàn)出他外婆的智慧與精神,就是讓更多人聽超級(jí)阿嬤的人生經(jīng)歷,從中感受到人生的真諦。讓我們一起擁有快樂,共同分享幸福的生活!
小學(xué)生讀后感9
窗外陽光普照,我正在家里預(yù)習(xí)文章,當(dāng)我翻到《窮人》這篇文章時(shí),我的目光被文章吸引住了。文中講了一個(gè)生活條件十分不好的家庭,一家人的收入少得可憐,可他們一家人卻不怕困難,收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孩子……
我被這家人深深地打動(dòng)了,他們雖然條件艱苦,可他們卻有著一顆善良·樂于助人的心。這一家人明明知道自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他們受得了,可為了幫助西蒙,把西蒙的倆個(gè)孩子也收養(yǎng)了過來。他們是沒有財(cái)富,可是他們的心靈是十分富有的。
可現(xiàn)在的人像漁夫一家善良的人不多,現(xiàn)在的人都為了自己的私人利益,很少為別人著想。有的`人見到一個(gè)小朋友摔倒,不去幫助這個(gè)小朋友,還在旁邊笑這個(gè)小朋友。
可他們有沒有想過自己有時(shí)候也要?jiǎng)e人的幫助,如果那時(shí)沒有人幫助你,你會(huì)怎么樣呢?
所以我們要將心比心,對(duì)待他人一定要友好,在別人有困難的時(shí)候伸出援助之手,這樣別人下次也會(huì)幫助你的?捎腥藭(huì)說:“幫了別人我自己會(huì)得到什么呢?”
你們說這話可說錯(cuò)了,如果你在別人,別人心中就會(huì)快樂而你也會(huì)快樂。幫助別人為什么一定的報(bào)償呢?你心中會(huì)快樂嗎?答案是:不會(huì)。
為了人與人之間更加友好,我們應(yīng)該向桑娜一樣幫助他人關(guān)心他人。
小學(xué)生讀后感10
這本書的內(nèi)容很精彩。里面講了:在一片森林里,隱藏著雷族、河族、影族和風(fēng)族的四個(gè)由野貓組成的族群。有一天,一只寵物貓——拉斯特來到了這片森林里,在這里,他認(rèn)識(shí)了雷族里的幾只貓——藍(lán)星、灰爪、獅心。藍(lán)星是雷族的族長(zhǎng),灰爪是學(xué)徒,獅心是武士。不久,拉斯特成為了雷族的學(xué)徒,叫火爪,并接受了雷族武士訓(xùn)練;鹱νㄟ^幾個(gè)月的武士訓(xùn)練后,并勇敢地打敗了影族族長(zhǎng)——斷星,最后,他終于成為了一名真正的武士,叫火心。
在這本書里,最吸引我的是:火爪打敗了斷星,成為了真正的`武士。因?yàn),這一次戰(zhàn)爭(zhēng)很驚險(xiǎn)、刺激,斷星差一點(diǎn)就殺死了火爪,而且,我覺得火爪很勇敢,他寧愿和野貓過戰(zhàn)爭(zhēng)挨餓的生活,也不愿意過那種寵物貓的生活。在這里,我學(xué)到了什么是堅(jiān)強(qiáng)。
小學(xué)生讀后感11
在這個(gè)寒假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《莫莉的假期》。
在第三章假如我們心有靈犀里寫道:莫莉的表弟“軍軍”和莫莉一起去河邊玩,軍軍想要河邊的.一朵蒲公英,莫莉試了一下,夠不著,莫莉就打算放棄,結(jié)果軍軍就“哇”的一聲哭了,嗓門如同獅子吼一般,害得路人都以為莫莉在欺負(fù)軍軍呢。無奈,只好讓軍軍拉著她的手,莫莉正慢慢伸過去時(shí),靠近那朵蒲公英時(shí)。這時(shí),她要夠著的時(shí)候,軍軍突然放開手,她重心不穩(wěn),瞬間帶進(jìn)了河里,因?yàn)楹铀疁\,所以只被淋成了“落湯雞”,沒什么生命危險(xiǎn)。晚上,回到家里,軍軍正在吃著晚飯,她的眼淚刷的一聲流了下來。我也是這樣,我正在看電視,正看得起興時(shí),妹妹就要轉(zhuǎn)臺(tái),我不情愿,妹妹就把媽媽找來了,媽媽以為我欺負(fù)妹妹就罰我一天不許看電視。
我明白了一個(gè)道理:我們不應(yīng)該認(rèn)為有弟弟妹妹,爸爸媽媽就不愛我們,其實(shí)我們?cè)诎职謰寢屝睦镉肋h(yuǎn)是他們的掌上明珠。
小學(xué)生讀后感12
今天,我與大家分享的這本書是《為什么你總是害怕來不及》,接觸到這本書是源于一個(gè)朋友在朋友圈分享了她所讀過的書,首先就被這個(gè)書名吸引了,一經(jīng)她的推薦就迫不及待的買了這本書。
這本書不算什么心靈雞湯,讀完后也不會(huì)像打了雞血一樣興奮,在我看來,就是作者通過分享她的.一些經(jīng)歷,她的成長(zhǎng)過程中的心路歷程,讓我們讀者自己去領(lǐng)悟,自己去成長(zhǎng),沒有說在某種情況下你應(yīng)該怎么做才是對(duì)的,她只是把她的經(jīng)歷告訴你,給你啟發(fā),卻不會(huì)替你做決定。
當(dāng)然,我現(xiàn)在仍然在生活中,在成長(zhǎng)中有一些問題,有一些選擇,有一些迷茫,所以在某些點(diǎn)上,我又覺得作者是我的榜樣。她讓我明白認(rèn)識(shí)自己比解決當(dāng)下的問題更重要,與自己相處、讓自己成長(zhǎng)比別人對(duì)自己的看法更重要。
其實(shí),這世上根本沒有什么來不及,來不及的只是我們這顆心。與其總看著別人,不如把目光放在自己身上,那些屬于你內(nèi)在的強(qiáng)大力量,那些你日夜積累起來的點(diǎn)滴能力,就是讓你對(duì)抗這種“感覺一切都來不及”的力量所在。
小學(xué)生讀后感13
今天,我們學(xué)了篇課文,叫《尊嚴(yán)》。文中的哈默為了維護(hù)自己的尊嚴(yán),寧可挨餓也不吃不勞而獲的'食物,他的這種精神讓杰克遜大叔十分贊賞。后來,哈默留下來 成了杰克遜大叔莊園里的一把好手,杰克遜大叔把自己的女兒許配給了哈默,二十多年后,哈默取得了巨大的成功,哈默的這種精神真讓我羨慕。
這一次,我們班發(fā)生了一件非常丟臉的事:體育課改成了室內(nèi)活動(dòng)課,趙老師布置了能力訓(xùn)練作業(yè),我拿出作業(yè),做了一會(huì)兒遇到了難題。我突然看見許哲瑜做得差 不多了,心里竟浮起了抄襲的念頭,我走過去看見有同學(xué)早就在那兒抄了,我也慢慢抄了起來……。下課后,我坐在座位上,突然,趙老師走進(jìn)來,把我們罵了個(gè)狗 血淋頭,原來她早就看到了我們?cè)诔u,然后生氣地走開了。我的心提到了嗓子眼,等待厄運(yùn)降臨。語文課上,顧老師也把我們痛罵了一頓,我很不爽,哎!早知就 不抄襲了,真后悔呀!
人生就要有尊嚴(yán)!這句話還真說到了點(diǎn)子上。
小學(xué)生讀后感14
在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,除他外,其他人全部遇難了。他漂到了個(gè)沒有人的島上,在島上,魯濱遜在廢船上找到了一些工具,在島上的邊緣建起了根據(jù)地,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動(dòng)物。他在這個(gè)過程中,遭遇了很多困難和挫折。
他差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次種下大麥和稻谷的時(shí)候,由于種的不是時(shí)候,這些寶貴的種子就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,失敗了無數(shù)次,才研究出制造方法;但是,這一切的困難,都被他堅(jiān)韌不拔、永不放棄的'精神。魯濱遜在島上生活了28年,最終獲救。
讀了《魯濱遜漂流記》使我覺得我們要多向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)的意志、學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神……
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難的精神,無論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我覺得我們應(yīng)該要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己。
小學(xué)生讀后感15
大家好,我是五二班的施燦蕾!在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期中,我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》這本書。這本書的作者是島田洋七,主要講述了他本人小時(shí)候家庭條件不景氣,被母親送去鄉(xiāng)下――佐賀,與外婆一起生活的種種樂趣。
本書由《佐賀的超級(jí)阿嬤》與《超級(jí)阿嬤:笑著活下去》合并而成。作者在書中的小名是,昭廣。作者把環(huán)境、人物、心理描寫的栩栩如生,讓人有如身臨其境的.感受。下面這個(gè)片段是作者描寫外婆的破茅屋。那是一座坐落在河水和草叢之間,就像從古老傳說中冒出來的、顧絕寂謬至極的破茅屋,這簡(jiǎn)直就是山姥和或其他怪物住的房子嗎嘛!
讀過這本書后,我既覺得搞笑,又覺得照昭廣十分可憐。他一出生就沒有了爸爸,在來到佐賀之前,一家人只能擠在十平方米的小屋里!對(duì)比現(xiàn)在,我們的生活是多么的幸福啊!。上下學(xué)有車子接送,到了學(xué)校,還有親戚切和藹的老師為我們講新的知識(shí),校園生活豐富多彩!冬天冷了可以開空調(diào),夏天熱可以開風(fēng)扇,還可以吃上可口的飯菜!
我們更應(yīng)該抓緊現(xiàn)在的時(shí)光,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大為祖國(guó)效力!