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    老人與海讀后感

    更新時間:2023-07-10 09:15:02 讀后感 我要投稿

    老人與海讀后感(匯總15篇)

      當品讀完一部作品后,相信大家都增長了不少見聞,這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,下面是小編整理的老人與海讀后感,希望能夠幫助到大家。

    老人與海讀后感(匯總15篇)

    老人與海讀后感1

      正如作家臧克家所言:“有的人死了,可他還活著,有的人活著,他已經(jīng)死了!北緯械睦先送瑯尤绱,雖然他人老了,但思想積極,一樣青春永駐。

      為什么這么說呢?本書中的老人是一位老漁夫。他消瘦憔悴,頸脖上皺紋很深,臉腮上長滿褐斑。他孤獨,除了一個小男孩之外,幾乎沒有任何朋友。于誰而言,見到這樣的人都會說是一位老人。但他的眼睛卻像海水般藍,充滿了樂觀與剛強。

      老漁夫已經(jīng)連續(xù)八十四天沒有任何的收獲,之前跟他一起捕魚的小男孩馬諾林也被迫離開了他。在別人的嘲笑下,他依然堅信自己會釣到大魚。他有對真誠的友誼和世界美好事物的`向往。老人心中的家就是大海,在那里,他可以找到友誼和深愛的東西。老人愛大海,他把大海看作一位仁慈的、美麗的女性,他把鳥、魚和海風看作他的朋友。就算是對他第八十五天捕獲的大馬哈林魚,老人的感情也是一直變化著的。

      剛開始,大魚拖著船在大海上漂蕩,老人死拉著不放,即使沒有水、沒有食物、沒有武器、沒有助手、左手抽筋,他也絲毫不放棄。經(jīng)過兩天兩夜之后,他終于殺死大魚,把它拴在船邊。老人是興奮的,因為他終于可以結束他的噩運了;但是漸漸地老人開始欣賞大馬哈林魚的智慧和毅力,甚至把它當作是一位偉大的敵人;到最后老人被感動了,他為大馬哈林魚的死感到難過。老人帶著戰(zhàn)利品返回途中,不幸遭到了鯊魚群的攻擊,老人在與鯊魚的搏斗中表現(xiàn)出硬漢子的一面。面對成群結隊的鯊魚群的圍攻,老人在幾乎沒有任何希望的情況下堅決地與鯊魚搏斗,魚叉丟了后用綁在槳上的刀,刀折了用船槳、短棍、舵把。老人同鯊魚的搏斗比追捕大馬哈林魚還要驚險,但他卻堅強不屈地撐到了最后。他的大魚雖然被吃光了,但鯊魚被他打得不是死亡就是負傷逃竄。

      老人曾說:“人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅但不可以被打敗!比绱艘晃粷O夫,豈可被視為“老”人?

      同樣,作者海明威的人生也有諸多坎坷,他經(jīng)歷了戰(zhàn)爭、疾病和精神上的折磨。其實他一次又一次的闖過了,可惜最后,他還是選擇以自殺來結束自己的生命。也許他有自己的理由,可他卻違背了《老人與海》的精神,不得不說這是一個遺憾。我們也應勇敢面對一切,不要留下遺憾!

    老人與海讀后感2

      《老人與!愤@本書講述了一位年老的漁夫與一條巨大的馬林魚在一條離海岸邊很遠的海灣發(fā)生了激烈的搏斗。

      這本書的主人公是當?shù)氐囊晃荒昀系臐O夫——圣地亞哥。他是一位漁夫,可是卻連著八十四天沒有釣到過一條魚。因此幾乎沒有人愿意跟著他。但是,不管怎樣,他身邊總有一個叫馬諾林的小男孩,一直陪在他身邊。老漁夫不肯放棄,不肯認輸。他一直相信自己一定可以釣到一條大魚。終于在幾天后老人釣到了一條巨大的馬林魚?墒悄菞l馬林魚一直拉著老漁夫的船往海的深處拉。但老漁夫并沒有放棄那條馬林魚。過了幾天他終于制服了那條馬林魚。但是就在他準備返航時,幾條大鯊魚聞到了血腥味,都游了過來。最終那條馬林魚還是被鯊魚給消滅了。

      也許剛剛開始,圣地亞哥只是為了金錢去拼搏,然而到后來,他開始默默地佩服,欣賞這條馬林魚的毅力。直到最后,這條馬林魚被鯊魚給吃了,我想他應該會有所傷心,為馬林魚的死而感到傷心。

      其實人生就是永無止境的去追求,即使前方的道路漫長而艱辛,充滿了坎坷,但我們只要以一顆充滿自信的心勇敢地去迎接挑戰(zhàn)。我們一定成為一個正真的勝利者!

      老人與海讀后感2

      《老人與!愤@本書主要講得是老漁夫桑提亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初,有一個叫曼諾林的'男孩跟他一起出海,可是過了40天還沒有釣到魚,孩子就被父母安排到另一條船上去了,因為他們認為孩子跟著老人不會交好運。第85天,老頭兒一清早就把船劃出很遠,他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。

      老頭兒和這條魚周旋了兩天,終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道腥蹤,引來無數(shù)鯊魚的爭搶,老人奮力與鯊魚搏斗,但回到海港時,馬林魚只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒,他認為桑提亞哥沒有被打敗。那天下午,桑提亞哥在茅棚中睡著了,夢中他見到了獅子。

      這個故事讓我明白了在遇到困難和挫折時,要堅強不屈,勇往直前。雖然老人失敗了,但卻保持著人的尊嚴和勇氣。

    老人與海讀后感3

      “一個弓著腰,穿著一身舊的褪色衣服的老人邁著蹣跚的步子,手里拿著餅干丁,喂海鷗的老人”這幾天總浮現(xiàn)在我眼前。他活靈活現(xiàn),那樣生動,他就是我們課文《老人與海鷗》中的主人公——海鷗老人。海鷗老人與海鷗相依為伴,老人對海鷗產(chǎn)生了真誠而深厚的感情,海鷗也對老人報以深厚的感情,老人死后,海鷗依依不舍的圍著老人的照片鳴叫,久久不肯離去。

      正是因為老人對海鷗付出了真情,海鷗才能對老人如此依戀。真情無處不在,真情無處不需要,人與人的和平相處需要真情,朋友之間的互相信任需要真情,人與動物產(chǎn)生感情需要真情。真情就如一只無形的手,能將兩者相聯(lián)合。

      我想起了前一段時間,我們班發(fā)生的.一個故事:KL是我們班上一個智力上有缺陷的同學,每天說話都說不清楚,寫字也讓人有些看不懂,而且特別臟,口水流的到處都是。為了促進同學間的友誼,老師讓后面的女同學,每人都必須和他坐兩周。ZX是我們班一個女生,這次是輪到她和KL坐,她當然非常不愿意。下午她要方塊隊訓練,正好不愿意和KL坐在一起,趕緊早早的走,晚晚的回。放學了,教室里亂哄哄的,忽然KL沙啞的說:“嘿,我?guī)蚙X抄作業(yè)!彼穆曇裟:磺,但是卻異常響亮,把我們驚了一跳,紛紛回頭看他,只見他認真地握著筆,瞇著眼睛看著作業(yè),看一下低頭寫一點。ZX回來后,沒想到竟然又哭了,她不希望KL動她的東西,更不希望他寫她的本子。但是KL依然對ZX很好,有時作業(yè)堆到講臺上,KL都會上去拿走兩份作業(yè),一份是自己的,另一份是ZX的。ZX也漸漸地對KL好了起來,有時還幫助他。當兩周過去了,老師卻忘了給ZX調(diào)座位,人人都提醒ZX換一下,可是ZX卻笑著說:“沒關系,KL蠻好的!

      就連這樣的兩個看似水火不容的人,通過幾個沒有言語的真誠動作,都能產(chǎn)生友誼。真誠是多么重要!我相信,只要對別人付出了真誠,別人也總會回報與你真誠!

    老人與海讀后感4

      這兩天,我讀了一本精彩的小說——《老人與!。作者是美國著名作家海明威。他憑借這部作品獲得了普利策獎和諾貝爾文學獎。

      這本書講的是一位打魚老人桑迪亞哥的故事。他運氣不佳,已經(jīng)八十四天沒釣到魚了,可他不肯向命運屈服,而是決定去更遠的海域探索。在那里,他果然釣到了一條大魚。可這條魚太大了,反而拖著他的小船往深海游去。老人并不服輸,決心與大魚對耗。盡管他的.右手被釣索割傷,左手也累得抽了筋,肩背被釣索勒得疼痛難忍,但是老人憑借著必勝的信念,咬牙與大魚周旋,苦苦堅持了三天,終于制服了大魚。他把大魚綁在船舷上返航,可大魚的血引來了一撥又一撥鯊魚。老人并不服輸,他勇敢地跟鯊魚搏斗,先是用魚叉刺,魚叉丟了就用刀子扎,刀子斷了就用短棍揍,短棍被搶走就用舵柄砸,舵柄斷了仍繼續(xù)用斷了的柄桿戳。經(jīng)過不懈的奮戰(zhàn),老人終于回到了家?刹恍业氖,他的大魚卻被鯊魚啃得只剩一副骨架。

      雖然這是一個悲傷的故事,但是老人這種不服輸?shù)木窳钗曳浅8袆印?/p>

      我過去下圍棋,總喜歡欺軟怕硬:一見到比我弱的對手就格外勇猛,可遇到高手則心里犯怵,稍落下風就趕緊推盤認輸。有一次,我在網(wǎng)上碰到一個高手,連下幾盤都早早舉了白旗。沒想到他竟在對話區(qū)里笑話我。后來每次再遇見他,都被他叫做“投降小能手!”,氣得我鼻子都快歪了?墒牵@也激起了我的斗志。我認真磨練棋藝,還經(jīng)常找他去對局。盡管總是大敗而歸,但我決不肯再早早認輸,而是每次都堅持戰(zhàn)斗到最后一刻。終于有一天,我下贏了他。那一瞬間,我開心得差點蹦起來。

      在《老人與!分校先松5蟻喐缯f過:“一個人可以被毀滅,但不能被打敗!蔽覀儫o論做什么事情,練棋也好、學習也罷,都不能輕易服輸。只有抱著必勝的決心去做,才有可能成功!

    老人與海讀后感5

      《老人與海》是美國著名作家海明威的杰出作品,也是榮獲諾貝爾文學獎的經(jīng)典之作。書中描寫了一位勇敢、執(zhí)著的老人,面對著各種艱難險阻和強大的對手,最終用自己的行動獲得了人們的尊敬。

      故事中講述的老人圣地亞哥消瘦憔悴,脊背有些彎,脖子上的皺紋很深,臉上長滿褐斑的孤獨老人,他的朋友除了一個小時男孩幾乎沒有。但是他的眼睛卻像海水一樣藍,仿佛充滿著快樂。

      老人有一次84天沒有捕到一條魚,在別人的嘲笑下,他依然堅信他會捕到大魚。孩子給他送來了兩條金槍魚,用以做魚餌,這也讓老人更加堅定了自己的目標。在第二天,就和別的漁民一起出海了,他為了可以捕到大魚,就去了遠海。下了魚餌,他就開始耐心等待,真的等來了一條十磅的魚,他又用這條魚捕到了一條大魚,但是這條魚實在太大了,竟然帶著魚鉤和老人游向深海。這時候老人想起了孩子,如果孩子在這可以干很多事情,又想起了別的事,最后又自言自語:“要是那個孩子在這兒就好了,他可以幫幫我,也能長長見識!睆倪@里可以看出老人對孩子的喜愛和老人的'孤獨感。

      老人在被拖走的路上,通過捕到的魚來給自己充饑,終于在海上的第二天,他把那條魚給插死了。但是,它的血腥味慢慢來散發(fā)開來,很快就會有鯊魚來,果然,就來了鯊魚。有一次來了一群鯊魚,老人拿起舵拼命的打著鯊魚,這條大魚被吃的只剩下了一個頭,鯊魚也死了不少,最后一條鯊魚啃食著魚頭。老人用力打著,舵也斷了,他又把斷開的尖頭部分插進去,鯊魚死了,大魚也沒有了,他也放棄了,最后有些失望地回到了家。我從這個部分可以看出老人堅強不屈的精神,即使鯊魚已經(jīng)將魚吃的差不多了,但他還是想放手一搏,因為孩子等著他滿載而歸。

      我覺得老人這種做法也不是完全對,俗話說“留得青山在不愁沒柴燒”,老人沒有想到別的事情,不過他的這種執(zhí)著的精神確實是令人敬佩,讀了這本書我受益匪淺。

    老人與海讀后感6

      讀了《老人與海》,我便被主人公樂觀,勇敢與執(zhí)著的硬漢形象所深深吸引。

      主人公桑迪亞哥是位“背運”的老人,連續(xù)84天沒有捕到魚,第85天出海,經(jīng)過兩天三夜的搏斗,最終捕獲一條一千五百多磅的大馬林魚。然而,天有不測風云,在歸航途中,多次遭遇鯊魚襲擊,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。在這期間,老人以非凡的勇氣,驚人的毅力,忍受著常人難以忍受的孤獨,饑餓,疲勞和傷痛,一次次地超越人類的極限。但我們從中沒有看見一滴失敗者的眼淚,卻分明看到強者失敗時高傲的微笑,他是一個硬漢,是一個雖敗猶榮的英雄。

      這是一場孤獨的歷程,一個人劃著一條小船緩緩地駛向遠海,被大魚拖著在漫無方向,復雜的洋流中四處飄蕩,那種令人恐慌的迷失感,就像一個人在黑夜森林中尋找出路一樣,老人只能和自我對話,和魚對話,和大海對話。

      “一個人并不是生來要給打敗的,”“你盡能夠把它消滅掉,可就是打不敗他!蓖庠诘娜怏w能夠理解折磨,內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。被打敗的能夠是肉體,但絕不能是我們的意志。最大的敵人永遠都是自我,當一個人的意志堅不可摧時,那么便沒有任何事物會再讓你畏懼。

      所謂的“背運”,從未在老人心里起過一絲漣漪,他在大海上時刻面臨著生與死的挑戰(zhàn),卻始終沒有產(chǎn)生退縮的心理。而反思我們此刻所定義的'挫折,磨難,難以跨越的荊棘,是何等的膚淺;蛟S,應對這些,老人的臉上僅有淡淡的不屑。

      盡管老人最終并沒有將大馬林魚安全地帶回家,不是最終的勝利者?墒菑牧硪粋角度看,老人難道就不是一個令人崇敬的勝利者嗎?因為他至始至終,都沒有向大海,向大馬林魚,更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降,他在精神上取得了雖敗猶榮的勝利。在暗潮洶涌的海面上,殘破的小船,冷冷的海風夾雜著濃烈的血腥味,也許這才是人真正害怕的,唯有不羈的靈魂,才能與大海對抗,與自然對抗,與命運對抗,這才是真正的偉大,即使他不曾成功過。

    老人與海讀后感7

      初讀《老人與!,覺得很枯燥,一個老頭,一條小船,一張破帆,漂流在一望無際的大海上,沒有激情澎湃,沒有溫馨浪漫,有的只是郁悶,壓抑,和失落。

      許多文學家說海明威塑造的“老人”是一個鋼鐵般的硬漢子,他的不服輸?shù)男愿褡屗男蜗箪陟谏x。

      再讀<<老人與海>>是最近無聊時隨便翻看的,依舊是那個老頭,那條小船,那張破帆,多少個月未沉日未升的清晨,他駕著他的小船出港去捕魚,可是,他卻沒有滿載而歸。失望,無奈,躺在小窩棚的'舊報紙上,做一回獅子的夢,第二天,依然收拾繩索和魚叉,劃船出港。

      其實,我們哪個人不是“漁夫”?人生就是一次劃船出港。

      當我們第一次放開媽媽的手獨立行走,當我們第一次離開可以依賴的家,當我們第一次離開學校步入社會,當我們第一天開始工作,甚至當我們第一次戀愛,結婚,等等,每一次都是我們在劃船出港,我們把船劃向那一片煙波浩渺的未來的大海。

      我們和老人一樣,都想收獲大魚?墒,運氣特差的時候,就是小魚也撈不到。84天過去了,老人還沒捕到大魚,如果就這樣返航了,一無所獲,老人不甘心,他還想著大魚兒,于是越走越遠。終于,一條大馬林魚被他捕到了,他激動萬分,可他哪里知道,這條大魚給他帶來的是多大的災難。他孤獨的和鯊魚搏斗,想保住他的大魚兒,可是,他使出了渾身的力氣,最后卻不得不放棄。他終于回去了,小船的船舷邊綁著那條大馬林魚兒的殘骸。

      依舊精疲力盡,依舊躺在破窩棚的舊報紙上,老人是勝利者嗎?它的結果是失敗的。他失敗了嗎?可他真的捉到了大魚兒。

      做任何事情,我們都是為了成功?墒,有時,就是陰差陽錯,在最后卻失敗了。和一敗涂地的失敗者不同的是,我們成功的不捉到了大魚兒,但卻沒有把他成功的帶回來。這是一種怎樣的成功?又是一種怎樣的失敗。!

      只要老人生存一天,他就會劃船出港。剛強也好,無奈也罷!

      我們何嘗不是漁夫?成功也好,失敗也罷,明天太陽升起,依舊的為生活奔波,把船兒劃向大海,尋找自己的希望。

    老人與海讀后感8

      這一假期,我閱讀文章了海明威的名篇《老人與!罚毤毜刭p讀以后,它幫我留有了深刻的印象。

      這部小說集敘述了一位風燭殘年的老人,出海打漁8四天一無所獲,總算在第85天時捕獲了一條體長18尺、重約一千五百磅的非常大魚。但是,在回程的道路上,卻被兇狠的鯊魚看上了。在與鯊魚的搏殺全過程中,他的右手因此負傷,由于他沒有武器裝備而且食材貧乏,最后只帶了一副大魚的框架回家了的小故事。讀過這部小說集,我禁不住被老人的精神所觸動,他獨自一人在水上飄泊,與世獨立整整的80來天,就算一貧如洗卻毫不氣餒,鍥而不舍地與挨餓搏殺,與大風大浪抗爭,應對鯊魚的進攻,信心也不曾搖擺不定,英勇地與兇悍的鯊魚周璇,最后躲避了鯊魚一次又一次的侵害。盡管最后他只帶到了一副魚框架,但卻獲得了珍貴的個人經(jīng)歷。

      自打讀了了這部小說集,我更加深入地體會到堅持不懈對自身的實際意義。就在這一假期,我還在長白山滑雪時,因為技術性緣故,從峰頂下降時重重地與防護欄撞了個懷著,雪板與雪仗都撞飛走了,真是灰頭土臉。這時候,是我2個挑選:“歇息后再次滑”和“自身走下來”。眼見著他人在我眼前疾馳而過,我果斷地挑選了再次滑。但是,在這般高的雪山坡上,連穿好武器裝備都很不易,每一次我心中造成舍棄的想法時,老人與海的故事都是會閃過在我的眼下激勵我絕不能放棄。最后,歷經(jīng)一次次的不成功,我終于穿好雪板,安全性地從小山坡滑到平地上。這一次,我終于真真正正了解了老人在水上飄泊時近乎失落的情緒和堅持不懈出來的`不容易。

      看完這部赫赫有名的“勵志雞湯”,我的心里也很長時間不能忘懷,老人的精神將變成一盞明燈引導著我將來的人生道路,告知我還在任何時刻都絕不能放棄。不管結果怎樣,拼搏的全過程始終幸福。

    老人與海讀后感9

      做一個有韌勁的人

      ——讀《老人與海》有感

      《老人與!肥敲绹骷液C魍淖髌。他敘述的是漁民桑迪亞哥出海捕魚的故事。老人接連84天沒有捕到魚,但他并不灰心喪氣,照樣出海,終于捕到一條大馬林魚。卻又因為這條大馬林魚與一群鯊魚搏斗了兩天兩夜。桑迪亞哥是一位老漁夫,更是一條硬漢。他孤獨、背運、貧窮、年老,但他樂觀、自信、勇敢、堅韌。在與馬林魚、鯊魚的搏斗中,他忍受著饑餓、傷痛,竭盡全力。從他身上,我看到了不屈不撓的硬漢精神。

      小說中,我最喜歡的一句話就是老人說的話:“可是一個人不是生來就要給打敗的。你盡可以消滅一個人,可就是打不垮他。”

      這句話使我不由得想起了我自己。

      進入八年級后,學習任務加重,我又比較貪玩,導致成績不穩(wěn)定,忽上忽下。爸爸媽媽很是為我擔心。而我總覺得自己年齡小,再玩一會兒也不會怎樣。和我同齡的孩子都念七年級,我現(xiàn)在已經(jīng)不錯了。我沾沾自喜于自己的小聰明?墒侨怂悴蝗缣焖悖业脑驴汲煽、中段成績越來越不如意,爸爸媽媽的話語也越來越少,我在盡量減少與爸媽的接觸的同時,也在不停的思考:是我不夠聰明嗎?好像不是這個原因。那是我不夠努力嗎?是我不夠踏實嗎?是我不夠進取嗎?……

      一連串的問題使我的心越來越焦慮不安。有一天,媽媽對我說她給我找了一本書,我急忙拿來一看,是《老人與!贰N乙豢跉庾x完后,終于明白了媽媽的苦心。我缺少的,就是老人身上那股不屈不撓的韌勁。不管遇到什么樣的'困難挫折,都要堅持下去,決不放棄。我的改變從里到外,我不再于課下與同學瘋跑打鬧,也不再與搞怪的同學結伴游玩,我開始靜下心來,專注的做作業(yè),認真的思考問題,積極的閱讀課外名著,做筆記。

      老人的這句話,促使我不斷進取,不斷進步。

    老人與海讀后感10

      我懷著激情看完了這本書,深深地被這位老人的精神所打動,也深深地被海明威這位大作家的文筆折服。

      這本書篇幅很短,但傳達出的的精神卻讓人振奮。一位八十多天都沒有打到一條魚的老人出現(xiàn)在開頭,似乎剛開始烘托了沉悶的氣氛,但是他稍作休息,就開始他的“遠征”。這一次的出海便是這故事的高潮。一位老人,孤身在大洋里漂著,他費盡心力地抓捕了一條大魚,卻在鯊魚輪番的追殺中只剩了骨架;而他只拿著普通工具,只身與那些兇惡的鯊魚殊死搏斗了三天三夜,最后他成功回岸,但沙灘上只余留大魚空空的骨架。老人出海一遭,最后卻什么也沒有打到,這看似一場空,卻給我們留下了寶貴的精神財富。他不關心周圍人勸他放棄的話語,也不理會冷嘲熱諷,只堅持心中的信仰,堅定地認為自己一定會打到魚。他面對鯊魚毫不退縮,或許在他心里想的就是:“只要你敢來,就別想走!边@樣有些狂妄但卻是他真實做到的語言。尤其看到老人與鯊魚搏斗的片段,我簡直熱血沸騰。

      除了桑迪亞哥這個威猛的老人形象,海明威那具有張力的動作描寫讓人拍案稱好。海明威把每一個動作都描寫得清清楚楚,把每一個場景都刻畫得淋滿盡致。稍顯冷淡的敘事風格和絕對理智的描寫不僅襯托出老人的“硬漢”形象,還能看出海明威他本人的“硬漢風格”。我很喜歡這種風格,文筆流暢硬朗,讓整個故事都處在緊張亢奮的氛圍中。融入到這個故事里,真的很容易,每讀一個文字,一段話,我都不禁想象當時的場景,簡直像進行了一場無與倫比的'旅行一樣。

      海明威最出名的就是他的“冰山理論”。他的文章就像漂浮在大洋中的冰山一樣,顯現(xiàn)得永遠只是水面上的八分之一,剩下的就需要每個讀者去深入挖掘。我感受到老人的精神,這位大作家想送給每一個讀者的禮物可能就是如此吧。我閱歷淺薄,肯定不能真正的參悟到全部,但我覺得,這對我來說,已是一筆價值巨大的財富了。

      或許,夕陽下那空靈的骨架,正是需要每一個人的理解與思想去填滿吧,我覺得,那骨架的價值遠遠大于一條肥碩的魚了。

    老人與海讀后感11

      在星期三時,我一口氣讀完了《老人與海鷗》這篇文章。作者用了人物描寫的方法,讓這位有愛心的老人呈現(xiàn)在我的面前。

      這篇文章的內(nèi)容是:一位老人每年冬天都會去翠湖之畔喂海鷗,他似海鷗為自己的兒女一樣,并給他們起名字,喂餅干,照顧生病的海鷗。久而久之,海鷗與老人結下了深厚的情義。突然有一天,老人離世了,海鷗們在老人的遺像前盤旋,肅立等悲壯的畫面。

      “在喂海鷗的人群中很容易認出那位老人!蔽易x到這里,心中便有了個疑問“為什么那位老人會很容易認出呢?”當我繼續(xù)讀下去時,我便明白了。“他背已經(jīng)坨了,身穿著一件早已褪色的過時布衣,還背著一個褪色的藍布包,甚至連裝鳥食的袋子也用的褪了色。”這一句表現(xiàn)了老人對海鷗的喜愛之情,喜愛到連衣服褪色也不換。“老人順著欄桿邊走邊放,海鷗依著他的節(jié)奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。這場面,已成了一幅靈動的畫,一首美妙的歌曲。讓我不禁贊嘆!眰榷毬,原來是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨嘴”“灰頭”“紅嘴”“老沙”“公主”……這一句話,讓我感受到了老人對海鷗的愛。也許老人并不會唱歌,但這一聲聲對海鷗地呼喚,不就是一首首動聽的歌嗎?“海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛入老人遺像的空中,像是前來贍仰遺容的'親屬!边@一句,讓我感受到了海鷗對老人的深厚的感情,也讓我感到了,動物也有靈性,它們是我們最親密的朋友!八鼈兇舐書Q叫著,翅膀撲的那樣近,我們好不容易從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。”這一句話,讓我體會到了海鷗們對老人的離去的不舍,如人一般悲傷。讀到這里,我海鷗與老人有了無限的敬意,他讓我明白了許多的道理,也讓我知道動物也是有感情的。

      善良的老人,純潔的海鷗,彼此真實的感情,譜寫了一首充滿愛的歌曲。那份相知與相守,讓我領悟到了,人與大自然和諧共處是多么的美好!它無時無刻不在提醒大家,要與大自然做朋友!

    老人與海讀后感12

      這個暑假,在媽媽的推薦下,我閱讀了《老人與!,書中的主人翁老漁夫給我留下了深刻的印象。他讓我懂得了,堅持才會成功,超越自我就是勝利的道理。

      《老人與!分v述的是一位老人在海上釣魚的經(jīng)歷。老漁夫在圣地亞哥海上連續(xù)八十四天都沒捕到一條魚。第八十五天,他一大清早就把船劃到了很遠的圣地亞哥海面,出乎意料的捕到一條比他船還大的大槍魚,好景不長,魚的血腥味引來了鯊魚搶食,老人不愿放棄,努力與鯊魚搏斗,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,所有人為他歡呼。

      我十分佩服這位老漁夫,因為他開始已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標前進。再看看我們,平時遇到一點小困難都叫苦連天。我們是祖國的未來,應該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標。

      在讀到“大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人 還 風 趣 地批評自己的左手‘該工作的時候卻在休息’”這一段的時候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些挫折是不可避免的.,我們應該以樂觀的態(tài)度來對待,不能坐以待斃。

      當我讀到“大槍魚開始快速的圍著小漁船游動,將纜繩繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力的向它的心臟擲去,一聲哀鳴結束了大魚的生命”時,我的心也為之一動,老人那種不服輸。堅持不懈,明知對手強大,毫不退卻的精神,是多么讓人振奮!正是由于這種精神,老人才獲得了這場生死較量的勝利,值得我們學習!

      故事的結局給予我們的決不是頹喪,而是鼓舞。要勇敢面對現(xiàn)實,在暴力。失敗前要保持人的尊嚴和勇氣,不以成敗論英雄,真正的英雄是敢于超越自身力量的那種勝利!

      人可以被毀滅,卻不能被打!

    老人與海讀后感13

      《老人與!分饕v述以捕魚為生的老漁夫圣地亞哥的故事。他出海84天,一無所獲。其他漁民都認為他運氣不好,但他沒有絕望,最后還是釣到了一條大魚。他在海里和大魚搏斗了三天,然后把魚殺死,綁在船的一邊;貋淼穆飞,大魚被鯊魚反復攻擊,回到香港只剩下脊骨和尾巴。

      《老人與!肥呛C魍拇碜。人際關系只存在于岸上,老人和男孩之間。但是海上的關系是人獸關系。至于海,可以是敵也可以是友。對于漁民來說,大海為各種魚類和灣流提供了獵場,但兇猛的鯊魚潛伏在灣流中,難以防范。雖然老人勇敢地獨立捕獲了這條18英尺長的魚,但他無法趕走爭奪食物的鯊魚。他輸了,但他帶回來的大魚殘骸向很多漁民見證,他捕獲的戰(zhàn)利品不是夸張,而是真正的榮耀。在故事的結尾,老人不愿意放棄,他和男孩仍然準備再次出海。

      仔細閱讀后,永不放棄,毅力是對主人公最深刻的評價。而我們不也應該頑強不屈地與生活中的困難和磨難作斗爭嗎?

      我們總是在小小的挫折和困難面前失去立足點,總是認為自己注定要失敗。但《老人與!分,主人公與鯊魚搏斗,魚叉被鯊魚叼走,于是將短刀綁在木漿上。短刀斷了,他用的是短棍。短棍丟了,他用的是從舵上擰下來的手柄。雖然他失敗了,但他的精神值得我們永遠的尊重。這種永不放棄,鍥而不舍的精神,不正是我們所缺乏的嗎?

      著名的大發(fā)明家愛迪生發(fā)明了電燈。現(xiàn)在在我們的生活中,到處都可以發(fā)現(xiàn)電燈的痕跡,但是很少有人知道愛迪生發(fā)明電燈時的.艱苦實驗過程。他用銅線、鉑絲等1600多種材料,以及600多種植物纖維,制作了第一個碳絲燈泡,一次可以燒45個小時。后來他在此基礎上不斷改進制造方法,終于推出了能點燃1200小時的竹絲燈泡。正是他的毅力和永不言敗的精神鑄就了他現(xiàn)在的成就和榮耀。

      一個人的一生是漫長的,充滿了各種艱辛和坎坷。堅持下去,永不退縮,用心迎接挑戰(zhàn),做一個不可戰(zhàn)勝的真正的WINNER。

    老人與海讀后感14

      海天相接處,一人,一舟,乘浪而去。

      孤舟,殘槳,此刻,他是真的倦了。

      犧牲了一切,耗盡了一切,卻依舊一無所得,甚至連的也已推動。這就是所謂的失敗嗎?

      視線劃過那殘槳的斷頭,恍惚間,眼前再現(xiàn)出當時那暗無天日的搏斗場面。他看見了,自己揮舞著那沉重的綁著刀子的槳把,雙手緊緊握著那僅存的短棍,用舵把,用船槳進行的最后一場頑強的戰(zhàn)斗。似又見了那成群的鯊魚刺眼的.銀光,感受到了死亡肆虐時小船絕望的搖晃,以及那用盡全力揮打時全身劇烈的疼痛。那一切,是他此生注定相伴的刀光劍影。

      他驀然起身:不,我從未失敗。它們可以消滅我,可就是打不敗我!我勝出了那么多場戰(zhàn)斗,何談失敗,何有失敗!他感覺,這聲音回旋了多次,隨浪花傳向遙遠的海面。

      是的,他永不曾失敗。他已將畢生的力量和心血南出,無論結局如何,已是永無遺憾。

      我一直堅信,只要自己傾盡全心努力過,追逐過,回憶中不曾后悔,便是成功。

      也許每個人在最初時候,都深藏著一個最遙遠也最堅定的夢想和滿心的希望。于是,我們以自己最單純執(zhí)著的付出,追尋著那遠方的燈火。曾以為只要努力便能成功,但當漸漸看過了世俗的虛假與復雜,嘗過了被拒絕后的苦澀與失望,越發(fā)明白,自己選擇的路,是一條多么漫長坎坷的征途。于是開始懷疑,想象中的一切是否存在?為何鍥而不舍的努力,換來的只是更多的迷茫?

      要懂得,紅塵紛繁,世事變遷,我們想要的,不一定就是我們能夠得到的。我們都想保留一份內(nèi)心的真實,人海中卻是一片八面玲瓏與冷漠虛假。我們都想實現(xiàn)年少時的夢想,多少苦心卻被一紙白卷化歸原點。然而為了得到我們惟一的選擇,便是不猶豫,不懷疑地去追尋一次,奮斗一次。無論得到與否,只要自己付出了所有的心血與努力,日久天長的回憶中,想到這一段舊影不曾留下悔恨,已是求之不得,已是成功。

      也許我們不一定能夠改變命運,但我們一定要堅定地守護住自己改變命運的信念與勇氣。

      勇氣,就如他用全身心的倔強與堅持,譜寫出無悔壯歌,回蕩居海上的絕響。

      是的,有勇氣,有奮斗,已是成功。

      他足以笑傲生活,道此生無憾。

      寒夜月下,小舟漸遠,只折射出海上一道筆直的、銀亮的波痕。

    老人與海讀后感15

      波濤在繼續(xù)的翻滾,擊打在岸邊的礁石上,濺起晶瑩的浪花。海邊的木屋里,一位叫桑提亞哥的老人安詳?shù)乃,在他的夢里有一只勇敢地獅子。

      這個叫桑提亞哥的老人深深地震撼了我,他在連續(xù)8天沒不到魚的情景下,堅持著自我的信念最終獨自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實在大,老人用他的小帆船在海上拖了3天才被殺死,綁在小船的一邊。但在歸程中這條大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊,最終回港時只剩下魚頭魚尾和一條魚骨。這在頭一次看這本書的人眼里或許是一個滑稽的笑話,但我認為這是一曲英雄的贊歌。

      老人桑提亞哥,盡管一開頭就處于不利地位——8天沒捕到魚,認為“倒了血霉”,并且別的漁夫把他看作失敗者。然而他的英勇正在于知其不可為而為之,老人明知對方力量比他強,還是決心戰(zhàn)斗到底,盡管結果魚肉都被鯊魚咬去了,但什么也無法摧殘他的英勇意志。

      老人在第一條鯊魚要去了大約磅肉后想:“可是,人不是為失敗而生的,一個人能夠被毀滅,但不能被打敗。”這句話道出了本書的主題。從這方面來看,本書并不是什么寓言,而是一部現(xiàn)實主義的力作。

      老人在重壓下仍能堅持優(yōu)雅的風度,他是他一個精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子!他是明知要失敗而不怕失敗的英雄!他的不被失敗壓倒的頑強搏斗,正昭示了人類那不可摧殘的精神力量。它是人的不可戰(zhàn)勝的精神力量的化身。

      作者在原先的故事中加了一個小男孩,男孩與老人,這加強了本書的.樂觀色彩,而老人的精神勝利還表此刻末尾一句“老人正夢見獅子”中,因為作者在書中多次提到老人回憶年輕時,看到非洲的海灘上有獅子出沒,經(jīng)過獅子來代表旺盛的生命力和青春。

      男孩馬諾林除了用同情和崇拜來使讀者覺得老人偉大外,還富含另一主題:回歸。男孩帶回了老人是去的青春,是他見到過去的自我。所以,獨自在海上的那三天,他經(jīng)常念叨著:“但愿男孩在這就好了!泵空f一遍,他就能重振精神來應付這艱苦的考驗。老人對生活充滿向往,盼望完美的明天到來。更可貴的是,他戰(zhàn)勝了悲觀絕望和死亡,又夢見了獅子。

      冥冥之中,我仿佛又看見老人如獅子一般勇敢,帶著純潔的男孩出發(fā)了……

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