稻草人讀后感
更新時間：2023-08-04 15:29:46 讀后感 我要投稿
稻草人讀后感集錦【15篇】
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的稻草人讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
稻草人讀后感1
在暑假里，我讀了老師推薦的一本書，名字叫【稻草人】。它讓我受益匪淺。這個故事的意思是借助稻草人的視角描寫的'黑夜下田野里發(fā)生的一些事情。我讀了這篇文章，覺得需要像稻草人學(xué)習(xí)，學(xué)它的同情心.善良的品質(zhì)和樂于助人。這童話讓我體會到窮苦人民受到壓迫，強(qiáng)者在呼號反抗著，弱者只能在痛苦中呻吟。在這個童話里我深深的體會出窮苦人民的暗淡生活，從中反映出了作者對窮苦人民的憐憫之情。
稻草人讀后感2
讀了《稻草人》這個故事，讓我深切體會到了稻草人無私奉獻(xiàn)的精神，他守候著麥田，不分白天和黑夜，是農(nóng)民伯伯最真誠的.朋友，他看到老婆婆擔(dān)心秋天的收成，看到蟲子咬田里的稻草，，看到生病的孩子，他為他們擔(dān)心，他為他們祈禱，是我們看到了一個忠于職守、善良正直的稻草人形象，體會到了無私奉獻(xiàn)的稻草人精神。
稻草人讀后感3
我讀了稻草人之后，感受頗多，其中印象最深的是傻子。
傻子的出身太卑微，生活也很困苦，但這些困難并沒有讓他退縮。人們說他是傻子，其實他并不是傻子，而是很善良和可愛，撿到了錢卻沒有拿走而是原地等待這錢的主人；看國王很憤怒，就讓國王砍了他的'頭解氣。最終他因為善良改變了自己的生活。
在現(xiàn)在的社會，我們需要這誠實的“傻子”，需要樂于助人的“傻子”，需要心地善良的“傻子”，只有這樣的人才能慢慢改變社會上的不良風(fēng)氣。
稻草人讀后感4
從前有一個巫師，他的法術(shù)很高，可以施法讓水向上流，還可以把人變成一匹白馬……
他為了趕走他菜地里的烏鴉，就做了一個稻草人。他做好以后，感覺稻草人很非常漂亮，把它作為驅(qū)趕烏鴉的東西就太可惜了，就給了他一個煙斗，并告訴他，煙斗就是你的生命，你不能告訴別人你不是一個人，千萬不能拿下自己的煙斗，還教了他做人的常識。巫師準(zhǔn)備讓他闖蕩世界。給他起了個名子叫白羽。
有一天，白羽突然跑了回來，說：“我不想有一個虛假的生命�！辈褵煻吠厣弦蝗泳退廊チ恕�
這個故事告訴我們，不能有一個虛假的生命，要有一個真實的.生命。我們既然有一個真實的生命，就要好好珍惜自己的生命，并多做一些有意義的事情。
稻草人讀后感5
稻草人和我一樣，看見別人遇到困難卻沒有行動去幫助別人：有一次，我們班的一名同學(xué)在樓梯上失足受傷了。我只是去把班里的衛(wèi)生員叫了過來。其他同學(xué)都忙著那名同學(xué)清理傷口，而我卻在一旁，什么事也沒有做，因為我沒有帶衛(wèi)生紙，擔(dān)心同學(xué)們嘲笑我。
我想：班上四十二名同學(xué)，少了我一個人去問候她，也不會有什么影響的`。我的行為就像稻草人，看著別人受傷，自己卻沒有用實際行動幫助他人。
稻草人讀后感6
今天我看了《稻草人之小黃貓的戀愛故事》。
主要講了一只小黃貓喜歡上了一只鵝，鵝問小黃貓喜歡自己的真正原因是什么。小黃貓說了許多喜歡鵝的理由，鵝都滿足了他，但最終鵝還是離開了小黃貓······
我的'感悟是小黃貓只喜歡鵝的外貌！所以說愛一個人，是要愛她的本身，而不是外表。比如我看的電視劇《新活佛濟(jì)公》那個公子被濟(jì)公施法看一個胖公主，變成了很美麗的人。而正當(dāng)他們結(jié)婚那天發(fā)現(xiàn)了本來面目，然后不娶了。最后和尚勸說，然后公子發(fā)現(xiàn)她內(nèi)心很美麗于是就娶了她。
稻草人讀后感7
《稻草人》這本書的作者為葉圣陶，其中里面有許許多多的，比如“小白船”這篇。
《小白船》主要講了：小男孩和小女孩因為一場大風(fēng)，隨著所乘的小白船來到了一處曠野，四面沒有人，也沒有房屋……突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有個高個子人跑來了，聲稱可以送他們回家，但有三個條件，“1。鳥兒為什么要？2�；槭裁聪�？3。你們?yōu)樯闯诵“状�？”聰明的男孩和女孩�?純潔使他們又回到了家鄉(xiāng)。
讀后感：三問三答，告訴我們愛、純潔和善良是這篇文章所要表達(dá)的主題，生活中，不論我們在哪，都要保持著有一顆愛、善良和純潔的心靈，這樣才會使我們相文中的小男孩和小女孩一樣可愛，這種高尚的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
稻草人讀后感8
今天，我讀完了《稻草人》這本書，這里的文章有的幽默，有的悲傷，有的感動······這些故事給了我不同的感受。
我認(rèn)為現(xiàn)實中缺少了同情心，可是我從《眼淚》這個故事中認(rèn)識到，這個世界上并不是沒有同情心，故事中的種種情節(jié)令我感動。在故事《稻草人》中，稻草人是一個盡職盡責(zé)的稻草人，它富有同情心，可最后受不了巨大的傷痛暈倒了。不過，讓我最為值得學(xué)習(xí)的還是《蠶與螞蟻》中的'螞蟻，它熱愛工作，我要像它那樣熱愛學(xué)習(xí)。
這本書的故事不同，每個故事的意義也不同，可是不管是哪個故事，都對我是一個深刻的教誨，這種精神對我們來說是可貴的。
稻草人讀后感9
《稻草人》是由葉圣陶所寫的一本書，書中寫了好幾個小故事，有“古代英雄的石像”、有“一粒種子”、還有“快樂的`人”等等。其中我最喜歡“古代英雄的石像”，為紀(jì)念一位古代英雄，大家雕刻了一座石像放在廣場中央，并規(guī)定凡有人經(jīng)過，都要向石像鞠個躬。時間就這樣一天一天過去，石像看著那么多鞠躬的人就開始驕傲了，并不斷譏諷下面的石頭。突然有一天石像倒下了，路過的市民都漠不關(guān)心地走開了，直到后來有人提議把石像及下面的石頭都用來造路。路造好后，每一塊石頭都不爭不吵地有序排列著，安靜地看著人們在上面走來走去。
讀了這個故事我懂了：同學(xué)之間要相親相愛，不要大吵大鬧，相互有意見時，要好好溝通，不要用武力來解決。
稻草人讀后感10
我的讀后感是，稻草人到了最后發(fā)生什么？稻草人市怎樣想的'。當(dāng)我讀完了這篇童話故事之后，我就知道了稻草人很辛苦，我在課本上讀到了，要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，要是那狗跟他比，狗比他頑皮多了，狗有時候到處亂跑，累的主人到處找。我也要想稻草人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勤奮，學(xué)習(xí)他的忠誠。
稻草人讀后感11
在暑假里我看了一本書《稻草人》，故事內(nèi)容是這樣的：
一個老奶奶的'田地里有一個稻草人，夜晚，一只飛蛾在稻田產(chǎn)下無數(shù)個卵，而稻草人卻無法趕走飛蛾，老奶奶眼睛不好沒有看見。幾天后，老奶奶無意瞄了一眼，傷心得坐在了地上，因為稻田只剩下光光的桿子。
主人公稻草人非常盡職，可就是不能動，如果稻草人能動就好了，老奶奶要是再走近點，就可以看見了，就不會這么傷心了。
稻草人讀后感12
今天，我讀了一本書，書的名子叫《稻草人》。其中有一篇文章叫《傻瓜》。這篇文章使我十分震撼又深受感動，文章講的是這么一個故事：主人公是一個傻瓜，六歲時做了木匠，最后為國王做一個巨大雕像的事。
當(dāng)我讀到：傻瓜就動手雕牌樓，他雕的非常精致。牌樓上有許多和平之神，手中捧著各種各樣的'樂器，許多野獸安靜的伏在他們腳下，聽他們演奏。還有各種茂盛的樹木花草。妊像歡樂地隨風(fēng)搖擺，我不由的哈哈大笑為傻瓜高興為他鼓掌，心想：傻瓜雖然童年悲慘可最后卻為國做了貢獻(xiàn)，可我為家里做一點小小的付出都索要報酬，我慚愧呀！
這篇文章，看完以后使我明白了為家里做貢獻(xiàn)是應(yīng)該的。
稻草人讀后感13
周末，我讀完了《稻草人》這本書，其中我印象最深的是《傻子》這篇文章。
傻子出生在育嬰堂墻上的大抽屜里，傻子六歲就做了木匠的徒弟，在哪里發(fā)生了一系列的事情。
傻子別人都說他笨，但我看來他是一個非常善良的，傻子樂于助人，從來都不貪小便宜，遇到有困難的人去幫助別人，處處為別人著想�？墒侨巳硕己八底�，我不知道那些人是怎么想的。
傻子雖然在人們心中很“傻”但在我眼里他是一個樂于助人善良的.人。在生活中我沒要學(xué)傻子這種好品質(zhì)，去幫助更多的人。
稻草人讀后感14
今天我讀了葉圣陶爺爺寫的一本書名叫——《稻草人》。這本書中對我觸動最大的'就是《傻子》這篇文章了。
這篇文章寫的是傻子的經(jīng)歷，叫他傻子是因為文中有許多人都認(rèn)為他的行為像是個傻子也因為他沒有名字。他師父讓他和他兄弟劈柴，可傻子卻讓兄弟睡覺，自己劈柴;他半路撿著元寶，卻等失主來才走;他還把自己的飯都送給了難民。
看了這篇文章，或許很多人覺得傻子很傻，事事為別人著想自己受苦。但是我卻認(rèn)為傻子并不傻，他有一顆善良誠實的心，許多人都不曾擁有，希望我們身邊會出現(xiàn)更多這樣的“傻子”!
稻草人讀后感15
今天，我們班的《稻草人》共讀活動結(jié)束了。在最后的表演中，我們組演了《書的夜話》，由此我對《書的夜話》有了新的體會。
這篇文章講了幾本書在夜間對話的事：藍(lán)皮書的一句話引起了幾本書對以前經(jīng)歷的'沉思。紅皮書說他的主人把書都放在了書架里，從此再也不看。紫皮書說他的主人為了得到稿費(fèi)而只看書的序文，并把對書的評價投給報社。破書說他的主人只知道看書，卻不知道怎樣用學(xué)到的知識。
從紅皮書的話我體會到了不能買了書就放在書架里不看，紫皮書的話告訴我們不能只為了發(fā)財而讀書。其中破書的話最關(guān)鍵：我們要讀書，更要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識獻(xiàn)給社會。
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