小王子讀后感
更新時間：2023-08-18 18:29:36 讀后感 我要投稿
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(實用)小王子讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的小王子讀后感，歡迎大家分享。
小王子讀后感1
最近讀了《小王子》，我疑惑。究竟何為欲望、何為純真、何為擁有、何為失去、何為缺失，何為完整？
——題記
花兒與少年
在B612行星上，有一位小王子，有一天，一朵玫瑰長在了B612小行星上，小王子不可控制地愛上了她，玫瑰也愛上了小王子，可玫瑰的愛太過于沉重了，小王子最終離開了玫瑰，離開了B612小行星。
“如果有個人愛上了一朵花兒，好幾百萬好幾百萬顆星星中間，只有一顆上面長著這多花兒，那他只要望著許許多多星星，就會感到很幸福�！�
我們都會愛上或被一些人愛著，最后的分開，或許是因為生死的自然規(guī)律，或許是因為我們無法接受對方愛的方式，而選擇離開。最后，當(dāng)小王子回到B612小行星上時，怎么樣呢？書的最后并未說明，但我寧愿相信，玫瑰已經(jīng)枯了，只有這樣，才能讓小王子明白——人生路漫漫，且行，且珍惜。
路途
小王子開始了他的旅行，他去拜訪了其它行星，他遇到了“通情達(dá)理”的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、大忙商人、點燈人。直到最后來到地球，遇到狐貍。
“這些大人真的好奇怪�！�
其實無論是國王，還是愛慕虛榮的人，他們都已喪失了童真，他們只活在了自己的世界里，就像現(xiàn)在許多“大人”一樣，為了虛榮欺騙，為了財富虛偽，到最后，確是自己騙自己。人們，特別是“大人們”，什么時候才能明白——生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
離開
小王子離開了地球，他去尋找他的花兒去了，他經(jīng)歷了這么多，仍舊沒有改變，他還是那樣善良、單純，然而他又有所改變，有了狐貍朋友的幫助，他學(xué)會了成長。成長并不意味著變得死板無趣，而是意味著有擔(dān)當(dāng)、明事理。小王子明白了他對花兒的責(zé)任，也明白了狐貍對他說的那句話——本質(zhì)的.東西，用眼是看不見的。
你們不能忘記
在我還是小女孩的時候，夜空的繁星、池塘的青蛙、清晨的露水、溫暖的晨曦，都曾讓我欣喜不已。所以所有的大人們，我告訴你們，你們不能忘記，你們也曾是個孩子，你們也曾為了一個現(xiàn)在看來微不足道的小生命哭泣，你們也曾討厭那些精確到有些死板的數(shù)據(jù)。如果人們一生下來，就注定了要成為“大人”或“孩子”，那么我真是幸運，因為那些個“大人”們永遠(yuǎn)也懂不了孩子的世界。
有的時候，一些人窮盡所有，得到了事業(yè)、家庭、財富等一切所想要的，卻覺得一無所有，這是因為他們遺忘了初心。當(dāng)一個人遺忘了初心的時候，他就已經(jīng)失去了所有。最初的愿望，總是最重要的，如果你遺忘了他，那你就成了一個中空的人，成了無動力驅(qū)使的欲望的木偶，就像那個大忙商人一樣。
而童真也與初心一樣重要。之所以有那么多中年危機的人，就是因為他們喪失了童真；當(dāng)你感到一個五六歲的孩子說的話荒誕可笑時，你就喪失了童真；當(dāng)你對上司的管理滿腹牢騷時，你就喪失了童真；當(dāng)你對一只毛毛蟲不感興趣時，那你就喪失了童真。當(dāng)一個人喪失了童真，他就開始了衰老，無論他的外邊是多么鮮亮，他也已經(jīng)腐朽不堪。
最后，如果你去到非洲沙漠旅行，在星空下看到了一個金色頭、面帶微笑的男孩，你問他而不回答，那么，請你好好呵護他！
小王子讀后感2
只有心才能看得清，實質(zhì)的東西，用眼鏡是看不見的。 ——題記
主人公小王子是一個憂郁的小人，他來自宇宙中的一顆“B621星球”，那是一個很小很小的星球，在那什么都只有一丁點大，小王子很容易憂傷，在他的生命中充滿了柔情。于是，一天他趁候鳥遷徙離開了家園開始旅途。第一顆行星上住著一位霸道的國王，第二顆行星上住著一個愛慕虛榮的人……就這樣他一直不斷地旅行，一直到他來到了第七顆行星那就是地球。
在撒哈拉沙漠中小王子遇到了“我”，我們一點一點的走近，成為了朋友，最后，有“我”揭示出了他生命中的所有秘密。
整部小說充滿了憂郁和憂傷。圣�？颂K佩里通過小王子，用明白的`語言揭示了一個個引人深思的哲理。全書充滿了感動的韻味，讓我們看到了純真、樸實的友誼。
不知為什么，看完《小王子》后的我淚流滿面，或許是被他的童真所打動，或許是被最后凄美的結(jié)局而觸動，或許是為世間已缺失的或是說已埋沒的孩子般的靈慧而感到惋惜，再或許……
在作者圣�？颂K佩里的筆下，我讀到了一篇童話，卻是那么真實，距離是那么近。文章有種神秘的色彩，小王子與各種各樣的人對話時那充滿童真的語句卻又不失哲理性，令人深思。他認(rèn)為自己已被玫瑰花拋棄，所以獨自來到了鄰近的星球，明白了各種各樣的道理后，讓蛇將自己送回了自己的星球。
我的心一直那么沉重，覺得在大人的世界里失去的東西實在是太多了，世間有形形色色的人，在我看來與圣埃克蘇佩里形容的那個地球有幾分相像：國王——理性權(quán)威的虛偽與無能；愛虛榮者——虛榮可笑的人；酒鬼——生活在迷惑與重復(fù)中的人；商人——貪婪的人；地理學(xué)家——脫離實；點燈人雖然為了他人，卻對命令有著盲目地服從。
可能現(xiàn)實生活中，這些只是代表了一部分人，但真正擁有追求的人能有多少。孩子才是沒有被這世界受過污染的，只有孩子的眼睛才能發(fā)現(xiàn)世上真正的美。而大人們總在忙忙碌碌中，忘記了生活中這些最簡單最本質(zhì)的享受。孩子的世界里其實充滿了愛，童真是朵藏在人心深處的玫瑰，孩子能夠讓它吐露芳芳。在大人的手中卻會慢慢枯萎。
故事中處處隱藏著飛行員對大人世界缺乏想象力與功利主義的批評。小王子與飛行員都擁有一顆孩子般的童心，所以之間有許多共同語言。小王子深愛著那玫瑰，那玫瑰代替不了花園里那五千朵玫瑰，狐貍朋友告訴過他：“只有用心才能看得清。實質(zhì)的東西，用眼睛是看不見得。對呀！那就是愛。小王子為他所馴服了的玫瑰，除草、捉蟲、澆灌，她是獨一無二的。一個生命擁有了別人的呵護或是愛，或是呵護過，愛過別的生命，那么在宇宙中，是無可替代的！
在每個人的心中都有那么一片星空，星空中有著一朵玫瑰，永恒的玫瑰。那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花……
小王子讀后感3
我讀《小王子》這本書，大約用了半小時，又感覺讀得不過癮，從頭又讀了一遍。讀完兩遍，這本書的內(nèi)容久久不能喻之于懷，總覺得這本書描寫了一個極富哲理意義的故事。正應(yīng)了一句話：雖是童話，卻是哲理。西方人有句諺語：一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。誠然，不同的人讀《哈姆雷特》，肯定會有不同的見解。我們讀《小王子》，也肯定是這樣，不同的人在不同的時間段、年齡段讀這本書，肯定會有不同的見解。結(jié)合自己的精力，我對這個故事，說說我自己簡單的見解。
讀《小王子》這本書，不同的人可以從不同的角度來解說這個故事，我就從最常見，也是與青少年內(nèi)心聯(lián)系最緊密的愛情角度來解說這個故事，說說我自己粗淺的理解。我所說的愛情主要是小王子和玫瑰、小狐貍之間的關(guān)系，書中沒有說他們之間的關(guān)系是愛情關(guān)系，只用了“征服”這個詞語。我將其理解為三人之間的愛情關(guān)系。先是小王子愛著玫瑰，天天給玫瑰澆水，但是玫瑰并不愛小王子。而后是小狐貍遇到小王子，愛上了小王子，但是小王子不愛小狐貍，而是依舊愛著玫瑰。這就是三者之間的愛情，抑或是征服，玫瑰征服了小王子，小王子征服了小狐貍，反過來，卻不能征服對方。
針對這種情況，我所理解的是，小王子自始至終愛著玫瑰，為玫瑰付出了很多努力和精力，但依舊沒打動玫瑰的心，因為玫瑰是自高自大，目中無人。之后，小王子歷經(jīng)很多事情，再回到自己的星球，玫瑰對小王子的態(tài)度才有所改變�？赡苁且驗樾⊥踝与x開的這段時間，玫瑰認(rèn)識到了自己的錯誤，也認(rèn)識到了小王子對自己的喜愛。這就像人與人之間的關(guān)系，只有失去了，才懂得珍惜，才知道擁有時多么地重要。
狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是，如果你馴養(yǎng)了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了;我對你來說，也是你的世界里的唯一了�！�
如果你說你在下午四點來，從三點鐘開始，我就開始感覺很快樂，時間越臨近，我就越來越感到快樂。到了四點鐘的時候，我就會坐立不安，我發(fā)現(xiàn)了幸福的價值，但是如果你隨便什么時候來，我就不知道在什么時候準(zhǔn)備好迎接你的心情了。
“你們很美，但你們是空虛的`�！毙⊥踝尤匀辉趯λ齻冋f，“沒有人能為你們?nèi)ニ馈．?dāng)然啰，我的那朵玫瑰花，一個普通的過路人以為她和你們一樣�？墒�，她單獨一朵就比你們?nèi)w更重要，因為她是我澆灌的。因為她是我放在花罩中的。因為她是我用屏風(fēng)保護起來的。因為她身上的毛蟲(除了留下兩三只為了變蝴蝶而外)是我除滅的。因為我傾聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。因為她是我的玫瑰。”
如果不去遍歷世界，我們就不知道什么是我們精神和情感的寄托，但我們一旦遍歷了世界，卻發(fā)現(xiàn)我們再也無法回到那美好的地方去了。當(dāng)我們開始尋求，我們就已經(jīng)失去，而我們不開始尋求，我們根本無法知道自己身邊的一切是如此可貴。
我始終認(rèn)為一個人可以很天真簡單的活下去，必是身邊無數(shù)人用更大的代價守護而來的。
小王子讀后感4
一本好書禁得起時間的考驗，禁得起世人的評閱。《小王子》這本書我先對書名產(chǎn)生濃厚的興趣，曾經(jīng)我以為這只是一本兒童讀物，所以自以為是的認(rèn)為我早已成熟，不需要看這種“幼稚”的書了�？墒峭瑫r，我卻產(chǎn)生了一個疑惑：如果僅僅是一本普通的兒童讀本，那為何會受到那么多人的推崇。于是，我閱讀了這本書�！缎⊥踝印冯m然是一部童話，但其中卻蘊含著令人受益終身的真理，他告訴我們要時刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂觀積極的態(tài)度去面對人間的是非。
《小王子》開篇用畫導(dǎo)入，當(dāng)大人們說“一頂帽子有什么好怕的”這就是在對幼兒美術(shù)作品進(jìn)行評價。這時候的大人總是以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光去評價，只看到一頂帽子，卻看不到蟒蛇和大象。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這里的小王子有著讓人驚奇的靈心慧性，大人看不懂的畫，他居然一眼就看懂了，大蟒蛇的肚子里有大象，還有那只綿羊。這就是成人與小孩子的不同，從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又有一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，自己什么也弄不懂，卻要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓(xùn)斥人，真是頑冥不化。
曾聽一個孩子說過：“大人不懂孩子的世界”，我心里一痛，為大人們哀傷，我們走出孩子的心靈世界了，出來了找不到回去的路了，我們可曾忘記，當(dāng)初我們也是一個孩子？
以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光對幼兒美術(shù)作品評價，極為打擊孩子自信心，對孩子負(fù)面評價過多，孩子可能會意識到自己是一個“破罐”，干脆“破罐破摔”，不僅給孩子帶來心靈的創(chuàng)傷，而且可能使孩子厭棄這個老師或家長，與其產(chǎn)生隔閡，不能做到“親其師，信其道”，更甚者孩子會放棄畫家生涯。
幼兒園藝術(shù)活動是對孩子進(jìn)行美的教育，應(yīng)該重視情感的作用�！叭藗冇谜Z言、文字、線條、色彩、曲調(diào)等形式來表達(dá)自己的情感和對周圍世界所報有的激情態(tài)度，這就是文學(xué)、繪畫、音樂等文藝作品產(chǎn)生的認(rèn)識基礎(chǔ)�！焙⒆觽冊诿佬g(shù)活動中來感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，當(dāng)孩子們失去了感受美的時候，生活中多么美麗的景色、多么精妙的畫作、多么動人的音樂他都感受不到，那時我們大人會說“生活中不是缺少了美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的`眼睛”，是不是為時已晚呢？當(dāng)一個孩子不能感受到美的時候，就更談不上表現(xiàn)美、創(chuàng)造美啦！我覺得這才是最可怕的。這個美好的世界又會失去多少畫家、藝術(shù)家呢？
《小王子》有別于一般的童話作品，作者用孩子般的眼睛觀察與解讀著成人世界的種種現(xiàn)象。流浪中小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會中迷失了本性。權(quán)利、虛榮、貪婪，懦弱滋生于人們心間。
書中有許許多多哲言：“這里的人一點想象力也沒有，他們只會重復(fù)別人的話。只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見的。”這些話簡短易懂，令人在片刻之間領(lǐng)悟到人間最可貴的真理。
在小王子純真無邪的內(nèi)心世界里，沒有貧富貴賤之分，沒有利益誘惑，更沒有仇恨與貪念的立足地。而我們，以及還持有一顆童心的大人們，也要像小王子一樣，以樂觀純真的態(tài)度去面對生活，快樂的生活，滿懷純真希望的去面對未來。
小王子讀后感5
翻閱《小王子》，多少次為書中清新、素淡的筆墨催生出理性的哲理所吸引；多少回為主人公那怦然心動的憂傷和純潔執(zhí)著的愛所折服。這是一本屬于大人的童話，是用大人的眼光看小孩子的內(nèi)心世界；這是獻(xiàn)給一個正忍凍挨餓需要人安慰的大人的書籍，是獻(xiàn)給那些曾經(jīng)做過小孩的大人。
一本薄不起眼的童話書，在圖書館一個角落里靜靜地躺著，每每品讀都道盡了理想與現(xiàn)實間的尖銳矛盾。于是渴望與夢想便插上羽冀跟隨著圣�？颂K佩里的飛機沖入夢幻的撒哈拉沙漠，在最純凈的童心世界里與純潔、明凈而又帶哀愁的小王子來一次短暫的碰面。
小王子童真的`愛本是對生活抱著認(rèn)真積極的態(tài)度，是什么使他孤獨與失落。愛的潔白與樸素為何片刻間產(chǎn)生懷疑，而拋下美麗的B612星球家園，孤單的旅途中喁喁前行。
如果說一天看四十四次日落能夠化解心中的悲傷，那么日落時那脈脈含情的余暉也會截破那脆弱的心靈；如果美麗而柔情的玫瑰讓他真誠地愛著，那么玫瑰花驕氣脆弱無疑會被揭穿。小王子是敏感的，他不愿帶有色的符號，于是愛在生命中劃下裂痕，帶著軀體漫無方向地尋找。
本是去未知星球豐富知識增長閱歷，而這些星球上有追求權(quán)威簡樸肅然的國王只會下命令；為了忘卻而喝酒的酒鬼讓他困惑與不解；商人獨占星星而自為嚴(yán)肅；點燈人只懂規(guī)矩忙碌點燈；地理學(xué)家知識廣博卻拒絕旅游。他們都成不了朋友，大人們怪異的行為只會讓他越發(fā)哀愁。
愛是什么？是大人們的不可理喻，還是自我的眼光短淺？是人本身成長后孤獨寂寞，還是這個世界的實際與空虛，小王子急需尋找開啟心中的答案。
慶幸的是小王子在一只金黃燦爛的狐貍那里找到。無意間的邂逅成就了小王子與狐貍的友誼。為他解決了那嬌氣的玫瑰給他對愛的懷疑，并提出了對玫瑰承擔(dān)起責(zé)任，，讓他明白了需要用心去看才能看得清楚，有愛生活便才有意義。但小王子卻不知識他馴養(yǎng)的狐貍同樣地?fù)?dān)任起責(zé)任。
愛能夠改變什么？對于馴順的東西，無意間使對方的生活充滿陽光與雨露，同時也會被人懷想與尊愛。孤獨與寂寞，憂傷與痛苦便瞬間地消失在以往的記憶中。于是小王子明白：這就像花一樣，如果你愛上一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好像開著花。
尋找愛，感悟愛，用行動為愛負(fù)責(zé)，只有這樣才能找到友誼與幸福。
今夜正好一周年，對準(zhǔn)去年降落的地點小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去。憂傷讓小王子無法忍受思想的痛苦，因為他深念他的花兒，他的心被玫瑰所馴服了。死亡并不可怕，能為精神而死便能打破命運的束縛，于是小王子選擇黃蛇的毒液結(jié)束自己的生命，這樣就能夠擺脫沉重的軀體，回到玫瑰身邊。
小王子走了，沒有一點聲響，他是否通向那永恒愛的身邊，我們并不知道，正如小狐貍所說，實質(zhì)性的東西是眼睛看不到的，要用心去尋找。
《小王子》的情節(jié)是悲傷的，在寂寞與疲憊的星空中尋找愛；《小王子》的結(jié)局是幸福的，在地球的沙漠里找到了愛。
凝望星空，哪一天我們看到一顆不比一棟房子大的B612星球，想像愛與責(zé)任終可戰(zhàn)勝一切力量；行走（非洲）沙漠，認(rèn)一認(rèn)景象，當(dāng)有一頭金發(fā)，不回答人們提問，走在你跟前，你一定會猜到他是誰……
小王子讀后感6
這是一個早已被人遺忘的詞語，像我所要講述的故事那樣并沒有什么規(guī)定的意義。
愛上小王子的狐貍這樣解釋這個詞，馴養(yǎng)即建立關(guān)系。從此狐貍不再是普通的狐貍，王子也不再是普通的王子。他們互相需要，依依不舍是對方的唯一。幸福的感覺就是王子說他四點鐘會來看狐貍，于是狐貍從三點就開始感到愉快，時間的流逝會令它感到越來越興奮，直到他看見王子的金發(fā)從麥田的另一邊漸漸地離它越來越近。
可是狐貍忽略了另一種情況，王子可能會去見他中意的一位公主，而并非一只長著要用在婚禮上獻(xiàn)給新娘裘皮的的動物。王子或許成功地馴養(yǎng)了狐貍卻沒有與它建立它所期盼的關(guān)系，或者說沒有馴養(yǎng)愛情。
不過我們像所有的成年人一樣并不相信這個故事，女人們教育她們的女兒說世界上并沒有王子只有王XX和裝成王子王XX。而她們的女兒也不是公主，只是和她們一樣的小巫婆和自以為是公主的巫婆。
當(dāng)我們想要了解這個世界的時候，我們開始拿周圍的人做實驗，我們會問不同的人同樣的問題，或是與不同的人玩相同的游戲，然后根據(jù)他們做出的回答或反應(yīng)的.差異判斷這個人是不是我們的同類，思考應(yīng)對這些自己以外的人的態(tài)度。后來這一光榮的歷程變成了一種職業(yè)——心理醫(yī)生。這使長大變得很不真實，商業(yè)氣息十足。于是我們背離了成熟的軌跡，最終被周圍的人送去見這些自認(rèn)為可以幫助我們長大的家伙。
當(dāng)然了長大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。當(dāng)我們拋開了自認(rèn)為慘淡的童年回憶時或許有許多孩子正經(jīng)歷著這些，而這很大程度上是由我們造成的。在孩子們眼里我們和其他大人并沒有什么不同。我們總是在抱怨對生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養(yǎng)一個孩子，我們?yōu)樗傩�、勞累也因而得到一個難忘的過程。狐貍不會向王子抱怨他馴養(yǎng)它的目的，因為它得到了一份去愛別人的感受�；蛟S這份感受并不完全是美好的，但是它一定是難忘的。
愛情原本就是很難被馴服的，雖然在很多時候我們并不知道要將它玩弄在手心需要付出怎樣的代價。它就像一個熾熱的火球，你把它捧上手心或許可以溫暖你冰冷開裂的雙手，但同時你也要做好被它灼傷的準(zhǔn)備。即使這樣仍有很人多妄想能夠?qū)⑺品瑢⑺?xùn)練成如普通寵物般聽話乖巧的玩物，好讓他們得到溫暖的同時又不受傷害。但是人們始終忘卻了一點這種情愫原本就不是普通之物，寵物或許可以通過世世代代的馴養(yǎng)讓其變得溫順乖巧，而愛情素來就是一匹奔馳在心田中的野馬，如若硬要為它套上繩索，拉緊韁繩,那它必定會拼命掙扎,使你遍體鱗傷.
其實在愛情面前我們同樣都是長不大的孩子,不分年歲,不論閱歷。我們不應(yīng)該奢望能從愛情中得到什么,更不應(yīng)向它索要什么,如果你真的想馴養(yǎng)點什么來打發(fā)空閑的時光,那么什么都好,除了愛情
小王子讀后感7
前天寫了一篇前半部分，昨晚看完有了新的感想，補上后半。
小王子的旅行最后一站是地球。他降落在金色的沙漠。原來他竟然在地球上呆了一年，見識過很多人類文明，比如列車和某種號稱可以讓人一天延長50的分鐘的藥。我表示猜不出這是什么東西，只覺得要是我有多出的這幾十分鐘，可以學(xué)學(xué)做菜，買一本手帳本編一本‘‘菜譜‘‘。可能這多出來的時間會是每個人平時不敢去做的奢侈的事吧。
他還見過玫瑰園，這五十朵玫瑰和他那支是一樣的，然而他卻覺得這些玫瑰很無趣，而他的那支玫瑰之所以特別是因為他在她身上花了時間，所以他不愿逗留就走了。他遇到了那只小狐貍。在他看來。小狐貍是智慧的生物。它教會小王子什么是“馴服”：如果你會為一個人流淚，被他傷害，那么就表示你被他馴服了。
這讓小王子意識到，他正是被那朵玫瑰馴服了，所以覺得她是獨一無二的屬于他的玫瑰。小王子知道他回家的時候到了。飛行員聽小王子說的這些故事，也開始對小王子產(chǎn)生一種憐愛，而且小王子讓他懂得了欣賞美。
真正的美用眼睛看不到，因為那是要用心去看才能感受到的。比如滿天的星星，對小王子而言最美的只有一顆，它上面有一朵可愛的玫瑰在綻放。每個人也有屬于他自己的一顆特殊的星星，比如國王，點燈人，地質(zhì)學(xué)家，銀行家等，正是這些星星成為他們?nèi)諒?fù)一日生命的意義。因此，知道這些星星是某個人的寶物，你就會覺得滿天的星星都是美的，即使你看不到它們的.意義，也有理由認(rèn)為它們是美的。飛行員帶著小王子去沙漠找水，他抱著這個小人兒，覺得他很易碎，因為內(nèi)心隱藏著秘密。
于是，飛行員開始相信時間會治好所有的心理創(chuàng)傷。他修好了飛機，回來看到小王子坐在墻上。黃蛇剛剛爬走，飛行員覺得不對勁。于是過來抱起小王子，發(fā)現(xiàn)他被蛇咬了已經(jīng)奄奄一息。小王子說他已經(jīng)在地球太久了，身體變得沉重回不去了，因此需要蛇的毒液來讓他變輕。而且小王子說要帶著他的羊回去，羊不會吃掉他的玫瑰吧？飛行員說不會的，因為有玻璃罩。小王子笑他畫的猴面包樹像大白菜，小狐貍的耳朵像犄角。飛行員說沒辦法啊，我只會畫“帽子”。小王子哈哈大聲笑起來，飛行員說他喜歡小王子的笑聲，小王子說，那這笑聲就是留給他的禮物。
小王子請求把他留在這里，因為這是他一年前降落的地方，然后就僵硬了。這就是飛行員與小王子見的最后一面。
飛行員后來回到伙伴身邊，過了好多年他才寫了這段回憶，但時間并沒有撫平他所有的創(chuàng)傷，他還有一點傷感。他想起來自己都忘了給那只小羊畫個嘴套，這樣如果小王子哪天忘記給玫瑰罩上玻璃罩，羊就會吃掉玫瑰，釀成星星上的悲劇。想到這里，飛行員也很無奈。不過，他在那晚和小王子告別后的第二天去原地看，小王子已經(jīng)不在那里，肯定是回到了他的星星上。
我也覺得，雖然小王子有時機智有時傻傻滴，但機智更多些。所以作者也在結(jié)尾寫到，如果哪天你在沙漠見到這么個金色卷發(fā)的小人兒，不妨給他捎封信。
小王子讀后感8
最近，我們班非常的流行一本書——《小王子》，而我，也通過對爸爸的哀求中，得到了《小王子》這本書，當(dāng)我翻開《小王子》后，我就被書中的內(nèi)容深深的吸引了。
《小王子》的敘述者是飛行家圣埃克絮佩里。六年前他因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠時遇見小王子，交談中得知小王子來自另一個星球，接著，小王子向作者講述了關(guān)于自己星球的一些事，尤其是小王子的那只玫瑰花。作者又向我們轉(zhuǎn)述了小王子在除了地球以外，其它六顆星球上小王子的所見所聞，以及小王子在地球上發(fā)生的事情，最后，小王子要走了，作者很傷心，寫了這本書來紀(jì)念小王子，紀(jì)念與小王子共同生活的日子。
故事中的小王子是單純的，好奇心強的，對什么事情都抱以認(rèn)真的態(tài)度，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號;小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。有一只玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的'柔情眷戀著小王子，小王子也深深地愛著她。但是，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對玫瑰的愛產(chǎn)生懷疑。小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。一段孤獨的旅行就此開始。
小王子先后來到了六個星球，先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養(yǎng)了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發(fā)，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學(xué)會了愛，懂得了要對玫瑰負(fù)責(zé)，因為他馴養(yǎng)過玫瑰，就永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實質(zhì)性的東西用眼睛是看不到的。
小王子發(fā)現(xiàn)自己無法回去，他徘徊著，思念著玫瑰。在充滿思念卻不能回去的日子里，小王子望著自己的星星，說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著就感到甜蜜愉快。所有的星星上都好像開著花�！狈路鹗且环N情感的寄托。小王子是脆弱的的，他又無法忍受思念的孤獨，他必須回去，卻用毒液結(jié)束自己的生命，好拋開笨重的身體，快點回到玫瑰的身邊。最后，小王子拋開了笨重的身體，卻永遠(yuǎn)失去了見到玫瑰的機會。小王子就像一棵樹一樣輕輕倒了下去，柔軟的沙地，連一點聲音也沒有。
一切的一切只因他深愛著玫瑰，他的心被玫瑰馴服了。
小王子的故事是哀傷的，關(guān)于愛情，他盡力了。但他對玫瑰的愛是那么認(rèn)真，那么純潔，他把痛留給了自己，痛得令人心酸。
《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的那個大人”。小王子最終沒能飛回到玫瑰的身邊，但他的靈魂一定飛回到他自己的星球，向玫瑰訴說著他的衷腸。整本小說的語言簡單純潔，又哀婉惆悵，用簡單明了的語言寫出了令人感動，富有哲理的韻味，道出了愛情的艱辛。是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛而感動一次的書。
在看《小王子》中，我被書中精彩的內(nèi)容吸引了，而在不知不覺中，我學(xué)到了許多的道理，看來《小王子》真是一本神奇又有趣的書。
小王子讀后感9
那天無意中翻出一本《小王子》，想起這本書雖然很有名卻從沒看過，欣然打開，卻沒想到這一翻就是一夜。被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬年來花都長刺，但幾百萬年以來羊還是要吃花，要搞清楚花費那么大的勁去長一無是處的刺，這難道不是正經(jīng)事
難道羊和花之問的戰(zhàn)爭就不重要
這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要
如果我認(rèn)識一朵世上獨一無二的花，除了我的星球哪兒都沒有，而一只綿羊一下子就毀了它，在一個早上，就這么稀里糊涂的，這難道不重要
”沒有任何鋒利的語言，一個小孩子純真的憤怒的吶喊把我擊破了，我感覺空白的心靈千瘡百孔，因為我不能那樣肯定地回答那個問題，重要嗎
不重要嗎
我想，還有多少人能肯定地回答這一個問題呢
當(dāng)目光逐漸長遠(yuǎn)的我們把思維投向別處，誰還會覺得一朵幼小時被自己深深呵護的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢
我每每臆想，小王子為了他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自大自稱與太陽同時出生的玫瑰，這朵嬌生慣養(yǎng)要屏風(fēng)要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫的離開而感到憂愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，因為這是一個多么純真的孩子�。∠褡髡咚f，這是一片未被開發(fā)的最原始的土地，卻又飽含世上最美的思想，我想抱住在風(fēng)中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來年會再度盛開。
我常常會聽到小孩子的一些稚言稚語，例如：阿姨不要踩花，花會疼；留著月亮行嗎，我怕它冷；洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道這些話會被大人笑，笑小孩子的傻與天真，然而我卻覺得這是世界上最美的語句，是世上最動聽的詩歌，沒有詩人能想出如此雋逸靈妙的語句，因為只有小孩才會用心去感受這個世界，才會把一切當(dāng)成是有生命有思想的個體，這難道不是一種“天人合一”的境界么
大人常常會覺得小孩子沒有用，只會撒撒嬌耍耍賴，大發(fā)脾氣，亂擦鼻涕，但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢
天知道他們小孩子的腦子里藏了多少神話！天知道他們給我們的世界帶來了多少繽紛的色彩與歡樂！他們是真心關(guān)心這個世界，單純關(guān)心這個蔚藍(lán)世界呀。郝可可，14歲就參加了TED峰會；以及那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖，在聯(lián)合國會議上發(fā)表的那番僅五分鐘卻讓無數(shù)官員低頭的的演講，都表明了他們最原始的卻也最美好的.愿望，其實是這個世界的源動力。
噢，孩子們，要我怎樣才能形容你們呢！我很羨慕也很悲哀，因為我們在長大的同時，卻越來越少擁有這種心態(tài)與思想，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人問的七彩橋，而不愿去探究那世人皆知的三棱鏡反射！但還是有人沒有失去童心，比如說《小王子》的作者，安托萬·德·圣艾克絮佩里，他在戰(zhàn)爭中寫下了這篇著作，他是一位戰(zhàn)斗機飛行員，卻寫出了如此美妙的神話！所以，忙碌的人們呀，請放慢你們急匆匆的腳步，請不要忽略道路兩旁盛開的鮮花；現(xiàn)實的人們呀，請你保持你心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想。噢，小王子，這個夜晚，我們有一個多么美妙的邂逅。如果我遇到你，不，不，我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你，就讓你永遠(yuǎn)在那盛開著玫瑰花的星球上單純快樂地生活著吧！
小王子讀后感10
這是一本童話書，但絕對不是你經(jīng)常見到的那種童話，為什么呢？因為它不像其他故事那樣，提到王子就出現(xiàn)國王、公主、戰(zhàn)斗、女巫之類的人物和情節(jié)�，F(xiàn)在就讓我們翻開《小王子》，一起走進(jìn)奇妙的故事中吧！
這本書的作者是法國作家安托萬.德.圣�？颂K佩里。這個故事的主人公小王子是一個充滿童真的小孩子。書本主要講的是一位飛行員在撒哈拉大沙漠上空暢快的飛行時，飛機出了故障，由于種種機緣巧合遇見了小王子，小王子是一位善良、單純、率真的小孩子，他們在沙漠中度過了許多個難忘的日子，互相交談，思考人生，最后小王子回到了他的星球，飛行員也修好了飛機，順利地飛回了家的'故事。
在這些故事中，讓我感觸最深的就是第21章。主要講的是小王子在來到地球不久后，遇見了一只狐貍，他們在一起玩耍，一起談心，最后小王子馴養(yǎng)了狐貍，與它建立了感情，那么這種感情就是最珍貴的了。小王子有一朵漂亮的玫瑰花，那朵花告訴告訴他，說自己是這世界上獨一無二的花，可當(dāng)小王子路過一座花園時看到了成千上萬朵和它一樣的玫瑰花，但小王子遇見狐貍后他想明白了，他說：“我的那朵玫瑰花，雖然其他路人會以為他和你們一樣，可它單是一朵花，就比你們?nèi)慷颊滟F，因為我給她澆過水，給她蓋過罩子，給她豎過屏風(fēng)，給她除過毛毛蟲，聽過她的抱怨，她的沉默，她的自詡，甚至是她的自怨自艾，都是我和她一起度過的�！蔽蚁胄⊥踝又杂X得花珍貴是因為他和花經(jīng)歷過許多，有歡笑，有悲傷，有抱怨，而和其它花不一樣。
寫到這兒，我也想起了我和同學(xué)們之間的濃重情義，也想起了我之前發(fā)出的種種思考。為什么一開學(xué)，就想著放假？為什么見了面就開始吵，為什么一分開就總是想念？為什么我能在茫茫的人群中，第一個就認(rèn)出你們？這些天我一直在尋找答案，直到讀了《小王子》我才找到了答案，這一切的一切都是因為在和同學(xué)們相處的四年半的時間中，我們一起度過了太多太多，有歡笑，有抱怨，有爭吵，我們在一起經(jīng)歷的點點滴滴，度過的喜怒哀樂我永遠(yuǎn)不會忘記。
這本書就像一面鏡子，照出了荒唐的成人世界，也照出了充滿童真、希望與快樂的孩童世界，也讓我明白了一個復(fù)雜又簡單的東西，這就是感情。”
本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的，愛才是最高的哲學(xué)。沙漠之所以美，是因為在某個地方藏著一口水井。當(dāng)你在仰望星空的時候，因為其中一顆星星上住著我，因為其中一顆星上有我在笑，那對你來說，就好像所有的星星都在笑。你就擁有了會笑的星星�！鼻�，寫的多好呀！其實這本書很簡單，有的人看著看著笑了，有的人看著看著哭了。
以后我要多讀書，讀好書，做一個愛讀書的好孩子。感情就是這么簡單且復(fù)雜。愿你翻開這本書，細(xì)細(xì)品讀，愿你永遠(yuǎn)生活在幸福、純真和愛的世界里，讓我們一起走進(jìn)知識的海洋里不斷探索，勇往直前。
小王子讀后感11
動筆之時，已是深夜，作業(yè)、補習(xí)班，以及思想上的沉重都讓我喘不過氣來，第五次翻開這本書，同樣的紙張，同樣的墨香，毫不曾改變的精裝本，而開卷之人，卻是顯得蒼白，更與這個世界格格不入。
我不得不承認(rèn)它是一部童話，我卻總是找不到以前讀書的心情，也寫不出那些贊美的詩句，以及許多飽含哲理的虛假，每次掩卷總帶有或多或少的憂傷。
我初讀此書的感覺是：生命的沉重！朋友，不要懷疑，請不要懷疑一個應(yīng)該滿懷壯志的少年從一本應(yīng)該輕松、自然的童話中讀到了，他讀到了生命的沉重，甚至于我，都無法去理解在優(yōu)美富有詩意的語句中，竟有如此多的能觸人痛處的`意味。也許，只是因為開卷之人，還是一個少年，還是一個自認(rèn)為洞穿世界卻又把世界看得太美麗、太主觀的少年，這開卷之人，這掩卷的少年也許永遠(yuǎn)也不會去了解這世界的黑暗，人性的墮落以及世間種種的不好。因為我把一切都看成了童話，因為我想信這世界只有晴天，只有美景，所以我適合做窮苦的詩人，適合做人遺忘的童話作家，適合做的被無數(shù)人所不恥的思想家，因為我是一個活在童話世界的人。
小王子說：“沙漠之所以美麗，是因為在沙漠深處有一口泉水”，并不是所有沙漠都很美麗，并不是所有沙漠都有泉水，并不是所有的人都還有童真、善良的心。并不是所有的人愿意有這么一顆礙于他追名逐利的心，所以小王子不容于這個世界，所以小王子只是一個童話，也只能是一個童話，被人們所熟知，卻不被人作普遍認(rèn)同的童話。
《小王子》這部童話是失敗的，因為它永遠(yuǎn)不屬于這個世界。
有時，我寧愿和圣埃克蘇佩里一起墜落在沙漠；我寧愿永遠(yuǎn)孤獨去等候一個人，一個小王子，我自有想哭之淚，也許我永遠(yuǎn)也無法理解這個世界的原則，因為我要永遠(yuǎn)留在童話里，因為我要永遠(yuǎn)做一個少年。
也許有一天，你我也會變成大人，變成為了權(quán)勢、虛榮、職務(wù)、學(xué)問之類，表面的東西而忙忙碌碌的大人，變成共有一個特點的大人，這個特點就是把真正美好的東西忽略掉了。
這是《小王子》所給我的感受，這也是他所能給我們所有，也是圣�？颂K佩里所希望給我們的所有。
終有一天，也許終有一天，你我同會變成無心的大人，這是這世界的原則，這是這所謂文明世界的原則，終有一天，也許終有一天，你我都會服從于這個原則，這是能在這所謂的光輝時代生活的前提。
你我永遠(yuǎn)不會成為童話作家、詩人、思想家，你不是，我亦不是，因為這個時代所給我們的特性是：無法接受窮苦，無法去理解一輩子的無名，所以《小王子》只能是一部童話，只能永遠(yuǎn)是一部的童話。
淚自悄然下垂，容許我大聲哭一回。以祭奠所有大人所失去的童真、善良，以祭奠我們正在失去的青春，以祭奠對�？颂K佩里的時代不容，以祭奠《小王子》的帶給孩子們的永恒！
小王子讀后感12
《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學(xué)短篇小說。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來，同樣是那么愛不釋手，它擁有那種讓人無法察覺的力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域，他的文字簡單樸實，但是其中卻散發(fā)著獨特的魅力。
小王子是一個超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開始了遨游太空的旅行。他先后訪問了六個行星，各種見聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個點燈人的星球上，小王子才找到一個可以作為朋友的人。但點燈人的天地又十分狹小，除了點燈人和他自己，不能容下第二個人。在地理學(xué)家的指點下，孤單的小王子來到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過的話。小王子這時越來越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號小行星上。
《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的.故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就像是我們每天的生活，我們在不斷地追尋“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
《小王子》的故事是哀傷的，一個關(guān)于愛情的傷痛。愛得認(rèn)真并且真誠，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛情，純凈淡雅，誠懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛的人相會，他會義無返顧地選擇死去，因為他深沉地愛著她，因為他的心被玫瑰所馴服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無人知曉地來到地球。
《小王子》用童話式的語言與股市展開情節(jié)，然而作品凝練的語言滲透了作者對于人類文明的深邃的認(rèn)識，闡述了對社會上不同類型的大人的看法和批評，提出了一些發(fā)人深思的問題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛。在作者看來，愛就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
小王子讀后感13
《小王子》在兒童文學(xué)界享譽盛名。這篇只有短短2萬多字的“童話式”故事，卻登頂“人類有史以來經(jīng)典讀物”書單，被譽為“每個人不可不讀的心靈之書”。對于這樣的圣典，心馳已久。讀罷掩卷，心潮澎湃。說他是兒童文學(xué)，我其實更傾向于這是一部寫給大人看的教育著作，一碗提升幸福感的心靈雞湯。
故事開篇就出示一幅兒童畫，無數(shù)大人不知所云，來自外星的小王子卻一語道破。在日復(fù)一日繁雜的生活中，大人的心有了雜塵，眼睛早已不再純潔，而孩子，心里沒有瑣碎，沒有謊言，沒有顧慮，只有最原始的本真。
小王子講述的每一個故事幾乎都可以讓我們在現(xiàn)實生活中找到原型，很多精彩的語言沖擊著我深藏內(nèi)心的刺。
一個小行星上的國王常常說：“倘若我對一個將軍下令變成一只海鳥，倘若將軍不服從，這不是將軍的錯。這會是我的錯�！笔堑模瑧�(yīng)該要求每個人做他能夠做的事情，權(quán)威首先建立在理性之上，倘若你命令你的人民去投海，就會發(fā)生革命。我有權(quán)要求服從，因為我的命令是合理的。也只有合理的命令，才有可能被服從。
早幾天在媽媽網(wǎng)看到一個媽媽訴苦，為了女兒的學(xué)習(xí)，兩口子辛苦工作，自己省吃儉用，吃穿一切給女兒最好的，只要求女兒有個好成績回報父母。可是孩子偏偏不爭氣，成績差得一塌糊涂。媽媽為此崩潰，還曬出了孩子的試卷。我把試卷放大，小學(xué)四年級的數(shù)學(xué)，計算題幾乎全軍覆沒。這說明什么？在孩子沒有弱智的`前提下，爸爸媽媽一定沒有理性幫孩子去分析錯題原因，幫助孩子找到前行的方向。一味想到對孩子也許并無幫助的付出，責(zé)罵崩潰，卻不反省自己的要求是否合理，我看媽媽的悲劇只會愈演愈烈。學(xué)學(xué)這個國王吧，從教會孩子計算步驟，要求孩子計算做對開始，也許媽媽的幸福指數(shù)就會高很多。
故事中的一只小狐貍讓我記憶深刻。狐貍說小王子的到來應(yīng)該有儀式。儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時刻與其他時刻不同。譬如，獵人中有一種儀式，每周四和村子里的姑娘跳舞。于是星期四成了一個歡樂的日子。
有儀式感日子，這一日便與眾不同，這一時便歡樂無限，這一刻便成了幸福的源泉。有了儀式感，生活便有了期待，回憶時嘴角便會不自覺揚起笑容。
生活中，生日、各種紀(jì)念日都是有儀式感的日子，一個美美的蛋糕，一句甜蜜的語言，一束嬌艷的鮮花足以讓人幸福。教學(xué)中呢？每次新學(xué)一篇課文時，一段獨特的導(dǎo)入又何嘗不是一種儀式感？尤其是閱讀一本新書前，各種猜測想象式讀封面，拆書前洗凈雙手聞聞書香，這樣的儀式感是不是會讓我們對閱讀多一份虔誠與敬意？每周一次的班隊課，大張旗鼓的表揚肯定，再來一段精心準(zhǔn)備的節(jié)目，會不會讓孩子們對班隊課有絲絲期待？在這樣的集體中，孩子們是不是會更幸福呢？
“本質(zhì)的東西，肉眼是看不見的�！�
“所有的大人，都曾是孩子，但只有少數(shù)人記得�！�
類似這樣的能引起共鳴和深思的句子，《小王子》中還有很多很多。它暢銷全世界，經(jīng)久不衰，是經(jīng)典中的經(jīng)典，這樣的好書，是值得你我一讀再讀的。
小王子讀后感14
有一本童話故事書，它寫給孩子也寫給大人，在它看似童話般的故事背后卻蘊含無限深意。它就是偉大的飛行員作家圣·�？颂K佩里寫的《小王子》。
這位法國作家以自己真實的童年經(jīng)歷、人生歷險、以及天馬行空的想象寫出了《小王子》一書，在荒無人煙的撒哈拉沙漠，一位天真可愛的金發(fā)小男孩突然出現(xiàn)，帶來了他那奇幻的故事：與自己星球上的玫瑰花發(fā)生矛盾，逃離家鄉(xiāng)在各種各樣的鄰近星球上游歷，拜訪了國王、愛慕虛榮者、酒鬼等奇怪的大人們，小王子最后來到了地球，遇到了我們的作者。
雖然《小王子》是一本童話，但它與公主被詛咒、青蛙變王子等的故事太不一樣了。記得我第一次看《小王子》時，完全是被它通俗易懂的語言和奇妙波折的故事所吸引了。當(dāng)時我還想：人怎么可能和玫瑰花產(chǎn)生愛呢？但我最近一次翻開這本書后，卻覺得一切都變了。小王子的`玫瑰花變成了對愛懵懂的女孩，狐貍變成了成熟的摯友，小王子卻像是大人們深藏的童心。我不禁感嘆：圣·埃克蘇佩里竟能用如此樸實的語言，在溫馨的故事下埋藏那么多的奧妙。
就像《哈利波特》一樣，一個優(yōu)秀的故事需要將現(xiàn)實和想象相結(jié)合，把生活當(dāng)中復(fù)雜細(xì)膩的情感運用到人物身上的。想起小王子和玫瑰花時，我真的意難平。玫瑰花是星球上最美麗最高傲的花，它深愛著小王子，卻低不下頭來與他相處。小王子同樣愛著她的玫瑰花，但在這嬌氣的花兒的刁難下，離開了自己的星球。而那朵玫瑰呢？它因為小王子的決定感到十分痛苦，卻仍要這么驕傲。
我不禁把我的經(jīng)歷帶入：我最好的朋友突然就不理我了，還告訴別人說覺得我煩。我因此與她大吵了一架，冷戰(zhàn)了兩個星期。后來我們又吵了起來，比前一次更兇了。她的朋友來找我，認(rèn)真地說：“雖然我和她沒有你們兩個相處的久，但我知道他絕不是會主動去傷害別人的人。我為她感到不值。而且，那個情緒最不受控制的人是你吧？”我聽了很委屈，明明受傷的是我，這場吵架也是她先挑起來的，為什么錯就在我身上了？我實在郁悶地不行，把這件事告訴了媽媽�？墒撬龑ξ艺f：“你只知道自己受了傷害，怎么不去想想她為什么要冷落你呢？那肯定是有原因的。你不能老是去纏著一個人，無論是誰都會覺得煩的。她傷害了你，其實你的行為也傷害到了她�！�
聽完旁人的勸解后，我才明白我是錯了。同時我很驚訝，因為我們就像小王子和玫瑰花。我們都沒有那么任性，只是不知道如何去面對罷了。人總是有偏激的時候，不知不覺中就點燃了戰(zhàn)火。小王子逃離家鄉(xiāng)，就是在感性下做出的決定；與玫瑰花告別，想要挽回但又不知所措；在玫瑰園哭泣，他這時才明白，自己還是深愛著自己的玫瑰花。盡管如此，小王子還是一位了不起的王子，因為他的玫瑰花是獨一無二的，正如狐貍所說：“因為你為你的玫瑰花花費了時間，所以它才如此重要�！�
請容許我告訴我的朋友：雖然我很普通，但是，你傾聽過我的憂愁，或是自戀自夸，我們一起為了學(xué)習(xí)努力過，為了友誼奔波過。正是因為如此，我們才會覺得對方是如此重要。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。請原諒我的過失，我為我的所作所為感到后悔和慚愧。我是你那朵獨一無二的玫瑰花。
小王子讀后感15
咱們都有自己心中的神話，現(xiàn)在《小王子》是我的神話。
咱們看不到一天四十四次的日落，一天一次或許到看不到，咱們太忙了，忙著寫作業(yè)，忙著自己的各種工作，有時分咱們自己都不值到自己在做什么，咱們想作者口中的大人相同，永久只對表面感興趣，只對數(shù)字感興趣，小王子是不了解咱們的心態(tài)的，大人們真古怪。其實我覺得咱們還有著不屬于大人的思維，咱們還對其他的事物抱有必定的知道了解，咱們有自己的感知，咱們并不徹底對表面，數(shù)字感興趣。比方說，在你給別人介紹你的朋友的時分，你必定會說這是誰誰誰，然后說他和你的聯(lián)系，他是個怎樣的人。可是你和爸爸媽媽說的時分必定要加一句，她是班里第幾名，爸爸媽媽才會對這個人有知道，并且當(dāng)你和你的爸爸媽媽談?wù)撈疬@個人的時分，爸爸媽媽就會說，哦，才華那個班里第幾名的孩子啊。由此看來，咱們和大人的思維仍是不相同的，可是我覺得小王子相同會覺得咱們是古怪的。或許咱們就像作者所說的，咱們真的不能透過箱子看到里邊的綿羊了，咱們大約審問有點像大人了。
咱們也不必?fù)?dān)憂猴面包樹會圍住咱們的地球。咱們被大人們維護的太好了，不會被欺壓，所以，咱們便去欺壓“別人”了。
一朵地球上遍地開的玫瑰花，在小王子的眼中是國際上最美麗的花。一開端，小王子并不知道玫瑰的遍及，以為她才華最美麗的，當(dāng)小王子來到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵和她相同的花的時分，小王子想到的是玫瑰花會悲傷，然后才是自己，自己并不是巨大的王子，可是，狐貍會告知小王子：人只能用心靈才看的`清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見的。小王子忽然理解，即便表面相同，是奴相同的，那些玫瑰是告別的，只要他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過的，他對玫瑰花有職責(zé)。玫瑰花愛他，他對玫瑰花有職責(zé)。在被愛與愛得職責(zé)中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過，那么它的本質(zhì)才華與其他的不相同的，僅僅咱們沒有了小王子的童心，對這份感覺已然淡了。多遺言，咱們僅僅孩子。
小王子是博愛的。他說，正是由于有一朵咱們看不見得花，星星才顯得如此美麗。他說，當(dāng)你在夜晚仰視天空的時分，由于我住在其間的一顆星星上，由于我在那顆星星上笑，所以對你來說，就如同一切的星星都在笑，你將會具有會笑的星星！我無法確認(rèn)，作者是否還能了解小王子的話，由于作者說他大約真的有點像大人了�？墒牵⊥踝�，會由于一顆星星上的笑而化為一切星星的笑，他愛一切的星星；小王子，會由于擔(dān)憂自己星星上的花而仰視天空，覺得滿天的星星像一朵朵怒放的花。所說以小王子才具有一切的星星。
最終，作者擔(dān)憂羊羔究竟會不會吃掉花，那究竟會不會吃掉呢？我想告知自己，不會的……
這是一個神話，為咱們所發(fā)明的神話，咱們在這兒洗刷咱們的心靈，重新感觸國際。自在、純真。
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