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    海底兩萬(wàn)里讀后感

    更新時(shí)間:2023-09-23 07:29:32 讀后感 我要投稿

    海底兩萬(wàn)里讀后感集錦5篇

      認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的海底兩萬(wàn)里讀后感,歡迎大家分享。

    海底兩萬(wàn)里讀后感集錦5篇

    海底兩萬(wàn)里讀后感1

      自古以來(lái),人們都對(duì)天空、大海等一切未知的地方充滿想象,海底是不是有怪物?是不是有不計(jì)其數(shù)的財(cái)寶?想要探索這一切的我,翻開(kāi)了凡爾納的巨著《海底兩萬(wàn)里》。

      這是一本將科學(xué)和幻想融為一體的經(jīng)典之作,主要講述了“我”、康塞爾和尼德蘭因?yàn)橐馔舛狭四崮Φ摹胞W鵡螺”號(hào),在海底生活的故事,其對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)和對(duì)人物的刻畫(huà)實(shí)在讓人嘆為觀止。

      這一本書(shū)中,令我印象最深的人就是尼摩船長(zhǎng),他似乎很奇怪,時(shí)好時(shí)“壞”。在“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”這段故事中,他救了一個(gè)為了生計(jì)被迫下海撈珍珠貝的窮苦人民,并無(wú)私地送給了他一顆珍珠;而在“大屠殺”這段故事中,他又是那么兇狠殘暴。目前來(lái)看,不可能用雙重人格來(lái)解釋他的行為,畢竟一個(gè)能打造出水下潛艇又幾乎完美的人不可能有精神問(wèn)題,在我看來(lái),他好比似古代的.俠盜,仇恨富人、保護(hù)窮人。在文中并沒(méi)有確切寫(xiě)出他這樣做的動(dòng)機(jī),但有千絲萬(wàn)縷的線索,一千個(gè)人會(huì)有一千個(gè)不同的理解。

      在寫(xiě)人物的同時(shí),《海底兩萬(wàn)里》也描繪了栩栩如生的景色,巨大的珊瑚森林、恐怖的大王烏賊……這不都是我們的幻想嗎?海底是如此的美麗,現(xiàn)在有些人卻不斷地往里傾倒垃圾,再這樣下去,海底終有一天會(huì)堆成垃圾山,這讓人是如此地心痛!

      我覺(jué)得這本書(shū)最大的特點(diǎn)就是想象基于科學(xué),科學(xué)又加想象。雖然作者的經(jīng)歷是假的,但精確的數(shù)據(jù)和地理位置給人亂真的感受。尼摩船長(zhǎng)用海底的纖維制底,用電能制成威力巨大的子彈,他船上的設(shè)施全部都是大海的產(chǎn)物,雖然目前的科技水平達(dá)不到那樣,但總令人不能不信。

      總之,這是一本優(yōu)秀的科幻小說(shuō),畫(huà)面描寫(xiě)生動(dòng)、人物刻畫(huà)深刻、內(nèi)容蘊(yùn)含哲理,令人掩卷之余還有無(wú)窮的回味。

    海底兩萬(wàn)里讀后感2

      《海底兩萬(wàn)里》是今年寒假老師推薦的一本科普童話讀物。那時(shí)時(shí)間倉(cāng)促,本想隨便讀讀就交差,但我只讀了一個(gè)開(kāi)頭,就被故事情節(jié)吸引住了,整個(gè)寒假,我迷上了這本書(shū)。

      《海底兩萬(wàn)里》主要說(shuō)的是阿尤納斯教授和其它教授到澳大利亞海域?qū)ふ覀餮灾小昂9帧钡墓适隆.?dāng)他們見(jiàn)到“海怪”時(shí),“海怪”向他們攻擊,船沉沒(méi)了。除了阿尤納斯和尼德外,其他人都死了,而他們兩個(gè)也被捉去。那時(shí),他們才知道原來(lái)傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇。他們?cè)谀崮ε為L(zhǎng)的帶領(lǐng)下,游遍了世界上的海洋。最后,在“鸚鵡螺”號(hào)的'一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中,他們回到了陸地,但尼摩艦長(zhǎng)和“鸚鵡螺”號(hào)其它人員都死了。

      《海底兩萬(wàn)里》是一部科幻小說(shuō),作者儒勒·凡爾納在寫(xiě)這部小說(shuō)的時(shí)候,電燈還沒(méi)有發(fā)明出來(lái),他卻能寫(xiě)出海底探險(xiǎn)的故事,而且描繪得栩栩如生,無(wú)論誰(shuí)讀了它,都會(huì)愛(ài)不釋手。

      作者是怎樣使這本書(shū)“活”起來(lái)了呢?

      幻想。能在電燈都沒(méi)有的年代“變”出一架先進(jìn)的潛水艇,創(chuàng)造出海底環(huán)游的故事,這需要多少幻想和創(chuàng)造力!在那個(gè)時(shí)候,我相信誰(shuí)也沒(méi)到過(guò)海底的深處,不知道海底究竟有什么奇特的生物。作者就像一個(gè)能預(yù)測(cè)未來(lái)的“先知”,提早描述了對(duì)海底的幻想。

      知識(shí)。要利用語(yǔ)言創(chuàng)造一艘潛水艇,需要十分全面的科學(xué)知識(shí)。書(shū)中描寫(xiě)潛水艇是列舉了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù),表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識(shí),也使這原本虛幻的潛艇變得3維了許多。

      幻想與知識(shí),通過(guò)巧妙、精美的結(jié)合,成就了這本出色的科幻小說(shuō):《海底兩萬(wàn)里》,它也是我最喜歡的一本書(shū)之一。

    海底兩萬(wàn)里讀后感3

      《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)凡爾納的一部經(jīng)典名著,里面不但有很多引人入勝的精彩故事,而且還是一本讓人受益終身的文學(xué)經(jīng)典,是一本影響很多人一生的世界十大名著。

      《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。故事主要講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事:一個(gè)紡錐型的龐然大物,它周身閃爍著奇異的'光芒,個(gè)頭比鯨魚(yú)還要大得多,速度也快得多,在海上神秘出沒(méi),有不少船只遭受到了它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合國(guó)發(fā)表聲明,宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊(duì)。

      當(dāng)遠(yuǎn)征隊(duì)的戰(zhàn)艦與海怪發(fā)生撞擊后才發(fā)現(xiàn)這個(gè)所謂的怪物其實(shí)就是一艘世間絕無(wú)僅有的巨大潛艇。隨后,主人公被帶到了潛水艇中,同尼摩船長(zhǎng)一起在美麗的海底世界里面打獵,在南極大戰(zhàn)章魚(yú)群,在海面上打敗敵艦。在一次漩渦中主人公被帶到了陸地上,他不知道尼摩船長(zhǎng)有沒(méi)有生還,他是否還要繼續(xù)在海底執(zhí)行他那可怕的報(bào)復(fù),他的真實(shí)姓名究竟是什么呢?

      《海底兩萬(wàn)里》是一本動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)。其中,我最喜歡尼摩船長(zhǎng),因?yàn)樗麢C(jī)智、勇敢,而且一直從事海洋探測(cè)的研究事業(yè)!在生活中,我可不是那么勇敢的。有一次,我和爸爸去淀塘畈玩。正當(dāng)我們來(lái)到攀登繩索的地方,老爸一咕嚕地爬了過(guò)去,我為了面子也只好跟著爬過(guò)去。可是才爬了一半,我的腳就不停地顫抖,全身都抖了起來(lái)。我只好原路返回,看來(lái)我得好好向尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)了。

      這本書(shū)中,我十分佩服阿龍納斯教授的樂(lè)觀向上;也佩服仆人康塞爾對(duì)主人的忠心耿耿;更佩服尼摩船長(zhǎng)的勇敢,F(xiàn)在,讓我們一起走進(jìn)這本書(shū),來(lái)體會(huì)一下它動(dòng)人的情節(jié)吧!

    海底兩萬(wàn)里讀后感4

      這個(gè)暑假,我讀了許多書(shū)。其中,令我映象深刻的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。

      讀《海底兩萬(wàn)里》,我看見(jiàn)了現(xiàn)代科技的發(fā)達(dá)。在1866年那個(gè)年代,海上出現(xiàn)了一座“暗礁”,當(dāng)人們還以為這是什么鯨魚(yú)時(shí),阿羅納克斯教授,他的仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德·蘭德偶然地來(lái)到了這個(gè)“怪物”上面。其時(shí),這不是別的,而是一艘潛水艇,一艇永遠(yuǎn)不上岸,堅(jiān)固無(wú)比的潛水艇。這艘潛水艇長(zhǎng)約3海里,寬約1海里,面積為1010.45平方米,體積為1002立方米。它可以下降到海底一萬(wàn)六千多米的地方,輕而易舉。哦,對(duì)了!這艘艇就是——“鸚鵡螺”號(hào)。

      讀《海底兩萬(wàn)里》我看見(jiàn)并了解這個(gè)深不可測(cè),但又美麗絕倫的大海,它給了我們?cè)S多寶物。在維哥灣海底,有許許多多讓你目不暇接的珍珠母。維哥灣并不深,那些撈珍珠的人們就是在這兒發(fā)了財(cái)?shù)。他們雖然發(fā)了財(cái),但也活不了多久,因?yàn)樗麄冊(cè)谒卤镆环昼娋蜁?huì)溺亡,最高紀(jì)錄也只有五十八秒。還有“鸚鵡螺”號(hào)上面用的納、電、鐵……都是海洋提供的.。怪不得說(shuō)海洋是個(gè)“聚寶盆”呢!原來(lái)如此,大海里,不愁吃也不愁穿,隨處可以撈到各種各樣的魚(yú),只要你有足夠的氧氣,你可以在海底呆一輩子,永不上岸,就像“鸚鵡螺”號(hào)的呢摩艇長(zhǎng)一樣,與世隔離。

      我也很想擁有一艘“鸚鵡螺”號(hào)一樣的潛水艇,如果我有了,我也會(huì)像他們一樣環(huán)游海底世界,親自去看一看美麗的珊瑚,五彩繽紛的魚(yú)兒和兇猛的鯊魚(yú),多有意思!

      雖然我不知道“鸚鵡螺”號(hào)最后的命運(yùn)——它被那個(gè)邁爾大旋流怎么樣了?但我仍然祝福它和尼摩艇長(zhǎng)。

      真想去一次海底!

    海底兩萬(wàn)里讀后感5

      “哎呀!這一背包東西可夠重的。”說(shuō)著,我便上了夢(mèng)寐以久的林肯號(hào),開(kāi)始了我的新旅程。

      可能是太累吧,躺下便睡,一覺(jué)醒來(lái),我便去甲板上吸收新鮮空氣,突然,一個(gè)大浪使林肯號(hào)產(chǎn)生了震動(dòng),一會(huì)兒震動(dòng)大起來(lái),我不由得一個(gè)趔趄便摔倒在地上,地上的水使我向船外滑動(dòng),一不小心滑入水中,我下意識(shí)地快游去追大船,卻被大浪淹沒(méi),我漸漸往水中沉,大約沉了十米,我不動(dòng)了,好像坐在了鯨魚(yú)身上,便大驚,隨后,我被一個(gè)人叫到這個(gè)大怪物身體里,原來(lái)是一艘潛水艇,我給尼摩船長(zhǎng)作了我這次經(jīng)歷的介紹,他聽(tīng)后漸漸的信任了我,帶我參觀這艘不被人知的船……

      直到有一天,他給我說(shuō):“有三個(gè)外國(guó)人與我擁有同樣幸運(yùn)登上了這艘船——鸚鵡號(hào)!本瓦@樣我聽(tīng)到了一段與我相似的經(jīng)歷:何時(shí)發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授接受了邀請(qǐng)并參加捕捉行動(dòng),在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人康塞爾掉入水中,卻意外游到了這只大怪物脊背上。后來(lái)得之這只驚動(dòng)一時(shí)的'獨(dú)角鯨是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船,這只潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)的人在大洋中一座荒島上秘密建造的,其身堅(jiān)固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們參加海底游行。他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到了許多稀罕的海生動(dòng)植物和水中奇異景象。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí),他們3人不辭而別,把所知的海底秘密公之于世。

      所以,尼摩船長(zhǎng)已知道了,秘密已公之于世了,就給乘客已自由,他為滿足我的要求,將船?吭谥袊(guó)港口上,我謝后便回國(guó)了。

      “叮鈴鈴—叮鈴鈴—”我猛地坐了起來(lái),才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!

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