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    讀后感的作文

    更新時間:2023-10-02 08:12:57 讀后感 我要投稿

    讀后感的作文大全(10篇)

      在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀后感的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    讀后感的作文大全(10篇)

    讀后感的作文 篇1

      寒假中,老師推薦我們讀了《做對夢想負責的人》這本書,當看到“地板上的尊嚴”這個標題的時候,我就覺得很吸引人,迫不及待想看,尋思著:地板上能有什么尊嚴啊?讀完以后,我才知道這個尊嚴就是我們每個人的自卑情結(jié)。短文寫了著名的翻譯家傅雷小時候由于家庭清貧,有一次受邀去一位有錢的同學家玩,發(fā)現(xiàn)別人家的地板既高檔又閃亮,他怕踩壞地板賠不起,竟然連步子都不敢邁。而對比自己家巴掌大的地方,強烈的自卑感油然而生。在傷心的哭訴后,母親就告訴他:再漂亮的地板,也是被人踩的,不要自卑,要有尊嚴的活著,任何漂亮的地板都可以踩在腳下。傅雷在母親的教導下,終于成為了有名的翻譯家。讀完以后我感同深受,十分理解他的心情。因為在生活中,我也經(jīng)常會感到莫名的自卑。

      記得有一次我去參加一個親戚的婚禮,其中有一個節(jié)目是邀請十幾個小嘉賓上臺表演,我本來不敢去,可是同桌的家人都鼓勵我,于是我鼓起勇氣登上了夢想中的舞臺,可是當四面八方的燈光向舞臺中央射來,四周響起相機的咔嚓聲時,我突然就腦中一片空白,情不自禁的啃起了手指,我手足無措不知該做些什么。主持人讓我們兩人一組手拉手一起走臺步,走到最前面擺個pose,然后轉(zhuǎn)一圈再回來。我排在最后第二組,看了前面幾組小朋友的精彩表演,大家的呼聲越來越高,而我卻越來越緊張。我的搭檔是個比我小的妹妹,可是看她很熟練的挽起我的.手,昂首挺胸的就大踏步走了出場,而我卻只是被她拉著走,緊張的忘了步伐的協(xié)調(diào)性,始終也不敢抬頭,只是看著腳尖,匆匆的往臺下四周掠過幾眼就趕緊再收回視線。勉強擺了一個姿勢,來不及笑又被妹妹拖著回頭了,反觀小妹妹一直非常淡定,挺胸收腹臉上掛著甜甜的笑容,一點不怯場,落落大方,這種反差讓我非常自卑,心里可郁悶了。大家的掌聲聽在耳中也覺得像嘲笑聲。婚禮結(jié)束后,沒想到大家居然都夸我勇敢:說我第一次敢登臺表演了,以后要更自信些。聽了他們鼓勵的話語,我暗暗下定決心:我要趕走自卑,找回自信!

      自卑不可怕,是金子總會發(fā)光的!同學們,氣餒的時候鼓勵一下自己,及時調(diào)整好自己的狀態(tài),這樣才能遇見更美好的自己。讓我們以此共勉!

    讀后感的作文 篇2

      人生若是執(zhí)于一念,那將受困于一念;一念放下,也就會自在于心間!}記

      紫紅的晚霞籠罩著整個天空,血似的夕陽浮鏤期間,花一樣的景象像仙境。微風拂過爬山虎翠綠的枝葉發(fā)出靜人心神的“沙沙”聲。我放下繁瑣,重啟簡約,清蘊一杯泉釀清茶,眼前游蕩的是幽幽的茶氣,腦海里是對人生的思考。

      人類因經(jīng)歷而充實,因失敗而韌忍,因成功而柔美。但幸福美滿的人生何嘗沒有守望的距離呢?《尚書·洪范》有曰:“一曰壽,二曰富,三曰康寧,四曰攸好德,五曰考終命”。長壽是命不夭折而且福壽綿長;富貴是錢財富足而且地位尊貴;康寧是身體健康而且心靈安寧,;好德是生性仁善而且寬厚寧靜;善終是能預知自己的死期,并且不是遭到橫禍或病痛而死,而是心里沒有掛礙和煩惱,安詳自在地離開人間。人生境遇變幻莫測,也捉摸不透。有的人雖然長壽但身心不得安寧,有的人雖然富貴但卻短命,有的人雖然善始善終卻一生貧困潦倒,有的人雖然富貴但身體卻不健康,有的人一生安寧最后卻遭遇橫禍…

      人生似明湖畔的大碗茶,其中甘苦,唯其自知;人生似高低起伏的山路,站在路頂,只能看見上坡;人生似自我二重奏,有與無,輕與重,靈與肉,動與靜,真與偽,逃避與尋找,愛與孤獨。

      曾幾何時,似乎厭倦生活,厭倦凡事,會想到削發(fā)出家,試圖放下一切念想,一心向佛,企盼拋開雜事,解脫苦難,日日夜夜吃齋念佛,超靈度生。佛教認為世上沒有無因之果,也沒有無果之因。為躲避現(xiàn)實而向佛者,心中不免沒有根基;蛟S執(zhí)迷者悟,只有親歷者,得出來的結(jié)論,才是有說服力的,這就是為什么傳說中的智慧都屬于白頭發(fā)長胡子的老人的原因吧。智慧,是需要經(jīng)歷和年輪來錘煉的。當發(fā)現(xiàn)自己不夠完美,并不是理想中的自己,不要選擇逃避,逃避是懦夫的表現(xiàn),不屑于漫天的虛無哲學和飄渺的輪回,倔強地腳踏實地地踏足糜黑現(xiàn)實。

      生活是一架天平,有人會認為它是優(yōu)柔寡斷,搖擺不定的,但是我并不這么認為,這只不過天平在思考,在判斷的`必有的過程,決策一個正確的結(jié)論。生活便是如此,不會有任何是一步到位的,都需要經(jīng)過時間的沖刷,光陰的滌蕩。

      生活是五味瓶,含雜本是同根生,相煎何太急的困楚心酸;最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都的潤沛凝甜;布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂的穢劣銘苦;初聞涕淚滿衣裳,漫卷詩書喜欲狂的酣暢歡辣;相見時難別亦難,東風無力百花殘的淚嗒澀咸……

      生活是一部古籍,幽雅淡然,頓時使人凝下心來,心貼心的交流,一頁頁翻過,裝飾不多,卻顯華麗與奢華。莞爾的花飾、古色古香的書頁是道道美麗的風景。

      守望,是一種等待,何嘗不是一種幸福。愈是盼望的東西,就愈是我們生命的本質(zhì),愈能牽動我們至深的情感。孤獨,使學會了獨立。幸福,讓心存幻想和期待。

      莫道不銷魂,簾卷西風,人比黃花瘦。躍躍的相鄉(xiāng)之情是李清照是纖瘦逸菊的寫真;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。愛情的境界,時空的境界,宇宙的境界,潔身自好自賞的化身;往事已成空,還如一夢中。亡國之君凄惶和絕望、感慨和無奈止化兩束酸辛淚……

      人生處處是陷阱,半步失誤,喏喏暖暖的夢變冰涼的枷鎖,像被擱淺一樣,獅困群狼,阻擋前進的腳步。眺目遠望,迷迷離離看不到遠處的星。

      守望,是最好的孤單。

    讀后感的作文 篇3

      今天,閱讀完曹思源所著的《破產(chǎn)風云》,我感受到了近代中國經(jīng)濟發(fā)展的艱難過程,也感受到了中國經(jīng)濟的騰飛和進步,同時也感受到了破產(chǎn)法誕生的艱辛過程。我也很佩服思源的那份持之以恒的執(zhí)著精神。思源為了這部破產(chǎn)法經(jīng)歷了這么多的坎坷,在破產(chǎn)法頒布之前還在全國作了那么多地試點,經(jīng)歷了無數(shù)次打入冷宮然后又開始復蘇的過程。在我今后的人身道路上也要向您學習和借鑒,我也要做一個堅持到底的人。

      我們是社會主義國家,可想而知要在中國頒布一部《破產(chǎn)法》談何輕易,破產(chǎn)法究竟是資本主義國家的。在20世紀7、8十年代的中國,很多人還沒有那樣超前的思想,在當時一說提到破產(chǎn)法很多人都會否決不行,F(xiàn)在看來破產(chǎn)法對企業(yè)經(jīng)濟是一種強有力的保護方案,很多人也開始意識到了破產(chǎn)法不僅是資本主義社會的,并且在社會主義國家通過靈活改動也可以實用。并且對國民經(jīng)濟和破產(chǎn)再就業(yè)也是一種保障。中國是一個人口大國,很多人都是工薪階層,家里的大多數(shù)收入都來源于工資,現(xiàn)在很多的國有經(jīng)濟都不是很景氣。這樣對很多的老百姓就出現(xiàn)了生存問題。

      市場經(jīng)濟以前,中國所有的企業(yè)都是國有企業(yè),在以前的人們稱只要能成為國企的正式員工就算是鐵飯碗,而國有經(jīng)濟當年又不景氣。剛實行改革開放的那些年,隨著國有經(jīng)濟的虧損每年都要靠國家的財政來清理國企的負債問題,假如惡性循環(huán)只會弄垮國家財政,并且很多的虧損國有企業(yè)的貸的款和虧損補貼都是從私有企業(yè)和盈利的國有企業(yè)中得來的。如同思源在書中所說,既然這么多的虧損企業(yè),為什么還要讓他繼續(xù)惡性循環(huán)呢?為什么不用《破產(chǎn)法》的手術刀給他來個了斷,讓他徹底根除,不再拖累國家和人民,不在欠銀行的`債,讓國家銀行的錢可以充分支持更有潛力的私人企業(yè),讓他們?yōu)閲覄?chuàng)收,為老百姓的就業(yè)提供新的舞臺。

      我曾經(jīng)也在國有企業(yè)工作過,我深深地感覺到國有企業(yè)很輕松,沒有殘酷的競爭和淘汰制,浪費很嚴重,很多干部的提拔靠花錢和人際關系,而且有很多福利。我在想:“國家要養(yǎng)很多的閑人,人員工資成本很高。人在這樣一個環(huán)境下工作怎么能有進步和突破! 國有企業(yè)為什么會負債,這就是根本原因,而私有企業(yè)呢:非常重視人才培養(yǎng)和公平提拔,非常重視競爭,非常重視企業(yè)效益,對成本的控制要遠遠超越國企。因為他們有壓力,沒有了效益他們的企業(yè)就會破產(chǎn),沒有國家的財政和金融支持。私有企業(yè)得自力更生,任何困難和資金周轉(zhuǎn)都要靠自己解決,自己要被水一戰(zhàn)。然而國有企業(yè)一開始虧損首先就找國家和銀行,自己沒有責任心和克服困難的勇氣。這樣形成習慣就造成整個國有經(jīng)濟的盈利比例就遠不如私有企業(yè)的盈利比例。隨著事實和客觀的存在,我相信以后的私有企業(yè)將會發(fā)展得更輝煌。

      《破產(chǎn)法》可以說解決了很多國有經(jīng)濟的眼前問題,它解決了債務問題,解決了債務人和債權人的債務糾紛問題,通過《破產(chǎn)法》解決了銀行的債務資金回收問題。在沒有頒布破產(chǎn)法以前,國有企業(yè)的貸的款和債務收回非常難,給國家造成很大的拖累。現(xiàn)在有了破產(chǎn)法,我們國有經(jīng)濟就會進行重大的改革,這樣改革才有成效。國有經(jīng)濟健康穩(wěn)定發(fā)展了,私有經(jīng)濟才會得到國家更充分的照顧,這樣整個國民經(jīng)濟才會同步前進發(fā)展。人民生活水平才會不斷地提高。

    讀后感的作文 篇4

      暑假里,老師介紹我們讀一些好書。我選了亞米契斯的《愛的教育》。

      我原本以為它和其他故事書一樣,只是好玩的故事而已,但讀后才知道,這是一個意大利四年級小學生在一學期的成長經(jīng)歷。

      在《愛的教育》中,作者用生動簡潔的文字給我們講述了人間的種種愛:同學之愛、親子之愛、師生之情。

      書中的故事個個感人肺腑,發(fā)人深思!渡倌陳蹏摺分幸獯罄倌,寧可自己處于饑寒交迫、瀕臨死亡的邊緣,也不接受XX自己祖國的人的救濟。我被少年對祖國深沉的愛所感動;《少年筆耕》中的.筆耕,非常體貼自己的父母,就是成績下降被父親誤解也堅持不懈,我被他體諒父母、關心父母的孝心所折服;還有主人公的父親寫給他的信《感恩》中父親告訴主人公“尊師”和“孝父母”一樣,是每一個人必有的基本道德。

      因為老師把他們畢生的精力、聰明和才智都無私的奉獻給了我們!是啊,常言道:愛自己孩子是人, 愛別人孩子的是神。我們每天都在“神”的關愛下,對這種高尚的愛自然有了深深的體會。不是常說老師是園丁嗎?的確,老師就是園丁,用自己的全部精力呵護著祖國的花朵,為了讓花朵茁壯成長,他們以自己的身體做土壤,細心栽培花朵,盼望花朵變成“有用之才”

      《雪球》中卡洛斐用球砸傷一位老人的眼睛。他一開始沒有勇氣認錯,最后鼓起勇氣向老人賠禮,還將自己最心愛郵票本送給老人賠禮,我被卡洛斐勇于承擔責任的品質(zhì)所感動。

      最讓我感動的是《潑來可西》,潑來可西的父親常無緣無故的打他,但他不但不怪罪父親,還常給他做醒酒湯,因為潑來可西的父親好喝酒,但潑來可西的學習仍很好,功夫不負有心人,他的孝心和用功改變了他父親。潑來可西獲得了二等獎。從此他父親不再打他了。

      茫茫書海,好書難求。讀好書可以蕩滌我們的心靈,讓我們感悟許多道理。但愿像《愛的教育》這樣的好書越來越多,但愿看到這類好書的讀者越來越多!

    讀后感的作文 篇5

      做此號以來,很想把以前看的每一本書都記成筆記,但是翻了翻以前看的書,確實有些雜,尤其是小說一類,頂多能寫點讀后感的練筆,硬要把它作為“讀書筆記”似乎有些生硬了。所以覺得標題還是用讀后感為好。

      《巨人的隕落》一書是英國作家肯福萊特“世紀三部曲”中的第一部。說實話買這本書,實在是因為京東首頁推薦太過頻繁,廣告語太過光芒奪目,什么“全球讀者平均三個通宵讀完”,什么“雖然是小說,但是可以當正史來讀”而且常常坐上銷量冠軍的寶座。雖然學舍行其庭老師說盡量不要看暢銷書,但我看了簡介之后覺得此書或許可以一讀,似乎是用很吸引人的文字來幫助了解某段歷史,所以一下就買了《巨人的隕落》和《世界的凜冬》兩大部。

      讀畢,確實感受到了作為大作家應有的水平。用筆精煉,結(jié)構精妙,描繪了各國五個身份不一的家族在一戰(zhàn)時期各自不同的命運和交匯,在第一次世界大戰(zhàn)的大背景下,深度還原了當時的情境。這是通過描寫小人物家族的興衰來反映歷史,讓我了解了很多我不知道的細節(jié)。但是,我覺得前文所述的'評價應該還是過譽了。可能是我欣賞水平的問題,對于外國文學,總覺得翻譯過來的文字缺少了一點神韻,總有晦澀感,導致我并沒有哪怕像看國內(nèi)暢銷小說一樣的沉迷其中不能自拔,這也導致我看完《巨人的隕落》之后,講二戰(zhàn)的《世界的凜冬》被我放在床頭遲遲沒有翻動……

      我把這原因歸結(jié)為我看的書太少,尤其是外國文學太少,所以提不起興趣。我本來還想寫一些文字,提煉提煉故事主旨啊,表達一下深邃的歷史厚重感啊,但是再次翻了一下,發(fā)現(xiàn)確實是沒興趣。就這樣。

    讀后感的作文 篇6

      每逢我看到潺潺流淌的小河,就想起時間:時間,一去無返。而我們所有人多多少少都會浪費時間。我一開始認為一分鐘很短,不能做什么事?墒,今天我讀了《一分鐘》這篇文章后,我決心要學做一個“時間管理員”。

      《一分鐘》說的是:有一位青年人,渴望成功,便去請教班杰明。他到班杰明家后,一眼望去,屋里亂七八糟,一片狼藉,不由得為之一震,大吃一驚。班杰明讓青年人給他一分鐘的時間打掃屋子。像幻影一樣快的時間讓班杰明開了門。青年人眼里的家具整整齊齊,干干凈凈,井然有序,他不相信自己的眼睛。兩人各喝一杯紅酒后,班杰明說青年人可以走了,他進來又有一分鐘了。青年人恍然大悟:“把握住時間就等于把握住了理想的人生!

      時間是組成生命的材料,把握今天勝過兩個明天。每個人是時間老人的.助手,如果不會好好管理和利用,那么,它就會溜走。最后,“老人”發(fā)下了“工資”:他給好助手串串果實;給一般的助手平凡、正常;給壞助手一無所有和后悔莫及。

      讀了這篇文章,讓我想到一個人——司馬光。大家一定對司馬光不陌生,他是著名的史學家。他小時候非常勤奮,抓緊時間。別人讀了一會書,就去玩了,他卻在屋里高聲朗讀,一直讀到滾瓜爛熟為止。長大以后,他更加勤奮,為了抓緊時間,他做了個“警枕”,睡覺時只要稍微一動,枕頭就會滾開,他醒來后便繼續(xù)讀書寫作。就是這樣的精神,讓他有了豐碩的果實——《資治通鑒》。

      記得我上個暑假,寫作業(yè)的時候總想著有明天呢!一天一天地過去了,我的作業(yè)還是一字未動,我有點著急,又想著:沒事,還有十幾天才開學呢!直到開學前兩天,我才心急如焚,才開始寫作業(yè),“一個個螞蟻在往上爬,突然,一張黑白相間的天落了下來”,這也是我寫字的速度和模樣,但照樣沒寫完,直到開學當天的凌晨。今年暑假,我吸取上次的教訓,干脆幾天把它做完。做完后,輕輕松松,玩的時候也沒背個“包袱”。我才知道,珍惜好時間是多么無比快樂啊!

      現(xiàn)在,我經(jīng)常先把作業(yè)做完,再心無旁騖地玩,有時還會把哥哥的試卷拿來做!肮Φ阶匀怀伞,想成先積累功,想積累功,就必須得先珍惜時間。如今我再看到潺潺流淌的小河時,便會想到我會做一名合格的“時間管理員”的。

    讀后感的作文 篇7

      不知道大家聽沒聽過這篇文章-----《薛譚學謳》講的是薛譚向秦青學唱歌,還未學習完本領便要回家,而秦青卻用非常特殊的方法留住了薛譚,薛譚這才自愧不如,決定回到秦青身邊繼續(xù)學習。

      薛譚的經(jīng)歷和我真的有幾分相似,我在學習古箏是我曾經(jīng)選擇過放棄,但老師的方式和秦青的方式是出奇的相似,老師告訴我:“你現(xiàn)在長大了,有你自己的思維了我知道我無法阻攔你,但是......,唉!

      不說了”隨后彈了一很動聽的曲子,我立刻就和老師說:“老師對不起!倍ψT不正是如此 學習任何東西都是沒有止境的`,比如說薛譚學謳,歌可以再創(chuàng)造,新的歌你可能沒有嘗試過;沒有學過;甚至都沒有聽過,所以做任何事情都不可輕言放棄,要持之以恒。

    讀后感的作文 篇8

      從很小的時候開始,我們就對這未知的世界充滿了好奇心。我們的多數(shù)提問,在課堂上一一得到了解答;可有一些提問,卻是沒有標準答案的開放題。有的人得不到解答便漸漸把它拋之腦后,還有些人一直難以釋懷,把它變成了對自己、對人生的心靈叩問,始終嘗試解答,等待著一個柳暗花明的徹悟。

      在語文老師的推薦下,我翻開了《遲到的間隔年》。這本書的作者東東,就是這樣一個始終懷揣疑問的孩子。在工作了一年多后,他請了3個月的假,就這樣踏上了他的心靈之旅。這個在姐姐眼里從小就愛提問的孩子,在青春的尾巴上,又倔犟了一次。

      看著身邊的同學、同事忙忙碌碌地生活,各自圍繞著不同的球心轉(zhuǎn)動,他遲疑、迷茫。香車美人、燈紅酒綠,這些是自己最終的幸福嗎?

      “我不是為了摒棄大眾的生活,更不是在崇尚另類,我只是一個簡簡單單地準備出去尋找一些什么的人。”間隔年,原是一些歐美學生在升學后的一次體驗社會的旅行。而對于東東來說,這個間隔年是遲到了的,也是必須的。

      從3個月到10個月,足跡輾轉(zhuǎn)泰國、印度、巴基斯坦?到尼泊爾、西藏,在路上他以義工的身份幫助當?shù)厝嗣,最終邂逅了自己的真愛——日本女孩沙彌香。在印度,他遇見一個又一個熱情的來自世界各地的義工,分文不取地照顧那里的病人。在巴基斯坦,他遇見頹廢的法國青年,卻對心中的上帝有著清楚的印象;在西藏,他遇見善良的邊巴?

      只為尋找一個信仰、一個答案,卻收獲了那么多意想不到的財富。在路上學習愛與理解,收獲感動。一路走,一路困惑,卻漸漸地不再執(zhí)迷自己所尋找的純粹的答案。

      人生的意義,生命的真諦,這些問題或許太難解答,也太過抽象。但在這一次次抽象的思考背后,卻有一個正日臻成熟的生命之果。隨著百轉(zhuǎn)千回的體驗和一次次洗禮,我們看這個世界的視角也正在慢慢擴展。

      “我在間隔年的路上學習了愛,而在我接下來的人生旅程中,我要將這份愛,帶給我的妻子,我的家人,我的身邊朋友!蔽议_始想象作者寫下這段話時,一筆一畫的認真和嘴角淡淡的微笑。

      特立獨行的東東與《麥田里的守望者》里那個戴著鴨舌帽的罵罵咧咧的霍爾頓似乎有著千絲萬縷的'聯(lián)系;魻栴D是作家塞林格筆下的叛逆少年,也曾游離于成人世界的大門外。他也是那樣純粹,懷揣著一望無際的麥田夢。他也曾迷茫,逃學的他過了一段“瘋狂”的間隔期。最終的結(jié)局雖然也是繞了個圈,又回到了日常生活的軌道中,但這期間有過掙扎,有過妥協(xié),更有頓悟,都在為破繭成蝶積蓄著力量。他的青春所承載的重量非同一般。

      東東和霍爾頓,不是他們的特立獨行,而是這種直面人生困惑的勇氣,讓我肅然起敬。

      也許,現(xiàn)在的我們不可能奢侈到擁有一個間隔年的時光,間隔月、間隔日也難以實現(xiàn)。可我們需要這樣一個時間,可以靜靜地沉淀自我,反觀自身,讓你的靈魂跟上匆忙的腳步。

      要怎樣去生活?一疊疊作業(yè)無從解答。唯有思索可以讓心靈明澈。

      思索,就像是東東筆下的旅行一樣,它會讓你多了選擇,甚至更加迷茫,但完全值得。

      如果旅行是催人在路上思索,那思索則是在心靈上的一次旅行。

    讀后感的作文 篇9

      夏日的晨風輕輕挑起窗簾的一角,屋內(nèi)頓時溢滿晨光。我站在書架前,手指不斷地在一排排書上摩挲。一本書頓時吸引了我,我將書抽出,細細品味著那富有詩意的名字——麥田里的'守望者。

      守望著誰?怎樣又是守望者?題目中又有怎樣的哲理?帶著絲絲疑問,我輕輕地翻開了書頁。書中的主人公名叫霍爾頓,是個中學生;魻栴D家庭富裕,在他人眼中,卻是個十足的“痞子”。他只有16歲,卻整日穿著風衣,戴著獵帽,游游蕩蕩,不愿讀書,在第四次被開除出學校之后,不敢貿(mào)然回家,只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜。就在這一天兩夜里,他看到了資本主義社會的種種丑惡,接觸了各式各樣的人物,其中大部分是品行不端的人。 霍爾頓幾乎看不慣周圍發(fā)生的一切,卻又不能逃離,正如簡介里所講:他只能在矛盾之中用種種不切實際的幻想安慰自己,自欺欺人,最后仍不免對現(xiàn)實社會妥協(xié),過不了真正的自由生活。然而他曾對妹妹說,他將來要當一名“麥田里的守望者”,和許多許多天真無邪的小孩子在一起,做他們的守護者,守護他們心中那片珍貴的凈土?墒沁@個理想,怕只是個奢望。

    讀后感的作文 篇10

      14歲了、我擁有了一個自己的天空。我不再天真、什么都變了、愛好變了思想變了……

      14歲我愛上了清靜、我不會瘋瘋顛顛的和樓下的小孩追來追去、喜歡傻傻的坐這、看著四周發(fā)呆、喜歡靜靜的看書、感受他人的悲歡離合、喜歡美美的睡上一覺、一覺醒來什么不愉快的事都會忘記。有人說女孩是水做的、那么我認為、14歲的.女孩的心應該像一條安靜的小溪。

      我喜歡仰望天空。我喜歡一個人在陽臺上仰望星空、望著那遙不可及的地方、喜歡在星空里找屬于我的獅子座、我總感覺進入了仙境一般。

      我的脾氣有點壞、好像地雷一樣、一觸就會爆炸。如果有同學打擾我的清靜亂翻我的書或拱倒我的桌子我會站起來向他們大吼:“你們有病啊?”同學見勢不妙趕緊溜走。他們知道我再不走就要打人了。

      我朋友不多,F(xiàn)實生活中、我雖然與許多人玩的不錯但現(xiàn)在不怎么說話勒。

      我的天空狠獨立、我不喜歡別人束縛我、因為這是我要的一片天空。

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