神秘的女老師讀后感
更新時(shí)間：2023-11-17 12:01:56 讀后感 我要投稿
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神秘的女老師讀后感14篇(薦)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的神秘的女老師讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
神秘的女老師讀后感1
孟小喬是一個(gè)十分膽小的女孩，在蜜兒走后，孟小喬的爸爸媽媽還在為請(qǐng)保姆則見(jiàn)事情上發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的吵架，最后一起之下居然把孟小喬送進(jìn)了寄宿學(xué)校。
一天晚上，孟小喬和莊夢(mèng)嫻走在回宿舍的`路上，突然來(lái)了一場(chǎng)龍卷風(fēng)學(xué)校里就來(lái)了一位戴圍巾，拿著紫色太陽(yáng)傘的女老師他的教學(xué)方法令她的新生們欣喜若狂：她帶著學(xué)生們帶到紅宮學(xué)校的一片荒草地舉行了‘不快樂(lè)’的葬禮，假扮成探長(zhǎng)去調(diào)查”愛(ài)心殺手“……
神秘的女老師讀后感2
我讀了《神秘的女老師》以后，覺(jué)得上六年級(jí)的女生孟小喬的父母對(duì)她的學(xué)習(xí)管得太嚴(yán)密了，就連一放假，第一件事情就是去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有一天，一個(gè)神秘的女老師的`到來(lái)，改變了她的生活。
她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給學(xué)生們的”不快樂(lè)“舉行了特別的葬禮。她扮演女探長(zhǎng)到學(xué)生家中去偵察，誰(shuí)的家長(zhǎng)是”愛(ài)心殺手“；上晚課時(shí)她讓學(xué)生去”童心城堡“找回自己的童年······這位神秘的女老師是誰(shuí)？莫非是孟小喬家的保姆蜜兒？
神秘的女老師讀后感3
我看了《神秘的女老師》之后，很喜歡故事中的老師—“蜜兒”。
內(nèi)容簡(jiǎn)介：六年級(jí)女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校都市。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披著披肩，打著紫色傘的女老師，這位女老師就是蜜兒。她的教學(xué)方式很特別，所以很多學(xué)生喜歡她。
感受：這本書(shū)采用了童話的形式告訴大家：老師是我們敬佩的.職業(yè)，他們不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也給我們帶來(lái)了換了。
我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗o我了很多啟示。
神秘的女老師讀后感4
這個(gè)月我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《神秘的女老師》，這本書(shū)十分有趣。
主要講了學(xué)校里來(lái)了一位披著絲巾打著紫傘的女老師，她的教學(xué)方式讓同學(xué)們欣喜若狂，她把同學(xué)們帶到荒郊野外，給他們的”不快樂(lè)“舉行了一個(gè)特別的葬禮，龍校長(zhǎng)非常可愛(ài)，尤其是龍校長(zhǎng)騎牛的'時(shí)候。
讀完這本書(shū)，我懂得了老師、校長(zhǎng)都在努力的讓我們學(xué)習(xí)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)。
神秘的女老師讀后感5
我看了一本叫《神秘的女老師》，這里面的主人公是密兒和孟小喬，密兒本來(lái)是孟小喬的`保姆，后來(lái)孟小喬的爸爸媽媽反對(duì)孟小喬請(qǐng)保姆，所以孟小喬的爸爸媽媽把孟小喬送去紅宮學(xué)校寄宿。孟小喬沒(méi)辦法，只好離開(kāi)了密兒。因?yàn)槊軆菏窍膳�，所以離開(kāi)了她，小喬很傷心。
看完這個(gè)故事，我很感動(dòng)。因?yàn)楸緛?lái)是玩得很好的朋友，卻父母的要求下分開(kāi)了，我覺(jué)很殘酷，我多么希望她們能再次在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩。
神秘的女老師讀后感6
今天，我讀完了《神秘的女老師》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)了蜜兒不在孟小喬家做保姆，孟小喬的爸媽就把她送進(jìn)了一座美麗的紅宮學(xué)校。蜜兒躲在一邊看孟小喬，總覺(jué)得她不快樂(lè)，就去紅宮學(xué)校當(dāng)老師。她讓同學(xué)們到荒地里舉行“不快樂(lè)”典禮，還去每個(gè)同學(xué)家找“愛(ài)心殺手”，讓同學(xué)們來(lái)到自己的.“童心城堡�！�
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很有想像力，我非常喜歡！
我很羨慕他們，我覺(jué)得我們的學(xué)校生活是非�？菰餆o(wú)味的！語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師經(jīng)常占用我們的體育、美術(shù)課時(shí)間，體育老師也不會(huì)帶我們做游戲。我們的課外活動(dòng)時(shí)間很短，根本沒(méi)有時(shí)間玩。我多想有一個(gè)像蜜兒一樣的老師呀，能夠幫我們找回童年的快樂(lè)！
神秘的女老師讀后感7
今天，我讀了楊紅櫻的一本小說(shuō)，叫《神秘的女老師》，這本書(shū)的主要內(nèi)容是這樣的。
六年級(jí)的孟小喬新學(xué)習(xí)被爸爸媽媽寄宿在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書(shū)。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披披肩、打紫傘、戴萬(wàn)能眼鏡、穿著帶有風(fēng)火輪的鞋子的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，把他們的“不快樂(lè)”和“名次表”舉行特別的葬禮：她扮作女探長(zhǎng)到學(xué)生家中去偵察，誰(shuí)的家長(zhǎng)是“愛(ài)心殺手”；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的.童年······這個(gè)神秘的女老師就是孟小喬家原來(lái)的保姆，消失了的仙女蜜兒。
讀了這本書(shū)，我明白了不管你學(xué)習(xí)好還是學(xué)習(xí)壞，快樂(lè)才是最重要的。
神秘的女老師讀后感8
這本書(shū)是《那個(gè)騎輪來(lái)的蜜兒》繼寫(xiě)。文章主要講的是六年級(jí)女生孟小喬新學(xué)期寄宿在一所美麗的學(xué)校讀書(shū)，有一天，一陣龍卷風(fēng)刮來(lái)，學(xué)校來(lái)了一位披著披肩、打著紫傘的女老師蜜兒。她的教學(xué)方式令同學(xué)們欣喜若狂：她把學(xué)生們的不快樂(lè)埋葬；她和校長(zhǎng)去學(xué)生吃自助餐；她扮作探長(zhǎng)到學(xué)生家里去偵察，誰(shuí)的家長(zhǎng)是“愛(ài)心殺手”；她讓學(xué)生們聽(tīng)故事，讓孩子們輕松的'學(xué)習(xí)；上晚自習(xí)時(shí)她讓同學(xué)們?nèi)ァ巴某潜ぁ闭一刈约旱耐辍?/p>
我讀完這本書(shū)后，心想，這位老師蜜兒一定能讓學(xué)生學(xué)好習(xí)。
神秘的女老師讀后感9
《神秘的女老師》是《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》的續(xù)集。講的是蜜兒是一個(gè)仙女，她來(lái)到孟小喬家當(dāng)保姆因?yàn)槊闲绦孤读怂窍膳拿孛�，所以蜜兒不得不離開(kāi)她們家。一年以后蜜兒又重新回到了孟小喬的身邊。
雖然這次蜜兒在孟小喬的學(xué)校里當(dāng)了老師，她發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校里的.學(xué)生都成了學(xué)習(xí)機(jī)器，蜜兒幫這些學(xué)生找回快樂(lè)，經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)活動(dòng)終于幫同學(xué)找回了快樂(lè)……
神秘的女老師讀后感10
前幾天我剛讀完一本書(shū)，書(shū)的名字叫《神秘的女老師》，這本書(shū)是楊紅櫻阿姨創(chuàng)作的。這本書(shū)很有意思，下面我就給你們講一講吧！
神秘的女老師叫蜜兒，上課時(shí)帶著紫色的雨傘，戴著一副眼鏡，脖子上圍著紅色的大圍巾。而別的老師都穿著校服上課。蜜兒自從當(dāng)上老師后，經(jīng)常帶著同學(xué)們?nèi)敉馔嫠！Ｓ幸淮蚊蹆簬ьI(lǐng)學(xué)生穿墻而過(guò)，龍校長(zhǎng)以為他們都過(guò)去了，自己也能過(guò)去。誰(shuí)知頭上碰了一個(gè)大包。蜜兒有時(shí)候給同學(xué)們一人一雙翅膀，讓他們?cè)诳罩凶杂傻陌肯琛?/p>
學(xué)生在蜜兒的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的寫(xiě)作水平提高了，同學(xué)們慢慢的.都愛(ài)上了語(yǔ)文課……
讀過(guò)這本書(shū)后，我也喜歡上了神秘的蜜兒。因?yàn)槊蹆鹤屚瑢W(xué)在玩中學(xué)習(xí)，體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
神秘的女老師讀后感11
這個(gè)暑假我讀了一本書(shū)叫《神秘的女老師》，書(shū)中的內(nèi)容讓我非常羨慕。
六年級(jí)女生孟小喬新學(xué)期急速在一所美麗的紅宮學(xué)校讀書(shū)。一天，一陣龍卷風(fēng)過(guò)后，學(xué)校里來(lái)了一位披披肩，打紫色傘的女老師。她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂：她把學(xué)生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂(lè)”舉行特別的葬禮；她扮作女探長(zhǎng)到學(xué)生家中偵察，看誰(shuí)的家長(zhǎng)式“愛(ài)心殺手”；上晚課時(shí)，她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……
我很喜歡這個(gè)神秘的女老師，我希望我們的'老師也能像這個(gè)老師一樣給孩子們帶來(lái)歡樂(lè)，讓孩子們可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩耍。
神秘的女老師讀后感12
《神秘的女老師》這本書(shū)是《那個(gè)騎來(lái)的蜜兒》的續(xù)集。
這本書(shū)講的是蜜兒在天上覺(jué)得很沒(méi)意思，就又下凡了，蜜兒喜歡去孩子多的地方，于是就來(lái)到了一所紅宮學(xué)校，他看到了一個(gè)女孩子像孟小喬，于是就當(dāng)了這所班的老師，來(lái)后他發(fā)現(xiàn)這些孩子每天都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，根本沒(méi)有快樂(lè)，于是他就把天上這些快樂(lè)帶給孩子們。慢慢的`孩子們得到了快樂(lè)，蜜兒滿意極了，他告訴孟小喬她也辦一所學(xué)校，歡迎她暑假去到那里上學(xué)。
蜜兒做得很對(duì)，我很喜歡蜜兒，我希望更多的小朋友也到那里上學(xué)。
神秘的女老師讀后感13
《神秘的女老師》講述了一位六年級(jí)學(xué)生孟小喬寄宿在紅宮學(xué)校讀書(shū)。學(xué)校將學(xué)習(xí)和名詞排在第一次，下課操場(chǎng)上空無(wú)一人，晚上寢室燈火通明。在這里的孩子都成為了不折不扣的“學(xué)習(xí)機(jī)器”，直到來(lái)了一位名叫蜜兒的女老師，情況才有所轉(zhuǎn)變。
我作為一個(gè)孩子，對(duì)此深有體會(huì)。家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳的'急切心情是可以理解的，但總是讓孩子有些吃不消。
學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，讓孩子們學(xué)呀學(xué)，學(xué)呀學(xué)……學(xué)生是苦不堪言，但又有誰(shuí)能理解我們呢？
我們多么渴望有一片自己的天與地，拋去煩惱，快樂(lè)的生活。
神秘的女老師讀后感14
蜜兒指著教學(xué)樓問(wèn)校長(zhǎng)：“那是什么�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)：“教學(xué)樓啊。”
“不，那不是教學(xué)樓，那是一座制造機(jī)器的廠房，專門制造學(xué)習(xí)機(jī)器�！泵蹆赫f(shuō)“孩子們?cè)谀抢镆粋�(gè)個(gè)都成為了機(jī)器，他們體會(huì)不到生活的美好，只知道學(xué)習(xí)，爭(zhēng)名奪利。
的確，學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)的地方，而不是制造學(xué)習(xí)機(jī)器的`廠房，如果真是學(xué)習(xí)機(jī)器，那就體會(huì)不到做人的快樂(lè)了。
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