《草船借箭》讀后感
更新時間：2023-11-18 14:00:29 讀后感 我要投稿
《草船借箭》讀后感必備13篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《草船借箭》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《草船借箭》讀后感 篇1
讀了草船借箭，我佩服諸葛亮的智慧，真是天下一奇人。
周瑜嫉賢妒能，一心想把諸葛亮殺了，所以在聚會上故意為難諸葛亮，讓他十天做好十萬枝箭，不然有重罰。諸葛亮明白周瑜要殺自已，他想了個一箭雙雕之計。一方面可以殺掉曹操，一方面又可以滿足周瑜的要求。于是諸葛亮略一思考說只要三天就可以造好。聚會之后，周瑜還讓那些做箭的人要把速度放到最慢。故意刁難諸葛亮。
諸葛亮找魯肅借了二十條船，用草扎了許多草人放到船上，每條船大約有三十個士兵劃船。諸葛亮第一天沒有動靜，第二天也沒有動靜，直到笫三天四更時諸葛亮帶著魯肅上了船。這時天己經(jīng)開始起小霧。他們向曹寨進(jìn)發(fā)。五更時，諸葛亮他們己經(jīng)到了曹寨，霧也大了起來，諸葛亮命令打擂鼓并吶喊。諸葛亮了解曹操，知道他有多疑的`心態(tài)，不會出兵，只會射箭。曹軍果然用了射箭。不一會兒，密密麻麻的箭插滿了稻草人。霧快散了，諸葛亮派人在船尾吶喊：“謝謝曹丞相的箭�！北沩樍鞫隆；厝ズ�，諸葛亮拿出十萬枝箭交給周瑜。
看完后我佩服又驚嘆，諸葛亮真是太厲害了。他聰明過人，足智多謀，他說：“不通天文，不識地利，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是庸才也�！敝T葛亮明白曹操的心理活動。知己知彼，百戰(zhàn)百勝嘛。同時他也能推算天氣，如果那天沒有大霧恐怕曹操也不會中計。所以要天時、地利、人和才能打勝仗。當(dāng)然，這樣的勝利也應(yīng)該箅魯肅一份，如果他把諸葛亮借船的事告訴周瑜，這一計肯定不行，而且這船也是魯肅的。
《草船借箭》讀后感 篇2
《三國演義》是大作家羅貫中的著名作品。最近，我閱讀了《三國演義》中《草船借箭》這一章節(jié)�？赐赀@一章節(jié)后,我既佩服諸葛亮的才智，也佩服不畏懼他人的性格。
這個章節(jié)主要講了東吳都督周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。為了刁難諸葛亮，一天周瑜在商議軍事時故意提出讓諸葛亮趕制十萬支箭。哪知諸葛亮答應(yīng)三天造好，并且立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天四更時，諸葛亮邀請魯肅一起去曹操軍營取箭。這時，大霧漫天，能見度極低，對面看不清人。諸葛亮便下令讓軍士擂鼓吶喊。曹操叫弓弩手朝船射箭。船邊的草把子都插滿了箭。諸葛亮下令回師，這時曹操想追也來不及了。十萬支箭“借”到了手，周瑜得知借箭的經(jīng)過后自嘆不如，感慨萬千“既生瑜，何生亮”。
我由衷的佩服諸葛亮：他上知天文、下知地理、足智多謀、神機妙算;我也也發(fā)自肺腑的欣賞他：為了天下的黎民百姓，放棄了平靜的田園生活，陷入了打打殺殺的局勢之中;我更加敬重他：大公無私，為漢室江山鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。
總而言之,我們要像諸葛亮那樣專心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的`智慧證實自己的成績，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出貢獻(xiàn)。
而周瑜呢，他太小肚雞腸了，做人心胸就應(yīng)該寬闊。既生瑜也可生亮!在我們生活中，有許許多多的人都會比自己好，比自己強。我們不能因此而嫉妒這些人，而是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，取長補短，把他們看做是自己前進(jìn)的目標(biāo)，因為既然得不到別人的掌聲，為何不去為別人鼓掌，這樣你同樣偉大。因為這樣，你的生活會變得快樂而充實!
《草船借箭》讀后感 篇3
早就聽說諸葛亮是三國時期蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。今天我讀了《草船借箭》這篇文章，覺得他果然是一個足智多謀、能言善辯、料事如神的人。
《草船借箭》主要內(nèi)容是：周瑜妒忌諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮命軍士在大霧的天氣駕駛裝滿草靶子的'20條船靠近曹營，讓曹操以為是敵軍來犯，他讓弓箭手射箭。于是諸葛亮成功地“借”到了箭，挫敗了周瑜的暗算的故事。
我讀了這篇文章，心里油然而生出一些感想。我覺得要在一件事上取得成功，就要提前做好安排和準(zhǔn)備。比如古代王朝軍隊每天訓(xùn)練，就是為了有朝一日打仗的時候不會慘敗。在現(xiàn)代，也是這樣。就拿我們小學(xué)生的事情來說吧。我們每天寫完作業(yè)必須放進(jìn)書包，第二天早上交的時候才不會忘帶了。而且，每次考試前如果不認(rèn)真復(fù)習(xí)，為考試做好安排，就可能考得一塌糊涂，最基本的都有可能錯。我有一次就是這樣，沒有好好閱讀作文要求就寫，結(jié)果走題沒考好，這給了我一個很大的教訓(xùn)。
我覺得我們應(yīng)該要向諸葛亮學(xué)習(xí)他那種專心鉆研，仔細(xì)思考的品質(zhì)，他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊值得我們敬佩，而且他用自己的才智證實自己，而不像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大。只有這樣，長大了才能為祖國做出貢獻(xiàn)。
《草船借箭》讀后感 篇4
五百多年前，元末明初之際，誕生了我國第一部著名的章回體小說—————羅貫中的《三國演義》。今天我們學(xué)的是《三國演義》中的一個小故事：《草船借箭》。
《草船借箭》主要講了周瑜很妒忌諸葛亮的`才干，因此不擇手段來陷害諸葛亮。他要求諸葛亮在三天內(nèi)造好十萬支箭，暗地里卻阻斷了諸葛亮的造箭方法。誰知諸葛亮神機妙算，向曹操“借箭”，周瑜這下可心服口服了。
我覺得周瑜很小氣，容不下別人。既然共同對付曹操，那就應(yīng)該是一條心。別人才學(xué)比你高，那你就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識，而不是想要和別人爭斗。爭斗只會兩敗俱傷，曹軍正好可以乘虛而入，那他們的麻煩就大了。
我認(rèn)為周瑜在這兒應(yīng)該可以以大局為重，可他并沒有這么做，而是公報私仇。
周瑜也很毒辣和不擇手段。他為了除掉諸葛亮，什么手段都用了，但都被諸葛亮化險為夷。
但是周瑜愈是小氣，愈是毒辣反倒襯出諸葛亮的神機妙算，足智多謀。他十分令人敬佩。經(jīng)過這次事件后，周瑜肯定心服口服了吧，不然最后他們怎么打得贏赤壁之戰(zhàn)呢？
我想我們不應(yīng)該做周瑜那樣的人，我們應(yīng)該寬容大度，“宰相肚里能撐船”嘛。我們還應(yīng)該像諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的才智過人，高風(fēng)亮節(jié)。
《草船借箭》給了我很多啟示。
《草船借箭》讀后感 篇5
我今天看了本書，叫《三國演義》。我最佩服書當(dāng)中的一個人物——諸葛亮。每當(dāng)他拿著鵝毛扇輕輕扇風(fēng)時，就是他在思考問題了，書里令我記憶猶新的故事是：草船借箭。
在那個年代，魏國，吳國，蜀國三個國家不分勝負(fù)，諸葛亮是蜀國的丞相，劉備的軍師。有一次，他代表蜀國出使到吳國，吳國的大將軍周瑜是一個文武雙全的.人，但周瑜心胸狹窄，他一直很嫉妒諸葛亮的聰明才智。他給諸葛亮出了個難題：在十天之內(nèi)造出10萬支箭。所有的人聽了都很驚訝。因為別說十天，就是一個月也造不完10萬支箭，但諸葛亮卻說只要三天就夠了。周瑜聽了非常高興，如果諸葛亮不能按時交出10萬支箭，他就要殺掉諸葛亮。
第一天和第二天，諸葛亮都在家里彈琴喝酒，直到第三天晚上，他才準(zhǔn)備了20條大船，并在船上放滿了稻草人，他叫士兵們把船往曹營開去。不一會兒，江上大霧彌漫，曹軍看不清楚有多少船只，所以不敢輕易出兵，只能讓弓箭手不停地射箭。天亮?xí)r，稻草上面已經(jīng)插滿了箭，士兵們清點下來，數(shù)量比10萬還要多。周瑜雖然得到了10萬支箭，但心里卻更加的嫉妒諸葛亮了。
我非常喜歡諸葛亮，他讀過很多書，而且喜歡動腦筋，總是能夠輕松地戰(zhàn)勝敵人，總能讓大家刮目相看。我要向諸葛亮學(xué)習(xí)，在暑假里，我準(zhǔn)備多看歷史故事，了解中國文化，我也要成為一個聰明的人。
《草船借箭》讀后感 篇6
歷史上最懂天，文曉地理，有知識，有膽重計謀，而且有知人知心的人是誰？不用猜，一定是三國時期的諸葛亮！《草船借箭》就說明了這一點。
東漢末年，曹操挾天子以令諸侯，已經(jīng)占了半壁江山，劉備與江東的孫權(quán)為了抵抗曹操，就聯(lián)合起來抗擊曹操。當(dāng)諸葛亮來到周瑜軍中助陣時，周瑜看到諸葛亮非常有才能，比自己強，就想找個機會殺了他，周瑜命諸葛亮在三日內(nèi)打造十萬支箭，諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合，于是就答應(yīng)了。周瑜以為她中計了，如果到了三日，諸葛亮繳不出十萬支箭，那就有借口殺了諸葛亮�？蓪嶋H上，諸葛亮早就想好了方案。在第二天的晚上，諸葛亮開始了取箭計劃，他的計劃是那么的準(zhǔn)確，利用二十艘砸滿稻草人的小船，借助晚上江面霧大，曹操疑心重的特點，將船劃到曹操水軍大營旁邊，曹軍見霧大不敢出兵，用箭射船上的稻草人，讓諸葛亮輕松就得到了十萬支箭，諸葛亮的計劃真是一步也沒錯，就連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說，諸葛亮天下第一。
諸葛亮確實是天下第一啊，當(dāng)我讀完這個故事時，我也認(rèn)同著個觀點，周瑜是那么的小心眼，為了讓別人認(rèn)為自己更聰明，千方百計陷害諸葛亮，但幸好沒得逞。
我們要像諸葛亮那樣用心鉆研，仔細(xì)思考，刻苦學(xué)習(xí)，更重要的`是要像他一樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，只有這樣才能使自己早日成才，報效關(guān)心和愛護(hù)自己的家人。作文
《草船借箭》讀后感 篇7
草船借箭，這篇文章選自中國四大名著之一《三國演義》，選自這本書的第46回合，故事里的跌宕起伏的情景和個性鮮明的人物，讓我感悟深刻。
這篇課文主要講了周瑜對諸葛亮心懷忌妒，羨慕他的才能與機智，周瑜想攻打曹軍，便找來諸葛亮，問他什么兵器最好用，諸葛亮答弓箭最好。周瑜說，讓諸葛亮造10萬支箭，不要推辭。諸葛亮便沒有推辭，諸葛亮便找同伴一起。行動前兩天沒有什么風(fēng)吹草動，直到第三天，他吩咐魯肅，告訴他讓新兵們行動，最后他成功借到10萬支箭。
我佩服諸葛亮的一點是：他神機妙算，他上知天文，下知地理，足智多謀，我最欣賞他遇事不慌，他當(dāng)時一點兒也不慌，他斗智，天氣惡劣，他很有把握。前兩天沒有什么風(fēng)吹草動，周瑜心中暗暗作喜。直到第三天他才吩咐叫人行動可以看出他做事的周密。他成功借到十萬余箭，讓周瑜大吃一驚。
文中有一個片段是這樣的，周瑜讓諸葛亮十天造完這批箭，諸葛亮卻說只要三天，說明了諸葛亮早有打算。周瑜卻讓人不備齊材料，看諸葛亮怎么打算，到時候可要定他的罪。寫出了周瑜的`心胸狹窄。
《草船借箭》這篇文章讓我愛不釋手，讀了又讀。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)諸葛亮，不應(yīng)該向周瑜一樣，心胸窄狹，妒忌別人！
老師評語：這篇作文顯然沒有達(dá)到一名五年級小學(xué)生應(yīng)有的寫作水平，希望張慧玲同學(xué)靜下心來，戒驕戒躁，加大自己的閱讀量寫作量，方能有所進(jìn)步。
《草船借箭》讀后感 篇8
文章《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為名，生出一計，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。由此看來，周瑜不僅妒忌心強，而且又十分陰險狡猾。然而，獨具慧眼的諸葛亮卻滿口答應(yīng)下來，趁著大霧漫天，用草船從曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務(wù)，使周瑜的陰謀又一次破產(chǎn)，從而進(jìn)一步揭露了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。
有些人為什么會有妒忌之心呢？那就是怕別人超過自己。當(dāng)別人有了成績，做出了貢獻(xiàn)，受到眾人尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因，不是虛心學(xué)習(xí)，頑強拼搏，取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠，甚至中傷陷害，這是多么愚昧無能的表現(xiàn)��！
讀《草船借箭》，我不由得想起了數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺。華爺爺可以說是知識淵博，名揚天下。可是他在讀小學(xué)的時候?qū)W習(xí)成績并不好，算術(shù)常常不及格。在這種情況下，他并沒有灰心，更沒有嫉妒學(xué)習(xí)好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，別人能做到的事，自己也能做到。經(jīng)過刻苦努力，華爺爺終于成了舉世聞名的`數(shù)學(xué)家。就此華爺爺并沒有停下腳步，他又發(fā)現(xiàn)和推薦了陳景潤叔叔，去摘取數(shù)學(xué)“王冠”上的明珠。華爺爺這種精神是多么值得學(xué)習(xí)呀！
讀《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也曾有過嗎？自己考試成績不好，不是去分析原因，找出錯在什么地方，以便腳踏實地地學(xué)習(xí)，相反，卻希望取得好成績的同學(xué)，在下次考試中也出個大差錯，可以和自己拉平。事情雖小，這不也是妒忌嗎？回想起來，真是慚愧呀！妒忌這個東西，害處是非常大的。我們一定要從小就杜絕它，做一個品德高尚的人。
《草船借箭》讀后感 篇9
今天我們在課上學(xué)了一篇課文叫《草船借箭》，讀了這個故事，我感慨良多。
故事講述的是：赤壁大戰(zhàn)時期，周瑜十分妒忌諸葛亮的才干，于是叫諸葛亮十天趕制十萬支箭。這本是根本辦不到的事，沒想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來，原來是諸葛亮早就算好了三天后有一場大霧，借著這場大霧便假裝向曹操發(fā)動進(jìn)攻，曹操生性多疑，正中諸葛亮的妙計，于是諸葛亮成功地利用草船“借”到了十萬支箭。
讀完以后，我內(nèi)心十分敬仰諸葛亮，他識人心，了解曹操的'性格特點料定他會放箭不會派兵交戰(zhàn)，他知天文推算出第三天晚上的風(fēng)可以讓他順利借箭。是啊，其實諸葛亮的優(yōu)點是敢于挑戰(zhàn)，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到：如果吳國和蜀國鬧不和那就會削弱兩國的力量，在這時，魏國就此來攻擊兩國，可真是鷸蚌相爭漁翁得利呀！如果諸葛亮沒有顧全大局，沒有敢于挑戰(zhàn)的精神，沒有把每件事情安排得的能力，怎么會干出一番大事業(yè)呢？
在我的生活中，我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇敢挑戰(zhàn)，勇敢面對第一次游泳，勇敢面對第一次跳長繩，勇敢面對第一次寫英語小作文。一直到游泳被稱為健將，跳長繩穩(wěn)拿第一，英語作文比賽那都是輕而易舉！這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。
我想告訴我身邊的人，要有挑戰(zhàn)的勇氣，要有精心的準(zhǔn)備，有把每件事都做得的決心，只有這樣才能走向成功的道路。
《草船借箭》讀后感 篇10
我讀了《草船借箭》這篇文章后，感觸的就是每個人都應(yīng)該博覽群書，遇事要沉著冷靜、善于思考。
這篇文章主要講的是心胸狹窄的周瑜，借商議軍事讓諸葛亮十天造十萬只箭以陷害他。諸葛亮明知周瑜的目的，仍毫不猶豫答應(yīng)并立下軍令狀，在魯肅的幫助下，向曹操“借”箭成功，周瑜自嘆不如的故事。
當(dāng)周瑜找諸葛亮讓他造箭時，他明知道這是周瑜的陷阱，不是去揭穿，而是沉著冷靜面對，利用自己的聰明才智證明自己，讓周瑜心服口服。還有，諸葛亮早就知道三天以后必有大霧才答應(yīng)周瑜的，這可全歸于他淵博的學(xué)識，要不然的話，諸葛亮那次就得被周瑜重罰了。
像諸葛亮這樣聰明有才智的人還有許多，例如文彥博就是其中一位。有一次，他和幾個小朋友在草地上踢球，一不小心球掉進(jìn)了樹洞，小伙伴們用手取球，可洞太深，怎么也取不到，小伙伴非常著急。這時，文彥博想出了辦法，讓小伙伴們提水桶往洞里灌水，不一會兒樹洞里就灌了許多水，球在水的'浮力作用下很快浮上來了，孩子們高興地手舞足蹈。解決眼前的不是著急，不是慌亂無措，而是沉著冷靜的思考和智慧。
我們要向諸葛亮那樣專心鉆研學(xué)習(xí)，遇事要沉著冷靜、寬宏大量，用自己的智慧證明自己，不要像周瑜那樣心胸狹窄，只會妒忌別人。只有這樣，才能早日成才，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。
《草船借箭》讀后感 篇11
《草船借箭》是中國四大名著《三國演義》中的一個故事。主要講的是:吳蜀聯(lián)軍，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮三天造十萬支箭，諸葛亮毫不猶豫答應(yīng)了他，并要人準(zhǔn)備了二十條船。到了第三天，諸葛亮把船開到曹營水寨，敲軍鼓。因為那時大霧漫天，曹操怕有埋伏，就射箭，箭射到草船上的草人上。就這樣，諸葛亮成功“借”到了十萬箭。
這個故事給了我兩個啟示:一是諸葛亮上知天文，下知地理。他能在三天之前就預(yù)知天將下大霧。最后成功使用計謀，“借”到曹軍十萬支箭。這與他年輕時認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤學(xué)苦練有關(guān)。如果諸葛亮不博覽群書，通曉古今,他是不會在三天后“借”到箭的。從中，我覺得我們現(xiàn)在正在學(xué)校讀書，更要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，將來也要向諸葛亮一樣，自由發(fā)揮自己的才能。
二是諸葛亮不按傳統(tǒng)方法思考。如果他接到造箭任務(wù)之后，找很多工匠，日夜趕造，那他不會在三天之內(nèi)造出十萬支箭。而是開動腦筋，就用了另一種兩全其美的方法——“借”。最終在三天之內(nèi)成功獲得了十萬支箭。不僅任務(wù)完成了，而且完成得相當(dāng)漂亮、完美。這一點，又告訴我們在遇到問題時，一定要多思考，盡力找到解決問題的'新方法，特別是省時又省力的好方法，不要僅僅限在老方法老辦法中，如果這樣，那我們將就永遠(yuǎn)沒有進(jìn)步了。
讀一本好書就是走進(jìn)一個智者的人生、跟著他活一次。如果這樣的經(jīng)驗在一生中有幾十次、幾百次，你一定會成為一個睿智而有見解、懂得生活的人。你想成為智者嗎？那就快來讀一讀《草船借箭》吧！
《草船借箭》讀后感 篇12
大家都知道，每個人做事都有自己的思維，有些人簡單，有些人固執(zhí)，固執(zhí)的人非要用自己的方法去做，卻不聽從別人簡單精巧的好方法，以前的我就是這種人，直到我看了“草船借箭”這個故事。
這個故事講的是周瑜故意為難諸葛亮，讓他在有限的時間里做十萬支箭，可沒想到諸葛亮是去向曹軍借箭，他憑借自己對天文、地理、氣象學(xué)的精通，通觀全局，注重細(xì)節(jié)，很巧妙的得到了曹軍送來的箭，看完之后，我自愧不如，我這個一根筋的性格也被觸動了。
上周我和媽媽因為學(xué)習(xí)的流程方法吵了一架，我認(rèn)為我聽完課馬上就可以去寫作業(yè)了，但媽媽建議我先記筆記，將知識鞏固一下，再去寫作業(yè)，效果會更好。很不情愿的我在書上胡亂畫了幾筆，還故意將桌子敲得叮當(dāng)響，媽媽才勉強讓我寫作業(yè)，結(jié)果，我不但打籃球的時間都沒有了，作業(yè)因為我的心浮氣躁也被老師打回重寫。那時的`我記恨在心，把問題都?xì)w結(jié)到記筆記的身上。發(fā)誓以后再也不做筆記，太浪費時間。但看完這個故事之后，覺得很慚愧，我對我固執(zhí)己見的思維方式感到臉紅。于是，我靜靜地思考媽媽的話，覺得說的很有道理，于是我嘗試了這個方法，學(xué)習(xí)完視頻后認(rèn)真做筆記，再完成課后練習(xí)，果然效果更好了。
看完這篇文章，我明白了媽媽的用心，也懂得了要從不同的思維去做事。
《草船借箭》讀后感 篇13
諸葛亮，字孔明，是三國中最足智多謀的人物，其中他最著名的`一戰(zhàn)是草船借箭。
話說劉備與東吳孫權(quán)聯(lián)合后，周瑜一向想除掉諸葛亮，因為他怕諸葛亮?xí)䦟|吳不利。在一次軍隊的會議中，周瑜故意請諸葛亮在十天內(nèi)打造十萬支箭，諸葛亮嫌十天太長，說只要三天就夠了。周瑜心中大喜，便叫諸葛亮立下軍令狀。諸葛亮明白周瑜要害他，便請魯肅幫忙。讓魯肅準(zhǔn)備二十艘戰(zhàn)船，再找三十名士兵在船頭吶喊，最終吩咐士兵在每只戰(zhàn)船的前后左右分別扎八百個稻草人。
一切準(zhǔn)備完畢后，晚上，諸葛亮便帶魯肅上船，向北邊的曹營進(jìn)發(fā)。這天夜晚剛好起霧，濃濃的霧似乎在河面上蒙上了層輕紗一般。諸葛亮和魯肅在船上一邊喝酒一邊聊天，不知不覺已靠近了曹營，諸葛亮讓人在船頭搖旗吶喊，并擂鼓助威。由于大霧，曹操看不清對方埋伏了多少人馬，起了疑心，還以為對方趁霧偷襲，便讓人用箭射擊，一時箭如雨下，小船上的稻草人到處密密麻麻地布滿了羽箭。諸葛亮讓士兵調(diào)轉(zhuǎn)船頭，離開曹營，還讓士兵們大叫“謝丞相送箭”！這時，曹操才明白自我上了當(dāng)。
讀了這篇文章后，我真佩服諸葛亮，他膽大心細(xì)，敢獨闖曹營，他還知識淵博，上知天文，下知地理，才能神機妙算地明白那天會有霧。我也要好好學(xué)習(xí)，這樣才能像諸葛亮那樣足智多謀。
【《草船借箭》讀后感】相關(guān)文章：
《草船借箭》心得04-16
《草船借箭 》讀后感11-28
草船借箭讀后感09-01
《草船借箭》讀后感04-07
草船借箭的讀后感03-06
《草船借箭》的讀后感03-08
《草船借箭》 讀后感03-24
《草船借箭》讀后感06-13
草船借箭讀后感09-15
寫草船借箭的讀后感07-21