讀柳林風聲有感
更新時間:2023-11-20 10:46:09 讀后感 我要投稿
(優(yōu)選)讀柳林風聲有感14篇
品味完一本名著后,你有什么總結呢?是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的讀柳林風聲有感,希望能夠幫助到大家。
讀柳林風聲有感 篇1
讀了《柳林風聲》這本書,我認識了好心的河鼠、聰明的鼴鼠和獾,還有好客的蛤蟆……
這本書主要講了,它們的冒險故事,讓我最深刻的是蛤蟆從蛤蟆宮偷跑走的故事,書上說因為蛤蟆太喜歡惹麻煩了,河鼠它們就輪流看守蛤蟆,到了后來,河鼠被蛤蟆給騙了,蛤蟆逃走,偷了別人的車,被關進了監(jiān)獄里,只不過監(jiān)獄里一位老人的女兒幫助了蛤蟆,讓它逃走回家,可是,蛤蟆宮被占了,獾它們想到了辦法,終于把蛤蟆宮奪了回來,真是功夫不負有心人啊!
讀了這本書,我明白了,真正的朋友,在遇到困難的時候會幫助你的.,而不是像有些人,只有你福的時候才會跟你分享,你有困難的時候,他們卻視而不見,這才不是真的朋友呢!我還明白了,你雖然犯了錯,要是你及時改正,那就是好孩子,有些人,知道錯卻不改正,就像蛤蟆一樣,原來不管誰怎樣勸說,他都不肯改,可是后來,它體驗過了,知道是壞習慣,就改掉了,從此,它的朋友便不像以前約束著它了。
我還認識了這本書的作者----肯尼斯.格雷厄姆,他非常不幸,除了母親,家里誰都厭惡他,我真想對他說:“謝謝你,肯尼斯.格雷厄姆,為我們寫了這一本書,我會記住你的!”
讀柳林風聲有感 篇2
今年寒假,我讀了好幾本課外書,其中一本,我特別喜歡,這本書的名字叫《柳林風聲》
《柳林風聲》的作者是英國的肯尼斯格雷厄姆。這本書的書名給了我一種很神秘的感覺。茂密的樹林就是一種神秘,風聲更是一系列的故事,那么在這片柳林里會發(fā)生什么故事呢?
《柳林風聲》是講河鼠,鼴鼠,蟾馀和獾先生的故事。在一條奔騰的`大河邊,河鼠,鼴鼠它們生活在一起,相互幫助,快樂的生活著。鼴鼠很想去看望獾先生,于是在一個晴朗的日子里,它獨自一人走進了密林,結果迷了路。后來河鼠終于找到了鼴鼠,但它們都迷路了,回不了家了,最后誤打誤著竟闖到了獾先生的家。終于見到了獾先生。
它們出來后又遇到了蟾馀。蟾馀非常富有,但它做事總是三心二意,一會兒學劃船,一會兒學開車。最后它因為汽車坐監(jiān)獄。它的財產被壞人占了。后來在河鼠,鼴鼠和獾的教育下,蟾馀改變了。
在這本書里,蟾馀做事總是三心二意,它得到了教訓。而我也因為三心二意而出了一次丑:一次考試因為不認真,我考了七十多分,我難過極了!通過柳林風聲這本書,我知道了我們做事不能像蟾馀那樣三心二意,我們要像河鼠,鼴鼠和獾一樣善良,細心。認真熱情的幫助我們身邊需要幫助的人。
讀柳林風聲有感 篇3
上小學以后,媽媽送了一本《柳林風聲》給我,說我長大了,可以讀讀這本有趣的書。它是一本英國的經典童話故事:一條清澈奔騰的大河,一片神秘美麗的柳林,一群個性鮮明的小動物,它們匯在一起,為我上演了一幕幕妙趣橫生的動人故事。在一條奔騰的大河邊河鼠、鼴鼠生活在一起,相互幫助、相互體貼,鼴鼠跟著河鼠學會了游泳、劃船,還交了新的朋友。鼴鼠一心想去看望獾先生,獨闖野林迷了路。后來河鼠找到了極度恐懼的鼴鼠,但這時下雪了,它們回不了家了,他們一起想辦法回家,后來誤闖到了獾先生的`家,得到了獾先生的熱情招待。蟾蜍它有一個蟾宮,它非常的富有,它的愛好非常多,但都持續(xù)的時間非常短,它一會喜歡劃船,一會喜歡賽艇,最后喜歡上了賽車,河鼠、鼴鼠、和獾先生都勸說蟾蜍不能再玩賽車了,可是蟾蜍就是不聽勸告,最后還是因為賽車讓它進了監(jiān)獄。后來蟾蜍裝扮成洗衣婦從監(jiān)獄里逃了出來,它的蟾宮被野林里的黃鼠狼和白鼬給占領了,河鼠、鼴鼠、獾先生一起幫蟾蜍奪回了蟾宮,蟾蜍還是執(zhí)迷不悟,仍然狂妄自大,后來在河鼠、鼴鼠和獾先生的教育下它改變了——重新做人,最后它變成了一個腳踏實地的人了。在四個小動物中我最喜歡獾先生,它總是像慈父般的照顧其它三個小動物。它還很聰明、很勇敢,特別是當蟾蜍的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占,以它的足智多謀和大家的齊心協(xié)力,終于讓蟾蜍回到了自己的家園。讓我知道了人世間的友情是那么的美好!我們的祖國是一個有著五千年文明的國度,是一個不怕困難勇往直前充滿愛的民族。在前不久當雅安地震噩耗傳來時,中國的大地上出現(xiàn)了許許多多像獾一樣的好心人,他們用各樣方式伸出了援助之手,一方有難八方支援,眾志成城,讓雅安不再有痛苦,讓雅安有了希望和新的夢想。柳林風聲——愛之聲,也是我的夢之聲。
讀柳林風聲有感 篇4
今天我讀了格蕾厄姆寫的《柳林風聲》。這本書不僅講述了動物主角隨著季節(jié)變化而發(fā)聲的特點,還生動的講述了縈繞在柳林中的`有誼和溫情。
其中,水鼠和鼴鼠的友誼使我非常感動。有一次,鼴鼠劃船時把水鼠的午餐籃打翻了,落進了水中,水鼠不但沒生氣,還把它救了上來。還有一次,鼴鼠沒聽水鼠的話,自己偷偷地去了野森林,還把自己的腳劃破了,當它快死了的時候,水鼠來了,幫它包扎,它這才痊愈,恢復健康。
我想到了我們同學之間,女孩子一吵架,能冷戰(zhàn)好幾個星期,誰都不去在乎別人的感受呢?友誼是倆個人的事,一個眼神,一句話,一件事情而產生的友誼,兩個人都需要去守護,這樣才能使友誼更加堅固,更加持久。
在這本書中,我還看見了愛吹牛的蛤蟆兄,慈祥的老灌先生……我讀出了作者對鄉(xiāng)村生活的依戀,對友誼的贊美。我喜歡這本書!
讀柳林風聲有感 篇5
有一本好書它告訴了我們團結的重要性,有一本書告訴了我們不能輕信于他人,這本書就是-------《柳林風聲》。
這本《柳林風聲》是由肯尼斯·格雷厄姆寫的,這本書描寫了這樣一個故事:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a過日子,平日里揮霍浪費,追求新奇玩意兒,結果上當了被那些黃鼠狼騙走了家產,連家也保不住了,最后在朋友們的幫助下,戰(zhàn)勝了黃鼠狼,拿回了家產,把家產奪了回來。
一個人的力量市無法戰(zhàn)勝他人的,只有團結的力量才能戰(zhàn)勝他人。團結的力量是不可戰(zhàn)勝的,在我們的'生活中,也有很多團結的事情,和不團結的事。
比如說:在我們拔河比賽中,如果每一個人都想著自己,力往別處使,那就永遠不能贏得比賽。
如果大家齊心協(xié)力,一心為著班級,就可以力往一處使,贏得比賽,因為團結的力量是無限的。我們要學習本書的主人公,那團結協(xié)作的精神,不要總為自己著想而是為大家著想。
讀柳林風聲有感 篇6
我第一次閱讀這本書時,是我看了關于它的同名動畫后,很感興趣便買來看的。
這本書主要講述了河鼠、鼴鼠幫助青蛙先生奪回家園的故事。青蛙因為偷了別人的車被抓入獄,于是黃鼠狼、雪貂等動物強占了他的豪宅,最后青蛙只能寄住在朋友鼴鼠家,并與河鼠、鼴鼠、獾一同打敗強敵,奪回家園。
河鼠、鼴鼠、獾以及青蛙打敗強敵,奪回宅地的這一部分非常精彩!因此我在思考一個問題:為什么青蛙遇到災難了,原本可以在小水灣里快樂生活的動物們還要奮不顧身助青蛙一臂之力,幫助它趕走黃鼠狼那群壞蛋呢?對于我的這個問題其實也很好解答,因為那些向青蛙伸出援助之手的動物們有樂于助人的品質啊。如果那些動物們得知青蛙即將會有滅頂之災時,不聞不問,懶得幫助它,這就鐵石心腸了。
我有時也很小氣、吝嗇,看到別人需要幫助時卻不愿伸出援手,我真是應該反省自己。
回想到過去的2020年就有一群像這些小動物一樣的人們,他們就是我所敬仰的'“白衣天使”——醫(yī)護人員。在武漢的警鐘敲響時,醫(yī)護人員毅然地在請愿書上蓋下自己鮮紅的手印,他們共同發(fā)誓要履行自己的職責,有些醫(yī)生居然為了無數(shù)人的身體健康,寧愿失去自己寶貴的生命。其實世界上還有很多這樣的人,他們所做的已經不是一點了,他們的奉獻巨大!
但世界上也有人的心仍然是冰冷麻木的,他們總是認為其他人幫助自己是理所當然的,我很希望他們能改過自新,向那些世界上善良的人致敬。
假如世界上有像河鼠、鼴鼠它們一樣熱心的人該多好啊!有些人是小范圍的“樂于助人”,有些人是勇于助國,有了這些人我們的世界才會更美好!
讀柳林風聲有感 篇7
這幾天,我讀了一本名叫《柳林風聲》的書。這本書十分精彩,令人百看不厭。
《柳林風聲》主要講:鼴鼠厭倦了地下生活,來到了河岸上。在這里,鼴鼠結識了許多同樣生活在河岸邊的小動物,比如:熱情好客、聰明善良的`河鼠;老成持重、具有領袖風范的獾;以及驕傲自大、追求刺激的蟾蜍。它們一起經歷了許多事情。蟾蜍靠著祖?zhèn)骷耶a生活,它揮霍浪費,最求新奇玩意兒,結果上當受騙,連家也被白蝣和黃鼠狼霸占了。最后,在鼴鼠、獾、河鼠的幫助下,它們用智慧戰(zhàn)勝了黃鼠狼和白蝣,并把蟾蜍的家奪了回來。蟾蜍因此十分感動,也改過自新,變成了一只謙恭有加的好蟾蜍。
在這本書中,我最喜歡的是鼴鼠。因為它寧愿自己受苦,也不會讓朋友受苦,它做事總是替別人著想,還很大方,鼴鼠是一個助人為樂的動物。
通過《柳林風聲》這本書,我充分地懂得了團結力量大的含義,也明白了知錯就改的道理,還體會到了友情的珍貴。
讀柳林風聲有感 篇8
暑假里我讀了一本極為有趣的書,名字叫作《柳林風聲》。下面,我就給大家講講這本書的主要內容吧:
有一只蟾蜍專門靠祖?zhèn)骷耶a來生活,揮霍浪費,朋友們看不慣它這樣浪費,所以河鼠、鼴鼠、老獾都想來管教它,它的幾個好朋友為了改變它這個壞毛病,商量了一個辦法,并且說要把它調教成有理智的蟾蜍!它們決定去蟾蜍家,剛來到蟾宅外面的馬路,就發(fā)現(xiàn)一輛閃閃發(fā)光的大汽車,停在宅子外。蟾蜍每天都樂,它見到朋友們也一樣,連語音語調都顫抖了起來,朋友們二話不說,立刻帶它回家進行幫助訓導,長篇大論地說,卻一點都沒有用。最后,蟾蜍的家被黃鼠狼霸占了,它的好朋友一起幫它趕走了黃鼠狼,奪回了屬于它自己的小屋。經過這件事情,蟾蜍終于改變了自己的.壞性格,從此,再也不像以前那樣浪費了。
讀了這本書,我得到了三個啟發(fā):第一,不能只靠祖?zhèn)骷耶a來生活,要靠自己的力量去生活,從而獲得快樂;第二,蟾蜍的幾個朋友非常團結,幫它把房子給奪了回來,我也要學習它們的團結、互幫互助的精神;第三就是絕對不能像蟾蜍那樣揮霍浪費,要節(jié)約身邊的所有資源。
同學們,我建議大家也去讀一讀這本有趣的書《柳林風聲》吧!
讀柳林風聲有感 篇9
當我讀完《柳林風聲》一書時,不禁被深深地感動了。故事中的蟾蜍,難道不就像幼小、不懂事還到處惹是生非的我們嗎?
整本書就是鼴鼠到了河鼠家,認識了蟾蜍,再根據(jù)蟾蜍對車的狂愛產生的一系列故事。
獾——為人友善狹義
在整本書的故事中,獾是不可替代的。如果獾不那么友善、那么俠義,整個故事就不會有鼴鼠對家園的懷念,也就不會在第二個冬天的時候幫蟾蜍改掉壞毛病,也不會把蟾宮奪回來。還有……所以,沒有了獾,整個故事就會僵持下去,沒有了結尾。
是獾的友善狹義、樂于助人、且為人厚道,最終才讓蟾蜍徹底改掉壞毛病,讓整本書有了溫馨的結尾。
鼴鼠——總是要常常新的事物
和獾一樣,鼴鼠的角色也是獨一無二的。除了蟾蜍,他的好奇心幾乎是最強的。整本書的開頭一第一章——“春天的河岸”,就是鼴鼠由于厭煩大掃除,想看看春天會有什么新的事物,所以才有了后面的故事情節(jié)。
而且在“冬日野林冒險”這一章里,同樣是因為鼴鼠要看看“野林”長什么樣子,才引出了下文。
河鼠——相信友誼的力量
河鼠,是因為他相信友誼的'力量,所以才最終導致蟾蜍知道了自己錯了。但是,道高一丈,魔高一丈。雖然河鼠有了這相信別人,但在“對汽車著迷的蟾蜍”一章中,蟾蜍就是利用的河鼠的這一點,才逃出了訓練,騎著汽車在大街上橫沖直撞。
而河鼠和鼴鼠的友誼是更加可貴的,“柳林里的風聲”這一章中,就有著記載。
蟾蜍——很調皮搗蛋
說了這么多,總算到了我們的主人公——蟾蜍!
蟾蜍對汽車可是狂愛至極,就是由于對車的狂愛,他才被關進屋子里,接受“魔鬼訓練”。就是由于對車的狂愛,所以他才被關進監(jiān)獄。
而他從關進監(jiān)獄,逃出監(jiān)獄,再到回家,最后奪回蟾宮,便是全書的重點,也是全書的魅點。
感想
蟾蜍,難道不就像現(xiàn)在的我們嗎?我們很調皮,見到什么就在那上面亂刻亂畫。我們很自私,有了好的東西從來不分享。
合上這本書,我不不禁感受到了來自“柳林”那暖暖的風——我一定要做一個讓爸爸媽媽省事的孩子!
讀柳林風聲有感 篇10
讀了《柳林風聲》這本書,著實讓我感動了一把。這是一部能夠溫暖人心靈的故事,當你悲傷或失落的時候,或者甚至是迎黑夜的寒風,它都能夠令你清晰地感受到,感受到它淡淡的卻能夠驅逐你內心寒冷的溫暖。作者寫的似乎是一個大人的童話,用我們的眼睛看待大人的世界,令我每一次讀完都有一絲感動,希望自己就是那只無憂無慮的鼴鼠。
這本童話書是英國作家格雷厄姆為他的兒子阿里斯代爾寫的,向我們介紹了本分的河鼠、安命自守的灰獾、事事聽命于人的鼴鼠費盡心思幫助放浪不羈的蛤蟆,終于使他找回理智,成為一個體面的動物的事。我之所以非常喜歡這部童話,是因為它不僅是一部童話,同時是一部極優(yōu)雅的英國散文。對河岸四季的描述和生活在河岸上的小動物們的描述,都是極細膩極文學的。就像一縷溫情、優(yōu)雅、自然的風,這縷風吹進人們的心坎里,是那樣的讓人覺得舒服,那樣地讓人陶醉。
在這部作品中最讓人動情的是河鼠和鼴鼠在每一次外出歸來時,看到映著燈光的小窗,都會滿懷深情地想著家中的爐火和餐具,想著簡樸的睡床帶給他們的安寧和幸福。世界很大,但他們堅守在自己的生活圈子里,相信那里面有趣的事情夠他們受用一輩子了。這不是很多人的生活寫照嗎?是溫暖的家,讓我們忘記工作的.煩惱;是溫暖的家讓我們重拾生活的信心;是溫暖的家,指引著我們不斷地努力,不斷地前進。在這本童話故事中,雖然鼴鼠在春天的召喚下,離開了他地底下的家,搬到河岸去和河鼠生活在一起,過著快活的日子,但在一個黑夜里,當他經過原野時,他突然感覺到了“家”的甜蜜呼喚。它從空中飛來輕柔地撫摸他,悲傷地、責怪地、不帶任何憤怒和怨恨地提醒他,它在那里。它簡陋、窄小、陳設可憐,但它是他一手建造起來的,它跟他在一起曾經是那樣的快活,現(xiàn)在,“它正在想念他,要他回去。”這部作品如此溫馨地營造家的氛圍,如此動情地傳達家的美好,怎能不使千千萬萬的讀者動情呢?沒錯,我的家是簡陋的,但它卻為我們遮風,為我們擋雨,我們在它的懷抱中幸福地生活。
讀柳林風聲有感 篇11
《柳林風聲》這本文學巨作,是英國著名的作家肯尼斯格雷厄姆先生寫的。我非常喜歡讀它。
這本書主要講了幾個可愛的小動物,在泰晤士河畔上所經歷的曲折生動的冒險故事。文中的主人公——小鼴鼠,它遇到了一個好朋友河鼠。它們倆一起拜訪了蟾蜍和獾先生,并且這兩個小家伙還決定與獾先生一起讓蟾蜍改過自新,成為一位紳士。誰知那冒冒失失的蟾蜍卻毫不領情,還和往常一樣,結果被抓進牢里,然后它又裝成洗衣婆出來?傻人鰜頃r,自己的家園已經被占領,于是它與伙伴們一起努力,重新奪回了美麗的家園。并且它改過自新,結果終于成為了謙虛自律、待人友好的紳士。
在這本書中,比起聰明熱情的河鼠,高貴優(yōu)雅的獾先生,還有那只冒失瘋狂的.蟾蜍,我最喜歡的就是忠厚善良的小鼴鼠了。因為它處處為朋友著想,十分有禮貌。在水獺的兒子小胖胖丟失時,它不辭辛苦,與河鼠一起找到了小胖胖;它與朋友們齊心協(xié)力,一起奪回蟾蜍宮后,雖然自己也是又累又餓,但還是為朋友先找吃的東西,然后自己又忙著幫朋友做其它的事情。也因為聰明,在搶奪蟾蜍的家時,它冒險把黃鼠狼士兵引到其它的地方,使它們成功的幾率更大。所以就連高貴的獾先生也十分信任這個任勞任怨的小朋友。
一片神秘、美麗的柳樹林,一群快樂、友善的小伙伴,這幾個可愛的小動物給我留下了深刻的印象。悠揚的笛聲靜靜地在小河上流淌,它們的友情像風一樣傳遍了柳林,也感動了我們所有人的心……
讀柳林風聲有感 篇12
暑假,我閱讀了一本英國作者肯尼斯.格雷厄姆寫的童話《柳林風聲》。我讀完這本書特別喜歡。
故事里是這樣講的,鼴鼠丟下大掃除的工作,與河鼠相見,并一起劃船野餐,又結識了獾和蟾蜍。它們坐著大篷車去旅行,途中被一輛汽車給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車。蟾蜍不聽朋友們的.勸告偷了一輛汽車,于是被關進了監(jiān)獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來,迷失在樹林。蟾蜍在冒險中遇見了河鼠并住在了河鼠家里,因為它的家被黃鼠狼占領了。在三位好朋友的幫助下,最后贏得了勝利,奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴。
讀完這本書,我覺得河鼠樂于助人,性格開朗,理性有主見;鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險;獾做事很老練,非常有威信就像一家之主,但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲,愛吹牛,做事不計后果,還特別貪玩,四個朋友中它最孩子氣了。
雖然蟾蜍總愛孩子氣,但是大家都沒有嫌棄它,大家還是齊心協(xié)力地幫助蟾蜍克服了種種困難,獲得了其它森林朋友的尊重和信任,成為森林朋友心目中的“一家之主”。因為它們都有一個共同的特點——團結友愛,互幫互助!
讀柳林風聲有感 篇13
這個暑假我看了很多本書,其中令我感觸最深的是《柳林風聲》這本書,讓我知道了動物世界也像我們的世界一樣,多姿多彩,有矛盾有分歧,書中更多體現(xiàn)的是動物們之間深厚友誼。
我們不可以學習蟾蜍自吹自擂,狂妄自大和做事半途而廢,做人要謙遜有禮,當然蟾蜍也有優(yōu)點,它敢于接觸新的事物,不畏艱難,勇往直前的精神值得我們學習。蟾蜍有許多好朋友:機智勇敢的鼴鼠,聰明細心的河鼠和穩(wěn)重老練的.老獾。他們在蟾蜍做了錯事是苦口婆心的勸阻,遇到困難時,不計前嫌,伸出了友誼之手,幫助他,鼓勵他,給他生活的勇氣,幫助他度過難關。不管蟾蜍以前是怎么對待他們,都會真心實意的幫助他。其中最能體現(xiàn)深厚友誼的是最后一篇《浪子回頭》,蟾蜍在丟了蟾蜍宮后,明白自己錯了,做了不該做的事,決心重新開始。朋友們整裝待發(fā),同心協(xié)力,不顧個人安危,一起幫他奪回被黃鼠狼和白鼬搶走的蟾蜍宮。
我要學習蟾蜍敢拼敢闖的精神,大膽嘗試新事物,也明白了,人的一生離不開朋友,“一個朋友一條路,朋友多了路好走”,珍惜友誼,珍惜朋友。每個人都有缺點和優(yōu)點,學習朋友優(yōu)點,忽視朋友缺點,自己在和朋友相處中,不斷學習,不斷努力,完善自我。做一個可以讓朋友信賴的人,一個對社會,對國家都有用的人。
讀柳林風聲有感 篇14
今天,我讀了一本有趣的童話故事書——《柳林風聲》,得到了非常大的收獲。這本書的故事中,主要描寫的人物有:善良憨厚的鼴鼠、熱情好客的河鼠、善良俠義的'獾、喜歡吹牛,追求新奇的蟾蜍。它們自由悠閑,輕松快活。
但是,再平靜的日子也有不平靜的風波,不安分的蟾蜍自從看到汽車后,便瘋狂的迷戀上了汽車,因此鬧出了許多事故。雖然朋友們用心良苦的勸說它,讓他改過自
新,還告訴它:“現(xiàn)在還里的及,等以后就來不及了!”可是它依然我行我素,不聽朋友們的勸告,最后被抓進了監(jiān)獄,整天在黑暗、惡臭的牢房里度過,天天只能喝水,吃粗面包,習慣了豪門生活的它整天只能坐在干草上大哭,其他什么都無能為力。幸好,老獄卒那善良的女兒讓它用錢和自己的姑媽做了一筆交易,裝成了洗衣婦,逃出了監(jiān)獄。回到柳林后,朋友們依然沒有嫌棄它,還團結一致,用盡自己最大的力量幫助蟾蜍從兇殘的黃鼠狼和白鼬手中奪回了蟾宮。友情,就像是一種神奇的魔力,將自高自大的蟾蜍奇跡似的變成了一個謙謙君子!是這次宴會得到了最大的成功。
在現(xiàn)實生活中,我已經10歲了,卻像個不懂事的小孩子一樣,不聽大人的勸告,魯莽行事,最后還讓父母來收拾殘局,為什么蟾蜍能改正,我就不能呢?我決定,從今天起,我要做一個不讓爸爸媽媽操心的好孩子
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