讀《親愛的安德烈》有感
更新時(shí)間:2023-11-21 10:35:33 讀后感 我要投稿
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讀《親愛的安德烈》有感5篇[薦]
當(dāng)看完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編幫大家整理的讀《親愛的安德烈》有感,希望對(duì)大家有所幫助。
讀《親愛的安德烈》有感1
“媽媽,你和我說話的方式,還是把我當(dāng)作小孩看待,你完全無法理解我是個(gè)成人,你給我足夠的自由,是的,但你知道嗎?你一邊給,一邊覺得那是你的‘授權(quán)’或‘施予’,你并不覺得那是我本來就有的天生的權(quán)利!對(duì),這就是你的生態(tài)啊。也就是說,你到今天都沒法明白:你的兒子不是你的兒子,他是一個(gè)完全獨(dú)立于你的‘別人’!”拿起《親愛的安德烈》首先映入眼簾的便是這樣一段話,瞬間一種強(qiáng)烈的共鳴撲面而來。的確,我們這個(gè)年齡段的人,總是會(huì)有很多自己的思想,想著走自己的路,選擇自己的品味,在搞自己的游戲,并總是在心底高呼:“媽,你能不能理解,我們要自己出去探索!边@便是我們心中的獨(dú)立。
而我是從何時(shí)開始變得上述般反叛的,具體自己也說不清楚;蛟S是我產(chǎn)生“這么大的人同母親還太親近,代表著本身人格獨(dú)立性不夠完整”的觀念開始的。只記得去年自己當(dāng)選“蠡中年度十大人物”后,家里沒人知道,直到頒獎(jiǎng)的前一天晚上,母親才因我的一句話“明天的頒獎(jiǎng)典禮我是獲獎(jiǎng)?wù)咧弧倍弥!笆裁?你?!你申?qǐng)了?怎么沒和我們商量?”那一刻望著母親驚愕的表情,心底卻莫名地涌起一種快感,這是這么多年來我第一次自己做決定,而且是一次成功的決定。于是每每當(dāng)我想起這一經(jīng)歷,嘴角便會(huì)情不自禁地?fù)P起一絲得意的笑。然而當(dāng)我讀到書里第三十四封信中龍應(yīng)臺(tái)面對(duì)兒子的獨(dú)立宣言時(shí)的“慘狀”,這抹淺笑滿滿的凍結(jié)、封存。
從未想到原來作為母親的她們,面對(duì)這樣的言語與場(chǎng)面是這般“無法應(yīng)付”。那一刻,我首次于她們的角度開始試想。一開始的自己,只是個(gè)柔軟地躺在母親懷里的小嬰兒,大聲地啼哭,傻氣地笑,流著口水親切地叫著媽媽。然而,隨著時(shí)間的推移,我悄然成長(zhǎng),一點(diǎn)點(diǎn)地變得成熟,一點(diǎn)點(diǎn)地追求獨(dú)立,然后毅然地奔向那個(gè)未知的世界。這一切都在母親的眼里,而她只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在身后,惆悵地望著我的背影,在遙遠(yuǎn)的地平線上變得越來越小……或許,在她心里依舊清晰地記得,那個(gè)柔軟地躺在自己懷里無助啼哭的嬰兒時(shí)代的我,而我卻仿佛一夜之間變得亭亭玉立,說話干脆,做事自信,又不拈人,并且叛逆地表示,我沒話想和她說。這個(gè)時(shí)候,一旁的母親真得會(huì)很心痛吧。
此時(shí)再回想自己,在這羽翼還未豐滿之際,就早已想方設(shè)法地追求“獨(dú)立”,是否的確疏忽甚至在無形中傷害了有著中國(guó)“保護(hù)式”教育心理的母親。
一番沉思之后,目光再一次回到手中的書上。書的封面,是英俊的安德烈沉思的.樣子。驀然發(fā)現(xiàn)再叛逆的孩子,在母親面前,其實(shí)仍然只是一個(gè)孤獨(dú)成長(zhǎng)的少年,一個(gè)面對(duì)學(xué)習(xí)、情感、生活常常困惑,卻努力地去適應(yīng)和排解的少年,一個(gè)擁有和自己一樣血液的優(yōu)秀、感性、率真、誠(chéng)實(shí)、幽默……的可愛少年。
書的封底,是恬淡的龍應(yīng)臺(tái)微笑的樣子。再優(yōu)秀強(qiáng)悍的女人,在孩子面前,也只是一個(gè)焦慮地幫助他在迷途中尋找出口的平凡母親,一個(gè)愿意放下自己所有的尊嚴(yán),忍受孩子的嘲笑的母親,一個(gè)做這一切,只是為了重新找回這個(gè)屬于自己的孩子的可敬母親。
讀《親愛的安德烈》有感2
《親愛的安德烈》這本書它講述了一位中年女子與她的兒子之間三年的通信。
這本書的語言直接讓我感受到一種痛切心扉的感覺。龍應(yīng)臺(tái)與她的兒子帶著不同的心態(tài)寫信,兩人之間的感情也隨著三年的通信不斷變化著。其中我看到了一位想深入兒子內(nèi)心,想打開兒子內(nèi)心中那扇無形的大門的一位偉大的母親。然而與這位母親相對(duì)的是一位對(duì)母親所做的一切不屑的兒子。但是伴隨著母親的不斷深入,兒子的態(tài)度也出現(xiàn)了翻天覆地的變化。從一開始的為了稿費(fèi)而寫,直到最后純屬想跟母親談心。
在書中有一個(gè)問題,敲打著我的心靈,或許許多從未想過如此復(fù)雜的國(guó)家、信念、家人之間那層不明的關(guān)系,可作者龍應(yīng)臺(tái)卻看透了這層關(guān)系。用龍應(yīng)臺(tái)在書中的一句話就是“我是一個(gè)難民的女兒,是一個(gè)靈魂的漂流者,那也許是文學(xué)的美好境界,卻是生活的痛楚!
想想現(xiàn)實(shí)生活中的我,雖然懂的那些孝敬父母的大道理,但卻永遠(yuǎn)做不到,父母的一句關(guān)心,會(huì)被我當(dāng)做嘮叨。我只顧著自己,卻不顧父母的逐漸老去?傄詾樽约汉苈斆,到頭來才發(fā)現(xiàn)那個(gè)聰明,其實(shí)是愚笨。我們總是不顧一切的大步向目標(biāo)走去,絲毫不知道背后,有一雙關(guān)切的眼睛,有一雙渴望的眼睛,渴望著你回頭看看她們。
龍應(yīng)臺(tái)用她那優(yōu)美并帶有色彩的語言向我講述了父母的無奈與辛酸,讓我懂得了一個(gè)道理,那就是,無論你走到哪里,總有一個(gè)家,在等你……
《親愛的安德烈》一書,給我的印象就是母子之間的親密家書,原本兒時(shí)的情深,卻成了現(xiàn)在的冷冷淡淡。讓我們來看看這位傳奇母親——“龍應(yīng)臺(tái)”,是則樣和兒子“安德烈”恢復(fù)原本的純真、幸福的親情吧!
三年的不斷通信簡(jiǎn)直是不可思議。這本書的語言文字讓人感到一種痛切心扉的感覺。龍應(yīng)臺(tái)與她的兒子帶著不同的心態(tài)寫信;一個(gè)是帥氣、年輕的兒子,一個(gè)是在漸漸衰老,想與兒子一起找回往日親情的母親。兩個(gè)人之間的感情不斷的變化。讓我看到了一位努力深入兒子內(nèi)心,想要打開親情這扇無形大門的母親。與這位偉大的母親相反的`是一個(gè)青年對(duì)母親的不屑?呻S著母親努力的深入,兒子的態(tài)度也出現(xiàn)了翻天覆地的變化。從一開始只為了稿費(fèi)而寫的單純,到想要和母親真的交談而改變。
書中的一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問題,敲打著我的內(nèi)心,或許我從未想過如此復(fù)雜的國(guó)家、新年、家人之間的那層不明的關(guān)系?勺髡啐垜(yīng)臺(tái)卻看透了這一層關(guān)系。用龍應(yīng)臺(tái)在書中的一句話叫:我是一個(gè)難民的女兒,是一個(gè)靈魂的漂流著,那也許是文學(xué)的美好境界,卻是生活的痛楚。
想想生活中的我,我常常會(huì)嫌飯菜難吃,水燙或太冷……再想想母親的付出,又會(huì)有一絲抹不去的痛楚。
雖然我懂的那些孝敬母親、懂事、擔(dān)任起家的重任的大道理,卻永遠(yuǎn)望不可及,父母的一句關(guān)心問候,會(huì)被我當(dāng)成成年人的嘮叨,拒之入耳。我只顧著我自己的花樣年華,卻不顧父母的日漸老去。總以為自己很聰明,到頭來才發(fā)現(xiàn)那個(gè)聰明,其實(shí)是愚笨。我們總是不顧一切的大步向目標(biāo)走去,絲毫不知道背后,有著一雙眼睛,有一雙渴望的眼睛,等待著渴望你回頭看著他,扶她一把,暖他一輩子!
其實(shí)你不可能陪在父母身邊一輩子,父母也不可能陪你一輩子,可能他們會(huì)在某一時(shí)刻忽然的離你而去,所以不要再把孝順放在嘴上,多多陪著他們。你所能給予的,不是掛在嘴上的孝順,讓他們快樂一時(shí),傷悲的無底深淵,是因?yàn)槟悴皇菫榱诵㈨樁㈨槪瑏碜屪约盒陌;其?shí)不久之后你會(huì)后悔自己為什么不能坦誠(chéng)相對(duì)。。所以趁現(xiàn)在不要把他們的日子一天天減少而是一天天的增加,因?yàn)楦改赣肋h(yuǎn)都在你的身邊。龍應(yīng)臺(tái)溫文爾雅、親情流動(dòng)的優(yōu)美色彩文字與父母的辛酸與無奈;讓我懂得,無論你走到哪里,總有一個(gè)人在家等著你!还芩卸嗬、多累、多苦,他都盡他所能及的事情,哪怕是極限,他也會(huì)努力著不放棄的去做,記住他的好只為你,他,不曾后悔!不要嫌他對(duì)你冷,只是他暖的時(shí)候,你一直冷得刺骨!他是讓你去鍛煉,學(xué)會(huì)照顧她,暖他一輩子,等他暖你,那就吃了。她暖的永遠(yuǎn)是你!——爸,媽,我愛你們!
讀《親愛的安德烈》有感3
“孩子,我要求你用功讀書,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn),我希望你將來?huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義,有時(shí)間的工作,而不是謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成績(jī)感和尊嚴(yán),給你快樂。”一句話在腦海盤旋許久,許久。
在我們孩子看來,讀書無用,而一些學(xué)生變相的認(rèn)為讀書是為了父母,成績(jī)就是父母的臉面,而父母逼著我們學(xué)習(xí),孩子會(huì)不停的厭倦,沒有了幸福,沒有了快樂,甚至是親情。
原來在平淡的.日子里,父母早已用心,把未來打造得盡可能簡(jiǎn)單、舒適,不是為了他們自己,而是一個(gè)孩子的未來,他們?cè)缫呀?jīng)在我們逐漸成長(zhǎng)的過程中緩緩的放下那雙疲憊的餓瘦,讓我們更加幸福、快樂去度過后半生,他們可能也曾后悔,也曾在夜深人靜是偷偷抹下眼淚,第二天依舊笑對(duì)我們,而我們只是一度的自責(zé)、嫌棄甚至是厭惡、憎恨。從現(xiàn)在起,愛上父母、愛上父母為你做的一切。感恩、感激、感謝!
讀《親愛的安德烈》有感4
母子通信三年,兩人重新變成朋友,在龍應(yīng)臺(tái)先生的《親愛的安德烈》中,我看到了一對(duì)與眾不同的母子。
在這本書里,只有36篇長(zhǎng)長(zhǎng)短短,絮絮叨叨的書信。然而,龍應(yīng)臺(tái)卻將安德烈所遇到的問題不偏不倚,毫無掩飾地展現(xiàn)在讀者面前。在我看來,再也沒有什么話題比書中的話題更真實(shí),再也沒有什么溝通比龍應(yīng)臺(tái)與兒子的溝通更動(dòng)人了。
“信遲了,我和朋友去旅行了3個(gè)星期……別埋怨,兒子18歲了還愿意和你寫信,你應(yīng)該得意了!睍羞@樣的句子數(shù)不勝數(shù),當(dāng)我讀到這樣的句子時(shí),總會(huì)為兒子和媽媽說話的語氣感到驚訝。隨即腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景:當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)興致勃勃地點(diǎn)開兒子的電子郵件,剛看前兩句,還松了口氣,接著看就開始埋怨兒子不懂事讓自己擔(dān)心,當(dāng)看到最后兩句后就坐立不安了:“沒錯(cuò),我們?cè)邳S金時(shí)代里,生活的信條就是性、藥、搖滾樂”。
這樣的話兒子也敢說,而且是對(duì)著母親說,外國(guó)真是這樣開放?上次上生物講到生殖系統(tǒng)時(shí),老師都不出一言,只是讓我們自學(xué)?更別說這么多的敏感字眼,簡(jiǎn)直是大逆不道。不吃爆栗,也要挨一頓訓(xùn)吧?
出乎意料的是面對(duì)這樣的情形,龍應(yīng)臺(tái)慎重地選擇了溝通,她立刻回了一封他們通信以來最短的信:“請(qǐng)你告訴我,你信中的.“性、藥、搖滾樂”是現(xiàn)實(shí)還是隱喻?”在經(jīng)過了幾個(gè)胡思亂想的不眠之夜后,她收到了兒子充滿諷刺意味的回信:“能不能拜托你,不要只和我談大知識(shí)分子的話題。這當(dāng)然是隱喻,生活中有許多樂趣,藥可以是酒精,也可以是足球或任何讓你全心投入、盡情燃燒的東西!。
尊重孩子,去理解孩子,才達(dá)到了母子的溝通,避免了母子之間的情緒對(duì)立。
有一次,安德烈寫了一堆關(guān)于搖滾和嘻哈的歷史,然后得意地說:“你聽不懂我的意思,對(duì)不對(duì)?我們的代溝就在這里!饼垜(yīng)臺(tái)馬上回信給兒子,惡補(bǔ)了一頓關(guān)于搖滾樂和嘻哈的知識(shí)來越過兒子所說的代溝。
真是一位睿智的母親。只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,才能讓那個(gè)已十八歲,冷冷看著她,愛她卻不喜歡她的安德烈接納他。以至于馬上贏得了兒子心悅誠(chéng)服的表態(tài):“我和我的母親有了連結(jié)!
可很多時(shí)候,我那當(dāng)老師的父母一點(diǎn)都不懂得這些,除了給了我吃穿,便硬逼著我埋頭苦讀。當(dāng)我說說LOL,聽聽E神的歌,不是遭白眼,就是用更多的作業(yè)來限制我。
進(jìn)走孩子的生活,傾聽我們的聲音,才能順利的溝通。
其實(shí),青少年和父母總會(huì)或多或少產(chǎn)生一些代溝,為什么就不能像這對(duì)母子一樣,互相尊重,互相包容呢?為何不可以像朋友一樣坐下來心平氣和地談一談。家長(zhǎng)不再把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加在孩子身上,幫孩子做出一切的決定;孩子不再是畏畏縮縮,而是暢所欲言,把自己所想的像流水一樣傾瀉出來。因?yàn)橹挥性谧鹬嘏c溝通中,孩子和父母才能夠互相理解,互相寬容,互相影響,互相激勵(lì),才會(huì)有更融洽的父子或母子關(guān)系。
在我們身邊,許多家長(zhǎng)信奉“三天不打,上房揭瓦”或“棍棒底下出孝子”的教育方式,較少看到父母在孩子“放浪不羈”的時(shí)候先去尊重我們,與我們坐在一起耐心地溝通,全面的了解自己的孩子究竟在想什么,然后拿出切實(shí)可行的解決方案并實(shí)施。如果我們的父母都能像龍教授一樣該有多好。
尊重與溝通,這個(gè)最容易被養(yǎng)育的辛勞所掩蓋的母親的最重要的工作,龍應(yīng)臺(tái)在不斷地努力實(shí)踐中做到了。她真是一位智慧的母親,她讓我懂得了生活中如何去尊重,如何去溝通。
讀《親愛的安德烈》有感5
讀了《親愛的安德烈》36封家書信后,書中母親龍應(yīng)臺(tái)帶著懷疑的態(tài)度,安德烈既有成人的老道,又不乏孩子的偏激,既睿智幽默,又不失天真爛漫的安德烈更是給我留下了非常深刻的印象。
在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)生活中,孩子的教育問題令我們這些做父母有一種難以說出口的壓抑?我也不知道如何去感觸孩子的心靈,《親愛的安德烈》中母子之間的睿智對(duì)話觸及了我的神經(jīng)。
書中的安德烈在生活中充滿了樂趣,簡(jiǎn)直是五光十色,豐富多彩,再來看看我們現(xiàn)在的生活:每天早早起床,然后匆匆忙忙吃個(gè)早飯去學(xué)校上學(xué),晚上回家開始忙碌各門功課,周末還要上各種補(bǔ)習(xí)班……
從這本書中,我看到了對(duì)孩子的尊重和肯定是那么的重要:其中最令我感動(dòng)的29封信《第二顆眼淚》,內(nèi)容是中年父母企盼他們的兒女,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),能了解自己。當(dāng)少年兒女知道父母被什么樣的電影感動(dòng),為什么樣的老歌著迷時(shí),兩代之間可能又多了一點(diǎn)點(diǎn)體貼和容忍。還沒機(jī)場(chǎng),中年的父母已經(jīng)情不自禁哼起那熟悉的曲子,暮起的那一刻,他們又異常的安靜,少年們古怪地回頭,好像第一次發(fā)現(xiàn):原來父母也曾經(jīng)年少過。
哈貝馬斯的.老師,法蘭克福學(xué)派的阿多諾,曾經(jīng)說,Kitsch就是緊緊抓住一個(gè)假的感覺,把真的感覺稀釋掉。昆德拉的說法更絕:Kitsch讓兩顆眼淚快速出場(chǎng)。第一顆眼淚說:孩子在草地上跑,太感動(dòng)了!第二顆眼淚說,孩子在草地上跑,被感動(dòng)的感覺實(shí)在太棒了,跟全人類一起被感動(dòng),尤其棒!
我喜歡看孩子在草地上奔跑,散起的發(fā)絲在陽光里一亮一亮。簡(jiǎn)直就是Kitsch的化身了,還好昆德拉說,那第一顆眼淚不是,第二顆才是Kitsch。
不是每個(gè)母親都能象龍應(yīng)臺(tái)這樣成功,如果你仔細(xì)地讀這本書,會(huì)發(fā)現(xiàn)在太多的時(shí)候,那位無私的母親,正在努力與孩子建立一種相互信任。在我看來,龍應(yīng)臺(tái)的成功,就在她用一顆充滿母愛的赤誠(chéng)之心,坦誠(chéng)地面對(duì)已經(jīng)成年的孩子漸行漸遠(yuǎn)的那份不安,走進(jìn)孩子的生活、心靈和世界,為孩子的成長(zhǎng)減少一分迷茫。
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