戲曲進校園讀后感
更新時間：2023-11-11 07:42:13 讀后感 我要投稿
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戲曲進校園讀后感
當閱讀了一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的戲曲進校園讀后感，歡迎大家分享。
戲曲進校園讀后感1
我坐在教室里看書，時不時看向窗外的操場，因為現(xiàn)在是上課時間，所以我不能大聲起哄。外面的老師指揮著低年級的同學們有秩序的，安靜的找到自己班級的位置坐下，我看到操場上的舞臺掛著一個寫著“戲曲進校園”的牌子。便知道是要舉行活動了。
外面?zhèn)鱽硪魂噺V播聲，是告訴高年級的同學們，要搬凳子去操場開展戲曲進校園活動。我走出班級，外面天氣晴朗，有著溫暖而又不炎熱的太陽，坐在操場上曬著太陽很舒服，何況還有人到我們學校演出，想想就很美好。
我們在聽戲的同時，大隊輔導員向我們班走來，挑選了幾個模仿能力好的`同學上臺和表演的人互動，他們走到臺上，面帶微笑，每個人都很激動，但不緊張，反而很自信。他們的動作基本統(tǒng)一，聲音洪亮，大家也都很熱情，掌聲不斷。
活動接近尾聲，學校這是第二次開展戲曲進校園的活動了，我們每一個人都在進步，紀律越來越好，這也是一種進步，只要我們努力就會出現(xiàn)驚人的成績。
戲曲進校園讀后感2
今天我們上了一節(jié)很有意思的課——戲曲進京劇。通過這節(jié)課，我了解了許多跟京劇有關的知識。
京劇，源于1790年，距今已有兩百多年的歷史了，是世界古老的戲劇藝術之中的一個。京劇有行當:生旦凈丑。也不通門功課:唱念做打。了解了這些知識并且掌握的是每一位京劇演員必須會的一門功課。京劇不僅只在中國流行，也深受外國使者的喜愛，有一些外國友人因為熱愛中國的京劇,不遠千里而來，學了中國的傳統(tǒng)文化。在足球比賽中，許多觀眾都運用京劇臉譜的形式,把自己的.臉涂成喜愛的是隊顏色。
俗話說:“要知道梨子的味道，最好親嘗一嘗;因為不嘗不知道一嘗下一跳呢？”今天的語文課，當我仔細欣賞了中國友人別具格的戲曲時，我真為之震撼。
京劇是中國古老的文化，我為中國有這樣的文代而驕傲和自豪。
戲曲進校園讀后感3
昨天上午，我們學校開展了一年一度的戲曲進校園活動，主要請來了外面專門演戲曲的人到我們學校去表演。
我們都搬著我們的凳子到操場上坐上去觀看戲曲，這表演可謂是生龍活虎，我們觀看的人可謂是人山人海，場面熱鬧極了。首先是那些人給我們表演了花木蘭的戲曲，邊唱邊描述了花木蘭替父從軍的故事，我們都看得津津有味、全神貫注、饒有興趣……接下來又表演了劉大哥講話這個故事，如果我們聽不懂的話，舞臺的旁邊還顯示著字幕，這可真是太周到了呀！接下來又繼續(xù)表演了一個緊張而又激烈的現(xiàn)代抗日劇，講的.是女兒和奶奶誓死捍衛(wèi)傳家寶，不交給日本人，我當時看得熱血沸騰，這一部戲曲又許多的同學的看過，所以臺下全都是討論的聲音。
我覺得戲曲進校園這個活動可不只是單單讓我們來快樂的，更多的是讓我們懂得戲曲，了解戲曲，熱愛戲曲，關愛戲曲，表演戲曲。戲曲會讓我們懂得許多的知識，許多的歡樂。
戲曲進校園讀后感4
戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學、音樂、舞蹈、戲曲是中國傳統(tǒng)的戲劇形式。是包含文學、音樂、舞蹈、。今天上午，我們學校進行了戲曲進校園的活動，河南不光有食物的特色：燴面。我們河南也有很有象征的豫劇。
以前我認為戲曲都是一些老掉牙的`東西，動作很慢，說話很慢，沒有一點節(jié)奏感，跟不上現(xiàn)在的潮流，但是，你認真看一看，認真聽一聽你就會發(fā)現(xiàn)，戲曲其實挺有趣的。
首先是花木蘭征途，同學們很激動，人山人海，整個校園都洋溢著戲曲的氣息，花木蘭后面插著一把劍，手里拿著馬鞭，并說著：誰說女子不如男？從頭到腳五顏六色，好看極了花木蘭唱完之后，還叫了幾個同學來學習唱戲，同學們都唱的津津有味，下面的觀眾也不由自主的唱起來。
戲曲的藝術魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術，讓它永遠永遠放光芒，讓它世世代代流傳下去！
戲曲進校園讀后感5
今天，我們學校迎來了一年一度的“戲曲進校園”
還沒有開始之前，舞臺就布置好了，123年級就已經坐在舞臺前了。在廣播下幾幾年級下來集合后，終于該我們六年級了。下去集合排成體育隊。
“各位老師和同學們以及戲曲老師們，大家，上午好！”主持人帶不帶上宣布的。我們大家的心情像一朵隨時都有可能爆發(fā)的火山一樣。
表演開始，一位穿著紅衣服的任何一位穿著藍衣服的.人上舞臺，音樂突然響起，點燃了全場人們激動的心。爆發(fā)了！爆發(fā)了！突然！舞臺上出現(xiàn)了一位打扮像王母娘娘的人走上舞臺，與紅色人和藍色人一唱一和。我有點兒聽不懂。
第二個節(jié)目是花木蘭，體現(xiàn)了“誰說女子不如男的精神”？
包青天是一位判官。所以，名字是“見皇姑”。講的是為了判一個罪人，皇姑與包青天一齊辨認此事而紛論。
看完了多個節(jié)目，我才知道我國的戲曲是中國的靈魂��！
戲曲進校園讀后感6
中國戲曲，歷史悠久，種類繁多，是我國幾千年民族歷史文化的一種象征，它也是我國的'民族風格特色之一。
今天我們學校就舉行了一場關于戲曲的活動——戲曲進校園。我們激動萬分，到了第二節(jié)下課，我們排著隊有序的入了場。節(jié)目開始了，主持人首先介紹了戲曲，宣布現(xiàn)在開始。開始表演節(jié)目了，第一個節(jié)目是孫悟空借芭蕉扇。孫悟空真是武藝高強呀！剩下的節(jié)目更是五花八門！其中，讓我最感興趣的是最后的戲曲基本功展示，空翻，鐵鋪翻等。
看完這些戲曲，我很佩服他們。俗話說："臺上一分鐘,臺下十年功"，他們之所以演得這么好，可都是平時練的呀！
戲曲進校園讀后感7
星期五，這是一個陽光明媚的上午。在今天我們學校開展了20xx年二七區(qū)“傳統(tǒng)文化進校園”系列活動。全校師生聚集在操場上，來看好聽又精彩的.戲曲。
主持人給我們介紹了豫劇:在河南豫劇又稱“河南梆子”“河南高調”。還有許多戲曲如：京劇、越劇、黃梅戲、……
接下來都演了：《花木蘭征途》、《見皇姑》、《痛說革命家史》、《轅門外三聲炮》。我最喜歡的是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
《花木蘭征途》主要講了：木蘭替父從軍，在途中遇到了劉忠，開始談論起來。談論中我最喜歡花木蘭說的一句話：
“劉大哥講那話理太偏”
“誰說女子不如男”
還有就是《見皇姑》，講了包丞相定附馬爺?shù)淖铩；使脕硪姲┫�，來要附馬爺，包丞相說，附馬爺犯了欺君之罪，體現(xiàn)了包丞相的鐵面無私。
這次，長輩們千里迢迢來我們學校表演戲劇，讓我們了解傳統(tǒng)藝術文化？不僅傳承經典，還給我們帶來了歡樂。
戲曲進校園讀后感8
今天，十月十八日，我們學校舉行了第二屆“戲曲進校園’’的活動。我們都歡欣鼓舞，在班里焦急地等待著。
終于輪到六年級排隊了，我們迅速地出了教室排好隊，等待開始。記得還很小的時候，爺爺奶奶經常帶著我去看戲。爺爺奶奶看的倒是津津有味，回家了，也還不忘要在唱上幾嗓子，我卻覺得又憋屈又無聊，把看戲當成是對自己的一種折磨，擾的'爺爺奶奶也看不成戲，只能打道回府。我心里總會想：戲有什么好看的，還不如回家去看電視呢！可上次活動改變了我對戲曲的認知。
這次“見皇姑”給我的印象最深。演員上場了。我們雖然坐在最后一排，可那也改變不了我們看戲的熱情。那些演員把人物演的栩栩如生，仿佛自己就是那些人物。
戲曲是我國一大傳統(tǒng)文化，我們要傳承這一項文化，要熱愛戲曲，了解戲曲。我期待下一次活動的開展。
戲曲進校園讀后感9
今天，陽光明媚，同學們一個比一個激動，因為我們學校舉辦了戲曲進校園的活動。大家走進操場坐下，等待活動開始。
有一個開場白，有一些人穿著唱戲的衣服，主持人上來說了一些話，引起了大家的`注意，主持人說：“戲曲是我國非文化遺產�！苯酉聛碚埿蕾p朝陽溝，在這個里面我喜歡有兩句（男演員上來）說：“等急了吧�！迸輪T說：“等急了。”這兩句話在臺上看著說的很一般，而演員在臺下花了很多精力練習的。主持人上來說：“剛才大家看見了，有誰上來學一學呀！”“我……我……我……”同學們爭先恐后的說。主持人挑了四個女孩子，教她們，第二個是花木蘭，第三個是一個比武的。主持人上來的時候拿了一個花槍上來請演員，和四位男孩，在教花槍。
我的感受“戲曲演的好，主要是演員在臺上一分鐘，臺下十年功。”
戲曲進校園讀后感10
星期三下午，我們班全體同學參加了學校組織的“戲曲進校園”活動。
下午，同學們穿著整齊的校服來到了學校的階梯教室，一進入教室，濃濃的戲曲氛圍就撲面而來。大屏幕上顯示著“弘揚民族文化，傳承戲曲精髓”的主題。主持人上場了，她先講述了比較著名的戲曲種類有：昆曲、粵劇、川劇等；然后說了戲曲由文學、音樂、舞蹈、美術和雜技五個表演藝術組成；最后說綜合性、虛擬性和程式性是戲曲的主要藝術特征。
隨后進行了精彩的表演。首先表演了豫劇《朝陽溝》，讓我感覺到了豫劇的行腔甘暢。隨后我們又聽了幾部我不知名的戲曲，但我最喜歡的`是《穆桂英掛帥》，穆桂英為了國家安危，披上舊日的鎧甲，擂響了出征的戰(zhàn)鼓，她掛帥出征的精神令我敬佩。
通過這次活動，我了解了戲曲的基本知識，并為這種表演形式所折服，精致的妝扮，精彩的唱腔，精深的文化底蘊都令我沉醉其中。我雖然不會表演，但我會向其他人宣傳，把這種傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
戲曲進校園讀后感11
周四，我們觀看了我們的河南豫劇，我最喜歡的是豫劇小倉娃，小倉娃的媽媽陷害了他的嫂嫂，小倉娃便去法庭上說是自己是那個人，便被官兵帶著一路走到洛陽，在這里我們要學習小倉娃不怕恐懼的精神，還要學習他為他人著想的`精神。
豫劇紅燈記，里面有一位70多歲的媽媽，他們的家屬都為了革命犧牲了，這一家人只剩下她和她的孫女，這使我很感動。
這次戲曲進校園的活動，讓我知道了豫劇是我們河南的第一大特色，知道了河南有很多女英雄為人民而戰(zhàn)，為中國民族而犧牲。
戲曲遠渡長江，在很多個國家都很出名，所以我們以后要多聽戲曲。
戲曲進校園讀后感12
戲曲源遠流長，是我國的經典。不同地方的戲曲有不同的風格，如京劇、曲劇、豫劇、川劇河南墜子，上黨梆子、太康道情……
今年的“戲曲進校園”活動主要演了上黨梆子，其中令我印象最深的.便是《花木蘭征途》和《見皇姑》。
當我聽到《花木蘭征途》中的“誰說女子不如男”，我熱血沸騰；當我聽到《見皇姑》中包公請求鍘陳世美時，我又為包公的正直肅然起敬。
我現(xiàn)在才感受到什么是”不看戲曲的人，枉做中國人“。不是嗎?這些戲曲，就像我國的一部部歷史，只有懂得欣賞它的人，只有懂得關注它的人，只有懂得挖掘它的人，才稱得上是真正的中國人。
戲曲是我們的國寶，戲曲是我們的國粹，戲曲是我們的國劇！如今的社會，我們這些青少年兒童，也只關注流行音樂或影視，我們已經忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術。戲曲的藝術魅力，我們不能忘記。我們要多去欣賞中華民族的傳統(tǒng)藝術，讓它永遠流傳下去!
戲曲進校園讀后感13
今天下午，我去上學，一進學校就看見了一塊牌子，上面寫著“戲曲進校園”五個大字。
兩點半，老師讓我們集合下去看“戲曲進校園”活動。節(jié)目開始了，首先開場的是“真假美猴王”，一時間，兩個孫悟空在一起大家，打著打著還變了魔術，可好看了。第二個節(jié)目是一個黑臉的.包公坐在那里唱。中間，主持人叔叔指著一件花戲服問我們這件衣服是男生穿的還是女生穿的呢？我以為花衣服是女生穿的呢，結果答案是男生穿的。最后，還演了四個轎夫抬著一個新娘子的抬轎子的節(jié)目。
這就是今天的戲曲進校園活動，我最喜歡的節(jié)目是“真假美猴王”，你呢？
戲曲進校園讀后感14
今天上午老師告訴我們：我們學校下午要舉行傳統(tǒng)文化戲曲進校園活動。
下午我早早的來到學校，遠遠的看見了舞臺，我趕快上樓吧書包放下。接著，同學們搬著凳子下樓，去西廣場有次序的坐下，坐好以后，主持人開始倒數(shù)時間了。宣布活動開始了，還介紹了很多戲曲內容，重點介紹了河南豫劇。第一個節(jié)目是《花木蘭從軍》第一個出場的是穿藍色衣服，帶有一把寶劍上了臺，在臺上唱，這時，第二個人也出來了，穿著紅色衣服手里也拿了一把寶劍上了臺，盒穿藍色衣服的人對打了起來。
接著我最喜歡的.《紅燈記》講的是李奶奶和她的孫女，不怕危險為革命做出貢獻的事。還有《轅門外三聲炮》等同學們看的津津有味。等表演結束后，我們還興奮不已。
今天的戲曲進校園活動真好，讓我們對傳統(tǒng)文化戲曲有了新的認識，讓我更喜歡戲曲了。
戲曲進校園讀后感15
在相當長的時間內，戲曲劇種以平均一年一個的速度在消失，觀眾老化分流，“戲迷”“戲粉”銳減，戲曲衰落，前景堪憂。中國戲曲孤獨的守護者們一直堅忍不拔，孜孜以求，堅守定力，苦練內功，遏制流失，用心傳承。
在西方文化劇烈沖擊的背景下，我們在思考戲曲的存在與發(fā)展問題時，也有一種現(xiàn)象，即習慣于在繼承與創(chuàng)新這對關系的討論中本能地維護傳承的價值。強調對戲曲本體的堅守，這是不錯的，多年來正是這樣的價值傾向保證了戲曲的存續(xù)。但是，對于一直在尋求更好發(fā)展的戲曲來說，另一對關系也同樣重要，那就是戲曲傳承與傳播的關系。
傳承保證戲曲本體在發(fā)展過程中不走樣，保持其內在的規(guī)定性，保證這個文化種子的`基因不變異，保持其特殊的審美質量和精神。
傳播則是傳承得以存在的陽光雨露。在戲曲行業(yè)走向復興的初始階段，我們特別需要關注傳播的價值，捕捉傳播的機遇，選準傳播的途徑，瞄準傳播的優(yōu)先群體。
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