《啟示》讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《啟示》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

《啟示》讀后感1

　　最近，我學(xué)習(xí)了一篇文章——《大自然的秘密》，讀過之后給我很多啟示。

　　這篇文章主要講了作者和同伴去探索幼龜是如何出巢進(jìn)入大海的，但是，他們自作聰明地救起了幼龜?shù)膫刹毂�，于是，給龜群帶來了意想不到的'傷害，讓很多幼龜變成了肉食鳥的口中之物。

　　通過這篇文章我了解到：幼龜出巢前，會(huì)派出一只小小偵察兵，如果它安全地進(jìn)入了海里，幼兒龜群會(huì)得到外面沒有危險(xiǎn)的信息，就會(huì)成結(jié)隊(duì)沖向大海。

《啟示》讀后感2

　　今天，我學(xué)了《釣魚的啟示》一課。這是一篇記敘文，按事情發(fā)展的順序?qū)懙摹?/p>

　　課文的內(nèi)容講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個(gè)小時(shí)的'故事。在這天晚上，作者與父親來湖邊釣魚，驚喜地釣到了一條漂亮的大鱸魚，但當(dāng)?shù)弥�離捕撈鱸魚開放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求“我”將魚放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、哭泣，在父親的一再堅(jiān)持下，最終作者做出了正確的抉擇。

　　作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難，只要一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。

《啟示》讀后感3

　　大自然的奧秘真奇妙，文中《大自然的`啟示》講述從前德國林務(wù)官上任后把森林灌木砍伐，雜草清除，沒想到后來給森林所有樹木帶來了干枯災(zāi)害。

　　原來林務(wù)官想不到大自然中萬物都是互相聯(lián)系，才能保持大自然的生態(tài)平衡�？葜β淙~腐爛后可作肥料增強(qiáng)土壤肥力。矮樹是小動(dòng)物棲息場地，灌木和雜草多，側(cè)小動(dòng)物和鳥類自然多，好多動(dòng)物和蟲類是以食樹葉、嫩枝為生，而鳥類側(cè)以昆蟲為生。

　　然而，林務(wù)官砍伐樹木清除雜草側(cè)鳥兒飛走，害蟲側(cè)大量繁殖，它們沒有了天敵所以更加逞兇漸漸把樹林給毀掉了。

　　大自然的奧秘是無窮無盡的，所以我以后更加要好好學(xué)習(xí)掌握更豐富的知識(shí)。

《啟示》讀后感4

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫做釣魚的啟示。

　　我覺得這次的誘惑太大了，你想想，一條兩三斤的大鱸魚，就在你的面前，四周無人的.情況下，你會(huì)怎樣做呢？

　　我覺得我們老師說得很對(duì)，一個(gè)人面對(duì)道德抉擇的時(shí)候，如果作者的父親寬容了一次，那么，有第一次，必定有第二次，有第二次，就一定會(huì)有第三次……

　　所以，我們面對(duì)道德抉擇的時(shí)候，一定不要走歪路，一定要拒絕誘惑才行，人生就會(huì)變得快樂。

《啟示》讀后感5

　　這篇文章說的是在巴黎有兄弟兩在黃金段開了一家早點(diǎn)店單身亦不太好，弟弟打起了退堂鼓。再有一天哥哥發(fā)現(xiàn)了一家小小的修鞋攤上面有一面鏡子這面鏡子吸引了很多人，于是他在早點(diǎn)店擺上了許多鏡子，然后這些鏡子讓早點(diǎn)店起死回神了，它給我們的'啟示是你給別人一面鏡子就是給了自己一次成功的機(jī)會(huì)。也同時(shí)告訴我們遇到困難不能退縮的道理。我們不嫩學(xué)習(xí)文章里的弟弟那種遇到困難就退縮的樣子，要學(xué)習(xí)哥哥的那種遇到困難也退縮的精神。

　　哥哥的那種精神，那種遇到困難也不退縮的精神，在生活中也是，一個(gè)人如果遇到困難就退縮的話，那他終究也做不成大事。如果遇到困難不退縮的話，那他還有什么事情做不成呢？

　　這就是我的感想你的呢？

《啟示》讀后感6

　　我自從讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章深受啟發(fā)。

　　文章講的是：安徽廣德太極洞內(nèi)有一塊狀似臥兔的石頭，石頭內(nèi)有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來，有水滴接連不斷的從石頭的.上方滴落下來。幾百年過去了，幾千年……幾萬年……水滴鍥而不舍，日雕月琢終于滴穿了這塊石頭！而形成今天廣德太極洞內(nèi)的一大奇觀！

《啟示》讀后感7

　　有一本書，里面一個(gè)字也沒有，可處處是學(xué)問和快樂。這本書叫做“生活�！�

　　有一天，我放學(xué)回家時(shí)，看見一個(gè)角落里有一滴水在滴石頭，看了心想：水怎么能滴穿石頭呢?真是可笑。等我回到家把事情說了出來，本以為媽媽也會(huì)笑個(gè)不停，可媽媽卻嚴(yán)厲地說:“滴水能把石穿透，萬事攻到自然成�！蔽也恢�道媽媽說的這句話什么意思。

　　過了兩年，等我再看那個(gè)石頭時(shí)它已經(jīng)穿透了。那時(shí)我才知道媽媽說的那句話是什么意思了：只要下功夫，就有你先要的.收獲當(dāng)處我是不應(yīng)該嘲笑那滴水的

《啟示》讀后感8

　　看了一個(gè)月，我終于把314頁的《格林童話》書看完了。

　　從格林童話的每個(gè)故事中，讓我懂得了許多道理，如做人一定要善良、忠誠，而且要從小做起。這樣的話，要是你遇到了麻煩，遇到了挫折，也會(huì)得到眾人的.同情和幫助，從而讓你實(shí)現(xiàn)夢想。相反，那些故事中的壞人和惡人，最終都會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，真是“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，時(shí)機(jī)一到，一定要報(bào)”。所以，我決心向灰姑娘、萵苣等人學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良、誠實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。平時(shí)要多幫助別人，看到壞人要及時(shí)報(bào)告。

　　讀這樣的書，對(duì)我?guī)椭�不�。?/p>

《啟示》讀后感9

　　學(xué)了《滴水穿石的'啟示》這一課后，使我明白了很多，雖然水滴的力量微不足道，可是它目標(biāo)專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，自然的風(fēng)景證明了這點(diǎn)，那我們?nèi)祟�，更是�?yīng)該學(xué)習(xí)滴水穿石的精神，學(xué)習(xí)它目標(biāo)之一，持之以恒的精神，在生活中，我們會(huì)遇到一些麻煩事，但只要堅(jiān)持不懈地努力。

《啟示》讀后感10

　　今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》，它告訴我們，只要做到目標(biāo)專一，持之以恒，什么事都做的`成。

　　剛開始學(xué)習(xí)音樂時(shí)，特別膽小，連上去介紹一下自己也不敢。過了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老師和譪親切，我終于敢舉手上去表演了。剛開始，我連調(diào)都唱錯(cuò)了，五音不全。慢慢的，我自己有點(diǎn)放棄了，老師卻對(duì)我很好，我的心被喚醒了，馬上在愛苦練歌聲，并經(jīng)常找老師補(bǔ)課。又過了好長時(shí)間，我再去開口唱歌時(shí)，比原來好聽多了。以前我只唱老師教的歌，現(xiàn)在就開始自學(xué)歌曲，比如《天路》，《左手右手》，《大家一起喜洋洋》……

　　認(rèn)為，只要做到目標(biāo)專一，持之以恒，不半途而廢，三心二意，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢想。

《啟示》讀后感11

　　不止釣魚，其它事我們也要遵守道德。我看過這樣一個(gè)新聞，一個(gè)小孩子與他的父母去日本游玩，小孩子想大不便，可是周圍并無廁所啊，于是，他的父母竟然讓他隨地大小便，還被人拍到了，登上了新聞?lì)^條這是多么讓國人蒙羞的事情��！可是這樣的`事還屢次出現(xiàn)，外國人也在嘲笑我們難道這就是中國人的素質(zhì)？當(dāng)我們外國人的嘲笑憤怒的時(shí)候，有沒有想過，其實(shí)我們每個(gè)人都有責(zé)任，人人遵守道德那么就不會(huì)留下蒙羞的畫面

　　我想呼吁大家：遵守道德，從小做起，從我做起！讓全世界聽到我們的吶喊：遵守道德，我能行！

《啟示》讀后感12

　　四年級(jí)的小學(xué)生們，咱們們都學(xué)過釣魚的啟示這一課吧，我來講講它的內(nèi)容吧！

　　這個(gè)釣魚的啟示的作者是[美國]勒菲斯特，他主要是講他的父親是個(gè)釣魚高手，他絕對(duì)不放過任何一次釣魚的`機(jī)會(huì)。那次是釣魚的好時(shí)機(jī)，第二天凌晨12點(diǎn)就可以釣了。詹姆斯的魚竿猛地被拉彎，他知道這是大家伙，把它釣上來用了兩小時(shí)。才釣上來，他知道足有十公斤，她的眼珠子瞪圓了，他發(fā)現(xiàn)這不是翻車魚而是一條大鱸魚！父親劃了一根看手表是10點(diǎn)離釣鱸魚還有兩個(gè)小時(shí)，他對(duì)兒子說把它放走，他大聲說到，父親說你還能釣到別的魚的，他大聲說到可哪能掉到這么大的魚呀，他最后把魚放了。

　　爸爸是為了遵守規(guī)則才讓他放掉的，大家一定要遵守規(guī)則哦！

《啟示》讀后感13

　　我讀了《釣魚的啟示》這篇課文，對(duì)文中的'父親和兒子詹姆斯都很敬佩。

　　當(dāng)兒子釣到了一條漂亮的大鱸魚時(shí)，父親劃了一根火柴看了看表，正好是晚上十點(diǎn)鐘，離捕魚開放時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，于是把目光轉(zhuǎn)向了詹姆斯：“孩子，時(shí)間還不到，把它放到湖里吧�！眱鹤訌母赣H的表情中清楚的知道，沒有可商量的余地。于是依依不舍的把大鱸魚放進(jìn)了湖中。

　　課文中的父親，用他那高尚的品德影響和教育了孩子，使孩子一生都自覺遵守法規(guī)，最后成為社會(huì)有用的人。

《啟示》讀后感14

　　我要講的是滴水穿石的讀后感，因?yàn)檫@篇課文兒給了我堅(jiān)持不懈的啟示。

　　滴水穿石先說了，安徽廣州太極洞內(nèi)如同臥兔一樣石頭被水滴穿然后舉例寫了三個(gè)人，第一個(gè)人是李時(shí)珍他為了寫醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》翻山越嶺，風(fēng)餐露宿。第二個(gè)是愛迪生是小被稱為“低能兒”從小被母親教育長大后發(fā)明了1000多種發(fā)明和專利權(quán)。

　　第三個(gè)是齊白石他自己勉勵(lì)自己，晚年還每天作畫三幅最后寫了給人們的啟示。

　　啟示最后說了：我要銘記滴水穿石，給予我們的啟示目標(biāo)專一，而不三心二意，持之以恒，而不半途一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的`理想。

　　這就是我對(duì)滴水穿石的感受！

《啟示》讀后感15

　　如果是我，我也會(huì)在小龜危險(xiǎn)的時(shí)候出手相救，所以，我很理解作者的心情，但是正如向?qū)�所說：自然之道就是這樣的。作者最后也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)：當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面。

　　我還曾看過這樣的故事：很多大樹遭受蟲災(zāi)，農(nóng)夫便噴灑了大量的.農(nóng)藥，雖然殺死了蟲子，但是卻污染環(huán)境。我認(rèn)為正確的方法應(yīng)該是：保護(hù)自然環(huán)境，讓蟲子的天敵——小鳥去吃掉害蟲。

　　人類要尊重自然，面對(duì)自然現(xiàn)象，采取行動(dòng)要仔細(xì)地思考，了解了自然規(guī)律，我們才能夠有效改善自然環(huán)境。

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