意林讀后感
更新時間：2023-11-30 10:25:07 讀后感 我要投稿
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意林經(jīng)典讀后感
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的意林經(jīng)典讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
意林經(jīng)典讀后感1
今天，我讀了意林中的一篇短文，短文的題目是《蔥有多高壓力多大》。
普通的大蔥一般只能長1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長到2米多高。這時，人們只認為是品種的問題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長得碩大無比。這時人們就認為是水土氣候的問題了，一個農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現(xiàn)這里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不同的是，在大蔥破土萌發(fā)的時候，這里的農(nóng)民就每天在大蔥上培土，大蔥長高一點農(nóng)民就培一點土，大蔥為了吸收到更多的.陽光和空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大蔥已經(jīng)超越了自己的生長極限。
陽光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的鼓勵和壓力，不僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。
在生活中，媽媽每天給我布置一些題，讓我練習，我卻認為這是一種負擔，看了這一篇短文后，我不這樣覺得了，因為我懂得了：適當?shù)膲毫梢宰屛壹芯θW(xué)習，取得了優(yōu)異的成績。
意林經(jīng)典讀后感2
《意林》可以說是一本遠近聞名的優(yōu)品書籍。書中有很多人生的挫敗、成功、喜、怒、哀、樂，樣樣俱全。
它告訴我們?nèi)松械哪ルy，同樣它也教我們該怎樣面對，怎樣克服。也是它，讓我悟到人生的許多哲理，讓我的課外知識又增加了不少。
其中，最讓我感動的是《沒雨傘的孩子必須努力奔跑》，主人公是一個家中很貧窮的，因為買不起涼鞋，被同學(xué)們嘲笑，可他卻不自卑，他始終記著，他的教師對他說過：“你是個沒有雨傘的.孩子，下大雨時，人家可以撐著傘慢慢走，但是你必須努力奔跑�！�
雖然，我們都有一把自己稱心如意的，可它給不了你全部，我們也需要時刻提醒自己，我們也需要努力奔跑。
看到文章時，就有一種很想讀下去的沖動，文中的孩子生活很艱苦，但是他卻能拋棄自卑，堅強、挺住，堅持朝著夢想奔跑，終于迎來了美好的人生。現(xiàn)在，我們的孩子大多都是家里的小皇帝、小公主，生活在蜜罐里，慢慢地喪失了這種自立、自強的精神。所以，孩子，當我們起點比別人高時，我們更應(yīng)該珍惜這樣的機會。
意林經(jīng)典讀后感3
意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會到了親情、感情、友情。讀了以后，有時讓人開心，有時促人悲哀，有時令人激動，有時又叫人感動，意林讓我的情感更加豐富起來。
我們這說不算太富裕，但我們一家人在一齊總是其樂融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好處和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一個故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫<紅糖餃子>，講的是一個人是瘸子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每一天都情緒低落的'上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家。媽媽為鼓勵她，就每一天包3個餃子，但只有1個紅糖餃子，并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會幸運一整天，每次母親都會分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會再難過了，總是會開開心心地過好每一天。最后有一天，她明白了事實真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個道理，在這個世界上，只有真心對待自我的親人才能有這樣貌的耐心，等待和鼓勵一個喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強！紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛和祝福，母親期望它能告訴孩子，人生之中身體的殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣能夠活出精彩的人生。
意林經(jīng)典讀后感4
今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠處的湖泊里傳來一個小女孩的凄慘的'呼叫聲。只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關(guān)頭，突然從人群里跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打斗了一會兒，鱷魚終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······
我讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個瘦弱不堪的婦女舍身去救人，戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚；這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個初中生，但自己卻沒能逃過一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫(yī)護人員抱了出來······
看到記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說了：我是一名小學(xué)老師，班上的每一個學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺�。從這，我們可以看出這位小學(xué)老師很愛她的學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子一樣。
我有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛可以讓我們將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。
意林經(jīng)典讀后感5
歌德說：“讀一本好書就像和許多高尚的人談話�！彼裕蚁胱x一本好書，當然是《意林》。這本書有93頁。它記錄了一個又一個感人的故事
在海邊，有兩個垂釣者，一個老人和一個年輕人。不同的是，老人忙著勾扁擔，提扁擔。然后把釣到的小魚挑出來放在身后的水桶里，而小伙子則很安靜，偶爾舉起魚竿，里面只有空空的，沒有一條魚。原來老人用的是五六個小魚鉤，每個魚鉤都能釣到一條小魚。年輕人的魚鉤很大，他想釣大魚。在他眼里，老人是在敗壞漁夫的形象，他根本不屑于那些小魚。
太陽落山的時候，老人拎起一個沉重的包袱，高高興興的回家，而年輕人還坐在那里，希望能有個驚喜，釣到一條大魚。
連續(xù)幾天，老人每天滿載而歸，年輕人卻兩手空空。老人似乎沒有太大的欲望，但他嘗到了收獲的喜悅。年輕人雖然意志堅定，卻一事無成，因為目標太大，無法實現(xiàn)。
在人生的'追求中，不要一開始就定下太大的目標。事實上，目標越小、越集中，越容易接近目標；目標越大越廣，越容易偏離。
要提高人生成功的概率，每次達成小目標就夠了。如果把小目標積累成大目標，最終會創(chuàng)造出充滿奇跡的人生。
譯林讓我受益匪淺。
意林經(jīng)典讀后感6
讀了《意林》這本書后，我有許多收獲，有許多感受，我了解到了許多感人的故事，懂得了許多的人生哲理。
這本書中，給我印象最深的一篇是《窮孩子的秘密》。故事的主人公是小根，小根家很窮，妹妹小花為了讓小根能上高中，就輟學(xué)了，小根知道妹妹很愛讀書，就在暗地里打工掙錢，想供妹妹繼續(xù)上學(xué)，后來被***媽無意中發(fā)現(xiàn)了，剛開始還誤會了小根，以為小根變壞了，后來***媽知道了事情的真相。掩書后，我感嘆“窮人的孩子早當家”之余，更明白了一個道理：那就是每個小小男子漢，都要有承擔事情的魄力。
想想小根，再想想自己，覺得自己是十分的幸福，平時是飯來張口，衣來伸手。在家中我是小皇帝，爸媽都寵著我，護著我，而我還常常發(fā)點小脾氣，現(xiàn)在想想真是慚愧啊!有時貪玩，還懶得學(xué)習。記得有一次媽媽叫我做作業(yè)，我還在騎自行車，懶得寫，媽媽說：“兒子，你先把作業(yè)寫完了再玩�！蔽艺f：“不�！眿寢屔鷼饬�，批評了我?guī)拙洌乙采鷼饬�，和媽媽頂嘴，并把垃圾桶踢飛了，后來在爸爸的調(diào)解下，我向媽媽道謙了。想想自己，是多么的.不應(yīng)該啊!爸媽為了我總是不辭辛苦，不求回報，而我竟對媽媽如此這般，真是臉紅啊!我是小小男子漢，我應(yīng)該向小根學(xué)習，學(xué)習他勇于擔心的魄力。
《意林》，你讓我體會了不同的感動;《意林》，你讓我收獲了很多的知識;《意林》，你讓我享受了美麗的時光。
意林經(jīng)典讀后感7
“莫等閑，白了少年頭�！边@是一句岳飛的名言，我很喜歡。它曾激勵著許許多多有志青年為實現(xiàn)自己理想而奮斗。
《意林》，一本包含著永恒的智慧，愛的希望的雜志。有些文章是一縷溫情的陽光，照耀著人生的每一個角落；有些是一把智慧的鑰匙，幫助大家打開成功的大門。
而這兩種結(jié)合在一起，該會是怎樣一本與眾不同的書呢？咱們一起來看看吧！
翻開書的第一頁，文章之間點題：莫等閑，白了少年頭。其中有我非常喜歡的'一句話：時間和理想緊密相連，無論失去哪一方，另一方也就會悄然逝去。插圖和文章的配合給人一種十分舒服的感覺，讓我迫不及待地翻開了第一頁：
“《小木房的歌》——
為了你，春天在唱歌，
草綠了，花紅了，
小蜜蜂在酒漿里蕩槳。
……
“多美的詩�。 蔽也唤l(fā)出感慨。
就向看看“叛逆是一柄閃亮的雙刃劍”，叛逆男生經(jīng)過一件件事情被班上的同學(xué)評為英雄，總結(jié)出來的哲理就是“堅持個性，但也別忘了敞開心扉�！�
再看看“成功的失敗者”，它一下子就吸引了我，一個特殊的名字，這句總結(jié)出來的哲理印在了我的腦海里“對自己充滿信心的人，必定可以贏得屬于自己的成功。”
呼，不知不覺的，一本書越來越薄，最終還是被我看完了，多希望這本書再厚一點啊。
再看看最后面一則則評語“好文章，好精彩，好喜歡�！薄靶≈幸姶螅⒁馍��！�
《意林》，每一個故事都帶給我不同的感動！
意林經(jīng)典讀后感8
今天，我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章，名字叫做《有一種力量叫責任》。在印尼的蘇門答臘島上，遠處的湖泊里傳來一個小女孩的凄慘的呼叫聲，只見一條鱷魚正咬住女孩的一條腿，在這危急的關(guān)頭，突然從人群里跑出一位40來歲的婦女。她撲入湖中，跟鱷魚打斗了一會兒，鱷魚終于松了口，女孩才得以難逃。當鱷魚倉惶退卻時，這位英勇的婦女已鮮血淋漓······
讀完這篇文章，讓我知道了：有一種力量叫做責任，這種力量可以讓一個瘦弱不堪的.婦女舍身去救人，戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚；這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護四個初中生，但自己卻沒能逃過一劫；這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢去保護剛生下來的嬰兒，自己死了，而新生兒卻生機勃勃的，被醫(yī)護人員抱了出來······
當記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會那么勇敢的時候，優(yōu)莉安蒂緩緩地說了：我是一名小學(xué)老師，班上的每一個學(xué)生都是我的孩子，我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺Γ瑥倪@，我們可以看出這位小學(xué)老師很愛她的學(xué)生，把學(xué)生當作自己的孩子一樣。
有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做完整，但是愛可以讓我們將事情做到最好，優(yōu)莉安蒂卻因為教師的職責、責任，上演了一場可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事，但是我們在生活中可以熱情的幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援助之手。
意林經(jīng)典讀后感9
里，給我買了本《意林》，上面有許多溫馨的小故事。然而，給我映象最深刻的還是《請允許風信子害羞》。
這篇文章的主人翁是一個天生智力有缺陷的女孩，無論是誰，對她都很失望。終于有一天，她的當著她媽媽的面罵了她。她媽媽惱羞成怒，罵她是個笨蛋。晚上，女孩回到了房間里。這時，媽媽接到了打來的電話。電話里，老師哽咽著告訴了她媽媽，她的孩子有多么孝順。原來，她的一個家長找到了他，告訴他這個女孩兒在里拼命吃飯，只是為了讓自己快快長大，為媽媽減輕負擔。這位家長還說，她知道媽媽喜歡吃蘋果，在家里反復(fù)嘗試削蘋果卻一直沒有會，手上還多了一道道深深的疤痕……
放下電話，媽媽已是淚流滿面。她回到女兒的房間，女兒竟然換上了剛穿的`公主裙，站在鮮紅的地毯上，跳著《風信子開了》，唱起了優(yōu)美的旋律……
讀完這個故事，我淚眼模糊了。一個天生有缺陷的女孩，沒有老師的信任，沒有同學(xué)的，也沒有家長的呵護，卻有著一顆善良的心。雖然這株風信子開得很慢，但是開好了會是最美、最香的。請允許風信子害羞吧，因為，風雪再大，受傷再深，她都會拼盡全力為你開一朵最美的花……
意林經(jīng)典讀后感10
最近，我們讀了《意林》這本書。你記得那張幾只貓高高的搭在一起的那幅圖片嗎？對了，我印象最深的是《飛翔的老鼠》那一章。
這個故事講述的是：一群老鼠總是被貓追捕，發(fā)現(xiàn)如果在空中飛翔，貓就抓不到了，所以就想盡辦法學(xué)會飛翔，在這個過程中，有成千上萬的老鼠死了，但是歷經(jīng)千辛萬苦，這群老鼠終于能躲過貓的追捕，在天空中飛翔了，它們就是蝙蝠。
看完這個故事，我為這些老鼠堅持不懈、持之以恒的精神所感動，這些老鼠為了躲避貓，而費盡了心思，犧牲了成千上萬的老鼠，這些精神是我們沒有的，所以他們的努力沒有白費，變成了可以飛翔的老鼠——蝙蝠，從而使自己的命運掌握在自己的手中，讓貓吃不到他們躲過災(zāi)難，這種精神使我們所沒有的。比如說，xx人被人打了，結(jié)果打他的人得意忘形，三番兩次的打他。結(jié)果，XX人只好學(xué)武術(shù)，學(xué)拳擊，本想使自己逃脫被打的命運，但是總是不成功，xx人放棄了，最后繼續(xù)被打。另一個人也被打了，同樣，他也是學(xué)武術(shù)，學(xué)拳擊，也總是不成功，但他堅持不懈，最后逃脫了被打的.命運，把命運掌握在了自己的手中。
這個故事讓我受益頗深，讓我明白了，要有堅持不懈的精神，不管遇到什么情況，都要堅持下去，把自己的命運掌握在自己的手中，而不是靠別人幫忙，從而沒有自主性，把命運交給了他人。
-->意林經(jīng)典讀后感11
寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書。當我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹，樹干上綁了一條鐵鏈用來拴牛，后來，養(yǎng)牛的人把牛牽走了，但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時間的推移，樹干越長越粗，樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場嚴重的災(zāi)難——荷蘭榆樹病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹，但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害，原因是榆樹從鐵鏈里吸收了大量的鐵，所以幸存下來！
這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能夠使我們變得更加堅強！”
對于創(chuàng)傷，我們還要有足夠的勇氣面對，如果我們不能夠勇敢的.承受，創(chuàng)傷還會使人一蹶不振的！
記得初一下學(xué)期的時候，我因為驕傲比自己的好朋友考得好，所以期末考試的時候，我的成績一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺悟了。我開始上課認真聽講，下課認真復(fù)習，終于又回到了原來的狀態(tài)，如果沒有這次打擊，如果我自暴自棄，又會怎樣呢？
創(chuàng)傷使我們變得更加堅強！
意林經(jīng)典讀后感12
大家也許都知道《意林》是專門為我們青少年看的，我讀過很多期的《意林》，我讀第一期的時候，我一打開，哇！里面的內(nèi)容可豐富了！直到現(xiàn)在已經(jīng)出版了21卷，我看過第一卷、第七卷、第十一卷、第十九卷和第二十卷，我還有一本沒讀完，那就是第十七卷，我只看了三分之一，也許會有更精彩的內(nèi)容在“等”著我呢！
《意林》它是一本彩色的雜志，它為什么是彩色的呢？哈哈！不知道吧！我來告訴你，因為小孩們是不喜歡黑白色的雜志，所以它們把《意林》給“變”成彩色的，讓我們快樂的閱讀。
我對意林這本書的讀后感是這樣的`，我覺得這本書——《意林》非常有意思，比如說能積累好詞好句，添些生活樂趣等等。自從我有了這本《意林》后，我就會和金子一樣“抱”著《意林》，有了它，我覺得好開心，因為這本書里面有漫畫、笑話、作文、文章、短篇和長篇小說；開動腦筋的有《意林》試題，找不同等等。這樣我會學(xué)會很多知識的哦！……
《意林》真是一本好書，我“愛”它—《意林》。
意林經(jīng)典讀后感13
其中，我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻，有一個題目完全把我游散的目光吸引住了，那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
我想，現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧，那我該好好了解一番了。
我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句，像穿針那樣琢磨每個詞語。原來，叛逆的小孩子是這樣的.�。∽约鹤龅�，自己認為是對的，往往會被別人誤認為差生。
文章講的一個男孩，由于在叛逆時期，成績糟的一塌糊涂，迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校，他被同學(xué)們冷落，被老師們列入了差生的名單。有一天，他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒，于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。
我特別贊同本文的最后一段總結(jié)，對啊，“堅持個性，但也別忘了敞開心扉�！蔽夷荏w會，叛逆的小孩子最為孤獨，最為寂寞。他們之所以堅持自己的意見，特立獨行，無非是想用這樣的方式來獲得旁人的關(guān)注啊。
不是每一位家長都能理解小孩子的叛逆，可能會認為小孩子的脾氣越來越壞了，或者，只是一種無理取鬧的方式，根本不用去在意這個變化。反而，自己對小孩子的態(tài)度，愈加變壞。
讀完這篇文章，我深深地吸了一口氣，真令人深思。輕巧簡潔的語句、細膩的語言卻也能讓人深思呢。
叛逆，本身就是一柄雙刃劍，在照亮別人眼睛的同時，也會將持劍的小孩子，潛移默化地擋在空無一人的門外。
文章的意義，只想告訴那些包括我的叛逆的小孩子，不要太過于執(zhí)著自己的觀點，而忽略了別人的看法。
意林經(jīng)典讀后感14
意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會到了親情、愛情、友情……讀了以后，有時讓人開心，有時促人傷心，有時令人激動，有時又叫人感動，意林讓我的情感更加豐富起來。
我們這說不算太富裕，但我們一家人在一起總是其樂融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。
意林中有一個故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個人是瘸子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……媽媽為鼓勵她，就每天包3個餃子，但只有1個紅糖餃子，并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會幸運一整天，每次母親都會分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會再難過了，總是會開開心心地過好每一天。終于有一天，她知道了事實真相，明白媽媽用心良苦的她淚流滿面的跪在了媽媽面前，感謝媽媽為她做的這一切。
這讓我深深地明白了一個道理，在這個世界上，只有真心對待自己的親人才能有這樣子的耐心，等待和鼓勵一個喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強！紅糖餃子里裹著的是甜甜的愛和祝福，母親希望它能告訴孩子，人生之中身體的.殘疾不可怕，可怕的是思想、心靈上的殘疾，殘疾的身體一樣可以活出精彩的人生。
意林經(jīng)典讀后感15
我定了定神，深深地吸了口氣，把頭埋進了伸直的手臂中，繃緊雙腿，在岸上猛地一蹬，“嗖”的躍了出去……盡管我集中注意力，努力劃著水，向前方行進，但沒出多遠就憋不住氣“來，你，游過來！”教練一邊抹著臉上的水珠，一邊沖我打著手勢。
了，自然就停了下來。
“不行，腿部動作還不到位，雙腳要蹬水，別翻動�！睘榱俗屛腋靼�，教練不斷地比畫著。
游泳訓(xùn)練是枯燥的，同樣的`動作得反反復(fù)復(fù)練習，但情況似乎并沒有明顯好轉(zhuǎn)。
臺風“莫拉克”來了，呼嘯著在向我們示、威。躲在水里還比較溫暖，但身子一浮出水面就會凍得牙齒咯咯響。興趣班上有的成員趁機大逃亡，我和一些勇敢者決定不給自己留退路。
風刮得更猛了，雨時急時緩。我卯足了勁，對同樣的動作按要求嚴格練習：外八字收腿，張開，并攏……收腿，張開，并攏……
“魚為奔波始為龍”，鯉魚因為奔波努力才越過龍門，最后成為了不起的龍神。我們有了堅持，動作也漸漸規(guī)范起來。原先只能游兩條線，三條線，現(xiàn)在由于還學(xué)會了換氣，路線也相應(yīng)大大加長了。
龍門在上，許多的魚兒還在奔波：杜真子的笑貓因為奔波找到了珍貴的情感；交警叔叔的奔波努力，避免了許多交通險情；大陸同胞的奔波，溫暖了小林村的災(zāi)民；你我不懈的奔波，定將躍出更高的龍門，締造更多的精彩……
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