寬容與擔(dān)當(dāng)讀后感范文

　　看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的寬容與擔(dān)當(dāng)讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　寬容與擔(dān)當(dāng)讀后感 篇1

　　學(xué)會寬容別人，就是學(xué)會了善待自己。怨恨只能讓我們的心靈生活在黑暗之中，而寬容卻讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。俗話說“將軍頭上能跑馬，宰相肚里能撐船。”告訴我們，在與人交往的過程中，應(yīng)該對人寬容大度。

　　寬容是一種智慧和力量。早在半個多世紀(jì)之前，陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自己的教育實踐中，讓它們發(fā)揮奇妙的作用。

　　陶行知先生當(dāng)校長的'時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，將其制止并叫他到辦公室去，當(dāng)陶校長回到辦公室時，男孩已經(jīng)等在那里了，陶校長掏出一顆糖給這位同學(xué)說：“這是獎勵給你的，因為你比我先到辦公室�！苯又�又掏出一顆糖說：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你尊重我�！�

　　男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶行知又說：“據(jù)我了解，你是因為他欺負女同學(xué)你才打他的，說明你有正義感，我再獎勵你一顆糖�！边@時男孩感動得哭了，說：“校長我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式。”陶校長于是又掏出一顆糖說：“你已認(rèn)錯，我再獎勵一顆，我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了�！�

　　陶校長的四顆糖的故事體現(xiàn)了寬容的魅力，通過陶校長的寬容大度讓男孩知道自己做錯了要勇于承擔(dān)自己的錯誤。

　　寬容需要忍耐，但并不是縱容，不是免除對方應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，而是要有擔(dān)當(dāng)。任何人都需要為自己的行為負責(zé)，要勇于承擔(dān)錯誤。

　　寬容是化解仇怨的好方法，多一些寬容，多一些擔(dān)當(dāng)，我們的生活當(dāng)中就會永遠快樂，永遠幸福！

　　寬容與擔(dān)當(dāng)讀后感 篇2

　　看完了視頻，我對寬容和對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)有了進一步的理解：寬容與擔(dān)當(dāng)，是一個人的思想情操和文化修養(yǎng)的提升，兩者結(jié)合，便可以創(chuàng)造出驚人的創(chuàng)舉。擔(dān)當(dāng)、寬容，是你再向別人吐露真情，是你步入思想境界是試金石，是你提高修養(yǎng)的階梯 。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”寬容不僅能建立人與人之間溝通得橋梁，而且還是朋友之間友誼的基石。

　　寬容，是一個人對另外某個人的包容，可以體現(xiàn)出一個人的大度和胸襟，歷史上有不少名人寬容過別人，也許是競爭對手，也許是不共戴天之仇的仇家，也許還可能是徘徊在抗戰(zhàn)第一線的敵人，也許是生活上的競爭對手。擔(dān)當(dāng)，是能夠看出一個人的做事態(tài)度以及他遠大的理想抱負，司馬遷因為有了這份擔(dān)當(dāng) ，寫成了鴻篇巨制《史記》，孔子周游列國，有了抱負，建立了儒家門派……

　　不久前，我忘記帶鋼筆了，我向朋友借了一支深藍色的鋼筆，筆套上印有星星點點的白。那是星空啊，原本描摹深沉的天空因那點點星光而柔和，變得無比靜謐。撥開筆套，筆尖細得像一根銀針，在白紙上寫上的字就像一曲綿長的舞曲，令人賞心悅目。

　　下課時，我沒有蓋緊筆帽就把筆放在了桌旁，等我回到座位，便看到已經(jīng)躺在地上奄奄一息的鋼筆了，鋼筆里的墨水被摔出。一片一片，像是墨色的荷，但卻深深刺痛了我的.雙眼，我急忙蹲下來，握住那支已經(jīng)摔斷了筆尖的筆，內(nèi)心感到痛苦而絕望。我不由緊鎖眉頭，完了完了！我竟然把她最喜愛的鋼筆摔壞了，她會不會和我絕交呢？不會的，還是趕緊向她道歉吧。我捧著摔壞的鋼筆，擔(dān)心地走到朋友面前時，她似乎已經(jīng)明白發(fā)生了什么，拍了拍我的肩膀大笑道：“別擔(dān)心，我原諒你了!不就是一支筆嗎，沒什么的�！蔽椅⑽⒁惑@，這便是寬容？那么我因要學(xué)會去承擔(dān)責(zé)任，隔天，我便買了另一只 鋼筆還給她，心中頓時輕松了不少。這邊是生活中我對于寬容和擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>

　　寬容與擔(dān)當(dāng)讀后感 篇3

　　看完了視頻，我對寬容有了進一步的理解：寬容是一粒種子，可以生成友誼的長青樹；寬容是一束陽光，可以消融猜疑的積雪；寬容是一場雨，可以洗滌狹隘的心靈……

　　我記得5年級學(xué)過一篇課文叫《談禮貌》，有2個例子寫的是關(guān)于寬容的，一個是周總理在刮胡子時，被劃了一道小口子，周總理非但沒有怪理發(fā)師，而且還向他道歉；一位小學(xué)生無意踩到了一件長裙，長裙的主人原諒了他。

　　可見，寬容不僅能建立人與人之間溝通得橋梁，而且還是朋友之間友誼的基石。

　　不久前，我忘記帶鋼筆了，我向朋友借了一支淡藍色的，筆套上印著潔白的云朵，底端印了一片草地，叢中還夾雜著星星點點的紅色。撥開筆套，筆尖細得像一根針，在白紙上寫上1，2個字就像在光滑的絲綢舞蹈一樣。

　　下課了，我沒有蓋緊筆帽就把筆放在了一旁，等我回到課桌旁，就看到已經(jīng)躺在地上奄奄一息的鋼筆了，鋼筆里的'墨水被摔的到處都是。我急忙蹲下來，捧住那支已經(jīng)摔斷尖的筆，就如同一位母親抱住一位只剩一口氣的孩子，痛苦而絕望。如果在我面前有一面鏡子的話，那么眉頭一定是緊鎖著的，眼睛中釋放出熊熊烈火，嘴角似乎掛了千斤重的東西，一臉鐵青。完了完了！我竟然吧她最喜愛的鋼筆摔壞了，到底是誰把她的鋼筆摔到地上的，她會不會和我絕交呢？不不不！我甩了甩頭，想把這可怕的想法從腦內(nèi)刪除，唉，當(dāng)務(wù)之急是趕緊向她道歉。我捧著摔壞的鋼筆，抖抖索索地走到朋友面前時，她似乎已經(jīng)明白發(fā)生了什么，拍了拍我的肩膀大笑道：”別擔(dān)心，我原諒你了!不就是一支筆嗎，它沒有我們的友情重要�！蔽姨�起頭來，歪著腦袋，似乎在說”真的嗎?”她點了點頭，我不由分說便抱住了她，陽光照在她們的背上，顯得如此美好。

　　如果世界沒有寬容，將不再美好。

　　寬容與擔(dān)當(dāng)讀后感 篇4

　　寬容與擔(dān)當(dāng)是我們中華民族千百年以來流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。自古以來,論語就有這樣一句古訓(xùn)：躬自厚而薄責(zé)于人，則遠怨矣。這句古訓(xùn)的意思就是搶著干重活，有過失主動承坦主要責(zé)任，對別人多諒解多寬容，這樣的話，就不會互相怨恨。

　　然而關(guān)于寬容與擔(dān)當(dāng)?shù)某烧Z也數(shù)不勝數(shù)呢。比如說海涵地負、大度包容、寬以待人、海納百川、一力擔(dān)當(dāng)。海涵地負意思是像海一樣能包容，像地一樣能負載。比喻人寬容大度。大度包容形容氣量大，能寬容人。寬以待人的意思是以寬宏大度的態(tài)度來對待別人。海納百川比喻包容的東西非常廣泛，而且數(shù)量很大，形容人肚量大。一力擔(dān)當(dāng)指的是盡全力承擔(dān)責(zé)任。

　　關(guān)于寬容與擔(dān)當(dāng)?shù)墓适履且彩遣挥嬈鋽?shù)。明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他收到家信，說家里蓋房因為地基而與鄰居發(fā)生爭吵，希望他能借用權(quán)望來出面解決此事。董篤行看后馬上修書一封，道：“千里捎書只為墻，不禁使我笑斷腸；你仁我義結(jié)近鄰，讓出兩尺又何妨�！奔胰藗冏x完這封信后，覺得董篤行有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，有所感悟，照著董家這樣做。結(jié)果兩家共讓出八尺寬的`地方，房子蓋成后，就有了一條胡同，人們都稱那條胡同為“仁義胡同”。這真如魯迅所說：度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

　　20世紀(jì)初有一位美國移民，他叫弗蘭克,他經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他破了產(chǎn),儲戶失支了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答：“是的,在法律上也許我沒有,但在道義,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢�！�。想要了解一個人的思想情操和文化修養(yǎng)，不用多看其它的，只要看他是否勇于承擔(dān)責(zé)任就行了。

　　有些城市街道的下水道井蓋經(jīng)常會被人偷盜，由于城管工作人員沒有及時將下水道重新蓋好，致使多名兒童失足陷落而喪生，這該是多么慘痛的教訓(xùn)��！責(zé)任是人這一生中必不可少的東西。如果你沒有了責(zé)任心，，你將一事無成；你將面臨著別人對你失去信任。從整個社會來說，還會影響社會的進步和穩(wěn)定。

　　在人與人之間的交往中 ，一定要學(xué)會寬容和擔(dān)當(dāng)，這才能使人與人之間更加信任，社會穩(wěn)定發(fā)展。

【寬容與擔(dān)當(dāng)讀后感】相關(guān)文章：

擔(dān)當(dāng)讀后感04-26

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會03-02

寬容的句子02-12

男人責(zé)任擔(dān)當(dāng)勵志說說10-27

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)木渥?篇03-13

寬容讀后感02-21

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會3篇03-24

寬容話題作文01-17