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    畢業(yè)班發(fā)言稿

    更新時間:2022-04-02 13:37:41 發(fā)言稿 我要投稿

    畢業(yè)班發(fā)言稿(精選5篇)

      在社會一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結構形式要求也不像演講稿那么嚴格,可以根據(jù)會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的畢業(yè)班發(fā)言稿(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    畢業(yè)班發(fā)言稿(精選5篇)

      畢業(yè)班發(fā)言稿1

    尊敬的各位老師,敬愛的畢業(yè)班全體同學們:

      大家好!

      今天我很榮幸能在這個特殊的時刻,代表在校全體同學向畢業(yè)班的學哥、學姐們表達自己的心聲。

      六年前,你們在這里相聚,開始用生命和心靈演繹自己的歷程,教室里,課堂上、校園的每一個角落,都記住你們?yōu)⑾滦燎诤顾淖阚E。如今你們又以優(yōu)異的成績告別母校,各自踏上新的征程。我們由衷地祝福你們,同時,也感謝你們在過去日子里,對我們的關愛和幫助。

      從我步入潯中中心小學起,學兄、學姐們對學習的朝讀暮練、孜孜不倦、持之以恒,對學校、班級工作的兢兢業(yè)業(yè)、團結高效,在生活上的情同手足、互幫互助,都讓我們隨時隨地感受到了這個大家庭的.溫暖。是你們的一言一行使我們懂得了:理想的愿望不相信輕率的眼淚,成功的喜悅不接納無能的退縮,稚嫩的雙肩應該擔起前輩的夢想,聰慧的雙眼要意識到明天的緊迫。

      今天我們就要分別了,你們即將遠去,懷著熾熱而寬厚的心,走進初中創(chuàng)造屬于自己的天地。未來的母校將是我們繼續(xù)書寫輝煌,實現(xiàn)自身夢想的舞臺。希望學哥學姐們在升入高一級學校之后,能牢記母校的校訓,保持母校的優(yōu)良學風,踏實地學習新的知識,不斷地充實自己的內心。而在校的我們也不會虛度光陰,而是蓄積力量,緊跟你們?yōu)橹畩^斗的步伐而來!讓我們在不同的校園里一起努力,為共同的母!獫≈兄行男W增光添彩。

      最后,讓我們共同記住:

      潯小——我們的第一所母校,它曾寬厚般地接納著我們;它曾慈母般地扶著我們慢慢成長。讓它的精神——“團結奮斗、敢于爭先、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻”深入我們的骨髓和靈魂吧。讓我們牢記著,今天,我們因學校的輝煌而驕傲;明天,學校將因我們的成功而自豪!

      再一次衷心祝愿學哥學姐們一路順風,學業(yè)有成。

      畢業(yè)班發(fā)言稿2

    各位領導、老師:

      下午好!

      畢業(yè)班對外是我們學校的窗口,對內是各年級的榜樣,如何抓好學生畢業(yè)與升學工作,是學校領導和畢業(yè)班教師共同思考的問題。

      今天我們聚集在一起,共同探究本屆畢業(yè)班工作,目的就是要形成共識,形成合力,從而提高畢業(yè)班的教育教學質量和畢業(yè)生的升學率,為學校增光。

      質量就是學校的生命。我們必須理直氣壯地抓好教育質量,因此一直以來學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機,在座的各位六年級教師,就是有著豐富的畢業(yè)班教學經(jīng)驗的骨干教師,你們就是學校的中流砥柱。請允許我代表學校向各位老師表示最誠摯的`問候,你們辛苦了!

      今天是6月10日,除去雙休日,離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學時間也只有那么十多天,可以說畢業(yè)班的教學工作已經(jīng)進入關鍵時刻,在這最后的緊要關頭,我們大家要積極面對。二十多天后,我們的這些小六學生就要離開我們,在他們告別母校前,我想我們有義務、更有責任讓他們取得滿意的成績,同時也讓他們對母校留下美好的回憶。

      要抓好本屆畢業(yè)班工作,我認為要抓好以下兩點:

      一、把握好教學進度,有條不紊地搞好學科復習工作。

      各科復習時要有計劃,要有目的性和針對性,要緊而不亂。各科復習都要注意將知識進行梳理,使知識變得系統(tǒng)化,便于學生理解和記憶。要搞好知識過關,通過單元檢測強化知識鞏固和查漏補缺。要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,要“抓兩頭,突中間”,對于中等生我們一定要緊抓不放,對于后進生,尤其在現(xiàn)在全額參考的形勢下,我們更要積極做好轉化工作,同時我們還要根據(jù)學生個體差異,分期分批進行輔導和督促,且不說是為了祖國的未來,為了學校的明天,就算是為了我們手中捧著的這個飯碗,為了我們的良知和肩上的這份責任也要努力奮斗。相信在座的各位老師是不會令學校失望的。

      二、摸清學生畢業(yè)意向,大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學,出色完成生源輸送任務。

      本期我校畢業(yè)班學生共有134人,我們最低要完成114人的輸送任務。鑒于成章和育賢中學的影響,本屆學生的畢業(yè)升學工作壓力很大。因此,我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業(yè)意向,問清其中原由,并逐個作好詳細登記,做到心中有底。同時教導室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學,從該校的辦學條件、師資配備、班級布局、學校管理、后勤服務、定向生指標分配等宣揚黃中的優(yōu)勢,另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種劣勢,堅定學生就讀黃中的信心,必要時要下到學生家里進行訪問。另外,學校將嚴肅招生紀律,嚴禁全體教職員工買賣生源,一經(jīng)查實,報告上級領導處理。

      最后,我堅信:只要大家齊心協(xié)力,和衷共濟,今年的畢業(yè)升學工作會取得更大的勝利。

      畢業(yè)班發(fā)言稿3

    敬愛的老師、親愛的同學們:

      大家好!在這春光明媚的日子里,我們惆悵地向母校告別。美麗的母校里,蝴蝶銜著我們的童年遠去,鳥兒在枝頭深情地唱著離別的歌謠,風兒清掃著我們記憶的畫片。教室里的我們,依舊朗朗地讀著書,認真的寫著字,心中默默地凝望著六年前播下的種子,回想著2190個日子里的點點滴滴。噢!我們的心情,正如夏天的天氣,晴朗的激情中包含了陰郁的憂傷,甜甜的得意中夾雜著酸酸的不舍,讓我們最后一次向母校道別吧!

      看著校園中一切的一切,感覺無比親切。瞧那寬闊的操場,我記得那次激烈的運動會:同學們的吶喊聲,加油聲,充滿了校園;我們的運動員在跑道上英姿颯爽,如一匹匹駿馬!凹佑,加油!二班最棒!”的助威聲,又在耳邊響起。我還記得,階梯教室中,幼小的我們,右手握拳宣誓:“時刻準備著!”,那宣誓聲是世界上最洪亮的聲音!我們喜悅地系上了紅領巾,成為一名少先隊員。如今,我們即將告別鮮艷的紅領巾,告別童年,去迎接團會的召喚。我還記得,教室里,班隊會上,主持人落落大方地講著,老師富有激情地倡議著,同學們積極地演說著·······

      六年中,老師教會了我們怎樣學習,用知識的露水澆灌著我們,培育著我們求知的`幼苗,在老師的耐心教導下,我們從“靜夜思”都要老師一遍又一遍地教才能勉強讀出的孩子,變?yōu)榱骼乇痴b長長的課文的學生。老師教會了我們樂觀、寬容與理解,教會我們真誠、守信與信任,用理性的陽光照耀著我們,撫摸著我們幼稚的心靈,讓我

      們從動不動就爭吵的“小霸王”,成為互相謙讓的大哥哥、大姐姐。老師教會了我們感恩,用愛的清風吹拂著我們,感染著我們的思想,讓我們從把父母的關心看做“理所當然”的小王子,成為體貼家長的好孩子。老師,請允許我們大聲說:“老師,您辛苦了!老師,謝謝您!”

      2190個日子里,在無數(shù)的課堂上,實踐中,勞動中,活動里,同學們間的友誼日漸深厚。時常想起,憨厚的男同學為班級擦地的情景,滿臉通紅,大汗淋漓,這何嘗不是友愛的汗水呢?多才多藝的女生表演的場景,每一個笑容,每一個動作,都是集體榮譽感的體現(xiàn)!常常回憶起,那節(jié)體育課:我跌倒了,好友不惜體育成績,安慰我,陪伴我一同跑完全程。讓我看到了最美麗的友情。也會記得,自己為同學清理弄臟的衣服,幫同學修改作文。因為,愛是互相的。哦,我的朋友們,我已種下一棵萬年青,讓她見證我們純真的友誼,記錄這永恒的美。

      仔細傾聽來自心靈深處的聲音,我知道了,六歲的種子發(fā)芽了,開花了,結出了名為“成長”的果實。他是豐碩的,是甜蜜的,也是苦澀的,無論他是否美味,我都無悔!因為,它飽含著2190個日子的精華,融入了小學生活的酸甜苦辣,更充滿了老師的心血!蝴蝶又帶來了少年時代,我們朝他步步前進。

      噢!再見了,同學們!我們的友誼永不退色!再見了,母校!再見了,老師!請等待我們的佳音吧!再見了,同學們

      畢業(yè)班發(fā)言稿4

    同學們:

      今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂,舉行隆重的小學畢業(yè)班學生復習動員大會,這意味著你們即將離開母校,留給你們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài),今天,在這個復習動員會上,我想讓大家思考這樣幾個問題:

      在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校,給老師留下些什么?你的人生目標是什么?

      老師不想給你們講大道理,先送給你們個故事

      一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛?要不,從這個檐頭到那個檐頭,中間有三米余寬,第一根線是怎么拉過去的?后來,我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起,打結,順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上,走過空地,再爬上對面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。蜘蛛不會飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績,使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。于是,我記住了蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。

      這個故事告訴大家:理想信念常常會產(chǎn)生不可預料的效果,因為在理想信念的作用下,人常會超越自身的束縛,釋放出最大的能量。信念是一種無堅不催的力量,當你堅信自己能成功時,你必能成功。有位哲人說:“世界上一切的成功、一切的財富都始于一個信念!始于我們心中的夢想!”也就是說,成功其實很簡單:你先有一個夢想,然后努力經(jīng)營自己的夢想,不管別人說什么,都不放棄。堅守信念,永不言敗。如果同學們能追隨理想而生活,本著拼搏進取的精神,勇往直前的毅力,誠實不自欺的思想而行,則定能臻于至美至善之境地、跨入理想的.初中、高中、大學!

      蜘蛛不會飛翔,但它照樣把網(wǎng)結在空中,也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀,但只要你有理想和信念,并執(zhí)著地追求,新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)!

      同學們,想實現(xiàn)理想嗎?想就要制定清晰明確可行的目標,如果心中的目標模糊,即使勝利近在咫尺,也可能半途而廢。同學們,你心中的目標是什么?請你們早早確定心中的目標,并且看準她,咬定她,矢志不渝地奔向她吧!剩下的半個月里,我們即將進入一個非常關鍵的復習階段。希望你們在這短短半個月的時間里,在老師的指導幫助下,找準方向,增強信心,刻苦鉆研,主動學習,在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣,并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號。

      畢業(yè)班發(fā)言稿5

    同學們:

      你們好!

      畢業(yè)測驗已經(jīng)結束,畢業(yè)測驗的結束也就意味著中招的鄰近,鄰近中招也就意味著相處一年的我們就要別離了,對個別門生而言,我們這一別大略便是永久的別離了。同學們,我們相處固然只有短短的不敷一年,可是你們給教授留下的記憶倒是美好而深入的;叵肫鹞覀兿嗵幍狞c點滴滴,如同一幅幅英俊而又耐人尋味的畫頁,它們都將沉淀在我記憶的深處,成為永久的回想。期近將別離之際,教授真的有很多多少的話要說,卻不知從何說起,話未出口,不爭氣的眼淚卻先流了出來。同學們,你們可曾想過你們的懂事引出了我多少不忍嗎?過去是懲罰你們不忍,如今是離開你們不忍。此時的我,真的是恨本身無能,不能伴著你們一路走,目睹你們學業(yè)有成。同學們,如果有來生,我仍然會毫不遲疑的選擇教師,還愿和大家成為師生。

      還記得剛入班時的工作場面嗎?大家聚在一路,在炎炎驕陽下一路鏟草,汗水濕透了衣衫,陽光曬紅了臉膛,你們異國人叫苦叫累。還記得教師節(jié)的慶賀會嗎?別的班雖是歡聲笑語卻不留陳跡,我們班班會的安靜卻讓人怎樣也沒法健忘(我班入班摸底成績太差,大家高興不起來)。這個異國稱贊之辭,異國強烈喧鬧氛圍的班會讓我感覺到了同學們的樸拙純厚,感覺到了你們的善解人意,也便是從那一刻起,我在內心發(fā)誓要盡力把你們領好,讓我們班成為一個令人傾慕的優(yōu)秀班集體。今后今后,我們師生聯(lián)袂奮進,安危與共,心領神會。我們一路起早貪黑,一同上樓下樓,有喜一路樂,有憂一路愁。一路走來,有的是彼此的關心,彼此的明白。講堂里有我們師生探討題目的猛烈辯論,操場上有我們師生一路跑步的身影,寢室里彌漫著我們師生誠心誠意的話語不;校園的巷子上到處可以聽到你們對教授大略樸拙的問候,辦公室的抽屜里我可以找到一些提早離校的門生那一封封寫滿對教授感謝之情的短信……

      俗語說:“人非草木,孰能無情?”同學們,你們對教授一點一滴的愛,我都記得:工作時麗娟、甜甜的一瓶礦泉水,聲音嘶啞時劉強、亞娟偷偷放在辦公桌上的草珊瑚、青橄欖,二月二肖瑩帶來的一沓帶著體溫、飄著香氣的煎餅,思敏的一起冰淇淋,張璐的一包紅棗,亞娟、麗萍、東東、李辰同等學大年節(jié)夜的快樂騷擾——祝福短信,穎超窘境中捐出的大水箱,書慧告急環(huán)境下拎來的新水桶,留輝夕陽下獨自一人在講堂對教授的寂靜安靜等待,抱病時同學們一折一折折出的千紙鶴、安慰教授的一句句動人肺腑的滾燙話語……一點一滴都是愛,片言只語都是情。這些凝集人世間最純真、最英俊感情的細節(jié)都將成為我記憶中最英俊的畫面。

      大略是上天被你們的樸拙所打動,大略真的是“一分耕耘,一分成果”,一路走來,我們班在大大小小的測驗(除第一次的摸底測驗外)中都能穩(wěn)居第一,這是對你們辛苦竭力,苦拼苦干的`回報。同學們,你們的樸拙讓我驕傲,讓我打動,更讓我好健忘。忘不了你們純真的笑臉,忘不了你們拼搏的干勁,忘不了你們求知的眼神,忘不了你們朗朗的讀書聲,忘不了你們樸拙的問候語……教授的鼓勵,在你們眼中是愛;教授的責怪,在你們眼中是情。你們對教授的明白,你們對工作的互助,真的讓我無可抉剔。我常想,我何德何能成為你們的教授,我?guī)咨迊淼母7,讓你們成為我的門生。任何英俊的說話,都沒法表達我對你們的謝意,我只有發(fā)自內心的感謝彼蒼,賜給我們這段寶貴的師生緣。

      兩行感謝淚,滿紙荒誕言。同學們,不要覺得我不平常,也不要覺得我太懦弱。之所以失態(tài),都是因為你們太懂事,具有你們的愛,我此生無憾!

      感謝同學們!

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