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    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀

    更新時(shí)間:2023-03-24 10:14:41 發(fā)言稿 我要投稿

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    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀

      隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀1

    尊敬的老師,親愛的叔叔阿姨:

      下午好!

      我是初一(2)班的hobe,今天,很榮幸地能代表我們初一(2)班,跟爸爸媽媽交流我們這兩個(gè)月以來的生活點(diǎn)滴和學(xué)習(xí)心得。

      首先,我們非常感謝爸爸媽媽們,感謝你們幫助我們明智地選擇了×××實(shí)驗(yàn)中學(xué),讓我們?cè)谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)上及時(shí)地找準(zhǔn)了方向。是你們陪伴我們度過了七月前的努力,讓我們從最初對(duì)她的無限向往,最終成為了現(xiàn)實(shí)。

      其次,感謝這里的老師們,引導(dǎo)我們從初次進(jìn)校時(shí)的興奮、忐忑,及時(shí)地融入初中的快捷和高效學(xué)習(xí)生活,同時(shí)也體會(huì)著快樂與充實(shí)。是你們,讓我們慢慢地領(lǐng)略到了它的`深刻魅力。這里,強(qiáng)手如林,藏龍臥虎,每個(gè)人青春昂揚(yáng),蓄勢(shì)待發(fā)。這里,競(jìng)爭(zhēng)激烈,卻又和諧積極;這里,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí),卻又奔放活潑。常青藤教會(huì)了我們自我管理,自主學(xué)習(xí),讓我們懂得理想就在遠(yuǎn)方,但需要不斷拼搏。

      而我們2班,更是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體,在這個(gè)集體中,我們46位同學(xué)來自四面八方,但很快地走到一起,姚老師象媽媽,黃老師象大姐姐,蔣老師象小伙伴,周老師就是偶像,老張則是我們的開心果,還有很多很多老師,她們每一個(gè)既是長(zhǎng)輩,但又象朋友一樣,跟我們朝夕相處,帶我們一起共同努力,共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)中,老師們一開始就細(xì)心教會(huì)了我們合理安排時(shí)間,制定切實(shí)可行的計(jì)劃,學(xué)會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,查漏補(bǔ)缺,提高能力,找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。讓我們從一個(gè)小學(xué)生迅速成長(zhǎng)為一個(gè)初中生。在生活中,她們經(jīng)常跟我們?cè)谝黄鸪燥垼奶,談天說地,甚至還跟我們一起說流行語(yǔ)。老師們很辛苦,但我感覺到我身邊的她們都很樂觀,正在用自己的一言一行激勵(lì)著我們,感染著我們。

      我們2班,老師們每天都想方設(shè)法地引導(dǎo)我們每一位同學(xué)在快樂中積極進(jìn)取。其中讓我們津津樂道的便是小組學(xué)習(xí)和每周抽獎(jiǎng)。老師讓我們四人一小組,成員間一起合作,一周通過各項(xiàng)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),把每門的周測(cè)成績(jī)和默寫,進(jìn)行統(tǒng)計(jì),小組中最高分即可享受抽獎(jiǎng)資格,這又將是我們最開心的一刻,獎(jiǎng)項(xiàng)五花八門,妙趣橫生。班隊(duì)課上我們都是在歡聲笑語(yǔ)中享受著學(xué)習(xí)成果中的歡樂。老師讓我們?cè)诓恢挥X中體驗(yàn)著競(jìng)爭(zhēng),也享受著快樂。

      在這樣的集體里,我們團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,每個(gè)人確立了自己的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),相互激勵(lì)著。雖然競(jìng)爭(zhēng)無時(shí)不在,但友情也是隨處可見。同學(xué)們會(huì)相互安慰,不斷鼓勵(lì)。Beek,一直為我們班樹立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿;luck,時(shí)時(shí)讓我們感受生活中的溫暖。mary、sherry、helen們,則會(huì)用唱歌、變魔術(shù),給我們班帶來了無窮的歡樂。是同學(xué)們的力量,讓我們初一(2)班在學(xué)習(xí)道路上通往直前,無所畏懼。

      期中考試已經(jīng)結(jié)束了,雖然有些同學(xué)可能跟我一樣,暫時(shí)還沒達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),但一次考試不算什么,只要我們?cè)谑r(shí)調(diào)整心態(tài),不氣餒;在成功時(shí),保持狀態(tài),不驕傲,就一定能向自己的目標(biāo)靠近。

      老師們,叔叔阿姨們,請(qǐng)相信,在今后的三年中,我們會(huì)共同努力,共同進(jìn)步,用飛揚(yáng)的青春和激情來續(xù)寫我們?cè)凇痢痢翆?shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史,放飛我們的夢(mèng)想。

      請(qǐng)你們相信我們,謝謝!

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀2

    家長(zhǎng)朋友們:

      你們好!感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì),我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起是為一個(gè)共同的目的:為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的將來!

      今天家長(zhǎng)會(huì)的議程是:

      1、我首先講一下開學(xué)來本班學(xué)生的情況

      2、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表發(fā)言

      3、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師發(fā)言

      4、個(gè)別交流

      第一、我首先談一談班級(jí)情況

      一、班級(jí)介紹

      本班目前有52位學(xué)生,其中女生26位,男生26位,

      一個(gè)月下來之后,我覺得班級(jí)學(xué)生整體表現(xiàn)尚可,和部分課任老師交流認(rèn)為,主科上課紀(jì)律還好,但所謂的“副科”紀(jì)律稍差。但此“副科”已經(jīng)與小學(xué)不同,因?yàn)橹锌加?jì)入總分,包括體育。因此理應(yīng)引起重視(只在課堂上努力就行)。這自然要簡(jiǎn)單說一說本次月考情況:

      1、班內(nèi)總分前三名:

      2、語(yǔ)數(shù)外前三名:

      3、語(yǔ)文前三名:

      4、數(shù)學(xué)前三名:

      5、英語(yǔ)前三名

      近來學(xué)習(xí)態(tài)度端正、上課認(rèn)真、作業(yè)及時(shí)、表現(xiàn)比較突出的同學(xué)有:

      當(dāng)然,班級(jí)中還存在著 下列不良現(xiàn)象——

      1、 少部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,總喜歡上課插話、好動(dòng),注意力難集中。

      2、 個(gè)別學(xué)生作業(yè)習(xí)慣差,作業(yè)完成質(zhì)量低,對(duì)于不會(huì)做的題目,不問其他同學(xué)或老師,不懂就不懂,作業(yè)做錯(cuò)了,不能及時(shí)更正甚至參考他人答案。

      3、 不會(huì)預(yù)習(xí)、不善聽課,不懂得如何做筆記,也不知道及時(shí)復(fù)習(xí) 。

      二、初中小學(xué)區(qū)別

      初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生的質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的難題。不 少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,生出種種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長(zhǎng)。

      學(xué)習(xí)上:

      中學(xué)是人生知識(shí)基礎(chǔ)的奠定時(shí)期,而初中又是整個(gè)中學(xué)的奠基階段。在課堂上,初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大而且每一門學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專業(yè)化,并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來越少,反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來越強(qiáng)。

      學(xué)習(xí)方法上:

      中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶,記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段,老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣,手把手地指導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì),學(xué)起來吃力,有時(shí)不能完全消化吸收,只能囫圇吞棗地咽下去。隨著學(xué)科的多樣化、深刻化,這就特別需要初一新生從小學(xué)的依靠老師逐步朝著獨(dú)立方向發(fā)展,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。具體表現(xiàn)在:不死記結(jié)論、公式,要重點(diǎn)掌握其推導(dǎo)過程;不滿足于會(huì)解題,還要窮究為什么這樣解;不孤立地學(xué)知識(shí),要將各知識(shí)點(diǎn)揉成一個(gè)整塊;形象思維到抽象思維的轉(zhuǎn)變、從識(shí)記到探究的轉(zhuǎn)變;不局限于課本,還要拓展到課外。另外,還要合理分配各科學(xué)習(xí)的時(shí)間,有計(jì)劃,有重點(diǎn)。

      心理上:

      1、自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說,兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”,同時(shí)又經(jīng)?浯笞约旱娜毕,為自己不夠“完美”而沮喪。

      2、獨(dú)立性增強(qiáng)。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。

      3、感情的變化非常顯著,他們既“多愁善感”又“喜怒無!边@常常令我們家長(zhǎng)手足無措。

      4、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。

      5、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣完全服從家長(zhǎng)和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

      三、給家長(zhǎng)建議

      1.做一個(gè)榜樣型的家長(zhǎng)。

      配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。

      2、做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)。

      A.作業(yè)督促:

      每天晚上檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)將通過家校思訊通發(fā)到家長(zhǎng)手機(jī)上,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。

      B孩子的作息時(shí)間。

      早上7:00前到校 ,放學(xué) 11:15,要注意孩子到家時(shí)間。上學(xué)1:50到校 放學(xué) 4:40. 中午盡量在家午休或看書、做作業(yè)。盡量不要太早到校,這是監(jiān)管空白,老師不能時(shí)時(shí)刻刻在教室,而學(xué)生們自制力、自控力較差,容易不良習(xí)慣。

      3、做一個(gè)細(xì)心型的家長(zhǎng)。

      學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長(zhǎng)應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正,F(xiàn)象,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。

      4、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長(zhǎng)的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要抽煙喝酒,不要高談闊論,不要玩麻將、打牌,甚至不看電視等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

      5、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到校查看,效果會(huì)更好。老師們的電話是:

      語(yǔ)文畢老師:

      數(shù)學(xué)夏老師:

      英語(yǔ)胡老師:

      體育李老師:

      四、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)呢?

      1、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。

      2、抓作業(yè)。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè),家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因,有針對(duì)性地進(jìn)行教育。

      3、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確面迅速,在質(zhì)中求快;語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。

      4、抓能力。主要是學(xué)習(xí)力、觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。

      5.關(guān)心孩子的雙休日:

      時(shí)今,雙休日學(xué)生不得留校補(bǔ)課,很多學(xué)校都能遵照?qǐng)?zhí)行,如此一來,孩子的業(yè)余時(shí)間的確多了,家長(zhǎng)對(duì)自己子女的雙休日極為重視,除督促其完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外,帶子女走向大自然,讓孩子感受生活的美好,人間的親情,同時(shí)也會(huì)寫作提供了廣闊的寫作源泉,所以,家長(zhǎng)有必要在雙休日尤其關(guān)心自己的.孩子,不妨過問一下:

       (1)、雙休日您的孩子在玩什么?

      (2)、雙休日您的孩子怎么玩?

      (3)、雙休日您的孩子玩得怎樣?

      如果在這三方面家長(zhǎng)能適當(dāng)關(guān)系指導(dǎo)。那您的孩子在充分休息的時(shí)間里也能學(xué)到書本學(xué)不到的知識(shí),將受益匪淺!

      五、現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的要求很高

    第一、在家庭中,還要培養(yǎng)學(xué)生的健康的心理品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),可從以下幾個(gè)方面加以引導(dǎo):

      1、培養(yǎng)孩子的耐挫力

      2、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

      3、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心

      4、培養(yǎng)孩子的成功意識(shí)

      5、要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)或多參加力所能及的勞動(dòng)。

      第二、學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表發(fā)言

      1、下面是表現(xiàn)優(yōu)秀成績(jī)進(jìn)步較大同學(xué)的發(fā)言(從學(xué)生的角度談):劉雨興、袁迪宇

      2、家長(zhǎng)代表發(fā)言(從家長(zhǎng)的角度談):朱晨露家長(zhǎng)和夏歆鈺家長(zhǎng)

      第三、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師發(fā)言(略)

      結(jié)束語(yǔ)

      感謝大家今天的到來,讓我們一起努力,共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。謝謝大家,歡迎個(gè)別情況另行交流

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀3

    親愛的父母:

      下午好!

      今天很高興和大家在一起,我想對(duì)所有前來的父母表示衷心的感謝。

      首先,我自我介紹一下。我叫彭,來自初一(100)、(101)班里的語(yǔ)文老師,可能在座的家長(zhǎng)會(huì)感嘆:“章里的老師好年輕!”事實(shí)上,我們80%以上的教師年齡在30歲以下。也許我們年輕的老師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上比不上老老師,但我們充滿熱情,有“三心”。在教學(xué)中,認(rèn)真準(zhǔn)備每一課,把每一課都教好。我相信一句話:“態(tài)度決定一切”。

      前幾天有家長(zhǎng)給我打電話,問我“你100班語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺礃樱俊蔽蚁胝f的是,學(xué)中文就像燒開水一樣。低于100攝氏度不會(huì)沸騰。語(yǔ)文知識(shí)重在積累,有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。不是一兩天就能看到成績(jī)的。我知道每個(gè)孩子明亮可愛的笑臉都承載著父母殷切的希望和美好的期待。作為一名語(yǔ)文老師,我一直在努力讓課堂變得生動(dòng)活潑,讓每一篇課文都成為一杯香甜可口的可樂!芭d趣是最好的老師”,我覺得我成功了一半,因?yàn)閷W(xué)生喜歡我的課,讓語(yǔ)文教學(xué)輕松自然。我是他們班上的'老師,也是我下課后的朋友。

      語(yǔ)文教學(xué)也是一種情感教育。雖然我不是他們的班主任,但我也很注重培養(yǎng)孩子的情感價(jià)值觀。我知道老師的職責(zé)不僅僅是教書,更是育人。

      有的家長(zhǎng)會(huì)說我家孩子小學(xué)成績(jī)挺高的!初中語(yǔ)文和小學(xué)語(yǔ)文最大的區(qū)別是小學(xué)課本內(nèi)容多;而初中語(yǔ)文重在考能力。論文里全是活題,書本知識(shí)少。這就要求孩子全面提高語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀能力和寫作水平。學(xué)好漢語(yǔ)不是一蹴而就的。需要不懈的努力。

      父母要相信孩子努力,老師努力。孩子的努力需要老師的肯定和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該肯定和鼓勵(lì)孩子,只要他們?nèi)〉眠M(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

      在我心中,所有的孩子都是美麗的天使,所有的孩子都是燦爛的希望,所有的孩子都是美麗的風(fēng)景。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長(zhǎng)對(duì)我的信任,我對(duì)這個(gè)班感到非常高興。

      請(qǐng)給我們的老師一些信心,給孩子們一些掌聲。我相信,孩子的未來不是夢(mèng)!

      祝愿:身體健康,工作順利,家庭幸福!

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀4

      各位家長(zhǎng),下午好!首先感謝老師給我提供這次機(jī)會(huì),讓我一起和家長(zhǎng)們來交流關(guān)于孩子的教育問題。我的孩子徐志畢業(yè)于北二小,對(duì)口中學(xué)是十中。當(dāng)時(shí),我們選擇了六中,選擇了這個(gè)班。兩年來,事實(shí)證明了一切,我們的選擇是對(duì)的。在各位老師無微不至地關(guān)愛下,我的孩子不斷進(jìn)步,逐漸成熟起來。他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。當(dāng)然,家庭是孩子的第二課堂,我們家長(zhǎng)是老師的助手,如何讓孩子順利度過初中階段呢?下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

      一,給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      比如,他在家里做作業(yè)時(shí),盡量不打擾他,讓他能集中精力解決難題;他做作業(yè)時(shí),我們都不看電視,不玩電腦,一般都在看書,他看的書一般我都看過,方便與他交流溝通;老師布置的報(bào)聽寫,考背小科等,我總是不厭其煩地督促他完成,從不為省事而馬虎對(duì)待;經(jīng)常詢問他的學(xué)習(xí)狀況,當(dāng)發(fā)

      現(xiàn)他學(xué)習(xí)上出現(xiàn)知識(shí)遺漏時(shí),就想辦法請(qǐng)老師為他查漏補(bǔ)缺,讓他越學(xué)越有信心。

      二,和他交朋友,走進(jìn)他的內(nèi)心世界。

      1,關(guān)注他的興趣愛好。說實(shí)話,比起學(xué)習(xí)成績(jī),我更關(guān)心他的身心健康,注意他的興趣愛好的培養(yǎng)。我覺得一個(gè)孩子有自己的愛好,并且是真正喜歡,愿意為它吃苦的愛好,是非常好的一件事情。徐志現(xiàn)在非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng),唱歌等。從小我就非常注意培養(yǎng)他的愛好,讓他接觸過樂器、畫畫、跆拳道,學(xué)習(xí)這些特長(zhǎng)并不是準(zhǔn)備讓他成什么"家",或者當(dāng)什么"星",只是想讓這些有益的活動(dòng)把他引導(dǎo)在正確的軌道上,豐富他的生活,讓他對(duì)生活充滿熱愛。學(xué)過的跆拳道對(duì)他現(xiàn)在愛好的籃球運(yùn)動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ),他的協(xié)調(diào)性、靈活性有了很大的提高。而且這些興趣愛好可以活躍身心,緩解壓力,他也沒有多余的時(shí)間去沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,上網(wǎng)聊天。我也從來沒有因?yàn)樗撩陨暇W(wǎng)而煩惱,他自己上網(wǎng)也很有克制。我想,如果一個(gè)孩子,他什么也不會(huì),沒有正當(dāng)?shù)臉I(yè)余生活,休息時(shí)都不知道干什么,就會(huì)比較容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲。徐志良好的興趣愛好,在他的叛逆期,拉近了我們母子之間的距離。上七年級(jí)后,他喜歡上了唱歌、聽歌,剛好我也有這愛好,所以我們之間有了共同的話題,每次他聽到好聽的歌就推薦我聽,和我交流,有時(shí)我們?cè)诩依镆黄鸪P(guān)系很融洽。從剛上初中什么話都不愿跟我們家長(zhǎng)講了,覺得和我們有代溝,到現(xiàn)在跟我無話不談,我真的覺得很欣慰。

      2,及時(shí)了解他的思想狀況。十四歲正是青春叛逆期,思想上會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)。比如,無緣無故煩躁;家長(zhǎng)多說一句,他們認(rèn)為是啰嗦,聽了煩;喜歡和家長(zhǎng)頂撞。遇到這種情況,我總是換位思考,理解這是青春發(fā)育階段正常的表現(xiàn),所以我就能冷靜下來,不會(huì)一味地指責(zé),訓(xùn)斥,而是冷處理。過后,我再耐心地詢問他是不是遇到了什么困難啊,或者是有什么困惑啊,他也冷靜下來了,和我交流。總之,我們要陪著自己的孩子,陪著他成功,陪著他摔跤,即使明知前面是一堵墻,也要陪著他去撞,因?yàn)檫@是我們的責(zé)任,孩子也只有在不斷的挫折中才能成長(zhǎng)。

      三、鼓勵(lì)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。

      徐志從愛上了籃球運(yùn)動(dòng),他的夢(mèng)想就是先參加大學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),再進(jìn)CBA,最后進(jìn)NBA.人總有不足,這個(gè)世界想成為姚明的人很多,但具有姚明先天條件的人很少。我并沒有對(duì)孩子"不切實(shí)際"的想法嗤之以鼻,而是鼓勵(lì)他,支持他。即使你的`先天條件不足,但是不能放棄,即使以后不能親自上NBA的賽場(chǎng),但是你可以努力學(xué)習(xí),以后從事和籃球運(yùn)動(dòng)有關(guān)的工作,比如評(píng)論員、體育記者等,也是非常有意義的。我想不管是哪一種結(jié)局,只要他選擇了自己愿意為之不顧一切去努力的目標(biāo),有這個(gè)奮斗的過程,就是一種勝利。如果今天他可以因?yàn)樯砀唧w重的原因,被認(rèn)為自己是沒有打籃球的希望;明天就可能在成績(jī)落后班上同學(xué)的時(shí)候,選擇自己不是學(xué)習(xí)的材料,從而放棄努力。所以只要堅(jiān)持不懈地努力,即使遭遇了失敗,那么只要在將來用同樣的態(tài)度去面對(duì)新的選擇,終有一天,一定會(huì)收獲成功。

      孩子是一本書,我們要讀懂他是非常不容易的。我也是在摸著石頭過河,慢慢來讀懂他。人無完人,徐志身上還存在很多不足,但我會(huì)始終以一顆寬容的心去鼓勵(lì)他、欣賞他,讓他優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),來彌補(bǔ)自己的不足。

      以上只是我自己的點(diǎn)滴體會(huì),不見得對(duì)每個(gè)孩子都有用,有不到之處,請(qǐng)家長(zhǎng)提出寶貴意見。我自己也還有很多地方做得不夠,希望以后有機(jī)會(huì)多和家長(zhǎng)們交流教育孩子的方法。謝謝!

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀5

    各位家長(zhǎng):

      大家下午好!

      首先我們一起鼓掌感謝在百忙之中抽空過來參加家長(zhǎng)會(huì)的我們的家長(zhǎng)們,感謝他們的到來!很高興我這次能夠作為學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言,我感到非常榮幸,因?yàn)檎驹谶@里發(fā)言,既能為我們這些學(xué)生說兩句心里話,也能替為我們付出的家長(zhǎng)們和老師們說上兩句,這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

      我們大家都知道,我們的家長(zhǎng)大人們能夠抽空過來參加家長(zhǎng)會(huì),全都是因?yàn)槲覀兪撬麄兊男念^寶,只有對(duì)于我們這些孩子的事情,家長(zhǎng)們會(huì)毫不猶豫的放下手上的工作趕過來,也只有我們的一舉一動(dòng)能有牽動(dòng)他們神經(jīng)的權(quán)利。這次的家長(zhǎng)會(huì)是期中考試后的家長(zhǎng)會(huì),也就意味著這次家長(zhǎng)會(huì)上,老師會(huì)對(duì)我們的成績(jī)做一個(gè)具體的`分析,讓我們的家長(zhǎng)們對(duì)我們的成績(jī),心里都有點(diǎn)底。考試嘛,成績(jī)自然有高有低,家長(zhǎng)們聽見了看見了,不免會(huì)有的高興有的不高興,但我希望家長(zhǎng)們?cè)谶@時(shí)都不要用成績(jī)來給我們“一考定終生”,老師給家長(zhǎng)們分析這些是為了讓我們家長(zhǎng)更好的幫助我們這些學(xué)生,從各個(gè)方面去提升成績(jī),以便在接下來的學(xué)習(xí)中更有效率。

      同學(xué)們和家長(zhǎng)們可能不太知道,我曾經(jīng)是一個(gè)成績(jī)不怎么好的學(xué)生,我上初一之后,因?yàn)槲业募议L(zhǎng)擔(dān)心我的學(xué)習(xí)而找老師咨詢?nèi)绾翁岣呶业某煽?jī),我是在老師和家長(zhǎng)的幫助下從一個(gè)排名靠后的學(xué)生,向一匹黑馬一樣殺進(jìn)班級(jí)前幾名的,這也是老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)言的原因。我想對(duì)同學(xué)們和家長(zhǎng)們說的是,我就是活生生的例子,只要我們和家長(zhǎng)們配合好,我們的成績(jī)提高幾十個(gè)名次是沒有問題的!當(dāng)然,大家都在努力的時(shí)候,相對(duì)的肯定還會(huì)有排名靠后的,但是如果我們班的整體成績(jī)都提高了,還擔(dān)心我們排名靠后的考不上高中嗎?我想到那一天,我們班就都可以考上了!

      親愛的家長(zhǎng)們,我們這些孩子都是很高興您能來參加我們的家長(zhǎng)會(huì)的,不管我們現(xiàn)在的成績(jī)是好還是不好,您能來,代表我們?cè)谀男闹惺怯械匚坏。也許這一次我們沒能讓您看到滿意的成績(jī),但不代表我們未來還會(huì)是這樣的成績(jī)。我們還剛進(jìn)初一,離中考還有兩年多三年,在這段時(shí)間里,我們一定會(huì)珍惜您為我們創(chuàng)造的條件,也一定會(huì)好好學(xué)習(xí)天天向上的!

      親愛的同學(xué)們,今天老師為我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),不僅僅是向我們的家長(zhǎng)們傳遞訊息,更重要的是老師希望我們能夠配合好家長(zhǎng),家長(zhǎng)們努力掙錢為了我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的環(huán)境和條件,我們就應(yīng)該在這些條件下珍惜這一切來之不易的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),好好奮斗。

      好了,我這匹黑馬的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!謝謝!

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀6

    各位叔叔、阿姨、老師:

      歡迎來到~~第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)來參加本次家長(zhǎng)座談會(huì)。

      我代表八年級(jí)八班的全體老師同學(xué)對(duì)你們表示熱烈的歡迎。

      下面,我介紹一下我的學(xué)習(xí)方法,有不足之處還請(qǐng)各位加以改正。

      首先,是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

      1.做課前預(yù)習(xí)。

      2.上課認(rèn)真聽講。

      3.按時(shí)完成作業(yè)。

      4.每周做知識(shí)點(diǎn)穿線。

      5.學(xué)會(huì)各科之間融合知識(shí)點(diǎn)。

      6.在題海戰(zhàn)術(shù)中會(huì)選擇適合自己的題,節(jié)約寶貴時(shí)間。

      7.從題中能夠總結(jié)自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)。

      8.要有不恥下問的精神。

      還有一個(gè)習(xí)慣也是非常重要的,那就是:

      大事做不來,小事趕快做的習(xí)慣。程度好的同學(xué)做一些難的事,程度差一些的同學(xué)別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到,趕快定小的目標(biāo)。難題做不了,挑適合你的.容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不來,富得起、窮不起。所以要讓我們大家永不言敗。

      雖然我這次的成績(jī)退步了,但是我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下會(huì)考試是取的好的成績(jī)。也祝愿各位同學(xué)取的好的成績(jī)。

      至此祝各位叔叔、阿姨身體健康、萬事如意。

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀7

      但是我們班現(xiàn)在有一些學(xué)習(xí)問題亟待解決。下面我就班級(jí)學(xué)習(xí)放面存在的主要問題做一下說明:

      1.學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)不自覺、不刻苦,非常懶惰。就拿早上的讀書一樣,從小學(xué)到現(xiàn)在讀了6年多的書,居然早讀的時(shí)候連聲音都沒有,尤其是男生,平時(shí)嗓門很大,可一到早讀時(shí)個(gè)個(gè)都啞巴了,語(yǔ)文和英語(yǔ)兩門功課,就要靠平時(shí)多讀。還有就是遇到不會(huì)的題目也不去問同學(xué)和老師,不會(huì)就不會(huì),一部分同學(xué)心理想著這個(gè)題目考試的不一定能考到的吶,抱著這樣的想法是很不對(duì)的。

      2.學(xué)習(xí)時(shí)間沒有充分利用起來,F(xiàn)在班級(jí)里很多同學(xué)心理牽掛最多的仍然是怎么玩的開心,就沒有想著如何去努力爭(zhēng)取提高自己的成績(jī)。如周末時(shí)間的安排。

      3.一些學(xué)生喜歡去網(wǎng)吧上網(wǎng),看一些武俠小說。現(xiàn)在的學(xué)生正進(jìn)入青春期,他們極容易接受新事物,但又不具有是非判斷力,不分好壞都接受。而且自控能力很差,容易沖動(dòng)。一旦有迷戀上了游戲,那后果就不堪設(shè)想,成績(jī)就必將直線下降。

      4. 班級(jí)有個(gè)別學(xué)生有早戀的傾向,這影響了他們的成績(jī)。這個(gè)問題我也在班里講過,這里我也希望各位家長(zhǎng)也跟自己的孩子溝通一下,讓他們能靜心一點(diǎn)學(xué)習(xí)。

      5. 班級(jí)里成績(jī)靠后的學(xué)生,他們學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不努力,時(shí)常不做作業(yè)的'學(xué)生成績(jī)差到總分100多,平均分不到40分。

      這些同學(xué)在班級(jí)里也有不少,名次在段100名以外的我們班有12名,占了班級(jí)的1/4。因此現(xiàn)在班級(jí)面臨的一大問題,就是如何把這部分學(xué)生的成績(jī)提高起來。而且這個(gè)問題如果處理不好,就會(huì)影響我們班級(jí)整個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)。

      不過,我也希望在以后的日子里這些不良的習(xí)慣他們會(huì)自覺改掉的。希望每一位家長(zhǎng)時(shí)時(shí)處處看到自己孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,多表?yè)P(yáng)、激勵(lì),讓每個(gè)孩子都看到自己優(yōu)勢(shì),認(rèn)識(shí)自我、表現(xiàn)自我,從學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的快樂。

      二、共同關(guān)注的幾個(gè)問題:

      1、青春期的問題:

      “有人說,13歲是風(fēng),14歲是雨,15歲是霧,16歲是花。12-16歲年齡段 上,教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”這段時(shí)間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,好奇心強(qiáng),任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴,總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn),所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,特別是處于青春期的學(xué)生。他們的情感很脆弱,最容易沖動(dòng),做事也很莽撞,后果意識(shí)能力差。這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,

      在這一時(shí)期,作為家長(zhǎng)要高度重視,沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師,一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

      2、安全問題:

      首先:交通安全。上學(xué)放學(xué)期間,結(jié)伴而行。遵守交通規(guī)則。課間禁止打鬧,在校學(xué)校教育,在家家長(zhǎng)教育,以保證自身的安全。

      其次:是飲食安全。學(xué)生在校吃零食的較多。這學(xué)期禁止在校吃零食,但有的學(xué)生吃成了習(xí)慣,不吃似乎少了些什么,一種原因是沒有吃早飯,所以強(qiáng)調(diào),為了學(xué)校的管理,更為了您孩子的身體健康,請(qǐng)讓孩子吃早餐。

      再次:學(xué)生上網(wǎng)問題。孩子上網(wǎng)大多是兩種:一是游戲,一是聊天,來做學(xué)問的少之又少,他們篩選信息的能力,抵擋誘惑的能力都很差,如果家里有網(wǎng)絡(luò),建議孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)監(jiān)督。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)間比較緊,他們上網(wǎng)的時(shí)間受到限制,常利用午間,晚上大課后,還有周六,周日。如果家中沒有網(wǎng)絡(luò),家長(zhǎng)必須嚴(yán)格管理孩子的上下學(xué)時(shí)間。并且及時(shí)和任課老師聯(lián)系,讓孩子停留在自己所及的視線里。因?yàn)楝F(xiàn)在還不是放飛的時(shí)候。

      三、學(xué)生的家庭教育。

      我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長(zhǎng)會(huì),我主要談怎樣針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通。

      (一)理智愛子的問題

      大文學(xué)家高爾基曾說過一句話“溺愛是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛,連老母雞都能做到這一點(diǎn)!蹦鐞凼且辉鄣捅灸艿膼,真正的愛是理智高尚的愛,吃喝拉撒睡是愛,教子吃苦教子成材更是愛。孩子在同樣的年齡段里,同時(shí)走進(jìn)同一的學(xué)校,在同樣的班級(jí)里就讀,授課的時(shí)間是相同的,教化環(huán)境是一致的,教則教規(guī)是一致的,然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的,這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量,而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng),一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。如果這樣比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,學(xué)生好比住院的病人,醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥,父母的護(hù)理是十分重要的。

     。ǘ┳尯⒆用鞔_學(xué)習(xí)是一種責(zé)任

      從教之路,辛苦而漫長(zhǎng);升學(xué)之途,漫長(zhǎng)而辛苦,老師和學(xué)生都是跋涉者。因此,我們應(yīng)該有共同的言語(yǔ),應(yīng)該有共同的期盼,應(yīng)該有共同的理解。所以我不會(huì)百般狡辯說,把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種興趣培養(yǎng),你就會(huì)學(xué)海無涯苦作舟。我首先明確告訴我的學(xué)生:學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,是一種再累、再苦你也要承擔(dān)的責(zé)任。這種責(zé)任與你的學(xué)習(xí)努力程度成正比,你要為你、你的家人,甚至你的后代,你的國(guó)家擔(dān)當(dāng)這種責(zé)任。

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀8

    尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

      大家上午好!我是七(3)班的李海若。今天我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)。在這里,我要代表全體學(xué)生向家長(zhǎng)叔叔阿姨們說說我們的心聲。

      期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績(jī)不是很理想,沒有達(dá)到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕?biāo),但請(qǐng)你們不要生氣,因?yàn)槲覀円呀?jīng)盡力了。每天我們?cè)谔?yáng)升起之前起床,我們?cè)谝股钊遂o之時(shí)入睡,我們以最快的速度吃飯,只為擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我們付出了汗水,也得到了回報(bào),即使成績(jī)不理想,我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志,我們會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。在這里,我還要代表全體同學(xué)和各位家長(zhǎng)感謝我們的老師。因?yàn)槭抢蠋熋刻焯鞗]亮就趕到學(xué)校,督促我們學(xué)英語(yǔ);是老師中午連飯都沒吃飽,趕到教室督促我們練習(xí)數(shù)學(xué)試題;是老師苦口婆心的教我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是老師每天晚上工作到深夜,為基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)、備課和批改作業(yè);是老師把我們從調(diào)皮、無知帶到了聽話、懂事;是老師……開學(xué)以來,老師們無時(shí)無刻,都是他晝夜不停地為我們操心。 同學(xué)們給我留下的印象是團(tuán)結(jié)。同學(xué)之間互相幫助,相處融洽,

      在面對(duì)班集體榮譽(yù)時(shí),大家能團(tuán)結(jié)一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學(xué)習(xí)。同學(xué)們給我留下得另一個(gè)印象是進(jìn)取心強(qiáng)。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸,你追我趕,暗自努力著。憑著這樣的進(jìn)取精神,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定會(huì)成功。

      很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,但我認(rèn)為學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己,如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為第一應(yīng)結(jié)合自己的`實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三是學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃,在時(shí)間足夠的時(shí)候,根據(jù)自身情況往深拓展,達(dá)到更上一層樓的效果。我想對(duì)各位家長(zhǎng)說的是:欣賞你的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長(zhǎng)大,我們會(huì)積極向上。我們衷心的希望家長(zhǎng)叔叔阿姨們能多與自己的孩子交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難,給孩子學(xué)習(xí)的自信心,看到孩子的進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng),要幫孩子找到失敗的原因,從失敗的陰影中走出來。只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子,多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的!我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的!我的講話完了,謝謝大家!

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀9

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      很榮幸,我今天能代表全體教師在這里發(fā)言,一起慶祝__中學(xué)今秋的開學(xué)。

      新的學(xué)期又開始了,我們滿懷喜悅迎來了又一批莘莘學(xué)子和世界各地中外教師。首先我代表全校師生,對(duì)你們的到來表示最熱烈的歡迎。

      今天,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于同學(xué)們都是個(gè)激動(dòng)人心的日子。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮,我們又迎來了一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

      作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的`工作精神開拓進(jìn);立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量,奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所有,一如既往地全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在了一起,你們是幸福的,我們就是快樂的,你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。

      今年,在全體師生的共同努力下,我校中考,高考全面豐收,都取得了驕人的成績(jī)。在我們教師的幫助和指導(dǎo)下,同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),享受著優(yōu)質(zhì)的教育資源,這必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

      同學(xué)們要銘記,走進(jìn)__中學(xué)就要自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神,團(tuán)隊(duì)精神和刻苦學(xué)習(xí)的精神,以積極的心態(tài)規(guī)劃好自己寶貴的中學(xué)時(shí)光,要相信成功就是奮斗的過程,成功就是明天的你比今天的你更進(jìn)步,成功就是要成為最好的你自己。

      親愛的同學(xué)們,在今天這個(gè)難忘的日子里,讓我們記住自己的使命和責(zé)任,用激情和力量面對(duì)未來的每一天,讓你們的中學(xué)生活變得更精彩,讓我們的學(xué)校變得更精彩,讓我們的國(guó)家變得更精彩。

      最后,祝全體師生在新學(xué)年里工作順利!學(xué)業(yè)有成!祝愿__中學(xué)的明天更美好!

      謝謝大家!

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀10

    尊敬的各位家長(zhǎng):

      下午好!

      非常感謝您們能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加初一新生家長(zhǎng)會(huì)。我首先自我介紹一下,我姓朱,是一名政治老師,也是這個(gè)班七(3)班的班主任。那么關(guān)于學(xué)校的一些情況以及家庭教育指導(dǎo),剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)說了很多,我就不再長(zhǎng)篇大論了。我主要補(bǔ)充以下幾點(diǎn):

      1、本級(jí)共有三個(gè)班,我們班現(xiàn)在共有39人,由于剛接手這個(gè)班,對(duì)大家都不是很熟悉,所以對(duì)于學(xué)生的一些情況也不是很了解,希望大家多多包涵和見諒,那我也會(huì)盡最大的努力,盡快熟悉大家,也希望你們多與老師溝通與交流。

      2、學(xué)生有事不能來上學(xué),家長(zhǎng)要及時(shí)向老師請(qǐng)假,可打電話,也可微信告知,會(huì)后各位家長(zhǎng)記一記我的電話,或者掃一掃,加我微信,我會(huì)建一個(gè)家長(zhǎng)群,方便我們溝通。

      3、關(guān)于搭食,我們學(xué)校設(shè)有早午餐,在這里要跟家長(zhǎng)和學(xué)生說明一下,一般原則搭食時(shí)間一學(xué)期,中途不得隨意增刪,如有特殊情況不搭的,理由充足,家長(zhǎng)要向班任說明,然后班任報(bào)教導(dǎo)處后才能增刪。

      4、重視儀容儀表,穿好校服,每天?S身攜帶,而且我們學(xué)校每個(gè)月都進(jìn)行一次儀容儀表檢查,納入自助管理先進(jìn)班評(píng)比范圍,本學(xué)期第一次儀容儀表檢查就在本周二午讀時(shí)間進(jìn)行,那么第一次檢查,大部分都能按照學(xué)校的要求做好,只有一位男同學(xué)的頭發(fā)沒有過關(guān),在三個(gè)班中是扣分最少的一個(gè)班,希望所有同學(xué)以后能做得更好,創(chuàng)最好班級(jí),做最好自己。

      5、關(guān)于學(xué)習(xí)方面,我想說的是,由于中學(xué)的課程內(nèi)容增多,作業(yè)量增多,課程難度加大,因此對(duì)學(xué)生的要求更高,特別是自學(xué)能力。所以初中的學(xué)習(xí)與小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別,光只靠記老師的例題、筆記還不夠,我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力,重視自學(xué)能力的培養(yǎng)。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),大家要信任老師,我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí),更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。

      6、關(guān)于手機(jī)(詳見印發(fā)資料,我就不在多說,那我的建議,不提倡給學(xué)生手機(jī),畢竟他們的自控能力還不是很強(qiáng),家長(zhǎng)應(yīng)該明白,大人玩手機(jī)都會(huì)上癮,何況小孩子)。

      7、關(guān)于作業(yè),開學(xué)這兩周,就已經(jīng)出現(xiàn)有的同學(xué)不按時(shí)交作業(yè)或者交作業(yè)拖拉的`情況,所以在這里希望家長(zhǎng)能夠配合一下,督促好子女在家做作業(yè),適當(dāng)?shù)臋z查一下他們有沒有完成,這樣有利于他們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。那么家長(zhǎng)們覺得不知道怎么去更好落實(shí)孩子的作業(yè),可以看一下我發(fā)給你們的資料,但不一定都適合,如果家長(zhǎng)有更好的可以使用自己的方法,也可以在家長(zhǎng)群發(fā)表交流一下,大家共同進(jìn)步,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

      8、關(guān)于成長(zhǎng)日志,我說明一下,家長(zhǎng)主要是做好這兩方面:第一,今日新聞一欄,家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)孩子每天要收看新聞,養(yǎng)成每天關(guān)注新聞的習(xí)慣,而且這一個(gè)跟我們的學(xué)科政治有著密不可分的關(guān)系,因?yàn)檎问且婚T中考科目,考試的內(nèi)容都是結(jié)合時(shí)政來出題,所以這個(gè)有必要打好基礎(chǔ),那么我作為一名政治老師,也規(guī)定了全班訂一份報(bào)紙,保證他們有收集時(shí)事新聞的來源。第二,家長(zhǎng)鼓勵(lì)一欄,請(qǐng)家長(zhǎng)不要怕麻煩,根據(jù)他們所寫的或者所做的,寫出一些對(duì)孩子有用的話。我相信,可能就是這一番話,你的孩子會(huì)有所感悟,不斷進(jìn)步。

      9、關(guān)于德育分,這是非常重要的。對(duì)于德育,我們學(xué)校非常重視,并作出了相應(yīng)的規(guī)定,就是在初中階段六個(gè)學(xué)期德育考核平均分均不及格者不發(fā)畢業(yè)證書,只發(fā)結(jié)業(yè)證書。那么具體操作是這樣的:每月德育基本分為100分,根據(jù)校規(guī)班規(guī)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加扣分,每天做好記錄,每月總結(jié)公布一次,120分以上為優(yōu)秀,進(jìn)行表?yè)P(yáng);100—119分評(píng)為良好,進(jìn)行表?yè)P(yáng);60—100評(píng)為及格,進(jìn)行提醒;60分以下,進(jìn)行教育:第一個(gè)月班主任約談教育,第二個(gè)月書面檢討,并在班上公開檢討,第三個(gè)月請(qǐng)家長(zhǎng)來校共同教育。學(xué)期評(píng)定不及格者,下學(xué)期必須有家長(zhǎng)陪同回校做書面保證。

      10、表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)以上同學(xué),在老師開學(xué)初比較忙亂的時(shí)候,協(xié)助老師做了很多事情,例如:詩(shī)婷協(xié)助老師管理紀(jì)律,裕基協(xié)助老師管理勞動(dòng)衛(wèi)生,子龍熱心為班服務(wù),關(guān)電源,管理平臺(tái)等,靜儀、倩瑩、江欣等認(rèn)真帶好早讀,并協(xié)助老師布置作業(yè)等任務(wù),子欣還很有心思為我們班設(shè)計(jì)了班名、班訓(xùn)、班徽,德希義不容辭為全級(jí)拿報(bào)紙,在這里感謝這些同學(xué)的協(xié)助和配合,希望其他同學(xué)也能向以上同學(xué)學(xué)習(xí),不計(jì)較個(gè)人得失,積極為班集體做事。那么,老師也相信,同學(xué)們定能做到,我們的班集體也會(huì)越來越優(yōu)秀,因?yàn)槲覀円呀?jīng)開了一個(gè)好頭,俗語(yǔ)云:良好的開端是成功的一半。

      最后感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持和配合!希望我們彼此能在今后有一個(gè)良好的溝通和交流。謝謝大家!

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀11

    尊敬的各位家長(zhǎng):

      你們好!

      首先請(qǐng)?jiān)试S我代表459班全體師生,對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì),說明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。

      是啊,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?

      又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:

      教育好他們!就讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

      初中,是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)孩子質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,出現(xiàn)種種不適應(yīng),嚴(yán)話:“態(tài)度決定一切”。

      前幾天有家長(zhǎng)給我打電話,問我“你100班語(yǔ)文成績(jī)?cè)趺礃?”我想說的是,學(xué)中文就像燒開水一樣。低于100攝氏度不會(huì)沸騰。語(yǔ)文知識(shí)重在積累,有一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。不是一兩天就能看到成績(jī)的。我知道每個(gè)孩子明亮可愛的笑臉都承載著父母殷切的希望和美好的期待。作為一名語(yǔ)文老師,我一直在努力讓課堂變得生動(dòng)活潑,讓每一篇課文都成為一杯香甜可口的'可樂。“興趣是最好的老師”,我覺得我成功了一半,因?yàn)閷W(xué)生喜歡我的課,讓語(yǔ)文教學(xué)輕松自然。我是他們班上的老師,也是我下課后的朋友。

      語(yǔ)文教學(xué)也是一種情感教育。雖然我不是他們的班主任,但我也很注重培養(yǎng)孩子的情感價(jià)值觀。我知道老師的職責(zé)不僅僅是教書,更是育人。

      有的家長(zhǎng)會(huì)說我家孩子小學(xué)成績(jī)挺高的!初中語(yǔ)文和小學(xué)語(yǔ)文最大的區(qū)別是小學(xué)課本內(nèi)容多;而初中語(yǔ)文重在考能力。論文里全是活題,書本知識(shí)少。這就要求孩子全面提高語(yǔ)言表達(dá)能力、閱讀能力和寫作水平。學(xué)好漢語(yǔ)不是一蹴而就的。需要不懈的努力。

      父母要相信孩子努力,老師努力。孩子的努力需要老師的肯定和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該肯定和鼓勵(lì)孩子,只要他們?nèi)〉眠M(jìn)步,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

      在我心中,所有的孩子都是美麗的天使,所有的孩子都是燦爛的希望,所有的孩子都是美麗的風(fēng)景。我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、班主任和家長(zhǎng)對(duì)我的信任,我對(duì)這個(gè)班感到非常高興。

      請(qǐng)給我們的老師一些信心,給孩子們一些掌聲。我相信,孩子的未來不是夢(mèng)!

      祝愿:身體健康,工作順利,家庭幸福!

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀12

    親愛的各位家長(zhǎng)、老師:

      大家下午好!

      我是高三理科(11)班學(xué)生周思姝,今天我很榮幸能夠代表高三全體學(xué)生在此發(fā)言,吐露我們的心聲,首先我謹(jǐn)代表高三學(xué)生向在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)表示由衷的感謝,謝謝你們能在百忙之中抽時(shí)參會(huì),謝謝你們對(duì)高三學(xué)生無微不至的關(guān)心和愛護(hù)。

      今天是4月8號(hào),距離高考僅剩58天。我相信大部分高三學(xué)生和我一樣,心中有著難以言說的復(fù)雜情感。自進(jìn)入高三以來,我們參加了三次信陽(yáng)市大考,兩次中原名校聯(lián)考和一次天一聯(lián)考。一張張冰冷的成績(jī)單難免讓我們有些手足無措,分?jǐn)?shù)與名次帶給我們的是不安和焦慮。身為理科班的學(xué)生,我更是體會(huì)到了個(gè)人在龐大備考群體前的渺小。每天晚飯后限時(shí)測(cè)試五十分鐘,周二夜晚測(cè)理綜,周四夜晚測(cè)數(shù)學(xué),周六周日進(jìn)行模擬大考。往往是這一次考試不理想帶來的傷心,不久就被下一次備考時(shí)的緊張情緒所代替。清晨站著讀書是提神的好辦法,苦茶與濃咖啡是保持清醒的法寶。我們強(qiáng)迫著自己適應(yīng)更高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)生活,渴望內(nèi)心強(qiáng)大到足以讓我們高考畏懼我們?nèi)欢瑑H憑一己之力,我們?cè)跄茏龅剑?/p>

      英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩說:“沒有人是一座孤島”。正因如此,一個(gè)學(xué)生的背后需要有一個(gè)家庭的支持和陪伴;蛟S有的叔叔阿姨會(huì)說:“我們每天辛苦接送孩子,飯菜全按照科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的.方式搭配,孩子晚自習(xí)回家還能喝牛奶,甚至吃一頓豐富的夜宵。雞鴨魚肉怎么補(bǔ)怎么來,輕言細(xì)語(yǔ),怎么客氣怎么樣對(duì)待。孩子抱怨,聽著;孩子發(fā)脾氣,哄著。這難道做的還不好嗎?”我懇請(qǐng)叔叔阿姨們想一想,你們是因?yàn)槲覀兏呷瞬胚@樣做嗎?還是三年來始終如此?這般興師動(dòng)眾勞神費(fèi)力,反到讓我們有些不適應(yīng),甚至覺得考不好就是對(duì)不起父母的用心良苦,這就是辜負(fù)了那一碗鮮美的骨頭湯。其實(shí),我們更需要你們信任的目光和親切的陪伴啊!一天忙碌后回到家,我們渴望的是一個(gè)可以停歇的港灣。燈火可以不明亮,眼睛清澈帶笑便好;夜宵可以不吃,一句簡(jiǎn)單的關(guān)心或者一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)就是最好的精神食糧。

      在此,我謹(jǐn)代表高三學(xué)生向我們的長(zhǎng)輩們發(fā)出倡議:

      一、多一點(diǎn)溝通和交流。

      高考臨近,猶如”黑云壓城城欲摧”之勢(shì),能否“甲光向日金鱗開”,需要我們多多交流,有時(shí),很小的事情會(huì)在特殊時(shí)期被無限放大,傾訴是最好的宣泄方式。你們從我們的言語(yǔ)、表情可以觀察到情緒的微妙變化,了解孩子的心理活動(dòng)。對(duì)雙方間的交流有了莫大的好處。

      二、多一點(diǎn)包容和理解。

      有時(shí),我們跟父母頂嘴、賭氣并非不懂事,而是焦慮不安下的一種沖動(dòng)之舉,吵架后我們也會(huì)難過自責(zé),我們常常害怕努力到感動(dòng)自己后卻絲毫沒有進(jìn)步,常常憂慮多次跌倒后卻再無力站起前行。不要說我們還小,我們正負(fù)重前行。我們無比渴望得到一份來自親人的理解與包容。同時(shí),我們也會(huì)盡力調(diào)節(jié)心情,笑對(duì)高三。

      三、多一點(diǎn)放心和放手。

      我們高三學(xué)子,人人心中常有一個(gè)大夢(mèng)想,只是有人敢于大聲喊出,有人喜歡默默為之付出。我們當(dāng)中有人為一本二本努力有人為211、985奮斗,有人為北大清華拼搏。也許我們的成績(jī)不及父母的期望。也許我們的才能不能讓父母在人前夸耀,但請(qǐng)相信我們。我們沒有虛度光陰,我們珍惜當(dāng)下的每一分每一秒,我們不忘初心,我們?nèi)σ愿,?qǐng)多一點(diǎn)放心,我們的老師兢兢業(yè)業(yè),請(qǐng)多一些放手我們已展翅準(zhǔn)備翱翔。

      昨日風(fēng)雨,昨日喧囂,踏過書山坎坷,渡過學(xué)海茫茫。鵬北海鳳朝陽(yáng)。今日雄獅,逐鹿考場(chǎng),我們期待著,明年此情云去,笑看人間橘子忙。

      請(qǐng)父母放心,請(qǐng)學(xué)校放心,我們乘風(fēng)破浪,只為夢(mèng)園一期,我們百煉成鋼是為母校爭(zhēng)光。

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀13

    尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛的同學(xué)們:

      大家下午好!我是八年級(jí)一班的朱尹莉。今天,能夠站在這里,代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部發(fā)言,我感到非常榮幸!

      首先讓我代表全體優(yōu)秀學(xué)生干部對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝。

      我在班級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù),擔(dān)任班長(zhǎng)期間,我自身的能力得到了很大的鍛煉和提高。作為一名學(xué)生干部,最重要的是要有一份責(zé)任感。責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻,體現(xiàn)在大的方面,也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中。作為一個(gè)學(xué)生干部,對(duì)于學(xué)校和老師布置的工作或活動(dòng),之前要仔細(xì)籌劃與組織、活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié),這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)。 其次,學(xué)生工作的核心是協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系。一個(gè)組織,一個(gè)團(tuán)體,最重要的是要有凝聚力,而這種凝聚力就是建立在班級(jí)團(tuán)結(jié)之上的`。學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)有魄力,也應(yīng)當(dāng)細(xì)心且善于觀察,優(yōu)秀的學(xué)生干部就應(yīng)當(dāng)做到粗中有細(xì),能時(shí)時(shí)把握同學(xué)的思想動(dòng)態(tài),并能及時(shí)加以正確的引導(dǎo)。

      另外,大處著眼,小處著手,以身作則。一個(gè)真正優(yōu)秀的學(xué)生干部,僅僅指揮,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。思考,對(duì)于學(xué)生干部來說非常重要,但是很多情況下親自動(dòng)手同樣很重要。沒有了解就沒有發(fā)言權(quán),只有深入

      同學(xué)們之中,才能成為一名合格的學(xué)生干部!

      這一學(xué)期,大家在進(jìn)步,在成長(zhǎng)。作為新河中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),全面發(fā)展,作為一名班干部,我們更加應(yīng)該做好老師的得力助手,為學(xué)校為班級(jí)增光添彩。

      謝謝大家!

    初一家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀14

      各位家長(zhǎng):

      你們好。首先歡迎你們來參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校,共同來關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,關(guān)注我們九班的發(fā)展。你們的到來,沖散了我這幾天來陰霾的心情。因?yàn)槲遗龅搅撕艽蟮睦щy,需要您的幫助。剛剛學(xué)校通報(bào)各年級(jí)前50名的情況,年級(jí)前50名是個(gè)怎樣的.概念?他意味著有機(jī)會(huì)到重點(diǎn)中學(xué)深造,這樣你離重點(diǎn)大學(xué)就更進(jìn)了一步!叭松睦硐胧菫榱死硐氲娜松保瑸榱舜蛟炖硐氲娜松,我們需要努力。

      相對(duì)前50名而言,說說年級(jí)的后50名。七年級(jí)共560名學(xué)生,看一下全年級(jí)的后50名學(xué)生吧:我們班有·名學(xué)生入選。年級(jí)前50名呢,沒有。后50意味著什么?我想家長(zhǎng)一定能去權(quán)衡。請(qǐng)聽一組數(shù)字吧:(公布全班學(xué)生在學(xué)校的名次??)

      也許這一組數(shù)據(jù)讓這次家長(zhǎng)會(huì)有些低調(diào),但我想面對(duì)才是最重要的,而且我們面對(duì)的不是別人,是我們的孩子。 首先,想向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下學(xué)生近來的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況。

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