教師三分鐘演講稿
更新時間：2023-05-19 19:10:11 發(fā)言稿 我要投稿
教師三分鐘演講稿范文
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的教師三分鐘演講稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師三分鐘演講稿范文1
今天去教育局，到了那才知道要面試，嚇了我一聲汗，好在不是說課，是3分鐘即興演講而已，題目是：今天，我如何建設(shè)師德。在當(dāng)時緊張的情況下我實在不知道要怎么說，就隨便準備了一下。內(nèi)容如下：
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑、樹人。教師不僅要教書更應(yīng)育人。學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，而教師則是學(xué)生成長的拐杖。我們應(yīng)該利用好這根拐杖！現(xiàn)如今，我們更重視教師的素質(zhì)修養(yǎng)，而師德也是其中一方面。我認為建設(shè)師德應(yīng)該做到以下幾點：
1。一視同仁。教師應(yīng)該平等地對待每一個學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點。冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛�！�
2。賞識教育。在批評中成長的孩子學(xué)會了譴責(zé)，而在贊揚中成長的孩子就學(xué)會了自信。每個老師都應(yīng)懷著賞識的態(tài)度去看待每一位學(xué)生！
3。時時育人。生活中，學(xué)習(xí)上的瑣事都能成為一個教學(xué)案例，教師應(yīng)抓住每個細節(jié)，循循善誘！
4。提高自身素養(yǎng)。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，因此教師的'一舉一動都會被學(xué)生所模仿。
以上就是我今天即興演講的內(nèi)容，上臺一點都不緊張，可是就是到最后不知道講什么了，楞那了幾秒鐘，好在時間到了，不然糗大了，感覺自己講得有點離題……好在我儀態(tài)大方，還和老師們眼神交流了好幾次的，不知道老師能不能網(wǎng)開一面，哈哈，就給我個高分啦！
教師三分鐘演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
做了一名教師，使我每天能夠聽到甜甜的、真誠的問候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動那一個個美妙的心弦，帶給孩子們無限的快樂；做了一名教師，使我擁有無數(shù)顆純真的童心，給予我真誠無私的愛和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對這一陣陣稚嫩的話語，我在心中一遍遍反復(fù)詢問自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠不老的童心，在孩子面前展開一片想像的天地，打開知識的大門，給孩子們的童心抹上了七彩，面對童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動，直到永遠。
做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識，而忽視對孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個角度來說，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開知識的傳授，離開了豐富、健康、有用的知識，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實際工作中去，才是一個合格、稱職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展狀況和特點，有針對性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長方面給予指導(dǎo)，教師要對孩子品德，勞動文體活動以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評價，要嚴格的要求孩子，對好的行為進行表揚，對不良行為提出批評，并根據(jù)孩子的個性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴格不是越嚴越好，更不是冷冰冰的嚴厲，俗話說：“一分嚴格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露�！敝挥懈事恫拍茏虧櫤堂缱聣殉砷L。
做一名好教師，自己要時時、處處、事事嚴格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護他們的自尊心，發(fā)揚他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗到教師對他們的愛。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立現(xiàn)代教育觀、樹立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對未來的信息社會，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠也沒有萬眾矚目、鮮花簇擁的`時刻；或許我會永遠平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇擁在中間，遠離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對無數(shù)張純真的笑臉，面對一雙雙純潔無邪、充滿信任的目光，無論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因為我擁有了孩子們的愛，我是富有的，因為我擁有了孩子們的世界。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭取做好一名好教師，用自己無私的愛心給予孩子們更多的“陽光”和“雨露”，因為我相信，我的付出不會白費，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈。
教師三分鐘演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
有人說“快樂的時間過得特別快”，是啊，在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著，轉(zhuǎn)眼已有近1個年頭了幼兒園是一塊樂土，你播種了愛，收獲的不僅是愛，更多的是快樂是感動。其實幼兒園的老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；其實幼兒園的老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員，和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田，讓孩子們在愛的沃土里茁壯的成長。印度大詩人泰戈爾說過的：“花的事業(yè)是甜蜜的`，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的�！蔽覉@的老師就是那一片片綠葉，默默地垂著濃蔭，把自己濃烈的愛獻給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動的是剛開學(xué)的日子，迎來的是一個個焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉，園長、老師、左手抱一個，右手摟一個；哄笑這個，逗樂那個，臉上分不清是孩子的淚水還是汗水，渴了也顧不上喝口水，她們是有八只手的章魚，是有三只眼的神仙，是有無窮法力的魔法師，瞧，不出三天，老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字；小不點們一個跟著一個洗手、上樓梯，秩序井然；吃飯、睡覺甚至穿衣服自己動手，讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么，一聲稚嫩的“老師，再見！”家長送來的一個微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”，給他們喂藥、穿衣，教他們排隊、做操，照顧他們吃飯、睡覺，教他們識字、繪畫、唱歌跳舞、做手工，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所。從事了幼教的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實這些都難不到我，我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識太欠缺了，與在座的專業(yè)幼兒教師相比實在太差了。我和其他老師比，存在的一個嚴重的問題就是“缺”——缺少理論知識，缺少實踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師，面對工作中的許多接鍾而來事情，真的讓我有點眼花繚亂，面對這種壓力就要用實際行動來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待，為了創(chuàng)造新的自我，我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先，我很快的認識到對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心，一個人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對待我所從事的事業(yè)，并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會成為一名好的幼兒教師，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡�！边@就是我們教育工作者的人生寫照。是的，甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽。
教師三分鐘演講稿范文4
尊敬的各位老師，友愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx，學(xué)校的一名新老師。作為同學(xué)，我早已經(jīng)畢業(yè)了，但作為老師，我的學(xué)習(xí)之旅才剛剛開頭。我知道，要想成為一名優(yōu)秀的老師，我還有很長的路要走，也還有許多需要向其他老師學(xué)習(xí)的地方。所以我肯定會努力的，爭取早日成為一名讓同學(xué)喜愛的老師，讓同學(xué)能夠?qū)W好學(xué)問的老師。我盼望，同學(xué)們能夠支持我的教學(xué)，在課堂上多跟我互動，仔細聽講，這就是對我最大的鼓舞。有了你們的鼓舞，我肯定會成長得更快。
我知道，老師最重要的教學(xué)場所就是課堂。45分鐘的上課時間，要想利用好，不僅需要提前備好課，還需要把握好時間，每一個學(xué)問點講多久，都需要把握好。老師最需要的，就是掌控時間的力量，在一節(jié)課的時間里，把該講的學(xué)問點都講完。我現(xiàn)在還不能很好的做到這一點，所以我會花許多的時間在備課上，寫好我的教案，在上課的時候爭取不要脫離教案進行講課。我在沒有課的時候，也常常去聽一些資深老師的課，學(xué)到了許多。這讓我覺得自己離成為一個好老師還有很遠，所以我會連續(xù)努力的。
若是課堂枯燥無味，同學(xué)會沒有學(xué)習(xí)的愛好，會常常性的分心，所以我也想了許多的.方法，讓我的課堂更加的好玩。這可能是我們新老師比較占優(yōu)勢的地方，我們敢于嘗試，也有許多的想法，并且會付諸實踐。在教學(xué)的過程中，我也找到了許多讓課堂變得好玩的方法。在完成教學(xué)任務(wù)、傳授給同學(xué)學(xué)問的基礎(chǔ)上，盡可能的讓課堂變得好玩，這是我的目標，也是我以后努力的方向。我盼望我的同學(xué)是全面進展的，所以雖然傳授學(xué)問很重要，但其他的也不能忽視。
我知道，要想成為好老師，我還需要積累閱歷，也還有許多的東西要學(xué)。之后我會更加的努力，不斷的提高自身的教學(xué)水平，讓同學(xué)能夠更好的獵取學(xué)問、把握學(xué)問，在輕松學(xué)習(xí)的同時，也能夠取得一個好的成果。雖然我現(xiàn)在還是一名新老師，但我信任，我肯定能夠成長成為一個好老師的。我會多向?qū)W校里的優(yōu)秀老師請教，學(xué)習(xí)更多的教學(xué)方面的學(xué)問。我也會多閱讀一些教育的書本，讓自己更加的了解老師這一個崗位，把老師的工作做好，肩負起身為一個老師的責(zé)任。
感謝大家！
教師三分鐘演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
我是一名幼兒教師，朋友們都叫我“孩子王”。有人說：“孩子王”沒出息，也有人說：“幼兒教師是高級保姆”。于是，我也曾經(jīng)有過猶豫和傍徨。但在這時，我突然想起一則美麗的寓言，說古時候歐洲有個國王舉行了一次隆重的授獎典祀，全國所有的能工巧匠、詩人、學(xué)者都動集京城等待國王的頒獎。第一走上來的是畫家，他捧著心愛的畫冊，要國王把獎頒給他。于是國王對他搖了搖頭。接著第二個是醫(yī)生。他走到國王面前，陳述自己的功績。國王說：“你也不能獲得這個獎�！钡谌齻�上臺的是偉大的詩人。他向國王朗誦了一首贊美國王功德的頌歌，讓國王聽得如癡如醉。于是國王卻對他微笑了一下說：“今天我要獎賞的是對人類最有貢獻的人，而你還不是�！苯又钟性S多自認為對人類最有貢獻的人走上領(lǐng)獎臺，然而都空手而歸。于是，人們開始議論，這個獎賞究竟要發(fā)給誰呢？最后在一片金色的'霞光里，一個女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的教師來到國王面前：“陛下，祖國遍地的桃花都開了……”國王走下寶座，滿懷敬意地向他鞠了一躬，然后把一枝從阿爾卑斯山采來的艷紅的桃花別在教師的胸前說：“沒有您的辛勤勞動，也不會有詩人、學(xué)者，也不會有畫家、醫(yī)生……”廣場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。
美麗的寓言極大地震憾和鼓舞了我，我仿佛懂得了教師這職業(yè)的全部涵義。我毅然選擇了幼兒教職業(yè)，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐，帶著慈母般的心靈，帶著對未來的憧憬，邁進了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起，于是，我們成了“蹦蹦跳跳的大人”，“長不大的孩子”。
孩子的世界是多姿多彩，有聲有色，是充滿生機的世界。瞧，濃濃的碧綠，浸潤著清新的晨曦，嫩黃的新芽，吮吸著溫馨的雨露，滿園春光，孕育著未來的甜蜜。綠的世界蘊藏著多少童話般的希冀。是一片需要我們用愛心去耕耘的“綠地”，愛，不是一句掛在嘴邊的口頭禪，愛心，必須通過腳踏實地的辛勤勞作去實現(xiàn)。每當(dāng)我放飛一只活潑的小鳥，那感覺決不亞于完成一次漫漫征途的跋涉。
孩子太小，太柔弱，需要老師無微不至的關(guān)懷，吃喝拉撒全部要管，這就決定了我們的工作是瑣而繁雜的。我在工作實踐中，很注意觀察孩子，發(fā)現(xiàn)孩子不高興，便仔細詢問原因，逗他高興；孩子頭發(fā)散了，便為他梳好辮子；指甲長了，為他剪指甲；孩子午睡時，我守在孩子身邊，一次又一次給他們蓋上被蹬掉的被子……
還記得剛出來工作的第一年，班上有個小朋友叫xxx。性格膽小、內(nèi)向，剛來時從不跟同伴玩，也不說一句話；甚至不吃不拉�？吹剿@個樣子，我的心都疼了。于是，我每天都我就主動接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯；有時甚至自己不吃也希望他能吃進一口。經(jīng)過多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄；但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。經(jīng)過了一個多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時我的心情是無法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了！早操時我便手把手地教他做早操；用親切、和藹、信任的語氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個多月下來，他終于自己做早操了。我總覺得只有這樣一點一滴地把愛傾注在孩子身上，才對得起孩子，對得起這份工作。
今天的孩子還只是一個個小頑童，但在充滿著機遇與挑戰(zhàn)的21世紀，這些小頑童將是國家棟梁，民族的希望�，F(xiàn)在，我們幼兒教師不光要做給他們知識、技能，更重要的是培養(yǎng)他們的道德品質(zhì)和創(chuàng)造精神，盡早讓那一雙雙小手不再依賴你和我，這是我們的責(zé)任。
多一份愛心，便多一份收獲。當(dāng)孩子繪出美麗的畫，跳出優(yōu)美的舞，做出精巧的手工作品時我們的心又是何等地喜悅，欣慰！
教師三分鐘演講稿范文6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位同事們：
大家好！
我叫xx，剛剛來到xx中學(xué)這里不久，我的確還是有特別大的提高，作為一名新老師我也是做好了許多心理預(yù)備，盼望能夠在接下來的工作當(dāng)中把這份工作做的更好，想要成為一名合格的高中老師我還是需要有更多的進步，我也需要好好的請教四周同事，對自己的工作力量我還是需要有進一步的提高，剛剛來到xx中學(xué)這里，我當(dāng)然應(yīng)當(dāng)要對工作仔細一點，只有在工作當(dāng)中妥當(dāng)?shù)奶幚砗眠@些細節(jié)的事情才能夠讓自己保持好的方向，即將正式開頭的工作，我也是特別期盼的，過去的教學(xué)工作閱歷，讓我很有信念在這里教育好同學(xué)。
開頭的教育工作已經(jīng)有五年的時間了，但是相對這個職業(yè)來講我還是閱歷較少的，還有許多方面需要和別的老老師請教，豐富自己的教學(xué)工作閱歷，作為一名高中同學(xué)在以后的工作當(dāng)中，我還需要做的更好，在過去幾年的學(xué)習(xí)當(dāng)中還是有特別多需要進步的地方，高中階段的教學(xué)工作當(dāng)中我還是有特別多的事情要去做的，我認為自己是特別榮幸的，能夠來到xx中學(xué)這里工作，這里的同學(xué)們都是優(yōu)秀的，在過去幾天的接觸當(dāng)中，我對這一點是特別堅決的`，同學(xué)們學(xué)習(xí)力量比較強，這還是對我有很大的吸引力，高中階段的學(xué)習(xí)是比較緊急的，我也肯定會把自己的教學(xué)力量提高上去。
盼望能夠在接下來的工作當(dāng)中處理好教學(xué)工作，也請各位的同事們在接下來工作當(dāng)中多多關(guān)照，究竟我來到xx這里也不是很久，還是有許多不懂的地方，自己的教學(xué)閱歷也是比較少，又不懂的以后還需要請教各位老師們，能夠來到xx中學(xué)這里教學(xué)已經(jīng)讓我感覺特別的幸運了，熟悉大家更加是讓我感動的事情，作為一名高中老師我還有特別多的事情應(yīng)當(dāng)去，在這一階段的工作當(dāng)中我還需要更加的努力，對于接下來我需要好好的規(guī)劃一下自己的工作，以后很長一段時間都會在xx中學(xué)這里任教，作為一名數(shù)學(xué)老師我會不斷的完善教學(xué)方式，讓同學(xué)們能夠快速明白的把握，這也是我始終以來對自己的工作的態(tài)度，我是很有信念，以后在教學(xué)工作當(dāng)中這些都是我應(yīng)當(dāng)做好的預(yù)備，只有努力的提高自身的工作力量才能夠得到認可，教育好同學(xué)們，這個過程雖然比較的艱辛，但是我肯定會專心去做好的。
教師三分鐘演講稿范文7
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今日，我很榮幸作為一名優(yōu)秀的老師代表在這里發(fā)言，我很感動。在這里，請允許我代表全部的老師，向始終關(guān)懷和支持教育的各級領(lǐng)導(dǎo)和同事表示誠心的感謝。多年來，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷的話語給了我們盼望，同事快樂的笑容給了我們能量，家長期盼的目光給了我們信念，同學(xué)求知的目光給了我們動力。我們感受到了老師職業(yè)的榮耀和宏大。振興民族的盼望在教育，振興教育的盼望在老師。
老師——代表一種責(zé)任，一種使命。這個職業(yè)神圣而艱辛，但我們無怨無悔。為了全部的孩子，為了全部的孩子，我們用深情詮釋生活，用微笑寫下盼望。由于我們深深的知道，我們不是棟梁，但是我們的事業(yè)是棟梁，我們不是將來，我們的同學(xué)才是將來！
如今，越來越多的人帶著熱忱、尊敬、理解和關(guān)懷把留意力轉(zhuǎn)向我們，這使得我們與同學(xué)度過的每一個一般的日日夜夜都有了更多不尋常的意義。我們也經(jīng)受了從稚嫩到成熟的人生歷程中成長的艱辛和歡樂，真正體會到老師是光榮的，教學(xué)是嚴厲的，講臺是神圣的。
教育是一項崇高的.事業(yè)，需要我們奉獻自己。教育是一門嚴謹?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄�；教育是一門多彩的藝術(shù)，需要我們創(chuàng)新；教育是一項系統(tǒng)工程，需要我們的共同參加和共同努力�！拔覀兪欠畔峦瑢W(xué)幻想，點燃同學(xué)激情，激發(fā)同學(xué)制造力，鼓舞同學(xué)永久進步，用人格魅力塑造同學(xué)優(yōu)雅品嘗的人。我們擅長勸說，我們在戴月飛行。在教育改革的浪潮中，我們將在教書育人的實踐中與同學(xué)一起成長和進步。
競爭不憐憫弱者，競爭不信任眼淚，競爭激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)的進展也迫使老師進展更快。這是老師的崇高目標和神圣職責(zé)。我們會在這個神圣的教學(xué)場所盡自己最大的努力，用自己的良心和責(zé)任，真誠的面對同學(xué)的將來。讓我們一如既往地愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實，嚴謹學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為祖國培育具有創(chuàng)新精神和實踐力量的新一代。
假如在明天的社會里，全部從我們身邊走出去的人，都能用自己的優(yōu)秀才能服務(wù)社會，制造財寶，造福他人，以自己迷人的人格和優(yōu)雅的品嘗成為社會修身的準則，那將是我們?nèi)松畲蟮膭倮托腋�，也是我們�(nèi)σ愿盃幦〉哪繕�。再長的詞，也說不出我們對教育事業(yè)的忠誠，再美的詩詞也表達不出我們對教育事業(yè)的喜愛。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@份永垂不朽，傳承將來的事業(yè)而驕傲，驕傲！民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸；愛灑桃李，我們無怨無悔！讓我們一起幻想，讓我們一起制造，讓我們期盼一個新的輝煌的教育在我們的國家！
新年將至，誠心祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身體健康，工作順當(dāng)，萬事如意！
感謝大家！
教師三分鐘演講稿范文8
老師像蠟燭，照亮別人，燃燒自己；老師像園丁，辛勤培養(yǎng)著祖國的花朵……老師，我無法用美麗的詞語來形容您的辛苦和無私，
我只想發(fā)自內(nèi)心地說一句話，那就是：“老師，謝謝您！”
王老師是我們的語文老師，也是班主任。她眼睛炯炯有神，美麗的面孔讓人念念不忘，她講課時就像是一位和藹的大姐姐，聲音柔美，雖然有時也會大發(fā)雷霆，但我們很理解她，也都很喜歡她。
王老師，記得我有幾次作業(yè)連續(xù)幾天總是沒有按時完成，讓您很生氣。可您還是一次一次的原諒我，教導(dǎo)我，我真想對您說一聲：“老師，對不起！”也正是因為您的寬容，讓我得到了一個很好的反思空間，我也因此下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)，認真完成每一項作業(yè)，不再給您添亂。
還記得炎熱夏季的.那天，我因為改數(shù)學(xué)錯題拖到了很晚才放學(xué)。走過您窗前時，看到您還在埋頭給我們批改作業(yè)和卷子。汗水侵透了您的衣衫，您全然不顧，那么專注……不知不覺中，我流下了感動的眼淚……我知道，您這樣辛勤的工作，都是為了我們。
老師，偉大的老師！無私的老師！您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這里，我要衷心的對您說上一句：“老師，您辛苦了！感謝您，老師！”
教師三分鐘演講稿范文9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、友愛的同學(xué)們：
大家好！
新的一個學(xué)期，迎來新的同學(xué)，而我作為新老師的代表，在此演講，我也是感到很是榮幸，這也是同事們的信任，領(lǐng)導(dǎo)的認可，給了我這個機會，新入崗位，我和剛來到學(xué)校的同學(xué)們一樣，也是感覺到有些生疏，但是校內(nèi)的環(huán)境確是給我很熟識的氛圍，作為新老師代表我也是在此代表我們新的一批老師，會努力去做好教學(xué)的工作，去把同學(xué)們給教好的，我也是會努力爭取讓自己的教學(xué)得到大家的認可。
新的開頭，也是有新的愿望，無論是新同學(xué)或者升入初二初三的同學(xué)們，作為老師，我們也是盼望你們在這個學(xué)期樹立好你們新的目標，去學(xué)習(xí)進步，去有所收獲。無論曾經(jīng)如何是怎么樣，是在學(xué)校成果好或者差，或者在之前的`學(xué)期里不是那么的抱負，或者取得一些確定，但我想說，新的一個學(xué)期，全部的都是新的，我們作為新的老師同樣也是如此，初次見面的你們，看到你們渴望求知的眼神，我們也是會去做好自己的工作，而也是盼望大家都是要有自己的目標，情愿協(xié)作我們老師，樂觀主動的去做好學(xué)習(xí)，同學(xué)的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們老師的主要工作則是教會你們學(xué)習(xí)。
而作為老師，其實我也是感受到壓力，但這也是我們的動力，讓我們更加的要去努力做好，去預(yù)備好上課，去在課堂上我們的學(xué)問，我們的學(xué)習(xí)閱歷教給同學(xué)們，一起去成長，去取得進步的，新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的辦公場所，作為新的老師，心中有忐忑，但也是有著信念，之前的所學(xué)最終有了用武之地，我也是會仔細的去做好，盼望領(lǐng)導(dǎo)，同事，以及同學(xué)們一起來監(jiān)督我們做好，無論是課堂的問題，或者生活之中的問題，我們作為老師也是會盡我們的所能去為同學(xué)們做好，來讓大家在這新學(xué)期去收獲更多，新的開頭，對于我來說也是一次成長的機會，我會去珍惜好的。
在工作里頭會不斷的積累閱歷，對于教學(xué)也是會去理解，去反思，樂觀的學(xué)習(xí)，和同事們請教，讓我這個新人經(jīng)過努力成為一名老鳥，可以去關(guān)心更多的老師和同學(xué)們，可以把教學(xué)這個重擔(dān)給擔(dān)起，我也是有信念，信任能做到，我也是期望大家一起努力，為了自己，為了我們的學(xué)習(xí)，此后的將來，一起努力。感謝！
教師三分鐘演講稿范文10
他，只不過是一名平平凡凡的老師，一個十年后，你路過他的身邊，不一定會記起這是一位老師。
他，是一個辛勤的園丁，用知識的`甘露來幫我們茁壯成長，永把“澆水灌溉”放在第一位的園丁老師。
他，為我們付出多少，可能只有我們心里知道。老師雖然，只有這短短的半年，但足以讓我們尊敬您、佩服您。每次從您的身邊走過，看見您烏黑稠密的頭發(fā)上多了幾根銀絲，也許這就是老師的象征。就是這象征讓我覺得您頓時高大了許多�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話說得多好��？您就像一支蠟燭，默默的為我們照亮前方道路，卻犧牲了自己的青春。老師希望您原諒我以前犯下的種種錯誤。在以后的日子我一定做一個好學(xué)生，令您滿意的學(xué)生。
老師我想對您說；我尊敬您、喜歡您、佩服您、愛戴您，因為您是我的老師，一個讓我怕的老師，一個讓我不得不好好學(xué)習(xí)的老師。
老師我想對您說；您是那么的嚴格，可嚴師出高徒啊。我無論用多少形容詞也說不完您那高尚和執(zhí)著的精神，老師，在這里，請允許我代表全班同學(xué)向您說一聲；老師你辛苦了，為我們操了多少心；老師對不起，我們總不向您說實話總騙您，老師，但我們始終愛著您。老師，我們愛您。
教師三分鐘演講稿范文11
“老師，您辛苦了……”，那節(jié)隊日課最后的喊話，讓我久久不能忘懷，因為這是我們班全體同學(xué)的心聲�。±蠋�，短短一句“老師，您辛苦了”表達了我們對您深深的情誼，教師節(jié)雖然過去了，可我依然記得同學(xué)們用賀卡、鮮花、網(wǎng)上留言等等形式紛紛向您獻上敬意，物件雖小但都飽含了真誠！
老師，您還記得那天隊日課上劉東渠同學(xué)播放的《老師》嗎？歌詞中深
情款款的說到：“……老師啊老師，像老朋友一樣……”，是啊，我覺得形容您最恰當(dāng)?shù)木褪恰芭笥选绷�，您與我們心貼心的距離不正是像朋友般的情誼嗎？
老師，真的忘不了五年來每個早晨您早早趕到學(xué)校的`身影，講臺上留下了您清朗的女聲，教室里、校園里留下了您的匆匆；老師，真的能夠想象每個夜晚您坐在桌前的身影，備課、批改作業(yè)，多少次您屋里的燈光會亮到深夜，老師，您累了吧？多少次看著您在講臺上撐著沙啞的嗓音，揉著酸疼的脖子……，老師，我們知道，您辛苦了！
您曾經(jīng)有說過，要辭職離開我們，老師，您知道我們多么揪心，我和其他同學(xué)常常向蔡佳雨問起您的情況，從她那兒我們一時得到安心，可過不了幾天，我們又會不放心的接著探問……
雛雁要在頭雁的帶領(lǐng)下才能翱翔天際，老師，我們就是您翅膀下的雛雁，在您的帶領(lǐng)和呵護下，我們學(xué)到了本領(lǐng)，找到了方向。
老師，五年了，我們，長大了，您，辛苦了……
教師三分鐘演講稿范文12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天去教育局，到了那才知道要面試，嚇了我一聲汗，好在不是說課，是3分鐘即興演講而已，題目是：今天，我如何建設(shè)師德。在當(dāng)時緊張的.情況下我實在不知道要怎么說，就隨便準備了一下。內(nèi)容如下：
師者，所以傳道、授業(yè)、解惑、樹人。教師不僅要教書更應(yīng)育人。學(xué)校是學(xué)生成長的搖籃，而教師則是學(xué)生成長的拐杖。我們應(yīng)該利用好這根拐杖！現(xiàn)如今，我們更重視教師的素質(zhì)修養(yǎng)，而師德也是其中一方面。我認為建設(shè)師德應(yīng)該做到以下幾點：
1、一視同仁。教師應(yīng)該平等地對待每一個學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點。冰心說過：“世界上沒有一朵鮮花不美麗，沒有一個孩子不可愛�！�
2、賞識教育。在批評中成長的孩子學(xué)會了譴責(zé)，而在贊揚中成長的孩子就學(xué)會了自信。每個老師都應(yīng)懷著賞識的態(tài)度去看待每一位學(xué)生！
3、時時育人。生活中，學(xué)習(xí)上的瑣事都能成為一個教學(xué)案例，教師應(yīng)抓住每個細節(jié)，循循善誘！
4、提高自身素養(yǎng)。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，因此教師的一舉一動都會被學(xué)生所模仿。
以上就是我今天即興演講的內(nèi)容，上臺一點都不緊張，可是就是到最后不知道講什么了，楞那了幾秒鐘，好在時間到了，不然糗大了，感覺自己講得有點離題……好在我儀態(tài)大方，還和老師們眼神交流了好幾次的，不知道老師能不能網(wǎng)開一面，哈哈，就給我個高分啦！
教師三分鐘演講稿范文13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛的各位同事：
大家上午好！
九月帶著一些秋的味道來了，酷暑已經(jīng)離我們越來越遠了。這秋天的碩果之香也已經(jīng)漸漸將我們圍繞。，作為一名老師，這是一次收獲的季節(jié)，同時也是一次連續(xù)播種的季節(jié)。在這里我很榮幸能夠在這里參與這一次競聘的演講！很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對我的引導(dǎo)和關(guān)心，感謝各位！
20xx年秋天，是我第一次踏入這個崗位，回到今日，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了。這三四年的時間轉(zhuǎn)變了不少的東西，不僅是轉(zhuǎn)變了我個人，也轉(zhuǎn)變了學(xué)校的面貌。我們學(xué)校的建設(shè)越來越好，師資力氣越來越強大，在這樣的一個環(huán)境當(dāng)中，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值，期盼著能夠全部成就的那一天。今日，我能夠有士氣站在這里，也是靠著這些年的積累和努力，靠著自己那份漸漸積累起來的信念，所以請大家多多關(guān)注一下我，我很需要這一次珍貴的機會！
說到老師這份職業(yè)，其實我始終都懷揣著很大的熱忱，我很寵愛這一份事業(yè)，我喜愛在文字里找尋歡樂，所以在語文教學(xué)上我也算是比較細致的一個人，平常有空的話我會寫些文章在各大平臺發(fā)表，也獲得了一些不錯的反響。
我認為的是，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去，首先喜愛是不行少的，其次就是對這份事業(yè)的責(zé)任感，尤其是在老師的這個位置上，家長和學(xué)校把全部的信任給了我，我自然也不能去讓大家絕望，所以我只能努力的.往前走，往前進，提升好自己，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到生活的樂趣，對將來也有一些更好的追求和想法。
這次競聘這個崗位，其實我的想法很簡潔，那就是要當(dāng)好老師，也要把自己提升上去。這是我進步的一個臺階，也是給我成長的一次機會，我應(yīng)當(dāng)去爭取�；蛟S每個人都有自己的準備，但對于現(xiàn)在的我而言，做好這一份事業(yè)就是最大的準備。
我會將自己全部的方案放在其中，利用好身邊的資源，努力進展自己，把教學(xué)提升上去，讓孩子們接受到更新，更好玩的教學(xué)。這也不會辜負我對這份事業(yè)的喜愛，也不辜負孩子們父母對我的寄予。對于這次競聘，我還是有一些信念的，也盼望大家可以感受到我的熱忱，為我投上一票吧！
教師三分鐘演講稿范文14
您是辛勤的園丁，您是天空，我是小鳥，您是大海，我是貝殼；您像冬天里的一把火，您像酷暑中的一片涼蔭，您似母親一般，把您全部的愛無私地送給了我們，謝謝您，老師。
當(dāng)我們在操場歡樂的玩耍是，您卻做在辦公室里認真檢查的作業(yè)，我們這些小樹苗在您的呵護下健康成長。當(dāng)我們碰到困難時，您在背后努力的支持著我們，一直鼓勵我們，讓我們要堅強。當(dāng)我們在課堂上回答問題一直對自己沒信心時，您讓我們勇敢的把手舉起來，無論怎樣都要對自己有信心。
在這個小小的教室里，是您教會了什么叫責(zé)任，教了我們多少的知識。我們考出了優(yōu)異的成績時，您為我們高興，您會為我們的不懂耐心的講解。多少次心中的'漣漪被牽起。
您總是無私無悔，燃燒自己，把光明留給大家，您為我們付出的數(shù)也數(shù)不清，有時我們還會抱怨您留的作業(yè)太多，其實您也是為了我們好，希望我們能做一個對社會有用的人。
您就像雨，而我們是彩虹，有了您才有我們，您就是那人類的靈魂的工程師，我從心底大汗出一聲：老師，謝謝您。
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