青春無(wú)悔的演講稿
更新時(shí)間:2023-06-21 15:41:22 發(fā)言稿 我要投稿
青春無(wú)悔的演講稿15篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編精心整理的青春無(wú)悔的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春無(wú)悔的演講稿1
尊敬的各位老師,同學(xué):
大家好,今天我演講的題目是《無(wú)悔的選擇》。
我是一片綠葉,我是一名快樂(lè)的園丁,一名平凡的幼兒教師,陪伴在身邊的,是一群群可愛(ài)稚氣的孩子,還有數(shù)不盡的責(zé)任和承諾。我用辛勤的汗水,澆灌出一棵棵幼苗,給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上以方向和力量,讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)間隨著孩子的吵鬧和我的手忙腳亂又加上許多的教學(xué)任務(wù)……沉重壓力中漫漫地流失時(shí),和藹可親的老園長(zhǎng)及時(shí)找到了我對(duì)我說(shuō):“我送你一句高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話:‘愛(ài)孩子是母雞都可以做到的,但要教育孩子就不是一件不容易的事情了!蔽也粩啻ブ@句話,至此在幼教摸、爬、滾、打、出來(lái)的我,時(shí)時(shí)深深地記起這一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的話。一句簡(jiǎn)單的話、簡(jiǎn)單的道理卻包涵著許許多多的育兒方法。隨著中外學(xué)前理論、幼兒教育家在我面前的出現(xiàn),漸漸我明白了一個(gè)道理,“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”、我們從事的是偉大與平凡的職業(yè)。
圓圈是人類(lèi)描述之間平等的一種象征,蒙臺(tái)梭利將這種平等注入于幼小的心靈,在幼兒時(shí)感受平等、和平孕育著很深的東西,蹲下與孩子講話,老師不再是發(fā)號(hào)施令的指揮官。人應(yīng)該寬容、善待、學(xué)會(huì)欣賞別人,大家只要處在圓圈狀態(tài),才能看到你周?chē)性S多與你平等站在線上的人。
如果我們?cè)缫惶祛I(lǐng)悟這一人生哲理,那我們就會(huì)進(jìn)入一種境界,具有一種修養(yǎng)。當(dāng)班里的孩子用渴望的、委屈的、氣憤的、求助的、俏皮的目光看你時(shí),你不再簡(jiǎn)單的扔給孩子一句話,做出短、平、快的處理,而是蹲下來(lái)傾聽(tīng),然后用你的心境去進(jìn)入孩子的世界,用你修來(lái)的一種素質(zhì),得當(dāng)?shù)姆椒ㄈプ,那一切都?huì)迎刃而解。孩子通過(guò)一件小事可以感受到成功的喜悅,與同伴交往的方式,會(huì)得到換位思維的啟示。
如果說(shuō)蒙臺(tái)梭利讓你感受到的是一種平等和諧,幼兒在工作中體驗(yàn)一種規(guī)則、一種觀察、一種過(guò)程的,那加德納的多元智能理論,將給你我?guī)胍环N平等基礎(chǔ)上的看待與看待中的原諒與理解。孩子不在是罐子,不在是小鴨子,你不在是填鴨教學(xué)的老師,不在為班里的孩子算不出一道題而著急,講不出一個(gè)故事而說(shuō)是不聰明的。多元智能的理論,使你理解了個(gè)體差異的真正含義。
匯佳把加德納介紹給我們,在知曉了他的基本理論后,以多元智能教學(xué)為方式,創(chuàng)編了匯佳的主題性教育,主題來(lái)源孩子,從孩子表現(xiàn)再去延伸,生成主題,與孩子一起圍繞主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)區(qū)域,當(dāng)我們班的孩子用好奇的眼睛看著我拿來(lái)的一堆大石頭子時(shí),我的信心就產(chǎn)生了,原因就是一個(gè)好奇,它是探索的一把鑰匙,通過(guò)觸摸、觀察知道這些鵝卵石的.來(lái)歷,用五彩的畫(huà)筆去涂抹這五彩的石頭,心里別提有多興奮了,帶著廣告色的臉上很欣慰的笑了。
行走在童心的世界,我選擇了寬容。一位哲學(xué)人說(shuō)過(guò)一番耐人尋味的話:天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無(wú)比。孩子就是孩子,面孩子的失誤、缺點(diǎn),我選擇了平靜與理智,我和孩子們共同營(yíng)造了成長(zhǎng)的溫馨家園。
行走在童心的世界,我倍感驕傲與自豪,選擇幼教,我就選擇了微笑與歡樂(lè)。5年前,當(dāng)我第一次帶班時(shí),我就全身心的投入到幼教工作中,成為了孩子親密的好伙伴,家長(zhǎng)信賴(lài)的好老師。還記得第一次家長(zhǎng)公開(kāi)課上,全班孩子家長(zhǎng)到班上來(lái)聽(tīng)我上課,當(dāng)時(shí)正值炎熱的夏季,不知是天氣太熱,還是是我太緊張,汗流滿面的我,連汗水也顧不上擦一下就繼續(xù)上課,正當(dāng)汗水一滴一滴的往下流時(shí),薇薇跑到我面前來(lái),她手里拿著一張方巾紙,對(duì)我說(shuō)到:“李老師,我來(lái)幫你擦擦汗!”,我半蹲下,當(dāng)薇薇踮起腳尖幫我細(xì)心的擦掉汗水時(shí),我的眼睛里濕潤(rùn)了,做老師的,當(dāng)你的學(xué)生自然的流露出對(duì)你的關(guān)心與愛(ài)憐的時(shí)候,你難道不會(huì)感動(dòng)嗎?更何況那還是一個(gè)年僅5歲的孩子啊!動(dòng)人的故事讓我對(duì)教育事業(yè)充滿了遐想與快樂(lè),與孩子相伴的每一分每一秒都是快樂(lè)無(wú)比的。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā),特別是《民辦教育促進(jìn)法》的實(shí)施,更讓我們迎來(lái)了民辦教育的春天。作為一名民辦幼教工作者,我倍感欣慰,在各級(jí)政府的大力支持、鼓勵(lì)下,綿陽(yáng)的民辦教育一定會(huì)發(fā)展的更好,我們也一定會(huì)取得更大的成績(jī)。為了實(shí)現(xiàn)自己的教育理想,我昂揚(yáng)向上,雖然幼稚,但理性的選擇了一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的光明大道;雖然局限,但夢(mèng)想中裝滿孩子的歡笑,裝滿對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心;雖然默默無(wú)聞,但正積蓄力量向另一個(gè)高度騰飛……
我的演講完畢!謝謝大家。
青春無(wú)悔的演講稿2
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
不知大家對(duì)今年夏天那場(chǎng)大張旗鼓的選秀節(jié)目《加油好男兒》是否是還留有印象,節(jié)目中“加油中國(guó),加油好男兒”那句響亮的口號(hào)已深深印在了我的心里。(稍停)作為一位布滿理想與志氣的高中生,我也具有著好男兒一樣的斗志,也一樣可以馳騁在屬于我們年輕一代的戰(zhàn)場(chǎng)!
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們渴看成功,尋求成功,努力成為戰(zhàn)場(chǎng)上的成功者。那末,甚么是成功的武器呢?是我們風(fēng)華正茂的年齡,是“立志博學(xué)修身報(bào)國(guó)”的理想和信念。請(qǐng)記住汪國(guó)真先生的一句話:沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的.路,沒(méi)有比人更高的山!用青春的熱血/給自己/樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)吧!不但是為了爭(zhēng)取一次成功,更是為了尋求一種境地。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,即是成功,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,亦是充實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,除成為美麗光環(huán)下的成功者,我們更要成為一位真實(shí)的強(qiáng)者!然而這又談何輕易。ㄉ酝#┘词估硐敕浅(jiān)定,也會(huì)有脆弱,動(dòng)搖的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的降落,我/也曾心力交瘁過(guò)。(漸強(qiáng))我旁皇過(guò),動(dòng)搖過(guò),乃至/想過(guò)放棄!(慢)然而,當(dāng)宿舍的電話鈴聲響起的時(shí)候,當(dāng)媽媽用她那依然溫順的聲音喊我乳名的時(shí)候,我的心堅(jiān)定了。我想起了父母的期看,老師的鼓勵(lì),同學(xué)的信任——還有甚么理由再低沉下往呢?因而,我又重新拾起那最初的夢(mèng)想和志向!(停頓)人生無(wú)志,就如船行無(wú)舵。古人常講“三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可奪志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”(停頓)周總理年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書(shū)”的大志,為黨和人民做出了巨大貢獻(xiàn)。愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”
在這片年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們從不懼失敗。由于年輕沒(méi)有失敗,年輕又有甚么不可以。ㄍnD)就在往年,剛剛跨進(jìn)二高中校門(mén)的我,我沒(méi)有委靡不振。由于人的生命好似洪水奔騰,不碰到島嶼和暗礁,怎能激起美麗的浪花!。只要理想還在,只要志氣還在,我們?nèi)钥梢灾匦聞?dòng)身,我們還是這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上最強(qiáng)的戰(zhàn)士(升調(diào))。约油nD)
此時(shí)此刻,我的耳邊又回蕩起那首年輕的戰(zhàn)場(chǎng):“今天我終究站上這年輕的戰(zhàn)場(chǎng),請(qǐng)你為我自豪為我鼓掌,今天我將要走上這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方,我要讓這世界為我激蕩”!
年輕的朋友們,你預(yù)備好了嗎?預(yù)備往迎接那片沒(méi)有硝煙卻只有豪情與夢(mèng)想的戰(zhàn)場(chǎng)了嗎?那末,就讓我們攜起手來(lái),共同動(dòng)身,讓青春飛揚(yáng),讓理想飛揚(yáng),成為那戰(zhàn)場(chǎng)上最具理想和志氣的戰(zhàn)士吧!
謝謝大家!
青春無(wú)悔的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家,早上好!
我今天國(guó)旗下講話的題目是《勵(lì)志成才,青春無(wú)悔》
蘇軾說(shuō):“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!比欢皇敲總(gè)人都有超世之才,所以堅(jiān)韌不拔之志,不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說(shuō):“心動(dòng)而不行動(dòng)的人,美好永遠(yuǎn)不會(huì)降臨!敝谛袆(dòng)盡力而為遠(yuǎn)遠(yuǎn)不過(guò),當(dāng)竭盡全力。
獵人帶著狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,狗在其后窮追不舍?墒亲妨艘魂囎樱米优艿迷絹(lái)越遠(yuǎn)了。狗知道實(shí)在是追不上了,只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō):“你真沒(méi)用,連一只受傷的兔子都追不到!
狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力而為了呀!” 再說(shuō)兔子帶著槍傷成功地逃生回家了,兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它:“那只狗很兇呀,你又帶了傷,是怎么甩掉它的呢?”兔子說(shuō):“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我,最多挨一頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒(méi)命了呀!”所以我們應(yīng)像兔子一樣竭盡全力才無(wú)悔!實(shí)現(xiàn)理想和志向的過(guò)程充滿艱辛與挫折,在這條荊棘路上,我們應(yīng)腳踏實(shí)地,不畏艱險(xiǎn)。雖然困難重重,但我們不畏懼,因?yàn)槲覀兡贻p。蕓蕓眾生中,我們,只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里,我們更像個(gè)無(wú)知者。但我們不因渺小而枉自菲薄,不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中,我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì)變革的年代里,在物欲面前,在喧囂聲中,我要以青春的'昂揚(yáng),以年少的銳氣,用昂然銳氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的人生!虎嘯深山,魚(yú)翔淺底,駝走大漠,煙排長(zhǎng)空,萬(wàn)物都有屬于自己的一片天空。
俗話說(shuō):“無(wú)志之人常立志,有志之人立大志”。諸葛亮 :志當(dāng)存高遠(yuǎn)。立志是成功的動(dòng)力,能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持,立志貴在立大志!
青春無(wú)悔的演講稿4
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的'時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,不在乎身份的差異,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔膜,所以我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自己,豐富自己的最正確時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最正確時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜斯膭?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了,會(huì)彼此撫慰,同時(shí)也會(huì)去找自己的問(wèn)題所在,并勉勵(lì)自己下次不要再粗心,犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,也有我們辛勤揮灑的汗水。參軍訓(xùn)開(kāi)始,我們相見(jiàn),那時(shí)的我們還有一絲絲不熟悉,有些陌生,但軍訓(xùn)完畢后,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,彼此相互關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)一心。一年多了,我們?cè)絹?lái)越熟悉,彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)許多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無(wú)悔,讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!
謝謝大家!
青春無(wú)悔的演講稿5
親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《青春無(wú)悔》。 青春,是一個(gè)多么美麗的字眼。她孕育著早春的活力,象征著盛夏的熾烈,暗藏著秋日的碩果,醞積著冬天的力量。但是,青春就像一顆劃過(guò)天際的流星,絢爛而又短暫。我們應(yīng)該怎樣做,才能讓自己的青春沒(méi)有遺憾呢?
如今的我們,已經(jīng)不再是不懂事的小孩兒了,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們是新一代的青少年,是祖國(guó)的花朵,時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,祖國(guó)的美妙明天要靠我們來(lái)開(kāi)拓,所以,我們要讓自己的青春無(wú)悔!
俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。確實(shí),時(shí)間是不等人的,也是珍貴的。有時(shí)候,你稍稍貪玩一會(huì)兒,時(shí)間就悄悄溜走了;有時(shí)候,你做事拖拉一點(diǎn)兒,時(shí)間就偷偷逃跑了;有時(shí)候,你想多睡會(huì)兒懶覺(jué),時(shí)間便從床腳跨過(guò)了&&時(shí)間如同行云流水,不停地流逝著,你沒(méi)有方法讓它停下,只有決心好好珍惜它。因此,我們要學(xué)會(huì)把時(shí)間焊起來(lái)。工人叔叔常常會(huì)把建筑時(shí)剩下的邊角余料焊接起來(lái),做成小小的鐵柵欄,或者一些精巧的工藝品,起到了廢物利用的作用。其實(shí),時(shí)間也是這樣。我們也常常會(huì)有一些時(shí)間的邊角余料,比方:等公交車(chē)的幾分鐘、上課了老師有事沒(méi)趕到的幾分鐘、早自習(xí)提早到校的幾分鐘&&而對(duì)于這些零碎的時(shí)間,同學(xué)們總會(huì)用發(fā)呆、聊天、玩耍來(lái)消磨它。其實(shí),我們可以把這些零零碎碎的時(shí)間焊接起來(lái),充分利用起來(lái),在這短短的幾分鐘里看看書(shū)、練練字,或者做做運(yùn)動(dòng),鍛煉鍛煉身體,哪怕這些時(shí)間很短很短。日積月累,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你在這短短的時(shí)間里,做了不少有意義的事情。這時(shí)候,這些時(shí)間的邊角余料就被我們變廢為寶了。所以,同學(xué)們,學(xué)著去把時(shí)間焊起來(lái)吧! 古人云:少壯不努力,老大徒傷悲。可是如今有多少同學(xué)都意識(shí)不到這一點(diǎn)!他們總覺(jué)得,時(shí)間還早,自己還年輕著呢,應(yīng)該抓緊時(shí)間玩耍,好好享受青春。等他們到了中年,到了老年,才意識(shí)到青春的短暫,就已經(jīng)來(lái)不及了。所以,為了讓我們的青春沒(méi)有遺憾,我們應(yīng)該從如今開(kāi)場(chǎng)就認(rèn)真的學(xué)習(xí),不虛度一生。像奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的:人最珍貴的`是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而慚愧;在臨死的時(shí)候.他可以說(shuō):'我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。'我們每個(gè)人只有一次生命,既然我們來(lái)到這世上,就不能毫無(wú)意義毫無(wú)價(jià)值的又離去,所以我們要讓自己的生命有意義、有價(jià)值。讓我們的青春沒(méi)有遺憾。
同學(xué)們,讓我們從如今開(kāi)場(chǎng),珍惜時(shí)間,珍惜生命,用自己的雙手去開(kāi)拓、去創(chuàng)造自己的美妙將來(lái),讓自己的青春無(wú)悔! 謝謝大家,我的演講完畢了。
1997年,年少氣盛的我滿懷著對(duì)將來(lái)的美妙憧憬意氣風(fēng)發(fā)地奔赴我老師生涯的第一站——XX小學(xué)。當(dāng)我甩甩被龍馬車(chē)顛得七暈八素的腦袋,揉揉被風(fēng)沙迷的模模糊糊的雙眼,看清我夢(mèng)中向往的圣地,竟然象文學(xué)家筆下的貧民窟般的閉塞、破敗時(shí),初為人師的喜悅,滿腔的宏圖大概,似一縷輕煙從心頭溜走了。一股失落茫然之感油然而生:我的青春難道就注定湮沒(méi)在這片貧瘠的土地上? 一次,漫不經(jīng)心地閱讀著一份雜志,上面的一那么報(bào)道深深地震撼了我的心靈:一個(gè)山村老老師,當(dāng)他還是風(fēng)華正茂的青年時(shí),就扎根在一個(gè)偏遠(yuǎn)而又貧瘠的小山村,面對(duì)小山村的愚昧他選擇了堅(jiān)守崗位,默默耕耘。這一干就是三十年,當(dāng)他逝世之時(shí),村民們自發(fā)組成的送葬隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)兩里多路。人群泣不成聲,一片嗚咽。他們手挽宏大條幅,上書(shū):一支粉筆,一盞油燈,一顆愛(ài)心,桃李滿天下;兩間茅屋,兩排教室,兩袖清風(fēng),忠心獻(xiàn)祖國(guó)!一個(gè)平凡的人民的老師,能得到純樸的人民如此真誠(chéng)的愛(ài)戴,此生足矣! 我對(duì)自己說(shuō):定下心來(lái)吧,這兒需要我,這兒的人民需要我和他們一起艱辛奮斗,需要我去傳承文明,洗滌蒙昧!于是,小山村溫順的晨曦中,有我領(lǐng)著孩子們放聲朗讀的朝氣,美麗的夕陽(yáng)里,有我給孩子輔導(dǎo)功課的無(wú)私付出。一次次聞雞起舞,一次次挑燈夜戰(zhàn),在那堪稱(chēng)艱辛的歲月里,我收到了生活給我的豐厚饋贈(zèng):一份沉甸甸的大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū),無(wú)數(shù)次上級(jí)給予的表彰與獎(jiǎng)勵(lì),還有道不完的那仁慈村民的感謝與敬意。
“一分耕耘一分收獲”,當(dāng)看到孩子們拿著高中錄取通知書(shū)時(shí)的喜悅笑容。當(dāng)揭曉我班聯(lián)招上線52人的驕人成績(jī),當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)們真誠(chéng)而理解地道一聲:盧老師,您辛苦了!我發(fā)自內(nèi)心的感慨:假如非要問(wèn)我們想圖個(gè)啥,我就圖無(wú)愧天地,就圖心安理得! 今天,起那段孤寂但不無(wú)聊艱辛但不苦澀的青春歲月,我的心間似有一股清泉流過(guò),我坦然地說(shuō):“因?yàn)楦冻鲞^(guò),所以青春無(wú)悔!”
謝謝大家!
青春無(wú)悔的演講稿6
什么是夢(mèng)想?你每天都會(huì)生出許多念想,那些不死的才叫做夢(mèng)想。夢(mèng)想,是飄浮在心頭的一縷美麗誘惑,它使平凡的你再也不能容忍往日的庸俗與無(wú)聊,驀然間,悟得了日子應(yīng)有的詩(shī)意與揮灑詩(shī)意的決心。夢(mèng)想,是豁亮在眼前的一幀燦爛的奇景。它使渺小的你再也不肯在卑微和壓抑的生活中繼續(xù),猶然涌起的是天高海闊的境界和對(duì)這種境界的魂?duì)繅?mèng)縈的生活中繼續(xù)魂?duì)繅?mèng)縈。
食指說(shuō)過(guò):“不管人們對(duì)于我們腐爛的皮肉,那些迷惘、失敗的苦難,是寄予感動(dòng)的熱淚、深切的同情,還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。我堅(jiān)信,人們對(duì)于我們的脊骨,那無(wú)數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功,一定會(huì)給予熱情、客觀、公正的評(píng)判,所以請(qǐng)堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)——不管遇到什么樣的坎坷和曲折,都一如既往地去追求,這是追求不平凡者基本的生活態(tài)度。當(dāng)我們參與某項(xiàng)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)了以前夢(mèng)都不敢夢(mèng)的夢(mèng)想時(shí),一段罕見(jiàn)的、甜美的時(shí)光就會(huì)充實(shí)我們的生活。一個(gè)剛造出來(lái)的航海羅盤(pán),在沒(méi)有經(jīng)過(guò)磁化之前,指針的方向總是混亂的。一旦磁化后,它就像被一種神秘的力量支配著,總是指著同一個(gè)方向,永遠(yuǎn)地指著那個(gè)方向。如果用在人的身上,這種神秘的力量就是我們所說(shuō)的進(jìn)取心,它使我們不斷地努力,從不懈怠,亦從不滿足。
愿得一生平凡,不愿一生平庸,有著許許多多的人做著日復(fù)一日的小事,過(guò)著一成不變的生活,就在于他們沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想,不具有堅(jiān)定的進(jìn)取心,不愿意追求卓越,所以他們甘于平庸。
或許,你會(huì)感嘆,在應(yīng)試教育的今天,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里,我們還能談夢(mèng)想嗎?答案是肯定的。試問(wèn)在座的各位你們是否擁有夢(mèng)想,小時(shí)候的`豪言壯語(yǔ)是否已變成了一句玩笑,我們不能忘了最初來(lái)路的方向,我們有著大好的青春時(shí)光,別人羨慕不來(lái)的美好年華。
可能我們窮盡一生仍無(wú)法成名,可能我們拼搏一世也無(wú)法顯赫。但是,這都不重要,重要的是我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想,曾揮灑過(guò)汗水,曾浸透過(guò)心血。重要的是我們守住了心中的夢(mèng)想,守住了那些生命中不容忽視的東西:善良、執(zhí)著、青春無(wú)悔……
同學(xué)們,拿出你們深埋在靈魂里的驕傲吧!拿出骨子里永不屈服的精神吧,畢竟,這天下,終究是我們青年人的!
青春無(wú)悔學(xué)生演講稿9
16歲,一個(gè)花季,正值青春,青春,包含著太多太多的寓意。它代表著我們將要肩負(fù)起自己的責(zé)任,他也代表著我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)在逆境中站起來(lái),不服輸,不屈服,帶著初生牛犢不怕虎的毅力,勇往直前。在前進(jìn)的道路上,我們偶爾會(huì)有迷茫,會(huì)找不清方向,會(huì)猶豫,會(huì)回首,這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)支撐,告訴自己,不要回頭,因?yàn)樵谀愕纳砗笫侨f(wàn)丈深淵,只有不停的往前,我們才有生存的希望。世界上沒(méi)有任何一個(gè)地方會(huì)留給你來(lái)讓你休息停泊,我們的人生沒(méi)有停下的時(shí)候。當(dāng)你彷徨無(wú)助時(shí),請(qǐng)問(wèn)問(wèn)你自己的心,讓你心底最真誠(chéng)的聲音來(lái)鼓舞你激勵(lì)你,鞭策著你繼續(xù)前進(jìn)。也許前進(jìn)的道路上會(huì)遇到很多很多的坎坷與迷途,讓你變得不再自信,不再相信自己的選擇是否正確,甚至開(kāi)始自暴自棄,虛度光陰。這不是我們青春少年應(yīng)有的風(fēng)姿。青春就應(yīng)該揚(yáng)帆起航,不管遇到再大的風(fēng)險(xiǎn),都不會(huì)使我們半途而廢,因?yàn)槲覀兪冀K堅(jiān)信未來(lái)是美好的,未來(lái)一直在伸出雙手迎接我們的到來(lái),他在等著我們,他在等待著我們的成功。
青春,還包含著我們對(duì)愛(ài)情的美好想象。我們的愛(ài)情是純粹的,是單純美好的,沒(méi)有一點(diǎn)功利也沒(méi)有任何的目的,就是單純的喜歡著一個(gè)人,這樣的感覺(jué)也很好,我們對(duì)一個(gè)人有好感,不是為了他的錢(qián),也不是看他的家庭,而是單純的認(rèn)為他很出色,各方面都很好。成績(jī)好,打籃球也很帥,擅長(zhǎng)交際,人緣很好,這么多的優(yōu)點(diǎn)讓我們把眼光集中在他的身上。然后我們會(huì)一起上學(xué),一起吃飯,一起討論數(shù)學(xué)難題,一起聊天聊到很晚,甚至上廁所都會(huì)結(jié)伴而行。有時(shí)候他不吃飯,你還會(huì)偷偷的買(mǎi)一些吃的給他,提醒他學(xué)習(xí)再緊也要注意身體,不要太累了。有時(shí)你感冒了,他會(huì)不動(dòng)聲色的買(mǎi)藥放在你桌子上,你發(fā)現(xiàn)后朝他一看,兩人對(duì)視一笑,一切盡在不言中。有時(shí)候下雨了,你沒(méi)帶傘,你故意很大聲地問(wèn)他借,他肯定毫不猶豫的借給你,但他的舍友們又要淋個(gè)落湯雞了,所以又會(huì)罵他重色輕友,他笑而不語(yǔ),而你的心里也會(huì)像吃了糖一樣感覺(jué)到很甜。當(dāng)你打著傘,他從你身邊跑過(guò),他的臉上露出了滿足的笑容,而你的臉上露出了甜蜜的笑容。就是這樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單樸樸素素的感情,不摻雜任何不好的東西與行為。
青春的我們,滿懷著熱情,正一步步地離開(kāi)父母愛(ài)的羽翼,開(kāi)始我們獨(dú)立的生活,我們必須學(xué)會(huì)在逆境中翩翩起舞。我們要有義氣勃發(fā)的風(fēng)姿,斗志昂揚(yáng)的信念,與身邊的朋友們一起沖向勝利的彼岸。當(dāng)我們老了,回憶起青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們會(huì)滿足而自豪的笑,笑我們青春無(wú)悔,笑我們青春沒(méi)有白白的浪費(fèi),如果再給我一次青春,我還是會(huì)選擇這樣的度過(guò)。
青春無(wú)悔的演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《青春無(wú)悔》。
青春是一段美麗的故事,青春是一首動(dòng)人的旋律,青春是一首感人的詩(shī)篇。
正處于花季的我們正處于一個(gè)激情燃燒的`時(shí)代。在這一段時(shí)光里,我們是最活潑的,也是最好動(dòng)的。我們會(huì)彼此走到一起,不在乎身份的差異,因?yàn)樵谛@里,我們都只是一個(gè)個(gè)普通的學(xué)生。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享,把煩惱一起分擔(dān)。我們之間沒(méi)有隔閡,因此我們可以肆意地胡天亂侃,從天南到地北,只要是我們感興趣的都會(huì)成為我們討論的對(duì)象,就算我們無(wú)意間傷害了彼此也從不計(jì)較……
青春是我們積累自身,豐富自身的最佳時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代,也是我們學(xué)習(xí)奮斗的最佳時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì),一起努力向前沖刺,一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣,一心想超越別人,因此我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力,才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,認(rèn)真記筆記;在課間,一有不懂的問(wèn)題就找老師或伙伴去問(wèn)。有時(shí)我們考試考差了,會(huì)彼此安慰,同時(shí)也會(huì)去找自身的問(wèn)題所在,并勉勵(lì)自身下次不要再粗心,犯同樣的毛病……
青春是一段令人難以忘懷的時(shí)光,帶給我們太多太多美好的回憶。這回憶中有我們歡笑的背影,也有我們面對(duì)挫折時(shí)的舉足無(wú)措,也有我們辛勤揮灑的汗水。從軍訓(xùn)開(kāi)始,我們相見(jiàn),那時(shí)的我們還有一絲絲不了解,有些陌生,但軍訓(xùn)結(jié)束后,我們儼然已成了一個(gè)大家庭,彼此相互關(guān)愛(ài),團(tuán)結(jié)一心。一年多了,我們?cè)絹?lái)越了解,彼此間的親情也越來(lái)越濃厚,期間也發(fā)生過(guò)很多諸如運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣讓我們難以忘懷的事情,真希望我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)……
青春,一個(gè)多么令人神往、讓人難忘的世界,五彩斑斕。我們一定要把握好自身的青春,莫要白了少年頭,空悲切!同學(xué)們,青春無(wú)悔,讓我們一起書(shū)寫(xiě)青春吧!
青春無(wú)悔的演講稿8
尊敬的教師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在那天,看著別人自信滿滿的報(bào)名,我卻躲在一旁猶遲疑豫。但擔(dān)憂無(wú)法蓋過(guò)渴望,我慢吞吞走上前報(bào)名————是教師自己辦的音樂(lè)節(jié)演出。由于我平常練琴的仔細(xì)與努力,教師似乎很看重我,當(dāng)即打算拉來(lái)一個(gè)與我年紀(jì)相仿的伙伴組成四手聯(lián)彈,我心里立刻“咯噔”一下!八氖致(lián)彈,四手聯(lián)彈……·”這四個(gè)字在我腦海中游蕩。我有些懊悔了。
在接下來(lái)的日子里,我只是悄悄地不斷練習(xí),然后和伙伴一起合上幾遍。有些焦慮,有些擔(dān)憂,有些苦惱。慢慢地,我與伙伴在無(wú)形的默契中進(jìn)步。直到教師公布演出時(shí)間的那一天。
“鋼琴演出在下月七日進(jìn)行,你看看有時(shí)間沒(méi),盡量能來(lái),這也是一次熬煉的時(shí)機(jī)!苯處煂(duì)我說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭連續(xù)練習(xí)去了。猛的,我想起一件事,下月七日,不就是小姨結(jié)婚的日子嗎?要不,以此為借口,不參與了?反正我膽子小,上臺(tái)彈錯(cuò)了怎么辦?可是就這樣不參與,當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí)自己打算的,教師也盼望我可以參與,那是去,還是不去呢?一連串問(wèn)號(hào)的消失使我心亂如麻,更加懊悔了,假如那時(shí)不報(bào)名也不會(huì)像現(xiàn)在這樣糾結(jié)了吧。
最終我還是打算參與,像教師說(shuō)的一樣:這也是一次熬煉的時(shí)機(jī)。
演出當(dāng)天,學(xué)員們是表演者,家長(zhǎng)作為聽(tīng)眾坐在下面,人雖不多,卻也是黑壓壓的一片。在我前面的學(xué)員,上臺(tái)表演時(shí),個(gè)個(gè)是仰頭挺胸,無(wú)比淡定的走向鋼琴。一曲終“噼啪”如放鞭炮的鼓掌聲響起。她可真棒,還有她,他和她……在前面的人表演時(shí),我與伙伴無(wú)意間觀察了教師為主持人印的'備用演講稿。我們靠后一些,翻開(kāi)一看,主持人看來(lái)要為我們的表演費(fèi)最多口舌了。三四行的介紹,無(wú)疑不是做多的。我倍感壓力,教師對(duì)我們有很大期望!
“下面有請(qǐng)表演四手聯(lián)彈的兩位上場(chǎng)!蔽疑钗豢跉,到我們了。從后臺(tái)走向鋼琴,頂多四五步,而我卻覺(jué)得是如此漫長(zhǎng),每一步都是內(nèi)心煎熬。坐在椅子上,手指貼于琴鍵;锇榈氖窒铝鞒鲆粭l音樂(lè)的河,時(shí)急時(shí)緩。幾拍后,我按起琴鍵,與伙伴的生動(dòng)自然比起來(lái),我因緊急而微微僵硬的手指彈出的卻是生硬的,像一根呆板的木頭。開(kāi)頭一路有驚無(wú)險(xiǎn),可就在反時(shí)復(fù)消失了問(wèn)題————我跟掉了;锇榉怕(jié)奏,我依舊沒(méi)跟上,只是把手放在上面慌亂的跟著,她不得不匆忙完畢了失敗的演出。我懊惱的下了臺(tái),心中五味雜陳,仍是敗了,最擔(dān)憂的事發(fā)生了,我讓教師絕望了吧!但我卻出乎意料的迎來(lái)了教師的笑臉,這點(diǎn)讓我驚異。
我明白了教師的用意,這次演出不在于勝利與失敗,而在于我參加的士氣,這演出對(duì)每個(gè)人都有著不同的意義,而對(duì)我卻是鼓舞。我笑了,我不懊悔了。由于我明白了,輸贏不重要,而是在于面對(duì)它的士氣。
生活里有太多事讓我們選擇,而我們正是要英勇連續(xù)選擇。這樣,做到真正無(wú)悔。
青春,成長(zhǎng)是一條交錯(cuò)在一起的道路,誰(shuí)也不知道下一個(gè)轉(zhuǎn)角有什么在等你,但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái),我們要對(duì)自己的打算作出確定,毫無(wú)圓滿,不留懊悔地走下去。
青春無(wú)悔的演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家好!今天,請(qǐng)?jiān)试S我?guī)Т蠹乙黄鹱哌M(jìn)我的支教生活——選擇留下,我無(wú)悔。
我是一名圣林中學(xué)的教師,我告別友好的同事,熟悉的校園,極不情愿地來(lái)到陌生的瓦頭小學(xué)。
我選擇了留下,為了這里的孩子,也為了這里樸實(shí)的老教師:瓦頭小學(xué)只有一個(gè)水龍頭,水流很緩慢。55歲的劉景國(guó)老師為了讓大家一大早就能喝上水,每天用扁擔(dān)把辦公室的兩個(gè)水缸挑的滿滿的,燒上熱水等著老師們。劉老師病了,現(xiàn)在躺在醫(yī)院里,婁金樹(shù)老師又接過(guò)扁擔(dān)。他們就像父母一樣愛(ài)護(hù)著我們,我怎么舍得離開(kāi)?
我選擇了留下,為了這里的孩子,也為了來(lái)這里支教的老師:20xx年來(lái)瓦頭支教的教師中,有七個(gè)是女老師,孩子大的上四年級(jí),小的才剛上幼兒園,都正是需要父母陪伴的年齡?伤齻円廊粊(lái)到偏遠(yuǎn)的小學(xué)。中午沒(méi)時(shí)間回家,晚上還要忙備課,戴老師一個(gè)人帶四科,寫(xiě)七本備課;張衡最?lèi)?ài)寫(xiě)博客,來(lái)到瓦頭和我說(shuō):“每天晚上十一點(diǎn)睡覺(jué),根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)!”是啊,大家白天上課,晚上備課、準(zhǔn)備課件,感覺(jué)時(shí)間真是太少了!只想好好的利用這短暫的支教時(shí)間,讓孩子多學(xué)些知識(shí)?紫檐娎蠋50歲了,普通話說(shuō)不好,每天找語(yǔ)文老師問(wèn)發(fā)音,大家說(shuō)他:“教數(shù)學(xué)發(fā)音不重要”。他卻說(shuō):“不行,在中學(xué)我說(shuō)不對(duì),學(xué)生可以笑話我,幫我指正,這里孩子太小,咱不能耽誤了孩子!”。20xx年,圣林中學(xué)又有13位老師來(lái)到瓦頭小學(xué)支教。開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期,魏文老師用自己的手機(jī)和每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng),聯(lián)系了一遍,了解每個(gè)孩子的情況,嗓子啞了,身體疲倦了,可魏文老師感動(dòng)了學(xué)生,感動(dòng)了學(xué)生的`家長(zhǎng);國(guó)慶期間,張慶德老師做了心臟手術(shù),張尚生老師義無(wú)反顧地?fù)?dān)起了,給老師們做飯的任務(wù)…大家的一舉一動(dòng),都為了那一個(gè)個(gè)渴望求知的孩子,瓦頭小學(xué)太需要一些這樣常年堅(jiān)守、甘于奉獻(xiàn)的老師們了。為了老師們的那份真誠(chéng),為了老師們的那份堅(jiān)守,我要留下!
雨果曾說(shuō):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧!葉的事業(yè)是平凡而謙遜的!弊屛覀冏鋈~的事業(yè)吧,沒(méi)有豪言壯語(yǔ),沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,只有平凡的工作,而我們的價(jià)值也在這平凡中閃光。
雖然我知道,那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板上寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,留下的是淚滴。但為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了托起教育明天的太陽(yáng),我選擇留下,我無(wú)怨無(wú)悔!
青春無(wú)悔的演講稿10
尊敬的各位老師、各位同學(xué):
大家好,今天我們歡聚在一起,一起說(shuō)說(shuō)我們老師這份職業(yè)。談不上演講,只想和大家交流一份感情;也談不上師德,只因?yàn)槲矣X(jué)得我做的還不夠好。
剛上初中那會(huì)兒,我沒(méi)有太多的理想和信念,也沒(méi)有鏗鏘的誓言和遠(yuǎn)大的抱負(fù),但我知道有一點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)必須在班上拿第一,而且要把第二名甩的很遠(yuǎn)。就這樣,十三年前的那個(gè)丹桂飄香的季節(jié),我走出了師范學(xué)校的大門(mén),踏上了三尺講臺(tái)。
彈指間,十三年的青春歲月就在抑揚(yáng)頓挫的講課聲中、就在埋頭苦干批改作業(yè)的筆尖下、就在上課與下課鈴聲的交替聲中悄然滑過(guò)。可我更知道,我們?cè)谧暮芏嗬蠋煼瞰I(xiàn)的又豈止是一個(gè)13年。
記得,剛參加工作時(shí),和所有人一樣。我有些茫然,有些緊張,我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,但卻不知怎樣來(lái)上下求索。于是,我希望找到優(yōu)秀的楷模來(lái)模仿。其實(shí)啊,停下腳步,看看我們身邊的老師,我才發(fā)現(xiàn),真正的好老師并不是遙不可及,真正的圣賢不只是在古書(shū)里,不只是在電視屏幕里,師德師風(fēng)也不是枯燥的理論和高舉的旗幟,它就在我們的.身邊。
這些年來(lái),我們的每一位老師都在用自己的一言一行,詮釋師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個(gè)會(huì)心的微笑,一句溫存的問(wèn)候;一汪感動(dòng)的淚水,一次傾心的交流,都無(wú)不體現(xiàn)著老師們的愛(ài)心與關(guān)懷。
老師們,我們沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),卻在腳踏實(shí)地的干工作;沒(méi)有望洋興嘆的感慨,卻用滴水石穿的信念在前行;沒(méi)有身為人師的驕傲自負(fù),卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。
在從事多年的教育工作之后,我深深地體會(huì)到:在愛(ài)的世界里,一切都充滿了陽(yáng)光。這些年,我?guī)缀跻恢睋?dān)任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。在平日里,我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心,去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心靈之門(mén)。因?yàn)槲抑,每一扇門(mén)的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙,每一扇門(mén)的開(kāi)啟,都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。我不敢懈怠,我要將我所學(xué)的知識(shí)教給我的孩子們,我要對(duì)得起那些渴望知識(shí)的眼睛,那些對(duì)我如此信任的心靈。
我相信,我們會(huì)用寬容和理解去對(duì)待班上的每一個(gè)孩子,去接受他們的每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。當(dāng)我們和孩子在辦公室敞開(kāi)思想促膝談心的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诠?jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問(wèn)候的時(shí)候,當(dāng)我們看到學(xué)生的成績(jī)明顯進(jìn)步的時(shí)候,我們一定會(huì)體會(huì)到付出后的歡樂(lè),這是我們教師所特有的快樂(lè)。
很清楚的記得,在今年父親節(jié)那天,我收到了一個(gè)短信,是學(xué)生發(fā)的,短信很短,只有一句話:劉老師,今天是父親節(jié),祝你身體健康,節(jié)日愉快。一句小小的問(wèn)候,竟使我莫名的感動(dòng)起來(lái)。這讓我回想起每到過(guò)年時(shí)收到的很多學(xué)生發(fā)來(lái)的問(wèn)候;甚至讓我想起,我的學(xué)生聚會(huì)時(shí)我超常發(fā)揮的酒量;還讓我想起,學(xué)生在日記中提到的,老師,我最喜歡你的語(yǔ)文課,我們沒(méi)有人在你的課堂上睡懶覺(jué)。很質(zhì)樸的話,卻讓我感動(dòng)。以至于我暗下決心,只要以后有機(jī)會(huì),我會(huì)永遠(yuǎn)在班主任的崗位上,做你們的好老師和知心的朋友。
從今以后,我將再也不會(huì)覺(jué)得愛(ài)學(xué)生是口號(hào),是虛偽,我深深體會(huì)到,愛(ài)學(xué)生那是介乎于親人和朋友之間的人間真愛(ài)!
老師們,我們的奉獻(xiàn)雖然不是轟轟烈烈的壯舉,但卻是用平凡與崇高鑄就的師德之光,她照亮了一片清純的天地。也許大家都有與我類(lèi)似的經(jīng)歷和感受,當(dāng)我們挑燈苦熬,精心備課,辛辛苦苦傳授學(xué)生知識(shí),有時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他們的熱情不高,眼神不夠渴望;當(dāng)我們認(rèn)真投入,對(duì)他們曉之以理,動(dòng)之以情,卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素;曾經(jīng),我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去,甚至有說(shuō)不出的惱火、傷心。但幾乎與此同時(shí),這些孩子又表現(xiàn)出來(lái)的聰慧與可愛(ài),又一次次地溫暖我的心田。只要用心發(fā)現(xiàn),他們其實(shí)很想與你接近,他們以獨(dú)特的方式渴望著你的關(guān)注,企盼著你的關(guān)愛(ài),在意你的關(guān)懷。
老師們,我們不是詩(shī)人,不能用美麗的詩(shī)文來(lái)謳歌我們的職業(yè);
我們不是學(xué)者,不能用深邃的知識(shí)來(lái)衡量我們的價(jià)值;
但我們,會(huì)用最真摯的感情,唱響我們心中最美的贊歌。
是鷹總會(huì)搏擊長(zhǎng)空,是愛(ài)總會(huì)讓人感動(dòng);蛟S在不經(jīng)意間,我們會(huì)透支自己的青春和健康。但,現(xiàn)在以至將來(lái),我都會(huì)把我的青春和熱情奉獻(xiàn)給我所鐘愛(ài)的事業(yè),奉獻(xiàn)給共進(jìn)這塊熱情的教育圣土!
青春無(wú)悔的演講稿11
尊敬的評(píng)委,親愛(ài)的朋友們
大家好,我是,今天我演講的題目是“拼搏讓青春無(wú)悔”。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望!充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情,美麗浪漫而又飽含奮斗的艱辛!
青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,為夢(mèng)想永遠(yuǎn)忘我拼搏、奮斗的人。人生 夢(mèng)想 奮斗 拼搏。雖然只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),但卻是我一生的追求。一個(gè)擁有青春的年輕人的生活目標(biāo)。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,當(dāng)有些同學(xué)還沉浸在大學(xué)活動(dòng)的精彩紛呈中時(shí),當(dāng)有些朋友還沒(méi)來(lái)得及跟象牙塔說(shuō)再見(jiàn)時(shí),時(shí)光已從我們手中悄然而逝,我們也即將踏入職場(chǎng),而接下來(lái)應(yīng)該怎樣去做,值得深思。
對(duì)于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。人類(lèi)最初的夢(mèng)想是天真的?匆(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛翔,于是有了飛機(jī)?匆(jiàn)魚(yú)兒在水里游弋,于是有了船舶 夢(mèng)想牽引著一代又一代的人的心。理想使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話:“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì)滿足于在地上爬!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。
沒(méi)有夢(mèng)想的人,活著就是行尸走肉,不為夢(mèng)想拼搏的`人就是放任生活擺布的人,如此活著雖生尤死。
愛(ài)默生告誡我們:“當(dāng)一個(gè)人年輕時(shí),誰(shuí)沒(méi)有空想過(guò)?誰(shuí)沒(méi)有幻想過(guò)?想入非非是青春的標(biāo)志。但是,我的朋友們,請(qǐng)記住,人總歸是要長(zhǎng)大的。天地如此廣闊,世界如此美好,等待我們的不僅僅是需要一對(duì)幻想的翅膀,更需要一雙踏踏實(shí)實(shí)的腳1
紀(jì)伯倫說(shuō):“我寧愿為夢(mèng)想而死,也不愿百無(wú)聊賴(lài)而生!比松褪且粋(gè)不斷追求不斷超越的過(guò)程,追求存在以外的東西,超越自身局限的更高境界。為了夢(mèng)想,有的人腳踏實(shí)地、努力奮斗、超越自我,最終如愿以償;而有的人只是臨淵羨魚(yú),蹉跎歲月,最終一事無(wú)成。
大學(xué)時(shí)代,我們朝氣蓬勃,幻想著美好,憧憬著未來(lái),但我們被賦予了太多的自由,有時(shí)候我們會(huì)惰性大發(fā),遲到早退,甚至逃課,即使上課了,也是大拇指忙個(gè)不停,不知不覺(jué)就把大學(xué)當(dāng)成了養(yǎng)老院。于是,努力的人,嘗到了夢(mèng)想的饋贈(zèng),而躺在夢(mèng)想的搖籃里昏昏欲睡的人們,虛度光陰,換回的只是追悔和遺憾。
當(dāng)然,誰(shuí)都知道通往夢(mèng)想的道路不可能一馬平川,在大學(xué)的時(shí)光中,許多同學(xué)都有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀,也有“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”的人生低谷,但生活的迷人之處就在于它是一個(gè)未知的變量。沒(méi)有跌宕起伏的生活,就沒(méi)有峰回路轉(zhuǎn)的驚喜,富有挑戰(zhàn)的人生才能享受過(guò)關(guān)斬將的喜悅。我們要時(shí)刻記住泰戈?duì)柕闹晾砻浴爸挥辛鬟^(guò)血的手指,才能彈出世間絕唱;只有經(jīng)受過(guò)地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量!痹谌松@場(chǎng)考驗(yàn)毅力的馬拉松比賽中,我們理應(yīng)如此,即使前路坎坷,荊棘遍地,我們也要勇往直前,堅(jiān)持不懈,向著自己的目標(biāo),百折不撓的拼搏,這樣你才會(huì)成為那笑到最后的人。
是海倫 凱勒教會(huì)了我們要有夢(mèng)想,是愛(ài)默生教會(huì)了我們要腳踏實(shí)地,是紀(jì)伯倫告訴我們要超越自我,是五月天告訴我們,每個(gè)人的一生都是由無(wú)數(shù)的夢(mèng)想組成,逆風(fēng)的方向,更適合飛翔,再不去闖,夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是夢(mèng)想。
人生在世,如天地一蜉蝣,滄海這一栗。我們是渺小的,但也可以是偉大的,能讓我們偉大的便是那遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,只要我們制定更高的目標(biāo),采取更快的行動(dòng)力,具有更強(qiáng)的忍耐力,我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,擁有天高海闊的人生。天下事有難易乎?為之則難者亦易矣,不為則易者亦難矣!沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想,只有不愿拼搏的人!愛(ài)拼才會(huì)贏!
謝謝大家!
青春無(wú)悔的演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自建工111班的xx。今天,能有機(jī)會(huì)在這里發(fā)言,我感到十分的榮幸。在兩年的大學(xué)生活中,我得到了院系領(lǐng)導(dǎo)及老師的教導(dǎo)與關(guān)懷,得到了同學(xué)們的幫助和支持,在此,我向曾幫助過(guò)我的老師、同學(xué)表示衷心的感謝!今天我演講的主題是“立志當(dāng)下,青春無(wú)悔!
在中學(xué)時(shí)代我就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),大學(xué)里人與人之間的差距特別大,進(jìn)入大學(xué)之后我深深的體會(huì)到了這句話的含義。大學(xué)里,兩極分化現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重,在我身邊有這樣兩種人,一種人每天有明確的目標(biāo),生活過(guò)得很充實(shí),兩年下來(lái)收獲頗豐,拿到了諸多榮譽(yù)和證書(shū),結(jié)識(shí)了不少人,與同學(xué)相處也很融洽。而另外一種人則是整天碌碌無(wú)為,沉迷于游戲,天天宅在宿舍。甚至兩年下來(lái)都沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次圖書(shū)館,一學(xué)期下來(lái)都不知道自己曠了多少次課,虛度了多少青春年華。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧,剛進(jìn)大學(xué)時(shí),我也很迷茫,面對(duì)大學(xué)里形形色色的誘惑,一時(shí)間失去了方向,也因此荒廢了不少時(shí)光,由于長(zhǎng)時(shí)間碌碌無(wú)為,與同學(xué)相比,表現(xiàn)也很平庸,內(nèi)心潛在一種不甘墮落的頓悟,于是我開(kāi)始與那些表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)溝通,了解他人過(guò)人之處背后的努力,自己開(kāi)始痛下決心,立志當(dāng)下,奮發(fā)向上。終于,在大一上、下學(xué)期都獲得了二等獎(jiǎng)金,并榮獲 “優(yōu)秀團(tuán)員”稱(chēng)號(hào),在大二上學(xué)期開(kāi)始競(jìng)選團(tuán)支書(shū)一職,并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金和“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”等榮譽(yù),同時(shí)在羽毛球協(xié)會(huì)擔(dān)任外聯(lián)組組長(zhǎng)一職,參加了“青馬工程”培訓(xùn),接受了黨課教育。在與支部成員的一致努力下,為支部拿到了很多榮譽(yù),如今的我已不再迷茫,有了自己明確的目標(biāo),相信在自己的努力下,一定能開(kāi)拓出一片燦爛的天地。
最近上映了一部電影《致青春》,相信大家都看過(guò)了吧,劇中男主角陳孝正雖然家境貧寒,但很好的利用了大學(xué)時(shí)光,最終憑借自己的'努力成為一名著名的設(shè)計(jì)大師,而劇中曾經(jīng)的高富帥許開(kāi)陽(yáng),以及那一批在大學(xué)里廝混的人,最終因虛度時(shí)光而淪落。保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧!”作為大學(xué)生的我們是時(shí)候剛清醒了,時(shí)光荏苒,青春不再,只有立志當(dāng)下,青春才會(huì)無(wú)悔!
人與人的差距就在大學(xué)開(kāi)始被拉開(kāi),我希望與大家共勉,立志當(dāng)下,不要荒怠,要對(duì)得起父母的苦心;對(duì)得起老師的栽培;對(duì)得起自己的熱血青春。為了不讓 以后的自己討厭今天的我,為了大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)再回首,我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春,拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓我們青春飛揚(yáng)吧。
最后,祝愿我們的老師工作順利,身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
謝謝大家!
青春無(wú)悔的演講稿13
世上珍貴的東西千百萬(wàn),沒(méi)有一樣比生命更珍貴;世上美麗的東西千百萬(wàn),沒(méi)有一樣比青春更美麗。
每個(gè)人都曾擁有過(guò)青春,青春到底是什么?大家可曾問(wèn)過(guò)自己?青春可以是年少無(wú)知、逃課玩耍的輕狂,可以是攜子之手、雨中漫步的浪漫;可以是寄情山水、擁抱自然的忘情,也可以是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作。每個(gè)人的青春都不一樣。
許多年輕人以為把頭發(fā)染成五顏六色、在大街上旁若無(wú)人地大跳街舞、在酒吧歌廳里哼著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的饒舌就是青春。沒(méi)錯(cuò),這也是青春,但這不是我要的青春。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站,最奇妙的一站,最燦爛的一站。應(yīng)該是充滿著激情與活力,而不是充斥著頹廢、空虛與虛度。
青春就好比春天,我們應(yīng)該在這個(gè)最美好的年華播撒希望的種子,然后努力地、好好地呵護(hù)著這顆種子生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)。期待著有一天能夠開(kāi)花結(jié)果。
青春是如此的美麗,美麗得我們不忍去褻瀆。那么,我們應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的青春?
愛(ài)因斯坦用充滿坎坷與奇跡的一生在詮釋著兩個(gè)字:奮斗!所以,我們不管陷入怎樣的困境,都不要?dú)怵H,哪怕只有百分之一的希望,也要付出用百分之百的努力,不斷的拼搏,奮斗。
我常;孟胫@樣一個(gè)場(chǎng)景:在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚,在一個(gè)公園湖邊的長(zhǎng)椅上,兒孫們圍著我,聽(tīng)我說(shuō)著年輕時(shí)的夢(mèng)想,聽(tīng)我說(shuō)著年輕時(shí)的張揚(yáng),聽(tīng)我說(shuō)著搶險(xiǎn)救災(zāi)、抗洪保電的故事,那時(shí)候,我可以驕傲地對(duì)他們說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!”
人生的價(jià)值不在于生命的長(zhǎng)度,而在于生命的厚度。
對(duì)有些人而言,青春就是奢侈享受、吃喝玩樂(lè),今朝有酒今朝醉。對(duì)電力人來(lái)說(shuō),青春就是奮斗、拼搏、汗水、寒風(fēng)、酷暑、搶修、奉獻(xiàn)。
當(dāng)五十年不遇的大雪襲擊整個(gè)南方,低溫、嚴(yán)寒、凍雨、冰掛,他們奮戰(zhàn)在被厚厚冰塊包裹著的電線桿上,團(tuán)結(jié)協(xié)作、攻堅(jiān)克難、高度負(fù)責(zé)、無(wú)所畏懼!鋪光纜,接光纖,緊螺絲,修開(kāi)關(guān),多么平凡,卻凝結(jié)著湘電人用滿腔熱忱書(shū)寫(xiě)的無(wú)悔青春;查疏漏,排故障,巡線路,保供電,多么質(zhì)樸,卻是湘電人用點(diǎn)點(diǎn)光明筑起的鋼鐵脊梁,他們?cè)谄椒驳膷徫簧,以平凡的人生?shí)踐矗立起青春價(jià)值選擇的最佳坐標(biāo)。
20xx年,無(wú)數(shù)個(gè)漆黑的夜晚讓我終生難忘,當(dāng)大年三十晚上八點(diǎn)多來(lái)電的時(shí)候,看到人們歡呼雀躍、大聲吼叫的'一剎那,我立志以后要從事電力行業(yè),當(dāng)一名為人們守護(hù)光明的電力人。我很慶幸也很驕傲:現(xiàn)在我也是一名湘電人!
習(xí)說(shuō)過(guò)“只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶!
青春的世界里,不需要固結(jié)你的思想,只有追尋美好的夢(mèng)想,任前方荊棘叢生,我們都要持之以恒。讓我們像江河一樣,向著大海不斷奔流吧!在漫漫的人生道路上,譜寫(xiě)青春的音符,留下奮斗的足跡。
青春無(wú)悔的演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位青年朋友們:
大家好!
我叫xx,很高興能夠和大家一齊探討追求卓越,奉獻(xiàn)青春,這個(gè)話題,今日我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn),點(diǎn)燃烈火青春》。
讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過(guò)天邊,用所有熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我十分欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一向用它激勵(lì)自我的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)當(dāng)燃燒,發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫幔?/p>
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的期望,充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的活力,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說(shuō)到那里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案僅有兩個(gè)字,奉獻(xiàn)!我們能夠設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過(guò)往,沒(méi)有痕跡,沒(méi)有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái),有無(wú)數(shù)能人志士在自我的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在那里我來(lái)不及一一列舉?墒牵幸粋(gè)人的名字我卻不能不提,他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣,一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家明白他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒,他告誡我們說(shuō):“青春啊,永遠(yuǎn)是完美的,可是真正的青春,只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自我都能夠成為這樣的人。
實(shí)話,三年前,我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然,感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意,感覺(jué)離以往的夢(mèng)想總是有一些距離,一度陷入困惑之中?墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最終成為一塊廢鐵。我告訴自我,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚(yáng)的應(yīng)對(duì)生活、應(yīng)對(duì)工作,你就會(huì)有所獲得!甭仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進(jìn)的步伐,因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū),回頭想想自我走過(guò)的.路,為自我的人生做好一個(gè)規(guī)劃,把自我的夢(mèng)想銘刻在心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們選擇了一機(jī)廠,從某種意義上來(lái)說(shuō),就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,沉淀了心境,在那里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西,但我們沒(méi)有失去最為寶貴的青春。我們也沒(méi)有辜負(fù)自我的青春,我們正用汗水見(jiàn)證著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值在這片原本蒼涼的鹽堿地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命,閃亮著青春之花的人們?cè)谀抢锞`放,永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí),成為了歷史永恒的
記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧,獻(xiàn)給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號(hào)角,讓她成為我們?nèi)俚幕、前進(jìn)的動(dòng)力。
青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會(huì)常常堅(jiān)持許多夢(mèng)想,在濃云密布的日子里,依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。
青春無(wú)悔的演講稿15
同學(xué)們,大家早上好:
今天是9月1日,這是我們高一新生在軍訓(xùn)之后正式開(kāi)始高中生活的第一天。高中三年是人生的第一個(gè)黃金時(shí)期,它不僅決定著一個(gè)人良好品質(zhì)、正確價(jià)值觀的形成,更是在很大程度上決定著一個(gè)人今后的人生高度。因此,開(kāi)學(xué)第一天在你的人生歷程中將是具有重要?dú)v史意義的一天,在這樣一個(gè)特殊的日子里,我利用早集時(shí)間送給大家三句話:
第一句話:出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》:紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋。意思是說(shuō)剛從地平線上升起的朝陽(yáng),光芒四射,朝氣蓬勃;從地下流出的黃河,奔騰萬(wàn)里,勢(shì)不可擋。這意味著新事物具有強(qiáng)大的生命力,具有遠(yuǎn)大的發(fā)展前途。對(duì)于高一新生而言,無(wú)論分?jǐn)?shù)高低,新的學(xué)年一經(jīng)開(kāi)始,你們就站在了同一起跑線上,在你們面前充滿了無(wú)限發(fā)展的可能性。瀏陽(yáng)二中是一個(gè)能夠產(chǎn)生奇跡的地方,即使你的入校成績(jī)暫時(shí)落后,只要你不拋棄,不放棄,經(jīng)過(guò)三年努力,同樣能超越自我,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。同學(xué)們,可以這樣說(shuō),不論你的.基礎(chǔ)如何,瀏陽(yáng)二中都是你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方!我也希望同學(xué)們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)有一個(gè)新的高度,向著自己的夢(mèng)想飛翔!
第二句話:出自王安石的《游褒禪山記》世之奇?zhèn)ス骞址浅V^,常在于險(xiǎn)遠(yuǎn),而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。意思是說(shuō):越是風(fēng)景秀美的地方,越是在險(xiǎn)峻之處,只有那些不畏艱險(xiǎn)的人才能領(lǐng)略那些美不勝收的景色。正如毛澤東所說(shuō):天生一個(gè)仙人洞,無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。對(duì)于同學(xué)們而言,在高中三年要想達(dá)到一個(gè)新的人生高度,就必須要付出百倍的努力,要想取得超人的業(yè)績(jī),就必須付出超人的代價(jià)!從來(lái)沒(méi)有人隨隨便便能夠成功。同學(xué)們,你們朝氣蓬勃,你們風(fēng)華正茂,你們洋溢著青春活力,你們肩負(fù)著父母的重托,老師真誠(chéng)地希望你們?cè)诟咧腥昀镏泵胬щy,踏平坎坷,達(dá)到人生頂峰,飽覽無(wú)限風(fēng)光!
第三句話:出自春秋時(shí)期我國(guó)偉大的思想家老子:千里之行,始于足下。意思是說(shuō):走一千里路,是從邁第一步開(kāi)始的。比喻事情的成功依靠點(diǎn)滴積累,依靠孜孜不倦的努力。
高中三年是一段漫長(zhǎng)的人生旅程,要想在高中三年達(dá)到個(gè)輝煌的頂點(diǎn),就必須從現(xiàn)在開(kāi)始做起,上好每一節(jié)課,過(guò)好每一天,要做到每一節(jié)課都有收獲,每一天都很充實(shí)。社會(huì)上歷來(lái)有兩種人:一種人是志大才疏型,志向高遠(yuǎn),但不愿付出,最終一事無(wú)成;一種人是埋頭苦干型,既有遠(yuǎn)大目標(biāo),又愿意腳踏實(shí)地,這種人才能達(dá)到成功的彼岸。希望我的同學(xué)們才能成為第二種人,以自己的勤奮贏得自己的未來(lái)!
同學(xué)們,三年的高中之路已在你的腳下延伸開(kāi)去,三年的高中生活畫(huà)卷已在你的面前完美展開(kāi),祝愿每一名高一學(xué)子點(diǎn)燃你的激情,鼓起你的勇氣,拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔,搏一個(gè)美好明天!
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