2018年起福建福州中考加分照顧辦法擬調(diào)整

“2016年起，福州市擬調(diào)整中考加分照顧辦法，取消體育、藝術(shù)比賽，青少年科技創(chuàng)新大賽等中考加分照顧項(xiàng)目。”最近，福州很多家長傳言說，福州市教育局已給學(xué)校發(fā)出內(nèi)部通知，稱2016年起現(xiàn)有中考加分照顧政策將再次“瘦身”，一部分加分照顧項(xiàng)目將被取消。

記者從福州市教育局相關(guān)部門證實(shí)了通知的真實(shí)性，有關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者，這一通知是根據(jù)今年9月3日國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》中相關(guān)精神所作的調(diào)整�？紤]到接下來將有和中考加分相關(guān)的賽事，待取消這些中考加分的政策通過市政府審議后，有可能令學(xué)生和家長措手不及，才提前發(fā)出了通知。

部門中考加分“瘦身”基本成定局

為的是貫徹國務(wù)院最新文件精神

國務(wù)院9月初印發(fā)的《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，要求改革招生錄取機(jī)制，“大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，2016年起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目”。

福州市教育局有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這一文件的規(guī)格很高，而且涉及小升初、中考、高考等所有考試制度，根據(jù)“下級文件服從上級文件”這一宗旨，2016年，全國各地都將執(zhí)行國務(wù)院這一文件，取消中高考的體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目。

考慮到接下來將有福州市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及省青少年科技創(chuàng)新大賽等賽事，根據(jù)現(xiàn)有中考加分照顧政策，市級以上主辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)競賽和集體競賽獲相關(guān)名次，省級青少年科技創(chuàng)新大賽一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生，都可以享受加3分的照顧政策，福州市教育局本著“提前告知”的原則，才發(fā)出了這一通知。

據(jù)了解，2016年擬將取消的還不僅僅是這幾項(xiàng)加分照顧政策，而是一個(gè)“一攬子工程”。相關(guān)負(fù)責(zé)人稱，具體調(diào)整方案，待福州市政府審議后將向社會(huì)公布。本報(bào)也將第一時(shí)間予以關(guān)注。焦點(diǎn)加分取消或影響學(xué)生參賽積極性　　但也有校長認(rèn)為，只有取消加分，比賽才能“去功利性”

其實(shí)，早在2011年，福州中考加分照顧政策已進(jìn)行一次“瘦身”。當(dāng)時(shí)，福州市取消了義務(wù)教育階段各文化學(xué)科競賽中考加分政策，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)“五大奧賽”的加分。當(dāng)年還同時(shí)取消了市級以上的音樂、美術(shù)、書法文藝比賽加分，以及市級青少年科技創(chuàng)新大賽的加分項(xiàng)目。

那么，這些中考加分項(xiàng)目的取消，有沒有影響參賽學(xué)生的積極性?來自福州市科協(xié)的一組數(shù)據(jù)表明，學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽的情況，并未受到實(shí)質(zhì)性影響。福州市科協(xié)科普部的工作人員告訴記者，從2011年起至2016年，福州市青少年科技創(chuàng)新大賽的作品參賽件數(shù)分別

為260件、311件、328件、286件，其參賽件數(shù)并未隨中考加分政策出現(xiàn)太大變動(dòng)。

不過，工作人員也表示，“若取消加分政策，勢必會(huì)影響學(xué)生參賽的積極性�！�

一名中學(xué)老師表示，原來取消了市級獲獎(jiǎng)的加分，但至少還有省級加分，如果省賽獲獎(jiǎng)也取消加分，學(xué)生參賽的積極性肯定會(huì)受到影響。

也有人士認(rèn)為，只有取消加分，才能去掉比賽的功利性，推進(jìn)素質(zhì)教育。福州一所中學(xué)的校長認(rèn)為，因?yàn)橹懈呖技臃终�策的存在，�?dǎo)致一些孩子被家長硬性要求參加一些加分項(xiàng)目的比賽和訓(xùn)練，抹殺了孩子的真正興趣，非常不可取。加分項(xiàng)目“緊縮”有利教育公平

多數(shù)初中家長，支持取消中考加分

福州初二學(xué)生家長林先生認(rèn)為，中高考加分政策起源于對特殊群體的特殊照顧，后來為了彌補(bǔ)中考制度弊端，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展，發(fā)展出對特長生的獎(jiǎng)勵(lì)。但在具體政策的制定中，全國各地都出現(xiàn)了各種奇怪的加分項(xiàng)目，讓不少家長感嘆要“拼爹”、“拼娘”。同時(shí)，因加分帶來的功利性還可能導(dǎo)致考生和家長弄虛作假，全國不少地方也出現(xiàn)了一些因加分政策帶來的權(quán)力尋租和“暗箱操作”，對教育公平性帶來很大挑戰(zhàn)。

采訪中，多數(shù)初中家長對中考加分項(xiàng)目日益“瘦身”持肯定態(tài)度。家長張先生認(rèn)為，中高考的每一分分?jǐn)?shù)，都凝結(jié)著考生們的希望，而名目繁多的加分項(xiàng)目，讓家長們感到無所適從，也讓孩子早早地感受到不公平。

體育加分取消學(xué)生體鍛如何保證?　　有老師建議，體育成績以分?jǐn)?shù)形式納入中考成績　　采訪中記者發(fā)現(xiàn)，對于體育比賽加分項(xiàng)目的取消，也有一部分老師和家長感到可惜。

“體育比賽和其他比賽不一樣，它最難造假，學(xué)生要取得好名次，必須進(jìn)行非常艱苦的訓(xùn)練�！备Ｖ菀凰�中學(xué)的體育老師說，取消體育比賽的加分，對辛苦訓(xùn)練的學(xué)生來說，無異于一次打擊。

這名老師認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)都比較差，體育比賽也是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的手段之一，而如果缺乏功利性的引導(dǎo)，學(xué)生參加體育鍛煉的積極性可能受到影響，甚至有學(xué)生會(huì)有“加分都沒有了，是不是體育就不重要了”的想法。

該老師建議，若是為了促進(jìn)考試公

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