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    2018年歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景形勢(shì)分析解讀(原創(chuàng))

    更新時(shí)間:2022-05-20 20:29:42 高考招生專(zhuān)業(yè) 我要投稿

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    2018年歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)未來(lái)就業(yè)前景形勢(shì)分析解讀(原創(chuàng))

    很多考生志愿先填了歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)后,但是對(duì)歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)并不是很了解,不知道歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)要學(xué)什么,有什么課程及未來(lái)歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和形勢(shì)怎么樣,所有愛(ài)揚(yáng)教育小編特意編寫(xiě)了關(guān)于歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)的一些知識(shí)請(qǐng)仔細(xì)閱讀,歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)新生交流群:119408121

    好的專(zhuān)業(yè)包括四個(gè)原則:

    第一是興趣原則,選感興趣的專(zhuān)業(yè);

    第二是優(yōu)勢(shì)原則,選最能體現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)的專(zhuān)業(yè);

    第三是創(chuàng)造原則,這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)以后從事的工作應(yīng)該是具有創(chuàng)造性的,而不是做簡(jiǎn)單重復(fù)的勞動(dòng);

    第四是利益原則,這個(gè)專(zhuān)業(yè)最好還是能掙錢(qián)的!耙蚺d趣而有動(dòng)力,因優(yōu)勢(shì)而有能力,因創(chuàng)造而有潛力,因利益創(chuàng)造收益”。下面愛(ài)揚(yáng)教育為大家介紹歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景及分析報(bào)告!

    歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè),該專(zhuān)業(yè)已成為建筑院系中的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,屬建筑學(xué)新興的學(xué)科方向,并且與社會(huì)對(duì)這一領(lǐng)域的職業(yè)化需求相適應(yīng)。實(shí)際上,歷史建筑的保護(hù)與再生,已經(jīng)成為了人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,對(duì)此已形成廣泛的國(guó)際性共識(shí)。下面讓愛(ài)揚(yáng)教育小編為各位看官介紹一下歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向吧!

     歷 史 建 筑 保 護(hù) 工 程 專(zhuān) 業(yè) 就 業(yè) 前 景 與 就 業(yè) 方 向


      一、歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

      歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)隨著社會(huì)歷史保護(hù)意識(shí)的迅速發(fā)展,歷史建筑的保護(hù)與利用在我國(guó)正呈現(xiàn)出快速的發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),歐美建筑設(shè)計(jì)市場(chǎng)中,超過(guò)7成業(yè)務(wù)為舊建筑保護(hù)與利用的項(xiàng)目,大多數(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和建設(shè)主管部門(mén)都配備有大量歷史保護(hù)的人才。而在國(guó)內(nèi),保護(hù)人才的培養(yǎng)卻和保護(hù)項(xiàng)目的上升速度不成比例,保護(hù)人才嚴(yán)重欠缺。伴隨著整個(gè)社會(huì)對(duì)歷史建筑保護(hù)的日益重視,相信這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的需求仍將持續(xù)增長(zhǎng)。

      隨著社會(huì)歷史保護(hù)意識(shí)的迅速發(fā)展,歷史建筑的保護(hù)與利用在中國(guó)正呈現(xiàn)出快速的發(fā)展趨勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),歐美建筑設(shè)計(jì)市場(chǎng)中,超過(guò)7成業(yè)務(wù)為舊建筑保護(hù)與利用的項(xiàng)目,大多數(shù)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和建設(shè)主管部門(mén)都配備有大量歷史保護(hù)的人才。而在國(guó)內(nèi),保護(hù)人才的培養(yǎng)卻和保護(hù)項(xiàng)目的上升速度不成比例,保護(hù)人才嚴(yán)重欠缺。

      二戰(zhàn)后特別是20世紀(jì)60年代以來(lái),隨著各國(guó)對(duì)歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)意識(shí)的不斷增強(qiáng),歷史建筑保護(hù)理論和實(shí)踐的社會(huì)影響也在迅速增長(zhǎng)。在西方發(fā)達(dá)國(guó)家,歷史建筑保護(hù)已經(jīng)成為建筑院系中的一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,屬建筑學(xué)新興的學(xué)科方向,并且與社會(huì)對(duì)這一領(lǐng)域的職業(yè)化需求相適應(yīng)。實(shí)際上,歷史建筑的保護(hù)與再生,已經(jīng)成為了人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,對(duì)此已形成廣泛的國(guó)際性共識(shí)。

      我國(guó)作為歷史建筑遺產(chǎn)資源及其豐富的文明古國(guó),有必要在該領(lǐng)域與國(guó)際先進(jìn)接軌,以滿足社會(huì)日益增長(zhǎng)的對(duì)此類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的需求,因而同濟(jì)大學(xué)建筑系于2003年創(chuàng)立了我國(guó)建筑院系中、也是目前一個(gè)“歷史建筑保護(hù)工程”本科專(zhuān)業(yè)。

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      在歷史保護(hù)專(zhuān)業(yè)課程體系方面,通過(guò)中外建筑史、建筑歷史與理論和新專(zhuān)業(yè)特有的保護(hù)概論、保護(hù)技術(shù)、歷史建筑形制與工藝、文博、速寫(xiě)等課程設(shè)置建立教學(xué)的整體性架構(gòu),同時(shí)強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)課程體系的靈活性。我們按培養(yǎng)計(jì)劃的教學(xué)要求,將整個(gè)專(zhuān)業(yè)課程分為必修內(nèi)容和限選內(nèi)容兩大部分,設(shè)置文博、家具與陳設(shè)等限選課程,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,為發(fā)揮他們的志趣潛力和特長(zhǎng)創(chuàng)造條件的作用。大多數(shù)專(zhuān)業(yè)課程在國(guó)內(nèi)也是首次開(kāi)出,這些課程既有課堂傳授的理論課,也有需要出外考察、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)研究的實(shí)踐類(lèi)、技術(shù)類(lèi)課程。如2007年度的保護(hù)技術(shù)課程,學(xué)生以上海外灘的具有近150年歷史的原英國(guó)領(lǐng)事館建筑為研究對(duì)象,在對(duì)老建筑進(jìn)行測(cè)繪的基礎(chǔ)上,對(duì)建筑的歷史沿革、風(fēng)格定位進(jìn)行了深入研究,并對(duì)其結(jié)構(gòu)、材質(zhì)進(jìn)行了深入分析。教師和學(xué)生共同面對(duì)建設(shè)新課程,探索新領(lǐng)域的任務(wù),盡管責(zé)任重大,但也是極具趣味性的。

      從以下幾個(gè)培養(yǎng)片段中,我們可以看到該專(zhuān)業(yè)學(xué)生豐富多彩、人文和技術(shù)并重、理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)生活印象:2004年設(shè)計(jì)基礎(chǔ)作業(yè),取安徽魚(yú)梁古鎮(zhèn)為基地并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)踏勘;2005年保護(hù)技術(shù)課程聘請(qǐng)意大利佛羅倫薩大學(xué)拉提那教授參講;2006年整個(gè)班級(jí)赴法國(guó)夏約學(xué)院交流三周;2006年設(shè)計(jì)作業(yè)“李叔同紀(jì)念館”,赴湖州看基地;2006年歷史建筑形制與工藝課程聘請(qǐng)澳大利亞教授安妮沃爾參講,調(diào)查上海近代建筑;2007年畢業(yè)設(shè)計(jì)以世博會(huì)工業(yè)遺產(chǎn)再生設(shè)計(jì)為題目。如今,在首屆畢業(yè)生15人中,3人獲獎(jiǎng)學(xué)金赴香港大學(xué)深造,2人獲免試直升在國(guó)內(nèi)名校攻讀研究生,其余受到建設(shè)管理部門(mén)、大型設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的熱烈歡迎而走上工作崗位,成為保護(hù)建筑師。

      如果單從選擇上看,相信很多在職研究生都不會(huì)選擇歷史建筑保護(hù)工程,然而2012年就業(yè)率來(lái)看,歷史建筑保護(hù)工程反而成為就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè),很多走在申碩路上的考生不禁疑惑,歷史建筑保護(hù)工程緣何成為在職研究生就業(yè)率較高專(zhuān)業(yè)?

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      歷史建筑保護(hù)工程隸屬于土建類(lèi),脫胎于同濟(jì)大學(xué)的建筑學(xué)專(zhuān)業(yè),擁有同一套教學(xué)體系和師資力量、教學(xué)資源,同時(shí)又從歷史保護(hù)的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容出發(fā),參照國(guó)外名校如美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)同類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,保持與之同步,實(shí)際上,歷史建筑的保護(hù)與再生,已經(jīng)成為了人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,對(duì)此已形成廣泛的國(guó)際性共識(shí)。

      隨著社會(huì)歷史保護(hù)意識(shí)的迅速發(fā)展,歷史建筑的保護(hù)與利用在我國(guó)正呈現(xiàn)出快速的發(fā)展趨勢(shì),我國(guó)作為歷史建筑遺產(chǎn)資源及其豐富的文明古國(guó),有必要在該領(lǐng)域與國(guó)際先進(jìn)接軌,以滿足社會(huì)日益增長(zhǎng)的對(duì)此類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才的需求,很多建筑、土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的考生在選擇在職研的過(guò)程中都會(huì)選擇這一專(zhuān)業(yè),而從就業(yè)率來(lái)看,這個(gè)專(zhuān)業(yè)也不負(fù)眾望,成為就業(yè)率較高的專(zhuān)業(yè)之一。

      工程碩士在職研究生的職場(chǎng)導(dǎo)師曾小姐介紹,2013年杭州市,已啟動(dòng)40處歷史建筑保護(hù)修繕項(xiàng)目,點(diǎn)做好朱養(yǎng)心膏藥店舊址、金釵袋巷3號(hào)、九芝齋舊址等十余處歷史建筑保護(hù)修繕項(xiàng)目風(fēng)貌延續(xù)、文化傳承、建筑安全、合理利用的文章,實(shí)現(xiàn)歷史建筑的“有效保護(hù)”,據(jù)悉,目前杭州已公布336處歷史建筑,其中240處已完成修繕。光從一個(gè)省市就可見(jiàn)歷史建筑保護(hù)工程的就業(yè)所在。

      在職人士面臨著如此多的挑戰(zhàn),如何才能不被淘汰,只能尋求各方面的努力,從夾縫中脫穎而出,獲得企業(yè)和社會(huì)的認(rèn)可才是職業(yè)價(jià)值的體現(xiàn),并不是只有人們嚴(yán)重的“香餑餑”才可以獲得美譽(yù),就就業(yè)而言,符合發(fā)展規(guī)律的就是熱門(mén)專(zhuān)業(yè),所以考生在報(bào)考前可以多做了解,以尋求更好的發(fā)展。

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      “再這樣下去,這行會(huì)斷檔的。”說(shuō)到歷史建筑保護(hù)專(zhuān)業(yè)人才的現(xiàn)狀,北京建工學(xué)院建筑與城市規(guī)劃學(xué)院院長(zhǎng)劉臨安教授舉例向記者說(shuō)明,“偌大的故宮,這么大的修繕量,除了老文物專(zhuān)家,沒(méi)有中青年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才,只能從農(nóng)村招小徒工,跟著老工人師傅一邊學(xué)一邊干!钡珶o(wú)論老師傅還是小徒工都只有動(dòng)手能力,缺乏理論知識(shí)。包括故宮在內(nèi),全國(guó)有大小2萬(wàn)多個(gè)文物建筑保護(hù)單位,都需要有知識(shí)又有實(shí)踐能力的古建人才!斑@個(gè)崗位是不可替代的。”

      劉臨安舉的另一個(gè)例子是:曲阜文物局管理著全國(guó)縣級(jí)市里多的文物建筑,但全局500多人中,古建專(zhuān)業(yè)博士只有1人,碩士只有四五人。全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)博物館協(xié)會(huì)理事長(zhǎng)張柏曾大聲疾呼,我國(guó)文物保護(hù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才極度缺乏,已經(jīng)嚴(yán)重影響了文物保護(hù)和科研工作,大量文物年久失修、破敗不堪,長(zhǎng)年無(wú)人關(guān)照和修復(fù),但目前高校中這方面的培養(yǎng)力量薄弱。他因此建議高校開(kāi)設(shè)和擴(kuò)招相關(guān)專(zhuān)業(yè),大量培養(yǎng)文保專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

      劉臨安參加過(guò)各地很多古建修繕、“申遺”項(xiàng)目的前期工作,現(xiàn)在仍不斷有地方文物局來(lái)找他。盡管古建修繕是“一口價(jià)”——價(jià)格比普通建筑收費(fèi)高,而且不議價(jià),但他還是謝絕了很多邀請(qǐng)!皩(shí)在干不過(guò)來(lái),還是先多教出一些學(xué)生吧。”劉臨安眼下正參加故宮咸福宮的修繕工程,在給自己的碩士生講相關(guān)課程時(shí),要從咸福宮古建的每個(gè)構(gòu)件的名字講起,“如果他們?cè)诒究茣r(shí)就學(xué)了這些基礎(chǔ)知識(shí),現(xiàn)在就容易得多!币虼耍瑒⑴R安帶領(lǐng)學(xué)院籌備一年,在本科開(kāi)設(shè)“歷史建筑保護(hù)工程”專(zhuān)業(yè),他們是國(guó)內(nèi)高校第二個(gè)開(kāi)此專(zhuān)業(yè)的。個(gè)是同濟(jì)大學(xué)。由于上海的殖民地建筑集中,而北京是封建社會(huì)建筑等級(jí)數(shù)量多的地方,因此兩所院校各有側(cè)重。

      據(jù)劉臨安教授介紹,“歷史建筑保護(hù)工程”專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)是:一要懂得古建特有的一套“法式”。二要會(huì)設(shè)計(jì)不同時(shí)代特征的建筑,“要宋風(fēng)的,不能拿出唐風(fēng)的來(lái)!比莆辗课萁ㄔ斓墓に囈。

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      北京建工學(xué)院是較早開(kāi)始研究和參與歷史建筑保護(hù)的高校之一,中國(guó)建筑史上極富價(jià)值的應(yīng)縣木塔測(cè)繪、三峽工程地面文物保護(hù)、云岡石窟保護(hù)研究,以及北京明長(zhǎng)城保護(hù)規(guī)劃、故宮大修、北京老城區(qū)改造、前門(mén)地區(qū)保護(hù)更新規(guī)劃與設(shè)計(jì)、舊城胡同分類(lèi)保護(hù)研究等多項(xiàng)有北京特色的項(xiàng)目都有他們的身影。在全部專(zhuān)業(yè)課中,有1/4的課時(shí)學(xué)生們要去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)。

      二、歷史建筑保護(hù)工程專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

      本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要從事歷史建筑保護(hù)方面的設(shè)計(jì)、管理、研究和教學(xué)工作,也可從事建筑、規(guī)劃、景園等領(lǐng)域的相關(guān)工作。

      畢業(yè)生主要成為在城市與建筑遺產(chǎn)保護(hù)、文物保護(hù)系統(tǒng)中從事公共建筑設(shè)計(jì)、建筑遺產(chǎn)保護(hù)與修復(fù)工程設(shè)計(jì)、歷史城市與歷史建筑保護(hù)等方向的設(shè)計(jì)、科研、開(kāi)發(fā)、管理的專(zhuān)門(mén)人才。

      本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可報(bào)考建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑學(xué)(專(zhuān)業(yè)學(xué)位)、建筑歷史與理論、建筑技術(shù)科學(xué)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)的碩士研究生

    現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻,在填報(bào)志愿時(shí),如果不是特別喜歡某一專(zhuān)業(yè)的話,選一個(gè)好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)就顯得尤為重要了,最好就業(yè)的專(zhuān)業(yè)排名是很多考生和家長(zhǎng)朋友們關(guān)心的問(wèn)題,下面小編帶來(lái)2016年十大就業(yè)率最好專(zhuān)業(yè)希望對(duì)您有所幫助。

    男生專(zhuān)業(yè)選擇匯總篇

    女生專(zhuān)業(yè)選擇匯總篇

    未來(lái)十大就業(yè)前景最好專(zhuān)業(yè)

    1.醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)

    隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)藥品質(zhì)量、品種、數(shù)量和醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療條件的要求也越來(lái)越高。在科技迅速發(fā)展的今天,從行業(yè)整體發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,以高科技開(kāi)發(fā)為依托的醫(yī)藥行業(yè)屬于”朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”,將始終表現(xiàn)出良好的成長(zhǎng)性。

    2.同聲傳譯專(zhuān)業(yè)

    同聲傳譯員被稱(chēng)為21世紀(jì)第一大緊缺人才”。隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流的增多和奧運(yùn)會(huì)帶來(lái)的”會(huì)務(wù)商機(jī)”的涌現(xiàn),需要越來(lái)越多的同聲傳譯員。

    3.水利專(zhuān)業(yè)

    水利專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)目前不大理想,各專(zhuān)業(yè)冷熱不均。但水利事業(yè)的發(fā)展前景十分好,隨著三峽工程等一批大的水利工程上馬,水利及其相關(guān)的一些專(zhuān)業(yè)需求量明顯增加。由于水利與電力、環(huán)保等部門(mén)的聯(lián)系比較緊密,因此也有很多人到系統(tǒng)外就業(yè)。

    4.能源、交通專(zhuān)業(yè)

    在國(guó)家”九五”重點(diǎn)建設(shè)工程項(xiàng)目中,能源、交通行業(yè)占了很大比例,各大煤礦、油田、氣田需要大量人才,這是吸納畢業(yè)生的一個(gè)重要渠道。

    5.建筑專(zhuān)業(yè)

    我國(guó)建筑行業(yè)發(fā)展迅猛,中高級(jí)人才十分缺乏,亟需補(bǔ)充。近年來(lái)建筑類(lèi)、土建類(lèi)畢業(yè)生的社會(huì)需求量一直名列前幾位,尤其是建筑學(xué)、工業(yè)與民用建筑工程方面的專(zhuān)業(yè)人才很受歡迎。

    6.外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)

    隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入,社會(huì)對(duì)外語(yǔ)類(lèi)人才的需求會(huì)與年俱增,今后幾年這類(lèi)人才也會(huì)保持較高的需求量。非師范類(lèi)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)需求量最大的是英語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)。

    7.電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)

    計(jì)算機(jī)、微電子、通信等電子信息專(zhuān)業(yè)人才社會(huì)需求巨大,畢業(yè)生供不應(yīng)求,10年內(nèi)將持續(xù)走俏。特別是在計(jì)算機(jī)及其配套產(chǎn)品、移動(dòng)通信、電子消費(fèi)品生產(chǎn)方面,以及一些新的研究領(lǐng)域如網(wǎng)絡(luò)通信、網(wǎng)絡(luò)保密研究、可視電話、圖像傳輸、軍事通信等領(lǐng)域,人才的需求量很大。

    8.農(nóng)林類(lèi)專(zhuān)業(yè)

    這幾年,農(nóng)林類(lèi)畢業(yè)生的一次就業(yè)率不高。在農(nóng)林類(lèi)各專(zhuān)業(yè)中,社會(huì)需求量大小不一。目前需求較多的有農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、畜牧、獸醫(yī)、動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料加工、木材加工、家具設(shè)計(jì)與制造、森林道路與橋梁、園林、林產(chǎn)化工等專(zhuān)業(yè);需求量較小的有農(nóng)學(xué)、桑學(xué)、茶學(xué)、植物等。

    9.汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)

    目前,國(guó)內(nèi)維修企業(yè)的從業(yè)人員技術(shù)素質(zhì)普遍偏低,總體的技術(shù)水平不能適應(yīng)汽車(chē)新技術(shù)的發(fā)展需要。我國(guó)目前技術(shù)工人隊(duì)伍結(jié)構(gòu)中,技師以上、高級(jí)工、中級(jí)工、初級(jí)工的比例僅為4:8:31:57,而發(fā)達(dá)國(guó)家的比例為11:23:49:17,顯然,我國(guó)中高級(jí)技術(shù)人才短缺情況十分嚴(yán)重。

    10.外貿(mào)專(zhuān)業(yè)

    這些年,外貿(mào)專(zhuān)業(yè)已遠(yuǎn)不如前幾年熱門(mén)。但隨著我國(guó)外貿(mào)體制改革的深入,特別是中國(guó)入世以后,隨著專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,招生規(guī)模的控制,外貿(mào)人才供需不平衡的狀況是可以得到緩解甚至消除的。

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