新聞學(xué)：培養(yǎng)有情懷的“雜家”

北京考試報記者  孫夢瑩    北京考試報  實習(xí)記者韓靜

如今，獲取新聞資訊的方式數(shù)不勝數(shù)，傳統(tǒng)媒體和新媒體每天大量的新聞通過各種方式走近每個人的身邊。在中國，有超過20萬的持證記者為保證新聞的時效性，每天穿梭在大街小巷，奔走在新聞一線的現(xiàn)場，他們的聲音有的遠(yuǎn)跨重洋，有的來自凄慘悲壯的受災(zāi)現(xiàn)場，有的來自槍林彈雨的戰(zhàn)火之中。2000年國務(wù)院批復(fù)，將11月8日定為記者節(jié)。記者成為了我國少數(shù)擁有專屬節(jié)日的職業(yè)。有的記者說，選擇這個行業(yè)，就選擇了一種風(fēng)里雨里的生活方式，選擇了一份鐵肩擔(dān)道義的社會責(zé)任和新聞理想。中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授方漢奇稱，新聞記者是時代的記錄者，是社會的守望者。

新聞學(xué)專業(yè)作為文理兼收的專業(yè)，據(jù)陽光高考平臺顯示，在全國開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校共324所，每年被新聞學(xué)專業(yè)錄取的考生超過兩萬。在如此龐大的數(shù)據(jù)之下，新聞學(xué)專業(yè)到底學(xué)什么?就業(yè)情況如何?什么樣的考生更適合報考呢?

培養(yǎng)方式從傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)為全媒體人才

新聞學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的是具備系統(tǒng)的新聞理論知識與技能、寬廣的文化與科學(xué)知識，熟悉我國新聞、宣傳政策法規(guī)，能在新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作的新聞學(xué)高級專門人才。媒體形態(tài)從印刷媒體到電子媒體，再到現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)媒體。形態(tài)的轉(zhuǎn)變，高校對新聞專業(yè)的培養(yǎng)方式也有相應(yīng)的變化。

北京工商大學(xué)新聞學(xué)系主任吳玉玲介紹，學(xué)校新聞學(xué)專業(yè)近年特別重視全媒體業(yè)務(wù)課程群建設(shè)。在以往新聞采寫編評基礎(chǔ)業(yè)務(wù)課程的基礎(chǔ)上，加大了攝影攝像與視頻編輯、廣播電視新聞、融合新聞報道和數(shù)據(jù)新聞可視化、多媒體制作等課程的建設(shè)力度，并建成全媒體實驗室，培養(yǎng)學(xué)生使用“十八般兵器”的能力。

北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院今年與百度百家號開展戰(zhàn)略合作。在北師大校內(nèi)，百家號與北師大新聞傳播學(xué)院聯(lián)合成立“百家號新媒體創(chuàng)想空間”，展示信息流行業(yè)研究成果與人工智能產(chǎn)品。在課程培訓(xùn)層面，雙方共建新媒體實踐課程，將百家號豐富的新媒體實踐經(jīng)驗引入大學(xué)課堂，構(gòu)建創(chuàng)新課程模塊，開發(fā)適合北師大新聞傳播學(xué)院的課程體系。在數(shù)據(jù)科研層面，百家號立足互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容市場實際業(yè)務(wù)需求，依托北師大新聞傳播學(xué)院的科研資源，開展關(guān)于信息流、AI+媒體應(yīng)用等領(lǐng)域的研究項目。

光明日報社副總編、北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長李春林認(rèn)為，媒體行業(yè)的人才要精通新技術(shù)、善用新平臺、修煉高眼界、具備行動力、厚積人文素養(yǎng)，這也將是新聞傳播學(xué)院、百度百家號及光明日報聯(lián)合培養(yǎng)人才的方向。合作雙方將從課程培訓(xùn)、項目開發(fā)、數(shù)據(jù)科研三方面入手，推動產(chǎn)學(xué)研融合。

在中國政法大學(xué)光明新聞傳播學(xué)院新媒體技術(shù)課堂上，學(xué)生頭戴VR眼鏡，在教師的引領(lǐng)下體驗著一場特殊的新媒體技術(shù)課程。去年年底，中國政法大學(xué)VR教室正式建成并啟用，VR教育正式在政法大學(xué)落地。利用“互聯(lián)網(wǎng)+”等新技術(shù)，新聞傳播類專業(yè)的教學(xué)用信息化創(chuàng)新本科教學(xué)模式。與傳統(tǒng)授課方式相比，VR技術(shù)豐富了教學(xué)手段，方便教師授課。更重要的是沉浸式課堂可使學(xué)生更直觀地體驗現(xiàn)場感，從而引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

武漢大學(xué)的新聞傳播學(xué)院形成了理論研究與關(guān)注現(xiàn)實并服務(wù)國家新聞傳播發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合的科研思路，開創(chuàng)了一系列有特色的研究領(lǐng)域：“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想與跨文化傳播、傳媒智能化背景下中國傳媒和廣告產(chǎn)業(yè)競爭力研究、新媒體環(huán)境下中國媒體新聞傳播創(chuàng)新研究、互聯(lián)網(wǎng)傳播形態(tài)與中國傳播能力建設(shè)、互聯(lián)網(wǎng)傳播形態(tài)與中西部社會治理。

北京印刷學(xué)院新聞專業(yè)教師常昕表示，新聞信息是貫穿在新聞學(xué)專業(yè)的脈絡(luò)和主線，新聞學(xué)的教育就是要教授學(xué)生如何去采集、制作、發(fā)布新聞信息。新聞學(xué)的教育需要與時俱進(jìn)的去調(diào)整，北京印刷學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)在傳統(tǒng)的新聞學(xué)教育的框架下，主要課程涵蓋了新聞學(xué)相關(guān)的各方面，包括新聞學(xué)概論、新聞采訪與寫作、新聞史、傳播學(xué)概論、新聞攝影等專業(yè)課程。除傳統(tǒng)課程之外，學(xué)校還能夠適應(yīng)數(shù)字化時代新聞人才培養(yǎng)的需求，增加自媒體網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)置，諸如數(shù)據(jù)新聞、數(shù)據(jù)可視化等課程。

新聞從業(yè)者多為“雜家”

記者報道的領(lǐng)域往往不是單一的，因此專業(yè)的記者多為“雜家”。在學(xué)校，除了新聞業(yè)務(wù)所需的專業(yè)課程以外，根據(jù)高校不同，開設(shè)的課程還可能包括廣告學(xué)、心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等相關(guān)課程，以幫助學(xué)生更好地理解新聞傳播規(guī)律，掌握新聞傳播技巧。

如今隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的躍進(jìn)式發(fā)展，市場對新聞專業(yè)人才的需求也發(fā)生了相應(yīng)的變化。如果畢業(yè)生多學(xué)習(xí)一些設(shè)計、網(wǎng)頁制作、新媒體應(yīng)用等相關(guān)課程，會對就業(yè)大有裨益。

本科畢業(yè)于首經(jīng)貿(mào)，目前在鳳凰衛(wèi)視從事編導(dǎo)和統(tǒng)籌的胡遠(yuǎn)蓉表示，如果學(xué)生想在本科畢業(yè)后從事新聞傳播類工作，除了學(xué)好基礎(chǔ)知識外，還要多讀各類型書籍，見多識廣才能有記者、編導(dǎo)認(rèn)知事物的客觀性、深刻性和全面性，還要多實踐、實習(xí)，看自己想去新媒體還是傳統(tǒng)媒體，想去事業(yè)單位的宣傳部門還是自媒體，為自己以后去哪一行工作做更精準(zhǔn)的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)。

北京青年政治學(xué)院新聞采編與制作專業(yè)副教授胡蕊介紹，學(xué)校新聞采編與制作專業(yè)培養(yǎng)三年制“融媒體”方向的高職人才。它曾是北京最早開辦網(wǎng)絡(luò)編輯方向的大專院校。學(xué)生在校期間，既有新聞學(xué)、傳播學(xué)、新聞采編這樣的傳統(tǒng)基礎(chǔ)課程，又有新媒體策劃、數(shù)據(jù)新聞報道、新媒體寫作以及新媒體運營等“新”媒體技能課程;同時與其他本科院校的新聞學(xué)專業(yè)相比，加大了動手操作能力，技術(shù)、操作課程占比一半以上，幫助學(xué)生腦手并舉，一專多能。學(xué)校的專業(yè)課程中三分之二為理論加實踐以及全實踐操作課程，相對的理論課程比例壓縮。每學(xué)期有4周全年共8周(2個月)以上小學(xué)期實踐教學(xué)，學(xué)校邀請行業(yè)專家?guī)ы椖窟M(jìn)校，實行“雙導(dǎo)師”制。學(xué)生完成項目、校外專家評分通過才算完成規(guī)定學(xué)分。實踐教學(xué)真做、真考核。騰訊、新浪、中青網(wǎng)(中國青年報)、北青網(wǎng)(北京青年報)、互動百科等眾多傳媒機(jī)構(gòu)與創(chuàng)投機(jī)構(gòu)作為專業(yè)教學(xué)實踐基地。它們既指導(dǎo)學(xué)生實踐，又吸收學(xué)生實習(xí)。與學(xué)校每年至少有1至2次大型合作項目，其他小型實踐學(xué)習(xí)機(jī)會更多。學(xué)生有多項實用技能。在北京創(chuàng)媒產(chǎn)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)就業(yè)容易。

新聞專業(yè)畢業(yè)生涉獵知識廣泛，能力發(fā)展全面，在就業(yè)方面受到的專業(yè)局限很小�？傮w而言，新聞專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后對口的方向有三個：新聞業(yè)(包括專業(yè)媒體及一些單位的新聞宣傳部門)、公關(guān)業(yè)和廣告業(yè)，就業(yè)領(lǐng)域很寬。常昕老師稱，北京印刷學(xué)院這幾年學(xué)生就業(yè)率達(dá)97%，畢業(yè)生有去新華社、電視臺、報社這樣的傳統(tǒng)媒體，有去一點資訊、趣頭條、今日頭條這樣的新興媒體，還有一部分學(xué)生進(jìn)入事業(yè)單位、考上公務(wù)員。

有情懷、善溝通的人更適合報考

綜合上述對新聞學(xué)專業(yè)的介紹，報考新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)生最好具備一定的人際交往能力和溝通能力，如果考生偏內(nèi)向，須謹(jǐn)慎報考新聞學(xué)專業(yè)，以免出現(xiàn)學(xué)習(xí)不適應(yīng)和工作不好找的情況。外向的考生更適合從事新聞媒體、公關(guān)、廣告等行業(yè)。

吳玉玲表示，新聞學(xué)是有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)膶�業(yè)。如果學(xué)生有好奇心、有情懷，有更高的社會責(zé)任意識，想實現(xiàn)更多的社會價值，新聞學(xué)就是很適合的專業(yè)。學(xué)生要有深究事實的愿望和探尋真相的本心。

在北京新高考選考科目中，大多數(shù)學(xué)校對新聞學(xué)專業(yè)選考科目沒有明確要求，但也有部分學(xué)校，如北京外國語大學(xué)要求必選思想政治科目。

新聞專業(yè)往年在京部分招生院校名單

中國傳媒大學(xué)

首都體育大學(xué)

北京體育大學(xué)

北京外國語大學(xué)

北京語言大學(xué)

北京印刷學(xué)院

北京聯(lián)合大學(xué)

中國政法大學(xué)

北京第二外國語學(xué)院

中國勞動關(guān)系學(xué)院

天津師范大學(xué)

華北科技學(xué)院

山西財經(jīng)大學(xué)

黑龍江大學(xué)

浙江傳媒學(xué)院

南昌大學(xué)

鄭州大學(xué)

西南財經(jīng)大學(xué)

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