高考志愿：地域、學校和專業(yè)之間如何平衡

如何平衡地域與學校和專業(yè)?

最經典的話題，莫過于“是選一個北京上海的211，還是蘭州大學”?

坦率地講，這完全取決于你的考慮，沒有絕對的好與壞。

舉個例子，如果我在北京，兒子要考大學，我可能更愿意把他送到蘭州大學，不僅為985的招牌，更希望他去歷練一下，不宜讓他在“舒適區(qū)”里待著。但如果我有一個女兒，我可能更愿意讓她到蘇州大學，體驗吳儂軟語等不一樣的東西。

但如果我來自一個欠發(fā)達地區(qū)，我會更愿意把兒子送到北京上海的211高校。當然，如果上不了，我還是會把孩子送到蘭州大學。女兒的話，我更愿意讓她去北京上海等發(fā)達地區(qū)，哪怕不是211學校，因為我對女兒的定位是不同的。

其實，高考分數已經給了我們最大的限制，三個原則卡下來，可以考慮選擇的學校與專業(yè)就更少了，在平行志愿下，還有什么難題嗎?

最后，提醒兩個重要原則

第一，要從生涯規(guī)劃角度出發(fā)考慮志愿填報，而不是算計分數的最大化。在這人生的關口，首先需要仔細想想，自己想成為一個什么樣的人，想做什么?去算計分數是我們在志愿填報中最容易出現(xiàn)的問題，也是很多市場商家的噱頭：“如何用600分上一個602分的學�！�?

但記住，我們不是買白菜，需要先清楚朝哪個方向走，千萬不要因小失大，否則再沾光的事都是吃了大虧，背離核心目標就南轅北轍了。

第二，孩子第一的原則。我反對在孩子的教養(yǎng)上“孩子第一”，但在填報志愿時，務必要堅持“孩子第一”，因為這是孩子的人生，不是家長的人生，在這最后一程，我們需要也必須放手。讓孩子好好思考一下自己的人生，他想要什么。

在這個過程中，負責的父母需要引導，但一旦有沖突矛盾，務必以孩子的意見為準，即便他選錯了，他也不會有怨言，未來也會漸漸回到自己的軌道上，這一段彎路就是他最好的成長。

因為有一種現(xiàn)象叫“歸因”，即把遇到的問題全部歸為他因，一旦未來孩子有不適應，可能會抱怨父母“都怪你當初讓我學XX”，“都怪你讓我上XX學�！薄�…這種情況無論對父母還是孩子來說，都是一場噩夢。

最后，希望大家金榜題名，都能進入自己理想的大學!（作者：陳志文）

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