甘肅省2018年高考英語聽力測試大綱公布重點檢測理解和獲取信息能力

3月16日，省教育考試院公布了《2018年甘肅省普通高等學校招生英語聽力測試大綱》�！稖y試大綱》將是今年我省高考英語聽力考試命題的依據(jù)。今年英語聽力測試將進一步在2017年的基礎上，繼續(xù)以檢測學生理解和獲取信息的能力為重點，更加注重考查學生的聽力技能。高考英語聽力測試要求考生能聽懂日常生活中內(nèi)容熟悉、發(fā)音清晰、語速適當?shù)暮喍虒υ捄酮毎�。根�?jù)省上有關要求，命題采用閉卷的方式，考試時間為30分鐘，試卷滿分為30分。試卷包括簡短對話、對話、獨白等題型，共分兩節(jié)。

聽、讀、記要結合進行

省考試院公布的《測試大綱》中，對高考聽力測試應試技巧及訓練策略進行了詳解。

省考試院建議，考生具備相應的知識以后，高考聽力考試的障礙主要出現(xiàn)在兩個方面：一是能力因素。考生被錄音材料牽著鼻子走，接受信息的速度跟不上談話的語速，錯過關鍵信息詞，聽完后把握不住要旨；二是心理因素。高考結果分析反映，聽力測試的前五題丟分較多，這是因為在考聽力時，考生似乎進入狀態(tài)比較晚，心情煩燥不安，注意力不能集中，還沒等聽出個頭緒就結束了。一旦開頭有聽不懂的部分，有的考生馬上就會心慌，導致后面的問題也聽不懂。答題思路不對也是丟分的重要原因。

高考聽力并不是重在細節(jié)，更不重在語法，而是重在對應(matching)，只要聽懂對話的大概內(nèi)容，就能根據(jù)常識和邏輯分析，運用排除方法得出正確答案。為此，聽力考試必須聽、讀、記結合進行：第一步迅速閱讀題干和選項，第二步靜聽錄音、記住要點，第三步結合人物、時空、話題及背景推出正確答案。此外，聽力能力測試有心理、瞬時、信息三個方面的效應，決定聽力能力高低的關鍵在于能否盡快理解所聽材料的內(nèi)在聯(lián)系，領會其大意，抓住其重點。當然，聽力測試也有一些應試技巧，以求得考試狀態(tài)最佳、應試更嫻熟。

合理利用教材進行規(guī)范訓練

每個考生都要注意，提高聽力不是靠十天半個月就能做到的。這要靠平時的訓練和積累，因此首先要合理利用教材，進行規(guī)范訓練。教材中有著科學的同步英語聽力測試，在每個單元的訓練中，應當好好地把握和合理利用。同時還應努力適應教師用英語上課和組織教學，養(yǎng)成良好的聽說英語的習慣，把握住每一次練習聽說的機會，全身心地投入。通過積極參與課堂上的聽說活動，爭取表現(xiàn)自己的機會，從而提高自己語言學習的自信心與聽音辨音及語言表達的能力，只有平時養(yǎng)成全神貫注的好習慣，考試時才不會走神。

另外，在平常的教學過程中，經(jīng)常有同學說老師上課講的英語能聽懂，也能夠順利地聽懂課文朗讀材料，但遇到聽力考試中正規(guī)的錄音磁帶里的聽力材料，聽起來就感覺有些吃力。這說明英語課上老師所講的英語和課文朗讀材料與英語國家人士所講的英語有差異，考試中的語言材料是幾近真實背景中的對話，語言地道，事先不能準備，眼睛幫不上忙。

考試聽力和平時上課老師所講英語主要的差距還在于：弱讀、同化、連讀、音素的省略、失去爆破、聲音的輕重和語調(diào)變化等方面。因此，課后學生還應充分利用各種機會接觸英語國家的人士和英語，或通過使用英美國家人士朗讀的比較正規(guī)和高質(zhì)量的聽力訓練材料等，每天堅持自主開展20-30分鐘的聽力訓練，盡量熟悉不同英語人士的語音、語調(diào)，使英語詞句的字形信息與聲音信息一并進入大腦。

另外，為了能正確理解對方講話內(nèi)容，平時要在自己的語音、語調(diào)上下功夫，力求準確，并訓練自己從頭至尾對聲音信息在大腦中的儲存能力，學會抓關鍵詞、關鍵句，從而提高聽力水平。

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