新高考學生選考歷史時的注意事項
更新時間：2022-05-12 13:26:55 高考資訊 我要投稿
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新高考學生選考歷史時的注意事項
現(xiàn)在正是高考改革的時候，隨著未來高考的趨勢，文理不分家即將成為主導，在原來的綜合科目上考試改為在史、地、生、政、理、化六科中自選三科，文理不分家之后，很多的學生可能會傾向于他們觀念中認為比較簡單的歷史、政治這樣的科目，事實上歷史和政治并沒有大家所想像的那么簡單。
1、選考誤區(qū)
現(xiàn)在很多的考生對于選考歷史存在一個很大的誤區(qū)，多數(shù)的人都認為歷史這門科目比物理簡單全都選考歷史，實則不然。歷史沒有學生們想象的那么簡單，歷史有它的難點。有些人就是抱著降低難度的目的選了歷史，大家也都感覺歷史就是背背課本筆記，在高一的時候?qū)W生背一點就能考的不錯，大家會發(fā)現(xiàn)到了高二，開始接觸難題以后，都開始后悔了。
現(xiàn)在的歷史考的也不是單單課本上的一些內(nèi)容，也考對知識的理解，所以學生把課本中的知識點背下來只是最基本的要求。歷史是一個打低分兒很容易，獲得很高分數(shù)卻不容易的一個科目，它既需要一些基礎(chǔ)的背誦，并且還需要考察學生的綜合能力。什么樣的綜合能力呢?就是說學生是都能夠?qū)⒅R靈活調(diào)動串線的能力以及邏輯思維能力，這樣也對考生有更多、更高的要求，所以在選擇科目的時候要謹慎。
例如，在歷史科目的考試中多數(shù)的學生都會遇到這樣的一個問題，這些歷史事件，我都背的非常熟，但是一開始答題我就不知道該答什么呢，或者我背的任何一句話都不能靈活的運用到題目當中呢，這就說明了學生在學習這一塊是分塊記憶的，沒有系統(tǒng)的去串聯(lián)起來，所以考生在答題的時候很難踩分點上，不會取得很高的分數(shù)。
2、應對措施學
對于想要學好歷史的學生，需要具備一定的歷史學科的思維能力，還應該有獨立思考的能力，因為歷史的命題，出現(xiàn)的試題也多是根據(jù)事實基礎(chǔ)上考查理解程度，學生的思維能力也就是理解題目的能力，是一個非�；A(chǔ)的能力。對于這個，選擇歷史的學生可以在高一的時候適當接觸一些高難度的題目，多做一些試題，慢慢發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律和思維方式，慢慢的準確率就會提升，就說明在歷史這一科上是有發(fā)展空間的。
要想學好歷史學生在平時要建立歷史知識的網(wǎng)絡體系。歷史就是時間的流逝，個體和群體在時間線上的匯集就是歷史，學生應該要把重大歷史時間的大致時間脈絡記住。例如：中國歷史五千年是這么來的(我們從炎黃算起)：上古(三皇五帝)、夏商周(西周)、春秋戰(zhàn)國(東周)、秦、(楚漢相爭)、西漢、新(王莽篡漢)、東漢、三國、西晉、南北朝(五胡十六國)、隋、唐、五代十國、北宋(遼大理西夏)、南宋(金)、元、明、清、中華民國、新中國。建立歷史變遷的一個時間軸。
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