2020高考題目預(yù)測，這些實(shí)時(shí)熱點(diǎn)可能出現(xiàn)在高考卷中

時(shí)間過的很快，今年距離高考還剩兩個(gè)多月的時(shí)間，小編將總結(jié)預(yù)測一下2020年高考題目所面臨的一些方向，供廣大的學(xué)生參考。希望同學(xué)們可以在其中找到思路并且做好相關(guān)的準(zhǔn)備，希望你們可以在7月份考試賽場上能得到好的成績，不負(fù)自己的夢想，考一所好的自己理想的大學(xué)!

(1)教育部在去年的時(shí)候曾經(jīng)公布一則通知，稱將對(duì)實(shí)施新高考的省份不再制定考試大綱，提出減少單純死記硬背的知識(shí)點(diǎn)的考察;特別指出要強(qiáng)化關(guān)鍵能力考察，優(yōu)化試題情景設(shè)計(jì)，增強(qiáng)題目的創(chuàng)新性和應(yīng)用性。

這句話指的是什么意思呢?也就是指今年的高考將更加注重現(xiàn)實(shí)的成果，對(duì)應(yīng)在考試中就是你的考試答案要有具體可實(shí)施性!比如文綜，在回答文綜卷子中一些大題的時(shí)候，學(xué)生們一定要注意，如果是地理問題，你提出的建議對(duì)策要可付之行動(dòng)，具體應(yīng)該詳細(xì)有思路。歷史的問題要集合古今，提出對(duì)策決斷有理有據(jù)才可以令人信服;政治類的答案要針砭時(shí)弊，條理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)有深度有內(nèi)涵即可。

(2)高考的試題需要貼近生活并跟時(shí)政熱點(diǎn)相結(jié)合，為的是考驗(yàn)考生的思維能力，體現(xiàn)時(shí)代主題、弘揚(yáng)時(shí)代精神。今年的高考單各種，考慮有關(guān)針對(duì)肺炎疫情的情況以及個(gè)人感悟占比的可能性會(huì)非常大。

在全球的范圍之下，還有可能會(huì)考查2020年初各國的災(zāi)情分析，比如澳洲的大火、非洲蝗災(zāi)、意大利暴雪等災(zāi)情的相關(guān)延伸。還有或者是疫情全球蔓延的形式思考等;如果是歷史，有可能還會(huì)結(jié)合古今中外以往發(fā)生的大型疫病，比如以前中國的非典、埃博拉病毒等，與今年的新冠肺炎病毒進(jìn)行對(duì)比，可能會(huì)從發(fā)生、治療、演變、擴(kuò)散到結(jié)束的整個(gè)過程中，任何相關(guān)的環(huán)節(jié)都有可能考到;而政治考試結(jié)合熱點(diǎn)可能會(huì)考各國在發(fā)生疫情或者災(zāi)情后的措施和政治局勢。

還有我國在治療疫情中所使用的方法論和科學(xué)發(fā)展觀等!而理綜中生物將著重與新冠肺炎的基因序列和病毒破壞身體的免疫系統(tǒng)的相關(guān)計(jì)算和檢驗(yàn);物理和化學(xué)將在防疫過程中所用的設(shè)備和檢測試劑等方面考察。

(3)需要根據(jù)自身對(duì)客觀事物與基礎(chǔ)知識(shí)的糅合與看法，應(yīng)該從獨(dú)特的角度對(duì)學(xué)科知識(shí)進(jìn)行多方面進(jìn)行深層次的查探，擴(kuò)大思維的延展性與開發(fā)性。對(duì)于這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在作文中，不管是英語作文還是語文作文，這一點(diǎn)必須體現(xiàn)在你的文章中。跟以往積累名詞好句不同，現(xiàn)在的文章需要體現(xiàn)出學(xué)生思考能力與創(chuàng)新素質(zhì)。無論今年的作文出什么命題，都應(yīng)該以小見大，見微知著，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰才是最重要的!在寫作文中，怎么才能達(dá)到這樣的狀態(tài)?最好要研究我國發(fā)生疫情后中共中央所提出和制定的相關(guān)措施策略。這其中的每一條都要仔細(xì)研究，從中尋找感悟與解讀。

(4)考試試題可以從比較小的一點(diǎn)切入，尋求你的見解，這個(gè)時(shí)候需要要求考生要有大局觀和宏觀意識(shí)。應(yīng)該以小見大，透過表面現(xiàn)象追尋本質(zhì)上的過程中再去認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題，從小處著手成大事也。將考試的命題當(dāng)作待完成的工作，一步一步有條理紋路，有可操作的能力和狀態(tài)，有聯(lián)系緊密又含細(xì)微區(qū)別的條陳見解，讓人一看就知道你是認(rèn)真負(fù)責(zé)且有見地的學(xué)生。見試卷如見人，何愁拿不到高分!

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