小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃15篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇，展開新的旅程，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃1

　　為深入貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源，加強(qiáng)青少年課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活，促進(jìn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動(dòng)，現(xiàn)就我校20xx年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)區(qū)文明辦、教育局、體育局《關(guān)于推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的意見》，堅(jiān)持以人為本，立足學(xué)校實(shí)際，以素質(zhì)教育為重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、營(yíng)造環(huán)境，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實(shí)現(xiàn)五大功能（思想道德教育功能、文體活動(dòng)功能、城鄉(xiāng)教育交流功能、社會(huì)能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能）。

　　二、基本原則

　　1.公益性原則。堅(jiān)持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，免費(fèi)為全鄉(xiāng)未成年人提供場(chǎng)所和設(shè)施，免費(fèi)施教。平時(shí)面向所有在校學(xué)生，周末和寒暑假面向社會(huì)開放。

　　2.基礎(chǔ)性原則。通過開展各種生動(dòng)活潑、健康有益的活動(dòng)，對(duì)全鄉(xiāng)廣大未成年人進(jìn)行科技、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識(shí)的教育，加強(qiáng)基本技能的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)。

　　3.依托學(xué)校的原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)�，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效運(yùn)行。

　　4.特色發(fā)展原則。健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造出特色項(xiàng)目和優(yōu)秀品牌。

　　三、組織管理

　　成立由校長(zhǎng)任主任的.鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，負(fù)責(zé)少年宮的建設(shè)與管理，成員名單如下：

　　主任：xxx

　　副主任：xxx

　　管理員：xxx

　　少先隊(duì)輔導(dǎo)員成員：xxx

　　四、工作重點(diǎn)

　　1.用好項(xiàng)目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。通過學(xué)校自籌、社會(huì)捐助、項(xiàng)目爭(zhēng)取等多種方式，積極籌措資金，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動(dòng)場(chǎng)地及功能室的新建、改建，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)

　　活動(dòng)的正常開展、順利開展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　2.立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長(zhǎng)，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育，扎實(shí)開展各類師資培訓(xùn)活動(dòng)，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項(xiàng)活動(dòng)的有序開展提供堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。

　　3.拓展活動(dòng)內(nèi)容，扎實(shí)開展各類活動(dòng)。學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動(dòng)�；顒�(dòng)項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和本地民俗。做到教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合，適合青少年的年齡特點(diǎn)，為學(xué)生所喜愛。

　　4.加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。加大對(duì)少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核，把教師參與支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作的情況納入教師績(jī)效工資考核和年度考核，作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)。學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人給予表彰。

　　五、主要工作及措施

　�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

　　充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強(qiáng)農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實(shí)扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動(dòng)場(chǎng)所薄弱的狀況，進(jìn)一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì)、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制、制定出臺(tái)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度、行政值班負(fù)責(zé)制等相關(guān)制度。實(shí)行課外活動(dòng)

　　制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實(shí)際，積極主動(dòng)地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來，努力形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局。

　　（二）用好項(xiàng)目資金，完善房屋場(chǎng)地修繕。

　　認(rèn)真組織實(shí)施中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場(chǎng)十室”的配套設(shè)施，確保各個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地、功能教室設(shè)施、器材均能較好地滿足各項(xiàng)教育活動(dòng)正常開展。

　　依托項(xiàng)目、挖掘潛能，在充分利用學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上，用好國(guó)家支持資金，對(duì)部分學(xué)校功能室進(jìn)行裝修和改造，整修操場(chǎng)，完成活動(dòng)室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造、加固和維修。

　　繼續(xù)建設(shè)好田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)，德育室、科普活動(dòng)室、電腦室、手工制作室、棋藝游戲室、科學(xué)體驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、書法室、繪畫室等“五場(chǎng)十室”，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅(jiān)實(shí)，設(shè)施更加配套，功能更加完善。

　�。ㄈ�）配齊器材設(shè)施，滿足活動(dòng)需要。

　　目前，學(xué)校已基本建成了一些活動(dòng)室，并已發(fā)揮作用，但離少年宮活動(dòng)的需求還有很大差距。

　�。ㄋ模┰鷮�(shí)開展豐富多彩的活動(dòng)。

　　堅(jiān)持教育性、知識(shí)性、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況、本地民俗和青少年的年齡特點(diǎn)，提升科普、美術(shù)、剪紙、音樂、

　　讀書、電腦、棋藝等興趣小組活動(dòng)成效，充分利用雙休日、大課間、課外活動(dòng)課、周末、節(jié)假日或寒暑假，從學(xué)生年齡特點(diǎn)和興趣愛好出發(fā)，扎實(shí)開展形式多樣、豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)。

　　其中包括：讀書活動(dòng)、體育活動(dòng)、音樂活動(dòng)、手工制作、游藝娛樂活動(dòng)、科普學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、生活勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┡潺R輔導(dǎo)員，提升隊(duì)伍素質(zhì)。堅(jiān)持校內(nèi)聘請(qǐng)與校外聘請(qǐng)相結(jié)合，配齊輔導(dǎo)員隊(duì)伍。安排校內(nèi)有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍的主體；聘請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物做校外輔導(dǎo)員，彌補(bǔ)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃切實(shí)開展培訓(xùn)工作。充分發(fā)揮我校是“蘭州城市學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地”的作用，吸納有特長(zhǎng)的大學(xué)生志愿者參與鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)活動(dòng)。積極配合上級(jí)主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。落實(shí)輔導(dǎo)員差旅費(fèi)和加班生活補(bǔ)助，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

　�。�六）完善管理制度，加強(qiáng)督查考核。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績(jī)效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎�，并作為評(píng)優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一，強(qiáng)化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。建立專門的財(cái)務(wù)管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費(fèi)，做到專款專用。健全消防、安全用電等安全防護(hù)措施，并嚴(yán)格執(zhí)行，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富

　　詳實(shí)，整理規(guī)范有序。將少年宮活動(dòng)納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中，做到活動(dòng)方案、地器材、輔導(dǎo)教師、活動(dòng)內(nèi)容、檢查考核六落實(shí)。加強(qiáng)常規(guī)管理，提升管理實(shí)效。

　　六、活動(dòng)時(shí)間安排

　　正常工作日：每周星期二下午課外活動(dòng)時(shí)間，主要組織在校學(xué)生參加各類興趣小組活動(dòng)。

　　雙休日、寒暑假：夏季每天上午8：30－11：30，冬季每天上午9：30－12：00，主要組織青少年參加興趣小組活動(dòng)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃2

　　上學(xué)期我校在探索“最美教育”之路上取得了一點(diǎn)成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)馗扇杭议L(zhǎng)的認(rèn)同。本學(xué)期我校將在上學(xué)期開展的“感動(dòng)校園——尋找身邊最美教師、最美學(xué)生”的基礎(chǔ)上將有進(jìn)一步的發(fā)展，著力打造“最美教育”這一特色品牌，圍繞這一中心工作將成立四個(gè)項(xiàng)目組針對(duì)性開展四個(gè)方面的工作：

　　1、最美校園打造，

　　2、最美教師打造，

　　3、最美學(xué)生打造，

　　4、最美課堂打造。

　　通過實(shí)踐來提供例證，豐富最美教育的內(nèi)涵，形成一定的理論架構(gòu)，支撐最美特色品牌的創(chuàng)設(shè)，向周邊村小輻射與之共享最美教育的研究成果。

　　一、緊抓打造“最美教育“中心工作不放松

　�。ㄒ唬┧膫�(gè)項(xiàng)目的重新定位與分工

　　1、最美校園打造這個(gè)項(xiàng)目由總務(wù)處、政教處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)。最美校園打造就是對(duì)學(xué)校的環(huán)境進(jìn)行美化，對(duì)班級(jí)的文化氛圍創(chuàng)設(shè)、物品擺放、師生儀容等進(jìn)行統(tǒng)一要求，消除學(xué)校內(nèi)部的安全隱患，確保無衛(wèi)生死角，全天候保證校園內(nèi)潔凈與美化。具體負(fù)責(zé)人z。

　　2、最美學(xué)生打造側(cè)重加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，通過“最美學(xué)生”評(píng)比和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗兩個(gè)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行引領(lǐng)管理與。前者是從正面樹立典型，引領(lǐng)學(xué)生也就是告訴學(xué)生應(yīng)該做什么；后者是從制度上規(guī)范學(xué)生日常行為，也就是告訴學(xué)生不能做什么。

　　本學(xué)期亟待解決的是：①完善最美學(xué)生評(píng)比與評(píng)價(jià)機(jī)制，制訂完善可操作性的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)對(duì)班級(jí)開展最美學(xué)生的評(píng)比活動(dòng)進(jìn)行考核與評(píng)比；②進(jìn)一步完善“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的'管理辦法，形成班�；�動(dòng)的紅領(lǐng)巾監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)；③將過程性材料及時(shí)進(jìn)行歸檔，形成富有特色的學(xué)生常規(guī)管理資料。具體負(fù)責(zé)人z，z協(xié)助。

　　上述兩個(gè)項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人是z校長(zhǎng)。

　　3、最美教師打造通過樹立典型，借以弘揚(yáng)優(yōu)秀教師精神，培育教師職業(yè)幸福感，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)教師群體，形成一種你追我趕的進(jìn)取氛圍。20xx年秋學(xué)期的最美教師評(píng)比由于處在剛剛啟動(dòng)階段，隨意性太大，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)缺失，沒有引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)，基本上推薦誰(shuí)就是誰(shuí)。本學(xué)期我們將擬定一個(gè)大致的評(píng)比框架作為標(biāo)準(zhǔn)，然后下發(fā)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)到各年級(jí)組，再由年級(jí)組推薦人選進(jìn)行評(píng)比，必要時(shí)可以進(jìn)行述職，閃爍自己的亮點(diǎn)，寧缺毋濫。還有“最美教師示范崗”的作用要充分發(fā)揮起來，不能是掛在門口的一塊牌子。同時(shí)要在評(píng)比過程中加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善最美教師評(píng)比材料，做出特色，打響品牌。具體負(fù)責(zé)人于水。

　　4、最美課堂打造使師生融合在一種快樂和諧的氛圍中，教師激情洋溢，學(xué)生輕松愉悅，目標(biāo)達(dá)成高效，不時(shí)從課堂上傳出個(gè)性見解、歡聲笑語(yǔ)。首先我們應(yīng)對(duì)最美課堂的界定、評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施的步驟、最美課堂的展示方式等等都應(yīng)該提前醞釀，做到有令可行。具體負(fù)責(zé)人z，z協(xié)助。

　　上述兩個(gè)項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人是z主任。

　�。ǘ�）四個(gè)項(xiàng)目的有關(guān)思考

　　四個(gè)項(xiàng)目組負(fù)責(zé)人必須根據(jù)初步計(jì)劃進(jìn)行深入細(xì)致的思考：1、思考本項(xiàng)目組的任務(wù)、要求、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)等等，并形成一整套詳實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案（字?jǐn)?shù)不少于20xx），即一些具有指導(dǎo)性的綱領(lǐng)性的文字材料；2、思考本項(xiàng)目組本學(xué)期擬開展的活動(dòng)，包括活動(dòng)載體、活動(dòng)要求、活動(dòng)形式（可以分為學(xué)校層面、班級(jí)層面）、實(shí)施步驟，同樣要制訂出具體活動(dòng)方案；3、總結(jié)與反思上學(xué)期該項(xiàng)活動(dòng)取得的那些成績(jī)、存在的那些不足、需要改進(jìn)強(qiáng)化的地方、需要放大的地方。

　　二、兩支隊(duì)伍建設(shè)兩手抓，兩手都要硬

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)求實(shí)效

　　上學(xué)期班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上、得到了全體師生的認(rèn)可。本學(xué)期提出新的要求：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，謹(jǐn)言慎行，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，具有高度的政治覺悟。必須樹立“教育服務(wù)”的意識(shí)，摒棄沿襲的吃吃喝喝的慣性，要甘于奉獻(xiàn)吃苦吃虧。在行風(fēng)建設(shè)中不能出一丁點(diǎn)問題。本學(xué)期厲行節(jié)約，節(jié)省每一分錢，把錢用在教學(xué)上�？烧写�可不招待的一律不招待，可加班可不加班的工作用餐一律不用餐，必須加班完成的工作時(shí)用餐標(biāo)準(zhǔn)以盒飯為限，一律不得飲酒。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行《z鎮(zhèn)北坎小學(xué)班子成員工作要求》，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，率先垂范，以身作則，起好模范帶頭作用。上學(xué)期班子成員大部分能夠根據(jù)要求保質(zhì)保量完成本職工作，但是部分未達(dá)到既定目標(biāo)。本學(xué)期必須對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)己負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)。本學(xué)期由梁明全校長(zhǎng)對(duì)班子成員值日情況、考勤情況、工作完成情況進(jìn)行考核，每月出一份簡(jiǎn)報(bào)，值日遲到或早退一次者每次扣30元。由王大海負(fù)責(zé)排班，從2月16日?qǐng)?zhí)行。做事之前要認(rèn)真思考，堅(jiān)持原則，不亂表態(tài)，不能突破做人的底線。

　　3、時(shí)刻繃緊教學(xué)質(zhì)量這根弦。班子成員在質(zhì)量上必須靠前，對(duì)于取得第一名的的獎(jiǎng)勵(lì)100元，最后一名的罰款50元，在績(jī)效工資中予以兌現(xiàn)。決不允許班子成員中出現(xiàn)最后一名，只有質(zhì)量過硬，講話才有底氣更能服眾。要學(xué)會(huì)在忙中求質(zhì)量，在效率上、學(xué)生參與、學(xué)習(xí)興趣、薄弱環(huán)節(jié)做足文章。

　�。ǘ�）、強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理，洼地崛起有保障。

　　1、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。嚴(yán)格考勤，每月出一期《考勤簡(jiǎn)報(bào)》，考勤納入績(jī)效考核。對(duì)學(xué)校出臺(tái)的《北坎小學(xué)教師工作紀(jì)律要求》、《北坎小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)》要認(rèn)真督查，杜絕體罰或變相體罰行為，嚴(yán)禁向?qū)W生托銷有關(guān)資料等等有違師德的行為。

　　2、對(duì)于教師的教學(xué)六認(rèn)真管理要敢于動(dòng)真碰硬。平時(shí)教學(xué)六認(rèn)真要堅(jiān)持每周抽查與每月月查相結(jié)合，每次檢查必須詳細(xì)記載，及時(shí)通報(bào)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要組織人員進(jìn)行剖析輔導(dǎo)改正。尤其要加大對(duì)技能常識(shí)科學(xué)科的檢查。本學(xué)期要迎接縣教學(xué)視導(dǎo)和學(xué)科抽測(cè)，因此一切從頭，一切從嚴(yán)。z負(fù)責(zé)語(yǔ)文、品德，莊加洋負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、科學(xué)，杜官付負(fù)責(zé)英語(yǔ)、音體美。

　　3、加大對(duì)課前準(zhǔn)備與多媒體使用檢查力度。

　　4、對(duì)知識(shí)點(diǎn)過關(guān)監(jiān)督檢查管理必須到位。

　　5、加強(qiáng)早讀課的檢查與監(jiān)控。

　　三、后勤工作必須為前勤服務(wù)

　　1、物品采購(gòu)規(guī)范操作：①所有人外出采購(gòu)或網(wǎng)購(gòu)或者用工等等，必須事先申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)同意后方可進(jìn)行，采購(gòu)是必須兩人以上，決不允許一個(gè)人獨(dú)自采購(gòu)或是先斬后奏；②在校園商店購(gòu)買辦公用品的，超過30元以上的必須申請(qǐng)，決不允許在商店拿無關(guān)教學(xué)的物品。

　　四、本學(xué)期主要工作

　　1、迎接縣教學(xué)視導(dǎo)檢查（z z）

　　2、迎接縣“亮麗校園”百校行（z z）

　　3、三年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽與學(xué)科質(zhì)量調(diào)研（z）

　　4、特色項(xiàng)目活動(dòng)展示（zz）

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以文化與體魄為重點(diǎn)，以項(xiàng)目化式勞動(dòng)教育為特色，打造xx學(xué)�！拔男U”教育文化品牌。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、抓實(shí)上課與作業(yè)兩項(xiàng)常規(guī)，全力以赴提高教育教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格落實(shí)教職工日常工作考核，確保備、講、批、輔、考五個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)落到實(shí)處，重點(diǎn)突出上課與作業(yè)兩項(xiàng)常規(guī)工作。開展自主合作學(xué)習(xí)研究，力求通過“名師引領(lǐng)，師徒結(jié)對(duì)，開放課堂，跨校聯(lián)盟”等教研平臺(tái)，活躍校本教研，提高校本教研實(shí)效。繼續(xù)實(shí)施培優(yōu)輔潛戰(zhàn)略，強(qiáng)化人才意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)向宣傳，確保優(yōu)秀人才脫穎而出。通過多種方式重點(diǎn)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，以及四、五、六年級(jí)特長(zhǎng)生培訓(xùn)工作。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量全程監(jiān)控，實(shí)施教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制，促使廣大教師為提高教學(xué)質(zhì)量盡心盡力盡職，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨入全鎮(zhèn)中等行列

　　2、全面實(shí)施素質(zhì)教育，重點(diǎn)突出項(xiàng)目化式勞動(dòng)教育、特色大課間、閱讀推廣、書法教育，以及數(shù)學(xué)計(jì)算與問題解決能力訓(xùn)練。以項(xiàng)目化勞動(dòng)教育的研究為切入點(diǎn)，帶動(dòng)德智體美勞教育整體推進(jìn)，建設(shè)xx“文蠻”教育文化品牌。繼續(xù)推進(jìn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，把傳統(tǒng)文化傳承、自我管理能力、自主學(xué)習(xí)能力、體育勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成、文明衛(wèi)生意識(shí)提升等等，寓于日�；顒�(dòng)之中。

　　3、搞好教師隊(duì)伍建設(shè)。

　�。�1）要進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，貫徹落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的`高尚精神。

　�。�2）通過《給教師的100條建議》等，以共讀、每周主題發(fā)言等形式喚醒、挖掘深藏在教師心靈深處的教育情懷，為教師鑄魂，為學(xué)校塑魂。認(rèn)真完善教師工作績(jī)效考核制度，實(shí)施教師績(jī)效工資，構(gòu)建教師持續(xù)激勵(lì)機(jī)制。力促形成“能干事，干實(shí)事和干成事”的良好氛圍。

　　（3）要實(shí)施名教師培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)施“借梯登高，借力發(fā)展”的骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)原則，搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，讓更多的教師有更好更有利的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，促使教師專業(yè)發(fā)展。打造一支“學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)滿意，業(yè)績(jī)突出”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

　�。�4）努力抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)成員做到帶頭兼主課，帶頭深入課堂和教學(xué)第一線，提高領(lǐng)導(dǎo)班子威信和駕馭能力。注重人性化管理，充分體現(xiàn)以教師為本，尊重教師，關(guān)心愛護(hù)教師，時(shí)時(shí)處處想教師之所想。

　　4、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)后勤管理，確保學(xué)校財(cái)務(wù)后勤自覺、主動(dòng)地服務(wù)于教育教學(xué)工作。

　�。�1）抓緊經(jīng)費(fèi)收入，扣緊經(jīng)費(fèi)支出，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，開展節(jié)約型學(xué)校創(chuàng)建。增加經(jīng)費(fèi)投入，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，滿足教育教學(xué)需要。

　�。�2）嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)、決算，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線管理。推行財(cái)務(wù)公開和大宗物品政府采購(gòu)制度。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)明收費(fèi)經(jīng)律，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)行為。

　　5、認(rèn)真做好傳染病防控工作和學(xué)生安全教育工作，落實(shí)疫情防控常規(guī)動(dòng)作，杜絕各種事故發(fā)生。

　　三、具體措施：

　　1、行政班子建設(shè)，堅(jiān)持每周召開一次行政會(huì)，每?jī)芍苷匍_一次教職工大會(huì)，加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)，不斷提高行政管理人員的思想道德水平和管理水平。同時(shí)堅(jiān)持行管人員值班、下班制度。深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，養(yǎng)成以身作則、勤奮高效的好校風(fēng)。建立健全各種規(guī)章制度，由專人值班并作詳細(xì)記載。每二周一小結(jié)，一月一大結(jié)，與績(jī)效掛鉤，制度、規(guī)章面前人人平等，憑事實(shí)說話，憑數(shù)據(jù)、憑記載獎(jiǎng)罰。

　　2、實(shí)行績(jī)效工資制，完善好具體適用的績(jī)效工資實(shí)施方案，與工作質(zhì)量工作態(tài)度緊密掛鉤，拉大檔次，做到做多做少、干好干壞不一樣。

　　3、由教導(dǎo)處牽頭組織，制定好教研計(jì)劃，扎實(shí)開展教研教改活動(dòng)。

　�。�1）每個(gè)科任老師每學(xué)年上一堂教研課；

　�。�2）采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，增進(jìn)交流，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)見識(shí)。

　　4、由學(xué)校校長(zhǎng)室牽頭，教務(wù)處、辦公室、工會(huì)主席參加，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)老師、學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，陶冶情操，凈化心靈，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。全力抓好班級(jí)管理工作，務(wù)實(shí)進(jìn)行流動(dòng)紅旗評(píng)比。

　　5、實(shí)行民主管理、民主理財(cái)，校務(wù)公開，由教職工選出審核組，參與審核。購(gòu)物實(shí)行定點(diǎn)，財(cái)物由專人保管，實(shí)物進(jìn)出由經(jīng)手人簽名，賬目由審核組定期審核，并公之于眾，自覺接受監(jiān)督，取信于民。

　　6、強(qiáng)化培優(yōu)輔潛戰(zhàn)略。各班建立好優(yōu)潛生檔案，并匯總至教導(dǎo)處，經(jīng)常了解情況，掌握動(dòng)態(tài)；以科為單位成立學(xué)習(xí)小組，各科任老師由教導(dǎo)處安排到班，定期開展活動(dòng)，加強(qiáng)指導(dǎo)、輔導(dǎo)；組織適當(dāng)?shù)姆挚聘?jìng)賽活動(dòng)，并制定相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)條例，激勵(lì)學(xué)生；一期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)情況，共同督促。

　　7、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，強(qiáng)化優(yōu)化育人環(huán)境，精心布置，綠化校園。高標(biāo)準(zhǔn)打掃好衛(wèi)生區(qū)，每天一小掃，一周一大掃，并組織全校性檢查；建立學(xué)校廣播站，各班成立通訊小組，及時(shí)報(bào)道情況，揚(yáng)優(yōu)懲劣，在醒目地方設(shè)立標(biāo)語(yǔ)牌、校訓(xùn)碑、警醒激勵(lì)師生；組織各班班委會(huì)出好宣傳版報(bào)；體育老師要整頓兩課兩操的紀(jì)律與秩序，規(guī)范體育課上課行為。

　　8、開展豐富多彩的課外活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　（1）廣播操比賽；

　　（2）小制作小發(fā)明比賽；

　�。�3）演講比賽；

　�。�4）大合唱；

　�。�5）學(xué)科競(jìng)賽：如作文、朗誦、計(jì)算比賽；按得分取個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃4

　　一、學(xué)校食堂建設(shè)和營(yíng)養(yǎng)午餐

　　1、在去年學(xué)校食堂建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善食堂制度，增加液化氣等設(shè)備，防止停電。強(qiáng)化教師食堂的職責(zé)。

　　2、初步制定“營(yíng)養(yǎng)午餐”實(shí)施方案及相關(guān)安全計(jì)劃。試用后會(huì)修改完善。

　　二、德育的具體方案

　　1、堅(jiān)持德育教學(xué)為本，加大德育經(jīng)費(fèi)和德育工作管理力度，制定具體的德育工作計(jì)劃，把德育工作抓實(shí)、抓好、抓出成效。

　　2、繼續(xù)堅(jiān)持每周一政治專業(yè)學(xué)習(xí)制度，利用政治專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師思想覺悟。加強(qiáng)“四法一綱”學(xué)習(xí)，提高教師依法治教水平。

　　3、在xx。實(shí)施“1”活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開展“6？1。 "慶�；顒�(dòng)豐富孩子的第二課堂生活，并借此機(jī)會(huì)表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班主任和成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，以此作為學(xué)習(xí)的榜樣。

　　4、繼續(xù)堅(jiān)持每周升國(guó)旗制度。學(xué)校值班老師輪流在國(guó)旗下演講，并將演講歸檔。

　　5、堅(jiān)持每天學(xué)校體操和眼保健操，實(shí)行檢查制度，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)日�？己恕�

　　6、加強(qiáng)綠化工作，具體為：操場(chǎng)前的四個(gè)花池補(bǔ)植珍貴花草；在校舍后面的走道上加花池，種女真樹；根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，當(dāng)?shù)厣缴系恼材莞�、樟樹等一些觀賞樹種應(yīng)種植在廁所等空地旁邊。

　　7、再次更新公共列。

　　8、校園環(huán)境與教室衛(wèi)生：實(shí)行每日?qǐng)?bào)告、檢查、評(píng)比、公示制度，做到每天打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，時(shí)時(shí)保持清潔。在學(xué)年開始時(shí)，與班主任和各室負(fù)責(zé)人簽訂整本混沌控制目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各類人員的職責(zé)，確保學(xué)校的'“混沌控制”能夠隨時(shí)隨地進(jìn)行管理。

　　9、加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生，規(guī)范其行為。

　　10、制定符合學(xué)校情況的相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，讓老師真正按制度教書育人。

　　第三、教育教學(xué)工作

　　目標(biāo)任務(wù)

　�。╝）必須提前一周備課，備課節(jié)數(shù)應(yīng)根據(jù)課程表進(jìn)行準(zhǔn)備。代課老師只準(zhǔn)備考試科目，不一定準(zhǔn)備考試科目�？荚嚳颇恳欢ㄒ獙憦�(qiáng)案，考試科目可以寫簡(jiǎn)案。

　�。ǘ�）老師的教案一定要寫到一定程度（已經(jīng)上了1/4的課）。

　�。ㄈ�）上課必須使用普通話，教案、上課內(nèi)容必須與教案一致。

　�。�4）教學(xué)工作周例行檢查時(shí)，如未按各教研組規(guī)定完成需批改的作業(yè)數(shù)量，作業(yè)批改必須采用評(píng)分制，作業(yè)批改不得有知識(shí)錯(cuò)誤。

　�。�5）每一個(gè)老師做完一個(gè)單元，都要進(jìn)行測(cè)試（測(cè)試延時(shí)不得超過一周），測(cè)試結(jié)束后必須進(jìn)行批改。改正后一定要做分?jǐn)?shù)，查統(tǒng)計(jì)，和教研組的強(qiáng)項(xiàng)登記。

　�。�六）每個(gè)教師每學(xué)期必須幫助3名后進(jìn)生，每周至少一次，并做好記錄。

　�。�7）每周一15：50前，每位教師應(yīng)

　�。ㄒ唬╈柟獭皟苫�”成果，做好各類數(shù)據(jù)滾動(dòng)和相關(guān)信息收集工作。依法組織學(xué)生招生，做好控制輟學(xué)和保護(hù)學(xué)生工作。并按要求重組建立學(xué)籍。

　�。ǘ�）認(rèn)真組織實(shí)施免費(fèi)教科書。

　�。�3）加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力的培養(yǎng)，提高學(xué)校圖書借閱率。

　�。ㄋ模┚S護(hù)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，使學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備給師生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源。

　　V、一般后勤工作

　�。ㄒ唬┰趯W(xué)校固定資產(chǎn)數(shù)量登記之初，制定切實(shí)可行的財(cái)產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格控制財(cái)產(chǎn)損耗率在千分之五以內(nèi)。

　�。�2）班級(jí)財(cái)產(chǎn)由總務(wù)室移交班主任，實(shí)行月檢制。班主任應(yīng)及時(shí)對(duì)損壞的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行修復(fù)和賠償，對(duì)財(cái)產(chǎn)的自然損壞和上報(bào)損失應(yīng)及時(shí)向總務(wù)處報(bào)告，由總務(wù)處審核確定。

　�。ㄈ�）保證學(xué)校各職能部門辦公用品的供應(yīng)，保證各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　�。ㄋ模┳龊眯�園規(guī)劃、綠化、美化和凈化工作。

　�。�5）認(rèn)真、按時(shí)完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù)，整理每張發(fā)票，及時(shí)報(bào)銷，以維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。

　�。�六）建立合理的財(cái)務(wù)管理制度和財(cái)務(wù)工作計(jì)劃。

　　不及物動(dòng)詞技術(shù)保安

　　（一）學(xué)校根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定小寨小學(xué)安全工作計(jì)劃。

　�。ǘ�）學(xué)校與教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，教師與家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，層層落實(shí)責(zé)任。

　�。ㄈ�）利用專題講座、廣播、黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式，加大安全工作知識(shí)宣傳力度。

　�。�4）學(xué)校4月底召開大型家長(zhǎng)會(huì)，主要圍繞安全和學(xué)生學(xué)習(xí)展開

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)》以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》為依據(jù)，遵循語(yǔ)文教育的規(guī)律，順應(yīng)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，致力于構(gòu)建開放而有活力的語(yǔ)文教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)、生活和工作，在語(yǔ)文方面奠定基礎(chǔ)。

　　二、學(xué)情分析

　　我班現(xiàn)有學(xué)生30人，其中男生15人，女生15人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等因素都不同，因此學(xué)習(xí)成績(jī)也參差不齊。優(yōu)秀的孩子較突出，學(xué)困生也占了相當(dāng)?shù)谋壤�。但�?jīng)過了一年的學(xué)習(xí)生活，學(xué)生基本上形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文。而且在上一學(xué)年里通過閱讀課外書，擴(kuò)大了識(shí)字量，豐富了課外知識(shí)，并積累了很多詞語(yǔ)，為學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)提供了很大的幫助。但是依然有幾位同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的態(tài)度不正確，不喜歡讀書，認(rèn)字的數(shù)量少。這部分同學(xué)也是我這學(xué)期需要監(jiān)督的和幫助的對(duì)象。這個(gè)學(xué)期我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)更是充滿信心，相信在我們師生的共同努力下，我們?nèi)�班同學(xué)有會(huì)有好成績(jī)的。

　　三、教材分析

　　新人教版編部本于20xx年春期正式使用，本冊(cè)教材安排課文25篇。教材以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容，共分八個(gè)單元：第1～4課為為“春光篇”，課文內(nèi)容大都與春天的物候和熱愛春天有關(guān);第5～7課為“愛心篇”，意在培養(yǎng)兒童的愛心;識(shí)字1～4課為“傳統(tǒng)文化篇”，意在宏揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化;第8～11課為“童話篇”，意在培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感;第12～14課為“道理篇”意在培養(yǎng)學(xué)生遇到問題要開動(dòng)腦筋思考解決問題的辦法;第15～18課為“自然科技篇”，意在21～24課為“人物篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，感悟做人的道理;讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)，從而愛科學(xué)，學(xué)科學(xué);第19～22課為“故事篇”意在讓學(xué)生學(xué)習(xí)優(yōu)秀品質(zhì)，感悟其中的道理;第23～25課為“歷史篇”意在讓學(xué)生了解歷史故事，感悟祖先創(chuàng)造文明的道理。

　　新部編本教材新選入14篇課文，其中新選識(shí)字4篇：《千人糕》《一匹出色的馬》《識(shí)字神州謠》《識(shí)字傳統(tǒng)節(jié)日》《識(shí)字貝的故事》《識(shí)字中國(guó)美食》《楓樹上的喜鵲》《我是一只小蟲子》《淚水茶》《蛛蛛開店》《青蛙賣泥塘》《祖先的搖籃》《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》《羿射九日》等�？谡Z(yǔ)交際增加了《注意說話的語(yǔ)氣》《推薦一部動(dòng)畫片》等內(nèi)容。

　　本冊(cè)教科書包括25篇閱讀課文、4篇識(shí)字課文和8個(gè)“語(yǔ)文園地”。課文大體按由淺入深的順序安排，以專題組成8個(gè)單元。每單元均以導(dǎo)語(yǔ)情境圖開頭;接著是3—4篇課文，這些課文在思想內(nèi)容上有一定的聯(lián)系;后安排一個(gè)“語(yǔ)文園地”，有的單元在“語(yǔ)文園地”前插入一個(gè)口語(yǔ)交際。全冊(cè)共安排了4個(gè)口語(yǔ)交際：注意說話的語(yǔ)氣、長(zhǎng)大以后做什么、圖書借閱公約、推薦一部動(dòng)畫片。教材后附有《識(shí)字表》、《寫字表》和《詞語(yǔ)表》。

　　關(guān)于課文和識(shí)字教學(xué)

　　1、關(guān)于課文

　　本冊(cè)教科書在原教材的基礎(chǔ)上新選編了60%的課文。選文題材廣泛，文質(zhì)兼美，富有兒童情趣，更貼近兒童的生活。體現(xiàn)了時(shí)代精神，更注意了中華傳統(tǒng)文化的編入，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和閱讀興趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感和文化的熏陶。

　　第一單元共4篇課文，《找春天》、《開滿鮮花的小路》、《鄧小平爺爺植樹》和《古詩(shī)兩首》，教育學(xué)生要親近大自然，感受大自然的美，從小培養(yǎng)熱愛自然的情感，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　第二單元共3篇課文，《雷鋒叔叔，你在哪里》、《千人糕》和《一匹出色的馬》，讓學(xué)生感受手牽著手最快樂，心連著心最美好。教育學(xué)生要學(xué)會(huì)伸出雙手，獻(xiàn)上愛心。

　　第三單元安排的是識(shí)字教學(xué)，共4篇識(shí)字，《神話謠》、《傳統(tǒng)節(jié)日》、《“貝”的故事》和《中國(guó)美食》，主要是讓學(xué)生通過了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中識(shí)字，邊學(xué)習(xí)知識(shí)，邊識(shí)字。讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)漢字里的秘密，并將自己的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)分享，感受發(fā)現(xiàn)和分享的快樂。

　　第四單元安排了4篇課文，都是童話故事：《彩色的夢(mèng)》、《楓樹上的喜鵲》、《沙灘上的童話》和《我是一只小蟲子》。童話故事是具有濃厚幻想色彩的虛構(gòu)故事，通過豐富的想象、幻想、夸張、象征的手段來塑造形象，反映生活。其語(yǔ)言通俗生動(dòng)，故事情節(jié)生動(dòng)可愛，引人入勝。本單元便是讓學(xué)生插上想象的翅膀，編織一個(gè)個(gè)美麗的童話，感受童話世界的奇妙。

　　第五單元共安排了3篇課文，《玲玲的畫》、《小馬過河》和《寓言兩則》。這個(gè)單元主要講了遇到問題要學(xué)會(huì)想辦法，要多動(dòng)動(dòng)腦筋，從而找到解決問題的好辦法。培養(yǎng)學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)中解決問題的能力。

　　第六單元共安排了4篇課文，《古詩(shī)兩首》、《要是你在野外迷了路》、《雷雨》和《太空生活趣事多》。這是讓學(xué)生了解神奇的大自然，了解神秘的太空，在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)問“為什么”，從而讓他們?nèi)ビ^察這個(gè)神秘的世界，和探秘神奇的宇宙，以了解更多的科學(xué)知識(shí)。

　　第七單元共安排了4篇有趣的童話故事，分別是《淚水茶》、《大象的耳朵》、《蜘蛛開店》和《青蛙賣泥塘》。這4篇童話故事都是新編入的課文，都非常符合學(xué)生的心理特點(diǎn)，更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)這些有意思的故事，激發(fā)他們講故事的欲望，把這些有趣的故事講給身邊的人聽，培養(yǎng)他們的講話能力。

　　第八單元共安排了3篇課文，《祖先的搖籃》、《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》和《弈射九日》。課文讓學(xué)生通過閱讀中民間故事和神話故事，讓學(xué)生接觸我國(guó)民族優(yōu)秀文化。

　　2、關(guān)于閱讀教學(xué)

　　二年級(jí)下學(xué)期的閱讀教學(xué)，仍要堅(jiān)持以讀為主，讀中感悟。要進(jìn)一步加強(qiáng)朗讀教學(xué)，要注意教學(xué)的層次性，首先要指導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音，把句子讀流利;再指導(dǎo)讀出語(yǔ)氣，讀出適當(dāng)?shù)耐ｎD，讀出對(duì)句子的初步理解;最后才要求讀出感情。要循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生默讀課文的能力，逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為進(jìn)入中年級(jí)的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。要挖掘課文的人文內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生在讀中探究、感悟，從中受到人文熏陶，豐富精神世界。要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受，要鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問難，在閱讀過程中注意引發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，享受審美樂趣。要鼓勵(lì)學(xué)生聯(lián)系生活，廣泛閱讀，學(xué)習(xí)查找、收集資料。還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生選擇其他課外讀物，并經(jīng)常組織交流，促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力的發(fā)展。

　　3、關(guān)于識(shí)字寫字

　　本冊(cè)識(shí)字寫字的編排仍貫徹識(shí)寫分步，多識(shí)少寫的原則。全冊(cè)要求會(huì)認(rèn)的字共計(jì)450個(gè)，在《識(shí)字表》中逐課標(biāo)明;要求會(huì)寫的字共計(jì)250個(gè)，在《寫字表》中逐課標(biāo)明，并將由要求寫的生字組成的詞語(yǔ)也在《詞語(yǔ)表》中逐課標(biāo)明。生字的教學(xué)有的結(jié)合閱讀進(jìn)行，有的在專設(shè)的識(shí)字課教學(xué)。本冊(cè)共有4個(gè)專設(shè)的識(shí)字課，全安排在第三單元。通過識(shí)字課的教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有規(guī)律的漢字，并對(duì)低段的漢字學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和提高。

　　識(shí)字教學(xué)要關(guān)注學(xué)生個(gè)別差異，做到上不封頂，下要保底。因此，教師要注意把握識(shí)字教學(xué)的要求。對(duì)于生字表列出的要求認(rèn)識(shí)的字，可靈活對(duì)待。大量閱讀是學(xué)生增識(shí)漢字的重要途徑，不同的學(xué)生個(gè)體，由于感知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法的不同，課外接觸到的具體的漢字不同，識(shí)字的效果是有區(qū)別的。所以，只要學(xué)生的識(shí)字量達(dá)到了課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，具體會(huì)認(rèn)哪些字，允許有個(gè)性差異。這樣有利于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的自主性、積極性，也符合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律。

　　4、關(guān)于口語(yǔ)交際

　　本冊(cè)共安排了4個(gè)口語(yǔ)交際：《注意說話的語(yǔ)氣》、《長(zhǎng)大以后做什么》、《圖書借閱公約》和《推薦一部動(dòng)畫片》。4個(gè)口語(yǔ)交際的交流重點(diǎn)又各有側(cè)重，《注意說話的語(yǔ)氣》主要是訓(xùn)練學(xué)生與同學(xué)之間的相處技巧;《長(zhǎng)大以后做什么》主要是讓學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想，找到自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，為了自己的理想而努力學(xué)習(xí)《圖書借閱公約》主要是讓學(xué)生關(guān)心班集體的事情，為班集體的事情出謀劃策，并學(xué)會(huì)事事都要守規(guī)則�！锻扑]一部動(dòng)畫片》是讓學(xué)生搜集平時(shí)觀看的動(dòng)畫片，并組織語(yǔ)言向同學(xué)推薦，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)組織自己的語(yǔ)言。

　　5、關(guān)于語(yǔ)文園地

　　語(yǔ)文園地主要包括識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、書寫提示、我的發(fā)現(xiàn)、展示臺(tái)、寫話、日積月累和我愛閱讀。識(shí)字加油站、字詞句運(yùn)用、日積月累和我愛閱讀是每個(gè)單元的必排內(nèi)容，而其他內(nèi)容只是穿插其中。其中共安排3個(gè)書寫提示，3個(gè)我的發(fā)現(xiàn)，2個(gè)展示臺(tái)，4個(gè)寫話內(nèi)容。識(shí)字加油站主要是通過學(xué)生熟悉的事物自主識(shí)字;字詞句運(yùn)用主要是教給學(xué)生積累字詞以及運(yùn)用字詞的方法;書寫提示是通過各個(gè)有特色的字的范寫，讓學(xué)生掌握同類生字的書寫規(guī)則;我的發(fā)現(xiàn)是讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)，自主學(xué)習(xí);展示臺(tái)主要是給學(xué)生提供展示自己優(yōu)點(diǎn)的機(jī)會(huì)，并達(dá)到學(xué)習(xí)的目的;寫話內(nèi)容豐富多彩，通過小組合作交流，激發(fā)學(xué)生的寫話欲望，提升學(xué)生寫話的能力;日積月累是積累一些富含哲理的名言警句和古詩(shī)詞，重在教會(huì)學(xué)生做人做事的道理;我愛閱讀是通過讓學(xué)生閱讀一些優(yōu)美的經(jīng)典文章，激發(fā)學(xué)生閱讀的樂趣，從而愛上閱讀。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。

　　2、認(rèn)識(shí)400個(gè)字，會(huì)寫300個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句等語(yǔ)言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認(rèn)識(shí)的字不要作過細(xì)的字形分析，也不要求書寫。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解意思二年級(jí)語(yǔ)文，正確書寫，并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語(yǔ)言表達(dá)之中。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。

　　3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。

　　4、喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)默讀，做到不出聲，不指讀。

　　5、能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞句。

　　6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的.習(xí)慣。

　　7、學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)，體會(huì)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣。

　　8、積累自己喜歡的成語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞、格言警句。

　　9、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣，增強(qiáng)愿意與人交流的意識(shí)，認(rèn)真聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見聞。說話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達(dá)的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

　　10、對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學(xué)習(xí)運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。根據(jù)表達(dá)需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。學(xué)習(xí)寫日記。

　　11、對(duì)周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學(xué)校、社區(qū)活動(dòng)，并能表達(dá)自己的感受。

　　五、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　1、會(huì)寫300個(gè)認(rèn)識(shí)的字，認(rèn)識(shí)、讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字詞在語(yǔ)言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。

　　2、認(rèn)識(shí)400個(gè)常用字，讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思。

　　3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。

　　難點(diǎn)：

　　1、提高識(shí)字能力，鞏固識(shí)字，繼續(xù)養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

　　2、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問號(hào)和嘆號(hào)。

　　3、培養(yǎng)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)寫日記。

　　六、教學(xué)措施

　　(一)教學(xué)內(nèi)容方面

　　1、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的靈活方法，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。盡量注重教材和整合，整體地運(yùn)用教材，并力求能創(chuàng)造性地使用教材，進(jìn)行整單元備課，在備課時(shí)注重單元內(nèi)每個(gè)教點(diǎn)的聯(lián)系。

　　2、識(shí)字教學(xué)遵循識(shí)寫分開、多認(rèn)少寫的原則，在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學(xué)過程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。尊重學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，相信學(xué)生能夠應(yīng)用已經(jīng)形成的初步的識(shí)字能力來獨(dú)立識(shí)字，鼓勵(lì)他們用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認(rèn)記漢字。積極提倡同學(xué)之間交流識(shí)字的方法、經(jīng)驗(yàn)和感受，一起玩識(shí)字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語(yǔ)卡片，促進(jìn)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中分享識(shí)字的樂趣。

　　3、重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，要加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo)。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候，板書示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避免學(xué)生疲勞，寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上，注意寫字的質(zhì)量。

　　4、閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。通過多種形式，使學(xué)生在閱讀實(shí)踐中將課文讀正確、讀流利，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。在課堂教學(xué)中，對(duì)于所提出的問題，力求精心設(shè)計(jì)：一要擴(kuò)大問題的覆蓋面，減少無意義、無價(jià)值問題的數(shù)量;二要注意提問的內(nèi)容、方式和角度，提出的問題一定要有思考價(jià)值，同時(shí)能激發(fā)學(xué)生的興趣。與此同時(shí)，多鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，質(zhì)疑問難，與老師、同學(xué)交流自己的見解、閱讀的感受。學(xué)生極具個(gè)性的獨(dú)特見解或閱讀感受，有時(shí)會(huì)超越課文希望說明的道理，對(duì)此，予以必要的尊重，不必拘泥于教學(xué)用書中的提示或單一的評(píng)價(jià)尺度，只要學(xué)生的見解、感受能夠自圓其說，有一定的道理，就給予肯定。還要重視課外閱讀的指導(dǎo)，幫助學(xué)生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，提供學(xué)生交流課外閱讀感受、成果的機(jī)會(huì)。

　　5、在口語(yǔ)交際教學(xué)之前，要提早布置準(zhǔn)備工作。在教學(xué)時(shí)，重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。在交際過程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供可以模仿的對(duì)象，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對(duì)交際的過程予以調(diào)控，形成有效的師生、生生互動(dòng)。還要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生交流過程當(dāng)中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語(yǔ)言，還要注意規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言。對(duì)于前者，要給予肯定，使其感受到交際的樂趣、獲得成功的喜悅;對(duì)于后者，則在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)予以糾正，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進(jìn)程，影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。學(xué)生的口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)，除了通過專門設(shè)計(jì)的口語(yǔ)交際課，在很大的程度上還要依賴于各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，要有意識(shí)地通過回答問題、討論交流，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交際訓(xùn)練。此外，還要多鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中主動(dòng)、大膽地與人進(jìn)行交流，從而不斷提高口語(yǔ)交際能力。

　　(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣方法指導(dǎo)

　　1、在教學(xué)中，積極提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)習(xí)思維。課堂上盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生的學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

　　2、合理地安排時(shí)間，開展“優(yōu)差生互助”、“個(gè)別輔導(dǎo)”、“小組合作學(xué)習(xí)”等形式，以達(dá)到與教學(xué)的同步進(jìn)行。

　　3、多以激勵(lì)的評(píng)價(jià)方法，采用多形式的競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的興趣。

　　4、及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣。

　　七、學(xué)期教改研究專題

　　二年級(jí)的寫話教學(xué)對(duì)于整個(gè)小學(xué)階段都是相當(dāng)重要的!只有在這個(gè)時(shí)候打好了基礎(chǔ)，以后的作文才會(huì)有保障，才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!因此本學(xué)期，我將著力研究二年級(jí)學(xué)生寫作的培養(yǎng)。研究步驟如下：

　　1、抓住課文中的空白點(diǎn)，引導(dǎo)孩子寫話。

　　2、圍繞單元主題，引導(dǎo)孩子讀好課外閱讀，積累好詞佳句。

　　3、每單元的寫作訓(xùn)練，認(rèn)真實(shí)施、批改。

　　4、堅(jiān)持寫日記，從生活中提煉素材，讓孩子有話可說，有話可寫。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹縣教育局、聯(lián)區(qū)20xx年教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃，緊緊圍繞“辦環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍優(yōu)秀、管理優(yōu)良、成果優(yōu)異的學(xué)校，讓每一個(gè)孩子享受優(yōu)質(zhì)教育”的辦學(xué)目標(biāo)，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺(tái)階”的工作要求，進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量；努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育發(fā)展；鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和利用效益；大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、保持事業(yè)高位發(fā)展。不斷提高適齡兒童入學(xué)率、合格率、優(yōu)秀率，殘疾兒童和貧困學(xué)生入學(xué)率均保持100%;積極吸納外來工子女入學(xué)。

　　2、努力改善辦學(xué)條件，全面完成學(xué)校的各種維修。

　　3、進(jìn)一步提高對(duì)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的思想認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保畢業(yè)班再創(chuàng)佳績(jī)。

　　4、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規(guī)范管理行為。

　　5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)。

　　三、主要措施

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　本學(xué)期，在廣大教師認(rèn)真執(zhí)行“教師十不準(zhǔn)”的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”作風(fēng)，結(jié)合每?jī)芍苓M(jìn)行一次的政治德育學(xué)習(xí)，從“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)校”三個(gè)層面展開，分“學(xué)習(xí)討論、對(duì)照檢查、整改提高、總結(jié)表彰”四個(gè)階段進(jìn)行。結(jié)合班主任考核、學(xué)年度優(yōu)秀教育工作者評(píng)選活動(dòng)，樹立一批受學(xué)生愛戴、受家長(zhǎng)歡迎、受同事佩服、讓領(lǐng)導(dǎo)放心的先進(jìn)典型，從而推動(dòng)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的綜合素養(yǎng)和群體形象，提升學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。

　　2、建立常規(guī)管理新秩序。

　　“平安”、“綠色”、“和諧”是當(dāng)前學(xué)校常規(guī)管理新的建設(shè)要求，全體教職員工要切實(shí)樹立“全員育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，積極參與到學(xué)校常規(guī)管理當(dāng)中。第一是教學(xué)活動(dòng)的安全，要在保證環(huán)境設(shè)施安全的前提下，注重師生教學(xué)活動(dòng)的安全，特別是體育課、綜合實(shí)踐課以及上專用教室的課，相關(guān)教師要有針對(duì)性地開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力。學(xué)校將進(jìn)一步執(zhí)行教育教學(xué)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。第二是校園安全保衛(wèi)工作。細(xì)致做好校舍安全檢查，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)、飲食安全的管理，消除不安全隱患。健全突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。

　　“綠色”的主要內(nèi)容有：第一是衛(wèi)生，這是一所學(xué)校的面貌與形象，必須抓實(shí)抓好。要增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生責(zé)任，保證教室、辦公室的整潔、美觀，以常態(tài)下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標(biāo)尺，使校園常潔常凈。第二是節(jié)儉，完善管理機(jī)制，建立量化目標(biāo)，加強(qiáng)日常檢查，努力消除班級(jí)、辦公室的水、電、物等浪費(fèi)現(xiàn)象。第三是綠化，加強(qiáng)愛護(hù)綠化教育，班級(jí)的綠化要管理到位，做到適量、美觀，我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性，但要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，集思廣益，教育學(xué)生呵護(hù)現(xiàn)有的一草一木。

　　“和諧”的主要內(nèi)容也有三個(gè)方面：一是學(xué)校政令的暢通與高效執(zhí)行。令出必行，有責(zé)必負(fù)，有規(guī)必循，人人都要正確對(duì)待集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾，保持學(xué)校工作的暢行無阻。二是人際關(guān)系的和睦，同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴，平等相處，相互謙讓，不計(jì)小節(jié)。三是要加強(qiáng)家校聯(lián)系，要牢固樹立教育服務(wù)意識(shí)。除了組織開展好每期家長(zhǎng)學(xué)校的.授課活動(dòng)之外，還要利用各種互動(dòng)平臺(tái)增加與廣大家長(zhǎng)的情感溝通與思想交流，對(duì)于學(xué)困生與德困生，鼓勵(lì)班主任和任課教師采用上門走訪的形式尋求家庭教育合力，每學(xué)期每生不少于兩次。

　　3、豐富校園文化活動(dòng)。

　　在“六一”前后，以兒童節(jié)日為契機(jī)，以表演、讀書、書法、繪畫、手工、體育、信息技術(shù)為內(nèi)容，開展形式多樣的文體展示活動(dòng)，培育高雅校園文化。少先隊(duì)組織應(yīng)充分發(fā)揮作用，一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報(bào)。二是要組織開展豐富多彩的主題活動(dòng)，讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中明理、曉行，最后內(nèi)化為自覺的行為，幫助樹立“誠(chéng)信做人、認(rèn)真做事、寬以待人、嚴(yán)于律己、關(guān)心集體、勤儉節(jié)約”等良好的道德品質(zhì)，從小構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系。讓學(xué)生在活動(dòng)中放松身心、陶冶情操、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性。

　　四、堅(jiān)持質(zhì)量意識(shí)，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

　　1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識(shí)。

　　實(shí)施素質(zhì)教育，同樣需要考試。我們反對(duì)的是以“應(yīng)試”為目標(biāo)的教育教學(xué)方式，而不是反對(duì)考試這種評(píng)價(jià)方法。推進(jìn)素質(zhì)教育也要給予學(xué)生更多的科學(xué)文化知識(shí)和解決實(shí)際問題的技能技巧，考試的合格率、優(yōu)秀率是素質(zhì)教育的重要成果之一，是上級(jí)主管部門考核我校辦學(xué)水平的重要指標(biāo)之一，是影響社會(huì)與家庭對(duì)學(xué)校滿意度的重要因素之一。要進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”的意識(shí)，進(jìn)一步營(yíng)造“齊抓共管、團(tuán)結(jié)拼搏”的教學(xué)氛圍。

　　2、切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

　　從備課（提高有效性）、上課（體現(xiàn)時(shí)代性）、作業(yè)（加強(qiáng)精選性）、輔導(dǎo)（注重及時(shí)性）、評(píng)價(jià)（倡導(dǎo)發(fā)展性）等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效率和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力，切實(shí)實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。教研組長(zhǎng)制訂明確的細(xì)則，并在期初、期中分別開展自查整改活動(dòng)，期末進(jìn)行檢查評(píng)比，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。

　　3、切實(shí)提高六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期將繼續(xù)落實(shí)畢業(yè)班的每月例考制，并要做到及時(shí)認(rèn)真批改，及時(shí)正確評(píng)價(jià)。同時(shí)大家要積極共同研究探討畢業(yè)班的教育教學(xué)工作，有效使用教學(xué)資源，盡力避免教學(xué)的盲目性。堅(jiān)持“課堂抓主流，課外抓輔導(dǎo)”的做法，繼續(xù)加大《太谷二十四字教學(xué)模式及教學(xué)課例研究》這一重點(diǎn)課題在六年級(jí)的推進(jìn)。加大六年級(jí)的培優(yōu)補(bǔ)差力度，因人而異，講求實(shí)效，確保今年小考再創(chuàng)佳績(jī)。

　　4、鞏固和擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的建設(shè)成果。

　　目前，我校教師基本配備齊了教學(xué)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，基本實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育裝備的現(xiàn)代化。下一階段，我校各相關(guān)部門一定要加強(qiáng)儀器設(shè)備的嚴(yán)格管理與規(guī)范使用，提升學(xué)校各種硬件、軟件資源的開發(fā)和利用效益，并認(rèn)真積累好檔案材料。同時(shí)積極完成校園網(wǎng)的建設(shè)。

　　5、搭建教師成長(zhǎng)舞臺(tái)，著力打造骨干教師隊(duì)伍。

　　一是繼續(xù)推進(jìn)“做名師、育名生、創(chuàng)名校工程”，通過師徒結(jié)對(duì)、風(fēng)采展示、建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案、評(píng)選各級(jí)教學(xué)能手等途徑，幫助新教師努力實(shí)現(xiàn)政治素養(yǎng)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和人文修養(yǎng)的共同提高。二是繼續(xù)積極開展“創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，有質(zhì)量、有創(chuàng)新地開展競(jìng)賽，有意識(shí)的選定一批有潛力的教師，對(duì)他們提希望、提要求，壓擔(dān)子，提供一切可以提高其業(yè)務(wù)水平和展示其才能的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，并進(jìn)行必要的包裝，使我校的縣市級(jí)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人逐年增加。

　　五、堅(jiān)持科研先導(dǎo)，豐厚學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

　　科研是發(fā)展教師、發(fā)展學(xué)校的重要途徑。本學(xué)期的教科研工作要抓好四大主題：加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。以不會(huì)的隨時(shí)向會(huì)的請(qǐng)教，熟練的教不熟練，以走出去請(qǐng)進(jìn)來等多種方式為途徑，努力提高教師的整體水平和能力。另外，要挖掘校本資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有學(xué)科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領(lǐng)作用，校長(zhǎng)親自主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓(xùn)活動(dòng)。

　　六、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。

　　1、提升教育信息化水平。

　　教育信息化，是教師不可回避的發(fā)展現(xiàn)實(shí)與時(shí)代要求。信息化管理、信息技術(shù)的日常應(yīng)用、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，已經(jīng)與廣大教師息息相關(guān)。我校的教育信息化已有了一定的規(guī)模。本學(xué)期主要工作是：第一，提高信息化硬件水平，積極爭(zhēng)取條件，各主要辦公室更新配齊電腦。第二，加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，達(dá)到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關(guān)、老年教師適應(yīng)”的要求。第三，強(qiáng)化設(shè)備使用，提出合理的使用要求，制訂有效的監(jiān)督措施，發(fā)揮設(shè)備設(shè)施的使用效益，進(jìn)一步用好多媒體教室和電教設(shè)備，促進(jìn)教學(xué)效率的提高。第四，完成校園網(wǎng)站和的建設(shè)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在師生學(xué)習(xí)、教學(xué)研究、信息交流等方面的作用。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)外宣工作，塑造學(xué)校在上級(jí)主管部門、兄弟學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)心目中的良好形象。

　　3、積極協(xié)調(diào)學(xué)校與教育局、與地方黨政的關(guān)系，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的環(huán)境。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省市區(qū)各級(jí)教育工作的要求，在“以人的發(fā)展為本，追求愛與創(chuàng)造的教育”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，以切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以教育教學(xué)工作為著力點(diǎn)，以課題研究為支撐點(diǎn)，以打造學(xué)校特色品牌為制高點(diǎn)，緊緊圍繞“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的核心理念，進(jìn)一步打造“延小最美風(fēng)景”，抓好規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.安全工作做到全面、平穩(wěn)。

　　2.學(xué)校管理力求規(guī)范、精致。

　　3.教學(xué)質(zhì)量力爭(zhēng)高效、優(yōu)質(zhì)。

　　4.隊(duì)伍追求素質(zhì)高、活力足。

　　5.德育品牌突顯特色、亮點(diǎn)。

　　6.教育科研做到務(wù)實(shí)、求真。

　　7.后勤服務(wù)體現(xiàn)細(xì)致、周到。

　　三、工作措施

　　（一）重規(guī)范——學(xué)校管理進(jìn)一步完善

　　新的學(xué)期將繼續(xù)依照省教育廳下發(fā)的《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》來規(guī)范辦學(xué)行為，全面深入實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)好“五嚴(yán)”規(guī)定。

　　1.認(rèn)真落實(shí)“兩綱”（《中小學(xué)德育大綱》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》）和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，做好學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　　2.規(guī)范崗位職責(zé)，各部門和所有崗位人員進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，加強(qiáng)工作責(zé)任感，規(guī)范工作流程。

　　3.繼續(xù)推行分層管理制度，在行政管理上，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各部門、年級(jí)組長(zhǎng)教研組長(zhǎng)、教師和班主任四個(gè)層面上分別加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要為一線教師創(chuàng)造良好的工作條件和環(huán)境，提高工作效率和管理效益，使每個(gè)教師都能在各自的層面上得到最大的發(fā)展。

　　4.堅(jiān)持人本管理。學(xué)校要努力關(guān)注、關(guān)心、尊重每一位教師的生活、工作、發(fā)展與成長(zhǎng)，要為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)，要充分挖掘教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學(xué)校管理工作中，堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，努力將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

　　（二）求質(zhì)量——教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)

　　1.向常規(guī)管理要質(zhì)量。為確保教學(xué)的正常運(yùn)行，加大檢查力度，落實(shí)蹲點(diǎn)人員職責(zé)，規(guī)范巡課記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題切實(shí)改變教師教育教學(xué)面貌。建立完善的檢查記錄制度，形成“校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)主要抓和教導(dǎo)處具體抓”的三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí),注重課堂教學(xué)的有效性,重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真提優(yōu)補(bǔ)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。教導(dǎo)處將檢查記錄的結(jié)果在校務(wù)會(huì)上及時(shí)反饋，并與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。

　　2.加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)和管理。教研組、備課組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(zhǎng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。教研活動(dòng)同樣要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專題化和系列化，做到每一次教研活動(dòng)目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。教導(dǎo)處、教科室要加強(qiáng)組織和指導(dǎo)作用，發(fā)揮教研組、備課組的集體作用，共同學(xué)習(xí)、實(shí)踐、探討、總結(jié)、提高.

　　3.強(qiáng)化課堂教學(xué)研究。課堂教學(xué)是實(shí)施有效教育的主渠道，是教學(xué)改革的切入點(diǎn)。

　�、佟敖虒W(xué)能手示范課”分層推進(jìn)。由教導(dǎo)處組織部分學(xué)科帶頭人、骨干教師集中開展“同課異構(gòu)”、“異課同構(gòu)”、“專題式研討課”等，開展主題研討，提升認(rèn)識(shí)。由教研組長(zhǎng)組織本組的教師，圍繞本次活動(dòng)主題，在組內(nèi)開展能手示范課。

　　②“青年教師診斷課”問診課堂。青年教師要與指定師傅結(jié)對(duì)，開展課堂教學(xué)問診活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)問題發(fā)現(xiàn)，注重歸因分析，教案共同研討。尤其是結(jié)對(duì)師傅每次聽課至少找出4處問題，直接反饋給執(zhí)教教師，并在以后的教學(xué)過程中跟蹤指導(dǎo)。

　�、邸皩W(xué)科教師研討課”推動(dòng)共進(jìn)。非骨干教師除參與前兩項(xiàng)活動(dòng)，可在教研組團(tuán)隊(duì)的帶動(dòng)下，共同選課、集體備課、反復(fù)研討，執(zhí)教一節(jié)組內(nèi)公開課。

　�、堋罢n堂教學(xué)大比武”展示團(tuán)隊(duì)。以學(xué)科教研組為單位進(jìn)行教學(xué)技能競(jìng)賽，每組隨機(jī)抽取一名教師上課，一名教師說課，由個(gè)人或小集體展示評(píng)課。通過集體研討確定課題，貫穿新理念設(shè)計(jì)教案，比出特色，為學(xué)校團(tuán)隊(duì)對(duì)外展示奠定基礎(chǔ)。

　�、荨巴崎T聽課”落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。對(duì)課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方式、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)情況等進(jìn)行扎實(shí)指導(dǎo)和落實(shí)。

　　4.重視對(duì)各年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)。關(guān)注學(xué)生、教師綜合素質(zhì)的發(fā)展?fàn)顩r，關(guān)注影響教學(xué)質(zhì)量的各個(gè)相關(guān)因素和環(huán)節(jié)，通過多因素、多方位、多指標(biāo)的綜合監(jiān)控與評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生、教師和學(xué)校全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。我們的.課堂要從“有效”逐步向“智慧”邁進(jìn)，努力打造“延小特色課堂”。在本學(xué)期中，教導(dǎo)處將帶領(lǐng)教師聚焦課堂，深入研究課堂教學(xué)，將側(cè)重“教”的教材轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)的“學(xué)材”，將統(tǒng)一配套的練習(xí)分層實(shí)施。要重視學(xué)生的“學(xué)”，從尋找適合學(xué)生“學(xué)”的方法來思考自己的教，改進(jìn)自己的教，關(guān)注四種教學(xué)行為：教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)確定及達(dá)成；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)；檢測(cè)反饋的及時(shí)與適當(dāng)；無效教學(xué)行為的剔除與克服。全面提升教學(xué)質(zhì)量，總結(jié)方法，歸納策略，從而為教師的成長(zhǎng)提供幫助。

　　抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。要將學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣作為評(píng)估教師課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，德育處要制訂學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃，明確內(nèi)容和進(jìn)度。組織教師加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流、專題研討，從課前準(zhǔn)備、聽說讀寫、勤學(xué)善思、探究合作等多方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（教師個(gè)人計(jì)劃中要有所體現(xiàn)）。并在各類優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，加大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣所占評(píng)估比重。

　　5. 深入課題研究。積極尋找課題研究點(diǎn)，通過規(guī)范課題常規(guī)性活動(dòng)的開展等，深化課題研究。同時(shí)進(jìn)一步落實(shí)課題常規(guī)性工作，有效改革教學(xué)沙龍活動(dòng)；注重提煉，形成高質(zhì)量的論文或案例，開展評(píng)比活動(dòng)；提高研討的有效性，真正推進(jìn)教學(xué)、推動(dòng)教師發(fā)展。我們要在前期對(duì)課題的研究基礎(chǔ)上，不斷積累“對(duì)策”資料，整理成系統(tǒng)的材料，進(jìn)一步尋找理論的支撐點(diǎn)，力爭(zhēng)形成課題研究的專著，提升學(xué)校研究品味。

　　6.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理。要加強(qiáng)畢業(yè)班質(zhì)量的目標(biāo)管理和過程管理。畢業(yè)班教師要精心組織，認(rèn)真實(shí)施教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校建立對(duì)畢業(yè)班教師的激勵(lì)機(jī)制，抓好畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作，過好單元質(zhì)量關(guān)，要求做到生生過關(guān)。要加強(qiáng)“抓中間，促兩頭”工作，確保大面積提高質(zhì)量。

　　（三）強(qiáng)素質(zhì)——隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步提高

　　1．抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開拓”的工作作風(fēng)，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新。具體做到以下三點(diǎn)：

　　一是一流的學(xué)校要一流的干部和一流的教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體黨員同志和教職工都要認(rèn)真落實(shí)黨的“十八大”精神——真抓實(shí)干，進(jìn)一步服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)。熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。

　　二是繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè)，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)困生、體罰學(xué)困生、違反規(guī)定搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象。全體教師都要有愛生精神、敬業(yè)精神、樂業(yè)精神和專業(yè)精神，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

　　三是管理上要有凝聚力。一個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體，既要有自身崇高的人格魅力，又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威，還要善于挖掘教師的潛能，揚(yáng)起教師理想的風(fēng)帆，真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性，形成全校師生心往一處想，勁往一處使的良好局面。要講究科學(xué)管理，實(shí)行目標(biāo)管理與層次管理的結(jié)合，各部門、各位領(lǐng)導(dǎo)有明確的工作目標(biāo)，工作職責(zé)，提高工作達(dá)成度。要給教師創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，發(fā)展的舞臺(tái)，通過每一位教師的成功，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的成功。

　　2．培養(yǎng)科研型教師，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

　　本學(xué)期學(xué)校要以更加開放的姿態(tài)，加強(qiáng)教師發(fā)展學(xué)校的建設(shè)。加強(qiáng)與外界的合作和交流，讓教師近距離與專家、名師對(duì)話交流，享受先進(jìn)理念熏陶，充分利用省蘇派聯(lián)盟教育資源，通過專家講座、引課入校、外出聽課、外出參觀等形式，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)、觀摩研討的機(jī)會(huì)，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)積極推進(jìn)專題校本培訓(xùn)，深化校本教研。繼續(xù)完善教研組織和教研機(jī)制，切實(shí)組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，以提高課堂教學(xué)效益為中心，促進(jìn)全體教師在課堂實(shí)踐中提高自身素質(zhì)。

　　加大力度實(shí)施校內(nèi)“名師、骨干教師”工程，對(duì)全體教師通過建立與健全人事檔案，進(jìn)行分類定位，導(dǎo)向培訓(xùn)，逐步達(dá)標(biāo)。要通過送出去、請(qǐng)進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。要大力抓好青年教師的培養(yǎng)，切實(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)和效率的評(píng)定。青年教師要嚴(yán)以律己，虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，著力提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。校長(zhǎng)室、教務(wù)處、教科室繼續(xù)定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核，作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)。

　　3．加速推進(jìn)教師成長(zhǎng)步伐。充分發(fā)揮《教師成長(zhǎng)檔案》的作用，進(jìn)一步加大骨干教師、青年教師培養(yǎng)力度；結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)、同伴互助活動(dòng)。通過多渠道、深層次的結(jié)對(duì)幫教活動(dòng)，發(fā)揮我校骨干教師的資源優(yōu)勢(shì),加快青年教師成長(zhǎng)步伐,構(gòu)筑一支具備高水平的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，全力構(gòu)筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢(shì)。

　　（四）抓主題——德育活動(dòng)進(jìn)一步實(shí)化

　　1.重安全管理。完善安全管理制度、安全網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)以及各項(xiàng)大型活動(dòng)的應(yīng)急預(yù)案。聯(lián)合學(xué)校德育處利用各種宣傳陣地采取多種形式對(duì)全校師生作定期性的交通、消防、食品、衛(wèi)生、活動(dòng)等專項(xiàng)安全主題教育，并定期發(fā)放安全主題宣傳材料。特別強(qiáng)化對(duì)接送學(xué)生車輛的管理，全面排查安全隱患，并做好每月安全演練工作，防患于未然。加強(qiáng)技防工作，確保技防設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，通過講清要求，明確責(zé)任等途徑提升安保人員工作質(zhì)態(tài)，規(guī)范校門進(jìn)出管理，確保安全工作萬無一失。

　　2.提升德育工作者的理論素養(yǎng)。牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話。逐步形成“人人都是德育工作者，處處都有德育工作”的大德育觀。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，組織開展班主任工作校內(nèi)研討活動(dòng)，提高班主任的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作水平，使得全校德育工作能上一個(gè)新臺(tái)階。

　　3.狠抓德育常規(guī)檢查。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，做好班級(jí)清衛(wèi)、紀(jì)律等日常檢查督促工作，將結(jié)果與班主任績(jī)效考核掛鉤。規(guī)范學(xué)生在校行為，做到到周周有教育重點(diǎn)，月月有德育活動(dòng)主題。

　　4.著力開展“我是延小最美風(fēng)景”建設(shè)。健康、向上、充滿活力的校園能夠陶冶師生情操，激發(fā)創(chuàng)造熱情。我們要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、豐富優(yōu)美的教育環(huán)境，充分開發(fā)師生的生命潛能，發(fā)展師生才藝特長(zhǎng)，促進(jìn)師生自信、自由、活躍、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展。要制定好“我是延小最美風(fēng)景”實(shí)施方案，做到目標(biāo)明確，措施得力。全力依托“我是延小最美風(fēng)景”為主題的一系列活動(dòng)，打造充滿活力的教師和學(xué)生。同時(shí)積極鼓勵(lì)各年級(jí)、各班開展豐富多彩的活力展示活動(dòng)。

　　5. 放大“靜、凈、敬、競(jìng)”四字。緊緊圍繞“靜”這一主題，要求學(xué)生做到：課前靜候、課間安靜、作業(yè)靜心，全體教師要共同樹立和明確主題思想，從自我做起，從自己的課堂做起，將“靜”的思想根植于學(xué)生的具體行為之中；其次，要做到“凈”，即：校園干凈，整潔有序，要求嚴(yán)格貫徹學(xué)校制訂的具體要求，一天兩撿一掃，一周一大掃，包干到位，責(zé)任到人，營(yíng)造一個(gè)干凈有序的育人環(huán)境；進(jìn)一步拓展為“敬”，即要求學(xué)生尊敬師長(zhǎng)，文明有禮，具有必備的文明禮儀知識(shí)，見到老師主動(dòng)打招呼，做一個(gè)文明大方的現(xiàn)代學(xué)生。最后，還要做到“競(jìng)”，教育學(xué)生學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)力爭(zhēng)上游。

　　6.辦好家長(zhǎng)學(xué)校， 進(jìn)一步健全以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力。充分發(fā)揮學(xué)校德育的主導(dǎo)作用，發(fā)揮家庭德育和社會(huì)德育的合力作用，將德育的單一渠道改為多渠道，從多方面對(duì)學(xué)生施加正向的、統(tǒng)一的教育，使學(xué)生的道德素質(zhì)得到鞏固和加強(qiáng)。本學(xué)期繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)、對(duì)學(xué)校德育工作的支持和參與，協(xié)調(diào)家庭、社會(huì)力量支持和參與德育工作。讓學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育保持連續(xù)性、融合性。另外學(xué)校將進(jìn)一步做好雙擁工作和國(guó)防教育工作,做好文明城市創(chuàng)建工作，把德育工作從校內(nèi)到校外緊密結(jié)合起來。

　�。ㄎ澹�爭(zhēng)發(fā)展——特色建設(shè)進(jìn)一步提升

　　1.特色建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的主旋律之一，在“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的引領(lǐng)下，在初步達(dá)成體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，緊抓契機(jī)，展示學(xué)校排球風(fēng)采，積極參加并主動(dòng)爭(zhēng)取協(xié)辦市級(jí)排球比賽，向社區(qū)、向社會(huì)彰顯學(xué)校特色。

　　2. 音、體、美要規(guī)范開展教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)真組織開展好每人帶好一個(gè)興趣小組的指導(dǎo)工作，做到指導(dǎo)計(jì)劃及時(shí)制訂，具體落實(shí)到位，時(shí)間保證到位。音樂教學(xué)要注重合唱、舞蹈、獨(dú)唱等的輔導(dǎo)，及早選拔演員，及早確定曲目，積極參加區(qū)“六一”文藝匯演比賽；美術(shù)教學(xué)要從常規(guī)抓起，確定好各項(xiàng)目梯隊(duì)人員，多開展活動(dòng)，多參加比賽，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)；體育教學(xué)要繼續(xù)規(guī)范好每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　（六）勤服務(wù)——后勤保障進(jìn)一步落實(shí)

　　后勤總務(wù)工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的有力保障。為此，學(xué)校要加強(qiáng)總務(wù)后勤管理工作，做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時(shí)，管理規(guī)范、科學(xué)。

　　1.及早規(guī)劃，招標(biāo)、采購(gòu)，以保障新學(xué)期開學(xué)的使用。同時(shí)，要實(shí)行校務(wù)公開，加大對(duì)財(cái)務(wù)收支、基建維修、教育用品采購(gòu)等方面的科學(xué)管理和監(jiān)督。

　　2.加強(qiáng)校產(chǎn)管理力度，發(fā)揮服務(wù)功能。要進(jìn)一步樹立服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)。

　　3.嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，帳目做到日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理。實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，做到少花錢，多辦事。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”的收費(fèi)制度，堅(jiān)決杜絕違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。在開學(xué)初將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)通過校務(wù)公開欄、向全體學(xué)生和家長(zhǎng)公開，做到陽(yáng)光收費(fèi)，透明收費(fèi)。

　　4.規(guī)范學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度。對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記、建賬，避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失，大宗物品采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)。加強(qiáng)對(duì)多媒體教室、電腦室、各年級(jí)辦公室電腦、打印機(jī)、飲水設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，及時(shí)維修教學(xué)設(shè)備設(shè)施，以免影響教學(xué)工作。

　　5.抓好黨團(tuán)工作。加強(qiáng)黨團(tuán)組織建設(shè)，完善制度，增強(qiáng)黨團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　6.做好關(guān)工委、紅十字會(huì)、資助、工會(huì)工作。各部門工作要真正做到與時(shí)代同步，進(jìn)一步明確工作的主要任務(wù)、工作方針、組織形式、教育內(nèi)容、途徑方法，使工作進(jìn)一步向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的方向發(fā)展。

　　7.做好婦女工作。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《人口與計(jì)劃生育條例》，加強(qiáng)計(jì)劃生育的宣傳教育工作，自覺遵守計(jì)生政策。認(rèn)真做好女教師的普查工作，確保全校女教工無一違反計(jì)生政策。

　　行事歷：

　　三月份：

　　1.做好學(xué)生報(bào)到注冊(cè)工作。

　　2.開學(xué)安全教育。

　　2.組織開學(xué)典禮。

　　3.慶祝三八婦女節(jié)。

　　4.啟動(dòng)校本課程研發(fā)。

　　5.安排相關(guān)人員參加區(qū)教研會(huì)議及落實(shí)傳達(dá)教研會(huì)議精神。

　　6.學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　7.召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)學(xué)本期工作重心，各教研組制定工作計(jì)劃、各學(xué)科制定計(jì)劃。

　　8.月教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　9.舉辦延小第一屆讀書節(jié)活動(dòng)。

　　10.開展語(yǔ)文青年教師優(yōu)課選拔賽活動(dòng)。

　　11. 做好區(qū)級(jí)課題的開題和結(jié)題工作。

　　12.召開畢業(yè)班工作會(huì)議。

　　四月份：

　　1.組織學(xué)生參觀愛國(guó)教育基地，組織學(xué)生春季校外尋訪，進(jìn)行“清明祭英烈”系列活動(dòng)。

　　2. 月教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　3.開展雙擁活動(dòng)與部隊(duì)進(jìn)行聯(lián)誼。

　　4. 開展“課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)。

　　5. 與淮安小學(xué)教學(xué)交流研討活動(dòng)。

　　6. 教學(xué)質(zhì)量階段性檢測(cè)。

　　7. 參加書香江蘇讀書活動(dòng)。

　　8.繼續(xù)開展“節(jié)水創(chuàng)建”活動(dòng)，開展專項(xiàng)主題班會(huì)活動(dòng)。

　　9.學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，開展“八禮四儀”活動(dòng)。

　　五月份：

　　1. 參加區(qū)教研活動(dòng)。

　　2. 月教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　3. 開展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)。

　　4. 教學(xué)質(zhì)量階段性檢測(cè)。

　　5. 召開畢業(yè)班工作會(huì)議。

　　6.各班組織開展“道德規(guī)范從我做起”行為規(guī)范主題班會(huì)。

　　7.籌備并舉行首屆“延小迷彩節(jié)”。

　　六、七月份

　　1.開展慶“六、一”系列活動(dòng)。

　　2. 月教學(xué)常規(guī)工作檢查。

　　3. 電教設(shè)備檢查維護(hù)，做好使用記錄及評(píng)比工作。

　　4. 各教研組按要求進(jìn)行教研活動(dòng)，做好流程記錄及相關(guān)資料收集。

　　5. 做好期末調(diào)研的出卷、測(cè)試和分析工作。

　　6.參加各級(jí)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等評(píng)比活動(dòng)。

　　7. 抓好畢業(yè)班畢業(yè)升學(xué)考試及畢業(yè)班各項(xiàng)工作。

　　8.收繳各學(xué)科教輔資料及參考用書，歸檔整理。

　　9.畢業(yè)生畢業(yè)典禮。

　　10.做好幼小銜接工作。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　全力落實(shí)市教育局、縣教體局和中心校管理、教學(xué)等文件精神，積極推進(jìn)、實(shí)施新教育工作，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)校各項(xiàng)管理,加強(qiáng)校園文化和特色學(xué)校建設(shè),努力提升學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，著力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)健康發(fā)展，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　“規(guī)范管理抓質(zhì)量，立德樹人提素質(zhì)”，時(shí)刻牢記以“安全、質(zhì)量、特色”為中心：抓安全保穩(wěn)定;提質(zhì)量，促發(fā)展;建特色，創(chuàng)品牌。規(guī)范安全工作，辦平安和諧學(xué)校;規(guī)范學(xué)校管理，辦標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;規(guī)范教學(xué)工作，辦社會(huì)滿意學(xué)校;規(guī)范德育工作，辦社會(huì)認(rèn)可學(xué)校;規(guī)范后勤工作，辦師生喜愛學(xué)校;規(guī)范體衛(wèi)藝工作，辦標(biāo)準(zhǔn)示范學(xué)校。努力創(chuàng)建“書香型校園”，傾力打造社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)贊譽(yù)的“農(nóng)村品牌小學(xué)”。

　　新學(xué)期重點(diǎn)做好“一個(gè)重心、兩個(gè)核心、三項(xiàng)工作”。一個(gè)重心：以安全教育管理為重心，狠抓安全教育，保持教育穩(wěn)定。兩個(gè)核心：以教學(xué)、教研為核心，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量;以社團(tuán)教學(xué)為核心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三項(xiàng)工作：

　　1、德育建設(shè)：立德樹人，抓養(yǎng)成教育，培育良好品德。

　　2、少先隊(duì)建設(shè)：建立健全少先隊(duì)組織，定期開展少先隊(duì)活動(dòng)。

　　3、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)：健全家長(zhǎng)學(xué)校體制，繼續(xù)實(shí)施“家長(zhǎng)大課堂”活動(dòng)，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，家校攜手，共同做好孩子成長(zhǎng)發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1、抓好安全管理工作，打造平安和諧學(xué)校

　　學(xué)校要樹立生命第一的安全管理觀念，學(xué)校的一切工作都要以保障師生的生命安全和健康為前提，要把長(zhǎng)期的校園安全當(dāng)作學(xué)校的生命線，抓好安全工作。

　　第一，要建立安全防控體系和應(yīng)急機(jī)制，健全安全管理制度和責(zé)任追究制度，選配責(zé)任心強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和班主任，組建工作得力、運(yùn)轉(zhuǎn)有序的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園應(yīng)急處理小組等;

　　第二，要狠抓管理細(xì)節(jié)和措施落實(shí)。安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)、值日人員、班主任、門衛(wèi)、教師等，均要掌握學(xué)校安全工作特點(diǎn)和相關(guān)安全知識(shí)及相應(yīng)處理措施，發(fā)現(xiàn)安全隱患和異常苗頭要做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置;政教處、班主任要層層把關(guān)，處處設(shè)防，認(rèn)真簽訂安全責(zé)任書，切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全管理責(zé)任;

　　第三，要注重預(yù)防和教育，定期排查各類不安全、不穩(wěn)定因素，定期開展安全教育以及心理疏導(dǎo)，有針對(duì)性地開展消防演練、逃生演練等，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和緊急避險(xiǎn)能力;

　　第四，要切實(shí)管理使用好校園安全檔案和校園安全監(jiān)控系統(tǒng)，德育處協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)、班主任和教師積極配合，加強(qiáng)安全值班巡邏，全力做好安全管理。

　　2、抓好師德師風(fēng)建設(shè)，打造聲譽(yù)良好學(xué)校

　　嚴(yán)抓教學(xué)行為規(guī)范。首先要依據(jù)教育法規(guī)有關(guān)精神，規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)禁體罰、辱罵、歧視學(xué)生，杜絕向?qū)W生推銷代購(gòu)教輔資料和學(xué)習(xí)用品，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到依法辦學(xué)、廉潔從教、文明管理;其次要牢固樹立教學(xué)即服務(wù)、管理即服務(wù)的觀念，加強(qiáng)行業(yè)自律，努力提升服務(wù)水平。

　　嚴(yán)抓干部隊(duì)伍建設(shè)。全體班子成員要以全心全意為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的原則，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ǎ�勤政高效的作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展工作。領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格自律，在各自分管工作上發(fā)揮表率作用。

　　狠抓考評(píng)方案落實(shí)。要依照校情，公平合理有效地制訂好教師評(píng)價(jià)機(jī)制，完善教師績(jī)效考核相關(guān)細(xì)則，注重過程考核管理，嚴(yán)格考核程序和量化標(biāo)準(zhǔn)。要建立創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，以工作業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向，制訂評(píng)優(yōu)選模方案，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn);要建設(shè)規(guī)范合理的制約機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校規(guī)章制度的約束力和功能性;制定完善教師工作制度、考勤制度以及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)督制度，努力做到體現(xiàn)其制約性和可操作性。

　　定期開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，以嚴(yán)格的規(guī)定約束教師，以崇高的精神鼓舞教師，以優(yōu)秀的作品陶冶教師，以榜樣的力量引導(dǎo)教師。

　　3、抓好新教育工作，讓師生過一種幸福完整的教育生活

　　本學(xué)期繼續(xù)深化實(shí)踐新教育工作，依據(jù)學(xué)校實(shí)際情況著重以“營(yíng)造書香校園、師生共寫隨筆、構(gòu)建理想課堂、締造完美教室、研發(fā)卓越課程、家校合作共育”為抓手，認(rèn)真落實(shí)新教育工作。依托新教育種子計(jì)劃基地學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，加大教師培訓(xùn)力度，帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理論，全力推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，努力讓師生過一種幸福完整的教育生活。

　�、倥e行新教育開放日活動(dòng)，展示學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)成果。

　�、谂e辦學(xué)校新教育敘事活動(dòng)，推動(dòng)完美教室建設(shè)。

　�、坌陆逃�晨誦賽課活動(dòng)。

　　4、抓好教學(xué)管理工作，打造家長(zhǎng)滿意學(xué)校

　　(1)、落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)管理中，要重點(diǎn)規(guī)范好備、講、批、輔、考、評(píng)、糾、思等幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，在備課環(huán)節(jié)上，要進(jìn)一步完善教學(xué)反思、感悟的書寫，這是總結(jié)課堂教學(xué)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和成敗得失的有效途徑，是一個(gè)教師能力水平得以提高的催化劑。在課堂練習(xí)、課外作業(yè)、家庭作業(yè)的布置上，要科學(xué)規(guī)范“作業(yè)的效度”，注重作業(yè)的有效性、科學(xué)性、創(chuàng)造性、多樣性，并兼顧實(shí)踐性和趣味性，避免單一性、盲目性和過度重復(fù)性，控制好作業(yè)的時(shí)、量，提高作業(yè)的效果。

　　(2)、調(diào)整教研方案，實(shí)施“高效課堂”教學(xué)。教導(dǎo)處要在以前課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，結(jié)合當(dāng)前我校實(shí)際，調(diào)整制定好新的教研教改方案，要充分發(fā)揮教研組的作用，通過集體備課、公開教學(xué)、專題研討、技能大賽、聽課評(píng)課議課等方式在校內(nèi)形成濃厚的教研氛圍，通過比、學(xué)、趕、超，激發(fā)課堂教學(xué)改革活力。全校總動(dòng)員，全員齊參與，積極投身于提高課堂教學(xué)有效性的探究中，逐步形成具有我校特色的課堂教學(xué)新模式，全力提升教學(xué)質(zhì)量。

　　(3)、抓好各階段質(zhì)檢抽測(cè)考試。除按上級(jí)統(tǒng)一安排組織好期中考試、期末考試以外，還要定期月考和抽考，及時(shí)了解教師的教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

　　(4)、搞好學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。既要安排輔導(dǎo)好學(xué)生參加上級(jí)統(tǒng)一組織的學(xué)科競(jìng)賽，也要因地制宜安排舉行豐富的校本學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　(5)、做好教學(xué)常規(guī)落實(shí)工作，每?jī)芍軐?duì)全校教師的教案、作業(yè)、聽課記錄學(xué)習(xí)筆記等進(jìn)行檢查落實(shí)評(píng)比公示。

　　(6)、進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)方式，制定好教學(xué)激勵(lì)措施。不僅要盡早出臺(tái)教學(xué)業(yè)績(jī)獎(jiǎng)罰方案，還要注重教學(xué)過程中的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞;不僅要對(duì)統(tǒng)考科目進(jìn)行統(tǒng)一考查評(píng)比，還要對(duì)音、體、美、微機(jī)、勞技等科目進(jìn)行常規(guī)化考查評(píng)比。

　　5、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，打造鹽鎮(zhèn)中心小學(xué)師資精兵強(qiáng)將

　　(1)、強(qiáng)化素能訓(xùn)練，發(fā)展師資隊(duì)伍水平。繼續(xù)提高教師的基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，打造思想過硬、業(yè)務(wù)過硬、技能過硬的師資隊(duì)伍。要通過定期組織集體學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并結(jié)合常態(tài)化的教師自主練習(xí)，切實(shí)提高教師技能素質(zhì)。業(yè)務(wù)部門要定期進(jìn)行抽查測(cè)評(píng)，結(jié)合進(jìn)行單項(xiàng)比武活動(dòng)，做到以考促練，以賽導(dǎo)學(xué)。

　　(2)、要開展多層次、多角度、多方位的教師培訓(xùn)。業(yè)務(wù)培訓(xùn)是提高教師業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教能力的有效途徑，學(xué)校要定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，注重上級(jí)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合，名師培養(yǎng)和整體提高相結(jié)合，走出去和請(qǐng)進(jìn)來相結(jié)合，采用多種方式，通過多種途徑搞好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

　　(3)、要大力開展聽課評(píng)課活動(dòng)，鼓勵(lì)教師相互學(xué)習(xí)，相互指導(dǎo)，共同提高。要認(rèn)真搞好備課組公開課、示范課、骨干教師樣板課教學(xué)活動(dòng)，積極利用“一師一優(yōu)課，一課一名師”教育資源，并對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的作用明顯，效果良好的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　(4)、發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)作用，嘗試踐行鄉(xiāng)內(nèi)教師交流，多層次、多方面教研學(xué)習(xí)，全力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提升。

　　6、抓好學(xué)生德育工作，打造社會(huì)認(rèn)可學(xué)校

　　(1)、要繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為管理工作，利用開學(xué)時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生一日常規(guī)》的教育，讓學(xué)生懂得什么事情可以作，什么事情不可以做，什么事情必須做，什么事情嚴(yán)禁做，讓行為規(guī)范內(nèi)化成學(xué)生自覺遵守校紀(jì)校規(guī)的行為習(xí)慣。要組織管理好學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)，高效有序地進(jìn)行日常行為檢查的.行為習(xí)慣。要組織管理好學(xué)生會(huì)，高效有序地進(jìn)行日常行為檢查評(píng)價(jià)，要健全監(jiān)督舉報(bào)制機(jī)，有效遏制違反校紀(jì)校規(guī)行為的發(fā)生。

　　(2)、要繼續(xù)抓好主題教育，利用升旗儀式、學(xué)生集會(huì)、主題班會(huì)等形式加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、集體主義教育、理想信念教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、文明禮義教育、珍愛生命教育、民族精神教育、民主法制教育以及感恩教育等，在形式上要力求活潑多樣，新穎有趣，克服單一呆板，枯燥無味的說教，努力提高教育實(shí)效。要繼續(xù)抓好“養(yǎng)成教育”，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣。

　　(3)、繼續(xù)抓好特殊群體學(xué)生的教管工作。要認(rèn)清新形勢(shì)下學(xué)生德育工作的新特點(diǎn)、新問題，針對(duì)大面積存在的留守學(xué)生以及一部分單親家庭學(xué)生、行為問題學(xué)生、心理問題學(xué)生等特殊群體，要分類摸底造好冊(cè)，安排相關(guān)教師進(jìn)行幫扶教育，并進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，落實(shí)責(zé)任，講求實(shí)效。

　　(4)、繼續(xù)抓好少先隊(duì)員教育工作。要經(jīng)常組織共青少先隊(duì)員上少先隊(duì)課，培養(yǎng)共產(chǎn)主義理想信念，要經(jīng)常溫習(xí)入少先隊(duì)誓言，牢記誓言，嚴(yán)格自律，真正發(fā)揮先鋒模范作用。要積極吸收各方面表現(xiàn)合格的先進(jìn)少年，加入少先隊(duì)組織，不斷壯大少先隊(duì)組織隊(duì)伍。要經(jīng)常組織支部、少先隊(duì)員開展活動(dòng)，讓他們不忘身份，牢記使命，在全體師生中展現(xiàn)少先隊(duì)組織的光輝形象。

　　(5)、繼續(xù)抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作。面對(duì)當(dāng)前獨(dú)生子女、單親子女、留守兒童增多的現(xiàn)狀，家庭矛盾的影響、父母親情的缺失、簡(jiǎn)單粗暴的教育方式、不負(fù)責(zé)任的放任自流等，都給學(xué)校教育工作帶來了巨大的負(fù)面影響。做好家校共育和家校聯(lián)系，指導(dǎo)家長(zhǎng)用負(fù)責(zé)的態(tài)度，科學(xué)的方法，合理的方式進(jìn)行家庭教育。開展好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)和每周的家長(zhǎng)大講堂活動(dòng)，全方位、多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　7、抓好后勤管理工作，打造師生喜愛學(xué)校

　　(1)、規(guī)范財(cái)物管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)審批制度。大宗購(gòu)物需經(jīng)班子會(huì)議討論通過，報(bào)請(qǐng)中心校同意后方可進(jìn)行，小額購(gòu)物需先向總務(wù)處申請(qǐng)，由總務(wù)處匯總統(tǒng)一安排專人采購(gòu)，采購(gòu)物品一律先交總務(wù)處，登記造冊(cè)后，方可領(lǐng)取或借用，并要如實(shí)填好領(lǐng)用借用手續(xù)�？倓�(wù)處要完善內(nèi)務(wù)管理制度，并嚴(yán)格檢查落實(shí)到位，要厲行節(jié)約，減少浪費(fèi)。辦要搞好財(cái)務(wù)公開，定期向全校師生公布財(cái)務(wù)收支情況及公物使用情況。

　　(2)、搞好校園建設(shè)，增強(qiáng)為師生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)的理念。努力改善辦學(xué)條件、辦公條件，進(jìn)一步優(yōu)化工作環(huán)境、生活環(huán)境，要積極籌措資金，建設(shè)綜合樓，修繕好課桌板凳，改善住宿條件，搞好樣園美化、亮化、綠化工程，添置教學(xué)設(shè)施器材，圖書音像資料以及教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器藥品等。

　　8、抓好校園文化建設(shè)，打造文明禮儀學(xué)校

　　(1)、在文化外延上要繼續(xù)做文章，要從校門、走廊、教室、辦公室、圍墻、宣傳欄幾個(gè)方面入手，進(jìn)行文化布置，張貼學(xué)校簡(jiǎn)介，懸掛勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，建立經(jīng)典文化走廊，文化圍墻，安全宣傳欄，布置好教室、辦公室，設(shè)立三風(fēng)一訓(xùn)，教風(fēng)學(xué)風(fēng)，教師風(fēng)彩，校長(zhǎng)寄語(yǔ)等專欄，讓全體師生時(shí)時(shí)處處沐浴在濃厚的文化氛圍中，感受到校園文化的魅力和教化，在不經(jīng)意間向偉大靠攏，潛移默化中向優(yōu)秀看齊。

　　(2)、在文化內(nèi)涵上要有新建樹，要以規(guī)范的管理、豐富的載體、生動(dòng)的形式，搞好制度文化、管理文化、思想文化和藝術(shù)文化，加強(qiáng)教育和熏陶，培養(yǎng)師生遵規(guī)守紀(jì)、文雅有禮的文明習(xí)慣和不甘落后、奮發(fā)有為的優(yōu)秀品質(zhì)。要本著“綠色、健綠”的原則，有組織有計(jì)劃地經(jīng)常開展面向全校師生的群體性活動(dòng)，繼續(xù)開展師生陽(yáng)光體育活動(dòng)，舉辦好慶“六一”文藝活動(dòng)，以及各處學(xué)科、各單項(xiàng)的競(jìng)賽比武活動(dòng)，做活校園文化建設(shè)文章，豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。

　　(3)、要搞好校園環(huán)境建設(shè)，尤其是要在校園綠化上下功夫，要制定好校園綠化方案，并逐步實(shí)施。

　　9、抓好社團(tuán)教學(xué)管理，打造素質(zhì)教育學(xué)校

　　(1)、以童謠和經(jīng)典圖書讀書為引領(lǐng)，以育人為目標(biāo)，建設(shè)書香型校園。讀書可以提升教師的精神境界，提升教師的教學(xué)能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);讀書可以豐富學(xué)生的精神世界，引領(lǐng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀，樹立堅(jiān)定崇高的人生理想，激發(fā)努力奮斗、刻苦學(xué)習(xí)的意志品質(zhì)。

　　引導(dǎo)教師積極投身到讀書活動(dòng)中，讀專業(yè)書、職業(yè)書、師德書，要帶著情感讀，帶著目的讀，從書中愛啟發(fā)，得教益，用良好的精神陶冶自己，用科學(xué)的知識(shí)武裝自已，用榜樣的力量激勵(lì)自己，形成人人多讀書，人人讀好書的良好氛圍。帶領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成讀書習(xí)慣，鼓勵(lì)學(xué)生買好書，匯集在教室內(nèi)圖書柜中，集中管理，交換閱讀。經(jīng)常性舉辦讀書競(jìng)賽活動(dòng)，如講故事比賽，寫讀后感比賽等，并提倡師生同臺(tái)競(jìng)技，以教師的良好示范，帶動(dòng)全校讀書風(fēng)氣的形成，努力創(chuàng)建香型校園。

　　(2)、繼續(xù)抓好藝術(shù)教育，鞏固藝術(shù)教育成果。要加強(qiáng)音樂、美術(shù)等藝術(shù)教學(xué)，成立課外興趣小組并認(rèn)真組織開展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)審美情趣，陶治學(xué)生情操，做到多出成果，辦好展示。

　　(3)、要開展學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，要高度重視和加強(qiáng)學(xué)生的綜合技術(shù)教育和勞動(dòng)教育，培養(yǎng)熱愛科技、熱愛勞動(dòng)的觀念和習(xí)慣，以及運(yùn)用知識(shí)和動(dòng)手操作的能力，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，通過開展物理、化學(xué)等學(xué)科的科技小制作、小發(fā)明等，真正把學(xué)生從書山題海中解放出來，使師生身心素質(zhì)得到明顯提高。

　　10、抓好體音美教學(xué)管理，積極打造標(biāo)準(zhǔn)合格學(xué)校

　　開足開全課程，加強(qiáng)對(duì)體音美教學(xué)的督導(dǎo)，積極實(shí)施體音美正常教學(xué)。結(jié)合體音美各學(xué)科的特點(diǎn)以及課程要求，積極組織各種體音美課外活動(dòng)，學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，校級(jí)足球聯(lián)賽、校級(jí)籃球聯(lián)賽、美術(shù)展覽、學(xué)校合唱隊(duì)等多種形式推動(dòng)教學(xué)的開展。

　　11、抓好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐餐管理工作，呵護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)

　　今年我校將嚴(yán)格落實(shí)局營(yíng)養(yǎng)餐辦公室關(guān)于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐管理的規(guī)定，嚴(yán)格精心化管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐標(biāo)準(zhǔn)，制定科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的菜譜，認(rèn)真把好食品原料驗(yàn)收關(guān)，堅(jiān)決杜絕不合格蔬菜、調(diào)料、米面油等原材料進(jìn)入校園;做好原材料儲(chǔ)存保管，專人看護(hù);做好食堂從業(yè)人員健康管理和安全培訓(xùn);全力做好食堂衛(wèi)生管理和留樣工作;完善食堂檔案資料;做好學(xué)生食品安全定期教育，全力護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)。

　　新學(xué)年，新希望，新學(xué)期，新輝煌。在新的一年里我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，努力工作，使我校的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹體衛(wèi)工作兩個(gè)條例以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，根據(jù)市教育、體衛(wèi)藝科的工作要點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以深化改革為動(dòng)力，以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體、衛(wèi)、藝的管理與教學(xué)研究工作，積極開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)活動(dòng)，真正發(fā)揮體衛(wèi)藝在推進(jìn)素質(zhì)教育中的積極作用。

　　二、工作目標(biāo)

　　1.面向全體學(xué)生，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目的，堅(jiān)持以體育教學(xué)為中心，普及與提高相結(jié)合的指導(dǎo)思想，積極推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，扎扎實(shí)實(shí)地抓好體育課教學(xué)、兩課兩操、陽(yáng)光體育活動(dòng)、課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育比賽等各項(xiàng)工作。

　　2.堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，工作重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和數(shù)據(jù)上報(bào)，加強(qiáng)常見病、傳染病的防治，努力提高學(xué)生健康水平。

　　3.通過藝術(shù)教育，了解我國(guó)的優(yōu)秀民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響;陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　三、具體措施

　　(一)加強(qiáng)體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)

　　1.認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求創(chuàng)新

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課標(biāo)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作上積極實(shí)施課程要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的心理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

　　2.依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動(dòng)

　　要全面開展體育課改活動(dòng)，在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識(shí)，在上好平時(shí)課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創(chuàng)意，使我校的體育課正規(guī)化，同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧發(fā)展

　　3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評(píng)價(jià)

　　正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)重，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)還要從學(xué)生的自身?xiàng)l件出發(fā)，因材施教，提高學(xué)生積極參加、主動(dòng)參與體育活動(dòng)興趣

　　4.抓好“兩操”“體育特色活動(dòng)、大課間”，積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。學(xué)校“兩操”、“體育特色活動(dòng)、大課間”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，更重要的是促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。所以各班要認(rèn)真抓好廣播操訓(xùn)練工作，要做到人人參與，師生共練。提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到90%以上。

　　5.加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高體育課堂教學(xué)實(shí)施。本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)體育教師的教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、教學(xué)體會(huì)、教學(xué)論文、教學(xué)課件的收集和整理。積極開展組內(nèi)教研活動(dòng)，提高教研效率，強(qiáng)調(diào)行的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)體性，多采用有效的教學(xué)，通過課堂教學(xué)的`主渠道，挖掘教學(xué)材料，進(jìn)一步探索創(chuàng)新的教學(xué)模式，運(yùn)用各種新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分利用學(xué)校場(chǎng)地，提高器材的利用率和管理水平，保證體育課的質(zhì)量。

　　(二)重視衛(wèi)生工作，增強(qiáng)健康意識(shí)

　　1.高度重視學(xué)校傳染病的防控工作

　　按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)做好學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作。落實(shí)日常防控措施，設(shè)置充足洗手設(shè)施，各班做好開窗通風(fēng)工作，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生和通風(fēng)換氣，定期對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒，并做好開窗通風(fēng)和消毒記錄。根據(jù)因病缺課網(wǎng)格直報(bào)制度，做好每日的晨檢上報(bào)工作，各班于上午九點(diǎn)前上報(bào)醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室發(fā)現(xiàn)有傳染性疾病的發(fā)生，及時(shí)報(bào)告疾控中心和教育局，并在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下做好相應(yīng)的防控工作。積極配合醫(yī)院做好預(yù)防接種工作，有相關(guān)疫苗接種時(shí)向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種知識(shí)，并做好相關(guān)工作。

　　2.開展多種形式的健康教育活動(dòng)

　　切實(shí)上好健康教育課。學(xué)校教導(dǎo)處要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，做到有教師、有教材、有教案有考核，確保開課率,全面提高學(xué)生的健康知識(shí)知曉率和健康行為形成率。認(rèn)真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識(shí)滲透健康教育知識(shí)，確保100%的學(xué)生健康教育。學(xué)校少先隊(duì)是健康教育宣傳的主陣地，充分利用紅領(lǐng)巾廣播和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)宣講健康教育基礎(chǔ)知識(shí)，利用黑板報(bào)辦好《健康園地》。利用校園宣傳櫥窗開展專題衛(wèi)生教育，宣傳衛(wèi)生和健康知識(shí)。進(jìn)行健康知識(shí)競(jìng)賽和健康實(shí)際操作能力競(jìng)賽。利用主題班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習(xí)慣教育。

　　3.做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測(cè)和常見病預(yù)防工作

　　做好對(duì)學(xué)生健康體檢工作，全面應(yīng)用軟件，對(duì)檢測(cè)數(shù)據(jù)做好學(xué)生體檢健康數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總和分析，掌握學(xué)生體質(zhì)健康狀況。根據(jù)學(xué)生體檢結(jié)論，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校傳染病和常見病的防控工作，降低突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生率，努力降低學(xué)生視力低下、沙眼、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖等常見病的新發(fā)病率。采取切實(shí)有效措施，改善學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施和條件，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)所必需的場(chǎng)所與設(shè)施。減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，科學(xué)合理安排教學(xué)計(jì)劃和作息制度;加強(qiáng)學(xué)校健康教育，有針對(duì)性地普及健康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康意識(shí)和自我保護(hù)的能力。

　　(三)凸顯特色教育，豐富校園文化

　　1.強(qiáng)化常規(guī)管理

　　(1)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和技術(shù)技能，認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)大綱的新標(biāo)準(zhǔn)，分析教材重難點(diǎn)，從而夯實(shí)教師教育理論基礎(chǔ)。提高教師自身修養(yǎng)。繼續(xù)做好六認(rèn)真工作，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。充分利用學(xué)校多媒體設(shè)備，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)好習(xí)慣。開展多種形式的教科研活動(dòng)，集體備課。

　　2.扎實(shí)教師素養(yǎng)

　　組員間加強(qiáng)交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續(xù)開展深層次進(jìn)修，提倡在“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的校際交流中不斷提升我組教師的專業(yè)能力及綜合素質(zhì)。同時(shí)建議學(xué)校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學(xué)習(xí)提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學(xué)工作。

　　3.組建團(tuán)隊(duì)合作

　　開展讀書工程教師讀書不少于1本，并根據(jù)實(shí)際需要做些讀書筆記。積極參加中國(guó)教師遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，按要求完成相關(guān)學(xué)時(shí)和作業(yè)。做好學(xué)生作品的整理及歸檔工作，并擇優(yōu)向新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)上傳。使之成為同年級(jí)師生乃至家校、校際間交流的平臺(tái)。繼續(xù)開展《基于學(xué)生研究改進(jìn)教學(xué)行為》課題研究，做好相關(guān)資料收集整理工作，撰寫相關(guān)論文、書面資料，校網(wǎng)新聞。并在課堂教學(xué)中努力滲透朱棣文格物致知的研究精神，加強(qiáng)藝術(shù)體驗(yàn)，讓學(xué)生敢于創(chuàng)新、樂于創(chuàng)新。抓好第二課堂，力爭(zhēng)出成績(jī)。

　　四、活動(dòng)安排

　　九月份

　　1.調(diào)整“大課間”活動(dòng)內(nèi)容和進(jìn)出場(chǎng)路線，劃分各班的活動(dòng)區(qū)域。

　　2.參加太倉(cāng)市中小學(xué)生田徑比賽(9月28.29號(hào))。

　　3.校運(yùn)動(dòng)隊(duì)開展訓(xùn)練工作，制定訓(xùn)練計(jì)劃，并合理安排梯隊(duì)工作。

　　4.一年級(jí)新生學(xué)做廣播操，其他各個(gè)年級(jí)加強(qiáng)廣播操訓(xùn)練。

　　5.進(jìn)行國(guó)家體制測(cè)試的布置和測(cè)試工作。

　　6.一年級(jí)新生的信息錄入，做好因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。

　　7.做好一年級(jí)新生及各年級(jí)轉(zhuǎn)入學(xué)生的預(yù)防接種卡查驗(yàn)工作。

　　8.小胖墩俱樂部開班。

　　9.一三五年級(jí)進(jìn)行國(guó)歌隊(duì)歌校歌比賽,相關(guān)老師作好輔導(dǎo)工作。

　　十月份

　　1.認(rèn)真進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試，做好統(tǒng)計(jì)、分析和上報(bào)工作，力求做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

　　2.參加蘇州市體育論文比賽。

　　3.校乒乓隊(duì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　4.二年級(jí)口腔健康講座。

　　5.洗手日專題活動(dòng)。

　　6.做好全校學(xué)生的體檢工作。

　　十一月份

　　1.調(diào)整大課間活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容，將課間操改為長(zhǎng)跑。

　　2.參加太倉(cāng)市小學(xué)生乒乓球比賽。

　　3.組織眼保健操比賽。

　　4.學(xué)生體檢數(shù)據(jù)錄入。

　　5.做好學(xué)生藝術(shù)作品選拔、整理、上傳新教育實(shí)驗(yàn)網(wǎng)。

　　6.加強(qiáng)興趣組的活動(dòng)，舞蹈、器樂、合唱、獨(dú)唱、繪畫、書法活動(dòng)中挑選人才，為賽事做準(zhǔn)備。

　　十二月份

　　1.各年級(jí)段負(fù)責(zé)體育老師組織好本年級(jí)間“每月一賽”體育活動(dòng)項(xiàng)目。

　　2.各運(yùn)動(dòng)隊(duì)積極開展業(yè)余訓(xùn)練活動(dòng)，認(rèn)真制定好冬訓(xùn)計(jì)劃，為明年比賽做準(zhǔn)備。

　　3.學(xué)生體檢結(jié)果下發(fā)通知單告知家長(zhǎng)。

　　4.籌備舞蹈、器樂、合唱、獨(dú)唱、繪畫、書法自主迎新活動(dòng)。

　　5.開展教研課展示活動(dòng)，青年教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

　　一月份

　　1.強(qiáng)化冬季三項(xiàng)隊(duì)訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加市比賽。

　　2.做好學(xué)生體育成績(jī)考核評(píng)定工作。

　　3.做好學(xué)生身高、體重、視力的測(cè)量工作。

　　4.健康知識(shí)網(wǎng)絡(luò)測(cè)評(píng)。

　　5.做好本學(xué)期因病缺課統(tǒng)計(jì)匯總。

　　6.制定學(xué)科考評(píng)方案，做好學(xué)生期末成績(jī)考核評(píng)定工作。

　　7.做好興趣組的優(yōu)秀特長(zhǎng)學(xué)員的評(píng)比工作。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想：

　　～年，中心校綠化工作的指導(dǎo)思想是：認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校綠化工作的通知》指示精神，以“愛護(hù)環(huán)境，綠化校園”活動(dòng)為載體，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境，為迎接～年拾兩基”復(fù)查奠定良好的基矗

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、中心校計(jì)劃投資2.6萬元對(duì)轄區(qū)各中小學(xué)校園實(shí)施綠化美化，預(yù)計(jì)綠化面積960平方米，栽植龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風(fēng)景綠化苗木100棵，力爭(zhēng)在～年4月底使綠化率達(dá)到25%以上。

　　2、加強(qiáng)宣傳、教育，使廣大師生具有較高的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　三、主要措施：

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做好規(guī)劃設(shè)計(jì)。

　　為確保校園綠化工作高效、有序進(jìn)行，我鄉(xiāng)成立由中心校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)為成員的“校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組”；同時(shí)，結(jié)合我鄉(xiāng)校園綠化的實(shí)際狀況，本著“實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義”的'原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計(jì)，確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)特色。

　　2、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大綠化規(guī)模。

　　在原有綠化基礎(chǔ)上，盡量擴(kuò)大綠化規(guī)模。投資2.6萬元，在各中小學(xué)栽植優(yōu)質(zhì)龍爪槐100棵，絨花樹90棵，風(fēng)景綠化苗木100棵，力爭(zhēng)在～年4月底使我鄉(xiāng)校園綠化率達(dá)到25%以上。

　　校園綠化不僅終年要有綠，要有花，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀、大方的格局。

　　3、強(qiáng)化護(hù)管，做好平時(shí)管理工作。

　　各校將安排專人進(jìn)行護(hù)管花木，并將聘請(qǐng)請(qǐng)一名有專業(yè)技術(shù)的花工作技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、治蟲、造形、澆水、移栽等工作。同時(shí)，加強(qiáng)保護(hù)，不準(zhǔn)任何人擅自采摘、破壞花木和綠化設(shè)施，違者要進(jìn)行教育處理。

　　4、開展活動(dòng)，加大教育宣傳力度。

　　認(rèn)真組織開展“愛護(hù)環(huán)境，綠化校園”的宣傳教育活動(dòng)。各校利用晨會(huì)、班會(huì)、櫥窗和板報(bào)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，4月底中心校還將根據(jù)各學(xué)校相關(guān)活動(dòng)開展情況，組織“我是環(huán)保小衛(wèi)士”征文活動(dòng)，從而為學(xué)校綠化工作營(yíng)造良好的氛圍。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　和諧發(fā)展意識(shí)，依法履行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)，著力做好我校的體育衛(wèi)生工作，以創(chuàng)建平安校園，和諧校園為目標(biāo)。為維護(hù)學(xué)校公共體育衛(wèi)生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特別制定本年度學(xué)校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃：

　　二、主要目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍；

　　2、積極開展體育活動(dòng)，開創(chuàng)學(xué)�；顒�(dòng)的新局面。

　　3、認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家體育衛(wèi)生工作條例，促進(jìn)體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。

　　4、轉(zhuǎn)變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識(shí)。

　　5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個(gè)新臺(tái)階，爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”。

　　三、基本思路

　　1、強(qiáng)化過程管理、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控，為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到提供保障。

　　2、以體育活動(dòng)為載體，大興學(xué)校運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路。

　　3、加強(qiáng)體育活動(dòng)及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。

　　4、嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。。

　　四、具體內(nèi)容與措施

　　1、成立體衛(wèi)工作小組：

　　2、明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。

　　我校從維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和和社會(huì)穩(wěn)定的高度充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感，始終把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，健全工作組織，明確工作責(zé)任，建立工作機(jī)制，落實(shí)工作措施。要進(jìn)一步強(qiáng)化第一責(zé)任人意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，定期對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)體育衛(wèi)生工作開展自查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

　　3、認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作。全面貫徹落實(shí)《全國(guó)學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會(huì)議》精神，高度重視學(xué)生體質(zhì)健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作，完善學(xué)生體檢制度，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析，掌握我校學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，體質(zhì)健康狀況。

　　4、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實(shí)驗(yàn)室、伙房、活動(dòng)室等設(shè)施要符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要努力改善教室的采光、照明、通風(fēng)等條件，預(yù)防近視眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病的發(fā)生。

　　5、廣泛宣傳，全面落實(shí)。

　　在校內(nèi)，開展多種形式的宣傳活動(dòng)和各項(xiàng)體育活動(dòng)。一是進(jìn)一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病及食物中毒的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛(wèi)生知識(shí)，使廣大師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生瘋病能力。

　　6、體育工作方面

　　（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育法》及《全民健身計(jì)劃綱要》，實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建業(yè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，擬定計(jì)劃并定期開展活動(dòng)。

　�。�2）切實(shí)貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，每學(xué)月對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查。

　　（3）本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的`各自特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真地上好每一堂課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能技巧。

　�。�4）開展好兩課、兩操活動(dòng)，并由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查，并公布檢查情況。

　　（5）開展體育節(jié)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和多種小型體育活動(dòng)。

　�。�6）積極組織參加教研活動(dòng)。

　�。�7）開設(shè)健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動(dòng)，要將公共體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育。

　�。�8）四是加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的意識(shí)和能力，使學(xué)生熟悉食品衛(wèi)生知識(shí)、飲用水衛(wèi)生安全知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)、健康消費(fèi)。

　�。�9）五是落實(shí)大課間體育活動(dòng)和兩操兩課活動(dòng)。

　　7、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好校園。

　�。�1）校園環(huán)境每天打掃，周二大掃除，平時(shí)專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并進(jìn)行檢查評(píng)比，評(píng)比結(jié)果納入班主任考核。

　　（2）設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗。團(tuán)委與學(xué)生會(huì)每天環(huán)境衛(wèi)生定時(shí)檢查。

　　（3）進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣。

　�。�4）加強(qiáng)傳染病防治的宣傳教育，特別是對(duì)“手足口病”和“流感”的預(yù)防的宣傳教育。

　�。�5）落實(shí)措施，嚴(yán)密防控。學(xué)校傳染病防治工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）傳染病防治工作的通知》，加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作，建立學(xué)校傳染病防治工作長(zhǎng)效機(jī)制。建立學(xué)校晨檢巡查，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時(shí)向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報(bào)。

　　（6）我校努力與衛(wèi)生、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作，要定期組織聯(lián)合督導(dǎo)檢查，深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。及時(shí)清理違規(guī)經(jīng)營(yíng)的食品攤點(diǎn)和其他違法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，為學(xué)生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的環(huán)境。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)期，我校教研工作以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng)，以改革為動(dòng)力，創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心，服務(wù)為宗旨，管理為保證，提高為重點(diǎn)，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的亮點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn)，建立健全農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用長(zhǎng)效機(jī)制，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作措施及主要做法

　　(一)教研為先，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)提升

　　1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

　　(1)堅(jiān)持每周一進(jìn)行學(xué)校工作例會(huì)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并要求做到：每周一次例會(huì)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要落實(shí)，要有教研活動(dòng)安排，每次教研活動(dòng)要有主題、有教研活動(dòng)計(jì)劃、做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的整個(gè)過程的材料學(xué)校自存?zhèn)洳椤?/p>

　　(2)每位教師應(yīng)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)溫家寶總理對(duì)廣大教師的勉勵(lì)語(yǔ)，做“充滿愛心、忠誠(chéng)事業(yè)、努力鉆研、學(xué)為人師、以身作則、行為世范”的人民教師，開展以“要做教書人先做讀書人”為主題的“教書讀書工程”活動(dòng)，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。每位教師應(yīng)積極訂閱《山東教育》《創(chuàng)新教育》等教育刊報(bào)，自覺閱讀教育著作書籍，擴(kuò)大教育視野，提高理論水平，確立現(xiàn)代教育觀念。認(rèn)真撰寫讀書筆記，做到摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，每人每學(xué)期不少于5000字。每人每學(xué)期有1篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　2、加強(qiáng)教研力度

　　本學(xué)期的教研主題是“提高課堂教學(xué)的有效性”，因此學(xué)校應(yīng)緊緊圍繞這個(gè)教研主題開展教研活動(dòng)。

　　(1)校性公開課：

　　每學(xué)年每位教師都要開一節(jié)校性以上公開課、匯報(bào)課或創(chuàng)優(yōu)課。執(zhí)教者要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說明，每次至少安排一節(jié)課的時(shí)間作為教者說課、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間，教研整個(gè)過程要形成材料備查并上傳到各自的網(wǎng)頁(yè)。

　　學(xué)期初學(xué)校必須上報(bào)教師開課的時(shí)間、內(nèi)容，要求學(xué)校在安排校性公開課時(shí)不能局限于開展語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科，應(yīng)全盤考慮，做到上半學(xué)期、下半學(xué)期、高中低年段、各學(xué)科的協(xié)調(diào)搭配。學(xué)�！豆�開課活動(dòng)安排表》和《教師互相聽課安排表》教導(dǎo)處并上傳網(wǎng)站，教導(dǎo)處將組織抽查落實(shí)情況或參與聽課。

　　(2)參加聯(lián)片教研活動(dòng)

　　本學(xué)期，我校將結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行區(qū)域教研活動(dòng)，教研主題：提高課堂教學(xué)的有效性，教研學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)。

　　3、加強(qiáng)聽課評(píng)課

　　(1)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。一是互聽互評(píng)。每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)不少于12節(jié)，每次聽課評(píng)課要有記錄。二是創(chuàng)造機(jī)會(huì)有計(jì)劃地讓更多的青年老師走出校門聽課，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師們參與聽課。

　　(2)本學(xué)期，我校繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)干部隨堂聽課，全體教師要精心備課并做好充分準(zhǔn)備。

　　(二)教學(xué)為主，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提高

　　教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。新學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持“以課改為動(dòng)力，以質(zhì)量為中心，全面育人”的思路，克服急功近利的浮躁心理，本著“質(zhì)量強(qiáng)校求發(fā)展，科學(xué)管理鑄�；辍钡木�神，理直氣壯抓質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求。

　　1、加強(qiáng)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為

　　本學(xué)期，我校將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)過程性管理，規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校將結(jié)合例會(huì)，認(rèn)真組織本校教師學(xué)習(xí)《規(guī)定》的要求，并抓好各項(xiàng)常規(guī)工作的.落實(shí)，并做到學(xué)校有學(xué)習(xí)會(huì)議記錄、教師有學(xué)習(xí)筆記。

　　(1)落實(shí)備課要求，備好每一堂課。

　　一是計(jì)劃制定。做到同年級(jí)同學(xué)科要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師均要有所任學(xué)科的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;其他兼職的老師至少保證每年級(jí)每學(xué)科有一份教學(xué)計(jì)劃。

　　二是教案撰寫。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)(即教案)要把好三個(gè)環(huán)節(jié)：一是確定教學(xué)目標(biāo)，要以新課程理念為指導(dǎo)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際，從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。二是整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，把握教材內(nèi)容重難點(diǎn)，協(xié)調(diào)各類課程間的內(nèi)在聯(lián)系。三是精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。要以面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況和需要，研究確定教學(xué)方式、教學(xué)手段，形成課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(教案)。教案要注意反映預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)要求，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程、方法，確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式。

　　要提前一周備課，分課時(shí)認(rèn)真寫好教案;不得寫“萬能教案”或“環(huán)節(jié)教案”，不得從網(wǎng)上下載教案或照抄教案集應(yīng)付檢查。教齡十年以下的青年教師要寫較詳細(xì)、具體的教案;縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、市級(jí)以上骨干教師教案要寫出特色。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師都要有教案;非語(yǔ)數(shù)學(xué)科兼任教師要求有能體現(xiàn)教學(xué)思路的簡(jiǎn)案。教導(dǎo)處每月對(duì)教師的教案檢查至少一次，要簽名蓋章，注明日期，并將檢查的情況及時(shí)向全體教師報(bào)告，同時(shí)寫一份書面材料備案。

　　三是認(rèn)真做好教學(xué)準(zhǔn)備。在做好書面?zhèn)湔n(寫教案)外，要做好其他教學(xué)準(zhǔn)備工作：一是要在結(jié)合教材、用好教材的基礎(chǔ)上，合理計(jì)劃并充分利用校內(nèi)外各種課程資源以及豐富的自然資源、信息化課程資源等;二是體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等技能性、操作實(shí)驗(yàn)性學(xué)科要做好范唱(畫)、伴奏、實(shí)驗(yàn)等技能性備課，為正確、規(guī)范的技能示范或操作、實(shí)驗(yàn)、演示做好準(zhǔn)備;三是要根據(jù)課堂教學(xué)需要準(zhǔn)備好各種教學(xué)用具，如器具、音響、圖片、標(biāo)本、磁帶等。

　　(2)落實(shí)課堂教學(xué)要求，上好每一堂課。

　　一是嚴(yán)格實(shí)施課程計(jì)劃。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，編排科學(xué)、合理的課程計(jì)劃。開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致;不隨意調(diào)課;有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進(jìn)行(教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況備查)。

　　教師必須嚴(yán)格按照學(xué)校的課程安排上課，不遲到、不早退、不拖課，不隨意調(diào)課或增減課時(shí)�；顒�(dòng)類課程要堅(jiān)持實(shí)踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性的原則，做到有目的、有計(jì)劃、有組織、有場(chǎng)地、有指導(dǎo)教師。

　　二是正確使用教材和教學(xué)資料。要用好教科書這一實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)的基本載體。同時(shí)，要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實(shí)際合理地處理、整合教材內(nèi)容以及其他各種課程資源。綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程領(lǐng)域，學(xué)校可以選用教師教學(xué)指導(dǎo)用書，搜集、組織編寫必要的教學(xué)資料。

　　三是確立學(xué)生主體地位。要努力創(chuàng)造民主、平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、教學(xué)開放、鼓勵(lì)互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境;要改革教學(xué)方式，營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍;要研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)學(xué)生利用多種途徑，在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí);要認(rèn)真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動(dòng)態(tài)和知識(shí)生成狀況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，實(shí)施分層教學(xué)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生最佳發(fā)展。

　　四是規(guī)范教師的教學(xué)行為。教師必須做到精神飽滿、儀表端莊、行為文明、教態(tài)自然、語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)、書寫規(guī)范工整，堅(jiān)持普通話教學(xué)，正確熟練地使用教學(xué)儀器和設(shè)備，科學(xué)合理地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，善于運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。嚴(yán)禁在課堂上使用通訊工具或抽煙、看其他課外書、使用手機(jī)進(jìn)行與本堂教學(xué)無關(guān)的活動(dòng);嚴(yán)禁在上課時(shí)中途離開教室;嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁在學(xué)生中傳播有害學(xué)生身心健康的信息。

　　(3)落實(shí)作業(yè)布置與批改要求。

　　一是作業(yè)布置。以新課堂為主。作業(yè)布置要立足于精心設(shè)計(jì)、增強(qiáng)實(shí)效、減輕負(fù)擔(dān);要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)富有針對(duì)性的作業(yè);要有彈性，以適應(yīng)不同發(fā)展程度的學(xué)生;要注意培養(yǎng)中高年級(jí)學(xué)生自主設(shè)計(jì)(選擇、確定)作業(yè)的能力。

　　作業(yè)形式要講求多樣化，有書面作業(yè)、口頭作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)等。學(xué)生作業(yè)要適量，革除機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。學(xué)生課堂作業(yè)必須在課內(nèi)完成。一、二年級(jí)不留書面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)的書面家庭作業(yè)控制在一小時(shí)以內(nèi)。嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式變相體罰學(xué)生。

　　各科基本作業(yè)量：完成課后習(xí)題或思考題，可適當(dāng)補(bǔ)充配套練習(xí)題(指教育部門編發(fā)的)。學(xué)校行政對(duì)作業(yè)嚴(yán)重超量或作業(yè)不布置不批改的老師都要予以批評(píng)教育，限期改正。

　　二是作業(yè)批改。教師批改作業(yè)要及時(shí)、正確、細(xì)致，批注提倡運(yùn)用短語(yǔ)加等級(jí)，盡可能讓學(xué)生能及時(shí)地獲得作業(yè)的反饋信息。教師批改作業(yè)要與學(xué)生自主評(píng)價(jià)、自主訂正作業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，作業(yè)中所反映出的普遍性問題，要及時(shí)分析原因并進(jìn)行評(píng)講。同時(shí)，教師要通過學(xué)生作業(yè)反饋的信息，及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程、調(diào)整教學(xué)行為。批改作業(yè)所使用的符號(hào)應(yīng)當(dāng)規(guī)范、統(tǒng)一。

　　作業(yè)分兩種類型，一是課本上的練習(xí)題為必做題，必做題要全批全改。二是課本外的補(bǔ)充題為選做題，可部分批改或檢查。各科作業(yè)至少保存一學(xué)期備查。學(xué)校每學(xué)期對(duì)作業(yè)至少要全面認(rèn)真檢查一次，查看作業(yè)及作業(yè)批改情況，并在全校教師會(huì)上報(bào)告檢查情況，同時(shí)寫一份書面材料備案。

　　(4)落實(shí)教后反思，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師每課或每單元、每章節(jié)教完以后，要根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況，認(rèn)真寫好教后反思，明確教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。(每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次，備查)

　　(5)落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢評(píng)，促進(jìn)各種常規(guī)規(guī)范化。

　　各教研組每月要做好對(duì)教師教學(xué)常規(guī)期中和期末的自評(píng)、校評(píng)工作。學(xué)校教導(dǎo)處要將檢查情況，向全校老師報(bào)告，并寫成書面材料備查。

　　2、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)在質(zhì)量監(jiān)控方面下功夫，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　(1)自我監(jiān)控：各位教師應(yīng)精心備課，上好每一節(jié)課。認(rèn)真做好單元檢測(cè)，結(jié)合本單元的教學(xué)及單元檢測(cè)情況，找出成績(jī)，反思問題，做好分析，調(diào)整教學(xué)，及時(shí)補(bǔ)漏。

　　(2)校級(jí)監(jiān)控：落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、巡課制度，研究教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)常態(tài)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。同時(shí)采取平時(shí)監(jiān)測(cè)、單元監(jiān)測(cè)與期中期末監(jiān)測(cè)相結(jié)合的形式，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，并做好檢查后的反饋落實(shí)工作，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。學(xué)校行政將對(duì)教學(xué)不力，實(shí)行重點(diǎn)跟蹤制度。

　　(三)創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體 ，大力開展活動(dòng)

　　課外活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性素質(zhì)形成的有效途徑，本學(xué)期學(xué)校應(yīng)繼續(xù)開展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、書法、音樂等課外興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)組織，精心輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生一技之長(zhǎng)，從而以點(diǎn)帶面，全面提高學(xué)生的自身素質(zhì)。為促進(jìn)活動(dòng)的開展，本學(xué)期學(xué)校教師將參加中心學(xué)校組織、舉行的各種活動(dòng)或比賽。

　　三、教研活動(dòng)安排：

　　九月份

　　1. 召開新學(xué)期教研工作會(huì)

　　2. 召開電子備課研討會(huì)

　　3. “校級(jí)名師”報(bào)名及評(píng)選

　　4. 組織參加小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)新教材培訓(xùn)。

　　5. 組織進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)“小課題研究”指導(dǎo)教師培訓(xùn)暨上學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)小課題研究資料與成果展評(píng)會(huì)

　　6. 組織進(jìn)行山東省小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)遠(yuǎn)程研修分散研修專題，推動(dòng)校本“課例打磨”

　　7. 進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

　　8. 參加組建湖屯鎮(zhèn)“陶山名師團(tuán)隊(duì)”，制定“陶山名師工作室”制度

　　9. 進(jìn)行第一輪教學(xué)巡視，重點(diǎn)是組織、制度、常規(guī)落實(shí)、“課例打磨”、遠(yuǎn)程研修資料、綜合實(shí)踐小課題研究

　　十月份

　　1. 迎接上級(jí)教學(xué)視導(dǎo)

　　2. 參加舉辦全校中華經(jīng)典詩(shī)文吟唱大賽”

　　3. 參加“雙主體、互動(dòng)式有效課堂教學(xué)”課題開題、課例研討活動(dòng)

　　4. 舉行教師基本功 技能比武

　　5、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

　　6、進(jìn)行第二輪教學(xué)巡視，重點(diǎn)檢查學(xué)校有效課堂研究、校本教研、升本活動(dòng)、質(zhì)量抽測(cè)

　　十一月份

　　1. 組織參加全鎮(zhèn)小學(xué)教師“五項(xiàng)全能”教學(xué)大比武

　　2. 進(jìn)行優(yōu)秀校本匯集 共建活動(dòng)

　　3. 組織進(jìn)行開展“有效課堂教學(xué)”優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

　　4. 組織學(xué)生進(jìn)行期中測(cè)試

　　5. 進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

　　十二月份

　　1. 組織參加小學(xué)高年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文大賽

　　2. 進(jìn)行各科優(yōu)秀試題評(píng)選

　　3. 準(zhǔn)備學(xué)校特色項(xiàng)目相關(guān)資料

　　4. 進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

　　二0XX年一月份

　　1、 組織期末復(fù)習(xí)考試。

　　2、 做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以“扎實(shí)推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展”為指針，以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局，造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、研究型高素質(zhì)的新型教師隊(duì)伍。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)師德建設(shè)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。

　　2、努力打造名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師優(yōu)秀教師群體。

　　3、建設(shè)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生一體化的“新課標(biāo)學(xué)堂”，加強(qiáng)對(duì)課改教師的培訓(xùn)，深入進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)的研究。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　1、理清工作思路，避免工作盲目性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)市、區(qū)級(jí)繼續(xù)教育的有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會(huì)精神，明確工作任務(wù)和要求。

　　2、以實(shí)施新課程教材為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)，更新教師教學(xué)理念，把“自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”作為課堂教學(xué)模式的突破口，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)教學(xué)民主，鼓勵(lì)多元化的教學(xué)方式，建立“民主、平等”的新型師生關(guān)系，倡導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，挖掘、推廣創(chuàng)新教育的典型。

　　3、要求教師做終身學(xué)習(xí)的模范。做到學(xué)歷達(dá)標(biāo)與提高，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。指導(dǎo)教師處理好“學(xué)歷、能力、努力”之間的關(guān)系，將研究型、終身學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。

　　4、繼續(xù)實(shí)施教師“自主培訓(xùn)”計(jì)劃，加強(qiáng)培訓(xùn)的`自主性和層次性，營(yíng)造適合教師成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)手段的應(yīng)用、心理輔導(dǎo)能力。

　　5、全面了解每位教師的教學(xué)情況，對(duì)新入校的教師加強(qiáng)跟蹤聽課、交流，不斷提高每位教師的課堂教學(xué)水平。

　　四、工作措施：

　　1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。

　　把師資培訓(xùn)工作放在學(xué)校工作的重要地位，以此項(xiàng)工作為突破口，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理，一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向；二是培訓(xùn)執(zhí)行層，即教務(wù)處，其主要職責(zé)是：在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。

　　2、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)繼續(xù)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來抓。組織全體教師完成好培訓(xùn)任務(wù)：完成練習(xí)題；摘錄有關(guān)理論；點(diǎn)評(píng)一個(gè)案例；撰寫一個(gè)案例；設(shè)計(jì)實(shí)踐一堂教研課。

　　3、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。開展“師徒掛鉤”活動(dòng)，明確師徒雙方職責(zé)。啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓全體教師從中受益。

　　4、為教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)提供有力保障，讓教師能根據(jù)自身的需要參加個(gè)性化培訓(xùn)。

　　5、抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師或教壇新秀外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。

　　6、圍繞新課程改革，開展好“教學(xué)成果落實(shí)”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短；開展教師讀書活動(dòng)，制定教師讀書計(jì)劃及推薦書目，寫好一篇教學(xué)反思筆記或課改精神學(xué)習(xí)心得；開展專題研討及讀書活動(dòng)。安排新課改專題報(bào)告、教育教學(xué)論壇等活動(dòng)。

　　7、根據(jù)上級(jí)規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容同時(shí)結(jié)合本校教師實(shí)際選擇培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式，繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn)、新課程培訓(xùn)、學(xué)科科研培訓(xùn)等。

　　8、不斷總結(jié)師訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)培訓(xùn)中積累的材料認(rèn)真整理、分類，形成規(guī)范的師訓(xùn)工作檔案。各校要按要求做好檔案管理工作。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要任務(wù)目標(biāo)：

　　1、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃。

　　2、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭(zhēng)我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。

　　3、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文。

　　4、狠抓教師自我培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

　　5、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績(jī)的提高。

　　6、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

　　7、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽。

　　三、采取的方法措施：

　　1、依法治教、強(qiáng)化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全課程，開足課時(shí)，嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，切實(shí)掌握新大綱。開好每一科課程，使所開課程真正做到上課表，進(jìn)課堂。

　　2、規(guī)范備、上、批、輔、考、評(píng)的各環(huán)節(jié)，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)，做到備《大綱》，備教法，備學(xué)生，備板書，備練習(xí)。做到先備課、再上課，杜絕照抄、照搬現(xiàn)象。

　　3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，親身實(shí)踐，獨(dú)立思考，合作探究，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析解決問題的.能力，以及交流與合作的能力。

　　4、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，理順減負(fù)與增效的關(guān)系。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓先進(jìn)的教育思想、教學(xué)方法及時(shí)來到教師身邊，不斷給教師充電、加壓，利用一切可利用的機(jī)會(huì)，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　5、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，加強(qiáng)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制。

　　6、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，以教研帶動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)。

　　7、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，逐步向科研型創(chuàng)新型教師邁進(jìn)。

　　8、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)力度。做到六有：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報(bào)、有整改意見。

　　9、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導(dǎo)深入，強(qiáng)化管理，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一布署，共同提高。杜決各自為陣的現(xiàn)象。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高。

　　附：具體活動(dòng)安排

　　九月份：

　　1、各教研組和科任老師擬定工作計(jì)劃、

　　2、檢查各教師教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。

　　3、安排本學(xué)期的教研活動(dòng)、

　　十月份：

　　1、檢查各教師教學(xué)常規(guī)。

　　2、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度。

　　3、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準(zhǔn)備工作。

　　十一月份：

　　1、組織期中考試、評(píng)卷工作。

　　2、期中考試質(zhì)量分析。

　　3、開展全鎮(zhèn)語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽。

　　十二月份：

　　1、召開畢業(yè)班科任老師會(huì)議。

　　2、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作。

　　20xx年一月份：

　　1、期末復(fù)習(xí)調(diào)研。

　　2、檢查教學(xué)常規(guī)。

　　3、組織期末統(tǒng)測(cè)、評(píng)卷，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)。

　　4、期末考試質(zhì)量分析。

　　5、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié)。

　　6、撰寫本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年度教科處將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式、落實(shí)課改為工作的指導(dǎo)思想，以推進(jìn)“優(yōu)化課堂，提高課效”活動(dòng)為重點(diǎn)，以提升教師專業(yè)素質(zhì)為突破口，以教育科研工作為抓手，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的職能，努力促進(jìn)教育均衡、科學(xué)、和諧發(fā)展，努力打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的科研型教師隊(duì)伍。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、扎實(shí)開展校級(jí)課題研究，加強(qiáng)過程管理和研究指導(dǎo)。

　　2、扎實(shí)開展學(xué)科帶頭人工作。重視骨干教師和學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用，建立以老帶新、能帶新為主要內(nèi)容的“傳幫帶工程”、充分發(fā)揮其示范、指導(dǎo)、帶動(dòng)作用。

　　3、開展對(duì)新課程的理念、課程目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、課程的實(shí)施、課程的評(píng)價(jià)等專題性的學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。

　　4、抓好教師各項(xiàng)培訓(xùn)，使教師形成現(xiàn)代教育觀念；深入開展教師繼續(xù)教育工作，以“一德四新”為載體、以課堂教學(xué)為中心，大力通過繼續(xù)教育、學(xué)歷提升、專業(yè)培訓(xùn)、能力過關(guān)、業(yè)務(wù)提高等一系列工作途徑，提高教師隊(duì)伍專業(yè)水平。

　　4、加強(qiáng)校際業(yè)務(wù)交流和合作，進(jìn)一步豐富校本教研內(nèi)涵，促進(jìn)有效課堂教學(xué)的深入研究，搭建青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的鍛煉平臺(tái)；認(rèn)真研究制定學(xué)校“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”的方案，重視教研工作的宣傳，提升學(xué)校影響力。

　　5、緊緊圍繞全面推進(jìn)依法治教、全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，扎實(shí)、有效地開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作。

　　6、加強(qiáng)規(guī)范校園語(yǔ)言文字。使教師的普通話水平達(dá)到貴州省規(guī)定要求。校園一律使用規(guī)范字，師生書寫規(guī)范正確。

　　三、具體工作：

　　(一)規(guī)劃先行，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個(gè)體發(fā)展方向趨同。

　　以往教科處的很多工作都是在學(xué)�；蚋�上一級(jí)單位的統(tǒng)一要求下展開，教研組及教師的教學(xué)研究活動(dòng)也相應(yīng)的變得被動(dòng)。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)得以維系的教研活動(dòng)和課題研究難免流于形式。因?yàn)�，研究源于問題，問題源于對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的思考，沒有問題就沒有真實(shí)的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實(shí)踐中面對(duì)具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題，二者都是我們研究的重點(diǎn)。所以，我們的工作計(jì)劃不能憑空臆斷而應(yīng)先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題，然后針對(duì)這些問題，科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教研活動(dòng)等的計(jì)劃。同時(shí)，我們將以最快的速度，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國(guó)、省、市、校將要組織開展的一些教研活動(dòng)，讓我們的教師根據(jù)個(gè)人意愿和特點(diǎn)早做計(jì)劃和準(zhǔn)備。

　�。ǘ�）落實(shí)常規(guī)，努力讓常規(guī)教研活動(dòng)在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效。

　　1、扎實(shí)開展課堂改革教學(xué)研究，在改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法上下功夫，優(yōu)化課堂教學(xué)，大力提高教師課堂教學(xué)能力。改變相對(duì)單一的“聽課-說課-評(píng)課”模式，構(gòu)建“自主教學(xué)-合作探究-高效課堂”的教研模式。

　　2、傾力關(guān)注教研，繼續(xù)深化教學(xué)研討活動(dòng)，認(rèn)真制定《教研活動(dòng)日程安排表》。保證語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科間周開展一次大型教研活動(dòng)，其余學(xué)科每月開展一次大型教研活動(dòng)。執(zhí)教公開課集中同一學(xué)科全體教師進(jìn)行聽課、說課、評(píng)課、專題研討活動(dòng)。嚴(yán)格教研紀(jì)律，要求同年級(jí)同學(xué)科教師必須全員參與聽課、評(píng)課，杜絕中途離堂，未按時(shí)參加者納入考勤，當(dāng)月公示。

　　3、組織好各級(jí)各類征文參評(píng)活動(dòng)。教科處將及時(shí)下發(fā)各類相關(guān)的征文通知，宣傳發(fā)動(dòng)、審查選拔及上報(bào)工作，爭(zhēng)取盡可能多獲獎(jiǎng)。

　　4、加強(qiáng)校際交流與合作，促進(jìn)共同進(jìn)步。有計(jì)劃、有層次選送教師外出培訓(xùn)，回來后上好匯報(bào)課。

　　5、繼續(xù)實(shí)施集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的研究制度，加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)重難點(diǎn)的突破，要在集體備課的基礎(chǔ)上，提倡個(gè)性化的修改。做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、有記錄和考勤。

　　6、提高各類教研活動(dòng)記錄表的及時(shí)性。準(zhǔn)確記錄教研活動(dòng)工作中的各種信息，為研究工作提供客觀有效的證據(jù)

　�。ㄈ�）加大培訓(xùn)力度，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

　　建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。培養(yǎng)一批具有一定知名度的教師，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。本學(xué)期我們將繼續(xù)創(chuàng)造有利條件，全面推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

　　1、加強(qiáng)組織教師學(xué)習(xí)暑期課改專版《中國(guó)教師報(bào)》。

　　2、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的建設(shè)，繼續(xù)通過請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)。學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)教育專家、教學(xué)行家來校作講座、指導(dǎo)，幫助教師進(jìn)一步更新教育理念。拓寬視野，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷成長(zhǎng)。組織教師參加各級(jí)各類的研討活動(dòng)、出席觀摩交流。

　　3、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，開展各種以教科研與教學(xué)相結(jié)合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為各種不同類型的'教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機(jī)會(huì)。把課題研究與校本培訓(xùn)、培訓(xùn)與考核、培訓(xùn)與評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)與小型競(jìng)賽相結(jié)合，定期組織座談交流會(huì)，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(zhǎng)，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓(xùn)工作的深入開展。

　　4、深入開展教師繼續(xù)教育工作，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，以“一德四新”“學(xué)科教學(xué)滲透法制教育”為載體、以課堂教學(xué)為中心，大力通過繼續(xù)教育、學(xué)歷提升、專業(yè)培訓(xùn)、能力過關(guān)、業(yè)務(wù)提高等一系列工作途徑，提高教師隊(duì)伍專業(yè)水平。要求每位教師在本學(xué)期讀一本教育專著；根據(jù)任教學(xué)科和教學(xué)實(shí)際撰寫一篇教學(xué)論文；撰寫一個(gè)精典教學(xué)案例；每天自學(xué)一小時(shí)，并作好學(xué)習(xí)筆記。以上材料期末一并收交，作為考核教師的重要內(nèi)容。

　�。ㄋ模�、深化課題研究，規(guī)范課題研究過程

　　規(guī)范的管理是提高科研實(shí)效的保證，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校教科研工作健康有序、高效運(yùn)行的關(guān)鍵。

　　1、在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí)，做好課題《傳統(tǒng)文化促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的研究》、《小學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究》、《校本教研制度建設(shè)與教師專業(yè)化發(fā)展研究》的研究工作。

　　2、堅(jiān)持教科研過程的規(guī)范管理，按照上級(jí)有關(guān)文件精神，對(duì)學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，每月一次組織教科研的專題活動(dòng)。課題研究組分工到人，計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)記錄、資料收集有實(shí)驗(yàn)組教師分別承擔(dān)，實(shí)驗(yàn)教師要有計(jì)劃、有總結(jié)、有個(gè)案，使教科研工作進(jìn)一步規(guī)范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對(duì)性、實(shí)效性，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)涵。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規(guī)范，從管理中求發(fā)展，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力，增添教科室的亮點(diǎn)。

　　3、課題研究與各類公開課整合為推進(jìn)教學(xué)研究與新課程改革，學(xué)校開展了各類公開課活動(dòng)：示范課、教研課、匯報(bào)課等。課題組一如既往要求各課題組成員，將自己承擔(dān)的公開課與各自研究的課題結(jié)合起來，突出課題研究要深入課堂，以課題研究的要求指導(dǎo)平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐，打造精品課。在公開課中落實(shí)課題研究的措施，體現(xiàn)課題研究的特色，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。

　　4、積極組織全校教師根據(jù)《茅臺(tái)一小教育科研課題管理制度》申報(bào)校級(jí)及校級(jí)以上教育科研課題立項(xiàng)。

　　5、加強(qiáng)檔案管理，注重資料收集，關(guān)注課題研究成果的展示。表現(xiàn)形式以文字表述為主，如出版著作、發(fā)表論文、撰寫報(bào)告、編輯資料等。其他展示形式還有軟件光盤、圖案聲像、教具學(xué)具等。

　　四、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

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