美術(shù)組工作計(jì)劃
更新時(shí)間：2023-03-30 10:43:45 工作計(jì)劃 我要投稿
美術(shù)組工作計(jì)劃(15篇)
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開始制定一個(gè)計(jì)劃。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的美術(shù)組工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
美術(shù)組工作計(jì)劃1
結(jié)合區(qū)�！熬�(xì)管理，提升品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)新跨越”這一工作要求，美術(shù)教研組成員互幫互助，攜手合作，將在科學(xué)的規(guī)劃和不斷的努力中，逐一落實(shí)以下事項(xiàng)，爭取達(dá)成相應(yīng)的工作目標(biāo)。
一、常規(guī)教研
1.教學(xué)常規(guī)：利用集體備課時(shí)間，指導(dǎo)新教師鉆研教材教參，組內(nèi)常研討，落實(shí)常規(guī)課。2.活力課堂：在上好常規(guī)課的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)情，圍繞教學(xué)內(nèi)容、方法、媒材等方面進(jìn)行自主創(chuàng)新，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。注重結(jié)合生活化的教學(xué)策略，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生高雅的志趣愛好，讓美術(shù)課堂煥發(fā)出生命的活力。
二、特色研討專題研修：
結(jié)合行政觀課等活動(dòng)，教研組開展“同備一堂課”。每個(gè)年級(jí)抽一個(gè)內(nèi)容，圍繞這一主題大家一起備課、說課、上課，結(jié)合集體評(píng)課診斷和課后發(fā)思等形成真實(shí)有效，有研究與使用價(jià)值的案例研究資料。網(wǎng)絡(luò)研究：結(jié)合區(qū)校網(wǎng)絡(luò)研究要求，借助我組已經(jīng)構(gòu)建好的“陽光銀海社團(tuán)博客圈”這一平臺(tái)，展開網(wǎng)絡(luò)研討活動(dòng)。激勵(lì)社團(tuán)教師和學(xué)生共同參與研討與交流。這一網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，不僅能增加我校師師與師生之間的相互了解，還能促使我校教師與其他地區(qū)同專業(yè)教師之間進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，結(jié)識(shí)一群志同道合的`博友。另外，博客圈還能與名師對(duì)話，向外界展示，可謂一舉數(shù)得！我們美術(shù)組教師將通過積極參與，積極互動(dòng)，發(fā)帖交流，由普通成員逐步晉升為資深成員，逐步形成有個(gè)人特色的研究型的博客。課題研究：圍繞《“陽光銀�！睂W(xué)生社團(tuán)活動(dòng)模式的實(shí)踐研究》這一課題開展研究。對(duì)自己負(fù)責(zé)指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)方案、內(nèi)容、計(jì)劃和活動(dòng)的效果等進(jìn)行細(xì)化，逐步梳理形成自編校本教材，建立相應(yīng)的社團(tuán)評(píng)價(jià)和管理體系，帶領(lǐng)學(xué)生組織開展相關(guān)活動(dòng)，收集整理好社團(tuán)活動(dòng)圖片文字等相關(guān)資料，激勵(lì)學(xué)生開展有益的展示交流活動(dòng)。爭取在我們的社團(tuán)活動(dòng)過程中，實(shí)現(xiàn)“教師專業(yè)發(fā)展”和“學(xué)生自主鍛煉”同步發(fā)展。
三、活動(dòng)輔導(dǎo)與評(píng)價(jià)展示
1.兩種活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)：按計(jì)劃按要求，每周一次。學(xué)科節(jié)活動(dòng)：配合學(xué)校開放日和學(xué)科節(jié)活動(dòng)舉辦畫展和美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。2.兩大賽事科技創(chuàng)新大賽：2月完成科幻畫的輔導(dǎo)和參賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。中小幼比賽：結(jié)合學(xué)生個(gè)人特色，輔導(dǎo)學(xué)生完成有特色的美術(shù)作品，全校呈現(xiàn)多年級(jí)、多種類、多批次的學(xué)生作品，5月將集中進(jìn)行展示，選拔大批學(xué)生作品參加株洲市中小幼美術(shù)、書法、攝影競賽。
美術(shù)組工作計(jì)劃2
本學(xué)期工作至關(guān)重要。作為美術(shù)班的專業(yè)課教學(xué)，已經(jīng)進(jìn)入專業(yè)技能的提高階段。距離美術(shù)統(tǒng)考也就十個(gè)月的時(shí)間了。本學(xué)期工作重點(diǎn)在頭像(石膏頭像、人物頭像)、色彩靜物的'訓(xùn)練以及鞏固和提高方面。讓學(xué)生打好一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，初步具備高考專業(yè)應(yīng)試能力。另外，對(duì)學(xué)生的學(xué)情要做一個(gè)深入的了解。制定切實(shí)可行的提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，一切為了高考應(yīng)試做的準(zhǔn)備，因此，本備課組制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃具體安排如下：
第一周：
1：制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。
2：集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
3：備課組課題方案探討。
4：教師基本功訓(xùn)練。
第三周：
1：學(xué)情分析。
2：集體備課，進(jìn)一步明確教學(xué)內(nèi)容。
3：確定備課組課題研究方案。
4：學(xué)習(xí)方法教法探討。
5：教師基本功訓(xùn)練。
第五周：
1：集體備課，分析高考形勢(shì)。
2：推磨聽課,及時(shí)評(píng)課。
3：教師基本功訓(xùn)練。
4：教法學(xué)法探討。
第七周：
1：集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
2：學(xué)情分析。
3：教師基本功訓(xùn)練。
第九周：
1：集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
2：推磨聽課。
3：針對(duì)教學(xué)過程中的學(xué)習(xí)情況，探討教學(xué)方法。
4：明確提優(yōu)補(bǔ)差人員名單，落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。
5：備課組課題研究活動(dòng)安排。
第十一周
1：教師基本功訓(xùn)練。
2：組內(nèi)教師推磨聽課，互相評(píng)課活動(dòng)。
3：集體備課。
第十三周：
1：分析學(xué)情，進(jìn)一步落實(shí)提高補(bǔ)差計(jì)劃。
2：集體備課。
3：交流探討教學(xué)心得。
4：推磨聽課。
5：階段性測試及閱卷工作。
第十五周：
1：集體備課，進(jìn)一步統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。
2：教師基本功訓(xùn)練。
3：學(xué)情分析。
4：推磨聽課。
第十七周：
1：集體備課推磨聽課。
2：學(xué)情分析及總結(jié)。
3：提優(yōu)補(bǔ)差情況分析。
第十八周：
1：集體備課,推磨聽課。
2：學(xué)情分析。
3：教師基本功訓(xùn)練。
4：期末考試安排及質(zhì)量分析。
5：備課組課題小結(jié)。
美術(shù)組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的經(jīng)驗(yàn)，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找解決問題的對(duì)策。日常工作中，要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過程中形成的'經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科青年教師的培養(yǎng)，抓好課題研究工作，積極開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。
二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：
1、通過常規(guī)月查督促教師進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。
2、通過聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使教師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、通過組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過各種美術(shù)競賽活動(dòng)的開展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，并使校園充滿生機(jī)和活力，營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
三、方法和措施：
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，安排并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
4、鼓勵(lì)美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用。
5、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四、教研活動(dòng)安排：
第1周：
1、制訂美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。
2、成立美術(shù)社團(tuán)。
第3周：
1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動(dòng)。郭慧智老師于9月18日下午第三節(jié)在四（1）班開課，課題：《眼鏡的設(shè)計(jì)》。
2、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。
3、輔導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的繪畫比賽。
4、校藝術(shù)節(jié)比賽輔導(dǎo)。
第5周：國慶放假。
第6周：
1、學(xué)習(xí)《溫州市新常規(guī)設(shè)計(jì)》，交流心得。
2、 平陽縣優(yōu)秀案例評(píng)比。
3、集體備課。
4、校藝術(shù)節(jié)比賽。
5、平陽縣美術(shù)學(xué)科命題評(píng)比。
第7周：
1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動(dòng)。繆秋芬老師于10月16日早上開課，課題：《走迷宮》。
2、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。
3、科技節(jié)輔導(dǎo)。
第9周：
1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動(dòng)。白洪瑋老師于10月30日早上開課，課題：《秋之韻》。
2、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。
3、科技節(jié)輔導(dǎo)。
4、集體備課。
第11周：
1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動(dòng)。周燕燕老師于11月13日早上開課，課題《剪雪花》。
2、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。
2、平陽縣第20屆中小學(xué)科技節(jié)比賽。
第13周：
1、美術(shù)組教師參加校一人一課活動(dòng)。蔡祖鵬老師于11月27日早上開課，課題《木字旁》。周華雷老師于11月27日早上開課，課題《江南民居》。
2、參加組內(nèi)聽課評(píng)課活動(dòng)。
第15周：
1、教研組活動(dòng)，江浚老師于12月4日說課《畫畫葉子》。
2、交流心得、案例分析。
3、集體備課。
第17周：
1、集體備課。
2、觀摩優(yōu)秀課例，交流心得。
第19周：
1、組織美術(shù)期末考核。
2、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。
美術(shù)組工作計(jì)劃4
一年匆匆而過，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既忙碌又愉快。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，為學(xué)生們創(chuàng)造自由表達(dá)、自由探索、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過教學(xué)讓學(xué)生們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教育觀念，理清思路，站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學(xué)生帶來的`創(chuàng)造和發(fā)展空間，在實(shí)踐中教師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，積極開展敘事研究。
我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，繼續(xù)開展美術(shù)教學(xué)的課題實(shí)驗(yàn)，做好實(shí)驗(yàn)的各種資料收集工作。積極開展教研活動(dòng)，做到認(rèn)真做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討敘事研究方式，認(rèn)真撰寫教育實(shí)踐中的教學(xué)反思，尋找新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極制作課件。并征訂了《中國美術(shù)教育》、《青少年書法》、《美術(shù)報(bào)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間經(jīng)常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，積極撰寫教育教學(xué)論文，參加各級(jí)教學(xué)論文比賽。
二、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。
本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過大家共同聽評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短，從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增強(qiáng)教師教學(xué)水平。
以上是美術(shù)備課組工作計(jì)劃，如有不足的地方，請(qǐng)多多指教！
美術(shù)組工作計(jì)劃5
一、問題分析：
1、如何提高藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支能基本滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍（尤其是對(duì)教師的培養(yǎng)）。
2、如何讓學(xué)生真正的“動(dòng)”起來。
3、如何以校課題研究為中心，研究課堂教學(xué)模式，并加強(qiáng)與外界的交流與合作。
4、高效的藝術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)該與時(shí)代融合，依照國家規(guī)定的藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，制定有特色的'課程計(jì)劃與課程進(jìn)度。
5、把美術(shù)課堂教學(xué)與校園生活相融合。（如藝術(shù)節(jié)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等）
6、課堂具體教學(xué)活動(dòng)要與時(shí)俱進(jìn)，要突出社會(huì)文化藝術(shù)焦點(diǎn)，要關(guān)注學(xué)生的藝術(shù)感受。（既有優(yōu)秀的民間藝術(shù)傳承，又凸顯現(xiàn)代、后現(xiàn)代藝術(shù)，如觀念藝術(shù)、裝置藝術(shù)、行為藝術(shù)等）
7、理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系當(dāng)前國內(nèi)的優(yōu)秀畫展及地方特色文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)的個(gè)例課堂教學(xué)。
二、工作重點(diǎn)：
1、以學(xué)校創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為契機(jī)，加強(qiáng)集體備課，實(shí)施藝術(shù)學(xué)科的有效教學(xué)，構(gòu)建和諧高效的藝術(shù)課堂；
2、以課題研究為途徑，加快教研組教師隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)與指導(dǎo)，積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)，加強(qiáng)專業(yè)思想，提升業(yè)務(wù)水平；
三、工作思路：
1、在課題的教學(xué)實(shí)踐與反思中扎扎實(shí)實(shí)地展開研究，落實(shí)在每個(gè)年級(jí)的日常教學(xué)中。認(rèn)真開展實(shí)踐、反思、再研究的教學(xué)研究活動(dòng)。在平時(shí)的教學(xué)生活中，采用集體交流、交叉交流的方法進(jìn)行討論研究。
2、積極參加南京市教研室、江寧區(qū)教研室、學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，加強(qiáng)與本部的交流與聯(lián)系；
3、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定按時(shí)上課。不斷組織深入地學(xué)習(xí)、研究新課標(biāo)，鉆研新教材，探索新方法，更新教育觀念。更加有的放矢的改進(jìn)課堂教學(xué)，求真務(wù)實(shí)。
5、有效開展藝術(shù)第二課堂活動(dòng)，使其制度化、規(guī)范化：開設(shè)與藝術(shù)有密切關(guān)系的社團(tuán)活動(dòng)、配合學(xué)校開展美術(shù)活動(dòng)；
6、加強(qiáng)課后的師生交流，重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)教學(xué)的反饋意見，通過與學(xué)生座談了解情況，針對(duì)美術(shù)教學(xué)課堂模式進(jìn)行研究改進(jìn)。
8、認(rèn)真策劃學(xué)校布置的各類美術(shù)活動(dòng)。
美術(shù)組工作計(jì)劃6
一、現(xiàn)狀分析：
喜歡上美術(shù)課的學(xué)生占多數(shù)，他們能夠積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來，按要求完成作品。有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，經(jīng)常不帶學(xué)習(xí)用品，上課也不注意聽講，做作業(yè)胡亂應(yīng)付。還有一部分學(xué)生雖然學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但是成效不大。
二、具體工作：
1、依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃，有效地制定出本學(xué)年組的工作計(jì)劃。
2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，在備課、上課及作業(yè)批改等方面下功夫，做到上課有準(zhǔn)備，教學(xué)有方法，批改有實(shí)效。尤其要認(rèn)真完成課后反思及月反思任務(wù)，真正能夠通過反思促進(jìn)本組教師的教學(xué)。
3、開展好科研課題的研究工作，重點(diǎn)研究“如何在美術(shù)課中結(jié)合傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學(xué)生的人文精神”，能夠?qū)⒀芯砍晒詤R報(bào)課的形式展現(xiàn)出來。
4、從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā)，認(rèn)真做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的'發(fā)展。如課前學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備和資料的搜集習(xí)慣；課上仔細(xì)觀察、專心聽講、積極思考、主動(dòng)發(fā)言、完成作業(yè)的習(xí)慣等。
5、做好學(xué)困生的幫扶工作，與他們多溝通，消除他們的心理障礙，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、用讀書促進(jìn)組內(nèi)教師的成長。多抽出課余時(shí)間讀教育教學(xué)方面的書籍，用心感悟，真正做到讀有收獲。
7、做好美術(shù)校本課程的開發(fā)工作，補(bǔ)充、修改、完善校本課程內(nèi)容。
8、強(qiáng)化組內(nèi)教師間的聽評(píng)課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。通過共同學(xué)習(xí)、交流相關(guān)教育教學(xué)知識(shí)，拓展視野，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
三、提高的具體措施：
1、建立有效的獎(jiǎng)懲制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、精心備課，做好課程資源的搜集與整理，為學(xué)生營造豐富多樣的教學(xué)情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，在教學(xué)中努力尋找滲透點(diǎn)，讓人文精神自然地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。
4、增強(qiáng)組內(nèi)教師的凝聚力，用合作促進(jìn)彼此素質(zhì)的提高，從而構(gòu)建高效課堂。
美術(shù)組工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期美術(shù)組的工作主要圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)和要點(diǎn)，堅(jiān)決落實(shí)“全人教育”和“全面發(fā)展”。開展好美術(shù)常規(guī)教學(xué)和社團(tuán)活動(dòng)，注重美術(shù)課堂常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)和優(yōu)生培養(yǎng)，輔導(dǎo)優(yōu)秀的`美術(shù)作品，積極組織學(xué)生參加各類美術(shù)比賽。結(jié)合學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，開展好備課組教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)實(shí)效性，使我校美術(shù)教育水平有新的提高。
二、工作立項(xiàng)：
立項(xiàng)一：做好常規(guī)教學(xué)工作
認(rèn)真學(xué)習(xí)美術(shù)新課標(biāo)，領(lǐng)會(huì)教改精神，開展實(shí)效有意的教研活動(dòng)，提高課堂實(shí)效性，做到“常態(tài)優(yōu)質(zhì)”。
立項(xiàng)2：做好校本課程開發(fā)、實(shí)施工作
結(jié)合學(xué)校資源，以學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，積極思考科技創(chuàng)新工作精神，進(jìn)行校本課程的開發(fā)。爭取在下一學(xué)年打開新局面，形成特色。
立項(xiàng)3：提高美術(shù)比賽獲獎(jiǎng)數(shù)量和含金量
通過舉辦學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及組織參加區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競賽活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，鍛煉學(xué)生能力，開闊學(xué)生視野，贏得學(xué)生素質(zhì)和取得榮譽(yù)雙豐收。
三、具體措施：
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)工作要求，深化美術(shù)備課組教研活動(dòng)。積極參與區(qū)體美科、教研室組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高教科研水平。
2、上好組內(nèi)研究課，進(jìn)行集體研究、探討、評(píng)價(jià)。平時(shí)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，認(rèn)真復(fù)備；上課時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。下課后，認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，制定改進(jìn)措施。
3、課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和開展興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
4、美術(shù)校本課程的開發(fā)要一體打造，美術(shù)教師根據(jù)學(xué)校、學(xué)生資源和自身專業(yè)特長，研發(fā)獨(dú)具特色的、有梯度的校本課程。本學(xué)期撰寫完成課程綱要和教材的編寫工作。
5、積極籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)，結(jié)合市、區(qū)級(jí)藝術(shù)節(jié)主題開展美術(shù)競賽活動(dòng)，組織學(xué)生全員參與。積極參加區(qū)級(jí)以上各種美術(shù)競賽活動(dòng)，教師認(rèn)真組織、輔導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)生優(yōu)勢(shì)，力爭在比賽中取得優(yōu)異成績。
美術(shù)組工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期音美教研組針對(duì)音樂、美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，以學(xué)校工作計(jì)劃及教務(wù)部工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以提升專業(yè)班教學(xué)質(zhì)量為工作中心。全面提高藝術(shù)教學(xué)常規(guī)工作質(zhì)量、打造務(wù)實(shí)，有效的教研組團(tuán)隊(duì)。我們制定了如下教研計(jì)劃：
二、工作重點(diǎn)：
1、突出強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)
（1）加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)管理，營造和諧的校園藝術(shù)氛圍。
（2）積極籌備11月份的晉元杯教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。在集體備課、說課、講課、評(píng)課和課后反思中真正發(fā)揮教研組的整體合力作用，集思廣益為參加晉元杯決賽課的教師提供技術(shù)上的支持。從而進(jìn)一步探索課堂教學(xué)的新思路，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，最終達(dá)到教研組成員共同進(jìn)步。（本學(xué)期的重點(diǎn)）
�。�3）認(rèn)真學(xué)習(xí)新教育理念，要求能在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的鑒賞的能力。關(guān)注學(xué)生的體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐；注重“兩綱”教育與課堂教學(xué)的整合。圍繞“生命教育在藝術(shù)課堂的整合”圍繞
（4）根據(jù)藝術(shù)課程的特點(diǎn)，加強(qiáng)多媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，從視、聽到感悟，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。
2、有效落實(shí)常規(guī)工作
（1）、本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)本組全體成員的教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真做好、備課、上課、聽課等規(guī)定動(dòng)作，特別是興趣課拓展課班教學(xué)，自主性強(qiáng)，隨意性大，要求至少每年有成績、在市區(qū)比賽中有名次，主張多寫教學(xué)反思和課后分析。加大教案和教學(xué)反思檢查的力度，加強(qiáng)組內(nèi)聽課、聽課活動(dòng)提高組內(nèi)教師的整體水平，利用組內(nèi)特有的優(yōu)秀教師資源加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng)。
�。�2）教研活動(dòng)安排在每周五上午第二節(jié)，雖然本組教師工作地點(diǎn)及工作時(shí)間不相統(tǒng)一，但我們還要確實(shí)保質(zhì)保量地進(jìn)行，使每次教研活動(dòng)的內(nèi)容符合音美學(xué)科的特點(diǎn)的同時(shí)，把教研組活動(dòng)開展的精煉并使每位教師通過活動(dòng)而有所收獲。
�。�3）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理制度，在xx年常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)二期課改及“兩綱”精神，這學(xué)期藝術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)我們定為“兩綱”進(jìn)課堂，“兩綱”與藝術(shù)課堂教學(xué)的結(jié)合。同時(shí)加大教案檢查中“兩綱”內(nèi)容的檢查。在重視“兩綱”精神的同時(shí)注意課堂教學(xué)的“貼標(biāo)簽”行為。按照教務(wù)處的要求每月對(duì)教師的教案進(jìn)行考評(píng)有等第、有評(píng)價(jià)。（本學(xué)期重點(diǎn)）
�。�3）自覺完成學(xué)校的`聽、評(píng)課任務(wù)。學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用到自己的教學(xué)中。每月及時(shí)上報(bào)組員聽課情況。
�。�4）完善音樂、美術(shù)、舞蹈專業(yè)教室管理制度，并在教室張貼，嚴(yán)格按制度/管理教室。
3、抓相關(guān)活動(dòng)，創(chuàng)晉元的品牌教育
經(jīng)過我校幾年的藝術(shù)教育教學(xué)工作的開展，我校藝術(shù)教學(xué)已初顯成效，并且每個(gè)藝術(shù)教師也有其特色的教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期我們要在以往工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善這些教學(xué)特色板塊，凸顯我校藝術(shù)教學(xué)的亮點(diǎn)。
�。�1）開設(shè)電子琴、兒童畫拓展課，開設(shè)合唱、舞蹈、紙折花、軟陶興趣小組，注重平時(shí)定時(shí)、定量有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)過程，為學(xué)校培養(yǎng)更多藝術(shù)人才。
�。�2）組織學(xué)生參加市、區(qū)各級(jí)藝術(shù)比賽，多為學(xué)校爭得榮譽(yù)。使我校藝術(shù)教學(xué)在全區(qū)、以及上海市占有一席之地。
�。�3）音樂老師配合大隊(duì)部、正教處開展各項(xiàng)文藝活動(dòng)；美術(shù)老師配合學(xué)校搞好學(xué)校櫥窗、環(huán)境布置。
美術(shù)組工作計(jì)劃9
一、 情況分析：
1. 教師情況分析：
(優(yōu)勢(shì))：美術(shù)教師隊(duì)伍壯大，組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成良好的氛圍。美術(shù)任教教師共有5位，專職教師兩位。成熟型教師1名，工作剛?cè)甑男陆處?名，兼課教師3名。蘇飛霞老師被評(píng)為市優(yōu)青工程培養(yǎng)對(duì)象(區(qū)該學(xué)科唯一)。教師都具有一定的專業(yè)水平，具有上升潛力
和空間。
(劣勢(shì))：成熟型教師、新教師、兼任教師教學(xué)水平處于三個(gè)層次，參差不齊。
(問題)：2位專職教師工作都比較積極，但缺少主動(dòng)性和創(chuàng)新性。新教師的教育教研水平有限，需要時(shí)間的鍛煉，有待進(jìn)一步提高。
(挑戰(zhàn))：在蘇飛霞老師被評(píng)為市優(yōu)青工程培養(yǎng)對(duì)象和前兩年美術(shù)繪畫指導(dǎo)創(chuàng)歷史新高的基礎(chǔ)上。如何在教學(xué)和指導(dǎo)方面開創(chuàng)新局面，取得突破。
2.學(xué)生情況分析：
一年級(jí)：踏進(jìn)小學(xué)校園。美術(shù)欣賞與繪畫的水平參差不齊。養(yǎng)成一定的課堂常規(guī)、美術(shù)學(xué)習(xí)習(xí)慣是這學(xué)期需要加強(qiáng)訓(xùn)練與培養(yǎng)。并進(jìn)一步培養(yǎng)審美能力，從美術(shù)課學(xué)習(xí)中汲取藝術(shù)的滋養(yǎng)，陶冶情操。所以本學(xué)期重在培養(yǎng)他們的課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，及審美能力的滋養(yǎng)。
二年級(jí)：在經(jīng)過1學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí)，學(xué)生能積極參與美術(shù)課活動(dòng)，對(duì)美術(shù)產(chǎn)生一定的興趣。學(xué)生能正確使用繪畫工具和材料，掌握簡單的造型技能來表現(xiàn)生活中的事物和對(duì)生活的感受。本學(xué)期重在逐步培養(yǎng)學(xué)生的造“形”能力。
三年級(jí)：經(jīng)過2個(gè)學(xué)年的美術(shù)課學(xué)習(xí)，三年級(jí)學(xué)生已有一定的美術(shù)技能。但本階段新教材對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)要求很高。原來每個(gè)人的基礎(chǔ)也有高有低。通過一學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的繪畫能力有懸殊，好與差之間的差異開始拉大。所以針對(duì)他們先要深入了解，根據(jù)各班學(xué)生的基礎(chǔ)、特點(diǎn)，分層因材施教。重點(diǎn)還是基礎(chǔ)知識(shí)與基本能力的培養(yǎng)。
四年級(jí)：本年級(jí)已有三年的系統(tǒng)性美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)，能力強(qiáng)的.學(xué)生已經(jīng)脫穎而出。但是，新教材的難度豐富性，也造成一部分學(xué)生對(duì)繪畫失去信心，造成眼高手低的局面。再加上四年級(jí)開始，美術(shù)課時(shí)從3年級(jí)時(shí)的2課時(shí)調(diào)整到1課時(shí)。更加造成，大部分學(xué)生1課時(shí)來不及完成一幅作品，又要拖到下此課再完成。造成課的脫節(jié)，沒有完整性、連續(xù)性。因此，針對(duì)年級(jí)特征提高興趣，減低教材難度是本年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。
五年級(jí)：已有一定的美術(shù)基礎(chǔ)，但是學(xué)生的實(shí)際操作能力既美術(shù)技能
及想象能力尚有差距。因?yàn)槭歉吣昙?jí)學(xué)生，相對(duì)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)繁重，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣只能在課上發(fā)揮，課后一般不會(huì)再進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，所以經(jīng)常是不能把一張作品完成。所以針對(duì)這一情況，課的內(nèi)容安排、課時(shí)安排都要有針對(duì)性地突破。。
總之這學(xué)期在以往常規(guī)基礎(chǔ)上重點(diǎn)還是培養(yǎng)學(xué)生的技能和創(chuàng)造力——夯實(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)提高學(xué)生的綜合創(chuàng)作能力——追求發(fā)展。
二. 指導(dǎo)思想：
繼續(xù)以校工作計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)綱要，從深層次發(fā)覺教師教育與學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力。以“為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育”為工作目標(biāo)，落實(shí)20xx學(xué)年學(xué)校重點(diǎn)工作項(xiàng)目。把以情優(yōu)教、情智和諧發(fā)展的理念有效融入美術(shù)課堂教學(xué)，通過規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教育教研能力為重點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展本學(xué)科的教育教學(xué)常規(guī)工作及教學(xué)科研活動(dòng)。做到工作的規(guī)范化、精細(xì)化。努力提高本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，形成藝術(shù)特色。
三.目標(biāo)與措施：
(一)教研組建設(shè)
目標(biāo)：加強(qiáng)教研組建設(shè)，以活動(dòng)促發(fā)展，以教研促改革，強(qiáng)化教研組的主體研究實(shí)力。
措施：工作計(jì)劃
1)形成規(guī)范有效的教研活動(dòng)制度和活動(dòng)方式。
2)繼續(xù)推進(jìn)“集體備課制度”。創(chuàng)設(shè)“團(tuán)體互動(dòng)氛圍”——團(tuán)體學(xué)習(xí)、教師自省、相互反饋、行動(dòng)研究等積極正向的團(tuán)體互動(dòng)氛圍進(jìn)行備課、上課等研修活動(dòng)。并依托“公開教學(xué)制”，加強(qiáng)教師“理念案例實(shí)踐 反思 ”專業(yè)成長有效路經(jīng)探索。
3)繼續(xù)加強(qiáng)縱橫向教研互動(dòng)。重點(diǎn)項(xiàng)目：細(xì)化目標(biāo)編制。策略方向是：創(chuàng)設(shè)情境揭示目標(biāo)、學(xué)法多樣突出目標(biāo)、繪畫設(shè)計(jì)緊扣目標(biāo)、及時(shí)反饋調(diào)控目標(biāo)、促進(jìn)生成豐富目標(biāo)、評(píng)價(jià)指向驗(yàn)收目標(biāo)。(實(shí)施時(shí)間安排：9月-12月)
4)繼續(xù)深化團(tuán)體互動(dòng)項(xiàng)目的創(chuàng)建。突現(xiàn)集體備課、課堂行動(dòng)研究(四階段二反思)、教學(xué)展示研討圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目：我們將結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，學(xué)習(xí)美術(shù)教學(xué)理論，開展課堂教學(xué)行動(dòng)研究。以行動(dòng)研究為契機(jī)，培養(yǎng)新教師的教育教學(xué)能力。真正提高35分鐘的課堂教學(xué)效率，提高教師的教學(xué)預(yù)設(shè)生成能力。
a)深入學(xué)習(xí)二期課改的有關(guān)文件與美術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論。重點(diǎn)學(xué)習(xí)的書籍《XX市中小學(xué)藝術(shù)教育課程綱要》。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)篇目：《教學(xué)目標(biāo)中的三維目標(biāo)如何實(shí)現(xiàn)》、《教學(xué)機(jī)智——教育智慧的意蘊(yùn)》。積極收集、整理教科研信息，撰寫讀書筆記，利用網(wǎng)絡(luò)開展研討與交流。(學(xué)校網(wǎng)站論壇發(fā)布：每周一次，每帖200字以上)
b)教研組長帶領(lǐng)組員薛靜老師積極參加區(qū)課題組交流學(xué)習(xí)，參加市及區(qū)美術(shù)教研培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各種教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)理論，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。(每周四下午區(qū)教院活動(dòng)及區(qū)教育學(xué)院論壇交流)
c)繼續(xù)以行動(dòng)研究法推進(jìn)校本教研(行動(dòng)研究課課題：蘇飛霞《有表情的手》、薛靜《》實(shí)施時(shí)間：第5~15周;展示時(shí)間：蘇飛霞10/27市教學(xué)評(píng)比;薛靜第8周左右)。以教師專業(yè)化水平的提高作為檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，注重案例等資料的積累，完善聽課交流活動(dòng)。(一學(xué)期聽區(qū)級(jí)公開課不少于2節(jié)，校級(jí)不少于10節(jié))。
d) 有一套(四階段二反思)行動(dòng)研究的說課、備課、研究實(shí)錄、課件案例資料。(爭取在區(qū)教育論壇上發(fā)表)
美術(shù)組工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
貫徹新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)課改工作，改革教學(xué)方法，切實(shí)提高美術(shù)課的質(zhì)量與效果。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以德育為核心，強(qiáng)化科學(xué)精神和人文精神的培養(yǎng)，以改變學(xué)習(xí)方式為突破口，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。以課改為主線，切實(shí)加強(qiáng)新課程教材和教學(xué)的實(shí)施。引導(dǎo)教研組老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，用新的理念設(shè)計(jì)教學(xué)，研究并創(chuàng)新教法，探討課改理念，提升教師專業(yè)化能力和水平。
二、主要目標(biāo)
美術(shù)課堂教學(xué)做到切實(shí)可行、行之有效、自覺能行。藝術(shù)教育科研扎實(shí)推進(jìn)，師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高。
三、總的工作
（一）貫徹新課程理念，改善教學(xué)行為。
1.學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，更新教學(xué)理念，明確課改方向。
2.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)美術(shù)學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究、反思、總結(jié)。
3.學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，不斷完善小學(xué)美術(shù)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系，形成不定期隨機(jī)抽樣測試的新的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案。
�。ǘ├媒萄�，加強(qiáng)學(xué)科聯(lián)系，提高教學(xué)效果。
1.建立平等民主、協(xié)同合作、資源共享的教學(xué)研究組織，積極參加美術(shù)學(xué)科課標(biāo)新教材的教材分析和教學(xué)研究，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀音美教材，根據(jù)新課程要求，對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求，解決好不同年級(jí)段之間、音美課程之間的銜接，使教師對(duì)為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。做到發(fā)展學(xué)生的審美和表現(xiàn)能力。
2.美術(shù)教育不僅能夠促進(jìn)情感發(fā)展，也能激發(fā)智能提高，教師要跳出學(xué)科本位主義，通過藝術(shù)課堂教學(xué)這一主渠道促進(jìn)學(xué)生的.人格、心理、能力的全面發(fā)展。
3.美術(shù)學(xué)科以學(xué)習(xí)活動(dòng)方式劃分美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探索性，注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。
4.有效利用各種現(xiàn)代化媒體，增強(qiáng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)和能力，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高美術(shù)課堂教學(xué)的有效性。
四、教研活動(dòng)
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每一位老師都要提前一周認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n。要求課中有重、難點(diǎn)，層次清楚、過渡自然，特別要注重在課中精心設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐操作能力，發(fā)展學(xué)生的思維能力，使我們的課更加生動(dòng)、新穎、富有時(shí)代氣息。認(rèn)真寫好教后記，做到針對(duì)性強(qiáng)，措施可行，方法新穎。同時(shí)注重在課中體現(xiàn)“探究性學(xué)習(xí)”之處做好記號(hào)，并寫上自己的設(shè)計(jì)意圖，寫好反思，針對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)改進(jìn)。
�。ǘ┞犝n活動(dòng)
嚴(yán)格執(zhí)行聽課、評(píng)課制度，每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，力求每周聽課至少一節(jié)。提倡多聽課，多研討，努力做到學(xué)習(xí)、借鑒、提高。并且要積極參加市、區(qū)、學(xué)區(qū)等各類教研活動(dòng)，珍惜每一次外出聽課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真做好記錄，及時(shí)寫下聽后感，聽后感有自己所學(xué)到的東西、也有自己對(duì)這堂課的正確評(píng)價(jià)，能提出一些改進(jìn)的建議。
（三）理論學(xué)習(xí)
組織老師們學(xué)習(xí)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)課程改革的材料。時(shí)刻關(guān)注當(dāng)前小學(xué)美術(shù)教改的新觀念、新思潮以及小班教學(xué)的新動(dòng)態(tài)、新理念，更新陳舊的觀念，及時(shí)了解教育教學(xué)信息，輔助教學(xué)。學(xué)習(xí)并收集有關(guān)課堂教學(xué)策略中體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)，自主性學(xué)習(xí)的理論材料，及時(shí)進(jìn)行理論和實(shí)踐相結(jié)合的運(yùn)用，實(shí)施方法步驟，并能學(xué)會(huì)從網(wǎng)上收集資料，使信息更全面化。同時(shí)我們針對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，開展理論學(xué)習(xí)，要求大家做好教育理論摘記。
�。ㄋ模┞鋵�(shí)補(bǔ)差工作，同時(shí)做好與班主任、家長的溝通交流。做好輔導(dǎo)記錄，并將學(xué)生的問題和成績及時(shí)告知家長，做好與家長的聯(lián)系，為提高學(xué)生整體素質(zhì)而努力。
（五）認(rèn)真開展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，力求將有序，有效的的進(jìn)行，尤其是針對(duì)今年的藝術(shù)節(jié)，我們要主動(dòng)擔(dān)負(fù)對(duì)口項(xiàng)目的輔導(dǎo)，保證科技節(jié)的順利進(jìn)行。
�。┓e極參加學(xué)校以及縣、學(xué)區(qū)組織的各種教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)，人人參與，在人人參與的前提下，還要做到一人參與，全體配合，不計(jì)較得失，使教研組時(shí)時(shí)洋溢著濃厚的教研氛圍，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，爭創(chuàng)一流的小集體。
五、教研組成員
組長：魏曉芳
成員：周齊國、魏曉嬪
六、興趣小組工作安排
1.美術(shù)興趣小組，時(shí)間：周一下午第三節(jié)課。
負(fù)責(zé)老師：周齊國、魏曉嬪
2.剪紙興趣小組:
時(shí)間：周四下午第二節(jié)課（五、六年級(jí)）
負(fù)責(zé)老師：魏曉芳
3.活動(dòng)地點(diǎn)：愛國教學(xué)樓美術(shù)室（一）。
七、具體工作安排：
三月份：
1.參加校教研組長會(huì)議；
2.制定本學(xué)期教研組工作計(jì)劃；
3.開展組內(nèi)集體備課。
四月份：
1.開展組內(nèi)公開課活動(dòng)；
2.開展組內(nèi)集體備課。
五月份：
1.開展組內(nèi)公開課活動(dòng)；
2.開展組內(nèi)集體備課；
六月份：
1.組織期末教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng)；
2.美術(shù)期末考試；
3.撰寫工作總結(jié)。
美術(shù)組工作計(jì)劃11
一、現(xiàn)狀分析：
新的學(xué)期開始了，我們又面臨新的挑戰(zhàn)和新的目標(biāo)，課程改革強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，教師更應(yīng)不斷提高和課程不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，更關(guān)注學(xué)生的個(gè)體進(jìn)步和多方面的發(fā)展?jié)撃�。倡�?dǎo)學(xué)生成長記錄，學(xué)習(xí)日記，情景測驗(yàn)等性質(zhì)的評(píng)價(jià)方法，強(qiáng)調(diào)建立多元主體共同參與，激勵(lì)與改進(jìn)功能。因此，本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校的新規(guī)劃加以實(shí)施。認(rèn)真貫徹和實(shí)施“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的教育，以減負(fù)和增效為抓手，以深化課堂教學(xué)改革為中心，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，抓好美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，以此配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
二、工作目標(biāo)：
在本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中，應(yīng)注重將多媒體等信息技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，在傳統(tǒng)的美術(shù)教育教學(xué)課堂中，主要通過掛圖、書本和錄象等有限形式對(duì)學(xué)生傳遞信息。而將信息技術(shù)引入課堂后，通過計(jì)算機(jī)的.圖文、聲、象并茂的特點(diǎn)，甚至三維虛擬現(xiàn)實(shí)等多方位信息，用于制作課件。從而，使教學(xué)內(nèi)容更豐富，涉及面更廣，更能夠優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。
另外，配合學(xué)校的校園文化建設(shè)，利用美術(shù)學(xué)科的特長，將學(xué)校的環(huán)境，文化，藝術(shù)有機(jī)的結(jié)合起來，為努力創(chuàng)造一個(gè)寧靜、和諧、美麗的學(xué)習(xí)氛圍作貢獻(xiàn)。并在本學(xué)期積極參與學(xué)校的一系列教育教學(xué)活動(dòng)，開展聽課、研究課，組內(nèi)定時(shí)定點(diǎn)備課的活動(dòng)，并積極組織輔導(dǎo)學(xué)生參加相應(yīng)的各類競賽活動(dòng)。
同時(shí)注重自身的專業(yè)和素質(zhì)的提高，做課題研究，接受新的教育思想，了解新的教育信息，研究新的教學(xué)方法，嚴(yán)格要求自己，力求做一名新時(shí)代合格教師。
三、具體措施：
1、根據(jù)教導(dǎo)處的教學(xué)要求，并結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，擺設(shè)并組織教研活動(dòng)。
2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，杜絕不備課而上課的現(xiàn)象，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。
3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗(yàn)和信息交流，提高教師的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，及時(shí)反饋學(xué)生的意見、信息，不斷完善教學(xué)方法，使師生共同進(jìn)步。
4、成立美術(shù)研究性學(xué)習(xí)小組和興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生立足文本、關(guān)注社會(huì)，提升美術(shù)能力。
5、結(jié)合本校實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣，豐富校園文化生活。
6、組建美術(shù)興趣小組并積極開展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生特長。
四、教學(xué)計(jì)劃：
1、學(xué)生情況分析
高二年級(jí)共16班，共有800多人，藝術(shù)班目前尚未分班。新高考制度出臺(tái)以來，在總體大環(huán)境的影響下，部分同學(xué)對(duì)本學(xué)科能重視對(duì)待。有部分學(xué)生頭腦靈活，但學(xué)法不當(dāng)，態(tài)度不端正，目的不明確，輕視美術(shù)學(xué)習(xí)，嘴里愿意學(xué)好這門功課，但不愿花工夫?qū)W，影響教學(xué)的順利進(jìn)行，教學(xué)難度大。另外，高二美術(shù)班尚未組建，隨著美術(shù)高考內(nèi)容的增多，我們的教學(xué)面臨著，教學(xué)內(nèi)容多，教學(xué)實(shí)際課時(shí)少，教學(xué)時(shí)間緊張等一系列的問題；另外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此門學(xué)科的認(rèn)識(shí)偏差加重了教學(xué)難度。
2、教學(xué)目標(biāo)
�。�1）完成所學(xué)教學(xué)內(nèi)容；
�。�2）提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)愛好、從而形成一定的美術(shù)氛圍。
（3）通過學(xué)習(xí)，是學(xué)生能夠饒有興趣地觀察和發(fā)現(xiàn)生活中的各種圖形，從而建立關(guān)注生活、關(guān)注繪畫藝術(shù)、關(guān)注圖形語言表達(dá)的情感與態(tài)度。
美術(shù)組工作計(jì)劃12
一、指導(dǎo)思想：
以新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想為指針，依據(jù)本校工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，落實(shí)各項(xiàng)要求，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革，提高新課程實(shí)施水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作：
1、通過“一課三磨”、“ 一人一課”等聽課、評(píng)課活動(dòng)，促使老師上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。
2、組織美術(shù)教研研討和交流活動(dòng)，使全體美術(shù)教師更新教學(xué)理念，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。
3、通過校級(jí)社團(tuán)的活動(dòng)，提高學(xué)生的美術(shù)興趣，培養(yǎng)一批美術(shù)特長生。通過各種競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的.興趣，使學(xué)生他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
4、積極參加各級(jí)各類的美術(shù)活動(dòng)，提高美術(shù)教師素養(yǎng)。
5、教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的研究。繼續(xù)研究如何轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、主要措施：
1、推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽課、說課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式，促進(jìn)教師的專業(yè)成長和發(fā)展。
2、強(qiáng)化教研組的建設(shè)。集體備課活動(dòng)，每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)，討論教學(xué)疑點(diǎn)，談重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想，設(shè)計(jì)每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。
3、嚴(yán)格教研活動(dòng)紀(jì)律，相關(guān)人員應(yīng)積極認(rèn)真準(zhǔn)備按時(shí)完成；活動(dòng)情況將納入期末考核。
4、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，豐富校園文化生活。
5、組建校級(jí)美術(shù)社團(tuán)并積極開展好活動(dòng)，培養(yǎng)和發(fā)展美術(shù)特長生。
6、開展好校園藝術(shù)節(jié)美術(shù)類組織評(píng)比活動(dòng)。
四、教研活動(dòng)安排：
二月份：
1、制定本學(xué)期美術(shù)教研活動(dòng)計(jì)劃
2、安排本學(xué)期美術(shù)活動(dòng)
3、師生美術(shù)社團(tuán)制定計(jì)劃及正常開展活動(dòng)。
三月份：
1、師生美術(shù)社團(tuán)正常開展活動(dòng)。
2、一課三摩活動(dòng)
3、輔導(dǎo)學(xué)生參加吳江區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫、書法比賽。
四月份：
1、 各師生社團(tuán)活動(dòng)有序開展。
2、 一課三摩活動(dòng)
3、輔導(dǎo)學(xué)生參加吳江區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫、書法比賽，完成校級(jí)評(píng)選
五月份：
1、各師生社團(tuán)活動(dòng)有序開展。
2、組織校級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
六月份：
1、匯總本學(xué)期的教研活動(dòng)成果。
2、組織美術(shù)期末考核。
3、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)。
美術(shù)組工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合我校美術(shù)教育的現(xiàn)狀，本學(xué)期我們以“抓課堂實(shí)效、辦特色隊(duì)伍”為指導(dǎo)思想，開展各項(xiàng)工作。課堂是教師教育工作的主陣地，只有明確教學(xué)目的，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育意識(shí)，才能有效落實(shí)課堂教學(xué)，讓學(xué)生收獲知識(shí)，真正得到藝術(shù)熏陶；其次，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)他們的專業(yè)成長，為了使我校美術(shù)教育的發(fā)展更加主動(dòng)，本學(xué)期我們將繼續(xù)推進(jìn)美術(shù)學(xué)科的`興趣小組活動(dòng)，提高美術(shù)教師專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)工作。
二、工作目標(biāo)：
1、站穩(wěn)第一課堂，同心同德抓實(shí)效。
2、營造第二課堂，積極主動(dòng)抓特色。
3、堅(jiān)持以人為本，扎扎實(shí)實(shí)抓教研。
三、工作重點(diǎn)：
一）、美術(shù)教育教學(xué)
1、抓普及 促發(fā)展
認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的“教學(xué)五認(rèn)真”。平時(shí)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，有超前量；上課時(shí)，充分做好課前準(zhǔn)備，在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究。并在學(xué)校教導(dǎo)處的安排下，一學(xué)期每人至少上1節(jié)校級(jí)公開課。平時(shí)還應(yīng)積極、認(rèn)真迎接學(xué)校校長室、教導(dǎo)處的隨堂聽課活動(dòng)，爭取在隨堂聽課活動(dòng)中上出優(yōu)質(zhì)課。
2、抓特色 促提高
抓好學(xué)校學(xué)生興趣小組活動(dòng)質(zhì)量，結(jié)合學(xué)生各學(xué)年段的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，有計(jì)劃、方案及活動(dòng)記錄，鼓勵(lì)學(xué)生參加各級(jí)各類書畫比賽，力爭為校爭光。
二）、校本教研
1、教研活動(dòng)與課題研究結(jié)合，教研活動(dòng)做到“三到位”：學(xué)習(xí)到位（理論、實(shí)踐）、計(jì)劃到位、措施到位。
2、校本教研實(shí)驗(yàn)資料積累和實(shí)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反思寫好案例論文。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與課程有效整合的研究。搞好學(xué)科教學(xué)資源的建設(shè)，優(yōu)秀作業(yè)攝入電腦，歸類匯編。
三）、教育科研
改進(jìn)教研方式，做好培訓(xùn)工作
1、組織好新教材分析和教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求。
2、組織全校美術(shù)教師學(xué)習(xí)琿春市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)。
3、搞好美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的培訓(xùn)工作。
4、注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。
5、積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。
具體日程安排如下：
九月份
1、作好開學(xué)準(zhǔn)備工作，提前備好一周課。
2、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。
3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng)。
4、認(rèn)真做好評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
5、開展好學(xué)生興趣小組活動(dòng)。
十月份
1、開展好學(xué)生興趣小組活動(dòng)。
2、開展組內(nèi)互幫互助活動(dòng)。
3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng)。
4、深入研究個(gè)人本學(xué)期課題內(nèi)容。
十一月份
1、學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)
2、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀一本教育書籍
3、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng)。
4、深入研究個(gè)人本學(xué)期課題內(nèi)容。
十二月份
1、開展好學(xué)生興趣小組活動(dòng)。
2、教研組堅(jiān)持每周一次集體備課，兩周一次教研活動(dòng)。
3、課題總結(jié)階段。
4、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試。
5、制定教研組總結(jié)。
美術(shù)組工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)高中美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校實(shí)際狀況，分層次有步驟地推進(jìn)美術(shù)教學(xué)的研究和實(shí)踐，進(jìn)一步提高美術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量。在特長生教學(xué)中，深入研究近幾年的高考趨勢(shì)，強(qiáng)化高三學(xué)生的應(yīng)試能力訓(xùn)練。在教學(xué)中要循序漸進(jìn)，在技法上要兼容并蓄。努力將我校的美術(shù)特長生教育提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
通過美術(shù)組教科研的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，使美術(shù)組工作上有新的發(fā)展。這學(xué)期美術(shù)組成員將按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求及部署，美術(shù)組計(jì)劃完成以下各項(xiàng)任務(wù)：
二、主要工作：
1、更新教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究工作，更新觀念，以新課程改革的指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐；開展好對(duì)課標(biāo)和教材的研究工作。適時(shí)地開展好學(xué)習(xí)交流活動(dòng)及教學(xué)交流活動(dòng)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)精神，進(jìn)行構(gòu)建平等、民主、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系，新型教學(xué)方式，新型評(píng)價(jià)方法的研討活動(dòng)，進(jìn)一步深化美術(shù)課堂教學(xué)改革。
做好課程資源的開發(fā)工作，開拓思路，及時(shí)收集各校的`課程資源，為美術(shù)教學(xué)提供賦有時(shí)代氣息的學(xué)習(xí)資源，融地方特色教育于美術(shù)教育中。認(rèn)真做好特長生專業(yè)教學(xué)的研究和輔導(dǎo)，注意信息收集，合理安排教學(xué)計(jì)劃，爭取好的成績。加強(qiáng)自身的基本功訓(xùn)練。認(rèn)真開展好集體備課，檢驗(yàn)教案的可行性。上課前作好復(fù)備，課后及時(shí)寫好課后反思。
2、改進(jìn)教研方式，做好培訓(xùn)工作。
組織美術(shù)學(xué)科新教材的培訓(xùn)、教材分析、教學(xué)研究，領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系和單元教學(xué)要求；組織美術(shù)教師學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)；組織教師進(jìn)行地方特色的美術(shù)教學(xué)研究，在教學(xué)中滲透地方特色的美術(shù)教學(xué)；組織教師進(jìn)行校本教研實(shí)驗(yàn)資料的日常積累和實(shí)驗(yàn)的及時(shí)總結(jié)，并形成教學(xué)案例為校本教研的階段性總結(jié)做好準(zhǔn)備。
注重美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)緊密關(guān)聯(lián)，使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。舉辦校園藝術(shù)文化節(jié)，營造良好學(xué)習(xí)美術(shù)氛圍。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、美術(shù)教師的教學(xué)成果。
3、搞好課題研究，加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。
組織和發(fā)動(dòng)美術(shù)教師進(jìn)行課題研究，特別是指導(dǎo)和幫助青年教師進(jìn)行課題研究。參與“精品課”建設(shè)，并總結(jié)我校美術(shù)教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。組織青年教師研究課，推薦青年教師優(yōu)秀論文，為其成長創(chuàng)造條件。
4、教研活動(dòng)安排：
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美術(shù)組工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以先進(jìn)的學(xué)生觀、教師觀、教學(xué)觀為指導(dǎo)，以不斷提高提高美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以積極、穩(wěn)步、有效地實(shí)施深化新課程改革為主線，以教學(xué)為中心，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，落實(shí)規(guī)范，提高效率，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、教材分析
本冊(cè)教材共有18個(gè)內(nèi)容，其中“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容8個(gè)，“設(shè)計(jì)應(yīng)用”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容3個(gè)，“欣賞評(píng)述”領(lǐng)域4個(gè)，“綜合探索”領(lǐng)域4個(gè)。很明顯，綜合探索的內(nèi)容多了，欣賞評(píng)述的內(nèi)容也多了。教材與教材之間關(guān)系也比較“密切”：《人民藝術(shù)家——齊白石》是欣賞課，因?yàn)辇R白石的代表作中有很多是中國山水畫和花鳥畫，可以考慮和后面的《山水畫》、《花鳥畫》調(diào)整到一起，讓學(xué)生先認(rèn)識(shí)藝術(shù)大師，在欣賞中感受大師作品的美，分析大師創(chuàng)作的方法，再進(jìn)行中國畫的創(chuàng)作、實(shí)踐，會(huì)對(duì)中國畫有一個(gè)更加深刻、全面的認(rèn)識(shí)。《著衣母嬰臥像》是欣賞英國現(xiàn)代雕塑家亨利摩爾的雕塑作品，可以放在《雕塑之美》的后面，讓學(xué)生對(duì)于雕塑作品知識(shí)有了一個(gè)大概的了解、學(xué)習(xí)了欣賞雕塑之美的方法之后，再來欣賞亨利摩爾的'雕塑作品，會(huì)更加有效……同時(shí)，考慮到學(xué)生準(zhǔn)備材料的方便，將相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行一定的次序調(diào)整。以上只是老師個(gè)人對(duì)于利用教材的思考和初步的調(diào)整、安排，在開學(xué)之后，將組織學(xué)生討論，了解學(xué)生對(duì)教材的“興趣指數(shù)”，在此基礎(chǔ)上，再作出相應(yīng)的調(diào)整。在執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的過程中，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，開發(fā)相關(guān)的課程，滿足學(xué)生深入學(xué)習(xí)的愿望和要求，鼓勵(lì)學(xué)生在課外通過不同的方法、途徑開展相關(guān)的美術(shù)學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)總目標(biāo)
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評(píng)述的方法，豐富視覺觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣；了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
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