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    小學(xué)工作計(jì)劃

    更新時(shí)間:2023-04-28 08:22:28 工作計(jì)劃 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)工作計(jì)劃模板合集六篇

      日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,很快就要開展新的工作了,做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編整理的小學(xué)工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于小學(xué)工作計(jì)劃模板合集六篇

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      在“小學(xué)英語(yǔ)Xx名師工作室”的指引下,以工作室的活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮工作室人員的智慧和教學(xué)研究能力,按照理論與實(shí)踐、自主與交流、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、反思與提升相結(jié)合的原則,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,取長(zhǎng)補(bǔ)短,聚焦課堂,關(guān)注教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,通過(guò)實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),不斷完善自我。

      二、工作目標(biāo)

      本期我們?cè)谛W(xué)英語(yǔ)名師工作室指導(dǎo)思想的引領(lǐng)下,圍繞工作室活動(dòng)安排,發(fā)揮名師的示范和指導(dǎo)作用,改變教師學(xué)習(xí)方式,使本名師工作室真正成為小學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。 多深入課堂教學(xué)第一線,開展聽課、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng),在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積累材料。及時(shí)在名師工作室網(wǎng)上發(fā)布精品教案、期中期末試卷等,達(dá)到資源共享。

      三、主要改進(jìn)措施

      1、選讀一到兩本教育教學(xué)書籍,以個(gè)人自學(xué)為主。及時(shí)提交讀書心得,采取集體交流的'方式開展研討,正確把握新課程所倡導(dǎo)的理念,努力改進(jìn)教學(xué)行為,提升教學(xué)品質(zhì)。

      2、名師幫扶,工作室每位學(xué)員指導(dǎo)和幫扶青年教師,與1—3名青年教師結(jié)對(duì),經(jīng)常開展聽課、評(píng)課、摩課活動(dòng)。

      3、上一節(jié)觀摩課,并開展課堂教學(xué)研討活動(dòng),以觀摩研討、切磋對(duì)比、互動(dòng)評(píng)課、促進(jìn)提升的方式,有效提高成員的教學(xué)水平。

      4、對(duì)命題的研究,命題應(yīng)確立以人為本的指導(dǎo)思想,應(yīng)著眼于學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展和提高,真正促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小學(xué)生年齡小,心理承受能力差,我們?cè)谠O(shè)計(jì)命題時(shí)應(yīng)營(yíng)造一種寬松、愉悅、富有童趣的試卷氛圍,讓學(xué)生輕松上陣,樂(lè)于考試。并展示命題樣本。

      5、寫一篇論文。結(jié)合自身教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極動(dòng)筆,每學(xué)年撰寫一篇論文,并力爭(zhēng)發(fā)表。

      6、積極、主動(dòng)參與相關(guān)活動(dòng),集體活動(dòng)無(wú)缺席。

      7、及時(shí)完成各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù),按時(shí)保質(zhì)保量完成導(dǎo)師布置的任務(wù)。

      8、能積極、主動(dòng)協(xié)助導(dǎo)師各項(xiàng)工作,參與工作室建設(shè)。

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

      眾所周知,一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期,對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育,那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名班主任,我愿虛心學(xué)習(xí),用我的愛心、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了讓他們得到全面發(fā)展,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

      一、班級(jí)基本情況:

      一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)胄,?duì)學(xué)校的常規(guī)不了解。他們年紀(jì)小,自律性差,課堂紀(jì)律不是很理想,對(duì)于他們來(lái)講,無(wú)意注意還是占優(yōu)勢(shì),有趣的兒歌,新鮮的故事能吸引他們,使他們學(xué)習(xí)興趣濃厚,注意力較為集中。

      二、基本工作內(nèi)容:

      (一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

      1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。

      2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好。

      3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,踢毽子,教他們做眼保健操,保證人人動(dòng)起來(lái),并且做好。

      4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過(guò)老師手把手地教,使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

      5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。

      (二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

      1、每周一升旗的時(shí)間,訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),聽從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛國(guó)主義教育,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,行注目禮。

      2、結(jié)合生活情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用,熱愛班集體,主動(dòng)關(guān)心幫助他人。

      (三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

      1、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,注意教學(xué)方法的多樣化,以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),而且會(huì)學(xué)。

      3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

      (四)關(guān)心學(xué)生身心健康。

      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

      2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。

      3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

      4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,配合科任老師,形成一股積極向上的班風(fēng)。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向,進(jìn)行適時(shí)教育。

      (五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

      1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的'電話號(hào)碼,學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng),使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺。

      2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特殊學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,努力使家校教育形成合力。

      (六)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

      班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下

      對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,作為班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。

      對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。

      班級(jí)管理是一門藝術(shù)。作為班主任的我會(huì)在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

      一、基本情況:

      我校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),學(xué)前班2個(gè),學(xué)生116人,教職工13人。建有遠(yuǎn)程教育“模式二”接收站,學(xué)校于20xx年起開始正式接收中央電教館遠(yuǎn)程教育資源,通過(guò)幾年的努力,形成了“重視資源管理,強(qiáng)化資源應(yīng)用,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,領(lǐng)導(dǎo)帶頭用,學(xué)科全面用,教師人人用,公開課必須用,學(xué)生受益面達(dá)100%”的辦學(xué)特色。

      二、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)通知精神,結(jié)合我校實(shí)際情況,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì),提高項(xiàng)目我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平,讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的'教育,提升我校教育教學(xué)質(zhì)量。

      三、工作目標(biāo):

      1、加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。充分使用好衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源。

      2、改善遠(yuǎn)程教室的高效使用。

      3、及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源,加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,管理員根據(jù)教師課時(shí)情況,科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表,并認(rèn)真執(zhí)行。

      4、組織開展“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課,遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩等活動(dòng)。

      5、積極參加市、區(qū)教育部門組織的遠(yuǎn)程教育賽課活動(dòng)、課件制作活動(dòng)、遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)。

      四、具體任務(wù)及措施:

      1、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)通知要求,及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源,加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,管理員根據(jù)教師課時(shí)情況,科學(xué)合理安排好遠(yuǎn)教課表,并認(rèn)真執(zhí)行。讓90%以上的教師會(huì)使用遠(yuǎn)程教育資源,讓100%學(xué)生享受到遠(yuǎn)程教育資源,促進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源有效地運(yùn)用于教育教學(xué)中。

      2、抓好聽課、評(píng)課工作,上好遠(yuǎn)教示范課、優(yōu)質(zhì)課。

      開展“遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用”優(yōu)質(zhì)課賽課、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用與培訓(xùn)觀摩,每位教師嚴(yán)格按遠(yuǎn)教課表上課并作好記載。

      3、教學(xué)參考書所附光盤是教學(xué)觀摩的好材料,各年級(jí)各學(xué)科教師應(yīng)充分利用這一材料,掌握新的課堂教學(xué)法。為了讓教師用好光盤,學(xué)校規(guī)定每一學(xué)期教師必須觀摩本冊(cè)本學(xué)科光盤二至四課時(shí),同時(shí)做好聽課記錄和評(píng)課記錄,折算學(xué)時(shí)4學(xué)時(shí)。

      4、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育設(shè)備硬件建設(shè),確保設(shè)備正常運(yùn)行。更換DVD光驅(qū)刻錄機(jī),刻錄空白光盤,解決目前計(jì)算機(jī)硬盤能完整接受遠(yuǎn)教資源的現(xiàn)狀,促進(jìn)教師能充分使用遠(yuǎn)教資源上課。

      5、組織開展遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)和觀摩活動(dòng),加強(qiáng)各學(xué)科與信息技術(shù)的整合,促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。

      6、遠(yuǎn)教管理員及時(shí)下載整理遠(yuǎn)程教育資源,加強(qiáng)遠(yuǎn)教資源應(yīng)用,認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育資料的收集、整理、及時(shí)歸檔。

      7、為使教育部推出《形勢(shì)教育大課堂》、百部?jī)?yōu)秀影片展播,空中課堂能及時(shí)組織學(xué)生收看,學(xué)校準(zhǔn)備籌建一座二層辦公及部室綜合樓。

      8、開展培訓(xùn),促進(jìn)教師有效使用遠(yuǎn)程教育資源。

      要使遠(yuǎn)程教育工作落到實(shí)處,讓教師愿意用,會(huì)用,有效用好資源。抓好教師培訓(xùn)和學(xué)科整合是關(guān)鍵所在,是重中之重。定期開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),課件制作,全天候開放遠(yuǎn)程教室,讓老師能方便瀏覽、使用“農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育資源”進(jìn)行教學(xué),讓90%以上的教師會(huì)使用遠(yuǎn)程教育資源,讓100%學(xué)生享受到遠(yuǎn)程教育資源。促進(jìn)教師將“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代教育資源”更好地運(yùn)用于教學(xué)中,促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

      9、定期開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校本教育科研,推進(jìn)校際交流。營(yíng)造更為濃厚的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育氛圍。

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排,以更新觀念為前提,以提高教師整體素質(zhì)為核心,以“課堂教學(xué)”為主線,結(jié)合我校特點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,更新教學(xué)理念,改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使我們的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

      二、目標(biāo)和任務(wù)

      1.以學(xué)科變革為契機(jī),改進(jìn)教學(xué)方法,重視培養(yǎng)學(xué)生能力。

      2.擴(kuò)大教學(xué)范圍,由內(nèi)向外延伸課堂,積極開展豐富多彩的課外活動(dòng),讓更多的學(xué)生獲得參與的機(jī)會(huì),更好地展示自己的才華。

      三、主要措施

      1、認(rèn)真實(shí)施課程改革,加強(qiáng)集體討論,善于發(fā)揮集體力量,討論教學(xué)方法,交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),實(shí)行定期集中討論制度,及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平。

      2.著力提高教師課堂教學(xué)能力,開展一系列教研活動(dòng):人人上教研課,人人參與評(píng)課,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)開展課堂教學(xué)研究,積極探索有效的教學(xué)模式,促進(jìn)課堂教學(xué)的.進(jìn)一步發(fā)展。

      3.這一學(xué)期,我們將繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成濃厚的文化藝術(shù)氛圍,推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和藝術(shù)特色教育,認(rèn)真開展興趣小組活動(dòng),為各級(jí)各類比賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)努力在重大比賽中創(chuàng)造新成績(jī)。

      4.堅(jiān)持每周開展教研活動(dòng)。組內(nèi)老師一起聽課評(píng)課,互相學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)質(zhì)量,讓老師真正受益于課堂。

      四.具體工作安排

      1.期初,教研組結(jié)合教研室工作計(jì)劃,討論制定教研組工作計(jì)劃,確保各學(xué)科目標(biāo)方向統(tǒng)一,增強(qiáng)教研組凝聚力。

      2.各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,把成績(jī)預(yù)設(shè)放在前面,有針對(duì)性地開展工作,為實(shí)現(xiàn)成績(jī)最大化的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。

      3.繼續(xù)開展集體備課活動(dòng),讓每位老師都能在活動(dòng)中有所收獲。

      4、堅(jiān)持開展教研活動(dòng),把教研活動(dòng)作為教研小組的主要工作來(lái)抓,不放松。

      5.通過(guò)課堂提高教師駕馭教材的能力。加強(qiáng)課堂教學(xué)反思,認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失,分析原因,提出改進(jìn)對(duì)策。

      6.加強(qiáng)課題研究,以研究促教學(xué)。隨著教學(xué)的發(fā)展,對(duì)教師提出了更高的要求。為了適應(yīng)時(shí)代的需要,教師應(yīng)加強(qiáng)課題研究,通過(guò)研究促進(jìn)教學(xué),利用教學(xué)研究提高教師的課堂教學(xué)水平。

      7.做好期末總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流,為新學(xué)期的開始做好鋪墊。

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想

      以先進(jìn)的科學(xué)教育教學(xué)思想為指導(dǎo),堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,深化教育改革,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度建設(shè),夯實(shí)管理基礎(chǔ)。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育,貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃,提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等能力,切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門基礎(chǔ)學(xué)科,引起學(xué)生對(duì)學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

      二、工作任務(wù)

      為了實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,建立良好的教學(xué)秩序,提高教學(xué)質(zhì)量,順利完成本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù),結(jié)合本實(shí)驗(yàn)室實(shí)際情況,本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室將從下幾個(gè)方面開展工作:

      1、明確實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,努力做到建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)規(guī)范;使用注重實(shí)效。

      2、按照省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》,著重添置配備能滿足現(xiàn)行教材所需的實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足,做好課堂教學(xué)和課外科技等活動(dòng)的服務(wù)工作。

      3、儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理,要做到:

     。1)定期檢查、核對(duì)、統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,做到帳、物、卡相符;對(duì)丟失、損壞、報(bào)廢的要進(jìn)行登記備案并上報(bào);存放定位存放,取用方便,盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

     。2)實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度,凡丟失或損壞的要酌情處理。

     。3)實(shí)行易耗品入庫(kù)、領(lǐng)用登記,嚴(yán)格控制易耗品在使用上的浪費(fèi)。

     。4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,保證儀器設(shè)備完好率,做好使用與維修記錄。

      4、學(xué)科是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科。因此,一定要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)有分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé),主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查,自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、

      相對(duì)穩(wěn)定,另外要配備業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

      5、執(zhí)行好自然實(shí)驗(yàn)室守則、借還賠償制度、安全保衛(wèi)制度等。

      6、配合組織教師開展活動(dòng),認(rèn)真鉆研教材,研究教法,上好公開課,提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,并撰寫論文。

      三、具體措施

      1、進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。搞好實(shí)驗(yàn)室安全與日常清潔衛(wèi)生工作。

      2、認(rèn)真學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)要求,逐項(xiàng)對(duì)照、認(rèn)真改正,形成共識(shí),加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的意識(shí),進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理,促使教師上好實(shí)驗(yàn)課,在實(shí)驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法,以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。學(xué)期初認(rèn)真做好各實(shí)驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備的檢查維修工作,使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn),保證實(shí)驗(yàn)課正常開出。

      3、加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào),及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)教育教學(xué)工作中的.疑難問(wèn)題,取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

      4、加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),明確科學(xué)課程的要求,重視科學(xué)的重要性,上好自然科學(xué)課。開展對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí),充分利用儀器設(shè)備,充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等),開足、開全實(shí)驗(yàn)課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課,借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來(lái)彌補(bǔ)自身不足,取得科學(xué)教育教學(xué)工作的最佳效益。

      5、教師撰寫學(xué)科論文,積極參與各項(xiàng)競(jìng)賽。6、鼓勵(lì)教師自制教具,豐富教學(xué)材料,充實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

      7、輔導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動(dòng)(寫小論文、小制作)。

      8、做好期末工作小結(jié),清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品,制定采購(gòu)計(jì)劃。

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革精神,緊緊圍繞市、鎮(zhèn)教育局的工作重點(diǎn),結(jié)合我校的教學(xué)工作計(jì)劃,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)教育教學(xué)研究,提升教學(xué)質(zhì)量,在質(zhì)量和內(nèi)涵上求發(fā)展,扎實(shí)、有效地做好各項(xiàng)工作,深入推進(jìn)以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育。

      二、工作措施:

      (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

      充分利用每周集體備課時(shí)間組織教師圍繞新課程的基本目標(biāo)、具體要求及其實(shí)施方式這一核心內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念,提高自身的教育理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)方式采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)結(jié)合。

     。ǘ┘訌(qiáng)實(shí)踐交流,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

      1、要提高課堂教學(xué)質(zhì)量,除了要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)外,還要做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。語(yǔ)文科組的教師之間必須加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)交流,通過(guò)互相聽課、上公開課,評(píng)課與反思,互相交流、探索,優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;同時(shí)也要善于在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,對(duì)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重組,使自己逐漸成長(zhǎng),不斷適應(yīng)新的變革。

      2、語(yǔ)文科組每周活動(dòng)一次。教研活動(dòng)內(nèi)容涉及相關(guān)理論學(xué)習(xí)、討論、集體備課、聽課、評(píng)課等。

      3、加強(qiáng)同級(jí)組老師之間的集體備課,設(shè)定活動(dòng)時(shí)間統(tǒng)一為每周一下午第三節(jié),負(fù)責(zé)人:一年級(jí):徐旖萍;二年級(jí):蕭汝翩;三:聶又珍;四年級(jí):余苑如;五年級(jí):余仲慶;六年級(jí):羅靜芬。

      4、完善集體備課制度。加強(qiáng)集體備課的組織,保證集體備課的時(shí)間,保證人人有準(zhǔn)備的參與,人人有重點(diǎn)的`發(fā)言和討論,能真正的集思廣益,發(fā)揮集體的作用。每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習(xí)方式和教育方式的改革。本學(xué)期,力求新教師(包括去年新老的老師)每人上一節(jié)研究課,每一個(gè)級(jí)組推一節(jié)優(yōu)質(zhì)課或示范課。嘗試“自設(shè)公開課”,執(zhí)教者自己“三定”:定時(shí)間、地點(diǎn)、上課內(nèi)容。

     。ㄈ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

      加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的指導(dǎo)和管理是促進(jìn)教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。“備、教、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣。本學(xué)年,按鎮(zhèn)和學(xué)校的要求,定期檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。統(tǒng)一單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)間、改卷要求、及時(shí)上報(bào)成績(jī)。

     。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育,重視學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面發(fā)展。

      1、建立圖書角,落實(shí)“雙軌教學(xué)”,提高學(xué)生閱讀能力

      在課室設(shè)立圖書角,并倡議學(xué)生為班級(jí)圖書角捐書,創(chuàng)設(shè)學(xué)生“讀書好,好讀書,讀好書,書讀好”的環(huán)境,在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?迫我Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。

     。1)時(shí)間落實(shí):每天至少要有20分鐘讀課外書籍;

     。2)讀物落實(shí):開放學(xué)校圖書室,設(shè)立班級(jí)圖書角;

      (3)落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量:二年級(jí)不少于5萬(wàn)字;三年級(jí)不少于15萬(wàn)字;四年級(jí)不少于30萬(wàn)字;五、六年級(jí)不少于50萬(wàn)字。做好讀書筆記,并在班內(nèi)定期展示學(xué)生的優(yōu)秀讀書筆記。

      2、全校教師集體行動(dòng)起來(lái)抓學(xué)生寫字。要從學(xué)生握筆的姿勢(shì)入手,強(qiáng)化寫字的基本要求,各年級(jí)都要開展臨摹,根據(jù)新課程要求一、二年級(jí)寫鉛筆字,三至六年級(jí)寫鋼筆和毛筆字,本學(xué)期將進(jìn)行各年級(jí)的寫字比賽。

      3、教師要根據(jù)本班特點(diǎn)多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

      4、結(jié)合全國(guó)第九屆推廣普通話周活動(dòng),全校開展推廣普通話活動(dòng)。讓普通話成為我們校園第一語(yǔ)言。

      5、面向全校三年級(jí)以上學(xué)生征集稿件,準(zhǔn)備期末結(jié)集出書。

     。ㄎ澹⒄J(rèn)真組織師生參加校、鎮(zhèn)、市舉行的各類競(jìng)賽。各教師要高度重視,悉心輔導(dǎo)。

      本學(xué)期主要工作安排:

      第一周:科組長(zhǎng)參加鎮(zhèn)語(yǔ)文科組會(huì)議

      第二周:六年級(jí)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)(市)

      第三周:向三年級(jí)以上班級(jí)征集稿件

      第四周:省小學(xué)語(yǔ)文青年教學(xué)論壇活動(dòng)

      第十周:鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)大賽(趙苑珍參加);市寫字(毛筆字)教學(xué)分片觀摩活動(dòng)

      第十二周:全校古詩(shī)80首誦讀檢查、比賽

      第十五周:市四年級(jí)小學(xué)生作文競(jìng)賽

      第十六周:把學(xué)生的稿件結(jié)集成書,出版《小學(xué)生作文選》一本

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